部编版小学五年级语文下册第四单元第12课《清贫》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学五年级语文下册第四单元第12课《清贫》课后作业及答案一、给下面加点的字选择正确读音，打上“√”。
筹．集（chóu shòu）矜．持（jīnɡ jīn）被俘．（fǔ fú）裤裆．（dǎnɡ dānɡ）金镯．（zhuó shǔ）威吓．（hè xià）深山坞．（wū wù）企．望（qí qǐ）二、比一比，再组词。
浮（）怜（）筹（）呜（）俘（）矜（）涛（）坞（）三、说说下面句子中加点词的意思。
1.我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈．．过。
奢侈：_____________________________________________________2.矜持不苟．．．．，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。
矜持不苟：__________________________________________________3.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷．．三天？！齿冷：______________________________________________________四、下面的句子，应用怎样的语气去读？1.“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”（）2.“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。
”（）3.“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。
”（）4.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！（）五、品读下面的句子，回答问题。
1.哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏．到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。
（1）能否将句中的“捏”改为“摸”，为什么？___________________________________________________________ （2）搜身之后，国民党士兵的心理活动会是怎样的？___________________________________________________________ 2.“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。
（1）这句话描写了人物的（）。
A.动作B.语言C.神态（2）这句话表现了方志敏同志怎样的美德？___________________________________________________________六、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《清贫》一文选自《可爱的中国》，作者是方志敏。
（）2.作者运用插叙的方法讲述了“一桩趣事”。
（）3.因为被俘，所以作者叙述的语言是沉痛而悲伤的。
（）4.课文的开头和结尾运用了首尾呼应的写法。
（）七、阅读下面的选文，回答问题。
是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。
去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。
但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！清贫．．，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！1.选文中破折号的作用是（）。
A.解释说明B.话题转折C.声音延长2.“传世宝”在文中是指：______________________________________。
3.从全文来看，选文中画横线的部分是（）。
A.顺叙B.倒叙C.补叙4.选文中画波浪线的句子把“我”和_____________________________进行对比，表现了共产党人___________________________________的品质。
5.请结合全文，谈谈你对“清贫”的理解。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________参考答案一、chóu jīn fú dānɡ zhuó hè wù qǐ二、浮现可怜筹备呜咽俘虏矜持波涛山坞三、1.挥霍浪费钱财，过分追求享受。
2.庄重严谨，丝毫也不马虎。
3.耻笑。
四、1.威吓 2.镇定 3.怀疑 4.嘲讽五、1.（1）不能，“捏”表明国民党反动派搜查得特别仔细，不放过任何一处可能藏匿钱财的地方。
（2）不相信，怀疑方志敏把财物藏在了其他地方。
2.（1）B （2）表现了方志敏同志恪守清贫的美德。
六、1.√ 2.√ 3.× 4.√七、1.A2.几套旧的汗褂裤与几双缝上底的线袜3.C4.国民党富翁们廉洁奉公、恪守清贫5.示例：方志敏是清贫的，革命者是清贫的，但他们也是富有的。
他们在物质上是清贫的，但在精神上是富有的。
他们拥有远大的革命理想，拥有崇高的品质。
部编版小学五年级语文下册第四单元第12课《清贫》课后作业及答案一、用“√”给文段中的加点字选择正确的读音。
方志敏被俘．（fú fǔ）之后，那些国方兵士企．（qí qǐ）图从他身上搜出金手镯．（zhuó zuó）之类的东西，但是一无所获，于是威吓．（xià hè）方志敏。
方志敏所拥有的财产，不过是深山坞．（wū w ù）里藏着的旧汗褂．（ɡuāɡuà）裤与缝上底的线袜。
为革命筹．（chóu cóu）集的金钱，都用在了革命事业上，他一分一毫都不会据为己有。
二、用“望”字组成的词语填空。
1.另一个兵士一面说，一面弓着背又将我的衣角裤裆细细地捏了一遍，（）有新的发现。
2.又在我藏躲地方的周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得，他们是多么（）啊！3.他们满肚子（）在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西。
三、读句子，按要求完成练习。
1.这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。
“伟人们”指的是________________________________，“矜持不苟”的意思是________________________________，在文中指___________________________________________________________。
2.我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！（1）给画线部分换种说法，意思不变：___________________________ ___________________________________________________________ （2）“传世宝”指的是_______________________________________ _______________________，突出表现了共产党员的_______________。
四、阅读课内文段，完成练习。
他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。
”我微笑着，淡淡地说。
1.画“”的句子运用了________________________描写，从中我可以看出国方兵士的心理：____________________________________ ___________________________________________________________。
2.结合课文，写一写“我”为什么说他想错了。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.“我微笑着，淡淡地说”与国方兵士的“___________”形成对比，表现出了“我”的____________________________________________。
4.你怎么看待共产党员这种“一个铜板都没有存”的清贫？请简要谈谈你的看法。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________参考答案一、fú qǐ zhuó hè wùɡuà chóu二、1.企望 2.失望 3.热望三、1.国民党的官僚政客庄重、严谨，不随便约束自己，恪守清贫，不放弃操守2.（1）要叫那些富翁们齿冷三天！（2）几套旧汗褂裤和几双缝底线袜清贫四、1.动作、神态示例：他可是个大官，我要用榴弹吓唬吓唬他，让他交代出他的钱藏在哪儿，肯定能大捞一笔2.他们想的是像这样一个大官，一定非常有钱，可是方志敏自己虽是大官，但确实没有钱。
解析本题考查对课文内容的理解。
做这道题时，要明白国方兵士想的是什么，方志敏的地位和财产情况是怎样的，稍加分析，就能发现为什么说他想错了。
3.威吓从容淡定、毫不畏惧4.示例：当官首要的是做好自己的工作，为百姓谋福利，而不是一味地想着捞钱。
如果现在的官员都能做到像方志敏那样清正廉洁，那么我们可爱的中国才可能发展得更好。
五年级下语文第十二课《清贫》同步练习 含答案 人教统编版
五年级下语文第十二课《清贫》同步练习一、选出下列词语的反义词。
1.凶恶（） A.善良 B.清白 C.厌恶 D.凶残2.清贫（） A.富强 B.富裕 C.贫苦 D.朴素二、给下面的划线字选择正确的解释。
1.颇似奇迹( )A.偏；不正。
B．很；相当地。
2.矜持不苟( )A.姑且；暂且。
B．草率；随便。
C.文言连词。
如果；假使。
3.意外之财( )A.往。
B．代指人或事物。
C．的。
4.舍己为公( )A.公平；公正。
B.共同的；大家承认的。
C.国家或集体(跟“私”相对)。
三、比一比，组词语。
骗( )坞( ) 侈( ) 矜( ) 偏( )呜( ) 移( ) 怜( )筹( ) 镯( ) 裆( ) 争( )寿( ) 蜀( ) 铛( ) 峥( )四、选词填空。
猜疑猜测1．他们于是激怒起来，（）我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。
2．她又知道怎样在人们的眉眼中（）他们的内心的动机。
朴素朴实3.清贫，洁白（）的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！4.这就是年轻的伞兵上尉贡勒，他为人（），没有什么个人野心。
五、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.两个士兵在方志敏身上没搜到钱，是因为方志敏今天没有带钱。
2.方志敏一直都是坚持清贫、朴素的生活。
（）3.“不要瞎忙吧”写出方志敏对敌人的蔑视。
（）六、品词析句。
（1）他们之中有一个，左手拿着一个木柄弹，右手拉出弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势。
这句话中的“他们”指的是________，这个句子属于________描写，这样写体现出了________的特点。
（2）“哼！你不要做出那难看的样子来吧！……”我微笑着，淡淡地说。
这段话是对“我”的________、________描写，句中的“我”是指________，表现出“我”的________和对________的轻蔑。
（3）课文中的“传世宝”指的是________、________。
七、阅读选段，完成练习。
部编版语文五年级下册 第12课《清贫》同步练习(含答案)
人教部编版五年级下学期语文课文第四单元第12课《清贫》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.加下划线的字的读音全部正确的一项是( )。
A. 被俘(fú) 矜持(jīng)筹集(chóu)B. 企图(qǐ)恐吓(hè) 金镯(zuó)C. 彼此(bǐ)船坞(wù) 汗褂(guà)2.下面词语中的“舍”与“舍己为公”的“舍”的意思不同的一项是（）。
A. 舍近求远B. 舍己为人C. 四舍五入D. 退避三舍3.下列选项中下划线字的读音完全正确的一项是（）。
A. 革命（gé）俘虏（fǔ）B. 彼此（bǐ）筹集（cóu）C. 山坞（wū）威吓（hè）D. 企望（qǐ）矜持（jīn）4.给下面词语中的加下划线的字注音。
隐瞒________ 海域________ 快艇________ 舀起________汤勺________ 搅拌________ 矛盾________ 喉咙________5.选词填空。
（1）遮挡遮盖①用油布________的地方，竟然是一片菜地。
②棉被________着受伤人员的脸。
（2）推行推广推辞推荐推卸祖国建设需要多出人才，快出人才，因此________人才异地交流的做法，________人才市场化，积极________人才是大家不容________的责任，也是社会发展的需要。
6.根据按课文填空。
（1）将军上岛五分钟就发现了________。
（2）北方大鹏是为了________，菜地上的油布棚是为了________。
（3）菜地里的土是________，菜种也是________。
（4）队长给将军准备的晚餐是________。
（5）将军为了让战士们和他一起吃那一小盘白菜，就把菜________。
7.根据课文填空。
本文通过描写方志敏被俘的时候，敌人对其进行搜身的故事，表现出了方志敏的________，同时也表现了以方志敏为代表的革命者的________，反映了革命者们________、________的优秀品质。
部编版语文五年级下册第12课《清贫》课后练习题(含答案)
第12课：清贫姓名：班级：一、选出下列词语的反义词。
1.凶恶（）A.善良B.清白C.厌恶D.凶残2.清贫（）A.富强B.富裕C.贫苦D.朴素二、文章的开头与结尾做到了（）。
A.回环反复B.首尾呼应C.承上启下D.层层递进三、从文章的第2自然段到第8自然段，用哪个小标题概括最合适？（）A.智骗国军B.守住家财C.一件趣事D.一点积蓄四、给加粗字选择正确的读音。
1.唯一（）A.wéiB.wěi2.难看（）A.nànB.nán3.传世宝（）A.zhuànB.chuán4.炸弹（）A.tánB.dàn五、读了本文，你最想对方志敏说什么？六、读下面一段话，完成练习。
就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。
哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。
他们于是被激怒了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。
他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。
”我微笑着，淡淡地说。
“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。
“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。
”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏，总企望有新的发现。
“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。
等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我藏躲地方的周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得，他们是多么失望啊！那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。
第12课《清贫》课时练习题(含答案)
D
C
D
C
14J±
3
9隔离Z
DAAB
(1)103正确
(2)筹集金镯激怒
(3)本课写的是关于清廉的事。
.guαfengwiι
. 具有很高的货币价值和艺术价值，流传后世，子孙相
继。耻笑的意思。
.但我说出的那几件“传世宝”来，会叫那些富翁们齿冷三天。
.第一段与最后一段是首尾呼应关系，好处是文章结构更完整,点明中心。
.说明陈嘉庚的住所非常简陋。
.陈毅看了陈嘉庚的住处，先是吃惊，然后是感动，所以表情复杂。他会想：这位富翁很不一般，值得敬佩。
.赞扬了陈嘉庚的谦虚作风和伟大的爱国精神。
.描写了陈嘉庚的住处是卧室兼办公室蚊帐发黄且打了补丁用破瓷碗做烛台，沙发已破旧，说明陈嘉庚的生活极 其简朴。
.陈嘉庚先生生活简朴、兴办学校、振兴祖国的高尚品德是永远值得学习的。我希望将来能考上大学，为陈老先 生争光，为中华民族伟大复兴作出新的贡献。
第12课《清贫》课时练习题（含答案）
第12课《清贫》课时练习题（含答案） 部编版五年级语文下册第12课《清贫》课时练习题（含答案） 一、基础巩固 .看拼音，写词语。 ch6uj1jInch1 fujInzhu6weihe kudαng qiwangbI cIkuguashenshanwu .下列加点词语使用不恰当的一项是（ ） A.今天的幸福生活是无数革命烈士用他们的血肉之躯换来的。 B.看着同学们欢快的身影，老师们情不自禁地笑了。 C.走在厦门的街头，你会不由自主地驻足欣赏这里的美景。 D.快考试了，他看起来还是一副若有所思的样子。
）
.课文朗读，走近课文第一步。
（1）课文共（
）个自然段，我已读了（ ）遍课文，我
部编版语文五年级下册 第12课《清贫》同步训练(含答案)
统编版小学语文五年级下册第12课同步练习题一、书写1．读拼音，写词语。
chóu jíbèi fújīn zhuówēi hèbǐcǐshān wù二、给下面的加点字选择正确的解释。
2．颇．似奇迹（）A．偏；不正。
B．很；相当地。
3．矜持不苟．（）A．姑且；暂且。
B．草率；随便。
C．文言连词。
如果；假使。
4．意外之．财（）A．往。
B．代指人或事物。
C．的。
5．舍己为公．（）A．公平；公正。
B．共同的；大家承认的。
C．国家或集体（跟“私”相对）。
三、填空题6．用文中恰当的词语替换句子中画“____”的内容。
（1）方志敏为了祖国的利益而牺牲了自己的利益，是一名优秀的共产党员。
（____）（2）敌人用威势来吓唬他，他面不改色，从容应对。
（____）（3）人们时常希望永远幸福，却因“永远”这份人生厚礼丢掉了身边的幸福。
（____）7．用“望”字组成的词语填空。
(1)另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总（________）着有新的发现。
(2)又在我藏躲地方的周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得，他们是多么（________）啊！(3)他们满肚子（________）在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西。
8．比一比，再组词。
筹（______）镯（______）坞（______）弹（______）抢（______）寿（______）蜀（______）乌（______）掸（______）枪（______）9．读句子，按要求完成练习。
1．这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍已为公，却是每个共产党员具备的美德。
“伟人们”指的是____________，“矜持不苟”的意思是___________，在文中指______________。
2．我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！（1）给画线部分换种说法，意思不变：_____________________（2）“传世宝”指的是________________，突出表现了共产党员的_________。
五年级下册语文练习-第12课 清贫 人教部编版 (含答案)
《清贫》测试习题一、看拼音，写汉字chóu jíqĭ wàng bĭ cĭ wēi hè（）（）（）（）二、选出下列字的正确读音王爷爷一生过着朴素的生活，从没有奢侈（chǐchì）过。
但他为失学儿童筹（chóu shòu）集的金钱多达百万。
他唯一珍视的是妻子留下的镯（zhuózuó）子和亲手缝给他的大褂（guáguà）。
三、给选段加上合适的标点哼你不要做出那难看的样子来吧我确实一个铜板都没有存想从我这里发洋财是想错了我微笑着淡淡地说四、把下面的反问句改成陈述句但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！五、课内阅读就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。
哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。
他们于是被激怒了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。
他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。
”我微笑着，淡淡地说。
“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。
“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。
”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏，总企望有新的发现。
“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。
等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我藏躲地方的周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得，他们是多么失望啊！那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。
部编版五年级下册《第12课_清贫》小学语文-有答案-同步练习卷(4)
部编版五年级下册《第12课清贫》小学语文-有答案-同步练习卷（4）一、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）1. 选出下列词语的反义词。
凶恶（）A.善良B.清白C.厌恶D.凶残2. 选出下列词语的反义词。
清贫（）A.富强B.富裕C.贫苦D.朴素3. （《清贫》）文章的开头与结尾做到了（）A.回环反复B.首尾呼应C.承上启下D.层层递进4. （《清贫》）从文章的第2自然段到第8自然段，用哪个小标题概括最合适？（）A.智骗国军B.守住家财C.一件趣事D.一点积蓄二、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）给加粗字选择正确的读音。
（1）唯一________ A．wéi B．wěi（2）难看________ A．nàn B．nán（3）传世宝________ A．zhuàn B．chuán（4）炸弹________ A．tán B．dàn（《清贫》）读了本文，你最想对方志敏说什么？________读下面一段话，完成练习。
就在我被俘的那一天﹣﹣一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。
哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。
他们于是被激怒了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。
他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。
”我微笑着，淡淡地说。
“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。
“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。
部编版五年级语文下册第12课.清贫 (课后练习)
1．另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，
总(
企望)着有新的发现。
2.村民们被这突如其来的情况吓了一跳，纷纷驻足( 观望 )。
积蓄
积累
3．我们平时要注意( 积累 )材料。
4．方志敏一生过得清贫，从没有奢侈过，他仅有的一点
( 积蓄)，便是保藏在深山坞里的几套旧的汗褂裤与几
双缝上底的线袜。
关天培 “刷”地拔出宝刀，纵身跳上了壕边：“弟兄们，随 我杀呀！”激烈的肉搏战开始了。关天培身先士卒，勇猛无比， 在敌军中冲杀着。炮台守军看见主将如此英勇，也都拼出了全身 力气……
1841年2月26日，区区数百名守兵苦苦支撑着靖远炮台，他们 期待的援兵却一直没来。力气用尽了，伤口在流血，人一个个倒
下去了，关天培和他的数百名勇士，惨烈地倒在了血泊之中。
一天夜晚，军师冲入帅营，匆匆禀报道：“英国人杀过来 了……”关天培沉稳地站起身，命令道：“全体集合！”口令 传下，守卫炮台的官兵齐刷刷地站在了沙滩上。
关天培全身披挂，腰悬宝刀，威风凛凛地站在队伍前：
“弟兄们，洋鬼子打来了，一场大战就要开始了。我们虽然 人少、炮少、弹药不足，但我们都是不怕死的英雄，只要我们还 有一口气在，就不能让炮台失守。”他顿了顿，扫了一眼面前这 支并不庞大的军队，大声问道：“你们愿意与炮台共存亡吗？” “人在炮台在，我们誓与将军共存亡！”坚定的回答响彻云霄。
二、百字练笔。 《清贫》一文第二自然段作者主要运用动作描写突出了
国方兵士的丑恶面目。请你认真读读本段，再仔细揣摩，然 后也试着用这种方法写一段话，来表现人物某一方面的特点。
示例：哥哥的眼睛高度近视，离开眼镜看什么都是模模糊 糊的。一天下午，哥哥在洗头，我想捉弄一下他，趁他给 头发打沫的时候，我悄悄地把水盆端走了，哥哥打完沫后 去冲头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，泡 沫就杀得他直流眼泪。他像盲人一样，东摸摸，西摸摸， 好不容易才摸到毛巾。
五年级语文下册(部编版)《12.清贫》含答案
五年级语文下册（部编版）《12.清贫》含答案一、课文内容1. 故事梗概课文讲述了孔子的“清贫”观，他认为贫困并不可怕，要有一种豁达的心态去接受贫穷，并勉励学生们要有自尊心和自信心，不为贫穷所怯弱。
2. 重点词语解释•清贫：生活清贫，没有财富。
•苟安：苟且安稳，为了维持生活而放弃追求和抱负。
•理直气壮：心里有理，说话做事有底气。
二、课文理解1. 孔子的“清贫”观孔子认为贫困并不可怕，而是要像李生那样，用豁达的心态面对。
要有自尊心和自信心，不为贫穷所怯弱。
2. 文中“李生”与“老聃”对比李生为了苟且安稳而甘心做寻常人，而老聃则因为见不到劫波雄壮的风景而有所怅然。
可以看出李生是一个追求安逸的人，而老聃是一个追求理想和抱负的人。
三、课文分析1. 孔子对学生的教导孔子勉励学生要有清贫的心态，要有自尊心和自信心，不为贫穷所怯弱。
要像李生那样心态开朗，勇敢前行。
2. 人生观念与生活态度课文通过对李生和老聃的对比，表达了一种人生观念和对生活的态度。
要像老聃那样有追求和抱负，不甘于苟安寻常。
四、课后作业答案1. 看了这篇课文，你有什么感受？根据个人理解回答，可以从孔子的“清贫”观、李生和老聃的不同选择等方面进行思考。
2. 你是怎样的一个人？回答要围绕自尊心、自信心、追求和抱负等方面展开，与课文中的人物进行对比和联系。
五、总结与展望通过本课学习，我们不仅了解了孔子的“清贫”观，还明白了要有自尊心和自信心，勇敢前行，不甘于苟安。
希望同学们能够在学习和生活中树立正确的人生观念，追求理想和抱负，成为有担当的人。
以上是《五年级语文下册（部编版）《12.清贫》》的内容涵盖及分析，希朋友们能够从中受益。
部编版五年级下册《第12课_清贫》小学语文-有答案-同步练习卷(7)
部编版五年级下册《第12课清贫》小学语文-有答案-同步练习卷（7）一、解答题（共2小题，满分6分）1. 用“√”给文段中的加点字选择正确的读音。
方志敏被俘（fú fǔ）________之后，那些国方兵士企（qí qǐ）________图从他身上搜出金手镯（zhuó zuó）________之类的东西，但是一无所获，于是威吓（xià hè）________方志敏。
方志敏所拥有的财产，不过是深山坞（wū wù）________里藏着的旧汗褂（guā guà）________裤与缝上底的线袜。
为革命筹（chóu cóu）________集的金钱，都用在了革命事业上，他一分一毫都不会据为己有。
2. 用“望”字组成的词语填空。
（1）另一个兵士一面说，一面弓着背又将我的衣角裤裆细细地捏了一遍，________有新的发现。
（2）又在我藏躲地方的周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得，他们是多么________啊！（3）他们满肚子________在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西。
三、读句子，按要求完成练习．这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。
“伟人们”指的是________，“矜持不苟”的意思是________，在文中指________。
我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！（1）给画线部分换种说法，意思不变：________（2）“传世宝”指的是________，突出表现了共产党员的________。
阅读课内文段，完成练习。
他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。