八年级物理下册9.3大气压强习题2(新版)新人教版
大气压强1.甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76cm ，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差（ ）A ．往水银槽内加少量水银B ．用粗一些的玻璃管做实验C ．把玻璃管往上提一提，但不出水银面D ．把实验移到高山上去做2.在如图所示的现象中，不是大气压强引起的是（ ）3.如图所示，晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于（ ）A ．晓明对牛奶产生吸引力的作用B ．吸管本身有吸牛奶的作用C ．大气压作用在牛奶液面上的结果D ．牛奶压力的作用 4.如图所示，两端开口的弯折玻璃管竖直放置，左管有一段高为h 1的水银柱，右管有一段高为h 2的水银柱，中间一段水银柱将管内空气分为两段，三段水银柱均静止，则中间管内水银柱的高度h 为（ ）A ．h 1-h 2B ．122h h + C.22h h - D ．h 1+h 2 5.如图所示，两端开口的弯管，右管插入水银槽中，左管有一段高为h 的水银柱，中间封有一段空气，则（ ）A．弯管右管内外水银面的高度差为hB．若把弯管向上移动少许，则管内气体体积增大C．若把弯管向下移动少许，则右管内的水银柱的高度上升D．若环境温度升高，则右管内的水银柱沿管壁上升7.地球周围有一层厚厚的大气层，地球大气对浸在其中的物体都有大气压强，随着海拔的升高，大气产生的压强（填“升高”或“降低”）。
而地球表面附近的物体却承受着巨大的压力，利用你学过的知识，估算地球周围空气的总重量为 N（地球半径R=6400km，S球=4πR2，结果用科学记数法表示）。
8.1644年，意大利科学家精确的测出了大气压强的值，1.01×105Pa的大气压强能够支持水柱的最大高度为m。
（g=10N/k g）9.矿泉水瓶装满水，用乒乓球盖严瓶口，手按住乒乓球把瓶子倒过来，如图所示，放开手后水不会流出来。
这说明了________的存在。
10.如图所示，是小明家使用的高压锅示意图。
锅盖的直径为24cm，锅盖上的空心柱为横截面积是0.1cm2的排气孔，空心柱上带有限压阀。
当高压锅内气压超过安全值时，锅内的气体会顶起限压阀跑出一部分，使锅内气压减小，以保证高压锅安全使用。
若此高压锅工作时锅内气体压强为1.5个标准大气压．则为保证安全使用高压锅，应配备一个质量为g的限压阀。
（g取10N/kg，1标准大气压取l.0×105Pa）11.在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。
（1）为了测得大气压的值，这时必须测量__________。
如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是_____________________________________。
（2）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱_________下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱______向上喷出。
（均选填“会”或“不会”）或“热”），才能使烧瓶中的水重新沸腾。
13.科学探究需要收集和处理数据，在已有大量数据时，要想更容易地了解概况并找出规律，对数据的处理方法就显得十分重要。
下表给出的是大气压跟对应高度的一些测量数据，请你采用学过的方法或自己创造的方法（只写出一种方法），形象、准确地表示出大气压强随高度的变化情况。
根据你对数据的处理分析，你认为大气压随高度变化有什么规律?若某地的大气压强为7.0×10４Pa，请你推测一下当地的高度。
14.生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识。
以下两个现象可能您尝试或观察过：⑴喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出。
⑵在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了。
由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的_______和_______有关。
【设计并进行实验】小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：⑴把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图甲所示；⑵从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强________(选填“增大”、“减小”或“不变”)；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图乙所示）。
⑶接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体压强增大，请您在图乙中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；【实验拓展】⑴控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会______（选填“相同”或“不同”），理由是______________________________。
⑵控制其它条件相同时，把图的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将______（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是由于________________________。
15.高压锅的锅盖通过几个牙齿似的锅齿与锅镶嵌旋紧，锅盖与锅之间有橡皮制的密封圈，不会漏气。
锅盖中间有一排气孔，上面套着类似砝码的限压阀将排气孔堵住，当加热高压锅（锅内有水、食物），锅内气体压强增加到一定程度时，气体就会把限压阀顶起来，蒸气即可从排气孔排出锅外，这样就不会因为锅内压强过大而造成爆炸，以确保安全（如图所示）。
已知高压锅的限压阀的质量为100.8g，排气孔的面积为7mm2。
求：①锅内气体的压强最大可达多少？②设锅内压强每增加3.6×103P a，水的沸点就相应的增加1℃，则锅内的最高温度可达多高？（g取10N/kg，外界大气压强为1标准大气压，计算时取1×105Pa）16.我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在．现提供下列器材：A．塑料吸盘两个；B．玻璃片一块；C．玻璃杯一个；D．带吸管的纸盒饮料一盒；E．水。
请你选择所需器材，设计一个小实验来证明大气压的存在。
（1）写出你所选用的器材，并简述你的实验方法及观察到的现象；（2）请举出一个在生活中应用大气压的例子。
参考答案1.D详解：往水银槽加水银、使玻璃管倾斜、把玻璃管往上提，这三个方法既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化。
只有把实验移到高山上去做，高山上大气压小，能支持的水银柱高度也就变小。
2.B详解：用吸管吸饮料，在大气压强的作用下饮料上升到嘴里；救生锤能击碎车窗玻璃是利用救生锤头尖，受力面积小，对玻璃的压强大；吸盘在大气压强的作用下能吸附墙上；水杯倒置，水和纸板在大气压强的作用下不会往下掉。
本题应选B。
3.C详解：用吸管吸牛奶时，吸管内气压减小、小于外界大气压，在大气压的作用下牛奶被压入吸管。
故选C。
4.D详解：以cmHg为气压单位，设大气压强为p0，左边空气的压强p左=p0-h1，右边空气的压强p右=p0+h2=p左+h=p0-h1+h，则h=h1+h2。
本题应选D。
5.A详解：对左管中的水银受力分析知，管中气体压强比大气压强高h cmHg，所以弯管右管内外水银面的高度差为h，故A正确；弯管上下移动，封闭气体温度和压强不变，体积不变，故B错误；封闭气体温度和压强不变，体积不变。
所以弯管向下移动少许，则右管内的水银柱高度不变，仍为h，故C错误；环境温度升高，气体压强不变，封闭气体体积增大，则右管内的水银柱高度不变，故D错误。
本题应选A。
6.升高详解：水的沸点随气压的升高而升高。
高压锅煮食物易熟，就是因为高压锅增大了锅内液面上方的气体压强，使水的沸点升高的缘故。
7.降低；5.2×1019N详解：（1）地球大气对浸在其中的物体都有大气压强，随着海拔的升高，空气变得稀薄；大气产生的压强就会降低；（2）地球周围空气的总重量G，等于大气层对地表上的压力F；大气层对地表上的压力就约等于大气压与地球表面积的乘积。
即：G=F=pS=p•4πR2=1.01×105Pa×4×3.14×（6.4×106m）2=5.2×1019N。
8.托里拆利；10.1详解：有力证明大气压存在的实验是马德堡半球实验；最早测出大气压值的科学家是托里拆利；根据液体压强的计算公式p =ρgh 可知，水柱的高度h =10.1m 10N/kgkg/m 101.0Pa 101.01335=⨯⨯⨯=g p ρ。
9.大气压详解：瓶内的水处于平衡状态，它一定受平衡力的作用。
对瓶内的水进行受力分析，在竖直方向上，受到竖直向下的重力，根据二力平衡的条件，一定有一个竖直向上的力来平衡重力，而乒乓球的下方只有空气，所以是空气施加了这个力。
由此得到答案 ：大气压。
10.50详解：根据题意得：G 阀+p 0S 阀=p 内S 阀，则：G 阀=p 内S 阀-p 0S 阀=l.5×105 Pa×0.1×10-4m 2-1.0×105Pa×0.1×10-4m 2=0.5N ，m =G g 阀=0.5N 10N/kg=0.05kg=50g 。
11.（1）管内外水银面高度差；管内水银柱高度变高 （2）不会；不会详解：（1）实验中大气压强为玻璃管中水银柱产生的压强，为了测得大气压的值，这时必须测量管内外水银面高度差。
大气压随高度的减小而增大，如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，所能支持的水银柱高度也变高，将观察到管内水银柱高度变高；（2）一个标准大气压为760毫米汞柱，由p =ρ水银gh 水银=ρ水gh 水，可知，如果水银气压计中的水银用水代替，那么玻璃管的长度约为 10.3m ，所以把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱不会下降；当管顶开一个小孔时，管内的水与外界的大气相通，玻璃管和水槽组成连通器，则管内的水不会从小孔喷出，水在重力作用下会立即下降，直到与容器中液面相平。
12.水又重新沸腾；水的沸点随气压的降低而降低；冷详解：（1）在注射器的活塞向外拉的过程中，瓶内空气减少，气压降低，从而沸点就会降低，水又重新沸腾起来；这个现象说明水的沸点随着气压的降低而降低；（2）将烧瓶倒置，在瓶底浇冷水，瓶内气体温度突然降低，气压减小，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来的。
13.约为3km详解：把大气压强随高度的变化形象地表示出来，可采用的方法较多，其中把抽象的数据用图形表示可以较为直观的表示出数据里所蕴含的物理规律。
由表格中数据可得如图所示的图像，由图可看出大气压强随高度的增加而减小。
查图像可得压强为7.0×10４Pa 的海拔高度约为3km 。
14.⑵质量（密度）；温度【设计并进行实验】⑵增大 ⑶b 处位置如图所示【实验拓展】⑴相同；液体压强只与液体的密度和深度有关⑵上升；大气压随高度升高而降低详解：猜想与假设：由⑴可以猜想气体压强可能与质量多少有关，由⑵可以猜想气体压强可能与温度有关；进行实验：往烧瓶里吹气时，烧瓶内的气体质量增加，细玻璃管液面上升，说明气体的压强增加，用手握住烧瓶颈部，使瓶内气体的温度升高，液面会继续上升，b 处位置要在a 的上方；实验拓展：⑴液体的压强只与液体密度和液体的深度有关，跟玻璃管的粗细无关，当压强不变时，水柱的高度不会变化；⑵大气压强随着海拔高度的增加而减小，当由山脚移到山顶时，外界的气压降低，瓶内的压强不变，使细玻璃管内的液面上升。
八年级物理下册9.3大气压强练习新人教版(2021年整理)
八年级物理下册9.3 大气压强同步练习（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级物理下册9.3 大气压强同步练习（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为八年级物理下册9.3 大气压强同步练习（新版）新人教版的全部内容。
9.3 大气压强课前热身、自主预习1.大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称________，产生的原因是：大气受到______作用，且气体具有性。
最早证明大气压存在的著名实验是 .2.最早测出大气压值的实验是。
在这个实验中，测出的大气压的值是高水银柱，约为 Pa。
如果外界大气压不变，玻璃管内水银柱的高度就______发生变化,不管玻璃管是变细、变粗、变弯、放斜，都不会影响到玻璃管内水银柱的竖直高度。
3。
标准大气压：把等于______水银柱的大气压叫做标准大气压，它大约能支持高的水柱。
4.大气压随高度而变化，高度越高,大气压。
在海拔3000m以内，大约每升高10m,大气压减小____Pa。
大气压还与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
5。
测量大气压的仪器叫做，主要有气压计和气压计。
若水银气压计挂斜了，测量结果将______.6.活塞式抽水机和离心式水泵就是利用工作的.7.体积与压强:气体的压强与体积的关系:一定质量的气体，温度不变时,体积越小,压强______. 就是利用这一原理工作的。
8。
沸点与压强：液体的沸点与大气压有关，一切液体的沸点都是随着气压的增大而_____的，是利用这一原理工作的。
课堂反馈、巩固提升【扬帆起航—-小试身手】1。
人教版八年级物理下册 9.3 大气压强课时练习试卷含答案解析(2)
9.3大气压强课时练习一、单选题1．某同学自制一气压计，装置完好，如图，当该同学从某山脚到达山顶时，玻璃管内的液面将（）A．升高B．先升高后下降C．先下降后升高D．下降2．在托里拆利实验和自制气压计的相关知识中，下列说法错误的是（）A．当两者都拿到山顶时，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降，而自制气压计玻璃管内液面上升B．自制气压计使用时，受温度的影响较大C．自制气压计时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压D．托里拆利实验玻璃管内如果有少量空气，气压测量值会偏大3．连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（）A．乳牛自动喂水器B．活塞式抽水机C．茶壶D．船闸4．如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（）A．甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会上升B．乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降C．把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差一定变小D．乙装置更能准确地测量出大气压的值5．如图所示是个自制气压计。
下列说法正确的是（）A．带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会逐渐上升B．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压等于大气压C．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压小于大气压D．为提高气压计测量精度，可选用更粗的玻璃管6．同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L；然后按照如图所示的过程，沿水平方向慢慢的拉注射器（甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽），刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是F1和F2，对估测的大气压，下列计算式正确且最接近真实值的是A．（F2﹣F1）L/V B．F2L/V C．F1L/V D．（F2+F1）L/V7．下列现象中利用了大气压强的是（）A．雪橇做的比较宽大B．拦河坝做的下宽上窄C．用吸管喝饮料D．刀口磨的很锋利8．如图所示，用酒精灯给烧瓶中的水加热直到沸腾，撤去酒精灯，用橡皮塞塞紧瓶口，将烧瓶倒置，向瓶底浇冷水，瓶内水再次沸腾。
(最新)人教版八年级物理下册9.3大气压强同步练习题(有答案解析)
人教版八年级物理下册9.3 大气压强同步练习一、单选题1.小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）A. 用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪B. 将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪C. 让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D. 用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪2.下列现象中能说明存在大气压的是（）A. 潜水员潜入水下越深，所受水的压强越大B. 盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒出C. 水从高处流下，形成瀑布D. 在三峡大坝旁修建大型船闸3.做托里拆利实验时，测得大气压强是760mm水银柱，再向水银槽里注入水银，使水银面上升了3cm，那么玻璃管内外水银面的高度差是（）无法确定A. 763mmB. 760mmC. 757mmD.4.历史上首次测出大气压强值的著名实验是（）A. 牛顿实验B. 马德堡半球实验C. 阿基米德实验D. 托里拆利实验5.历史上首先向人们证明大气压强存在的实验是（）A. 阿基米德实验B. 马德堡半球实验C. 托里拆利实验D. 麦克斯韦滚摆实验6.茶壶盖上开一个孔作用是（）A. 好系绳子，防止打碎B. 让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来C. 让热气冒出来，便于热茶冷却D. 让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜7.在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）A. 向水银槽里加少量水银B. 将管倾斜C. 将玻璃管变粗D. 外界大气压发生变化8.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压．下列有关叙述中不正确的是（）A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B. 1个标准大气压的数值为 1.013×105帕，（760mm 汞柱）C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D. 人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关9.不可以直接说明大气压强存在的事实是（）A. 带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上B. 钢笔从墨水瓶中吸取墨水C. 用塑料管吸取饮料瓶中的饮料D. 河堤的下段比上段要造得宽10.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强大气压．下列有关叙述中错误的是（）A. 托里拆利首先测出了大气压的值B. 1标准大气压的数值为 1.01×105帕C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D. 同一地点，晴天和阴雨天的大气压是不同的11.下列情况中会使大气压变小的是（）A. 从高山顶下山的过程中B. 从赤道向北极运动的过程中C. 从室内到室外的过程中D. 从一楼上升到九楼的过程中12.酒精中往往含有水，为了提去掉水份，常用加热的方法给含有水的酒精加热，当混合液的温度达到一定温度时，就可以将酒精从水中分离出来，这是利用了酒精和水的（）A. 沸点不同B. 水蒸发时吸热多少不同C. 温度不同D. 酒精蒸发时吸热多少不同13.塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，这是由于（）A. 分子间的引力B. 重力C. 吸盘和墙面间的引力D. 大气压力14.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压．下列有关叙述中不正确的是( )A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B. 1个标准大气压的数值为 1.013×105帕(760mm汞柱）C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D. 人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关15.以下有关离心式水泵的扬程及工作原理的说法中，不正确的是（）A. 离心式水泵靠大气压提水，因此其扬程不可能高于10.4米B. 离心式水泵的实际扬程可以高达20米以上C. 离心式水泵的吸水扬程不可能高于10.4米D. 离心式水泵的提水过程不仅仅靠大气压的作用16.下列有关大气压的叙述，错误的是（）A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B. 晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大5PaD. 标准大气压的数值约为 1.01×1017.下列情况能使气压计的示数增大的是（）A. 把气压计从山下拿到山顶B. 把气压计从室内拿到室外C. 把气压计从青藏高原拿到平原D. 由早晨到中午18.关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（）A. 玻璃管内径越大，管内、外水银面高度差越小B. 往水银槽内多倒些水银，管内、外水银面高度差增大C. 玻璃管倾斜，管内、外水银面高度差不变，水银柱变长D. 玻璃管内顶部进入一些空气，管内、外水银面高度差不变19.小刚买了一瓶果酱，可是怎么也拧不开玻璃瓶上的铁皮盖.爸爸让小刚用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，再一拧瓶盖就打开了.这主要是因为( )A. 增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的摩擦力B. 瓶盖的外表面变租糙，增大手对瓶盖的摩擦力C. 外面的空气进到瓶中，减小瓶内外气体对瓶盖的压力D. 瓶盖与瓶口的接触面积变小，减小瓶盖侧壁对瓶的压力20.在烧热的油锅中溅入水滴时，会听到“叭叭”的声音，并溅起油来，而在沸水中加入油时不会发生以上现象，其主要原因是（）A. 溅入的水滴温度太低B. 水是热的不良导体C. 水的沸点比油的沸点低D. 油的沸点比水的沸点低二、填空题21.马德堡半球实验有力地证明了________的存在．研究表明，液体的沸点与液面上的气压有关，气压减小时，液体的沸点________．22.1654年，在德国的马德堡市的广场做过的著名的________实验有力的证明了大气压的存在；人们把________毫米高的汞柱所产生的压强称为1个标准大气压．23.登山运动员登顶困难的主要原因是随着海拔的增高，大气压越来越________（选填“高”或“低”），空气的密度也越来越小，致使人体组织细胞内氧气含量减少，所以人感到呼吸困难，举步维艰．24.氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压________（填“高”或“低”），气球内气压________（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，将球胀破。
精品练习(附答案)《9.3大气压强巩固基础练习 》(新)人教版八年级下册物理
9.3 大气压强一、单选题1．如图所示。
小明利用托里拆利实验测量大气压强的值。
则以下判断正确的是（）A．此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强B．若将玻璃管稍微倾斜，则管内外水很面的高度差将变大C．若某栋观光大厦共95层，若把此装器从大厦首层乘电梯带到95层楼顶，则管外水银面的高度差将增大D．若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支撑液柱的高度会大于水银柱的2．将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。
迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图所示），你会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来，则下列说法正确的是（）A．两次沸腾时，瓶内气体压强相同B．第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内气体压强小C．两次沸腾时，瓶内水的沸点相同D．第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内水的沸点高3．“生活处处有物理，留心观察皆学问”。
下面对生活中有关现象的解释，正确的是（）A．水坝的下部要比上部修得宽一些是因为水的压强随深度而增加B．用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低C．书包的背带做得比较宽是为了增大对人的肩膀的压强D．菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦4．如图现象中与大气压强无关的是（）A．用吸管吸饮料B．吸盘C．用滴管吸取液体D．裂桶实验5．钢笔吸墨水时，先用手按一下橡皮管外的弹簧片，然后松手，墨水就自动进入橡皮管中，其原因是由于（）。
A．橡皮管内有吸力B．手给橡皮管压力C．弹簧片有压力D．大气压的作用6．如图所示为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体），它是利用气体的热胀冷缩性质来工作的。
下列说法正确的是（）A．B点的刻度值应该小于A点的刻度值B．B点的刻度值应该大于A点的刻度值C．液柱上升，表明气体体积缩小，此时气温上升D．液柱下降，表明液体体积缩小，此时气温下降7．小明利用如图所示的水银气压计，测量当地大气压强的大小，他将结果汇报给物理老师，老师告诉他测量结果偏小。
八年级物理下册 9.3 大气压强新题优选(含解析)(新版)新人教版
学习资料9。
3大气压强一、选择题1．(多选）（2021·北京通州区·八年级期末）关于大气压强，下列说法正确的是（）A．马德堡半球实验证明了大气压强的存在B．托里拆利实验测出了大气压强的数值C．大气压随高度的增加而减小D．用吸管喝饮料是靠嘴的吸力，与大气压强无关【答案】ABC【分析】和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强,称为大气压强。
马德堡半球实验最早证明了大气压的存在，托里拆利最先用水银测出了大气压值，液体的沸点随液面气压的增大而升高.大气压强随着高度的增加而减小。
【详解】A．马德堡半球实验证实了大气压强的存在，故A正确；B．托里拆利首先用实验的方法测出了大气压强的值,故B正确;C．大气压与高度有关，大气压随高度的增加而减小，故C正确；D．用吸管喝饮料是靠大气压强把饮料压入口中的，故D错误.故选ABC。
2．（2021·安徽蚌埠市·八年级期末）如图所示，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。
迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,瓶内的水会再次沸腾，其原因是浇冷水后( ）A．瓶内水温迅速降到沸点以下B．瓶内水的沸点不变C．瓶内气压降低,导致水的沸点降低D．瓶内气压升高,导致水的沸点升高【答案】C【详解】向瓶底浇冷水后，瓶内气体受冷发生液化,使得瓶内压强减小，使液体沸点降低,所以液体重新沸腾，产生气泡。
故选C.3．（2021·四川成都市·西川中学南区九年级开学考试)图所示的事例中，利用大气压强的是（）A．甲图，回水管的水阻隔臭气B．乙图,拦河坝形状上窄下宽C．丙图，使用拔火罐治病D．丁图，孔明灯升空【答案】C【详解】A．甲图，回水管的水阻隔臭气，回水管的水起到了水封的作用，故A不符合题意；B．乙图，拦河坝形状上窄下宽，是因为液体的压强随深度的增大而增大，故B不符合题意; C．丙图，使用拔火罐治病，拔火罐之所以能吸附在皮肤上，是因为大气压的作用,故C符合题意；D．丁图,孔明灯升空，是因为孔明灯受到了浮力的作用，且浮力大于重力，故D不符合题意; 故选C。
新人教版八年级下册物理：9.3 大气压强 同步练习 (解析版)
第九章压强第3节大气压强同步练习1．如图，小霞同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，以下判断正确的是（）A．若将玻璃管向上提升一点（管口不离开水银液面），管内真空部分的长度将变长B．若把此装置从北碚嘉陵江岸边搬到缙云山顶狮子峰，管内外水银面的高度差将增大C．此时大气压强等于770mm高水银柱所产生的压强D．若在玻璃管顶部戳一小孔，管内水银将从顶部喷涌而出【答案】：A【解析】A、若将玻璃管向上提升一点，不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故管内外水银面的高度差将不变，但管内真空部分的长度将变长，故A正确；B、若把此装置从北碚嘉陵江岸边搬到缙云山顶狮子峰，由于气压跟海拔有关，海拔越高，气压越低，则顶层大气压小，能支持的水银柱高度也就变小，故B错误。
C、读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，故C错误；D、若在玻璃管顶部戳一小孔，此装置为连通器，试管中的液面会下降，与水银槽内的水银面相平，故D错误。
故选：A。
2．（2019春•崇川区校级期中）小明利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值，设计的方案如图所示，若活塞与注射器筒壁不完全密封，测量值与真实值相比将（）A．偏大B．偏小C．相等D．以上都有可能【答案】：B【解析】由于当注射器中的活塞刚刚开始滑动时，弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，因此大气压力等于弹簧测力计示数；若活塞与注射器壁不完全密封，会引起测力计示数偏小，所以实验时测得的大气压值总是会偏小。
故选：B。
3．（2019•西湖区校级模拟）对下列实验以及生活中的事例进行分析，正确的是（）A．甲图，利用弹簧测力计、刻度尺和注射器可以粗略测量大气压强B．乙图，加热对流管可观察到水按顺时针方向流动C．丙图，应观察并记录幼苗根的长度D．丁图，“拔火罐”时皮肤向外凸出，说明该处人体内压强变大【答案】：A【解析】A、利用弹簧测力计测得F，从针筒上读出其容积V，用刻度尺量出针筒上全部刻度的长度L，根据公式S＝即可计算出针筒的横截面积，然后P＝可求出压强，故A正确；B、由图知，对流管中装满水，加热对流管右下角，水受热膨胀，水的密度变小，右侧的水上升，左侧管中的水由于密度较大在重力作用下向下运动，即管中的水会逆时针流动；故B错误；C、植物的根生长在土壤中，没法观察幼苗根的长度，故C错误；D、拔火罐使用时，先把酒精在罐内烧一下，使罐内气体温度升高，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在皮肤上，等到罐内的空气冷却后压强降低，小于外面的大气压，所以皮肤向外凸出，不能说明该处人体内压强变大。
新人教版八年级物理下册第9章第3节：大气压强(含答案)(精品推荐)
带色的水 带色的水第九章 第3节：大气压强一、选择题1．（12广西玉林）下列事例中，利用大气压作用的是CA ．水往低处流B ．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C ．用吸管吸饮料D ．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服2．（12柳州）如图所示的实例中，属于利用大气压强的是C3．（12三明）下列实例中，利用大气压工作的是CA ．弹簧测力计B ．船闸C ．吸盘式挂衣钩D ．密度计4．（12齐齐哈尔）下图中主要利用了大气压强的事例是D5．（12赤峰）如图所示是课本中展示的自制实验器材，下列说法正确的是AA ．甲是气压计，乙是温度计B ．甲是气压计，乙是气压计C ．甲是温度计，乙是温度计D ．甲是温度计，乙是气压计6．（12岳阳）宋代文豪范成大到峨眉山旅游时，发现在山顶“煮米不成饭”，这是由于山顶D A ．气压大沸点高 B ．气压大沸点低C ．气压小沸点高D ．气压小沸点低7．（12是单独飘落而是和硬币贴在一起下落．使纸片跟硬币贴在一起的力是A ．重力B ．分子间引力C ．电荷间引力D ．大气压力 D 、拦河坝被设计成下宽上窄的形状 A 、啄木鸟用细且硬的尖嘴插入树皮 B 、骆驼有宽大脚掌，不会深陷入沙地 C 、用吸管将饮料吸到嘴里 A ．热水中的塑料袋在膨胀 B ．上升的热气球C ．风吹风车转动D ．用吸管吸饮料甲 乙8．（12常州）20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想．她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了．对此，可采用的方法是CA ．用微火加热使溶液慢慢沸腾B ．用旺火加热缩短沸腾的时间C ．减小容器内的气压D ．增大容器内的气压9．（12常德）青藏铁路建成后，乘高原列车去西藏旅游的人越来越多。
与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统，这样做是因为高原上AA ．大气压强小，空气中含氧量小B ．大气压强大，空气中含氧量大C ．大气压强小，空气中含氧量大D ．大气压强大，空气中含氧量小10．（12茂名）如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m ，槽内装有水银。
9.3大气压强同步练习-2022-2023学年人教版物理八年级下学期(文字版含答案)
9.3大气压强 同步练习一、单选题1．对身边一些常见的物理量进行估测，你认为不符合实际的是（ ） A ．泰山山顶的大气压约为5210PaB ．人体的密度大约31g /cmC ．中学生的体重约500ND ．教室里的黑板长约4m2．如图所示为甲、乙两杯水沸腾时的温度变化与时间的关系图像，由图像可知，下列说法不正确的是（ ）A ．水沸腾时的温度保持不变B ．此时的气压低于标准大气压C ．甲、乙两杯水的沸点相同D ．甲杯水的质量一定比乙杯水的质量大 3．在如图所示各种应用中，属于连通器应用的是（ ）A ．B ．C ．D ． 4．大气压强与人们的日常生活关系密切．以下事实属于大气压强应用的是 A ．用吸管很容易从瓶中吸取饮料B ．载重量较大的汽车有许多车轮C ．人能轻松地浮在死海的海面上D ．拦河坝的截面上窄下宽呈梯形 5．小明同学尝到了知识归纳整理的甜头，学习物理后，对相关知识归纳了如下四组，A．A B．B C．C D．D6．下列数据中最接近实际的是（）A．托起一个鸡蛋所用的力约为1N B．标准大气压的数值为3110Pa C．正常人的体温38℃D．教室地面到天花板的高度约为3m 7．如图所示的实例中，不属于利用大气压的是（）A ．自动喂水器装置B．利用微小压强计进行实验C．制作茶壶盖时上面有一个小孔D．格里克制作的三层楼高的水气压计8．在国际单位制中，压强的单位是（）A．帕斯卡B．托里拆利C．牛顿D．千克/米3 9．以下四个实例中，不属于利用大气压强工作的是（）A．用注射器将药液吸入针筒内B．用吸管将牛奶吸入口中C．用吸尘器吸去毛毯上的灰尘D．用打气筒向自行车车胎内充气10．连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在下图所示的事例中，利用连通器原理工作的是A．高压锅B．用吸管吸饮料C．船闸D．活塞式抽水机二、多选题11．下列现象可能发生的是（）A．物体吸收热量，温度保持不变B．固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高C．把一块10C︒-的冰放在0℃的房间里，冰会慢慢熔化D．水的沸点会高于100℃12．小明设计了一个如图所示的实验装置（起水管长度不超过2m），他可以通过直杆P 向上提起活塞S，活塞下面原来充满水，在活塞缓慢向上提起的过程中将会发生的现象是（）A．活塞S上升到出水口Q之前，水将被向上提起B．活塞S稍高于出水口Q时，水将从出水口流出C．活塞S稍高于出水口Q时，装置内的水面将下降，水回到下面的水槽中D．活塞S从出水口Q处继续向上提起，装置内的水面保持与Q等高，不会继续上升13．如图是一只两心壶的内部结构，它有两个分隔开的空腔，两腔一端与壶嘴相连，另一端各开一个小孔。
《9.3大气压强》同步练习含答案-人教版物理八年级下册第九章压强
人教版《9.3大气压强》同步练习姓名：日期：【知识梳理】1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫，简称大气压。
2、产生原因：气体受到，且有，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
3、著名的证明大气压存在的实验：；其它证明大气压存在的现象：、。
首次准确测出大气压值的实验：实验。
4、一标准大气压等于cm高水银柱产生的压强，即P0=Pa，在粗略计算时，标准大气压可以取105帕斯卡，约支持m高的水柱。
5、大气压随高度的增加而，在海拔3000米内,每升高10m，大气压就减小100Pa；大气压还受气候的影响。
6、气压计和种类：水银气压计、气压计（无液气压计）7、大气压的应用实例：、、。
8、液体的沸点随液体表面的气压增大而。
（应用：）【巩固提高】一、选择题1、下列现象中不属于应用大气压的是 ( )A．塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服B．纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒C．用吸管吸起汽水瓶中的饮料 D．用注射器能把药液注进肌肉里2．在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化 ( ) A．向水银槽里加少量水银 B．将管倾斜C．将玻璃管变粗 D．外界大气压发生变化3．做托里拆利实验中，当玻璃管内的水银柱稳定后，在管顶穿一个小孔，那么管内水银将( )A．往上喷出 B．稍微下降 C．保持原来的高度不变 D．降到与管外水平面相平4. 下列现象中，不是利用大气压强的是：（）A．钢笔吸墨水 B．用吸管吸饮料C．抽水机把水从低处抽往高处 D．用高压锅煮食物5．有关大气压的说法，哪句话是错误的 ( )A．大气压的值不是固定不变的 B．大气压的值跟天气有密切的关系C．大气压的值随高度的增加而增加 D．同一地点，不同时间大气压的值不完全相同6．把玻璃杯盛满水，用硬纸盖住，再倒过来，如图（a），纸片能将杯中的水托住，之后，若将杯子慢慢转动，如图（b）（c），则（）A．杯子刚一转动，纸片就不能将水托住B．杯子转动到图b所示位置时，纸片才不能将水托住C．杯子转动到图c所示位置时，纸片才不能将水托住D．杯子转到任何位置，纸片都能将水托住7．把装满水的量筒浸入水中，口朝下，如图所示那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分（）A．是空的 B．有水，但不满 C．充满水 D．以上都有可能8．水银气压计挂斜了，读起来就会 ( )A．比实际气压大 B．比实际气压小 C．与实际气压一样大 D．无法判定9．登山运动员徒手攀登海拔较高的山峰，在继续攀登海拔4 000m以上高度时，尽管经过充足的休息后再爬，但是越往上爬越感觉到乏力，出现头晕、耳鸣和恶心等现象，其主要原因（）A．山峰陡峭，人体能量消耗大 B．高处气温太低C．高山上空气稀薄，气压偏低 D．该运动员体质太差10．做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是（）A．玻璃管放得不竖直 B．玻璃管内混入少量空气C．水银槽内的水银太多 D．玻璃管粗细不均匀11．下列现象不能说明大气压存在的是（）A.堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来B.用塑料吸管能把饮料吸入口中C.人潜水时感觉胸口很闷D.两块玻璃板的表面用水浸湿，将两块合在一起，很难分开12. 分别用横截面积是1 cm2和0.5 cm2的玻璃管同时、同地做托里拆利实验时，两种情况下管内水银柱的高度之比是（）A.1∶2B.2∶1C.1∶1D.无法确定13. 用塑料管能吸瓶内果汁，是由于（）A.塑料管本身有吸水作用B.人体内对果汁产生的吸引力C.塑料管内气体被吸压强减小,大气压使果汁沿塑料管上升D.果汁本身产生的压强大14. 如图所示，把一只玻璃杯的杯口朝下，竖直按入水中，在杯子按入水中的过程中则（）A.杯内充满水B.水不能进入杯内C.水进入杯中，杯中空气压强越来越小D.水进入杯中，杯中空气压强越来越大15．常用如图所示的喷壶来喷药消毒．下列关于它在喷药时的说法中正确的是 ( ) A．喷壶把药液汽化了 B．喷壶把药液液化了C．喷壶内气压大于外界大气压 D．喷壶内气压小于外界大气压二、填空题1、著名的_____________实验有力的证明了大气压的存在，1标准大气压=_____________Pa，在同一地区，海拔500 m处的大气压比海拔1000 m处的大气压要___________.2、如图所示，（a）将杯中装满水，（b）用硬纸片把杯口盖严，（c）用手按住纸片倒置过来，放手后纸片和水_______________，这表明_________________.如果将杯口转到（d）、（e）所示的位置纸片和水_______________，说明大气向_________________________。
初中物理人教版八年级下册第九章压强-9.3大气压强课后练习(word版 带答案)
9.3大气压强课后练习一、单选题1.用一端封闭的足够长的玻璃管做托里拆利实验时，下列哪种情况会影响管内水银柱的高度（）A. 改变玻璃管的粗细B. 少许改变管的倾斜程度C. 改变水银槽内水银面的高低D. 玻璃管内漏进少许空气2.某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（）A. 嘴把瓶子吸住B. 大气压把小瓶压在嘴唇上C. 嘴边的唾液把瓶粘住D. 瓶内所剩的空气作用的结果3.下面所列举的现象能说明大气压的存在的是（）A. 吸住在墙上的塑料挂钩B. 热气球正在上升C. 水往低处流D. 按在墙上的图钉4.下列事例中利用大气压强的是（）A. 护士给病人注射肌肉针B. 用吸管喝饮料C. 飞机的机翼设计成流线型D. 排水管的U形“反水弯”5.如图所示，为托里拆利实验装置图，下列操作能使玻璃中内外液面高度差发生改变的是（）A. 将玻璃换成更粗或更细的B. 将玻璃管稍微倾斜C. 将玻璃管稍微向上提一点（管口未离开液面）D. 将该装置从山下移到山上6.下面的实验中不能说明大气压存在的是（）A. 小皮碗对吸B. 瓶吞鸡蛋C. 纸片托水D. 橡皮膜突出7.利用托里拆利实验测量大气的压强时，能肯定管内确实漏进了空气的现象是（）A. 管内水银面的高度小于76cmB. 使管倾斜时管内水银柱的长度增加C. 无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管D. 将管从水银槽内轻轻上提，管内水银柱的高度不变8.图甲是自制气压计静置在1楼时的情形，图中另外四个图所示情形合理的是(已知：高度越高，大气压越小)（）A. 乙、丙、丁B. 乙、丙、戊C. 乙、丁、戊D. 丙、丁、戊9.在抗击“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情中，武汉市的“火神山”、“雷神山”医院内部全部处于“负压”状态，这样可以防止病房内部气体向外扩散。
所谓“负压”是指室内的气压低于室外的气压，下列现象中有可能处于“负压”状态的是（）A. 正在煮饭的高压锅内B. 托里拆利实验中的玻璃管内C. 正常行驶的汽车轮胎内D. 吸入饮料之前的吸管内10.如图所示是小明自制的气压计，在探究大气压随高度的变化时，小明拿着它从一楼来到30楼的过程中，观察玻璃管内水柱高度的变化，根据所学的知识，你以为玻璃管中水柱高度应该（）A. 变高B. 变低C. 不变D. 变高变低都有可能11.用托里拆利实验测定大气压数值（玻璃管内水银面上方是真空）。