Java_第七章程序清单

Java_第七章程序清单
Java_第七章程序清单

程序清单7-1(找到大于平均值的那些项的和)

import java.util.*;

public class AnalyzeNumbers {

public static void main(String[] args) {

// TODO Auto-generated method stub

java.util.Scanner input = new java.util.Scanner(System.in);

System.out.print("Enter the number of times: ");

int n = input.nextInt();

double [] numbers = new double[n];

double sum = 0;

System.out.print("Enter the numbers: ");

for(int i = 0; i < n; i++) {

numbers[i] = input.nextDouble();

sum += numbers[i];

}

double average = sum / n;

int count = 0;

for (int i = 0; i < n; i++)

if (numbers[i] > average)

count++;

System.out.println("Average is " + average);

System.out.println("Number of elements above the average is "+ count);

}

}

程序清单7-2(从一副牌中随机选出四张牌)

public class DeckOfCards {

public static void main(String[] args) {

// TODO Auto-generated method stub

int[] deck = new int[52];

String[] suits = {"Spades", "Hearts", "Diamonds", "Clubs"};//黑桃红桃方块梅花

String[] ranks = {"Ace", "2", "3", "4", "5", "6", "7", "8", "9", "10", "Jack", "Queen", "King"};

for(int i = 0; i < deck.length; i++)

deck[i] = i;

for(int i = 0; i < deck.length; i++) {

int index = (int)(Math.random() * deck.length);

int temp = deck[i];

deck[i] = deck[index];

deck[index] = temp;

}//随机生成牌

for(int i = 0; i < 3; i++) {

String suit = suits[deck[i] / 13];

String rank = ranks[deck[i] % 13];

System.out.println("Card number " + deck[i] + ": " + rank + " of " + suit);

}

}

程序清单7-3(两个交换数组中的元素)

//对于基本数据类型,传递的是实参的值

//对于数组类型的参数,参数值是数组的引用,给方法传递就是这个引用

public class TestPassArray {

public static void main(String[] args) {

// TODO Auto-generated method stub

int[] a = {1, 2};

System.out.println("Befor invoking swap");

System.out.println("array is {" + a[0] + ", " + a[1] + "}");

System.out.println("After invoking swap");

swap(a[0],a[1]);

System.out.println("array is {" + a[0] + ", " + a[1] + "}");

System.out.println("Befor invoking swapFirstTowArray");

System.out.println("array is {" + a[0] + ", " + a[1] + "}");

swapFirstTowArray(a);

System.out.println("After invoking swapFirstTowArray");

System.out.println("array is {" + a[0] + ", " + a[1] + "}");

}

public static void swap(int n1, int n2) {

int temp = n1;

n1 = n2;

n2 = temp;

}

public static void swapFirstTowArray(int[] array) {

int temp = array[0];

array[0] = array[1];

array[1] = temp;

}

}

程序清单7-4(丛集一个字母出现的次数)

public class CountLetterInArray {

public static void main(String[] args) {

// TODO Auto-generated method stub

char[] chars = createArray();//生成存100个放随机小写字母

System.out.println("The lowercase letters are: ");

displayArray(chars);

int[] counts = countLetters(chars);

System.out.println();

System.out.println("The pccurrences of cech letter are:");

displayCounts(counts);

}

public static char[] createArray() {

char[] chars = new char[100];

for(int i = 0; i < chars.length; i++)

chars[i] = RandomCharacter.getRandomLowerCaseLetter();

return chars;

}

public static void displayArray(char[] chars) {

for(int i = 0; i < chars.length; i++) {

if((i+1) % 20 == 0)

System.out.println(chars[i]);

else

System.out.println(chars[i] + " ");

}

}

public static int[] countLetters(char[] chars) {//计数

int[] counts = new int[26];

for (int i = 0; i < chars.length; i++)

counts[chars[i] - 'a']++;

return counts;

}

public static void displayCounts(int[] counts) {

for(int i = 0; i < counts.length; i++) {

if((i + 1) % 10 == 0)

System.out.println(counts[i] + " " + (char)(i + 'a'));

else

System.out.print(counts[i] + " " +(char)(i + 'a') + " ");

}

}

}

程序7-5(可变参数列表,求最大值)

public class VarArgsDemo {

public static void main(String[] args) {

// TODO Auto-generated method stub

printMax(34, 3, 3, 2, 56, 56.5);

printMax(new double[]{1, 2, 3});

}

public static void printMax(double...numbers) {

if(numbers.length == 0) {

System.out.println("No argument passed");

return;

}

double result = numbers[0];

for(int i = 1; i < numbers.length; i++)

if(numbers[i] > result)

result = numbers[i];

System.out.println("The max value is " + result);

}

}

java语言程序设计基础篇第十版课后答案第二章答案

package cn.Testcx; import java.util.Scanner; public class lesson2 { public static void main(String[] args){ @SuppressWarnings("resource") Scanner input =new Scanner(System.in); System.out.print("请输入一个摄氏温度:"); double Celsius =input.nextDouble(); double Fahrenheit =(9.0/5)*Celsius+32; System.out.println("摄氏温度:"+Celsius+"度"+"转换成华氏温度为:"+Fahrenheit+"度"); System.out.print("请输入圆柱的半径和高:"); double radius =input.nextDouble(); int higth = input.nextInt(); double areas =radius*radius*Math.PI; double volume =areas*higth; System.out.println("圆柱体的面积为:"+areas); System.out.println("圆柱体的体积为:"+volume); System.out.print("输入英尺数:"); double feet =input.nextDouble(); double meters =feet*0.305; System.out.println(feet+"英尺转换成米:"+meters); System.out.print("输入一个磅数:"); double pounds =input.nextDouble(); double kilograms =pounds*0.454; System.out.println(pounds+"磅转换成千克为:"+kilograms); System.out.println("输入分钟数:"); long minutes =input.nextInt(); long years =minutes/(24*60*365); long days = (minutes%(24*60*365))/(24*60); System.out.println(minutes+"分钟"+"有"+years+"年和"+days+"天"); long totalCurrentTimeMillis =System.currentTimeMillis(); long totalSeconds =totalCurrentTimeMillis/1000; long currentSeconds =totalSeconds%60; long totalMinutes =totalSeconds/60; long currentMinutes =(totalSeconds%(60*60))/60; long currenthours =(totalMinutes/60)%24; System.out.print("输入时区偏移量:"); byte zoneOffset = input.nextByte(); long currentHour =(currenthours+(zoneOffset*1))%24; System.out.println("当期时区的时间为:"+currentHour+"时"+currentMinutes+"分"+currentSeconds+"秒");

java经典的小程序详尽代码

1,编写程序,判断给定的某个年份是否是闰年。 闰年的判断规则如下: (1)若某个年份能被4整除但不能被100整除,则是闰年。 (2)若某个年份能被400整除,则也是闰年。 import Bissextile{ public static void main(String[] arge){ "请输入年份"); int year; .....+aaaaaaaaa=? 其中a为1至9之中的一个数,项数也要可以指定。 import Multinomial{ public static void main(String[] args){ int a; ...前20项之和? class Sum{ public static void main(Sting[] args){ double sum=0; double fenZi=, fenMu=; ..... 打印出第一个大于小于的值 class Pi { public static void main(String[] args){ double pi =0; .. fenMu += ; .. 每项递加2 } } } 输出结果为pi = ,应该不精确 12、输入一个数据n,计算斐波那契数列(Fibonacci)的第n个值 1 1 2 3 5 8 13 21 34 规律:一个数等于前两个数之和 ....的值。 a,求出前50项和值。 b,求出最后一项绝对值小于1e-5的和值。 15、在屏幕上打印出n行的金字塔图案,如,若n=5,则图案如下: * ***

***** ******* ********* 定义一个int型的一维数组,包含10个元素,分别赋一些随机整数,然后求出所有元素的最大值,最小值,平均值,和值,并输出出来。 class ArrayNumber{ public static void main(String[] args){ int[] arrayNumber; arrayNumber = new int[10]; "以下是随机的10个整数:"); 义一个int型的一维数组,包含10个元素,分别赋值为1~10,然后将数组中的元素都向前移一个位置, 即,a[0]=a[1],a[1]=a[2],…最后一个元素的值是原来第一个元素的值,然后输出这个数组。 3. 定义一个int型的一维数组,包含40个元素,用来存储每个学员的成绩,循环产生40个0~100之间的随机整数, 将它们存储到一维数组中,然后统计成绩低于平均分的学员的人数,并输出出来。 4. (选做)承上题,将这40个成绩按照从高到低的顺序输出出来。 5,(选做)编写程序,将一个数组中的元素倒排过来。例如原数组为1,2,3,4,5;则倒排后数组中的值 为5,4,3,2,1。 6,要求定义一个int型数组a,包含100个元素,保存100个随机的4位数。再定义一个 int型数组b,包含10个元素。统计a数组中的元素对10求余等于0的个数,保存到b[0]中;对10求余等于1的个数,保存到b[1]中,……依此类推。 class Remain{ public static void main( String[] args){ int[] a = new int[100]; 约梭芬杀人法 把犯人围成一圈,每次从固定位置开始算起,杀掉第7个人,直到剩下最后一个。 11_2、用数组实现约瑟夫出圈问题。 n个人排成一圈,从第一个人开始报数,从1开始报,报到m 的人出圈,剩下的人继续开始从1报数,直到所有的人都出圈为止。对于给定的n,m,求出所有人的出圈顺序。 12. 判断随机整数是否是素数 产生100个0-999之间的随机整数,然后判断这100个随机整数哪些是素数,哪些不是? public class PrimeTest{ public static void main(String args[]){ for(int i=0;i<100;i++){

java第二版第二章答案

Java iSW程序设il?(郑莉) 第二章习题答案 1.什么是对象、类,它们之间的联系 答:1)对象是包含现实世界物体特征的捕象实体,它反映系统为之保存信息和与它交互的能力。对象是一些属性及服务的封装体,在程序设计领域,可以用“对象二数据+作用于这些数据上的操作”来表示。现实生活中对象是指客观世界的实体:在程序中对象是指一组变量和相关方法的集合。 2)类是既有相同操作功能和相同的数据格式的对象的集合与抽象! 3)两者的关系:对象是类的具体实例 2.什么是而向对象的程序设计方法它有那些基本特征 答:而向对象程序设计从所处理的数据入手,以数抵为中心而不是以服务为中心来描述系统。 它把编程问题视为一个数据集合,数据相对于功能而言,具有更强的稳世性。 它的特征:抽象,封装,继承,多态。 3.在下而的应用中,找出可能用到的对象,对毎一个对象,列出可能的状态和行为。 1)模拟航空预订系统交易的程序 2)模拟银行交易的程序 答:1)航空预订交易: 状态:旅客姓名,身份证号,联系号码,出发地址,抵达地址,出发日期。 行为:订票,领票,买票,退票。 2)银行交易: 状态:客户姓名,账号,身份证号。 行为:存款,取款,『款。 4.请解释类属性、实例属性及其区别。 答:实例属性,由一个个的实例用来存储所有实例都需要的属性信息,不同实例的属性值可能会不同。 5.请解释类方法、实例属性及其区别。 答:实例方法表示特定对象的行为,在声明时前而不加static修饰符,在使用时需要发送给一个类实例。 类方法也称为静态方法,在方法声明时前而需加static修饰符,类方法表示具体实例中类对象的共有行为。 区别:实例方法可以宜接访问实例变量,调用实例方法,实例方法可以直接访问类变量, 调用类方法:类方法可以直接调用类变量和类方法,类方法不能直接调用实例变量和实例方法: 6.类的访问控制符有哪几种具体含义及其区别。 答:类的访问控制符只有public (公共类)及无修饰符(默认类)两种。 区別:当使用public修饰符时表示所有其他的类都可以使用此类;当没有修饰符时,则只有与

第2章 Java编程基础_补充案例

第二章Java编程基础 案例2-1 定义不同类型的变量 一、案例描述 1、考核知识点 编号:00102005 名称:变量的定义及其数据类型 2、练习目标 了解变量的定义方式 掌握如何为不同类型的变量赋值 3、需求分析 变量用于存储程序运行期间的一些数据。为了加深初学者对变量的认识,本案例针对八种基本数据类型,分别定义了八个变量,并进行赋值操作。 4、设计思路(实现原理) 1)编写一个类Example01。 2)在Example01的main()方法中,针对八种基本数据类型,分别定义变量并赋值。 3)使用println语句打印变量的值。 二、案例实现 定义Example01类,其代码如下: class Example01{ public static void main(String[] args) { //定义字节变量 byte b = 12; System.out.println(b); //定义短整型变量 short s = 1234; System.out.println(s); //定义整数变量 int i = 12345; System.out.println(i); //定义长整型变量 long l = 12345678912345L; System.out.println(l); //定义单精度类型(7-8位的有效数字) float f = 12.5F; System.out.println(f);

//定义双精度类型(15-16 位的有效数字) double d = 12.5; System.out.println(d); //定义字符类型 char c = 'a'; //重新赋值,Java 中的字符采用的编码是Unicode 编码。占用2个字节。 c = '中'; System.out.println(c); //定义布尔类型 boolean flag = true; System.out.println(flag); } } 运行结果如图2-1所示。 图2-1 运行结果 三、案例总结 1、Java 对变量的数据类型有严格的限定。在定义变量时必须声明变量的类型,并且变量值的类型和变量类型必须一致,否则程序会报错。 2、byte 类型的变量存储的值必须是-27 ~ 27-1之间的整数。赋值的时候,尽量不要超出范围,如果超出可能损失精度。 3、定义变量的方式有两种,具体如下: 方式一: 数据类型 变量名 = 初始化值; 方式二: 数据类型 变量名; 变量名 = 初始化值; 案例2-2 变量的自动类型转换 一、案例描述 1、 考核知识点

java课程设计聊天小程序

java课程设计聊天小程序

课程设计指导书 姓名学 号 班 级 一 班 课程名称Java课程设计课程性质 设计时间2010年11月4日——2010年12月31日设计名称聊天小程序 设计目的本次课程设计是对前面学过的面向对象的编程思想以及编程方法的一个总结、回顾和实践。开始设计前学生一定要先回顾以前所学的内容,明确本次设计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。通过编写一个基于JA V A的应用系统综合实例,来掌握Java语言编程技巧。 设计要求1、使用图形用户界面。 2、能实现一个聊天室中多人聊天。 3、可以两人私聊。

计划与进度计划在两个月内完成任务,首先在前半个月内(11月4日--11月19日),构思通过网上(图书馆)的知识与课本上的相关内容的了解与认识,确认好选择的课题与怎样设计,基本的思路想好。十五天(11月19日--12月5日)内参考资料争取完成服务端的程序,在12月5日--12月20日完成客户端的程序设计,在12月20日—12月30日内完成实现报告的填写工作。在12月31日全面完成整个课题,并上交给老师。 任课教师意见备注

课程设计报告 课程: 学号: 姓名: 班级 教师: 时间

计算机科学与技术 设计名称:聊天小程序日期:2010 年 11月 4 日 设计内容:设计一个在图形界面下,实现一个聊天室中多人聊天,也可以私聊的聊天小程序 设计目的与要求:目的是为了更好的掌握java 这门课程的内容,同时更好的理解与掌握socket 编程,对所有面向对象的编程思想以及编程方法的一个总结、回顾和实践,掌握Java语言编程技巧。要求使用图形用户界面。能实现一个聊天室中多人聊天。可以两人私聊。(提示:使用socket通信)程序描述清晰准确,思路清晰,程序能够实现相应的功能。

java 第一次作业 一些小程序编写题目

第1 、2章 【程序1】 判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。 程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除, 则表明此数不是素数,反之是素数。 【程序2】 题目:打印出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数"是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。例如: 153是一个"水仙花数",因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。 1.程序分析:利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位。 【程序3】 题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。 程序分析:对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成: (1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可。 (2)如果n<>k,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。 (3)如果n不能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步。 【程序4】 题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,60分以下的用C表示。 1.程序分析:(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。 【程序5】 题目:输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。 【程序6】 题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 1.程序分析:利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'. 【程序7】 题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为"完数"。例如6=1+2+3.编程找出1000以内的所有完数。 【程序8】 题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高? 【程序9】 题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少? 1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。

java语言程序设计基础篇第二章程序练习题答案

java语言程序设计基础篇第二章程序练习题答案

2.1(将摄氏温度转化为华氏温度) import java.util.*; public class test { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub Scanner input = new Scanner(System.in); System.out.print("Enter a degree in celsius: "); double Celsius = input.nextDouble(); double Fahrenheit; Fahrenheit = (9.0/5) * Celsius + 32; System.out.println(Celsius + " Celsius is" + Fahrenheit + " Fahrenheit"); } } 2.2(计算圆柱体的体积) import java.util.*; public class test {

public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub Scanner input = new Scanner(System.in); System.out.print("Enter the radius and length of a cylinder: "); double radius = input.nextDouble(); double length =input.nextDouble(); double area = radius * radius * Math.PI; double volume = area * length; System.out.println("The area is " + area); System.out.println("The volume is " + volume); } } 2.3(将英尺转换为米) import java.util.Scanner; public class test { public static void main(String[] args) {

实现屏幕截图的小程序java课程设计

经济与管理学院信息管理与信息系统专业 《java实验周》报告 (20132016学年第一学期) 学生姓名: 学生班级: 学生学号: 指导教师: 2015年12月25日

实现屏幕截图的小程序

、实验题目 实现屏幕截图的小程序 、实验要求 编程一个应用小程序,能够具有屏幕截图的功能,截图的具体实现有(1)显示出工作区域,即能够截屏的面积; (2)鼠标可以随意滑动进行截图; (3)将所截取的图片保存在想要保存的位置; (4)程序结束后可以退出整个应用。 三、程序流程 图3.1业务流程图

四、技术原理 程序的主类是cutScreen,继承自无边框的框架JWindow;cutScreen()是一个定义屏幕尺寸的构造方法;使用方法mousePressed(MouseEvent咪监听当前鼠标点击的动作;用方法mouseReleased(MouseEve nt e)监听鼠标松开时,显示操作窗口;方法mouseDragged(MouseEve nt e)监听拖动鼠标;pai nt(Graphics g)画出指定的工作区域;savelmage(保存图像。 工具栏ToolsWindow类,继承自有边框的框架JFrame方法init ()用来设置布局方式为BorderLayout; run()捕捉屏幕截图。 五、附实验代码 import java.awt.*; import java.awt.event.*; import java.awt.image.Bufferedlmage; import java.awt.image.RescaleOp; import java.io.File; import java.io.lOException; import java.text.SimpleDateFormat; import java.util.Date; import javax.imageio.lmagelO; import javax.swing.*; import javax.swing.filechooser.FileNameExtensionFilter; import javax.swing.filechooser.FileSystemView; //Jwindow 是一个无边框的框架 public class cutScreen extends JWindow { //beginX 开始的横坐标;beginY 开始的纵坐标 private int beginX, beginY , endX, endY; private Bufferedlmage image = null; private Bufferedlmage templmage = null; private Bufferedlmage savelmage = null; private ToolsWindow tools = null; //构造方法 public cutScreen() throws AWTException, IOException {

第2章java程序设计教案

课堂教学教案 教师姓名: ***** 课程名称:Java程序设计授课时数:2 第2次课

附录2 2.1Java开发环境 ●Java虚拟机执行Java程序 动态性异常处理多线程 ●JDK JDK的安装与设置 1. 安装JDK 2. 设置环境变量:设置Path和Classpath两个环境变量 ●Java源程序结构 ?Package && import ?public class 或interface ?class && interface ●MyEclipse集成开发环境 JAVA集成开发工具(将课本第十章介绍的Eclipse开发环境的使用提前介绍,详细内容参照PPT10 ●JAVA虚拟机执行JAVA程序的流程 2.2 Java语言的特点 ●simple 简单●object-oriented 纯面向对象 ●distributed 分布式●interpreted 解释型 ●robust 健壮性●secure 安全性 ●architecture-neutral 结构中立 ●portable 可移植性●high-performance 高性能 ●multi-threaded 多线程●dynamic 动态

2.3 Java程序的几种类型 ?Application ?“Java应用程序”是可以独立运行的Java程序。 ?由Java解释器控制执行。 ?Applet ?“Java小程序”不能独立运行,而是被嵌入到Web页中。 ?由Java兼容浏览器控制执行。 2.4 Java应用程序编译(字符界面) ? 1. Application ?例1 显示字符串的Application应用程序 ? 2.Applet ?例12 显示字符串的Applet应用程序 编程题: 10.分别用for,while,do-while三种循环语句计算一个正数的阶乘(1)for(i=1,i<=10,i++){ int Sum=1; Sum=Sum*i;} (2)int i=1; while(i<=10){ int Sum=1; Sum=Sum*i; i++;} int i=Sum=1; do{ Sum=Sum*i; i++;}while(i<=10); 11.输出以下数字的形式; (1)0000 0111 0122 0123 〖解答〗采用二重循环的程序如下。 public class Phalanx {public static void main(String args[]) {int n=4; //阶数 for (int i=0;i

java小程序设计

课程设计报告 设计题目:用Java编的计算器 院系 班级 设计者 学号 指导教师 设计时间

前言: 通过上课学习了java程序设计的基本原理和模式,这次又以java语言为基本结合其图形应用界面来设计一个包括加、减、乘、除。还有带括号以及带负号、小数运算的计算程序。 系统功能和使用说明: 一.硬件环境: 本系统适用于现应用各种类型的计算机,内存容量为128MB以上,不必配备的外部附加设备。二.软件环境: 本系统的设计采用的是JAVA语言,应在JDK 5.0或者其更高版软件环境下本使用。 三.系统流程图: 1.下图是本程序的运行后的界面,其标注是此组件在程序中的名字 2.系统流程图中各个模块的功能说明: 本程序一共包括:构造方法A5i13w(),setup(), windowClosing(), actionPerformed(), appendchar(), countall(), counting(), Iscountnum()和一个windowcloser类。 (1). A5i13w()是构造方法,在程序创建其对象时就调用,初始化次程序的事件的监听机制。 (2). setup()是我定义的方法,是用来初始化程序的图形应用界面,由A5i13w()来调用。 (3). windowClosing()是用来响应用户的关闭功能。 (4). actionPerformed()是用来处理每个事件的响应的方法 (5). appendchar()方法的作用是在用户产生事件后向Textshow追加产生此事件的字符串 (6).countall()的意义是在用户按“=”号后,从最里层括号向最外层逐层把括号里的内容传递给counting()方法,并负责对括号本身是否符合数学语法要求进行检验。 (7).counting()方法的作用是首先对无括号的数学表达式有关的数学计算符号进行调整,并检验所有的数学符号,如发现错误的数学符号立即在Labelnow中显示出来。

Java应用程序和小程序的编写

Java应用程序和小程序的编写 学生姓名:学号:专业班级: 实验类型:□验证□综合□设计□创新实验日期:实验成绩: 一、实验项目名称 Java应用程序和小程序的编写 二、实验目的 熟练掌握JDK常用命令:javac、java、appletviewer; 熟悉Java编辑器jcreate或eclipse等 熟练掌握简单Java应用程序和小程序的编辑和运行的过程。 掌握java的输入输出方法 三、实验基本原理 根据结构组成和运行环境的不同,java程序可以分为两类:Java Application和Java Applet。Java Application是完整的程序,需要独立的解释器来解释运行;而Java Applet则是嵌在HTML编写的Web页面中的非独立程序,由Web浏览器内部包含的Java解释器来解释运行。 输入输出是程序的基本功能,图形用户界面简称“GUI”,是目前大多数应用程序使用的输入输出界面。它在图形模式下工作,具有操作简便、美观易懂的优点具有图形界面输入输出功能的应用程序需要工作在支持图形界面的操作系统中,Java Applet程序和Java Application程序都可以在图形界面中工作。 四、主要仪器设备及耗材 计算机一台、JDK和Eclipse软件包。 五、实验步骤 (1)将下载好的jdk软件包解压,进行安装。安装之后配置系统环境变量classpath。 (2)编写简单的java程序,使用javac命令进行编译,使用java命令进行运行。 (3)安装Eclipse软件并在Eclipse中编写java Application程序和Java Applet程序。 (4)图形界面输入输出代码: 习题2-2 实验程序: package student; public class ExerciseOne { public static void main(String[] args) { System.out.println("Welcome to Java World!"); } }

【免费下载】第二章 JAVA程序的基本结构

第二章JAVA程序的基本结构一、大纲 掌握java程序的基本结构 掌握java 数据类型 掌握变量与常量的定义及使用 掌握java 常用运算符的使用 掌握java运算符的优先级 二、实验目标: 学生在完成该实验后能够掌握如下知识点: 1 基本数据类型的使用 2 数组的使用 3 基本的程序控制流 4 常用的逻辑算法 三、实验方式: 独立完成 四、任务 4.1任务1: 编写计算三角形面积的程序(时间:30分钟) import java.util.Scanner; public class Area { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub

double side; double area; Scanner input =new Scanner(System.in); System.out.println("请输入三角形的底边边长:"); length=input.nextDouble(); System.out.println("请输入三角形的高:"); side=input.nextDouble(); area=(length*side)/2; System.out.println("底边长为"+length+"和高为:"+side+"的三角形的面积为"+area); } } 4.1.1 任务描述 编写程序,实现用户输入三角形的底边长(lengthOfSide)和高两个数据,计算出三角形面积,然后输出计算结果。 4.1.2 任务目的 能够让学生掌握变量使用的基本方法以及算术运算符的使用 4.1.3 任务要求 三角形底边和高都是用户输入的,动态计算三角形的面积 4.1.4 难点提示 需要引入java.util.Scanner /**键盘输入三角形的底边长和高,计算三角形的面积*/ package ZuoYe2; import java.util.Scanner; public class Area { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub double length; double side;

java语言程序设计(基础篇)第二章程序练习题答案

2.1(将摄氏温度转化为华氏温度) import java.util.*; public class test { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub Scanner input = new Scanner(System.in); System.out.print("Enter a degree in celsius: "); double Celsius = input.nextDouble(); double Fahrenheit; Fahrenheit = (9.0/5) * Celsius + 32; System.out.println(Celsius+ " Celsius is"+ Fahrenheit + " Fahrenheit"); } } 2.2(计算圆柱体的体积) import java.util.*; public class test {

public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub Scanner input = new Scanner(System.in); System.out.print("Enter the radius and length of a cylinder: "); double radius = input.nextDouble(); double length =input.nextDouble(); double area = radius * radius * Math.PI; double volume = area * length; System.out.println("The area is " + area); System.out.println("The volume is " + volume); } } 2.3(将英尺转换为米) import java.util.Scanner; public class test { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub

Java100个经典小程序

【程序1】 题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少? 程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。 ============================================================== 【程序2】 题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数? 程序分析:请利用数轴来分界,定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。 ============================================================== 【程序3】 题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少? 程序分析:在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后的结果满足如下条件,即是结果。 ============================================================== 【程序4】 题目:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天? 程序分析:以3月5日为例,应该先把前两个月的加起来,然后再加上5天即本年的第几天,特殊情况,闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。 ============================================================== 【程序5】 题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。 程序分析:我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果x>y则将x与y的值进行交换,然后再用x与z进行比较,如果x>z则将x与z的值进行交换,这样能使x最小。 ============================================================== 【程序6】 题目:输出9*9口诀。 程序分析:分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列。 ============================================================== 【程序7】 题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少? 程序分析:兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.... ============================================================== 【程序8】 题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。 程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数。 ============================================================== 【程序9】 题目:打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。例如:153是一个“水仙花数”,因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。 程序分析:利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位。 ============================================================== 【程序10】

java web第2章代码

程序2.1 login.html Login Page

_____________________________________________________________________________▃程序2.2 LoginServlet.java package com.demo; import java.io.*; import javax.servlet.*; import javax.servlet.http.*; public class LoginServlet extends HttpServlet { public void doPost(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException { String username = request.getParameter("username"); String password = request.getParameter("password"); response.setContentType("text/html;charset=gb2312"); PrintWriter out = response.getWriter(); out.println(""); if(username.equals("admin")&&password.equals("admin")){ out.println("登录成功!欢迎您,"+username); }else{ out.println("对不起!您的用户名或密码不正确."); } out.println(""); } public void doGet(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException { doPost(request,response); } } _____________________________________________________________________________▃程序2.3 exam.html A Simple Exam

java图形界面小程序

import java.awt.*; import java.awt.event.*; import javax.swing.*; import https://www.360docs.net/doc/6b8706798.html,ng.*; public class Test51{ Frame f; TextArea center; Label la1,la2,la3; Panel east,south,north; Button b1,b2,b3,b4; Choice l1; TextField t1; public static void main(String[] args){ Test51 mb = new Test51(); mb.go(); } private void go(){ f = new Frame("留言版程序"); f.addWindowListener(new WindowAdapter(){ public void windowClosing(WindowEvent evt){ f.setV isible(false); System.exit(0); } }); f.setBounds(0,0,600,400); f.setLayout(new BorderLayout()); f.setResizable(false); north = new Panel(); south = new Panel(); east = new Panel(); center = new TextArea("留言内容:"); center.setEditable(false); b1 = new Button("清屏"); b2 = new Button("至顶"); b3 = new Button("至尾"); la1 = new Label("留言版"); la2 = new Label("你"); la3 = new Label(" 地说:");

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