高三语文作文专题训练完美版知识讲解
⑤在人生的旅途中，我们总是会遇到许多困难和挫 折，它们可能成为我们心中的包袱，别忘了，学会放下包 袱，减轻生命的负担，就像孔子安抚学生的话语一样，一 切顺其自然，从而让生命这杯绿茶，在轻松的氛围中，更 加香气怡人。
⑥让我们一同放下包袱，轻松前行吧。 考场得分：内容 22＋表达 21＋发展 6＝49 分
白云不因点缀蓝天而懊恼；小草不因自己弱小而苦闷；水 滴不因自己微小而伤感，他们都懂得放下包袱，轻松前行。
放下包袱，让人生更有价值 一个人总是背负着包袱前行，势必会疲惫不堪，因而必须 放下包袱。李白策一匹骏马，在前往仕途的古道上奔驰。然而 官场的黑暗和尔虞我诈的现实冷却了他的一腔热血，他从高力 士的丑态中读出了卑鄙；从杨贵妃的媚笑中读出了阴险；从唐 明皇的眼中读出了昏聩。他清醒了，宁愿散尽千金，但求一醉， 也不愿意做一个御用文人。于是，他放下了“安天下，济苍生” 的理想，放下了仕途不得志的包袱，把自己交给了大自然。酒 入豪肠，三分酿成了月亮，剩下七分啸成剑气，绣口一吐便是 半个盛唐，他与友人在自然中同销万古愁。在历史上留下了一 道道最美的光环。正是李白敢于放下包袱，历史上才多了一位 不朽的诗人。
病文点评 文章扣题严谨，观点鲜明。全文按总分总的论证方式，
从不同方面精选了三组人物，采用横列式议论文的结构。 李白放下了“安天下，济苍生”的包袱，成就了一代文豪； 鲁尔·玛道夫放下了生理和心理的包袱，最终登上了成功的 彼岸；李桂林、陆建芬放下了清贫的包袱，收获了沉甸甸 的果实。
在主体部分结构虽然完整独立，但议论的观点不很明 显。可以在结构布局上调整，体现形式上的创新特点。
请以“放下包袱，轻松前行”为题，写一篇作文。要 求：自主确定立意，确定文体，不要套作，不得抄袭。不 少于 800 字。 病文展示
放下包袱，轻松前行 ①小草不因自己渺小而苦闷；白云不因作为陪衬而懊 恼；水滴不因自己微小而伤感，他们都懂得放下包袱，轻 松前行。
②一个人总是背负着包袱前行，势必会疲惫不堪。李 白策一匹骏马，在前往仕途的古道上奔驰。然而官场的黑 暗和尔虞我诈的现实冷却了他的一腔热血，他从高力士的 丑态中读出了卑鄙；从杨贵妃的媚笑中读出了阴险；从唐 明皇的眼中读出了昏聩。他清醒了，宁愿散尽千金，但求 一醉，也不愿意做一个御用文人。于是，他放下了“安天 下，济苍生”的理想，放下了仕途不得志的的包袱，把自 己交给了大自然。酒入豪肠，三分酿成了月亮，剩下七分 啸成剑气，绣口一吐便是半个盛唐，他与友人在自然中同 销万古愁。在历史上留下了一道道最美的光环。正是李白 敢于放下包袱，实现了自己的价值，历史上才多了一位不 朽的诗人。
病文诊断 ①借自然景物的描写，点明论点。 “陪衬”“渺小”等词表意含糊。三个句子的顺序混乱。 ②阐述“放下包袱，让人生更有价值”的观点。 运用古人事例，增强说服力。 画线句子语言流畅优美，亮出自己的观点。 ③先用疑问句表达赞美之情，然后点出“鲁尔·玛道夫”，再 结合论点叙述她的坚强，表明“放下包袱，让人生更加辉煌” 的观点。叙议结合，论证有力。 ④引用李桂林、陆建芬用他们平凡质朴的行为感动了中国的 典型事例，从正反论证了“放下包袱，生命的分量才会沉甸 甸”的观点。 ⑤总结上文，重申论点，强调“学会放下包袱”的现实意义。 ⑥用呼告方式点题，首尾呼Байду номын сангаас。
第 12 练 从“缺乏个性色彩”到“有个 性色彩” 写作技能提升
【题目】 阅读下面的材料，完成作文。 有一位黑龙江大学的学生是在崔永元的资助下完成学业
的。后来，崔永元每到黑龙江，那位接受过他资助的年轻人 都会买贵重礼物去看他。崔永元看出来了，年轻人这样做是 在不断地还债，他总觉得欠崔永元的，一直背着感恩与还债 的双重心理负担。崔永元说：“挣钱了吗？挣钱就把钱还我 吧。”年轻人立即从兜里掏了 3 000 元钱，交给小崔。“两 清了，你不再欠我什么，以后我们都放下包袱，轻轻松松地 过好自己的生活。”此后小崔没再与他联系过。
③有谁能够想象一个身患小儿麻痹症的女孩，能够克 服重重困难，如今站在最高的领奖台上享受王者的荣光？ 鲁尔·玛道夫做到了，她放下了身体残疾的包袱，带着自信 的微笑面对生命中的挑战，尽管走向成功的途中有着太多 的荆棘与坎坷，但她带着坚强，一路走来，最终登上了成 功的彼岸。她用成功向世人昭示：放下生理、心理的包袱， 让人生更辉煌。
升级处方 文中的②～④段是文章的主体部分，这三部分分别论
证了“放下包袱，让人生更有价值”“ 放下包袱，让人生 更加辉煌”“放下包袱，让人生硕果累累”的观点，这三 个观点正是对中心论点“放下包袱，轻松前行”的具体解 说。因此全文布局可以采用“小标题＋分论点”的形式， 体现构思方面的创新意识。
升格佳作 放下包袱，轻松前行
④背负包袱前行，势必会影响我们人生的成功，一个 人要勇于放下包袱。李桂林、陆建芬用他们平凡质朴的行 为感动了中国。在凉山北部峡谷绝壁上的彝寨中，李桂林、 陆建芬放下了寂寞与艰难的包袱，在最崎岖的山路上点燃 知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手， 用自己的知识滋润着孩子们的心田，最终沉淀为知识的沃 土。19 年的清贫，19 年的坚守和操劳，他们用坚实的行 动为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天，让希望发芽。 倘若没有放下清贫的包袱，缺乏坚守的精神，那么他们的 人生也就失去了那份沉甸甸的成果。人生需要放下包袱， 只有这样，生命的分量才会沉甸甸。
放下包袱，让人生更加辉煌 有谁能够想象一个身患小儿麻痹症的女孩，能够克服 重重困难，如今站在最高的领奖台上享受王者的荣光？鲁 尔·玛道夫做到了，她放下了身体残疾的包袱，带着自信的 微笑面对生命中的挑战，尽管走向成功的途中有着太多的 荆棘与坎坷，但她带着坚强，一路走来，最终登上了成功 的彼岸。她用成功向世人昭示：放下生理、心理的包袱， 轻松走向成功。
放下包袱，让人生硕果累累 背负包袱前行，势必会影响我们人生的成功，一个人 要勇于放下包袱。李桂林、陆建芬用他们平凡质朴的行为 感动了中国。在凉山北部峡谷绝壁上的彝寨中，李桂林、 陆建芬放下了寂寞与艰难的包袱，在最崎岖的山路上点燃 知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手， 用自己的知识滋润着孩子们的心田，最终沉淀为知识的沃 土。19 年的清贫，19 年的坚守和操劳，他们用坚实行动为 偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天，让希望发芽。倘若 没有放下清贫的包袱，缺乏坚守的精神，那么他们的人生 也就失去了那份沉甸甸的成果。人生需要放下包袱，只有 这样，生命的分量才会沉甸甸。
高三语文作文专题训练全面版
03
名人名言和优秀人物事迹
收集名人名言和优秀人物的事迹，了解他们的思想、品 格和成就，为作文提供有力的论据和启发。
作文素材的分类整理
主题分类
事实与观点分类
将素材按照主题进行分类整理，如人 生观、价值观、社会责任感等，便于 查找和使用。
将素材分为事实和观点两类，事实类 素材可以作为论据支持观点，观点类 素材可以启发思考和形成观点。
作文题目：以“文化传承与创新”为话题
总结词
强调文化传承与创新的重要性
详细描述
通过探讨传统文化与现代文化的融合与创新 ，强调文化传承与创新的重要性，提出在传
承中创新、在创新中传承的观点。
05 作文评价标准
审题准确
文章主旨与题目要求相符
在写作过程中，学生需要准确理解题目的要求，把握主旨，确保文章内容与题目 紧密相关。审题是写作的第一步，也是最重要的一步。
结构训练
总结词
合理安排文章的结构和层次
详细描述
文章结构要严谨、清晰、完整，层次分明。可以采用总 分总、并列、递进等结构方式，使文章脉络清晰，易于 理解。同时要注意过渡和照应，使文章前后连贯。
谢谢聆听
半命题作文
命题特点
题目具有一定的开放性，考生有较大 的发挥空间。
写作要点
补充题目要贴切，与主题紧密相关； 立意要新颖，展现个人思考和见解； 内容要丰富，充分展开论述和例证。
材料作文
命题特点
材料内容多样，要求考生准确把握材料的主旨。
写作要点
分析材料要深入，提炼出中心思想；立意要紧扣材料，避免脱离主题；结构要 严谨，合理安排段落和层次。
立意技巧
总结词
确立鲜明深刻的中心思想
详细描述
高三语文作文专题训练完美版知识讲解共37页文档
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
高三语文作文专题训练完美版知识讲解
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
高三语文作文材料作文训练知识精讲
高三语文作文材料作文训练【本讲教育信息】一. 教学内容：材料作文训练阅读下面一则材料，然后按照要求作文。
有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女共享天伦之乐。
老板舍不得他的好工人走，并且希望他能帮忙建一座房子，老木匠满口答应。
但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上了，他用的是上等的好木料，可干的活很粗糙。
房子建好的时候，老板把房门的钥匙递给他。
“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。
”老木匠震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。
如果他早知道是给自己建房子，他怎么会这样呢？[精选例文一]最后的败笔一个勤勤恳恳的老工人，一辈子的风风雨雨，本来可以拥有一个与妻儿共享天伦的晚年，却因为他一时的私心，一刻的疏忽和一次的懒惰而留下了一生的遗憾……也许老板是真心诚意的，看着勤劳的老木匠一辈子辛苦而认真地为别人打造房屋，却始终没有一套属于自己，想给他一个意外的惊喜，谁知，谁知就是老工人那一刹那一辈子从未有过的“应付差事”的思想就为自己的事业和人生留下了重重的一个败笔。
很早的时候，就听说过这样一句话——坚持就是胜利。
是啊，一次长跑需要坚持，一个人的人生是也就更需要坚持。
只要在岗一天，就绝对坚守岗位；只要较量没有结束，就一定得咬紧牙关，最后的时刻，离成功离终点往往只有一步之遥，而知识，只要放松懈怠，就会功败垂成，让所有的努力付之东流。
在第28届悉尼奥运会的跳水比赛中，俄罗斯选手萨乌丁被认为是“不可击败”的老将，预赛中，他竟领先于熊倪30分，决赛中更是一跳比一跳精彩，尽管熊倪奋起直追，但看上去似乎是心有余而力不足。
就在那关键的最后一跳，萨乌丁可以说已是金牌稳获，然而，他由于掉以轻心，失误了，而熊倪依然稳如泰山北斗，完成了那最后的精彩的一跳，为中国再添一金。
萨乌丁就是因为最后的轻敌而与已经拿到99%的金牌挥泪告别，而熊倪也正是由于他“坚持到最后”的信念才让他力挽狂澜，扭转乾坤！世事难料，悲喜难测，人生憾事何其多？假若能力不及，我们无悔无怨；但若所有的努力都已万事俱备，而那最后的一搏的“东风”被我们自己的松懈挥之而去导致功败垂成，那将是一生无法弥补的阴影；萨乌丁，这也许是他参加的最后一届奥运会了……推人及己，我们何尝不是面临着这最后的一搏呢？我们面临的是决定人生的高考，面临的是改变未来的战场，但是，我们却拥有十年的积蓄作筹码，拥有十一年的寒窗作后盾，我们所缺少的，就是高三——这最后的一搏。
高三语文高考作文复习(三)知识精讲苏教版
高三语文高考作文复习（三）知识精讲苏教版【本讲教育信息】一. 教学内容：高考作文复习（三）材料作文的写作要领【考测重点】把一则简短的材料提交给考生，让考生从中发现论点，自己拟题，展开议论，这就是高考中常考的材料作文。
有时候，给材料的作文并不一定限于议论，比如1998年关于中学生心理承受力的考题，就可以运用“叙述、描写、抒情、说明和议论几种表达方式中的一种或几种”；又如2005年湖北卷、福建卷作文题都允许自选文体，上海卷仅规定“不要写成诗歌”。
值得注意的是：尽管连续多年的高考作文以话题作文为主，但材料作文仍然不可忽视，仍然是高考作文的常用“体式”。
【名题透析】阅读下面的文字，根据要求作文。
诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。
入乎其内，故能写之。
出乎其外，故能观之。
入乎其内，故有生气。
出乎其外，故有高致。
以上是王国维《人间词话》中的一则文字，论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法。
其实，这则文字所含的思想，对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会，都有启发。
请根据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
（本题为2005年高考湖北卷作文题）[试题评析]湖北卷的试题很有“语文味”。
提供的材料是清末学者王国维的一段论述。
这段论述强调诗人要深入生活，这样才能获得丰富的创作素材，作品才有生气；又要跳出自然人生，这样才能纵观生活的整体，作品才有高远的情致。
试题要求考生根据这则文字谈感悟，可以“自定立意、自选文体、自拟标题”，某种程度上可把它转化为一个“入与出”的关系型话题作文。
为了引导考生写好作文，在材料之后，命题人加了一段提示性的文字。
其中“论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法”，是对材料的内涵作了简要的概括；而“对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会，都有启发”，则列举了多个写作角度。
构思作文时，要明晰“出”和“入”的辩证关系，进而提炼出恰当的主题。
高中语文作文知识点专题解析
高中语文作文知识点专题解析高中语文作文知识点专题解析一、关键词：1、语文作文2、知识点3、专题解析4、写作技巧5、思维逻辑6、语言表达7、文学素养二、文章内容：高中语文作文是学生们重要的学习内容之一，也是高考语文科目中分值最大的一部分。
为了帮助学生更好地掌握作文技巧，提高作文水平，本文将对高中语文作文知识点进行专题解析。
首先，我们需要了解作文的基本构成。
作文由题目、开头、主体和结尾四个部分组成。
其中，主体部分是作文的核心，需要充分展现作者的写作能力和思维逻辑。
其次，我们需要掌握写作技巧。
写作技巧包括语言运用、结构布局、素材选择和论证方法等方面。
在语言运用方面，要注重语言的准确性和生动性，适当运用修辞手法和成语。
在结构布局方面，要合理安排段落，使得文章层次分明，重点突出。
在素材选择方面，要注重真实性和典型性，能够生动地描绘人物和事件。
在论证方法方面，要善于运用事实和数据来支持自己的观点，增强文章的说服力。
第三，我们需要注重思维逻辑的培养。
思维逻辑是作文的核心能力，只有清晰的思维才能写出好的文章。
学生们可以通过阅读优秀作文、写作练习和课堂讨论等方式来培养自己的思维逻辑能力。
第四，我们需要提高文学素养。
文学素养是写作的基础，只有深厚的文学素养才能写出高质量的作文。
学生们可以通过阅读经典名著、参加文学活动和写作实践等方式来提高自己的文学素养。
最后，我们需要注重作文的审题和立意。
审题和立意是写好作文的关键，只有准确把握题意，确立正确的观点，才能写出符合题意的优秀作文。
总之，高中语文作文知识点繁多，需要学生们在平时的学习中不断积累和掌握。
通过了解作文的基本构成、掌握写作技巧、注重思维逻辑的培养和提高文学素养等方式，我们可以逐步提高自己的作文水平，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
江苏省高中数学知识点总结解析江苏省高中数学知识点总结解析一、函数与方程在高中数学中，函数与方程是重要的知识点之一。
这部分内容包括函数的定义域、值域、解析式、奇偶性、单调性和周期性等概念。
高三语文作文专题训练完美版知识讲解共37页文档
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
高考作文系列训练(分论点)讲解版课件
第二次世界大战结束以来最严重的全球公共卫生突发事件。抗疫仍在路上，他们还未卸甲。从湖北到黑龙江、 吉林、北京、新疆，从国内到意大利、塞尔维亚、非洲大地，“中国白衣天使”成为为生命挡风遮雨、为世界守 护安宁的一面旗帜，也收获着世界人民的友善和情谊。美好的互助之情背后，是中华文化自古以来天下一家、 守望相助的大爱情怀，也是一撇一捺书写的共同构建人类卫生健康共同体的中国担当。 一线医务人员英雄群体的先进事迹是一段段光荣的记忆，连同这些闪亮的名字，成为我们抗击疫情的坚强支撑 ，也激励着我们慎终如始夺取抗疫斗争全面胜利。铭记英雄，正是为了不忘来路，勇毅前行。
铭记英雄，我们不能忘记生命至上、举国同心的精神传承。面对疫情，亿
万中华儿女党中央坚强领导下，高扬人民至上、生命至上的重要理念，凝聚起举国同心、同甘共苦的团结伟力 ，坚决打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。白衣天使和疾控人员展现出侠骨丹心、英雄本质；战士舍 身守护国家和人民，人民把最硬的“鳞”送到前线。这份疫情之下凝聚的协力，是我们不断从胜利走向胜利的力 量源泉！
大风泱泱，大潮滂滂。以感恩之目，觅暖心之处； 清风徐徐，朝阳烨烨。以___之心，报庇护之恩； 明星荧荧，皓月朗朗。以___之行，逐成功之莹。
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• 1、放在每段的开头，或单独成段。 • 2、数量以三个为佳，不少于两个不超过四个。 • 3、观点要鲜明，语句要警策。 • 4、语言有创新，语句求工整。
• 1、是什么（从中心论点的“内涵”或“表现”
角度设立分论点）
是
什论点的“原因”或“意义”
角度设立分论点）
为
什
么
4
• 3、怎么做（从实现中心论点的“方法”或“途
高考语文作文专题讲解
高考语文作文专题讲解：文体鲜明篇阅读下面的文字，按要求作文有位哲人说，人生有三重境界，可以用一段充满禅机的语言来说明：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山确是山，看水确是水。
这就是说人生之初纯洁无瑕，初识世界，一切都是新鲜的，眼睛看见什么就是什么，人家告诉他这是山，他就认识了山，告诉他这是水，他就认识了水。
然而，随着年龄渐长，经历的世事渐多，就发现这个世界问题越来越多，越来越复杂，甚至于对事物的认知经常会黑白颠倒，是非混淆。
可是随着时光的流转，经过曲折和磨难，人会把自己提升到第三重境界，茅塞顿开，洞察世间万事万物的内涵。
你是否有这样的生命体验?请你结合自己的生活经历，写一篇不少于800字的记叙文。
要求立意自定，题目自拟，文体特征鲜明。
[写作提示]这是一道新材料作文试题。
与一般新材料作文不同的是，这里的材料是一段富含哲理的话，其内涵限定了考生作文的基本观点。
因此，从审题立意方面来说，考生要把握住“人生三重境界”的哲理内涵，并据此立意。
另外，考生还要特别注意作文要求，此文只能写记叙文，且文体特征要鲜明。
【佳作欣赏】父爱的品读□王晓东坐在宿舍窗前，凉风袭来，我不由地打了个冷颤。
起身关窗户，几滴冷雨打在脸上，也打在了我的心上，勾起了我的回忆……从我记事起就觉得父亲不善言谈。
夏日里，邻居们坐在一起聊天，他也只是在一旁听着，说到精彩处，有的只是他那憨实的笑声。
母亲体弱多病，屋里屋外的活父亲一人承担下来，他心疼我，关爱我，我也打心眼里深爱着他。
母亲常年卧病在床，父亲又经常出门做瓦工，无暇管教我。
我渐渐迷恋上网络游戏，不久我的学习成绩都“大红灯笼高高挂”。
有时候，父亲问我的学习情况，我听得不耐烦了，就会冲他吼道：“你是大忙人，我的事你少管!”父亲脸上的青筋已是横纵分明，他想拿起瓦刀拍我的屁股，可又不舍得，气哼哼地摔门出去了。
我隐隐地觉得，我和父亲的感情有了不可磨灭的裂痕。
直到有一天，他又像往常一样出去打工，临走前嘱咐我照看好母亲，我没理他，走开了。
高三语文高考作文复习知识精讲苏教版(最终)
高三语文高考作文复习〔一〕常识精讲苏教版【本讲教育信息】一. 教学内容：高考作文复习〔一〕1、考点解说“感情真挚〞是作者在情感表达、展示的过程中做到：具体而不空泛，真实而不虚假，自然而不做作。
要求在作文中能够自然地表达真情实感，使感情的流露能够给人以真实感、真诚感，而不是附加感、装饰感。
喜怒哀乐，真情表露，写实事，讲实话，抒实情，明实理，不人云亦云、趁波逐浪。
展开联想、想象要合情合理，抒发感情要恰如其分。
不要为了迎合阅卷老师而矫揉造作，夸大感情，更不克不及胡编滥造。
“思想健康〞是指在作文中表达的思想不雅点和感情倾向要健康、积极，要有正确的世界不雅、人生不雅、价值不雅，符合社会主义道德标准，要担当民族传统中优秀的精神遗产；作文的内容应反映当代社会的本质和主流，表达符合时代精神、积极向上的进步思想，排除不健康、不积极、消极颓废的思想内容，更不但愿有违法乱纪的思想不雅点和陈旧迂腐出错的感情倾向。
表示出高尚的抱负、良好的道德、勤奋的态度、吃苦的作风、助报酬乐的精神等等，都可以看作是健康的、积极的。
凡2、作文题点击〔1〕〔2001 年全国高考作文试题〕阅读下面一那么寓言，按照要求作文。
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康〞“美貌〞、“诚信〞、“机敏〞、“才学’〞、“金钱〞、“荣誉〞七个背囊。
渡船开出时风平浪静，、说不清过了多久，风起浪涌，小船上下波动，险象环生。
艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。
〞看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有掉有得。
〞年轻人思索了一会儿，把“诚信〞抛进了水里。
寓言中“诚信〞被丢弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信〞为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。
所写内容必需在“诚信〞的范围之内。
[阐发]“诚信〞的主题，从大处讲表达了社会美德，表达了中华民族美德，表达了“以德治国〞的要求，从小处讲那么是个报酬人处世的原那么。
百强重点名校高考备考_高考语文第一轮复习作文专题之三(完美整理版)
高考语文第一轮复习作文专题之三未0619 0812第1讲记叙文的情节记叙文所记事件以生动曲折、跌宕起伏为佳，讲究波澜起伏之美，情节的曲折之美更是记叙文出彩的关键，为此，写好记叙文要掌握情节“波澜”六法。
巧设悬念法悬念法又称关子。
它是为了激发那种“紧张与期待的心理活动”，在行文中有意采取的一种积极而有效的手段。
这种手段包括“设悬”和“解悬”两方面。
所谓“设悬”就是设置悬念，即在情节发生、发展的关键时刻或人物命运攸关的重要关头，叙述戛然而止，转叙他事，从而引起读者强烈的寻根问底的兴趣。
所谓“解悬”也叫“释悬”，就是指在情节发展的特定阶段，通过矛盾的解决，揭示事情原委和人物命运的结局，使读者的期待心理得以满足。
巧设悬念常用以下两种方法：(一)藏头法在叙事时，不要将起因轻易告诉读者，谓之“藏头”。
“起因”是读者感兴趣的，抓住读者的心理期待，将起因藏一藏，往往能收到增强文章吸引力的效果。
“藏头”具体分为4种形式：①发展中的某个突出片段——起因——发展——结局②发展——结局——起因③结局——起因——发展④结局——发展中的某个突出片段——起因——发展(二)反常法利用人的反常言行设悬念，使读者产生急于了解导致这种反常言行的原因的期待心理。
[即时应用1]请在横线处填入必要的情节，使文章构成悬念。
清晨，无事的我漫步在大街上，感觉到很冷。
前天，市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等，统统都要清除干净。
由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。
我看着漫天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。
无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。
看来，那些纸很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。
她很认真，连续清除了好几张纸。
她又走到另一张跟前。
但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了。