电影创意
电影制作创意之源的工作原理
电影制作创意之源的工作原理电影是一种强大的艺术形式，具有无限的创造力和想象力。
然而，每一部成功的电影背后都有一个不可或缺的元素，那就是创意。
创意是电影制作的灵魂和动力源泉，它可以激发观众的情感，引领观众进入电影的世界。
本文将探讨电影制作创意的工作原理，并分析其在电影制作过程中的作用。
一、创意的来源创意，可以说是无法被逼出来的东西，而是要通过激发和引发才能得以产生。
电影制作创意的来源可以是多方面的：1.1 视觉艺术和设计：电影是一种视觉媒体，因此视觉艺术和设计是电影制作中最直接的创意来源。
一些出色的电影通过剧情，角色设计和场景布置等方面的创意，吸引观众的眼球，产生强烈的视觉冲击。
1.2 文学和戏剧：许多伟大的电影作品都是基于文学作品或戏剧改编的。
文学和戏剧作品本身就蕴含了许多丰富的创意，电影制作可以从中获得灵感，将其呈现在银幕上。
1.3 生活和社会：生活中的故事、人物和事件也是电影创意的重要来源。
观察现实生活中的细节和人情世故，将其融入电影制作中，可以使电影更加贴近观众的日常生活，引起共鸣。
1.4 科技和创新：现代电影制作离不开科技的支持，科技的进步不断地给电影制作带来新的创意和可能性。
通过运用新的摄影技术、特效和后期制作，可以创造出更加震撼和逼真的视觉效果。
二、创意的实现方式创意是电影制作的灵魂，但创意本身并不足以完成一部完整的电影。
它需要通过一系列的实现方式才能最终呈现在观众面前。
2.1 剧本创作和改编：剧本是电影创作的基石，通过剧本的创作和改编，可以将创意转化为一个完整的故事框架，有着清晰的结构和引人入胜的情节。
剧本的编写需要创作者对故事逻辑、角色形象和情感表达的把握。
2.2 导演和演员演绎：导演和演员是电影创意实现的关键环节。
导演需要通过镜头语言、剪辑手法和整体节奏等手段，将创意在电影中进行艺术表达。
演员则需要通过表演，将剧本中的角色形象栩栩如生地呈现出来，使观众产生共鸣。
2.3 视觉呈现和特效制作：通过摄影、美术、服装和道具等视觉表现手段，可以将创意转化为具体的图像和场景。
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热门电影广告创意文案1. 文案一：揭开神秘面纱，穿越时空的恋爱奇迹即将上演！电影《时空恋人》将带你踏上一段惊心动魄的浪漫之旅。
当时光倒流，爱情徜徉在回忆的河流里；当平行宇宙触碰，两颗注定的心平行走向。
诡异的是，命运让一对灵魂相互穿梭的恋人重逢，跨越数世纪的时间，他们是否能够找到真爱的彼岸？《时空恋人》带你走进一场无法预测的爱情迷宫，等待你解开问题的答案！2. 文案二：恐惧与疯狂在黑暗中爆发！从暗夜舞台到触目惊心的恶魔模样，电影《黑暗之夜》将带你进入一个魔幻的世界。
故事发生在一个偏僻的小镇，当夜幕降临，智者变为疯子，平凡的人们开始变得怪异无常。
鲜血飞溅，惊悚连连，一个隐藏的邪恶力量悄然崛起。
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超能力少年与科学天才解码专家组成的超限战队，面临一个未知敌人的威胁。
为拯救世界，他们将触发自己身上的潜能，展开一场激烈战斗。
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电影《枪神传奇》将带你领略一个步入浩荡热血江湖的故事。
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《枪神传奇》将唤起你内心最深处的英雄情结，让你为传奇而心潮澎湃！5. 文案五：欢乐传递，笑料接连！电影《欢乐一家人》将为你带来一场令人捧腹大笑的喜剧盛宴。
故事发生在一个普通家庭，四个性格迥异的成员共同面对种种囧事。
他们的不同经历和个性在一起，成就了一幕幕欢乐时刻。
不论生活如何艰难，这个家庭总是能够化解困境，把每一个负面的情绪化为欢笑。
电影活动创意策划书3篇
电影活动创意策划书3篇篇一《电影活动创意策划书》一、活动背景随着电影产业的不断发展，电影已经成为人们生活中不可或缺的娱乐方式之一。
为了丰富广大观众的文化生活，提高观众对电影的认知和欣赏水平，特策划举办本次电影活动。
二、活动主题“光影盛宴，畅享电影魅力”三、活动目的1. 为观众提供一个欣赏优秀电影的平台，丰富观众的业余生活。
2. 推广电影文化，提高观众对电影的兴趣和热爱。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员广大电影爱好者七、活动内容1. 电影展映精选多部国内外优秀电影进行展映，涵盖不同类型和风格，满足观众的多样化需求。
安排合理的放映时间，确保观众能够有足够的时间观看电影。
在放映过程中，提供优质的音响和画面效果，营造沉浸式的观影体验。
2. 电影讲座邀请专业的电影评论家、导演或演员举办电影讲座，分享电影制作的经验、技巧和背后的故事。
讲座内容包括电影艺术、电影历史、电影市场等方面，帮助观众更好地理解电影。
设立互动环节，观众可以提问和交流，与专家进行面对面的沟通。
3. 电影主题活动举办电影主题摄影比赛，鼓励观众用镜头记录电影中的精彩瞬间，展示电影的魅力。
开展电影剧本创作比赛，激发观众的创造力和想象力，培养电影创作人才。
组织电影主题派对，设置电影相关的装饰和活动环节，让观众在轻松愉快的氛围中感受电影的魅力。
4. 电影周边展销在活动现场设置电影周边产品展销区，销售电影海报、剧照、电影衍生品等。
提供定制化服务，满足观众的个性化需求。
举办电影周边产品拍卖会，增加活动的趣味性和互动性。
八、活动宣传1. 线上宣传利用社交媒体平台（如微博、、抖音等）发布活动信息、预告片、海报等，吸引更多观众的关注。
与电影相关的网站、论坛合作，进行宣传推广。
制作活动宣传视频，在各大视频网站上发布，提高活动的知名度。
2. 线下宣传在电影院、学校、社区等场所张贴活动海报，发放活动传单。
与当地媒体合作，进行新闻报道和专题采访，扩大活动的影响力。
电影活动创意策划书3篇
电影活动创意策划书3篇篇一《电影活动创意策划书》一、活动主题“光影盛宴，共享美好”二、活动目的通过举办电影活动，为观众带来丰富多彩的电影体验，同时提高观众对电影艺术的欣赏和理解能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象[明确活动对象，例如电影爱好者、学生、社区居民等]六、活动内容1. 电影展映选择一系列经典、热门或具有特色的电影进行展映。
可以设置不同的主题单元，如爱情片、动作片、文艺片等。
在活动现场设置大屏幕和舒适的观影座位，提供优质的音响设备。
2. 电影讲座邀请电影专家、学者或导演进行讲座。
主题可以包括电影史、电影制作、电影赏析等。
讲座可以采用演讲、讨论、互动等形式，增加观众的参与度。
3. 电影工作坊组织电影制作工作坊，让观众亲身体验电影制作的过程。
可以包括剧本创作、摄影、剪辑等环节。
提供专业的指导和设备，让观众在实践中学习和成长。
4. 电影周边展览展示与电影相关的周边产品，如海报、剧照、道具等。
可以设置展览区域，让观众近距离欣赏和了解电影的幕后故事。
同时，可以设置售卖区域，提供电影周边产品的销售。
5. 互动环节设置互动环节，增加观众的参与度和趣味性。
可以包括电影知识问答、抽奖、角色扮演等。
为参与者提供小礼品或奖品，增加活动的吸引力。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传利用社交媒体平台发布活动信息和预告。
制作吸引人的海报和视频，吸引观众的关注。
邀请社交媒体达人进行宣传和推广。
2. 线下宣传在学校、社区、影院等场所张贴活动海报。
发放传单，宣传活动的时间、地点和内容。
与相关机构合作，进行联合宣传。
3. 口碑宣传邀请观众分享活动体验，通过口碑传播吸引更多人参与。
设立观众反馈渠道，及时了解观众的意见和建议，不断改进活动质量。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 电影版权费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 嘉宾费用：[X]元5. 设备租赁费用：[X]元6. 电影周边展览费用：[X]元7. 互动环节奖品费用：[X]元8. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动效果评估1. 参与人数统计统计活动期间的参与人数，了解活动的吸引力和影响力。
电影的创意与艺术价值
电影的创意与艺术价值第一章电影作为一门艺术随着电影技术的不断发展，电影已经成为了一门独立的艺术形式，其独特的语言和表现方式，能够直接打动观众的情感。
电影创作的兴起，不仅仅仅是为了商业的利益，更是为了通过电影作品，传达出创作者的文化和思想内涵。
在电影作品中，有非常多独立电影作品成功地避免了商业化的套路，突破了传统电影限制，表现出了新的电影风格。
这些独立电影作品，通过自己独特的制作风格，传递出了一种深入人心的内心情感，让观众能够与电影中的人物及剧情产生共鸣。
例如，20世纪90年代出现的法国新浪潮，就将电影艺术发扬光大，体现出了电影艺术的独特魅力。
第二章电影的创意电影的创意是电影成功的关键所在。
从叙事结构、剪辑技术到音乐效果、色彩和光影等方面的创新，都可以给观众带来不同的感受和影响。
在电影创意方面，有许多著名的电影制作人展现出了非常突出的创作才能。
例如，斯皮尔伯格导演的《辛德勒的名单》中，利用黑白色调的手法，为影片打造了一种严肃庄重的气氛，完美的表现出故事中对于生命的敬畏。
这样的叙事方式和影像处理方式，常常会成为影片的独特魅力。
第三章电影的艺术价值电影的艺术价值，不仅在于其可观性或制作成本等硬性指标上，更在于其文化价值和深远的社会影响。
在电影的文化价值方面，电影往往可以传达出一种文化元素，例如古代历史、民族文化和现代社会等元素。
这些元素在电影中可以得到更生动、形象的呈现，同时也可以为更多人所接受。
例如，《红楼梦》中，“花蕊夫人”的色彩运用与台词情感的结合，表现出了一个极具文化价值的电影作品。
而电影的社会影响力，则通过电影的广泛传播和观赏，对社会形成了一种深远的影响。
在社会问题上，电影往往可以通过反映问题，引发关注。
例如，电影《美丽心灵》通过对于哥本哈根希望小学的真实事件的展现，深入地反映了悲剧背后的人性。
总结电影创作的成功，在很大程度上需要把握好电影的创意和艺术价值。
在电影创意上，要从叙事方式、剪辑技术、音乐效果、场景选择等方面进行突破，表现出电影独特的魅力。
拍摄一部科幻电影的特效与创意
拍摄一部科幻电影的特效与创意科幻电影一直以来都是电影界的重要流派之一，因其独特的视觉效果和创新的故事情节而备受观众追捧。
拍摄一部成功的科幻电影离不开精心设计的特效和独到的创意。
本文将探讨拍摄一部科幻电影所需的特效技术和创意思路。
一、特效技术的应用特效技术在科幻电影中扮演着至关重要的角色。
它可以通过虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，创建逼真的特殊效果，使观众身临其境。
首先，虚拟现实技术可以创造出一个全新的世界。
通过三维建模和计算机图形技术，可以将观众带入一个架空的未来或者异世界。
例如，电影《阿凡达》中的潘多拉星球，通过虚拟现实技术创造出了一个绚丽多彩的外星世界，让观众仿佛亲临其中。
其次，增强现实技术可以将虚拟景象和现实环境结合起来。
通过在摄影棚中使用绿幕技术，可以在后期制作中将虚拟场景与真实演员融合在一起。
这种技术可以让观众感受到真实与虚拟的碰撞，增加观影的震撼感。
例如，电影《星球大战》系列中的光剑战斗场景，通过增强现实技术实现了激烈的战斗效果，并给观众留下了深刻的印象。
此外，特种摄影技术也是科幻电影中不可或缺的一部分。
例如，通过使用高速摄影技术可以捕捉到肉眼不可见的细微动作，如燃烧的火焰或者爆炸的瞬间。
这种技术可以为科幻电影中的特效增添真实感和震撼力。
同时，还可以利用摄影机的特殊镜头和滤镜来实现各种视觉效果，如倒影、变焦等，以创造出奇幻的氛围。
二、创意思路的拓展一部成功的科幻电影不仅需要精湛的特效技术，还需要独到的创意思路。
下面将列举几个拍摄科幻电影时的创意思路。
首先，选取一个独特的故事背景。
科幻电影的创作离不开独特的世界观和故事情节。
可以将故事发生在未来的地球上，或者是一个与地球完全不同的星球上。
这样的创意设定可以为电影赋予独特的视觉和情感冲击力。
其次，塑造鲜明的角色形象。
科幻电影中的角色形象往往具有英雄主义和超人能力，但也可以塑造出不同寻常的反派角色或者普通人的英勇形象。
通过创造独特的角色形象，可以让观众产生共鸣，增加故事的吸引力。
电影中的哪些元素最富有创意
电影中的哪些元素最富有创意电影作为一种强大的艺术形式，总是能够以各种独特的元素吸引观众的目光。
在众多的电影元素中，有一些因其独特的创意而令人印象深刻。
首先，新颖的剧情设定往往是一部电影最具创意的部分之一。
例如，在《盗梦空间》中，导演克里斯托弗·诺兰构建了一个人们可以进入他人梦境并窃取或植入思想的世界。
这种对梦境的大胆想象和独特运用，打破了传统的叙事框架，让观众仿佛置身于一个充满未知和无限可能的虚拟空间。
又如《阿凡达》，它创造了一个美轮美奂的潘多拉星球，以及人类与纳美人之间复杂的关系和冲突。
这种跨越种族、跨越星球的故事设定，为观众带来了全新的视角和情感体验。
独特的视觉效果也是电影中极具创意的元素之一。
像《少年派的奇幻漂流》中，那如梦如幻的海上景象，无论是浩瀚的星空、平静的海面还是凶猛的暴风雨，都以极其逼真和令人惊叹的方式呈现在观众眼前。
还有《黑客帝国》系列，其中的“子弹时间”特效，将时间仿佛凝固的瞬间展现得淋漓尽致，给观众带来了前所未有的视觉冲击。
这些视觉效果不仅让观众沉浸在电影所营造的世界中，更让他们对电影的创造力和想象力有了全新的认识。
角色的独特设定也是电影创意的重要体现。
比如《变相怪杰》中的斯坦利，戴上一个神奇的面具后就会变成一个充满搞怪和神奇能力的绿面怪人。
这个角色的双重性格和独特的变身设定，为影片增添了许多喜剧和奇幻色彩。
再比如《这个杀手不太冷》中的杀手里昂，他虽是冷酷无情的杀手，却内心善良，对小女孩玛蒂尔达充满关爱，这种反差极大的角色设定，让人物形象更加丰满和立体，也给观众留下了深刻的印象。
电影中的音乐和音效同样可以充满创意。
在《寻梦环游记》中，音乐不仅是推动剧情发展的重要元素，更是连接生死两个世界的桥梁。
影片中的歌曲充满了墨西哥风情，旋律优美动人，让观众在感受亲情温暖的同时，也沉浸在美妙的音乐世界中。
而在《寂静之地》里，音效的运用则独具匠心，由于影片设定中怪物会被声音吸引，所以大部分时间电影处于极度安静的状态，这种对声音的巧妙控制，营造出了极度紧张和恐怖的氛围，让观众的听觉神经时刻保持高度紧张。
微电影创意策划书3篇
微电影创意策划书3篇篇一《微电影创意策划书》一、项目概述1. 项目名称：[具体微电影名称]2. 项目背景：通过讲述一个引人入胜的故事，展现[主题或核心价值观]，引发观众的共鸣和思考。
3. 项目目标：传达特定的信息或情感，触动观众的内心。
提升品牌形象或社会关注度。
激发观众的讨论和分享，扩大项目的影响力。
二、故事梗概1. 主要情节：[简要描述故事的开端，包括主角的背景和困境][发展情节，主角如何面对挑战和克服困难][高潮部分，故事的关键转折点和紧张情节][结局，主角的成长和故事的结局]2. 主题与核心价值观：[阐述故事所传达的主题和核心价值观，如勇气、友谊、爱、坚持等]三、角色设定1. 主角：姓名：[具体名字]年龄：[大致年龄范围]性格特点：[勇敢、乐观、坚强等]背景故事：[简要介绍主角的成长经历和导致他面临当前困境的原因]2. 配角：姓名：[配角名字]与主角的关系：[朋友、家人、敌人等]性格特点：[补充配角的特点，丰富故事情节]3. 反派角色：姓名：[反派名字]目的：[描述反派的动机和目标]与主角的冲突：[展示反派与主角之间的对抗和冲突]四、拍摄地点与场景1. 主要拍摄地点：[列举故事中重要场景的地点，如主角的家、学校、街道等]说明选择这些地点的原因，如与故事氛围的契合度等。
2. 场景设计：描述每个场景的具体布置和装饰，营造出符合故事氛围的视觉效果。
考虑灯光、音效等元素的运用，增强场景的感染力。
五、拍摄时间与进度安排1. 拍摄时间：[确定具体的拍摄日期和时间段]2. 进度安排：前期筹备：[包括剧本修改、选角、场景勘察、道具准备等工作的时间安排] 拍摄阶段：[详细列出每天的拍摄计划，包括拍摄地点、角色安排等]后期制作：[剪辑、音效处理、特效制作等工作的时间安排]完成时间：[确定微电影的最终完成时间]六、制作团队1. 导演：姓名：[导演名字]简介：[介绍导演的相关经验和作品]2. 编剧：姓名：[编剧名字]简介：[描述编剧的创作能力和相关作品]3. 摄像师：姓名：[摄像师名字]简介：[介绍摄像师的专业技能和作品]4. 演员：主要演员：[列出主要演员的姓名和角色]配角演员：[如有需要，列出配角演员的信息]5. 后期制作团队：剪辑师：[剪辑师名字]音效师：[音效师名字]特效师：[特效师名字]七、宣传推广计划1. 社交媒体宣传：建立官方社交媒体账号，发布预告片、剧照等宣传素材。
微电影创意策划书3篇
微电影创意策划书3篇篇一《微电影创意策划书》一、背景与目标在当今数字化时代，微电影作为一种短小精悍、富有创意的影像形式，越来越受到人们的喜爱和关注。
本微电影创意策划书旨在打造一部引人入胜、具有深刻内涵的微电影作品，通过精彩的故事和出色的视觉呈现，传达特定的主题和情感，吸引观众的目光并引发他们的共鸣。
我们的目标是制作一部高质量的微电影，使其在各大视频平台上获得广泛的传播和好评，提升品牌知名度或传达特定信息。
二、故事梗概本微电影以[主题]为核心，讲述了[主角]在[背景环境]下的经历和成长。
故事中，主角面临[冲突或挑战]，通过[努力和奋斗]，最终实现了[目标或成就]。
整个故事充满了情感的起伏和转折，既有温馨感人的时刻，也有紧张刺激的情节，旨在引发观众的情感共鸣，让他们在欣赏影片的同时，也能够从中获得启示和思考。
三、角色设定1. 主角：[姓名]，[年龄]，[性格特点]，是故事的核心人物，他/她的经历和成长将贯穿整个微电影。
2. 配角 1：[姓名]，[年龄]，[性格特点]，是主角的朋友或家人，为主角提供支持和帮助。
3. 配角 2：[姓名]，[年龄]，[性格特点]，是主角的对手或敌人，为主角制造困难和挑战。
四、场景设定1. 主要场景 1：[地点]，[场景描述]，是故事的主要发生地，将展现出故事的背景和氛围。
2. 主要场景 2：[地点]，[场景描述]，是故事的重要转折点，将为主角的成长和发展提供契机。
3. 其他场景：根据故事需要，还将设置一些其他场景，如学校、办公室、公园等，以丰富故事的情节和画面。
五、拍摄计划1. 拍摄时间：[具体日期]2. 拍摄地点：[地点]3. 拍摄设备：使用专业的摄影设备，如摄像机、镜头、三脚架等，确保拍摄质量。
4. 拍摄人员：包括导演、摄影师、演员、化妆师、服装师等，确保拍摄工作的顺利进行。
六、后期制作1. 剪辑：对拍摄的素材进行剪辑和整理，使其成为一个完整的故事。
3. 配乐：选择合适的音乐和音效，为影片营造出氛围和情感。
微电影的创意与制作技巧研究
微电影的创意与制作技巧研究随着互联网的快速发展，短视频、微电影等新型媒介正在迅速崛起，成为人们生活中不可或缺的一部分。
微电影不仅是一种独特的表达方式，也是一种非常好的传播方式。
微电影可以引起观众的共鸣和情感上的共鸣，大大提高了信息传达的效率。
因此，探索微电影的创意与制作技巧对于微电影行业的进一步发展具有重要意义。
本文将以此为讨论的主题，分析微电影的创意和制作技巧。
一. 微电影的创意1) 前期策划在制作一部微电影之前，前期策划是至关重要的。
创意来源于生活，因此，编剧和导演应该关注日常生活中的一切。
只有在不断观察、思考、把握人生真谛的基础上，才能产生有思想有深度的创意。
因此，影片前期策划的时候，需要多方面的考虑-如故事情节、影片风格等。
2) 制定题材微电影的题材需要贴近人性，才能打动观众。
例如：爱情、友情、亲情、励志等。
这些题材是许多人都共鸣的，可以在短短的时间内引起观众的共情。
3) 借助人物塑造表达创意影片中的角色要鲜明而典型，不仅要据实塑造角色，还要让角色有自己的内心。
人物形象设计的好坏，直接关系到观众是否喜欢影片。
4) 进行场景选择场景也是影片的重要元素，具有影响观感的重要性。
选择场景时，首先要考虑影片的题材和具体情节。
合理选定场景，不仅能展示影片的美感，还能起到情感共鸣的作用。
5) 提高集体智慧进行微电影拍摄时，可以通过多人协作的方式，进行集体智慧。
可以邀请编剧、导演、演员等人一起策划微电影创意，借助每个人的智慧，创造出更加出色的作品。
二. 微电影的制作技巧1) 摄影技巧微电影的摄影技巧是关乎到影片视觉效果的大问题。
微电影拍摄时，可以利用一些低成本的优质摄像器材，如手机、平板电脑，相机等，拍摄高质量微电影。
另外，进行微电影制作的时候，主要是利用画面语言来表现情感和情节，并产生巨大的感染力。
2) 音效处理音效是微电影中不可缺少的元素。
根据影视音效的要求，让观众产生真实的仿佛身临其境的感觉，音效成为了微电影中另一个必须关注的因素。
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场景七
老师：你到底吸不吸烟？ 老师：你到底吸不吸烟？ 男生：我向上帝保证， 男生：我向上帝保证，绝对不吸 老师：不吸？ 老师：不吸？恩，吃根薯条吧 男生非常自然接过薯条吃个干净 老师：你真是个好孩子， 老师：你真是个好孩子，一般都喜欢什么牌 子的薯条呀 男生得意忘形，大中华。。。。。。。。 男生得意忘形，大中华。。。。。。。。 老师：不吸？叫家长来。。。。。 老师：不吸？叫家长来。。。。。
场景二
老师：吸烟吗？ 老师：吸烟吗？ 男生B： 男生 ：不吸 老师：不吸？ 老师：不吸？恩，吃根薯条吧 男生B由于听过 的情况， 由于听过A的情况 男生 由于听过 的情况，所以很小心的用手掌接 了过来 老师：不蘸点番茄酱？ 老师：不蘸点番茄酱？ 男生B：不小心蘸多了， 男生 ：不小心蘸多了，于是马上用手指弹了 弹。。。。 老师：弹烟灰的姿势很熟练嘛，叫家长来。。。。。 老师：弹烟灰的姿势很熟练嘛，叫家长来。。。。。
场景六
老师：吸烟吗？ 老师：吸烟吗？ 男生F： 男生 ：不吸 老师：不吸？ 老师：不吸？恩，吃根薯条吧 男生F心惊胆颤地吃完了 男生 心惊胆颤地吃完了 老师突然大喊一声： 老师突然大喊一声：校长来了 男生F手心冒汗，但仍镇定的地低头说到：校长您 男生 手心冒汗，但仍镇定的地低头说到： 手心冒汗 好 老师： 老师：校长会闻到你嘴里的味道的 男生F掏出薯条 不会，还在这呢， 掏出薯条： 男生 掏出薯条：不会，还在这呢，连火都没 点。。。。 老师：不吸？叫家长来。。。。。 老师：不吸？叫家长来。。。。。
场景四
老师：吸烟吗？ 老师：吸烟吗？ 男生D： 男生 ：不吸 老师：不吸？ 老师：不吸？恩，吃根薯条吧 男生D： 男生 ：心惊胆颤地吃完了薯条 老师：不给同学带根回去？ 老师：不给同学带根回去？ 男生D： 男生 ：又很小心的将薯条放在了上衣口袋里 老师大喊一声： 老师大喊一声：校长来了 男生D赶忙从口袋里取出薯条扔在地上 赶忙从口袋里取出薯条扔在地上， 男生 赶忙从口袋里取出薯条扔在地上，用脚使劲 的踩。。。。 的踩。。。。 老师：不吸？叫家长来。。。。。 老师：不吸？叫家长来。。。。。
电影创意
1·由文字转化为画面 2·由文字联系为情节 3·由文字构造成故事
三幅画
1·踏花归来马蹄香 2·深山藏古寺 3·蛙声十里闻清泉
一 情景
枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯
关于夕阳
夕阳无限好，只是近黄昏 日薄西山，气息奄奄 夕阳红 雷峰夕照 残阳如血
文眼和题眼
断肠人怎么来描写 何谓断肠人 断肠人的形象
人物塑造的四种形式 1·人物外形表现 2·人物形体表现 3·人物场景表现 4·人物语言表现
关于文字的联想
一个女孩和一个男孩在路上行走 构思一 两个人有关系 情节一 高兴的 愉悦的 情节二 生气了 郁闷着 构思二 两个人没有关系 情节一 没有任何意义的画面 情节二 变成他们两个人联系的相逢
场景三
老师：吸烟吗？ 老师：吸烟吗？ 男生C： 男生 ：不吸 老师：不吸？ 老师：不吸？恩，吃根薯条吧 男生：因为前面有两个例子，很小心地,流着汗吃完 男生：因为前面有两个例子，很小心地 流着汗吃完 薯条 老师：不给同学带根回去？ 老师：不给同学带根回去？ 男生C：接过薯条后顺手就夹在耳朵上。。。。。 男生 ：接过薯条后顺手就夹在耳朵上。。。。。 老师：不吸？叫家长来。。。。。 老师：不吸？叫家长来。。。。。
场景八
老师： 老师：吃根薯条吧 男生：不会。。。。。。。。。。 男生：不会。。。。。。。。。。
一万个人眼中有一万个哈 姆雷特 角度和经历的不同造就你 观察和了解的不同
文字构造成故事
吸烟
场景一
老师：老实说，你吸烟吗？ 老师：老实说，你吸烟吗？ 男生A： 男生 ：不吸 老师：不吸？ 吃根薯条吧， 老师：不吸？恩，吃根薯条吧， 男生A： 男生 ：很自然的伸出两个指头夹了过 来。。。。。 老师：不吸？叫家长来。。。。。 老师：不吸？叫家长来。。。。。
场景五
老师：吸烟吗？ 老师：吸烟吗？ 男生E： 男生 ：不吸 老师：不吸？ 老师：不吸？恩，吃根薯条吧 男生E刚拿过薯条 男生 刚拿过薯条 老师说：不请我吃吗？ 老师说：不请我吃吗？ 男生E赶忙双手递过薯条，然后掏出打火 男生 赶忙 老师：不吸？叫家长来。。。。。 老师：不吸？叫家长来。。。。。