四年级美术复习试卷答案1

四年级美术下册试卷答案

一、填空

1、中国画中墨分五色，分别为焦、重、浓、淡、清。国画用笔中常见的有：_中锋_ __、__侧锋 __、__点法 __。

2、我国民间喜庆主要用红色、因为红色可以增加喜庆的气氛。

3、三原色有哪三种：红色、黄色、蓝色。

4、三间色有哪三色：橙色、绿色、紫色。

5、线条有粗细、疏密、宽窄、长短、浓淡、曲直等变化。线的装饰有_重复__、_加密 ___、_ 加粗 ___、__组合花纹 __。

7、文房四宝是笔、墨、纸、和砚。

8、剪纸作品中双喜字是对称图形。纸的工艺有_剪纸_、_ 折纸、_纸雕 _、_纸塑__四种。

9、画塔时要注意，一般塔的层数为奇数，塔的形状为偶数。

10、油画《星月夜》的作者是荷兰的凡、高。

11、招贴画设计的基本要素：__ 画面 _、__标题__和文字辅助说明。常见的艺术风格：写实__、_装饰 ___、__抽象和漫画__。

12、_漫画_ _是一种人们喜闻乐见的艺术形式，它通常是以幽默_ 或_讽刺的手法，以简练的图形来表现一种生活现象或一种内心感受，其表现形式上的特点有_幽默__、_夸张 ___，非常贴近儿童的审美情趣。

13、兵马俑是秦始皇陵的陪葬坑出土的俑。俑坑内埋藏着战车、陶马、武士俑数千件，被誉为“世界第八大奇迹”。

14、在绘画中，我们通常会运用各种各样的线，这些线主要有直线、曲线、折线、交叉线等。

15、版画的印制方法分为：对印、拓印、透印、漏印、叠印。在一张纸上用颜料画出形象，再用另一张纸对着印出同样的形象，我们将这种印制的方法叫做对印。

16、剪纸的表现形式分为：阴刻、阳刻。

17、色相指的是色彩的相貌。

18、藏书票是贴在书上的藏书者的标记，也是一种美化书籍的装饰。起源于德国。被称之为纸上宝石、版画珍珠、书魂。设计藏书票包括：标明藏书者、主题图案、国际藏书专用标志。

19、荷兰被称为风车之国。

20、聚聚散散的代表作是吴冠中的《野藤明珠》（墨彩）。

21、一幅作品总有（主次）之分。一般以人物或动物为（主体），而背景就成了（陪衬）

22、一种颜色加黑或加白，就会产生色彩的（渐变）。

23、藏书票是用在藏书上的一种（标志）。

24、光有（自然光），也有(人造光)。

25、秦始皇陵兵马俑被联合国教科文组织列入世界文化遗产（名录）。

26、雕塑分为（圆雕）和（浮雕）两大类。

27、西班牙画家毕加索《陶壶》。

28、当我们听音乐时，音乐的节拍由强而逐渐变弱，或由弱而逐渐变强，这就是渐变。绘画中，色彩由淡而逐渐变浓，或由浓而逐渐变淡，这也是渐变。

29、刺猬（世界上第一枚藏书票、可那贝斯贝尔格、德国）

30、1935年发表的中国最早的藏书票之一（英伟藏书，唐英伟）

31、藏书票的制作方法：剪贴制版；木棍拓印；用蜡笔拓印。

32、电脑里有一把小笔刷，勾轮廓、描细线、涂底色、填局部，点点鼠标就能画画了。

33、光有自然光，如阳光等；

也有人造光，如烛光、灯光等。人们的生活离不开光，绘画、雕塑、建筑、工艺品的制作也要依靠光，在光的映衬下，你的作品会显得更加生动迷人。

34、雕塑分为圆雕和浮雕两大类。秦始皇陵兵马俑属于圆雕，欣赏时可以从各个角度去欣赏。

35、法国画家高更作品《高更你早》，俄罗斯画家夏加尔《故乡的梦》。

36、你知道有哪些画家---齐白石----毕加索-----高凡----夏加尔

二．选择题

1、（ B ）是世界水日。A、3月28日 B、3月22日 C、3月20日

2、（ C ）被称为“笑的艺术”，被称为没有国界的世界语，并被西方艺术评论家誉为“第九艺术”。

A、文学

B、笑话

C、漫画

3、被称为“三毛之父”的是（ C ），他的创作经验：漫画来自于生活。

A、丰子恺

B、李叔同

C、张乐平

4、色彩中的暖色调有（A、 C 、 F、），冷色调有（B、D、E ）。

A、红色

B、紫色

C、橙色

D、绿色

E、蓝色

F、黄色

5、橙色可以由（ A ）和（ B ）调成，绿色可以由（ B ）和（ C ）调成，紫色可以由（ A ）和（ C ）调成。

A、红色

B、黄色

C、蓝色

6、（ B ）结构是生命的基本形状，是自然界最普遍的图案之一。

A、曲线

B、螺旋

C、盘旋

7、秋天色彩以（ B ）黄为基调，非常热烈艳丽。

A、红

B、金

C、橙

8、在绘画中，线条有曲直、粗细和（C）的不同形态。

A、平斜

B、方圆

C、大小

9、红颜色通常给我们带来怎样的感觉呢？（ B ）

A 安静 B喜庆 C温馨 D寒冷

10.、“文房四宝”中“笔”、“墨”、“纸”、“砚”中的“笔”是指（A ）。

A.毛笔

B.钢笔

C.铅笔

11、藏书票通常采用（A ）形式设计各种美术图案。

A.版画

B.油画

C.水粉画

12、“文房四宝”中“笔”、“墨”、“纸”、“砚”中的“纸”是指（B ）。

A.素描纸

B.宣纸

C.绘图纸

13、秦始皇陵兵马俑属于（A ）雕。

A.圆

B.浮

14、秦始皇陵兵马俑的雕刻手法是（A ）的。

A.写实

B.抽象

15、设计五星红旗图案被定为国旗图案的人是（C ）

Ａ、齐白石Ｂ、徐悲鸿Ｃ、曾联松

16、中国画的主要用纸是（ B）

A、白纸

B、宣纸

C、卡纸

17、漫画是一种具有（A ）的绘画

A、讽刺性和幽默性

B、搞笑

C、学生喜欢

18、文房四宝是指（A）

A、笔、墨、纸、砚

B、书、笔、纸、墨

C、床、电脑、椅子、电视

19、人的五官是指(B)

A、头、手、脖子、身体和脚

B、鼻、眼、口、耳、和眉

C、头鼻、眼、口、耳

三、判断题（20分）

1、对印就是拓印。（ X）

2、点、线、面是我们作画时经常用的元素。（√）

3、彩墨画是水彩笔和墨在宣纸上画的。（x ）

4、用水粉或水彩颜料后笔要洗干净保存。（√ ）

5、对称是物体相同部分有规律的重复。（√）

6、.对称是艺术家创造艺术作品的重要法则。（√）

7、.藏书票是从欧洲传入的。（√）

8、.红、橙、黄或蓝、绿、紫等颜色的排列，不会产生色彩的渐变。（×）. 9、秦始皇陵兵马俑大体可分为：将军俑、士卒俑和军吏俑。（√）四、简单题（30分）

1、什么是色彩的明度？

色彩的明度是指：色彩的明暗、深浅、浓淡的程度.

1、什么是色彩的纯度？

指色彩的纯净饱和的程度。

色相指的是色彩的相貌。

新版苏教版四年级语文上册四年级上册美术知识点

四年级美术知识点 1、红、橙、黄是阳光和火的色彩，它们使人感到温暖、热烈、兴奋；而蓝、绿色使我们联想起天空、海洋和森林，让人觉得凉爽、寒冷、遥远、宁静。 2、冷色和暖色是对比色人们常在暖色或冷色中选取一种颜色作为主色，以同类色的其他颜色为辅色进行绘画或设计，有时会在加一点对比色，以求色调的丰富和生动。 3、一朵紫红色的花，在大红花旁显得较冷，在绿叶丛中却显得较暖。色彩的冷暖是相对的。 4、以蓝绿紫色为主画的风景是冷色调的风景。夜色、海景、草地、森林······常常画成冷色调，显得静谧而幽深。以红黄色为主画的风景，是暖色调的风景。晚霞、秋景、丰收的田野······大多是暖色调的，传达出热情和温馨。 5、色调指画面色彩的整体感觉，有的偏冷、有的偏暖，有的明快，还有灰色调，色调有高压和低俗之分，高雅的色调具有打动人心的美感。 6、对动物脑电波的观察说明，动物也会做梦。 7、在文字尚未成熟的五千年前，车就出现了。民间独轮车是最古老的运输工具。 8、1956年，中国制造第一辆解放牌汽车；1958年，我国又制造出了第一辆红旗牌轿车。 9、将来，由电脑控制的高智能化的车，在行驶中能自动处理遇到的各种情况。 10、概念车是设计师的奇思妙想，它们处于实验阶段，而非投产产品。未来我们也许会驾驶这些年。 11、刻撕纸版画的方法：在卡纸上画好底稿，用美工刀将需要撕去的部分刻一刻，再用手将那部分撕去，撕去的部分还可以涂色。 12、远古的地球表面大部分被海水覆盖。后来的陆地逐渐扩大。现在，差不多3/4的地球表面仍然是海洋。海洋有40多亿岁了，生命在35亿年前诞生于海洋。 13、海洋最深处超过了珠穆朗玛峰的高度。地球上80%的氧气是海洋浮游植物通过光合作用产生的。科学家预言人类如此滥捕滥捞，许多海洋生物将在50年内绝灭。 14、海中生物的总数超过陆地生物总数。鲨鱼是最古老的海洋生物，在地球上已生存了大约4亿年，比恐龙还年长1.4亿岁呢。 15、用泥皮将废纸包裹在中间做成空心的泥工作品，烧制时不会炸裂。剪刀也是泥工工具。 16、鱼是漂亮活泼的生物，鱼是丰收和富裕的象征，鱼有美丽吉祥的纹样，鱼使生活色彩缤纷。 17、绘画和设计中的黑、白、灰元素营造了层次和节奏感，避免了沉闷、平板和含糊。深沉、厚重的黑，纯洁、轻盈的白，高贵、优雅的浅灰，朴素、沉郁的深灰······组成富有层次的世界。 18、考古发现，约7000年前我国南方河姆渡先民就会建造榫卯结构的吊脚楼了。山西佛光寺是目前能见到的保存完好的唐代木结构建筑。1937年为我国著名建筑家梁思成、林徽因夫妇发现，被称为中国古代建筑第一宝。 19、老房子是一座座纪念碑，经历过多少风雨。诉说不尽历史的传说，留下了几代人的回忆。 20、为躲避虫、兽的侵扰，南方原始先民向鸟类学习在树上搭房居住，称为“有巢氏”。现在热带雨林中的一些土著人仍然保留着这种居住习俗。 21、艺术家把原有的画用新的手法重新画过，画出面目一新的变体画。 22、笔尖在线条当中运行，叫中锋用笔。中锋线条浑厚、有力，常常是画面的主要线条。倾斜笔尖，使笔尖在线条的一边运行，是侧锋用笔。侧锋线条爽利、多变，有特殊的表现力。 23、汉代皇家或贵族墓室的砖石上常有浮雕装饰，其内容反映了当时的社会生活和人们的想象和愿望，它们是古代珍宝。

四年级美术下册复习资料

四年级美术复习资料 1、剪纸是我国民间艺术中的瑰宝。据考证已有1500多年的历史。 2、红色、橙色、黄色--为暖色。绿色、兰色、黑色--为冷色。 3、邮票组成三要素：国家或地区铭记、面值、主题图案。 4、古今中外许多艺术家都喜欢把花作为表现的主题。 5、在中国画中，表现花的同时还要画一些鸟和昆虫，形成了“花鸟画”这一独特的画种。 6、郁金香象征爱、荣誉；牡丹人称花中之王，象征富贵、吉祥；百合花寓意纯洁、顺利、心想事成。 7电脑绘画的特色在于它既可以画出钢笔、油画棒、彩色笔、毛笔的效果，而且还能画出各种各样的特殊效果。 8、剪纸分阳刻、阴刻、混合刻等表现手法。 9、“烙画”是一门民间美术中常见的表现形式。 10、色彩的明度是指色彩的明暗、深浅程度。 11、龙是中国古代劳动人民想象、创造出的独特艺术形象。象征着幸福、吉祥、威武。现在它是中华民族的象征。 12、糖画，又称为“糖影儿”、“糖饼儿”是四川民间艺人以铜勺为笔、糖液作墨、凝神运腕在光洁的大理石板上抖、提、顿、放、收、时快时慢，时高时低。 13.一种颜色加白或加黑，就会产生色彩的渐变。 14.红、橙、黄或蓝、绿、紫等颜色的排练，也会产生色彩的渐变。 15.对称是物体相同部分有规律的重复。对称是艺术家创造艺术作品的重要法则。 16.藏书票是用在藏书上的一种标志。通常采取木刻、石刻等版画形式来设计。中国的藏书票是从欧洲传入。 17.电脑美术的绘画工具主要有：笔刷、喷笔、铅笔、·····。 18.秦始皇陵兵马俑被联合国教科文组织列入世界文化遗产目录。 19.一幅作品总有（主次）之分。一般以人物或动物为（主体），而背景就成了（陪衬） 20.一种颜色加黑或加白，就会产生色彩的（渐变）。 21.藏书票是用在藏书上的一种（标志）。 22.光有（自然光），也有(人造光)。 23.雕塑分为（圆雕）和（浮雕）两大类。 24.年画是（欢度春节装饰环境、门画）的画，是中国特有的民间美术形式的画。年画的品种很多，有（中堂画），（故事），（连环画）等，传统年画大多是用木板套色印制的，内容吉

四年级美术试题

四年级美术试题（时间60分钟）一、填空补缺（共15小题，每空1分，共30分） 1、文房四宝是、、、和。 2、色彩会使人产生冷暖的联想。＿＿＿、橙、黄色使人联想到火焰和太阳等热烈、温暖的物象，而＿＿＿、紫色又会使人联想到天空、海水、冰雪这些宁静、寒冷的场面。 3、＿＿＿＿用来贴在邮件上，表明邮资已付，具有较高的艺术价值和收藏价值，被称为“国家的名片”。 4、被誉为“世界第八大奇迹”。 5、写出三个画种：、、。 6、色彩的三原色是、、。 7、在宣纸上运用作画是我国绘画特有的表现形式，这一形式的画叫做中国画。8、中国花鸟画从表现技法上分为和两大类。9、在制作纸条工艺品时，可运用、、、扭等方法。10、和、夹染一起被称为“染缬”工艺，是我国传统的民间工艺。11、《花手帕》学习了许多染的方法，其中一种是民间工艺手法，称为染。12、我国有一种传统民间艺术，它的制作工艺主要是用剪刀剪和两种形式，我们把它统称为“剪纸”。 13、书籍的封面一般是由、和出版社名称等组成。 14、课程表的每门课程可用图形来表示，制作是可以借助学科活动的工具材料、活动形式、和等来进行设计，以突破各门课程的特点。 15、在学习《蔬果的联想》一课时，需要根据蔬菜、瓜果的、、纹理和质感给你带来的丰富联想来制作自己喜爱的作品。二、单项选择题（共15题，每小题1分，共15分） 1、在门墙上张贴表现喜庆和祥瑞的画，是我国民间早有的过年习俗，这些内容吉祥、画面喜庆的画叫（）。 A、宣传画 B、年画 C、门神画 2、在《剪纸故事》一课的制作步骤的第一步是（）。 A 随意剪出人物的外形 B 剪或刻出人物的细节 C 剪刻出其他人物 D 组合在一起，可适当添加背景或道具 3、原色是其他颜色调不出来的，共有三种，下列不是原色的颜色是（）。 A、红 B、绿 C、蓝 4、红色与蓝色混合渗化会变成（）色，这种由两种颜色调和出来的色，我们又把它叫做间色。 A、橙 B、绿 C、紫 5、运用挂历纸进行撕贴制作时，首先是看纸的（）来巧妙地运用。 A、花纹与颜色 B、大小与软硬 C、粗糙与光滑 6、事物表面的纹理叫肌理，玻璃的肌理给人一种（）的感觉。

小学四年级美术上册知识要点

一、祖国在我心中 1、国旗:中华人民共和国的国旗是五星红旗，它是中华人民共和国的象征和标志。旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星象征中国人民大团结。 2、第五页的“学习屋”。 3、国微：中华人民共和国国徽的内容为国旗、天安门、齿轮、和麦稻穗。 4、国歌：以《义勇军进行曲》为国歌。 5、队礼：右手五指并拢，高举头上，代表人民的利益高于一切。 6、绘画步骤：构思—打轮廓—涂色. 7、黑板报由哪几部组成：报头、标题、正文、插图等部分组成。 8、设计和出黑板报时应注意哪些问题：报头是黑板报的核心，报头由标题字、单位名称、日期和一定的装饰纹样组成。字与画相辅相成，报头标题字应大而醒目、美观、突出板报主题，报头画面应结合板报标题和文章内容来画，色彩鲜艳。 9、黑板报设计步骤：（1）组织相关稿件。（2）绘制版面设计图。（3）版块布局画格子（4）分工合作完成 10、黑板报要求：（1）正文设计要求：每个板块的标题文字比报头文字要略小，字体、颜色应有变化，但大小要基本一致，版面正文书写要规范工整。（2）插图图案的设计要求：插图图案较小，一般用来补空，可设计一些与文章内容相关的图案烘托主题。（3）黑板报四周要留等宽的空白。二、时间告诉我 1、中国古代有日晷、水钟、火钟、铜壶滴漏等，他们都没有滴答滴答的钟表声，都不能称作钟表，只能算是古人的计时器。 2、课文第八页“学习屋”。 3、钟面的外形：以几何形为主，有圆形、正方形、长方形、爱心形、五角星形、菱形、三角形等变化。 4、制作钟表的要求：钟的指针、刻度的颜色与钟面花纹色彩选择强烈的对比色；钟面花纹的设计不能过于花哨，尽量避开刻度位置。 5、制作钟表应注意：钟表面突出、指针指向正确。 6、做钟面的块状材料：石头、木头、易拉罐底、一次性纸碗碟、纸盒、水果横切面、杯盖、废旧光碟、彩色卡纸等。 7、做指针的纤细材料：牙签、铁丝、吸管等。三、周末日记 1、日记画：就是把自己平时看到的、听到的、想到的先画成一幅有趣的图画,然后再围绕这幅画写一句或几句话。 2、人体结构：一般来说,人体由头、躯干、,四肢组成

人教版四年级下册美术教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校

人教版四年级下册美术教案课题：聚聚散散课时：2课时课堂类型：造型表现欣赏评述教学目标： 1、引导学生欣赏吴冠中的作品，体验起作品中的点与点之间聚散，疏密的变化。 2、鼓励学生运用各种工具和材料进行实践，尝试，体会聚与散的不同艺术效果。 3、通过实践，尝试，使学生知道聚与散在艺术创作中的作用。 4、指导学生根据自己的想象，运用聚与散的表现方法，创作有新意的作品。教学重难点： 1、欣赏作品体验点与点之间聚散、疏密的变化。 2、根据自己的想象，运用聚与散的表现方法，创作有新意的作品。教具学具：水彩、毛笔、纸、水罐、调色盘等教学过程：一、引导阶段欣赏导入 1、让学生欣赏吴冠中的作品，请学生说说作品中的内容及自己的感受。 2、介绍吴冠中的作品，引导学生发现作品中的点的位置及产生的肌

理效果。 3、出示课题--聚聚散散二、游戏体验 1、教师语言引导，启发学生回忆在生活中是否有见过聚和散。 2、师生讨论交流。 3、教师引导学生思考，可以用哪些方法表现聚和散。 4、师生交流，教师引导学生欣赏课本范例。师生共同研究课本中范例的制作方法。 5、教师重点讲解并示范颜色的喷与点的方法，强调水分的掌握。 6、学生动手尝试颜色的喷与点，体验聚和散的感觉。 7、师生对学生的尝试练习进行评价。 8、布置作业，教师强调用不同的工具尝试表现聚和散。三、学生制作，教师巡回辅导。作业：用各种工具滴（喷）洒颜料，产生聚和散的效果。四、展示学生作品，师生评价。五、拓展：引导学生欣赏用多种方法制作表现的聚和散的效果，让学生利用课余时间进行制作。课题：小圆点的魅力课时：1课时课堂类型：造型表现欣赏评述教学目标： 1、引导学生体会圆点在纸上不同位置的感觉。

小学四年级美术考试试卷

小学四年级美术素养测试试卷班级：姓名：分数：一选择题、在门墙上张贴表现喜庆和祥瑞的画，是我国民间早有的过年习俗，这些内容吉祥、画面喜庆的画叫（）。、宣传画、年画、门神画、红色与蓝色混合渗化会变成（）色，这种由两种颜色调和出来的色，我们又把它叫做间色。、橙、绿、紫、运用挂历纸进行撕贴制作时，首先是看纸的（）来巧妙地运用。、花纹与颜色、大小与软硬、粗糙与光滑、《花手帕》学习了许多染的方法，其中一种是民间工艺手法，称为（）染。

、扎、点、浸、事物表面的纹理叫肌理，玻璃的肌理给人一种（）的感觉。、冷、粗糙、光滑、在宣纸上运用（）来作画是我国绘画特有的表现形式，这一形式的画叫中国画。、墨和色、水和色、画笔和墨汁、我国有一种传统民间艺术，它的制作工艺主要是用剪刀剪和（）两种形式，我们把它统称为剪纸。、绘制、手撕、刻刀刻二多选题、原色是其他颜色调不出来的，共有三种，下列是原色的颜色是（）。、红、绿、蓝、秋天色彩以（）黄为基调，非常热烈艳丽。

、红、金、橙黑陶的艺术特色厚黑薄光三评述题什么是二方连续纹样？四、创作题先用深色的彩色水笔一支香蕉；然后观察香蕉，想象添画成一个新的形象；再用不同的线条组织画出有趣的花纹；最后用常用色涂色，完成作品。答案一单项题二多选题三评述题

答：二方连续纹样是指一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连续循环排列，产生优美的、富有节奏和韵律感的横式或纵式的带状纹样．亦称花边纹样。四、创作题

四年级美术测试题库

四年级美术试题题库一、题库 1、中华人民共和国的国旗底色是红色,长宽比例为3:2.设计者是（曾联松），其中大五角星代表伟大的中国共产党，小五角星代表广大人民群众。 2、2008年北京奥运会会徽是五环。 3、文房四宝是笔、墨、纸、砚。 4三原色是红、黄、蓝。三间色是橙、绿、紫。.红+黄=橙色,黄+蓝=绿,红+蓝=紫. 5、喜庆的色彩是红色、黄色、橙色。 6、《玉兽面纹饰》是春秋晚期的玉器。 7.“三庭五眼”是指人物的面部长度平均分成三份称为上庭（从发际到眉间）中庭（从眉间到鼻尖）下庭（从鼻尖到下下巴） 8、剪纸是我国传统的装饰艺术，表现中华民族民情和风俗，美化着我们的生活。像锯齿的花纹叫锯齿纹像月牙的叫月牙纹。简直符号大致分:小圆孔、月牙形、柳叶形、锯齿形、花瓣形、逗号形、水滴形。南方剪纸以精巧秀美著称，北方剪纸多以粗犷简约为特征。剪纸人物最重要的是头部及五官。剪纸步骤:剪外形、刻细节、组合添加。 9、“四君子”指的的是梅、兰、竹、菊。 10、在喜庆的日子里，人们最喜欢用暖颜色。 11.凡高，荷兰画家，代表作品《星空》、《向日葵》印象派画家；徐悲鸿，中国近代画家，代表作品《马》；齐白石，中国近代画家，代表作品《虾》；郑板桥代表作品《竹》。12．暖色类主要的颜色有（红、橙、黄）。而冷色类主要有（蓝、绿）为主。 13.大自然中常见的暖色的景物有晚霞、秋收田野、火焰。常见的冷色景物有夜色、海景、草地。 14.在色彩的相对性中，红色相对于紫色显得暖。紫色相对于黄色显得暖。黄色相对于橙色显得冷，橙色相对于绿色显得暖。蓝色相对于绿色显得冷。 15.美术课可以分成（绘画课、手工课、欣赏课），手工课常运用（剪、刻、挖、粘、接）等方法。 16 黑板报制作步骤：组织稿件、画版式草图、板块布局、分工合作完成。 17.色彩的三要素是指色彩的（明度、纯度、色相），明度是指（色彩的明暗深浅程度），色相是指（色彩的本身面貌），可以通过加(白色)提高明度，加(黑色)降低明度。 18.透视的基本规律是（近大远小），可分为（成角透视和平行透视）成角透视是指物体的一个角与画者相对，平行透视是指物体的一个面与画者相对。 19、藏书票被喻为“纸上宝石”、“书中蝴蝶”，不但代表藏书主人的标记，也体现设计者的思想和艺术美感。 20、中国风筝三大产地:北京、天津、山东潍坊 21、四大年画：天津杨柳青、山东潍坊杨家埠、四川绵阳、苏州桃花坞(年画内容中的事物和寓意: 鱼或竽=富余、鹿=禄/财富，蝙蝠=福到，石榴=多子、喜鹊=喜庆) 22、设计邮票包括:铭记、齿孔、图案、面值、志号。

人教版四年级美术上册知识点

四年级美术上册复习题 1.（）会使人产生冷暖的感觉，（）、（）、（）是色彩的三原色，（）、（）、（）使人感到温暖、热烈、兴奋，是（暖色）；而（）、（）、（）使人觉得（凉爽）、（）、（遥远）、（），是（冷色）。 2、一朵紫红的花，在大红花旁显得较（），在绿色丛中却显得较（）。所以色彩的冷暖是(相对)的。 3、以蓝、绿、紫色为主画的风景是（）的风景，夜色、海景、草地、森林……常常画成（）色调。 4、以红黄色为主画的风景是（）的风景，晚霞、秋景、喜庆场面、丰收的田野……常常画成（）色调。 5、物体通过瞳孔投射在眼睛的视网膜上，就会出现（）的现象。 6、文房四宝是（）、（）、（）、和（） 7、（）是用来贴在邮件上，表明邮资已付的凭证，具有较高的艺术价值和收藏价值，往往反映了一个国家的（）、（）、（文化）、（）等方面的情况，被称为“国家的名片”。 8.邮票由（）、（）、（）、（）等组成。邮票四周边缘还有整齐的（）。 9.邮票的种类分为（）、(纪念邮票)、（）三种，其中（纪念邮票）是纪念国内外重大事件或名人而发行的邮票，（）是最常见的邮票，印刷数量大，图案不经常变换的邮票，（）是为宣传某些事物而特别发行的邮票。邮票上标记的T表示（），J表示（纪念邮票）。 10.（）年（）月发行的中国第一套邮票是（大龙）邮票；世界上第一枚邮票是（）年（）月在（英国）发行的（黑便士）邮票。 11.（）被誉为“世界第八大奇迹”。 12.美术中的四个学习领域分为（）、（设计应用）、（）、（综合探索）四个学习领域。

13.（荷兰）画家（）的《夜间露天咖啡馆座》用（）变现了夜晚宁静的天空，用（）表现了灯光的温暖，中国人喜欢用（）色代表热烈喜庆的气氛。 14.线条的（）与（）会使人产生（静）与（动）的感觉，（）的线条会使人联想到平直的地平线，有（静止）的感觉，而（）的线条，会使人联想到蜿蜒的河流，有（流动）的感觉；我国隋代“敦煌莫高窟”第390窟壁画画家用（弯曲）的线条表现了飞天翩翩起舞的（动感）。 15.节奏原是音乐术语，指音响的（）和节拍的（）交替出现而形成的（规律），（节奏）同样是构成美术作品形式美的重要因素；画面中俩种或多种（不同）要素(重复)出现，就产生了节奏感，画面中的（）、（粗与细）、（）、（疏与密）重复出现会使画面产生节奏感。 16.校徽设计可以用（），也可以用（图形）来表示，校徽设计既要（），又要把所设计学校的（特色）表现出来。 17.年历由（）、（日期）和反映（）、（事）、（）的各种图像组成。 18.天上的星星会按（时间）、（顺序）出现。如果把（同时期出现比较亮的星星群）连在一起，就形成了不同的（），人们还根据它不同的（）命名成了不同的星座。十二星座：白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天秤座、天蝎座、射手座、魔羯座、水瓶座、双鱼座。 19.（）、（扭曲）和（）都是电脑美术变形的基本方法，你只要动一动（鼠标），就能创造出千姿百态的物象来。 20.漫画是一种具有（）或（幽默性）的绘画，通过（）、（比喻）、（）和（寓意）等手法，表现（幽默）（诙谐）的画面，用来（）、（批评）或（）某些人和事。 21.《三毛流浪记》是我国著名漫画家（）的作品。花寓意（）、（顺利）、（心想事成）。 23.剪纸分为（）、（）等表现手法。

湖南美术出版社四年级下册美术教案(全册)

二○一六年八月二十五日第一课春节到教学目标： 1、通过互联网搜索所体验到“春节”的并结合自己所经历过的“春节”，引导学生大胆创作绘画。 2、通过春节的相关内容，从色彩、线条运用等方面有目的的学习。 3、从不同方面了解我国的传统文化，体验过春节的气氛以此来培养学生热爱生活的情感，激发学生对美好生活的热爱之情。教学重点：通过了解春节的历史、文化、习俗，加深对民族传统文化的了解。尝试用绘画的形式表现自己对美好生活的喜爱之情、赞美之情。教学难点：工艺制作时各种材料的选择、设计、制作。教学过程：一、创设情境、导入新课师：课前，首先请同学们来欣赏一首曲子，思考你听过这首曲子没有？在哪里听过的？生：倾听歌曲《春节序曲》。师：同学们听过之后，想到没有你在哪里听过这首曲子吗？发表讨论结果：在过年的文艺晚会上经常听到。师：这节课就让我们跟随这《春节序曲》来《过春节》，大家说好不好? 二、探索新知师：每年的什么时候是“春节”？【学生活动】学生根据老师所提出的问题进行

分组讨论。教师总结：农历正月初一。除夕之夜是农历12月30日。师：老师要问问你们是怎么过春节的？生：吃年饭、放鞭炮、看春节晚会、压岁钱、互送贺卡等。师：看来同学们都喜欢过春节，那么老师给同学们今天带来了一些过年图片，我们一起来欣赏一下。师：你们知道什么时候过春节吗？知道春节指的是我国农历什么时候吗？那么除夕之夜呢？生：农历12月30日。（也就是小年）师：今天老师还给同学们带来了两位小朋友，我们来看看他今天给我们带来了什么精彩表演，大家说好不好？生：好。（调动学生的情绪）师：把你看到的记下来，看谁看的最仔细。（提出要求）师：在刚才的小动画里你都看到了主要介绍出了春节的哪些活动？生：扫除、贴春联、贴窗花、倒贴“福”字、年画、爆竹。教师播放课件（师：除此之外，你在小动画里还看到了什么呢？生：花灯笼，吃团圆饭、看春晚节目、舞龙舞狮、逛庙会等等。教师播放课件（指出在课件中出示的画面，让学生更深刻理解）。【学生活动】学生绘画过程。三、展示学生作品四、总结评价:师：同学们通过本课的学习，你有什么收获？生：我学会了过春节的时间。生：我学会了春节都有什么习俗。师：同学们真棒，你们真会用自己的眼镜善于去观察周围的事物，真是细心极了。希望你们在以后的日子里，不仅用眼镜去“看”，更要学会用心去“体会”，用心去“看”。第二课：变形的魅力

浙美版四年级美术下册复习资料

浙美版四年级美术下册复习资料班级姓名 1、（《茶经》）是我国唐代陆羽所著的世界上最早的论茶专著。 2、中国是文明古国，（以茶待客）是人们交往最普通的礼仪。 3、设计徽标时图形与文字要求（简洁）、（生动）、（形象）、易于识别，可以设计在一定的形状里，也可以是自由形。 4、安全标示的设计要素主要包括（色彩）、（图形）、（形状）等。 5、桥由（桥墩）（桥拱）（桥孔）（桥身）（桥栏）组成。中国第一座自行设计和建造的公路，铁路两用跨江大桥是杭州的（钱塘江大桥）。 6、《大碗岛的塞纳河之春》作者是（法国）（填国家名字）画家（修拉）（填名字）。 7、一幅画中的色彩总体倾向称为（色调），通常我们把色调分为（冷）色调和（暖）色调。 8、我们可以用（冷）色调来表现冬天，用（暖）色调来表现夏天。（冷）色调给人以寒冷，宁静的感觉，（暖）色调给人以热情火辣的感觉。9、火辣的六月，小明每天上学穿着一件大红色的衣服，很多同学都离开远远的，为什么？（因为小明穿的是大红色衣服，是暖色调，给人以热情火辣的感觉。）运用美术知识简短说明理由。 10、亭子的造型多种多样，亭柱常有（三柱）、（四柱）、（六柱）等，亭檐有（飞檐）、（翘角）等，有的亭子还有（彩绘）、（栏杆）、（碑刻）等。 11、写生时，用线要（流畅大胆），懂得（取舍组织），注意（黑、白、灰）的节奏。 12、良渚文化最大的特色就是各种玉器。良渚文化的大量玉器上都刻有一个统一的图案，这个图案名字叫做（神徽纹），即神的徽记之意。13、（《清明上河图》）（填作品名字）是宋代画家（张择端）（填画家名字）的旷世之作。手卷也称（长卷）（图卷），因窄而长，只能用手展阅，因此也称手卷。 14、“年年有余”这个词语是用“鱼”和“余”的谐音，来表达人们对美好生活的愿望。 15、扎染工艺分为（扎结）和（染色）两部分。

四年级美术试题及答案

杨庄社区学校四年级《美术》下册期末试卷（时间60分钟）一、填空补缺（共4小题，每题5分，共20分） 1、文房四宝是、、、和。 2、色彩会使人产生冷暖的联想。＿＿＿、橙、黄色使人联想到火焰和太阳等热烈、温暖的物象，而＿＿＿、紫色又会使人联想到天空、海水、冰雪这些宁静、寒冷的场面。 3、＿＿＿＿用来贴在邮件上，表明邮资已付，具有较高的艺术价值和收藏价值，被称为“国家的名片”。 4、色彩的三原色是、、。二、单项选择题（共3题，每小题5分，共15分） 1、在门墙上张贴表现喜庆和祥瑞的画，是我国民间早有的过年习俗，这些内容吉祥、画面喜庆的画叫（）。 A、宣传画 B、年画 C、门神画 2、在《剪纸故事》一课的制作步骤的第一步是（）。 A 随意剪出人物的外形 B 剪或刻出人物的细节 C 剪刻出其他人物 D 组合在一起，可适当添加背景或道具 3、原色是其他颜色调不出来的，共有三种，下列不是原色的颜色是（）。 A、红 B、绿 C、蓝。 A 扎、展开、染 B 染、展开、扎 C 扎、染、展开三、我是色彩大王（共1小题，每小题10分，共10分）绿橙紫蓝红黄找座位：冷色: 暖色: 四、先用深色的彩色水笔一支香蕉；然后观察香蕉，想象添画成一个新的形象；再用不同的线条组织画出有趣的花纹；最后用常用色涂色，完成作品。（共55分）一、填空题（共15小题，每空1分，共30分） 1、笔墨纸砚 2、红色蓝色 3、邮票 4、秦始皇兵马俑 5、国画油画水粉画（别的画种也可，答案不唯一） 6、红黄蓝 7、毛笔 8、写意画工笔画 9、卷折压扭 10、扎染蜡染 11、扎染

12、用手撕 13、书名标题 14、图案色彩文字表明 15、形状色泽二、单项选择题（共15小题，每题1分，共15分） 1、B 2、 A 3、 B 4、 C 5、 A 6、C 7、 A 8、 A 9、 A 10、 A 11、C 12、 B 13、A 14、A 15、 C 三、我是色彩大王（共两小题，每题5分，共10分） 1、绿紫蓝红橙黄 2、红 - 绿黄 - 紫蓝 - 橙

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人教版小学四年级美术上册《我是汽车设计师》教案三篇《假如我是汽车设计师》是人教版四年级上册中的第十四课，属于设计应用、造型表现领域的教学内容。本课是继第 8 课《校徽设计》、第 9 课《精美的邮票》、第 10 课《做年历》之后又一节设计应用、造型表现领域的学习内容。本课起着承前启后的过渡作用。前面的几课学习内容属平面设计知识，后面的学习中将学到立体造型的内容，所以本课是起到从平面设计知识到后面立体造型学习的铺垫作用。这节课就是为了使学生通过对汽车的回忆、观察、大胆地把自己所见所闻，所想所思的事物表现出来，从而体验美术活动的乐趣。二．学情分析：四年级学生已经有一定的观察分析水平，口头表达水平较强，有着基本的绘画造型水平。对美术的设计应用、造型表现领域内容课型已学习过，具备一定的绘画基本设计水平。本课的学习内容“汽车”又是学生非常熟悉的一种交通工具，孩子们从涂鸦期开始，就对外形各异，功能多样，色彩丰富的汽车产生了浓厚的兴趣。特别是男孩子基本人人都有各种各样好玩的汽车玩具，这都为本课的学习打下了坚实的基础。三．教学目标： A.显性目标： 1.通过对汽车的观察分析，学习概括，了解汽车造型的多样性，及汽车的组成部分和结构 2.在对汽车的观察、分析、表现过程中培养学生的感知和形象思维水平以及造型水平，发挥综合学习水平。 B.隐性目标： 1.在学习过程中，培养学生的学习过程和主体意识。

2.培养学生的创新精神，发挥个性。 3.培养创新精神，渗透爱国主义教育。四．教学重难点重点是通过对汽车结构、功能地初步理解，指导学生设计汽车的草图。难点是创造性的利用各种材料，设计制作出有新意的汽车。五．教学准备多媒体课件及汽车模型、教学图片、彩色笔或蜡笔、绘画纸六．教学过程（一）、游戏导入，观察交流。师：孩子们，课前老师让大家把自己最喜欢的汽车玩具带来。大家带了吗？谁能给大家展示下你的汽车玩具？展示时简单介绍这是什么车？有什么特点？能玩一下给大家看看吗？（这里直接从学生喜欢的玩具入手，能很自然的吸引大家的注意力。又通过让学生展示自己的玩具并玩一玩，更是从学生的年龄特点出发，水准的调动学生观察学习的积极性。）（二）兴趣入手，探究发展。师总结：同学们的汽车玩具都这么的漂亮这么的炫，别说你们喜欢，连老师也非常的喜欢呢。除了今天带来的这些汽车玩具，同学们在生活中还见到过什么样的汽车？（选择贴近学生的生活实际，联系社会，增强趣味性、应用性，使学生始终保持学习的浓厚兴趣和创造欲望，所以我选择学生熟悉的生活常识引入课题。）刚才我们理解了那么多汽车，那大家知道汽车是由哪几部分组成的吗？（外观上有驱动、车厢等，概括出汽车的主要组成部分。）（这里课件展示生活中常见的汽车，以及汽车的组成部分）师：现在的汽车各式各样，那最早的汽车是什么样子的呢？又是谁发明了这个神奇的东西呢？课前老师让大家自己去收集资料。同学们都有哪些收获呢?

四年级美术复习

四年级下册美术复习资料 1、蓝和绿，红和橙，紫和红，是色相较接近、关系较和谐的色彩。和谐的色彩给人协调、柔和、统一、层次丰富的感觉。 2、用相互和谐的色彩作画，可以表现颜色相近的景物和柔和的感情，并形成色彩作画，可以表现阳光灿烂的日子、五彩缤纷的景物和强烈激动的情绪。 3、无论是绘画、设计，还是生活用品的色彩，对比和谐都不可少。只是有的偏对比，有的偏和谐。如果以和谐色为主，适当加上对比色因素，作品的色调就会显得既统一又生动。如果觉得色彩对比过于强烈，使人感觉不和谐，可以用适当降低色彩的纯度或明度以及调整色彩面积等方法进行调整。 4、影响画面色彩对比与和谐的因素很多。除了色相的对比与和谐之外，还有色彩的纯度、明度、面积等因素。设计师常常用金、银、黑、白、灰这些颜色使作品的颜色更加和谐。和谐色并不都是灰暗的颜色，它们常常也是非常明快的。 5、七千年前的原始先民已经学会了用自然植物编织各种图案的席子了，在当时陶器的底部也发现了席子的印纹。 6、在文字发明前，人类祖先用编织的绳子打上不同的“结”来记录大小事情，历史上称之为“结绳记事”。 7、（1）多版多色的套印方法需要制作多张底版，分别在各分色版上滚上不同的颜色，按先后顺序印制。（2）分版套色时，要在印版和印纸的边角对应处做上标记，以保证套印准确。

（3）等一版上干透，再套印另一版。也可在半干时就套印，以获得特殊效果。（4）可以用印刷油墨进行油印，也可用水粉色和水彩色、中国画颜料、生宣纸或过滤纸进行套色水印。用水粉色作业时，可在水中加入适量的甘油，防止颜色干得过快。（5）套色水印法是将纸盖在印版上，用喷壶将纸适当喷湿，敷上一层报纸，然后逐步揭开部分印纸，再在底版上涂色，一步步磨印完成。 6、创造鸟的纹样，既要参考真鸟的形状、颜色，又不要受它的束缚。大胆夸张变形，并注意点、线、面的搭配。 7、（1）画鸟儿的眼睛、嘴和爪子时，用水要少些，以免过于渗化。（2）在宣纸上作画，当第一遍水墨未干时即在上面画第二遍，使水墨产生渗化交融的效果，这种方法叫“破墨”。常用的破墨发有：浓破墨，即用浓墨加在未干的淡漠上；淡破墨，即先画浓墨，未干时用淡墨画第二遍。点、线、磨块、干擦，在破墨时可交替使用。 8、（1）剪纸现代马蒂斯（法国）柔软与尖利的对比（2）星星（油画）现代米罗（西班牙）方和圆的对比 9、油画棒刮画：先用浅色油画棒在纸上涂，再用深色油画棒涂一层，最后用废圆珠笔在上面划出各种形象。 10、（1）传统相机分为基本的三部分：一是镜头（或者小孔）；二是密封的盒子；三是平直地放置感光材料的地方。有了完整的三部分就可以拍照

四年级美术期末试卷

四年级美术期末试卷1 一、填空 1、暖色是指红、橙、黄，冷色是指蓝、绿、紫。 2、国画用笔中常见的有：_中锋_ __、__侧锋 __、__点法 __。 3、红与绿、橙与蓝、黄与紫是对比色。 4、_漫画_ _是一种人们喜闻乐见的艺术形式，它通常是以幽默_ 或_讽刺的手法，以简练的图形来表现一种生活现象或一种内心感受，其表现形式上的特点有_幽默__、_夸张 ___，非常贴近儿童的审美情趣。 5、色彩的三原色是红、黄、蓝。 6、写出三个画种：国画、油画、水粉画。 7、在绘画中，我们通常会运用各种各样的线，这些线主要有直线、曲线、折线、交叉线等。 8、文房四宝是纸、墨、笔和砚。 9、剪纸的表现形式分为：阴刻、阳刻。 10、橙色是由黄和红组成，绿色是由蓝和黄组成，紫色是由蓝和红组成。 11、色彩的三个基本要素是：色相、明度和纯度。 12、染纸的方法一般有：浸染法、滴染法、点染法。 13、艺术家把原有的画用新的手法重新画过，就画出面目一新的变体画。14、红和绿、黄和紫、蓝和橙都是最强烈的对比色。 15、在绘画中，节日常常用繁密的构图、鲜艳的色彩、欢快的笔触表现出来。二、选择 1、画人物除了要注意相貌、身材等特点之外，还可以（ A ）特点来表现。 A、衣着 B、道具 C、高矮 2、在绘画中，线条有曲直、粗细和（ A ）的不同形态。 A、平斜 B、方圆 C、大小 3、红颜色通常给我们带来怎样的感觉呢？（ B ） A 、安静 B、喜庆 C、寒冷 4、我国有一种传统民间艺术，它的制作工艺主要是用剪刀剪和（ C ）两种形式，我们把它统称为“剪纸”。 A、绘制 B、手撕 C、刻刀刻 5、在宣纸上运用（ C ）来作画是我国绘画特有的表现形式，这一形式的画叫中国画。 A、墨和色 B、水和色 C、画笔和墨汁 6、原色是其他颜色调不出来的，共有三种，下列不是原色的颜色是（ B ） A、红 B、绿 C、蓝 7、人的五官是指（ B ） 1 / 2

人美版小学四年级美术上册教案全册(

【人美版】小学四年级美术上册教案第1课四季的色彩 (一)教学内容与目标： l显性内容与目标应知：通过欣赏、分析艺术作品，能够认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。应会：认识该课中介绍的四位画家，在教师的指导下，对其作品进行初步分析，并写出短文，以表达对画而的认识与感受。 2、隐性内容与目标 (1)通过本课欣赏，认识多种艺术表现形式，了解东西方不同的文化。 (2)感受大自然的魅力，培养学生观察大自然、热爱大自然的能力和情感。 (二)教学重点与难点：重点：认识四季的色彩，能正确表达自己对艺术作品的感受。难点：用写短文的方法，表达个人对艺术作品的感受。课前准备 l、教师设计《四季的色彩》课件，音像结合，图文并茂。 2、学生搜集在不同季节拍摄的照片或相关资料，并和家人聊一聊对不同季节的感受。教学过程：

导入 1请看，我给大家带来了什么?(课件出示四季图片) 2问题： (I)你看到了什么? (2)听到了什么? (3)又想到了什么?(请学生回答) 3自学：打开书第2页选择你最喜欢的季节，试着用“这是季，是的季节。”来形容它。 4全班交流：你对最喜欢的季节有哪些美好的记忆或感受？ 5出示课题：四季的色彩新授 I、欣赏。 (I)出示教材中的四幅画。 (2)问题：说说四幅作品有什么相同之处与不同之处? 2．分组活动。 (1)要求：选择你最喜欢的一幅画，由组长带领分组欣赏。 (2)学生根据要求．在问题的引导下展开小组合作学习．教师指导。反馈 l反馈。(以小组形式) (1)《早春之路》(日本画)东山魁夷(日本) ①画面体现了什么绘画风格? (写实性、装饰性)

四年级美术下册教学计划人教版(完整版)

四年级美术下册教学计划人教版(完整版) 一、班级及学生情况分析：四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。二、教学目的知识和能力方面：通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。教学过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。情感态度价值观：在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格三、教材分析： 1、教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。 2、教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。四、人教研专题：小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。五、教学措施： 1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。 2、好课前的各项准备活动。 3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。六、教学进度：周次内容第一周聚聚散散第二周小圆点的魅力黑与白第三周主体与背景第四周冰川与晚霞第五周画嗅觉第六周卡通画第七周双胞胎第八周藏书票第九周我和我的小伙伴第十周那一刻的我第十一周愉快的春游

湘教版四年级下册美术期末复习题汇编

1、为中华之崛起而读书是（）从小立下的志向。 2、个人理想设计要对“我”的未来职业或工作性质作必要的交代。可从未来的（）（）（）等方面来表现。职业形象、工作情景、在群体中的状态 3、查资料可通过（）、（）寻找和收集伟人、名人的图片和事迹等方面。 4、实现理想应有明确的理想目标，可从一个小的目标做起，制定计划，达到目标。制定计划是其中最重要的一环。 5、计划按时间分有（）和（），安内容分有学习计划、工作计划、活动计划等等。计划表装饰应根据计划内容采用（）（）（）等方法进行。字体美化可运用（）（）（）等方法。描绘、剪制、压印 6、设计迷宫要选好（）、（）和（）。 7、利用工具刀切割泡沫板时用力要（），要注意（）。 8、在画校园一景时，以你选择的（）为主体，对（）适当取舍，避免构图的（）。 9、北京故宫建筑群的布局采用（）（）的方式，它是沿着纵轴线和横轴线进行设计的。对称及其恰当变化，让人感到（稳定）、（整齐）、（调和）而又有趣。 10、画恐龙要把握其一般形体特征：体大、尾粗长、从头到尾的脊柱呈流线，后腿较粗壮，大多由粗皮，少毛或无毛，有的还长有甲、剑等省长物。 11、依据地球形成时地壳的成分和结构来分年代远近的纪年叫地质年代。一般以亿年来计算。侏罗纪、白垩纪是指距今二亿年至六千五百万年间的那段漫长时间。 12、依据遗存的恐龙骨骼化石还原，加上合理的相像，我们才得以知晓恐龙的样子和他们曾经生活的环境。 13、每年的（）是我国的植树节 14红+黄= 红+蓝= 蓝+黄= 15 、在编纸条中，（）是最基本的编织方法。 16、叠绕时产生皱褶是花朵成型的关键。 17、写意画所需要的材料：（）、（）、（）、（）。 18、用点、线、面的疏密组织可以来表现画面的（）（）（）二、我来做 1、为你的暑假做一个暑期计划。 2、连线童年的回忆萧淑芳西藏之行的物品王俭雨余秋更清齐白石事清白翰墨 3、对印排序。（）打开作业发现颜色不足时可补足色再压。（）将另一侧纸盖上擦压，注意轻重缓急。（）将纸对折后用饱和的颜色在纸的一侧描绘。 4.剪纸的基本步骤：( )( )( )( )折叠-设计-剪制-展开-粘贴，四年级美术期末试卷 1、为中华之崛起而读书是（周恩来）从小立下的志向。 2、个人理想设计要对“我”的未来职业或工作性质作必要的交代。可从未来的

人教版四年级美术试题

一、填空（30分，每空3分） 1、在宣纸上运用墨和色来作画是（）画的特点。 2、墨的( )、( )变化是中国画造型的基本手段之一 3、例举三种暖色：（）（）（）。 4、学习了《生活中的线条》我们知道了（）的线条，会让我们联想到蜿蜒的河流，产生运动的感觉。 5、邮票的五要素有发行时间、（）、（）、（）齿孔。二、判断题（20分） 1、“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚。（） 2、重复是指形状、大小、颜色相同的物像反复排列。（） 3、中国的墨色可分为五种：焦、浓、重、淡、清。（） 4、手工课常用的方法是：剪、撕、粘、折。（） 5、三间色是指：桔、绿、紫。（）三、绘画题（50分）题目：《海底世界》

一、填空（26分，每空2分） 1、文房四宝是指（）、（）、（）、（）。 2、墨的( )( )变化是中国画造型的基本手段之一。 3、例举三种冷色：（）、（）、（）。 4、学习《最受尊敬的人》后，我们知道了《父亲》的作者是（）。 5、邮票的五要素有发行时间、（）、（）、（）齿孔。二、判断题（24分） 1、“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚。（） 2、三间色是指：桔、绿、紫。（） 3、中国的墨色可分为五种：焦、浓、重、淡、清。（） 4、手工课常用的方法是：剪、撕、粘、折。（） 5、美术创作中重复是一种变化的形式。（） 6、重复是指形状、大小、颜色相同的物像反复排列。（）三、绘画题（50分）题目：《海底世界》

一、填空（35分） 1、墨的( )( )变化是中国画造型的基本手段之一 2、学习《最受尊敬的人》后，知道了人物的脸型有方形、（）、（）等。 3、例举三种冷色：（）、（）、（）。例举三种暖色：（）（）（）。 4、学习了《生活中的线条》我们知道了（）的线条，会让我们联想到地平线，产生静止的感觉。 5、中国最早的邮票是（）邮票。三、判断题（15分） 1、“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚。（） 2、三间色是指：桔、绿、紫。（） 3、中国的墨色可分为五种：焦、浓、重、淡、清。（） 4、手工课常用的方法是：剪、撕、粘、折。（） 5、重复是指形状、大小、颜色相同的物像反复排列。（）三、绘画题（50分）题目：《海底世界》