英语阅读理解的命题特点及解题技巧
事实题） ； ２ ． 考查理解主 旨大意及综合事实的能力 （ 主题概括题和 标题题 ， 还有辩 图形 题 、 计算题 、 事件排序题等） ； ３ ． 考查理 解字面 表层 含义 以及理解 深层含义 的能力（ 推理题 ， 如推测最有 可能发
生的结果 ， 判断作者 的意图 、 态度 、 语气， 把握文脉和全文 的整体 ４ ． 注意首尾段和段落 的首 尾句 。 文章的首段与末尾段 ， 段落 结构， 理解 句与句 、 段与段 的关系） ； ４ ． 考 查猜测词 义的能力 。 因 的首句 和末尾 句 ， 一 般表达文章 的主题和段落 的中心思 想 ， 其他 此， 我 们 在 日常训 练 中要 学会 判断 题 目所属 类 型 ， 掌握 解题 技 的段落 和句 子只起补充说 明和解 释的作用 。 因此 ， 首要 任务是找 巧、 提 高解 题能力 。 出文章及段落中的主题句 ， 然后顺着提供 的主要线索去捕捉文章 二、 阅读理解题“ 干扰项 ” 设置的手段 中的相关信息 ， 从而获得解决问题 的答案 。 在设计 阅读 理解 题时 ，设计 者常常在 四个选项 中设 计 出一 ５ ． 掌握猜测推敲生词 的方法 些“ 似 是而非 ” 的答案 ， 如果考生 对命 题规律一无所 知 ， 往 往会 跌 我们在阅读过程 中的词汇障碍来 自两方面 ： 其一是未学过的 人命 题者设 置的“ 陷阱” 。笔者分析 常见 的干扰选项设置 有如下 生词 ； 其二是 旧词新义 、 一词多义 。猜测生词的方法有很 多 ： （ １ ） 根 几种手段 ： １ ． 张冠李 戴 。 干扰 项故 意把作 者 的观点 与其他 人 的 据定义 、 解 释或 同位关系来猜测词义 ； （ ２ ） 通过前后 出现的正反对 观点混 淆起 来 ； ２ ． 偷梁 换柱 。 干扰 项用 了与原 文 中相似 的句子 比词语 来推测词 义 ； （ ３ ） 通 过文 中引出的 同义 词如 ｏ ｒ ， ｌ ｉ ｋ ｅ ， ｓ ｉ ｍｉ ｌ ａ ｒ 结 构 和大 部分 相 同 的词 汇 ，只 是在 不起 眼 的地方 换 了一个 或 等 同类关 系来 推测词义 ； （ ４ ） 了解构词法（ 以派生和合成为 主） 猜测 几个词语 ， 造成句子意思 的改变 或扩大和缩小 了限定词 的范 围 ； 词义 ； （ ５ ） 利用熟词 的新词性来推测词义 。 ３ ． 无 中生有 。干扰项 是生活基本 常识 和普遍接受 的观点 ，本身 ６ ． 利用常识解 题
多， 考生往 往得 分不理想 。 如何使 自己在考试 中发挥出高水平 ， 必 须研 究分析 阅读 理解 题 的命题 特点 ， 理顺 解题思路 ， 掌握解 题技
巧 。下面 ， 笔者 就这 一问题谈一些粗浅 的认识 。 阅读理解题考查的能力
一
然 后 再 带 着 这 些 问题 去 阅 读 短 文 ， 可缩短 阅读时 间 ， 效 果 也会 更 好 。 ２ ． 速读 全文 ， 了解 大意 知主题 。读 完 “ 题干” 后， 就要 快 速 浏览 全 文 ， 了解 文章 主题 大意 ， 辨 析 文体 ， 根 据不 同文体 特 点 运用恰 当方 法 ， 搜 索关键 词 、 主题 句 ， 捕 捉有效 信息 。 对于那 些 事实 性 、 细节 性 的简 单 问题 ， 只需 找 出文 中相关 的 句子 、 段 落
摘要 ： 阅读 理解试题是英语 考试题 中最重要 的一项 内容 ， 占
解试题上取得理想的成绩 ！
关键词 ： 英语 阅读理 解； 命题特点 ； 解题技巧
答题 的准确率 。 １ ． 先 题 后 文 。即 先读 “ 题 干 ”， 再 读 短 文 。先 审 核 了解 哪 些 是 事 实 性 或 细 节 性 的题 ， 哪些 是 归 纳 性 或 推 理 性 的 题 ，
是正 确 的 ， 但 与 问题 的设 问毫不 相干 。答 题时 ， 考生 一定 要 注 在日 常学习 中， 考生应了解以下相关背景知识 ： （ １ ） 著名作家 、 意 问题 中 有 没 有 “ ｉ ｎ ｔ ｌ １ ｅ ａ ｕ ｔ ｈ ｏ ｒ ’ ｓ ｏ ｐ ｉ ｎ ｉ ｏ ｎ ” 或“ Ａ ｃ ｃ ｏ ｒ ｄ ｉ ｎ ｇ ｔ ｏ ｔ ｌ １ ｅ 艺术 家及其 主要 作品 ； （ ２ ） 科 普 常识 ： 尽 量 了解 生态平衡 、 环境污 ｐ ａ ｓ ｓ ａ ｇ ｅ ” 等类似 的限定语 ； ４ ． 以偏 概全 。这类错误 常出现在概括 染 、 计算机应用 和科 技新发 明等方面 的知识 ； （ ３ ） 了解 西方社会 的 中心思想或 段落大意或 给文章添加标题 的题 型 中，设 置 的干扰 风土人情 、 社交活动 、 宗教信仰 、 失业现象 、 风俗习惯 等 ； （ ４ ） 多看新 项与文 章 内容 相符 ， 且 在文章 中可 以找到依 据 ， 但它是 “ 以点代 闻联播 和各类 英语 报刊 、 多听英语 讲座 等 ； （ ５ ） 熟 记 常用 的缩略 面、 以偏概 全 ” 的 干扰项 ； ５ ． 似是而 非 。这 类干扰 项与文 章 内容 词 语 。 并不矛盾 ， 看上 去似乎有一定道理 。 但在原文 中没有 相关信息支 扰项不 能作 为正确 的选项 。
中 图 分类 号： Ｇ ６ ３ ２ Ｄ文 献标识 码： Ａ 文章编 号： １ ９ ９ ２ － ７ ７ １ Ｉ （ ２ ０ １ ３ ） ｏ １ － ０ １ １ ３
英语 阅读 在整个英语 考试 中占据 了半 壁江山 ， 分值很大 。 因 此， 提高 阅读 能力是提高 英语 成绩 的关键 。 英语 阅读理解题篇 目
２ ｏ １ ３
中学课程辅 导 ・ 教 学 研 究
第Ｊ 期
英语 阅读理Байду номын сангаас 的命题特点及解题技巧
＠ 梅 哲 畅
段落 的归纳 、 推理或演绎 。 而了解这些命题特点 ， 不仅有利于我们 加快解题速度 ， 也有利于在测试中提高得分 。 有极其重要的地位和分值 ， 所谓“ 得阅读者得 天下也 ” 。 所以， 考生 四、 正确的阅读理解方法和解题技巧 应该 了解 阅读的命题 特点 、 掌握必要 的答题技 巧 ， 再加上 限时 阅 掌握一定 的阅读方法 和应试技巧可大大缩短阅读时间 ， 提高 读训练和课外 大量的 阅读理解练 习相 结合 ， 他们 一定会在 阅读 理
就可答 题 。
、
考试 中心 的考试 说明指 出阅读 理解题要考查 的能力 以及相
应 的命 题形式 ： １ ． 考查 理解事实 、 辩认 细节的能力（ 细节题 或辨认
３ ． 跳读解难 ， 做好 深层理解题 。 深层理解题 主要包 括归纳 中 心思想 、 给文章加标题和推理判断题 ， 是阅读理解的难点 。 对于此 类题 ， 不必复读全文 ， 可 以跳读那些 与之相关的句子 、 段落， 并对 文字的表面信 息进行分析 、 比较 、 综合 、 归纳 、 合 理推 断 ， 从而找出
高考英语阅读理解命题特点及答题技巧
高考英语阅读理解命题特点及答题技巧高考英语阅读理解命题特点及答题技巧导语：阅读理解是历年高考命题中难度最大、分值比例最高的题，高三英语复习一般要求学生在30～35分钟内完成5篇不同题材、体裁的短文的理解。
每题2分，共计20小题，总分40分，属客观题部分。
高三学英语主要测学生对一篇也许300字的书面英语理解实力，即在阅读中精确地获得信息的实力以及推断材料隐含意义的实力。
以下是为大家细心整理的命题特点及答题技巧，欢迎大家阅读参考!1题型特点及命题趋势分析近几年来全国以及各省的高考英语试题，发觉阅读理解部分的主要特点是：1.内容新奇，语言地道几乎全部的阅读材料都来自于国外的媒体或者仅在语言上稍做了加工，但是都保持了原文地道的语言特点。
2.体裁多样，话题广泛阅读理解考察最多的是说明文，占45%左右，其次为记叙文，占30%左右，应用文和争论文各占15%和10%。
3.题型分布合理，突出智力题目的考察力度近几年的高考英语《考试大纲》对学生的考察角度大都从以下几个方面着手：(1)理解主旨和主要意义。
(2)理解文中详细信息。
(3)依据上下文推断生词的意义。
(4)做出简洁的推断和推理。
(5)理解文章的基本结构。
(6)理解的意图，观点和看法。
2高考阅读时间安排1.4篇7580分钟，平均每篇1520分钟。
2.读文章的时间安排：用68分钟完成第一遍阅读，1014分钟来琢磨题目，每题平均2分钟。
高考阅读的特点：①文章单词量不大，但句型结构困难。
(熟背大纲，将每篇文章中的长难句摘录下来，加以背诵)②的观点不肯定明确。
③选项的迷惑性比较大。
3阅读理解答题技巧1.先审题，后阅读在做阅读理解部分的试题时，很多学生急于先精读文章，而不看题目所问。
而事实上，对于一些特殊的文章首先应当对后面的题目阅读一下，弄清晰每一道题问的是什么，然后再带着问题有目地地阅读文章。
2.精读全文，找到主旨高考阅读理解的考查点是理解文章的主旨和要义，这就须要我们在读文章时找准文章的主旨句，理解文章大意。
英语阅读理解解题技巧和命题原则
英语阅读理解解题技巧和命题原则英语阅读理解解题技巧和命题原则引导语：若以阅读理解效率的高低为标准的话，一般的阅读可分为“精读、速读、略读和泛读”四类。
以下是店铺整理的英语阅读理解解题技巧和命题原则，欢迎参考!从问题设置上阅读理解分为四种类型：(一)直接题目这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。
(二)理解性问题要求对文中个别难词、关键词、词组或句子做出解释。
解答这类题目时需要对有关的上下文，甚至整篇文章的内容建立准确、立体的理解才能做出正确答案。
(三)推理性题目这种题目考生往往不能直接从文中找到答案，而需要根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。
有时甚至还得考虑作者的主旨、倾向等因素加以推理，才能获得正确答案。
(四)概括性题目要求考生在阅读和理解全文的基础上对文章做出归纳、概括或评价。
解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，比如涉及文章的标题、主题、结论、结局等有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识、专业知识进行逻辑思维推理判断，从而获取文章中内含的信息。
阅读理解命题的“十大原则”一、强转折和强对比处常考(1)“强转折”引导词：but，however，although等攻略：引导词(比如but)之前不是重点引导词(比如but)之后才是重点(2)“强对比”常见引导词：unlike，but，however攻略：A具有X属性，B与A不同，问B有什么属性?答案：非X属性二、列举处常考列举是由and，or，as well as，not only A but also B等引导的并列成分。
Which题型——攻略：文章里面列举的`去a,b,c的这种标示，a,b,c=名词Except题型——攻略：给出一个(除了这一个，找到这个例外)三、例子常考例子的引导词是：for example等攻略：找for example(前面的那句话：中心句)四、数字和年代常考攻略：先将数字圈起来五、最高级及的绝对含义常考绝对含义引导词：never，all，only，no，none，always，must等最高级引导词：most，adj.+est,adv.+est攻略：在阅读的时候就把包含绝对化或最高级的那句话标上小红旗六、段落主题句常考段落的第一句和最后一句往往是表达中心思想的主题句常考主旨题(找到中心思想)七、专有名词常考专有名词特点：首字母大写攻略：标上重点，易考，可以迅速定位八、因果句常考A到B：so，so that，then/(and有时也表因果)，sinceB到A：because，for攻略：在表因果的这些词下画上重点符号，插上小红旗~九、特殊标点常考常于篇章结构或句子间的关系密切相关，常考细节破折号、括号、冒号：表示解释，说明或补充引号：表示强调十、隐蔽处常考同位语，插入语，长句后半句，从句后半句引导词如：that，where，when【英语阅读理解解题技巧和命题原则】。
高考英语阅读理解技巧(实用5篇)
高考英语阅读理解技巧（实用5篇）1.高考英语阅读理解技巧第1篇这类题在设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。
归纳标题题特点：短小精悍，一般多为一个短语;涵盖性强，一般能覆盖全文意思;精确性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或色彩。
常见命题形式有：What’s the best title for the text? The best title for this passage is Which of the following can be the best title for the passage?概括大意题包括寻找段落大意(topic)和文章中心思想(main idea)，常见命题形式有： What is the general/main idea of the passage?Which of the following expresses the main idea?What is the subject discussed in the text? BThe writer of the story wants t o tell us The passage/ text is mainly What’s the article mainly about ?解题技巧阅读理解文章多是议论文和说明文，这两种文体的结构可归纳为：提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。
对于这类文章，抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。
主题句一般出现在文章的开头或结尾。
主题句具有简洁性、概括性的特点。
主题句在文章中的位置主要有以下几种情况。
位于段首：一般而言，以演绎法撰写的文章，主题句往往在文章的开头，即先点出主题，然后围绕这一主题作具体的陈述。
判断第一句是否为主题句，可具体分析段落的首句与第二，三句的关系;如果从第二句就开始对第一句进行说明，论述或描述，那第一句就是主题句。
阅读理解-细节理解题的命题特点及解题技巧
从句套从句，环环相扣式 有时，一个从句套着另一个从句，环环相扣，或并列分句中又含有从句，且可能同时还有介词短语或非谓语动词等，结构非常复杂。其实，不管句子有多长，结构有多复杂，它只由两部分构成，即主干和修饰成分。
[破解方法] (1)确定并列连词(but, and, so, or, for)，从句连接词(that, which, what, when, how, whether, if, where, because, though);(2)跳读定语、状语(短语或从句)等;(3)先读懂并列句,再看主从复合句,最后看其他修饰成分。
掌握解题绝技
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灵活运用以下三种有效的阅读方法，可以大大提高阅读速度和解题速度。
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略读(skimming)——弄清文章大意。
02
就是以尽快的速度跳跃式地浏览文章的标题、首尾段、每段的首尾句、以及表示句、段关系的连接性词语(特别是however，but等后的内容)等重要部分，以了解文章的主旨大意。
顺序性原则：一般说来, 题序与其题眼在文章中的顺序相同。如第53题的答案信息会在第52题的答案信息之后。
[技巧点拨]
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定位信息点：通过寻读法(scanning), 用题干中的关键词在文中搜索, 迅速确定相关词句或信息点所在的位置, 缩小阅读范围。题干中可用来在文中搜索的关键词可能是专有名词、数词、实体名词, 以及这些词的同义表达等。
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总之，快速把握句子主干是理解长难句的关键。我们必须学会分析句子结构，把握句子主干，准确理解句子意思，有效提高阅读速度。
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英语阅读出题技巧
关于英语阅读理解命题的特点和解题技巧一、细节理解题的命题特点及解题方法在阅读理解中，多数考题是针对文章中的细节设计的，目的在于考查学生对文章主体部分的理解程度。
这类题旨在考查考生对事件、时间、地点、人物关系等细节的理解程度，快速捕捉细节以及多点归纳的能力。
与推理判断类试题一样，细节类试题的依据是文章本身的内容，它是我们答题的唯一依据。
属于细节类的阅读理解题一般只针对某个特定的细节，题型可以多种多样，没有固定模式。
常见的设题方式有：（1）Which of the following is TRUE according to the passage?（2）All the following statements are not true except.（3）Which of the following facts is not mentioned in the supporting details?细节题也属于客观信息题是指在短文中客观存在的事实，客观信息的答案一般都可以在原文中找到。
其中包括（1）辨认事实，注意细节（2）同义转换，着重内涵（3）把握数据，注意推算初中阶段阅读题重点考查的内容是事实认定、词语理解、数量计算，主要思想归纳等。
二、推理判断题的命题特点及解题方法文章信息不仅仅存在于文字表面，还包括字里行间作者未明言但意欲表达的意图，即作者的“弦外之音”。
高考英语试题中的推理判断题，就是旨在考查考生对文章内涵的推理判断能力。
做这类题时必须注意两点：一是推理的依据只能是文章本身的内容，一定要摆脱读者对问题的主观看法；二是结合所读短文以外的有关背景知识和事理逻辑，加以分析、推理，最后作出符合逻辑的判断。
三、主旨大意题的命题特点及解题方法主旨大意题旨在考查考生把握全文主题大意和中心思想的能力，考查内容包括作者的写作目的，文章的中心思想等内容也包括分析、归纳文章段落大意、重要情节、人物特征以及环境特点等能力。
初中英语阅读理解的命题特点及解题技巧
初中英语阅读理解的命题特点及解题技巧摘要：英语阅读理解题是中学英语学习的一项重要任务，可以培养学生的多种能力。
由于阅读理解短文题材多样，范围广泛，取材新颖，量大题多，成为了学生日常学习和考试的一大难点。
技巧和策略就是效率。
掌握英语阅读理解的命题特点及解题技巧是解决难点的关键。
关键词：初中英语；阅读理解；命题特点；解题技巧初中英语阅读理解题目虽然是重难点，但也是有技巧可寻。
如果不讲究技巧和策略，即使你具备坚实的语言功底，具有较强的英语能力，要想在短时间内高效地完成阅读理解任务，也是有很大难度的。
一、初中英语阅读理解的命题特点（1）命题原则材料方面。
阅读材料的选取一般遵循三个原则：①题材广泛，包括科普、社会、文化、政治、经济等；②体裁多样，包括记叙文、说明文、应用文等。
③阅读文章不少于三篇，文章的语句结构难度与课文大体相当，阅读量在1000个单词左右，其中生词量不超过3%。
（2）对学生的能力要求方面。
要求学生能分析出文章各段落之间的内在联系，把握全文的文脉，能进行正确的推理和判断，能根据材料所提供的信息，结合学生应有的常识正确判断生词和短语的含义。
要求学生能理解文章的中心思想领会作者的观点、意图。
作者的观点和意图通常通过语气、遣词造句及修辞技巧表现出来。
阅读测试还要求学生运用阅读技巧，提高阅读效率。
比如说在相同时间内，提高阅读量，测试学生快速阅读能力。
（3）常见题型。
总体说来，英语阅读理解试题可分为五大类型：①概括性问题，②实据性问题或细节理解题，③推理性问题，亦称推断题，④指代性问题，⑤语境词义问题或难词理解题。
二、初中英语阅读理解的解题技巧（1）学会捕捉有效信息。
有时候学生明明读懂了整篇文章，做题时却无从下手，缺少必要的信息支持。
如何快速、准确地捕捉有效信息呢？常用的是“扫读法”。
这种方法目的明确，用时很短，运用娴熟，可大大节省答题时间。
扫读的第一步，就是快速扫描全文，捕捉信息来源，找出对解题有帮助的关键信息。
高考英语阅读理解命题特点及解题方法范文1份
高考英语阅读理解命题特点及解题方法范文1份高考英语阅读理解命题特点及解题方法 1一、命题特点近几年阅读理解的命题思路基本相同，注重考查考生理解文章和处理相关信息的能力。
具体如下：1体裁与题型特点近几年课标地区高考英语阅读理解所选文章各个体裁均有涉及，说明文比重略大。
如2016年全国卷I中4篇阅读理解有2篇说明文，1篇记叙文和1篇应用文，阅读理解七选五为说明文。
题型为传统的细节理解题、推理判断题、主旨大意题、词义猜测题以及文章结构题。
从整体来看，细节理解题占绝大部分，推理判断题其次，接下来是主旨大意题和词义猜测题，文章结构题偶有涉及。
2题材与语言特点题材仍然体现了来源于生活、紧跟时代、反映英美文化等特点。
阅读材料多为具有时代性的原汁原味的文章。
内容涉及社会生活的各个方面。
如2016年全国卷I中，A篇介绍了四名杰出的女性，B篇讨论了祖父母搬去子女身边照顾小孩子的这种现象，C篇介绍了一个名叫Peter Hodes的人从事的有关干细胞传递的工作，并主要讲述了他的一次难忘的经历，D篇介绍了沉默在不同文化里所代表的含义及其治疗价值，阅读理解七选五介绍了与密码学相关的一些情况。
从最近几年的高考英语阅读理解试题来看，所选文章具有明显的英语语言文化特征，几乎囊括了英语句法中的所有语句结构形式。
行文的隐含信息较多，考生读懂文字也不一定能立刻领悟语篇的意思。
此外，长难句的增加也是高考英语阅读理解对考生语言分析能力和判断运用能力的综合考查，在今后的高考阅读理解试题中仍将保持这种态势。
3阅读文章的特点新课标全国卷所选的文章一般为200~400词，考生必须在有限的时间内运用合理高效的阅读方法，如跳读(就是快速地、有选择地阅读，即在文章中找到一个或几个关键词，用这种阅读方法回答who, what, when, where之类的问题最为有效)、略读(就是泛泛地、粗略地快速阅读，目的是了解大意，对文章有个总的概念，此种阅读方法能回答why, how之类的问题)、精读(即最细致、最慢的深层阅读方法)等技巧快速阅读，搜寻关键词语、主题句，捕捉情节、人物、观点等信息，理清文章脉络，把握语篇实质。
高中英语阅读理解的命题特点及针对问题的解决办法
高中英语阅读理解的命题特点及针对问题的解决办法阅读理解细节题命题特点一、直接信息题在高考英语阅读理解试题中，假如答题信息可以直接从文中获取，我们称之为直接信息题。
直接信息题常用特殊疑问词 when、where、who、what、why 和how 等来提问，只要在做题时针对所问内容进行标记，此类型题目很容易找到答案。
可以说直接信息题是高中英语阅读理解题目中最简单、最容易得分的题型。
二、归纳概括题在高考英语阅读理解试题中，假如在答题时需要对文中两个或多个信息点进行归纳总结概括，我们称之为归纳概括题。
三、语意转换题在高考英语阅读理解试题中，如果正确的选项是对文中信息进行了同义的转换，比如用近义词替换原文词语或用近义的短语进行文中信息的替换，我们称之为语意转换题。
语意转换题有时候选项与原文语句在表达上存在较大差异，需要进行对比和整理后才能得出正确选项，此类题目相对其他阅读题型而言，难度较大。
四、数字计算题在高考英语阅读理解试题中，假如在答题时需要对文中提供的数字进行简单的计算才可得出答案，我们称之为数字计算题。
无论哪种类型的细节题，我们在弄清楚题目所问之后，为保证该题型的答题准确率，关键在于把握住文章事实和细节，同时，抓住文章事实和细节也是做好其他类型题的基础。
细节题常见的题目设置为：What can we learn about... from the passage?According to the passage, the...All the following is mentioned in the passage EXCEPT...Which of the following is the correct order of…How many did the...?What should we do about...?几种干扰项设置方法一、偷换概念把原文中关键词或限定词去掉或用其他词进行替换。
使干扰选项看似与原文意思接近，实际却大相径庭，看似正确，实际却是错误选项。
英语阅读题的四种题型及命题思路
一、阅读题的四种题型及命题思路1、主旨大意题阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所以统览全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。
在统览全篇的同时要注意抓住文章的中心大意，捕捉主题句，因为一些显性的答案是可以从主题句中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。
主题句一般具有以下特征：①概括全段思想。
②一般位于段首、段尾或位于段中，它通常是用单词、短语表达的。
③解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识等推理、判断，从而获取文章中内隐的信息。
主旨题常见的命题形式：①The main idea of this text may be…….②This passage is mainly about…….③The author's purpose in writing this text…….④Which of the following is the best title for the passage?⑤What’s the topic of the text?⑥The passage gives us is…...典型例题2005年北京市中考题阅读理解C篇第四题：The greatest help the passage gives us is ____.A. to introduce a food guide to the worldB. to provide us with knowledge of six food groupsC. to suggest a way of eating for a healthy lifeD. to find the main cause of some serious diseases答案为C。
高中英语阅读理解绝招命题原理
高中英语阅读理解绝招命题原理
高中英语阅读理解绝招命题原理主要包括以下几个方面：
1. 题目的来源：阅读理解题目一般来源于文章中的具体细节、主旨和推理等内容。
因此，在理解文章的基础上，分析文章的重点和作者意图可以有效地找出题目的答案。
2. 题干的特点：阅读理解题目通常包含选项和题干两部分，其中题干是问题的描述。
通过阅读题干，可以确定要回答的问题的具体要求。
同时注意题干中的关键词，这些关键词往往对应文章中的关键信息。
3. 全局理解与局部理解：阅读理解题目要求考生既能够理解文章的整体内容，又要能够抓住文章中的细节。
因此，在阅读文章时，要注意理解文章的主旨和段落的大意，同时也要关注细节，例如特定的数字、时间或地点等。
4. 推理与推断：文章中的某些信息可能需要考生进行推理和推断，从而得到答案。
在这个过程中，需要考虑文章的语境、逻辑和常识。
同时，要注意避免个人主观臆断，应以文章中的信息为依据。
5. 可能错误的陷阱选项：阅读理解题目的选项中常常会包含一些容易引起误解的陷阱选项。
这些选项可能与文章的内容相关，但并不是题目的准确答案。
因此，在选择答案时，要仔细分析选项的含义，并与文章进行对照，排除错误的选项。
综上所述，高中英语阅读理解绝招命题原理主要包括：理解文章、分析题干、全局与局部理解、推理与推断以及避免陷阱选项。
通过掌握这些原理，并进行多次练习，可以提高阅读理解的能力。