儿童口腔科国家临床重点专科建设项目评分标准(试行)
国家临床重点专科建设清单
国家临床重点专科建设清单
根据国家卫生健康委员会的要求，国家临床重点专科建设清单如下：
1. 心脑血管疾病专科
2. 肿瘤专科
3. 神经科专科
4. 儿科专科
5. 内分泌与代谢病专科
6. 妇产科专科
7. 骨科专科
8. 消化内科专科
9. 泌尿外科专科
10.眼科专科
11.耳鼻喉科专科
12.皮肤性病科专科
13.口腔科专科
14.感染性疾病专科
15.康复医学专科
16.介入与放射治疗专科
17.运动医学专科
18.传染病专科
19.重症医学专科
20.麻醉学与疼痛医学专科
这些专科涵盖了临床医学领域中常见的疾病和疾病处理技术。
这些专科的建设旨在提高医疗水平和服务质量，满足人民群众对医疗卫生服务的需求。
眼科国家临床重点专科建设项目评分标准汇总
眼科国家临床重点专科建设项目评分标准(试行一、本标准分五个部分,实行量化九百分制,其中“基础条件”占65分,“医疗技术队伍”占135分,“医疗服务能力与水平”占335分,“医疗质量状况”占265分,“科研与教学”占100分。
二、申报国家临床重点专科建设项目应当具备以下基本条件:1.所在医院应三级医院,医院认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务;2.所在医院积极开展对口支援工作,开展患者预约诊疗服务,并推行单病种管理;3.专科整体实力强,医疗技术水平高,医疗安全保障好;4.专科积极实施临床路径管理;5.专科病房开展了优质护理服务。
三、标准中的相关技术指标,除人员队伍为申报时的情况外,如无特别注明,其他均指评估时上一年度的数据。
四、标准中部分指标内容可累积计分,但最后得分不超过标准分。
五、学科带头人是指具有正高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的高级职称人员。
七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在申报医院的人员。
其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上的工作人员。
八、本标准中所指论文(包括SCI论文、中文期刊论文等、科研项目或课题、科研成果等,均指临床应用方面的论文、项目、课题或成果。
序号检查内容标准分评分标准备注成果 SCI 收录、中华医学系列杂评估前 3 年内，SCI 收录每篇得 2 分；中华医学会系列杂志得 1 分；统 10 （25）志及统计源期刊论著计源期刊杂志得 1 分；可累积计分，总分不超过标准分。
发明、新型实用、外观设计评估前 3 年内，每项发明专利得 5 分，实用新型专利得 1 分，外观设计 5 专利专利得 0.5 分；可累积计分，总分不超过标准分。
学生本科生教学教育（14）研究生培养评估前 3 年内，临床教学不少于本课时的 80%，见习、实习轮转安排合 4 理、到位，得 4 分；未承担者不得分；无临床授课扣 3 分；无见习、实习扣 3 分。
卫生部办公厅关于做好2010年国家临床重点专科建设项目的通知
卫生部办公厅关于做好2010年国家临床重点专科建设项目的通知文章属性•【制定机关】卫生部(已撤销)•【公布日期】2011.03.31•【文号】•【施行日期】2011.03.31•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】卫生医药、计划生育综合规定正文卫生部办公厅关于做好2010年国家临床重点专科建设项目的通知各省、自治区、直辖市卫生厅局，新疆生产建设兵团卫生局，各公立医院改革国家联系试点城市卫生局，卫生部部属（管）医院：为贯彻落实深化医药卫生体制改革精神，提高医院医疗技术水平和服务能力，满足人民群众获得高水平医疗服务的需求，2010年中央财政安排专项资金，实施国家临床重点专科能力建设项目。
按照《财政部卫生部关于下达2010年国家临床重点专科建设补助资金的通知》（财社〔2010〕305号）和《卫生部关于下达2010年国家临床重点专科建设项目资金的通知》（卫规财函〔2011〕1号）等文件，现就做好2010年国家临床重点专科建设项目有关事项通知如下：一、充分认识国家临床重点专科建设项目的重要意义实施国家临床重点专科建设项目是落实“为人民群众提供安全、有效、方便、价廉医疗服务”要求的重要举措，将有利于引导医院将建设与发展重心转移到维护公益性质、以提高医疗服务能力为核心的内涵建设上来，促进医疗质量提高和医药费用的合理控制。
各级卫生行政部门和相关医院要充分认识这项工作的重要意义，加强组织领导，明确各方责任，完善工作机制，密切协调配合，切实做好组织实施工作。
二、认真完成项目工作任务（一）项目目标任务。
主要是以需求为导向，提高三级医院专科医疗能力，对各专科为解决疾病诊疗问题而开展的技术创新进行支持，以填补疾病诊断治疗领域的技术空白，推广适宜医疗技术，并加强临床型医学人才培养和学科队伍建设，提高医疗质量，控制医药费用不合理增长，同时，促进区域医疗技术和服务能力的均衡发展，有效实现公立医院改革的目标。
国家临床重点专小儿呼吸专业评分标准
国家临床重点专科小儿呼吸专业评分标准（试行）
一、本标准分五个部分，实行量化千分制，其中“基础条件”占100分，“医疗技术队伍”占100分，“医疗服务能力与水平”占400分，“医疗质量状况”占300分，“科研与教学”占100分。
五个部分中若有两个以上（含两个）部分的得分<80%，则不合格。
二、标准中的相关技术指标，如无特别注明，均指评估时上一年度的数据。
三、标准中部分指标内容可累积计分，但最后得分不超过标准分。
四、学科带头人是指具有正高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
五、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的高级职称人员。
六、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。
其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上。
七、此标准用于答辩评比和现场检查。
“检查内容”中标明“△”符号的，用于答辩评比。
对于答辩评比的内容，必要时将在现场检查时进行复核。
国家临床重点专科口腔颌面外科专业评分标准doc
国家临床重点专科口腔颌面外科专业评分标准doc 本标准分五个部分，实行量化千分制，其中“基础条件”占100分，“医疗技术队伍”占200分，“医疗服务能力与水平”占400分，“医疗质量状况”占200分，“科研与教学”占100分。
标准中的有关技术指标，如无专门注明，均指评估时上一年度的数据。
标准中部分指标内容可累积计分，但最后得分不超过标准分。
“基础条件”中对椅（床）位数有专项要求的，服从专项要求标准。
学科骨干是指在专科内某一专业进展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的正高级职称人员。
七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。
其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时刻8个月以上。
八、此标准用于答辩评比和现场检查。
“检查内容”中标明“△”符号的，用于答辩评比。
关于答辩评比的内容，必要时将在现场检查时进行复核。
2022年临床重点专科儿科评分标准(试行)
国家临床重点专科儿科评估试点评分标准一、本标准分五个局部，实行量化千分制，其中“根底条件〞占100分，“诊治技术队伍〞占200分，“诊治效劳能力与水平〞占400分，“诊治质量状况〞占200分，“科研与教学〞占100分。
二、标准中的相关技术指标，如无特别注明，均指评估时上一年度的数据。
三、标准中局部指标内容可累积计分，但最后得分不超过标准分。
四、学科带头人是指具有正高级职称、专科临床水平高、教学和科研组织治理能力强、能带动学科延续开展和梯队建设的专科负责人。
五、学科骨干是指在专科内某一专业开展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的高级职称人员。
六、本标准中包含的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。
其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上。
七、此标准用于辩论评比和现场检查。
“检查内容〞中标明“△〞符号的，用于辩论评比。
对于辩论评比的内容，必要时将在现场检查时进行复核。
国家临床重点专科儿科评估试点评分表在小儿时期，许多疾病常常累及全身多系统、多器官，需多专业、多学科联合诊治。
正因如此，对于上述疾病的诊治过程，明显表达出二级学科〔儿科学〕的整体水平与实力。
一，关于表达儿科学整体实力的疾病病种1、感染性疾病①败血症〔脓毒症〕②中毒性痢疾③ EB病毒感染、细菌感染、支原体感染、真菌感染④ H1N1病毒感染⑤手足口病⑥感染性休克2、代谢性疾病3、呼吸衰竭①肺炎〔支原体、病毒、细菌〕②呼吸衰竭4、心血管系统疾病①心力衰竭②爆发性心肌炎③心源性休克④川崎病⑤儿童晕厥5、血液系统①巨噬细胞活化综合征② DIC③白血病④贫血⑤出血性疾病6、神经系统、肌肉系统疾病①急性感染性多神经根炎②线粒体脑肌病③昏迷④颅内高压⑤肝豆状核变性7、内分泌系统疾病①糖尿病②甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减低症8、泌尿系统疾病①肾衰竭②肾小球肾炎③肾病综合征④溶血尿毒综合征9、结缔组织病①系统性红斑狼疮②儿童类风湿③风湿热10、儿科遗传病、出生缺陷及遗传代谢病11、新生疾病：新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿感染、RDS等12、心跳呼吸骤停13、意外损害二、关于表达儿科学整体实力的技术1、透析医治2、直立倾斜试验3、代谢病筛查与诊断医治4、癫痫延续状态的诊断与医治5、脓毒症的医治6、中毒性痢疾的抢救7、心肺复苏8、呼吸衰竭、心力衰竭、肾衰竭的医治技术9、晕厥诊疗技术10、重症H1N1流感、手足口病的抢救11、感染性休克、心源性休克的抢救技术12、代谢性疾病的诊治技术13、巨噬细胞活化综合征的抢救技术14、DIC抢救技术15、昏迷的护理技术16、颅内高压的抢救技术17.儿科行为发育评估与康复技术18、遗传性疾病的分子遗传学诊断及产前诊断技术19、整体化护理技术。
儿童口腔科国家临床重点专科建设项目申报书
法定代表人
周诺
联系电话
申报专科负责人 黄华
电子邮箱
联系电话 （办）：
（手机）：
二、专科基础条件
（一）专科发展规划及扶持政策简介（500 字左右） （专科业务发展方向、具体措施、目标及近 3 年科室获得政府、医院专业立项及资金投 入情况）
广西医科大学附属口腔医院儿童口腔科创办于 1996 年，所在的口腔医学院 2010 年成为一级学科 硕士学位授予点，科室设有口腔综合治疗椅 16 台，是广西儿童口腔专业集临床、教学、科研为一 体的学科中心。
（三）近3 年医院对专科经费投入情况
年度 2010 2011 2012 合计
金额（万元） 32 35 30 97
主要用途 购买设备，进修学习 购买设备，进修学习 购买设备，进修学习
（四）专科专用设备
仪器设备名称 （台数）
口腔综合治疗台 2台
口腔综合治疗台10台
型号规格
8000 Performer 先卓-5000
出生年月
毕业学校
西安交通大学口腔医学院
毕业时间
学历学位 本科学士 职称 主任医师
导师
所学专业
口腔医学
从事本专业年限
专长
儿童口腔医疗保健
外语语种 英语 第二外语语种 -
熟练程度 熟练程度
良好 -
电子邮箱
联系电话 （办）：
（手机）：
国家级学术团体及国家级专业杂志任职情况：
1963.3 1986.7
硕士研究生 26 年
7
科研教学情况（包括近 3 年内课题、论文、著作、研究生培养及获奖情况） 近 3 年内获课题资助 2 项： 1、2012 年《婴幼儿乳牙残根可吸收桩修复临床研究》获中华口腔医学会西部行临床研 究基金项目（项目编号：CSA-W2012-01）资助 5 万元人民币。 2、2012 年获中国牙病防治基金会《孤残儿童口腔综合防治示范项目》资助 8 万元人民 币。 近 3 年内核心期刊发表论文 2 篇： 1、广西 5 岁儿童乳牙龋病相关因素分析 发表于《牙体牙髓牙周病学杂志》2012.6（通 讯作者） 2、本科教学质量管理体系在广西医科大学口腔医学院的建立——以口腔预防教研室为 例 发表于《口腔医学研究》2010.12，6（26）（第 1 作者） 近 3 年内培养研究生 3 名：
省级临床重点专科口腔颌面外科专业评分标准（试行）
省级临床重点专科口腔颌面外科专业评分标准（试行）
省级临床重点专科口腔颌面外科专业评分标准（试行）
一、本标准分五个部分，实行量化千分制，其中“基础条件”占100分，“医疗技术队伍”占200分，“医疗服务能力与水平”占400分，“医疗质量状况”占200分，“科研与教学”占100分。
二、标准中的相关技术指标，如无特别注明，均指评估时上一年度的数据。
三、标准中部分指标内容可累积计分，但最后得分不超过标准分。
四、“基础条件”中对椅（床）位数有专项要求的，服从专项要求标准。
五、学科带头人是指具有正高级职称、专科临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的正高级职称人员。
七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。
其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上。
评审人：。
儿童口腔科国家临床重点专科建设项目生申报书1
编号：□□□□□□□□□
儿童口腔科国家临床重点专科
建设项目申报书
申报单位（盖章）：
申报专科名称：
主管部门：
申报日期：
中华人民共和国卫生部
第一部分专科整体实力情况
说明
注：特色技术项目较多，可另附页。
注：如病例内容较多，可另附页。
注：如内容较多，可另附页。
注：如内容较多，可另附页。
注：会议级别指“国际”、“全国”和“省市级”。
注：如内容较多，可另附页。
第二部分专科发展目标
第三部分项目设计
一、项目设计简介
二、项目先进性、可行性
三、项目规划
四、项目实施需解决的关键问题
五、项目经费总预算
项目经费总预算金额：______________________万元其中：申请卫生部拨款金额：______________万元
单位配套金额：__________________万元
其他经费金额：___________________万元（一）项目支出详细预算：
注：金额以人民币计；
如申请“实验材料费”、“科研协作费”，请附预算细目。
（二）仪器设备费详表
六、申请项目装备主要仪器的必要性及预期效益。
国家临床重点专科口腔颌面外科专业评分标准
国家临床重点专科口腔颌面外科专业评分标准
一、本标准分五个部分，实行量化千分制，其中“基础条件”占100分，“医疗技术队伍”占200分，“医疗服务能力与水平”占400分，“医疗质量状况”占200分，“科研与教学”占100分。
二、标准中的相关技术指标，如无特别注明，均指评估时上一年度的数据。
三、标准中部分指标内容可累积计分，但最后得分不超过标准分。
四、“基础条件”中对椅（床）位数有专项要求的，服从专项要求标准。
五、学科带头人是指具有正高级职称、专科临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的正高级职称人员。
七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。
其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上。
八、此标准用于答辩评比和现场检查。
“检查内容”中标明“△”符号的，用于答辩评比。
对于答辩评比的内容，必要时将在现场检查时进行复核。
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儿童口腔科国家临床重点专科建设项目评分标准(试行)
一、本标准分5个部分，实行量化900分制，其中“基础条件”占70分，“医疗技术队伍”占200分，“医疗服务能力与水平”占330分，“医疗质量状况”占200分，“科研与教学”占100分。
二、申报国家临床重点专科建设项目应当具备以下基本条件：1.所在医院应当为三级医院，医院认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务；2.专科所在医院应当积极开展对口支援工作，开展患者预约诊疗服务，并推行单病种管理；3.所在医院认真开展抗菌药物临床应用专项整治，并取得明显效果；4.专科整体实力强，医疗技术水平高，医疗安全保障好；5.专科积极实施临床路径管理。
三、标准中的相关技术指标，如无特别注明，均指评估时上一年度的数据。
四、标准中部分指标内容可累积计分，但最后得分不超过标准分。
五、“基础条件”中对椅(床)位数有专项要求的，服从专项要求标准。
六、学科带头人是指具有正高级职称、专科临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
七、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的正高级职称人员。
八、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。
其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上。
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