高三语文作文专题训练完美版知识讲解

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高三语文作文专题训练全面版

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03
名人名言和优秀人物事迹
收集名人名言和优秀人物的事迹,了解他们的思想、品 格和成就,为作文提供有力的论据和启发。
作文素材的分类整理
主题分类
事实与观点分类
将素材按照主题进行分类整理,如人 生观、价值观、社会责任感等,便于 查找和使用。
将素材分为事实和观点两类,事实类 素材可以作为论据支持观点,观点类 素材可以启发思考和形成观点。
作文题目:以“文化传承与创新”为话题
总结词
强调文化传承与创新的重要性
详细描述
通过探讨传统文化与现代文化的融合与创新 ,强调文化传承与创新的重要性,提出在传
承中创新、在创新中传承的观点。
05 作文评价标准
审题准确
文章主旨与题目要求相符
在写作过程中,学生需要准确理解题目的要求,把握主旨,确保文章内容与题目 紧密相关。审题是写作的第一步,也是最重要的一步。
结构训练
总结词
合理安排文章的结构和层次
详细描述
文章结构要严谨、清晰、完整,层次分明。可以采用总 分总、并列、递进等结构方式,使文章脉络清晰,易于 理解。同时要注意过渡和照应,使文章前后连贯。
谢谢聆听
半命题作文
命题特点
题目具有一定的开放性,考生有较大 的发挥空间。
写作要点
补充题目要贴切,与主题紧密相关; 立意要新颖,展现个人思考和见解; 内容要丰富,充分展开论述和例证。
材料作文
命题特点
材料内容多样,要求考生准确把握材料的主旨。
写作要点
分析材料要深入,提炼出中心思想;立意要紧扣材料,避免脱离主题;结构要 严谨,合理安排段落和层次。
立意技巧
总结词
确立鲜明深刻的中心思想
详细描述

高三语文作文专题训练完美版知识讲解共37页文档

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60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
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56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克

高三语文作文材料作文训练知识精讲

高三语文作文材料作文训练知识精讲

高三语文作文材料作文训练【本讲教育信息】一. 教学内容:材料作文训练阅读下面一则材料,然后按照要求作文。

有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女共享天伦之乐。

老板舍不得他的好工人走,并且希望他能帮忙建一座房子,老木匠满口答应。

但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上了,他用的是上等的好木料,可干的活很粗糙。

房子建好的时候,老板把房门的钥匙递给他。

“这是你的房子,”他说,“我送给你的礼物。

”老木匠震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。

如果他早知道是给自己建房子,他怎么会这样呢?[精选例文一]最后的败笔一个勤勤恳恳的老工人,一辈子的风风雨雨,本来可以拥有一个与妻儿共享天伦的晚年,却因为他一时的私心,一刻的疏忽和一次的懒惰而留下了一生的遗憾……也许老板是真心诚意的,看着勤劳的老木匠一辈子辛苦而认真地为别人打造房屋,却始终没有一套属于自己,想给他一个意外的惊喜,谁知,谁知就是老工人那一刹那一辈子从未有过的“应付差事”的思想就为自己的事业和人生留下了重重的一个败笔。

很早的时候,就听说过这样一句话——坚持就是胜利。

是啊,一次长跑需要坚持,一个人的人生是也就更需要坚持。

只要在岗一天,就绝对坚守岗位;只要较量没有结束,就一定得咬紧牙关,最后的时刻,离成功离终点往往只有一步之遥,而知识,只要放松懈怠,就会功败垂成,让所有的努力付之东流。

在第28届悉尼奥运会的跳水比赛中,俄罗斯选手萨乌丁被认为是“不可击败”的老将,预赛中,他竟领先于熊倪30分,决赛中更是一跳比一跳精彩,尽管熊倪奋起直追,但看上去似乎是心有余而力不足。

就在那关键的最后一跳,萨乌丁可以说已是金牌稳获,然而,他由于掉以轻心,失误了,而熊倪依然稳如泰山北斗,完成了那最后的精彩的一跳,为中国再添一金。

萨乌丁就是因为最后的轻敌而与已经拿到99%的金牌挥泪告别,而熊倪也正是由于他“坚持到最后”的信念才让他力挽狂澜,扭转乾坤!世事难料,悲喜难测,人生憾事何其多?假若能力不及,我们无悔无怨;但若所有的努力都已万事俱备,而那最后的一搏的“东风”被我们自己的松懈挥之而去导致功败垂成,那将是一生无法弥补的阴影;萨乌丁,这也许是他参加的最后一届奥运会了……推人及己,我们何尝不是面临着这最后的一搏呢?我们面临的是决定人生的高考,面临的是改变未来的战场,但是,我们却拥有十年的积蓄作筹码,拥有十一年的寒窗作后盾,我们所缺少的,就是高三——这最后的一搏。

高三语文高考作文复习(三)知识精讲苏教版

高三语文高考作文复习(三)知识精讲苏教版

高三语文高考作文复习(三)知识精讲苏教版【本讲教育信息】一. 教学内容:高考作文复习(三)材料作文的写作要领【考测重点】把一则简短的材料提交给考生,让考生从中发现论点,自己拟题,展开议论,这就是高考中常考的材料作文。

有时候,给材料的作文并不一定限于议论,比如1998年关于中学生心理承受力的考题,就可以运用“叙述、描写、抒情、说明和议论几种表达方式中的一种或几种”;又如2005年湖北卷、福建卷作文题都允许自选文体,上海卷仅规定“不要写成诗歌”。

值得注意的是:尽管连续多年的高考作文以话题作文为主,但材料作文仍然不可忽视,仍然是高考作文的常用“体式”。

【名题透析】阅读下面的文字,根据要求作文。

诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。

入乎其内,故能写之。

出乎其外,故能观之。

入乎其内,故有生气。

出乎其外,故有高致。

以上是王国维《人间词话》中的一则文字,论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法。

其实,这则文字所含的思想,对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会,都有启发。

请根据你对这则文字的感悟,自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

(本题为2005年高考湖北卷作文题)[试题评析]湖北卷的试题很有“语文味”。

提供的材料是清末学者王国维的一段论述。

这段论述强调诗人要深入生活,这样才能获得丰富的创作素材,作品才有生气;又要跳出自然人生,这样才能纵观生活的整体,作品才有高远的情致。

试题要求考生根据这则文字谈感悟,可以“自定立意、自选文体、自拟标题”,某种程度上可把它转化为一个“入与出”的关系型话题作文。

为了引导考生写好作文,在材料之后,命题人加了一段提示性的文字。

其中“论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法”,是对材料的内涵作了简要的概括;而“对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会,都有启发”,则列举了多个写作角度。

构思作文时,要明晰“出”和“入”的辩证关系,进而提炼出恰当的主题。

高中语文作文知识点专题解析

高中语文作文知识点专题解析

高中语文作文知识点专题解析高中语文作文知识点专题解析一、关键词:1、语文作文2、知识点3、专题解析4、写作技巧5、思维逻辑6、语言表达7、文学素养二、文章内容:高中语文作文是学生们重要的学习内容之一,也是高考语文科目中分值最大的一部分。

为了帮助学生更好地掌握作文技巧,提高作文水平,本文将对高中语文作文知识点进行专题解析。

首先,我们需要了解作文的基本构成。

作文由题目、开头、主体和结尾四个部分组成。

其中,主体部分是作文的核心,需要充分展现作者的写作能力和思维逻辑。

其次,我们需要掌握写作技巧。

写作技巧包括语言运用、结构布局、素材选择和论证方法等方面。

在语言运用方面,要注重语言的准确性和生动性,适当运用修辞手法和成语。

在结构布局方面,要合理安排段落,使得文章层次分明,重点突出。

在素材选择方面,要注重真实性和典型性,能够生动地描绘人物和事件。

在论证方法方面,要善于运用事实和数据来支持自己的观点,增强文章的说服力。

第三,我们需要注重思维逻辑的培养。

思维逻辑是作文的核心能力,只有清晰的思维才能写出好的文章。

学生们可以通过阅读优秀作文、写作练习和课堂讨论等方式来培养自己的思维逻辑能力。

第四,我们需要提高文学素养。

文学素养是写作的基础,只有深厚的文学素养才能写出高质量的作文。

学生们可以通过阅读经典名著、参加文学活动和写作实践等方式来提高自己的文学素养。

最后,我们需要注重作文的审题和立意。

审题和立意是写好作文的关键,只有准确把握题意,确立正确的观点,才能写出符合题意的优秀作文。

总之,高中语文作文知识点繁多,需要学生们在平时的学习中不断积累和掌握。

通过了解作文的基本构成、掌握写作技巧、注重思维逻辑的培养和提高文学素养等方式,我们可以逐步提高自己的作文水平,为未来的学习和生活打下坚实的基础。

江苏省高中数学知识点总结解析江苏省高中数学知识点总结解析一、函数与方程在高中数学中,函数与方程是重要的知识点之一。

这部分内容包括函数的定义域、值域、解析式、奇偶性、单调性和周期性等概念。

高三语文作文专题训练完美版知识讲解共37页文档

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高三语文作文专题训练完美版知识讲 解

6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们

8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。

9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。

10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!

高考作文系列训练(分论点)讲解版课件

高考作文系列训练(分论点)讲解版课件
铭记英雄,我们不能忘记命运与共、风月同天的崇高之义。人类正在经历
第二次世界大战结束以来最严重的全球公共卫生突发事件。抗疫仍在路上,他们还未卸甲。从湖北到黑龙江、 吉林、北京、新疆,从国内到意大利、塞尔维亚、非洲大地,“中国白衣天使”成为为生命挡风遮雨、为世界守 护安宁的一面旗帜,也收获着世界人民的友善和情谊。美好的互助之情背后,是中华文化自古以来天下一家、 守望相助的大爱情怀,也是一撇一捺书写的共同构建人类卫生健康共同体的中国担当。 一线医务人员英雄群体的先进事迹是一段段光荣的记忆,连同这些闪亮的名字,成为我们抗击疫情的坚强支撑 ,也激励着我们慎终如始夺取抗疫斗争全面胜利。铭记英雄,正是为了不忘来路,勇毅前行。
铭记英雄,我们不能忘记生命至上、举国同心的精神传承。面对疫情,亿
万中华儿女党中央坚强领导下,高扬人民至上、生命至上的重要理念,凝聚起举国同心、同甘共苦的团结伟力 ,坚决打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。白衣天使和疾控人员展现出侠骨丹心、英雄本质;战士舍 身守护国家和人民,人民把最硬的“鳞”送到前线。这份疫情之下凝聚的协力,是我们不断从胜利走向胜利的力 量源泉!
大风泱泱,大潮滂滂。以感恩之目,觅暖心之处; 清风徐徐,朝阳烨烨。以___之心,报庇护之恩; 明星荧荧,皓月朗朗。以___之行,逐成功之莹。
15
• 1、放在每段的开头,或单独成段。 • 2、数量以三个为佳,不少于两个不超过四个。 • 3、观点要鲜明,语句要警策。 • 4、语言有创新,语句求工整。
• 1、是什么(从中心论点的“内涵”或“表现”
角度设立分论点)

什论点的“原因”或“意义”
角度设立分论点)



4
• 3、怎么做(从实现中心论点的“方法”或“途

高考语文作文专题讲解

高考语文作文专题讲解

高考语文作文专题讲解:文体鲜明篇阅读下面的文字,按要求作文有位哲人说,人生有三重境界,可以用一段充满禅机的语言来说明:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山确是山,看水确是水。

这就是说人生之初纯洁无瑕,初识世界,一切都是新鲜的,眼睛看见什么就是什么,人家告诉他这是山,他就认识了山,告诉他这是水,他就认识了水。

然而,随着年龄渐长,经历的世事渐多,就发现这个世界问题越来越多,越来越复杂,甚至于对事物的认知经常会黑白颠倒,是非混淆。

可是随着时光的流转,经过曲折和磨难,人会把自己提升到第三重境界,茅塞顿开,洞察世间万事万物的内涵。

你是否有这样的生命体验?请你结合自己的生活经历,写一篇不少于800字的记叙文。

要求立意自定,题目自拟,文体特征鲜明。

[写作提示]这是一道新材料作文试题。

与一般新材料作文不同的是,这里的材料是一段富含哲理的话,其内涵限定了考生作文的基本观点。

因此,从审题立意方面来说,考生要把握住“人生三重境界”的哲理内涵,并据此立意。

另外,考生还要特别注意作文要求,此文只能写记叙文,且文体特征要鲜明。

【佳作欣赏】父爱的品读□王晓东坐在宿舍窗前,凉风袭来,我不由地打了个冷颤。

起身关窗户,几滴冷雨打在脸上,也打在了我的心上,勾起了我的回忆……从我记事起就觉得父亲不善言谈。

夏日里,邻居们坐在一起聊天,他也只是在一旁听着,说到精彩处,有的只是他那憨实的笑声。

母亲体弱多病,屋里屋外的活父亲一人承担下来,他心疼我,关爱我,我也打心眼里深爱着他。

母亲常年卧病在床,父亲又经常出门做瓦工,无暇管教我。

我渐渐迷恋上网络游戏,不久我的学习成绩都“大红灯笼高高挂”。

有时候,父亲问我的学习情况,我听得不耐烦了,就会冲他吼道:“你是大忙人,我的事你少管!”父亲脸上的青筋已是横纵分明,他想拿起瓦刀拍我的屁股,可又不舍得,气哼哼地摔门出去了。

我隐隐地觉得,我和父亲的感情有了不可磨灭的裂痕。

直到有一天,他又像往常一样出去打工,临走前嘱咐我照看好母亲,我没理他,走开了。

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⑤在人生的旅途中,我们总是会遇到许多困难和挫 折,它们可能成为我们心中的包袱,别忘了,学会放下包 袱,减轻生命的负担,就像孔子安抚学生的话语一样,一 切顺其自然,从而让生命这杯绿茶,在轻松的氛围中,更 加香气怡人。
⑥让我们一同放下包袱,轻松前行吧。 考场得分:内容 22+表达 21+发展 6=49 分
白云不因点缀蓝天而懊恼;小草不因自己弱小而苦闷;水 滴不因自己微小而伤感,他们都懂得放下包袱,轻松前行。
放下包袱,让人生更有价值 一个人总是背负着包袱前行,势必会疲惫不堪,因而必须 放下包袱。李白策一匹骏马,在前往仕途的古道上奔驰。然而 官场的黑暗和尔虞我诈的现实冷却了他的一腔热血,他从高力 士的丑态中读出了卑鄙;从杨贵妃的媚笑中读出了阴险;从唐 明皇的眼中读出了昏聩。他清醒了,宁愿散尽千金,但求一醉, 也不愿意做一个御用文人。于是,他放下了“安天下,济苍生” 的理想,放下了仕途不得志的包袱,把自己交给了大自然。酒 入豪肠,三分酿成了月亮,剩下七分啸成剑气,绣口一吐便是 半个盛唐,他与友人在自然中同销万古愁。在历史上留下了一 道道最美的光环。正是李白敢于放下包袱,历史上才多了一位 不朽的诗人。
病文点评 文章扣题严谨,观点鲜明。全文按总分总的论证方式,
从不同方面精选了三组人物,采用横列式议论文的结构。 李白放下了“安天下,济苍生”的包袱,成就了一代文豪; 鲁尔·玛道夫放下了生理和心理的包袱,最终登上了成功的 彼岸;李桂林、陆建芬放下了清贫的包袱,收获了沉甸甸 的果实。
在主体部分结构虽然完整独立,但议论的观点不很明 显。可以在结构布局上调整,体现形式上的创新特点。
请以“放下包袱,轻松前行”为题,写一篇作文。要 求:自主确定立意,确定文体,不要套作,不得抄袭。不 少于 800 字。 病文展示
放下包袱,轻松前行 ①小草不因自己渺小而苦闷;白云不因作为陪衬而懊 恼;水滴不因自己微小而伤感,他们都懂得放下包袱,轻 松前行。
②一个人总是背负着包袱前行,势必会疲惫不堪。李 白策一匹骏马,在前往仕途的古道上奔驰。然而官场的黑 暗和尔虞我诈的现实冷却了他的一腔热血,他从高力士的 丑态中读出了卑鄙;从杨贵妃的媚笑中读出了阴险;从唐 明皇的眼中读出了昏聩。他清醒了,宁愿散尽千金,但求 一醉,也不愿意做一个御用文人。于是,他放下了“安天 下,济苍生”的理想,放下了仕途不得志的的包袱,把自 己交给了大自然。酒入豪肠,三分酿成了月亮,剩下七分 啸成剑气,绣口一吐便是半个盛唐,他与友人在自然中同 销万古愁。在历史上留下了一道道最美的光环。正是李白 敢于放下包袱,实现了自己的价值,历史上才多了一位不 朽的诗人。
病文诊断 ①借自然景物的描写,点明论点。 “陪衬”“渺小”等词表意含糊。三个句子的顺序混乱。 ②阐述“放下包袱,让人生更有价值”的观点。 运用古人事例,增强说服力。 画线句子语言流畅优美,亮出自己的观点。 ③先用疑问句表达赞美之情,然后点出“鲁尔·玛道夫”,再 结合论点叙述她的坚强,表明“放下包袱,让人生更加辉煌” 的观点。叙议结合,论证有力。 ④引用李桂林、陆建芬用他们平凡质朴的行为感动了中国的 典型事例,从正反论证了“放下包袱,生命的分量才会沉甸 甸”的观点。 ⑤总结上文,重申论点,强调“学会放下包袱”的现实意义。 ⑥用呼告方式点题,首尾呼Байду номын сангаас。
第 12 练 从“缺乏个性色彩”到“有个 性色彩” 写作技能提升
【题目】 阅读下面的材料,完成作文。 有一位黑龙江大学的学生是在崔永元的资助下完成学业
的。后来,崔永元每到黑龙江,那位接受过他资助的年轻人 都会买贵重礼物去看他。崔永元看出来了,年轻人这样做是 在不断地还债,他总觉得欠崔永元的,一直背着感恩与还债 的双重心理负担。崔永元说:“挣钱了吗?挣钱就把钱还我 吧。”年轻人立即从兜里掏了 3 000 元钱,交给小崔。“两 清了,你不再欠我什么,以后我们都放下包袱,轻轻松松地 过好自己的生活。”此后小崔没再与他联系过。
③有谁能够想象一个身患小儿麻痹症的女孩,能够克 服重重困难,如今站在最高的领奖台上享受王者的荣光? 鲁尔·玛道夫做到了,她放下了身体残疾的包袱,带着自信 的微笑面对生命中的挑战,尽管走向成功的途中有着太多 的荆棘与坎坷,但她带着坚强,一路走来,最终登上了成 功的彼岸。她用成功向世人昭示:放下生理、心理的包袱, 让人生更辉煌。
升级处方 文中的②~④段是文章的主体部分,这三部分分别论
证了“放下包袱,让人生更有价值”“ 放下包袱,让人生 更加辉煌”“放下包袱,让人生硕果累累”的观点,这三 个观点正是对中心论点“放下包袱,轻松前行”的具体解 说。因此全文布局可以采用“小标题+分论点”的形式, 体现构思方面的创新意识。
升格佳作 放下包袱,轻松前行
④背负包袱前行,势必会影响我们人生的成功,一个 人要勇于放下包袱。李桂林、陆建芬用他们平凡质朴的行 为感动了中国。在凉山北部峡谷绝壁上的彝寨中,李桂林、 陆建芬放下了寂寞与艰难的包袱,在最崎岖的山路上点燃 知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手, 用自己的知识滋润着孩子们的心田,最终沉淀为知识的沃 土。19 年的清贫,19 年的坚守和操劳,他们用坚实的行 动为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天,让希望发芽。 倘若没有放下清贫的包袱,缺乏坚守的精神,那么他们的 人生也就失去了那份沉甸甸的成果。人生需要放下包袱, 只有这样,生命的分量才会沉甸甸。
放下包袱,让人生更加辉煌 有谁能够想象一个身患小儿麻痹症的女孩,能够克服 重重困难,如今站在最高的领奖台上享受王者的荣光?鲁 尔·玛道夫做到了,她放下了身体残疾的包袱,带着自信的 微笑面对生命中的挑战,尽管走向成功的途中有着太多的 荆棘与坎坷,但她带着坚强,一路走来,最终登上了成功 的彼岸。她用成功向世人昭示:放下生理、心理的包袱, 轻松走向成功。
放下包袱,让人生硕果累累 背负包袱前行,势必会影响我们人生的成功,一个人 要勇于放下包袱。李桂林、陆建芬用他们平凡质朴的行为 感动了中国。在凉山北部峡谷绝壁上的彝寨中,李桂林、 陆建芬放下了寂寞与艰难的包袱,在最崎岖的山路上点燃 知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手, 用自己的知识滋润着孩子们的心田,最终沉淀为知识的沃 土。19 年的清贫,19 年的坚守和操劳,他们用坚实行动为 偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天,让希望发芽。倘若 没有放下清贫的包袱,缺乏坚守的精神,那么他们的人生 也就失去了那份沉甸甸的成果。人生需要放下包袱,只有 这样,生命的分量才会沉甸甸。
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