职业生涯规划步骤PPT课件
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多个组织 短期
责任感、灵活性、适应性 工作技能的获得
根据结果和知识获得晋升 内心的成就感
根据工作性质、公司的特殊需要而定
个体差异、多重功能性
工作价值观整体趋向
➢传统价值观：做一颗螺丝钉，工作到退休。 ➢现代价值观：实现经济目标，成就理性动机。 ➢后现代价值观：实现个体幸福最大化，追求个 体标准差异，不强调权威与大众标准。
➢ 人力需求结构以高、低两层人才为主，形成两极 化的倾向。
劳动力变化
全国 （万） 天津 （万）
11.4
12
12
医大（人）
2009
2010 2011
11年是05年2倍；2012年—2017年，每年超过700万
毕业生人数
结构性失业问题突出
➢ 毕业生“宁要北京一张床，不要西部一套房”。 ➢ 考研热：05年117.0万，06年127.5万，07年
问题
传统模式
环境特征
稳定性
职业选择 主要职业责任
工作地点 工作时间 雇主期望 雇主给予 流程标准 成功标志
在职业早期选择一次 组织
一个组织 长期
忠诚和义务 工作安全保证 任期长短决定升迁 在等级阶梯中获得升迁
培训
正式程序，培养通才
价值观
忠诚、稳定、家长式作风
变化后的模式 动态性
在不同发展阶段多次选择 个人
128.2万，08年120.0万，09年124.6万。 ➢ 考公务员热。 ➢ 基层就业冷，自主创业少。
转换工作成为一种惯例
➢ 市场作为资源(劳动力、资本)配置的一种普遍 手段。
➢ 产业结构调整：工业或制造业的就业人数减少, 服务业和信息产业的工作机会增多。
➢ 企业破产与建立成为普遍的事情。 ➢ 多种工作形式、机会可供选择。
当我们职业生涯规划的时候，我们必须要考虑我们需要什么 样的人生。不同的价值取向和人生目标必然需要不同的职业来实 现。同时当我们规划好职业生涯时，就必须考虑为成功实现职业 生涯目标做准备。为实现成功的职业生涯，我们通过学习和实践 来获得职业生涯所需的知识、技能和经验。如下图：
人生规划ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我想要得到什么？（金钱？ 权力？地位？声望？稳定？
国内职业分类
《中华人民共和国职业分类大典》 ➢我国第一部对职业进行科学分类的 权威性文献。 ➢将我国目前社会职业分为1943个。 ➢8大类，66个种类，413个小类。 ➢具体确定了各个职业名称。
职业分类大典中的分类
➢国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 ➢专业技术人员 ➢办事人员和有关人员 ➢商业、服务业人员 ➢农、林、牧、畜、水利生产人员 ➢生产、运输设备操作人员及有关人员 ➢军人 ➢不便分类的其它从业人员
❖ 在这条生命线中找到你现在的年龄点，并标记出来，写下现 在的年龄。
❖ 回顾你过往生命历程中发生的重大事件，在直线上方写出两 到三件对你有积极影响的事件，并在直线相应位置上标明年 龄，在直线下方写出两到三件对你有消极影响的事件，并在 直线相应位置上标明年龄。
培训和再教育成为常事
➢ 知识与信息的保质期越来越短。 ➢ 知识、信息的暴涨，使得及时更新成为生存的必要
技能。 ➢ “在信息社会中，唯一不变的就是‘变’，我们不
能只期望单一的教育形态来帮我们渡过一生，没有 任何一种教育和技能，可以在未来的社会中一成不 变，这是二十一世纪的人必须具有的信念。”
新型契约关系
什么是劳动力市场？
➢ 是一个进行劳动力买卖的市场：劳动者竞争职 位，雇主竞争劳动者的市场。
➢ 劳动力市场就是在劳动力管理和就业领域中， 按照市场规律，自觉运用市场机制调节劳动力 供求关系，对劳动力的流动进行合理引导，从 而实现对劳动力的合理配置机构。
➢ 配置劳动力并且协调就业决策的市场。
劳动力市场现状
世界产业链： 一个物品从无到有经历的几个过程：
设计研发 物流（资源的优化整合配置） 生产 运输 销售
欧美
俄罗斯、日本
中国 英法 法国
研究生
本科生
高职类院校学生
16
没有技术意味着没有工作
➢ 科技化与自动化，导致工作内涵变化，需要 从业人员具备技术基础与广博知识。
➢ 研究与发展的工作将日趋重要。
全球化的经济环境
一个美国人，上穿英国斜纹软呢服、韩国衬衣，下 着香港家长裤，脚蹬意大利皮鞋，看看腕上的瑞士表， 瞟一眼新装了4个法国轮胎的德国车，用加拿大杯子倒 上一杯滚热的哥伦比亚咖啡，放到爱尔兰亚麻桌布上 的中国丝绣杯垫上，那是一张用印度亚麻籽油漆装饰 过的丹麦桌子，一边听着日本产的电视机里面播报的 新闻，一边从摩洛哥公文包中拿出一支中国台湾制造 的圆珠笔，写信给议会代表，了解为何美国的贸易不 平衡。
多种工作形式选择
人才库
代理/经纪人
全职工作
合同工作
兼职工作
咨询工作
多重工作
自雇工作
工作分享
企业家
工作分工/团队模式
结论
（二）生涯理论
特质-因素论 匹配
社会学习论 适应
生涯理论
信息加工理论 认知
生涯发展论 平衡
大学期间需要掌握的 生涯发展技能
24
课堂练习 我的生命线
❖ 请在一张空白的纸上画一条直线，这条直线的长度代表了你 生命的长度。思考一下，你期待自己活到多少岁？将直线的 一端视为你生命的开始，另一端写上你期待可以活到的年龄.
职业规划
我喜欢做什么？我擅长和适合 做什么？未来环境支持和允许
Job学习规划
学习规划
我需要学什么？（获得何种知 识和技能？需要什么资格？）
二、职业生涯理论
（一）职业: 具备劳动能力的个体，运用自身的知识、技
能与态度，从事社会生产或服务，为社会创造物 质财富与精神财富，并获取合理的个人报酬，以 满足自身的物质与精神需求的持续性活动。
职业生涯规划概论
第一章 认识职业生涯规划
一. 常见生涯规划方法 二. 职业生涯相关理论 三. 职业生涯规划基本概念 四. 生涯规划的意义
五. 职业生涯规划步骤
一、常见的生涯规划方法
➢ 自然发生法 ➢ 目前趋势法 ➢ 最少努力法 ➢ 拜金主义法 ➢ 刻板印象法 ➢ 橱窗游走法 ➢ 假手他人法
生涯教育的根本任务
九大特点
劳动力变化
全球化的经 济环境
结构性失业 问题突出
没有技术 意味着 没有工作
转换工作 成为一种惯例
培训和再教育 成为常事
新型 契约关系
工作价值观 整体趋向
多种工作 形式选择
劳动力变化
➢ 技术及职业变动快速，失业将是一个长久存在的 问题，我国劳动力供大于求的状况要持续30余年 。
➢ 国家户籍政策的放宽，使工作迁移成为越来越普 遍 的情况，迁移中的不同人群：在15-64岁迁移 人口中，因务工经商45.7%，培训学习19.1%.
责任感、灵活性、适应性 工作技能的获得
根据结果和知识获得晋升 内心的成就感
根据工作性质、公司的特殊需要而定
个体差异、多重功能性
工作价值观整体趋向
➢传统价值观：做一颗螺丝钉，工作到退休。 ➢现代价值观：实现经济目标，成就理性动机。 ➢后现代价值观：实现个体幸福最大化，追求个 体标准差异，不强调权威与大众标准。
➢ 人力需求结构以高、低两层人才为主，形成两极 化的倾向。
劳动力变化
全国 （万） 天津 （万）
11.4
12
12
医大（人）
2009
2010 2011
11年是05年2倍；2012年—2017年，每年超过700万
毕业生人数
结构性失业问题突出
➢ 毕业生“宁要北京一张床，不要西部一套房”。 ➢ 考研热：05年117.0万，06年127.5万，07年
问题
传统模式
环境特征
稳定性
职业选择 主要职业责任
工作地点 工作时间 雇主期望 雇主给予 流程标准 成功标志
在职业早期选择一次 组织
一个组织 长期
忠诚和义务 工作安全保证 任期长短决定升迁 在等级阶梯中获得升迁
培训
正式程序，培养通才
价值观
忠诚、稳定、家长式作风
变化后的模式 动态性
在不同发展阶段多次选择 个人
128.2万，08年120.0万，09年124.6万。 ➢ 考公务员热。 ➢ 基层就业冷，自主创业少。
转换工作成为一种惯例
➢ 市场作为资源(劳动力、资本)配置的一种普遍 手段。
➢ 产业结构调整：工业或制造业的就业人数减少, 服务业和信息产业的工作机会增多。
➢ 企业破产与建立成为普遍的事情。 ➢ 多种工作形式、机会可供选择。
当我们职业生涯规划的时候，我们必须要考虑我们需要什么 样的人生。不同的价值取向和人生目标必然需要不同的职业来实 现。同时当我们规划好职业生涯时，就必须考虑为成功实现职业 生涯目标做准备。为实现成功的职业生涯，我们通过学习和实践 来获得职业生涯所需的知识、技能和经验。如下图：
人生规划ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我想要得到什么？（金钱？ 权力？地位？声望？稳定？
国内职业分类
《中华人民共和国职业分类大典》 ➢我国第一部对职业进行科学分类的 权威性文献。 ➢将我国目前社会职业分为1943个。 ➢8大类，66个种类，413个小类。 ➢具体确定了各个职业名称。
职业分类大典中的分类
➢国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 ➢专业技术人员 ➢办事人员和有关人员 ➢商业、服务业人员 ➢农、林、牧、畜、水利生产人员 ➢生产、运输设备操作人员及有关人员 ➢军人 ➢不便分类的其它从业人员
❖ 在这条生命线中找到你现在的年龄点，并标记出来，写下现 在的年龄。
❖ 回顾你过往生命历程中发生的重大事件，在直线上方写出两 到三件对你有积极影响的事件，并在直线相应位置上标明年 龄，在直线下方写出两到三件对你有消极影响的事件，并在 直线相应位置上标明年龄。
培训和再教育成为常事
➢ 知识与信息的保质期越来越短。 ➢ 知识、信息的暴涨，使得及时更新成为生存的必要
技能。 ➢ “在信息社会中，唯一不变的就是‘变’，我们不
能只期望单一的教育形态来帮我们渡过一生，没有 任何一种教育和技能，可以在未来的社会中一成不 变，这是二十一世纪的人必须具有的信念。”
新型契约关系
什么是劳动力市场？
➢ 是一个进行劳动力买卖的市场：劳动者竞争职 位，雇主竞争劳动者的市场。
➢ 劳动力市场就是在劳动力管理和就业领域中， 按照市场规律，自觉运用市场机制调节劳动力 供求关系，对劳动力的流动进行合理引导，从 而实现对劳动力的合理配置机构。
➢ 配置劳动力并且协调就业决策的市场。
劳动力市场现状
世界产业链： 一个物品从无到有经历的几个过程：
设计研发 物流（资源的优化整合配置） 生产 运输 销售
欧美
俄罗斯、日本
中国 英法 法国
研究生
本科生
高职类院校学生
16
没有技术意味着没有工作
➢ 科技化与自动化，导致工作内涵变化，需要 从业人员具备技术基础与广博知识。
➢ 研究与发展的工作将日趋重要。
全球化的经济环境
一个美国人，上穿英国斜纹软呢服、韩国衬衣，下 着香港家长裤，脚蹬意大利皮鞋，看看腕上的瑞士表， 瞟一眼新装了4个法国轮胎的德国车，用加拿大杯子倒 上一杯滚热的哥伦比亚咖啡，放到爱尔兰亚麻桌布上 的中国丝绣杯垫上，那是一张用印度亚麻籽油漆装饰 过的丹麦桌子，一边听着日本产的电视机里面播报的 新闻，一边从摩洛哥公文包中拿出一支中国台湾制造 的圆珠笔，写信给议会代表，了解为何美国的贸易不 平衡。
多种工作形式选择
人才库
代理/经纪人
全职工作
合同工作
兼职工作
咨询工作
多重工作
自雇工作
工作分享
企业家
工作分工/团队模式
结论
（二）生涯理论
特质-因素论 匹配
社会学习论 适应
生涯理论
信息加工理论 认知
生涯发展论 平衡
大学期间需要掌握的 生涯发展技能
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课堂练习 我的生命线
❖ 请在一张空白的纸上画一条直线，这条直线的长度代表了你 生命的长度。思考一下，你期待自己活到多少岁？将直线的 一端视为你生命的开始，另一端写上你期待可以活到的年龄.
职业规划
我喜欢做什么？我擅长和适合 做什么？未来环境支持和允许
Job学习规划
学习规划
我需要学什么？（获得何种知 识和技能？需要什么资格？）
二、职业生涯理论
（一）职业: 具备劳动能力的个体，运用自身的知识、技
能与态度，从事社会生产或服务，为社会创造物 质财富与精神财富，并获取合理的个人报酬，以 满足自身的物质与精神需求的持续性活动。
职业生涯规划概论
第一章 认识职业生涯规划
一. 常见生涯规划方法 二. 职业生涯相关理论 三. 职业生涯规划基本概念 四. 生涯规划的意义
五. 职业生涯规划步骤
一、常见的生涯规划方法
➢ 自然发生法 ➢ 目前趋势法 ➢ 最少努力法 ➢ 拜金主义法 ➢ 刻板印象法 ➢ 橱窗游走法 ➢ 假手他人法
生涯教育的根本任务
九大特点
劳动力变化
全球化的经 济环境
结构性失业 问题突出
没有技术 意味着 没有工作
转换工作 成为一种惯例
培训和再教育 成为常事
新型 契约关系
工作价值观 整体趋向
多种工作 形式选择
劳动力变化
➢ 技术及职业变动快速，失业将是一个长久存在的 问题，我国劳动力供大于求的状况要持续30余年 。
➢ 国家户籍政策的放宽，使工作迁移成为越来越普 遍 的情况，迁移中的不同人群：在15-64岁迁移 人口中，因务工经商45.7%，培训学习19.1%.