部编人教版六年级语文下册字词专项全能训练
部编人教版六年级语文下册字词专项全能训练
1. 根据意思写词语。
①形容人影多，姿态美。
______
②清澈的水流在随风飘荡。
______
③情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。
______
④相互协调，有一定的先后顺序，和谐一致。
______
2. 辨字组词。
赔______ 敝______ 撒______ 淮______ 尊______ 既______
陪______ 敞______ 撤______ 准______ 遵______ 即______
3. 根据拼音写词语。
燕子来时，衔风带雨，柳红花绿，风是温柔的春风，雨是多情的春雨。
suífēng qián rùyè______，rùn wù xì wú shēng______，几场春雨润物后，数阵春风传情间，yōng lǎn______的渭北大地、沉睡的恍如高原，也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。
原野上百草回芽，wàn mù zhēng ròng______；天地间桃红柳绿，yīng gēyàn wǔ______。
农人们栽瓜点豆，文人们敲诗吟句。
真是燕子来时春正好，天也风流，地也风流。
4. 根据要求选择合适的答案写在括号里。
（1）“居高临下”中的“临”的解释是（）
（2）下面划线字读音相同的一组是（）
（3）在抗美援朝的________中，著名的上甘岭________是最艰苦的，我军共打退了敌人几十次冲锋，取得了无数次________的胜利。
（）
5. 按要求，写一写。
①描写水的四字词语：______
②描写山的四字词语：______
6. 按意思写词语。
①取笑，戏谑，开玩笑。
含有讽刺、不满意等意味的笑。
______
②脸色和霭喜悦。
形容和善可亲。
______
③凭主观推断，认为事情大概是或应该是这样。
______
7. 写出近义词。
厄运——______ 信念——______ 刻苦——______
喜爱——______ 编写——______ 可信——______
8. 拼音，写生字。
sīmǎguāng tíng yuàn qìxiàdiēluòzhòng rén chízhe ______ ______ ______ ______ ______ ______ 9. 填写恰当的修饰语。
______的面容______的身体______的四肢
______的尾巴______的爪子______的动作
10. 在括号里填上合适的词语。
激烈的______ ______的沙柳树微弱的______ 自制的______
______的夜空猛烈地______ 璀璨的______ 黑魆魆______千钧一发的______ ______地读书默默地______ 紧紧地______
11. 多音字组词。
宿sù______xiù______ xiǔ______
12. 比一比，再组词。
园______ 证______ 做______
圆______ 正______ 作______
13. 组词。
哺______ 捕______ 概______ 溉______
恋______ 奕______ 膀______ 榜______
14. 给下面的字加部首组成新字，再组词语。
胡____________
音 ______ ______
页 ______ ______
角 ______ ______
15. 选词填空。
毅然忽然居然
①老人另一侧，是个中年妇人，或许是那年轻人的母亲吧,______也是盲人。
②它似乎认定网已经无法修补了，便______抛弃了那个网，又着手去织一个新网。
③不知睡了多久，也不知是夜里什么时辰，我______爬起来迷迷糊糊地往外就走。
16. 拼一拼，写一写。
chuān dài nòng shìzhǎn xiàn sōng bǎi xiòng māo duì wu
______ ______ ______ ______ ______ ______ 17. 多音字我会区分，给下列字按不同的音，组不同的词语。
落lào______ luó______
调 diào______ tiáo______
晃 huǎng______ huàng______
18. 比一比，再组词。
猴______ 浇______ 拔______
候______ 绕______ 拨______
19. 在横线上填上合适的词语。
______的竹林______的溪流______的笑声
______的鱼汤______的身躯______的母亲
______地看书 ______地站着______地望着
______地告诉______地回答 ______地坐着
20. 用“然”字组成合适的词语写在下面的括号里。
①天气预报说今天有雨，今天______下雨了。
②一天夜里，女娲______被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了
③他今天______也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦！
21. 写出反义词。
洁白——______ 美丽——______ 仔细——______ 舒服——______
22. 创作一些环保的广告语。
23. 我会选词填空。
（）
爸爸脸上的________消失了，严肃地说：“做什么事都要认真。
”
A .微笑
B .欢笑
24. 看拼音，写词语。
mùsèyín shītímùcèmiàn lúshān ______ ______ ______ ______ ______
yǒu yuán jiànɡluòfèi lìwén zhānɡshān fēnɡ______ ______ ______ ______ ______ 25. 选择合适的词语填空。
（1）A.连续 B.继续
①解放军向敌人阵地______开炮。
②中场休息之后，足球赛______进行。
（2）A.严厉 B.严肃 C.严格
①这件事我做错了，妈妈______地批评了我。
②老师平时对我的要求十分______。
③老师的神情十分______，他说：“大家想一想，这不是一件小事！”
26. 我________帮他打扫教室，可是他不肯。
（）
A .打算
B .企图
C .愿望
27. 动物与人有许多相似之处，因此，人们常常用一些关于动物的词语来表示各种各样的人。
请将下列动物对号入座。
早鸭子落汤鸡替罪羊铁公鸡
①混身湿透的人。
______
②代人受过的人。
______
③不会游泳的人。
______
④吝啬钱财，一毛不拔的人。
______
28. 看拼音写词语。
déxíng xǐ quèchán míng dào zi
______ ______ ______ ______
29. 看拼音写汉字。
zhì huìǒu ěr hén jìpí juàn
______ ______ ______ ______
là zhúshǒu zhū dài tùzhēng qí dòu yàn
______ ______ ______
30. 选出反义词搭配不当的一项是（）
A .美丽——丑陋
B .愚蠢——聪明
C .骄傲——自谦
D .称赞——斥责。
部编人教版六年级下册语文字词专项练习
2020部编人教版六年级下册语文字词专项练习班级：_________ 姓名：_________一、根据意思写词语，并会运用这些词语造句：1形容全屋子的人同时大笑。
2 形容非常贫穷。
3 指某一事业的创始人。
（）4 指耍两面手法。
比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。
（）5 形容面貌狰狞凶恶。
（）6 一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
（）7 指生活悠闲自在。
（）8 一切事物或景象都变得面貌一新。
（）9 实在没有办法；不得不这样。
（）10 事物之间界限分明，完全不一样。
（）11 张挂彩灯彩带等，形容场面喜庆热闹。
（）12 指春节快要结束了。
（）13 零散没系统的事情或没有大用的东西。
（）14 比喻坏事在一定条件下可以变为好事。
（）15 指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。
（）16 以前从来没有听到过。
（）17 十分荒凉，没有人家。
（）18 重新看到了天和太阳。
比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。
（）19 姑且用来安慰自己。
（）20 头脑发昏，眼睛发花。
形容被事情繁琐弄得不知所措。
（）21 指无组织无纪律的一群人。
（）22 形容非常得意的样子。
（）23 形容情绪低落失望懊丧的神情。
（）24 形容心里急切地想试试。
（）25 对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么帮助。
比喻不能解决问题。
26 形容很大的力量。
（）27 形容彻底地翻检搜查。
（）28 因惦记或想念而在谈话中提到。
（）29 一下子全都拥了进去.（）30 缩小机构，精简人员。
（）31 泛指全国各地。
联系上下文，可理解为革命队伍的人来自全国各地，四面八方。
（）32 形容死得有意义，有价值。
（）33 遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
（）34 不转眼珠地看，形容注意力集中。
（）35 形容气息微弱。
（）36 看得多了，不以为奇。
（）37 追溯事物发生的根源。
（）38 不只一个，竟然还有配对的，表示两事或两人十分相似。
（）39 百般思索也无法理解。
（）40 打破砂锅比喻追究事情的根底。
最新部编版六年级语文下册字词专项全能训练
最新部编版六年级语文下册字词专项全能训练1. 请用“组字法”记忆生字。
①“九”加上一点就是ní wán______的wán______。
②“石”加上“薄”就是pánɡ bò______的bò______。
③“山”加上“民”就是mín shān______的mín______。
2. 比一比，再组词。
若______ 宫______ 巨______诺______ 官______ 臣______献______ 炒______ 仪______融______ 抄______ 议______3. 选择合适的内容填空。
聪明的______ 松树茂密的______ 松果挺拔的______ 松鼠好吃的______ 松树林4. 选择合适的词语填空。
（1）A.果然 B.居然①昨天李明说要来看我，今天下午______来了。
②白发苍苍的老爷爷______爬上了陡峭的天都峰。
（2）A.适当 B.适合 C.适应 D、合适①这些课外书根本不______小学生阅读。
②看电视应______，不能连续看几个小时。
③这件毛衣让小丽穿上正______。
④这位新转来的同学在学校里还不太______。
5. 照样子，写词语。
轰隆隆（ABB）____________ ______熊熊大火（AABC）____________ ______零零星星（AABB）____________ ______6. 看拼音，写字词。
píng tǎn nuómǐhóu huǐhàn liújiābèìyíhuóbùjiě______ ______ ______ ______ ______7. 组词。
哺______ 捕______ 概______ 溉______恋______ 奕______ 膀______ 榜______8. 根据拼音写词语。
六年级下册语文专项训练——字词(含答案)部编版
人教版六年级语文下册专项训练——字词一、用“_____”画出加点字的正确读音。
(1分)骡．马( luó lòu) 响彻．( cè chè) 生锈．(xùxiù) 头晕．目眩( yūn yùn) 燕．山( yān yàn) 店铺．(pūpù) 搅和．(huo hè) 重．见天日( zhòng chóng) 便．衣( pián biàn) 剥削．( xuē xiāo) 兴．旺( xīng xìng) 万象更．新( gēng gèng) 坚劲．(． jìn jìng) 朝．霞( cháo zhāo) 因为．( wéi wèi) 狂风怒号．( háo hào) 二、看拼音，写词语。
(10分)luò tuo mǎyǐ qiū yǐn xī shuài wūyā( ) ( ) ( ) ( ) ( )dàsuàn zhà lan tài shān yán suān bōli( ) ( ) ( ) ( ) ( )rán fàng pái huái zhàn fàng xī shēng chū bǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )nóng chóu míng mèi yòu zhìchèdǐkǒng bù( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、字音字形。
(12分)1.根据拼音写同音字。
(4分)hè祝( ) 深( )色bì( )免奄奄待( )yàn ( )会( )下去jù畏( ) 肝胆( )裂jiǎo ( )子( )和( )猾( )刑bàn ( )天伙( ) 杂( )儿( )脚石2.比一比，再组词。
统编人教部编版小学语文六年级下册语文字词专项达标测试卷(含答案)人教(部编)版
2020学年度小学期末专项复习语文学科（六年级下）2020.03字词专项达标测试卷.适用于使用部编统编教材一、用“√"给加点的字选择正确的读音。
（9分）焖．饭mèn mēn 严峻．jùn jun瞟．见piāo piǎo简陋．lùlòu抽噎．yēye急遽．jújù惆怅．cháng chàng演绎．yìyi初旬．xún xun二、看拼音，写词语。
（12 分）làyuèáo zhōu qīliáng jìmòhàn gong fēng hóu sùshǒu fén shāo míng mèi mǎyǐdàn shēng xǐzǎo三、下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
（5分）A.蝈．蝈（guō）红锈．（xiù）搪．瓷（táng）B.青稞．（kē）娱．乐（yú）潺．潺（cán）C.蝎．子（xiē）宪．兵（xiān）畏惧．（jù）D.鱼饵．（ěr）鸿．毛（hóng）僧．人（sēn）四、下列加点的字读音完全相同的--项是（）。
（5分）A.正．宗正．误正．月正．数B.牲畜．家畜．畜．生畜．牧C.华．丽中华．奢华．精华．D.和．平和．气应和．和．面五、下列词语书写有误的一项是（）。
（5分）A.油腻栗子吞咽锲而不舍B.袭击倾覆绞刑全神惯注C.汤匙灌溉砖头奄奄一息D.惆怅惶恐机械截然不同六、给句子中的多音字选择正确的读音。
（6分）bópō1.一场恶战后，只见敌人横七竖八地倒在血泊．（）里。
2.所有非法泊．（）车的车辆将被拖走。
chǔchù3.我经过一番努力，终于处．（）理了这个难题。
4.最是一年春好处．（），绝胜烟柳满皇都。
部编人教版六年级语文下册补全词语专项全能知识点练习题册
部编人教版六年级语文下册补全词语专项全能知识点练习题册班级：________ 姓名：________ 时间：________一、将成语补充完整。
半（____）三（____）一（____）见（____）（____）（____）起敬（____）机（____）算半（____）半（____）（____）有成（____）得意（____）（____）（____）（____）不得（____）惊（____）战（____）忙（____）乱养（____）处（____）自相（____）（____）二、词语填空，并选其中一个词语写一句话。
（____）飞（____）散满目（____）（____）任人（____）（____）（____）（____）其反（____）小（____）大富丽（____）（____）锋芒（____）（____）（____）（____）高筑______________________三、将词语补充完整，并选词填空。
（____）歌（____）舞（____）籁（____）音巧夺（____）（____）惟（____）惟（____）余音（____）（____）画（____）点（____）1.来到苏州园林，花园里那______的石雕，那巧妙绝伦的亭台，那五彩斑斓的池鱼，都令我豁然开朗。
2.这竖琴的声音犹如___________一般悦耳动听。
3.听完他的小提琴演奏，让人觉得___________，意犹未尽。
4.这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真可以说是___________。
四、小小动物真有趣，组成许多好成语，我会填。
过街老（____）气壮如（____）生龙活（____）守株待（____）叶公好（____）打草惊（____）顺手牵（____）杀鸡吓（____）呆若木（____）画虎类（____）杯弓（____）影亡（____）补牢五、补全词语，并选词填空。
心（__）神往（__）然不同不可开（__）井然有（__）龙风呈（__）横七（__）八天（__）之音千（__）一发1．男子驾驶摩托车被洪水冲跑，_______之际，消防官兵成功解救。
部编版六年级下册语文第五单元《字词》专项训练(含答案)
部编版六年级下册语文第五单元《字词》专项训练（含答案）时间:60分钟满分:100分一、读拼音,写词语。
愚公不愿意bān qiān( )房屋。
为了走出piān pì( )的大山,他不怕xī shēnɡ( ),套上shēng kǒu( ),拉着开山用的tiě chu í( )和záo zi( ),踏上了挖山不止的漫漫征程。
二、找出各组词语中加点字读音错误的一项,并在后面的“【】”里改正。
1.A.钵．子(bō) B.花蕊．(ruĭ) C.万事俱．(jǜ)备 ( )【】2.A.鸿鹄．(hú) B.孰．(sú)轻孰重 C.惊蛰．(zhé) ( )【】3.A.蝎．(xiē)子 B.纬．(wĕi)度 C.华．(huà)罗庚 ( )【】4.A.鄙夷．(yí) B琼．(qióng)楼玉宇 C碱．(xián)性 ( )【】三、给加点的字选择正确读音。
1.爸爸用图钉(dìnɡdīnɡ)把年画钉(dìnɡdīnɡ)在了墙上。
2.小明屏(bǐnɡpínɡ)息凝神地盯着电视屏(bǐnɡpínɡ)。
四、分清这些字，分别组词。
辩（）俱（）援（）拦（）乘（）辨（）惧（）缓（）栏（）乖（）五、补充词语。
无（）有（）不可（）（）见（）知（）（）而不（）（）（）见惯追（）求（）六、给加点字词选择正确的解释，在括号里写上序号。
1.之:①代词，他，指专心致志的那个人:②代词，指代鸿鹄③助词，相当于“的”;④代词，指弈秋的教诲(1)弈秋，通国之．善弈者也。
( ) (2)一人虽听之．。
( )(3)思援弓缴而射之．。
( ) (4)虽与之俱学，弗若之．矣。
( ) 2.可怜:①值得怜惘；②(数量少或质量坏到)不值得一提；③可。
(1)可怜．．九月初三夜，露似真珠月似弓( )(2)父亲也许看我的样子太可怜．．了。
( )(3)当年我爷爷变卖了可怜．．的一点家产供爸爸去上学。
(完整版)部编新教材六年级语文下册字词专项复习
完整版)部编新教材六年级语文下册字词专项复习一、字词写形造意专项复习1.形声字：通过学习字的构造和字义的组合，掌握形声字的写形、写音和造义规律。
2.会意字：通过学习字的形状和意义之间的联系，理解会意字的造字原理，锻炼运用会意思维拓展想象力。
3.转注字：通过学习字的字形演变过程和字义变化，掌握转注字的写形和造意方法，丰富词汇应用能力。
二、生字词专项复习1.学习核心生字词表：根据部编新教材中下册的学习内容，整理出核心生字词表并进行逐个复习。
2.生字组词练习：利用核心生字词表中的字词进行组词练习，提高对词汇的掌握和灵活运用能力。
3.语境运用：通过在句子中使用核心生字词，加深对词义和用法的理解，培养语感和表达能力。
三、诗词默写专项复习1.诗词默写：通过学习下册诗词内容，逐篇进行默写练习，培养记忆力和语感。
2.背诵经典诗词：选择下册中的经典诗词进行背诵，提高诗词鉴赏能力。
3.创作短诗：根据下册学习的诗词形式和意境，尝试创作短诗，开发想象力和创作能力。
四、应用阅读专项复习1.阅读理解：通过下册教材中的阅读材料，进行阅读理解练习，培养阅读理解能力。
2.课外阅读：选读优秀的儿童文学作品，进行阅读并写读后感，拓宽阅读广度和深度。
3.写作训练：根据书中的写作指导，进行写作训练，提高写作表达能力。
这份文档旨在帮助六年级学生复习部编新教材六年级语文下册的字词内容。
通过形声字、会意字、转注字的学习，以及核心生字词表的复习和生字组词练习，学生可以提高字词掌握和运用能力。
同时，通过诗词默写、背诵经典诗词和创作短诗，培养语感和创作能力。
另外，进行阅读理解、课外阅读和写作训练，帮助学生提高阅读理解能力和写作表达能力。
希望学生可以通过这些专项复习内容，更好地掌握和运用语文知识。
部编人教版六年级下学期语文补全词语全能专项练习含答案
部编人教版六年级下学期语文补全词语全能专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、将下列四字词语补充完整，并选择其中两个分别造句。
精兵（____）政怒气（____）（____）（____）（____）一息喜出（____）（____）死得（____）（____）目不（____）（____）重于（____）（____）轻于（____）（____）_________________________________二、先把词语补充完整，再完成练习。
①天（______）之音②粉身（______）骨③字正（______）圆④暴（______）无遗⑤居高（______）下⑥念念有（______）1.我能仿照第⑥个词语的样子，再写两个“AABC”结构的词语：__________、__________，并任选其中一个写句子：________。
2.在才艺大赛中，只见一位古筝表演者抚弄琴弦，一曲终了，______，令人久久沉浸其中，接下来的书画表达更是令人叹为观止，其中一人所画的水中鱼儿_____，叫人称绝。
（用形容艺术的四字词语填空）三、把下列词语补充完整。
斩钉（____）铁（____）高（____）下全神（____）注技高一（____）（____）（____）有味粉身（____）骨四、补全词语，并选词填空。
（___）飘带舞排山（___）海技高一（___）别出心（___）忘乎所（___）念念有（___）粉身（___）骨自（___）自受1．表弟考试得了第一名，就（__），真是一点也不谦虚。
2．少林高僧智圣禅师静静站在场边掠阵，双手合十，口中（__）。
3．瀑布又好像滚滚巨龙，以（__）之势从天呼啸飞泻。
五、把成语补充完整。
负（____）请罪革故（____）新无独有（____）竭泽而（____）余音绕（____）张（____）李戴应接不（____）张灯结（____）六、将下列词语补充完整，并选词填空。
部编版语文六年级下册 期末字词专项测试题(含答案)
人教部编版语文六年级下册字词专项测试题（60分钟 100分）一、看拼音，写汉字。
（18分）huā ruǐ pī píng xī shuài piān pì（）（）（）（）pāo qì jiǎo bàn mó guǐ sòng zàng（）（）（）（）pái huái tiāo ti dǐng shèng chōu yē（）（）（）（）yán fèn lǐng yù xí guàn wén xiàn（）（）（）（）biān pào nuó yí duàn liàn yī wèi（）（）（）（）tǔ fěi zhuī dào zhǎn lǎn kǒng jù（）（）（）（）kuān wèi wēi fēnɡɡuò dù cán bào（）（）（）（）guàng jiē bō li qiū yǐn luò tuo（）（）（）（）chén y ù qīng fù jiàn shùāi sī（）（）（）（）二、结合语境写出词语。
（50分）1.童年的生活最美，我们可以在院子的 zhà lán （）附近捉 xī shuài （），可以在 zhuān fèng（）间逗蚂蚁，可以用石头吓唬在大树上 qī xī（）的乌鸦，还可以在 pì jìng （）的院子里捉迷藏，玩够了，闹够了，就回家喝奶奶áo （）的八宝粥，那味道又甜又 nì（），可美啦！2.连续几周的干旱，使田里的 yāng miáo( ) 逐渐 kū wěi( ) 。
人教版六年级下册语文专项练习——字词(可打印)
小升初语文知识分类复习卷——字词（一）一、根据拼音写汉字或词语。
1.扬州的湖绝不gū fù（）春天。
桃花zhàn fàng（）了。
yī wēi（）在一旁的柳条早已tuì（）去冬装，变得鲜亮，变得piāo yì（），她仿佛任性的少女，忘了shōu liǎn（），不时地和湖水撩拨、戏耍。
于是湖面不再冷清，pō（）为得意地dàng yàng（）起春天的节奏……2.chǒu（）着这个人，无论如何从他身上也读不出高yǎ（）的信息。
倒总是让人联想到土fěi（）的恶dú（）、mó（）鬼的恐bù（）。
这样的人，一黏上你，就会与你胡jiǎo（）蛮缠一fān（），后果难以设想，最好是惹不起、躲着走。
3.人的一生会有很多“朋友”相伴：shūjí（）是朋友；潜心阅读可以获得知识，走向未知的Iǐng yù（）；大自然是朋友，仔细观察，就能从sīkōng jiàn guàn（）的现象中jiàn wēi zhīzhù（）有所发现：苦难也是朋友，只要你勇敢地面对，kòng zhì（）好自己的情绪，lǐzhì（）处理，就能活出自己的精彩人生。
4.还记得刚踏进校园时的我们，是那般天真yòu zhì（），喜欢到cǎo cóng（）里捉xīshuài（），把bōli（）弹珠当成珍宝一样收藏，小脑袋里充满了各种奇妙的líng gǎn（）……这làng màn（）的童年时光呀，就这样悄悄溜走。
感谢成长路上的伙伴，再相聚时轻声说一句：“qiàhǎo（）那时你也在！”5.登山队员们心中fèi téng （）了，他们惊喜地看到，在长满tái xiǎn（）的xuán yá（）上，一个个色彩鲜艳的苞蕾犹如一位位xiūsè（）的cháng é（）仙子，在páo xiào（）的山风中翩翩起……这是大自然kāng kǎi （）赠予奋斗者的礼物!二、选字组词。