法律对全体社会成员具有普遍约束力
主题词: 法律 未成年人 特殊保护
小强连续五次没有交作业；这几天都迟到。 刘明浩和两同伙在公交车上偷别人的手机被 警察抓住。 刘红在公共汽车上看见一位老爷爷站着,假装 没看见不让座。
思考：他们各应受到哪方面的规范制裁？
纪律
社 会 规 范
道德 宗教 法律
一般社会规范
特殊社会规范
为什么需要对未成年人给予特殊保护? (1)未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期,生理、 心理尚未成熟,缺乏自我保护的能力,是个人权益容 易受到侵害的群体。 (2)未成年人的健康成长关系重大,需要国家给予特殊 关注。 (3)学校、家庭、社会都存在不同程度的侵犯未成年 人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。 (4)由于种种原因,未成年人犯罪逐渐成为严重的社会 问题。
国家制定法律，是指国家的立法机 关依照一定的立法程序直接创制法
律。
我国 的立 法机 关
全国——全国人民代表大会及其常务委员会 (此外还有国务院和地方行政机关) 地方——地方人民代表大会及其常务委员会
什么是国家认可法律？
国家认可法律，是指国家的立法机关 根据实际需要，对社会上早已存在的某些 风俗习惯、道德规则、宗教教规等加以确 认，赋予其法律效力，使之成为法律。
练习册（P36 知识聚焦---填空题）
作业
练习册P37—39的选择题和P 39页的12题
规则比拼
产 道德 生 调整范围 实现手段
普遍适用 舆论、习惯、 信念 教育行政 力量 国家强制力 自然形成
中学生 教育行政 守则 部门制定 法律
国家制定 或认可
法律是一种特殊的行为规范
在校学生 全国适用
2012年3月15日全国人民代表 大会通过了《刑事诉讼法》。
法律由国家制定或认可
什么是国家制定法律？
探讨:
生活与法律
请列举出你所知道的生活中“法律“的影子。
1.什么是法律
(1)法律是一种特殊的行为规范 ①道德是在社会生活中逐渐形成的,依靠舆 论、习惯和信念来维持和调整人与人之间 以及个人和社会之间的行为规范。 ②纪律是社会团体为维护团体利益,保证工 作正常进行而制定的,要求本团体其他成员 共同遵守的规章制度。 ③法律是由国家制订或认可的,靠国家强制 力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束 力的特殊行为规范。
刘克田：原辽宁省副省长
刘方仁:原贵州省委书记、省人大常委会主任
有期徒刑法律是由国家制订或认可的。
②法律是靠国家强制力(即军队、警察、法庭、 监狱等)保证实施的。
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
2.未成年人的健康成长需要 法律的特殊保护
国家强制力
五年来全国各级法院审结贪污贿赂案件近10万件
在我国，法律对全 体社会成员具有普遍约 束力。任何人不论职位 高低、功劳大小，法律 面前一律平等。
天子犯法与庶民同罪
王怀忠：安徽省原副省长 田凤山：原国土资源部部长
无期徒刑，剥夺政治权 利终身，并处没收个人 全部财产
死刑，剥夺政治权 利终身并处没收个 人全部财产
青少年的身心健康需要法律给予特殊保护
三 缺 一，凑 个 手
地摊游戏变相赌博
小资料
•某少年犯的悔罪 据调查统计:我国中学生对未成年 人保护法和预防未成年人犯罪法 基本了解的只有24.7﹪和16.4﹪。 近年来,青少年犯罪总数已经占到 了全国刑事犯罪总数的70﹪以上, 其中十五六岁少年犯罪案件又占 到了青少年犯罪案件总数的70﹪ 以上。
你知道与我们未成年人密切相关的法律吗？
《中华人民共和国未成年人保护法》
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法 》
3.我国未成年人保护法律的制订与实施
(1)制订法律的必要性:课本55页 (2)两部专门保护未成年人的法律出台(名称、 意义) 。 (3)政府机关、家庭、学校、社会和全体公民 都有承担保护未成年人合法权益的义务。
【部编版】五年级上册《道德与法治》知识点汇总
【部编版】五年级上册《道德与法治》知识点汇总第一单元我们的准则课题1 一样不一样知识点：1. 法律是一种特殊的行为规范，靠国家强制力保证实施。
2. 法律对全体社会成员具有普遍约束力。
3. 法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长提供安全、健康、有序的社会环境。
4. 法律规定我们享有的权利和应该履行的义务。
5. 法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
6. 我们的生活与法律息息相关，法律已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
课题2 什么不一样知识点：1. 法律是由国家制定或认可的。
2. 国家制定或认可法律，需要经过一定的法律程序。
3. 法律是由国家强制力保证实施的，包括立法、执法、司法、守法。
4. 法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人都没有超越法律的特权。
第二单元我们的国家课题3 国土国界知识点：1. 国界是国家的边界，是一个国家行使主权的界线。
2. 我国陆上邻国共有14个。
3. 我国大陆海岸线长达1.8万公里，岛屿海岸线长达1.4万公里。
4. 我国是世界上人口最多的国家。
5. 我国幅员辽阔，疆域广大，有着悠久的历史和灿烂的文化。
课题4 公民义务知识点：1. 公民是法律概念，指具有一个国家国籍的人。
2. 公民既包括人民，也包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
3. 公民有依法纳税的义务。
4. 公民有遵守宪法和法律的义务。
5. 公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
6. 公民有依法服兵役的义务。
第三单元我们的社会课题5 基本权利知识点：1. 公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
2. 公民有宗教信仰自由。
3. 公民有人身自由权。
4. 公民有人格尊严权。
5. 公民有受教育的权利和义务。
6. 公民有劳动的权利和义务。
课题6 基本义务知识点：1. 公民有受教育的权利和义务。
2. 公民有劳动的权利和义务。
3. 公民有依法纳税的义务。
4. 公民有遵守宪法和法律的义务。
关于法的效力的表述
关于法的效力的表述
法的效力是指法律对社会成员的约束力和适用力。
在中国，法的效力主要体现在以下几个方面：
1. 法律具有普遍约束力：法律适用于全国范围内的所有公民、法人和其他组织，无论其地域、民族、职业、身份等差异，所有人都必须遵守法律规定。
2. 法律具有强制力：法律不仅规定了公民应当履行的义务，也规定了公民享有的权利。
如果公民违反了法律规定，将要承担相应的法律责任。
3. 法律具有平等适用原则：根据中华人民共和国宪法的规定，法律面前人人平等，不论身份高低、贫富贵贱，都必须遵守法律规定，受到法律的保护和制约。
4. 法律具有保护性：法律的目的之一是保护公民的合法权益，维护社会秩序和公共利益。
如果公民的合法权益受到侵害，可以通过法律途径维权。
5. 法律具有可追溯性：法律一般有追溯力，即对过去发生的事实和行为也可以适用新法律。
当法律有变动时，一般会规定过渡期，确保公民有足够时间了解和适应新法律。
6. 法律具有权威性：法律是国家权力的体现，是国家通过立法机关制定的，具有强制力和权威性。
大家都应当尊重法律，依法行事。
总之，法律的效力是社会秩序稳定和公平正义实现的基础，
全体公民都应当遵守法律，依法行事，这样才能维护社会的和谐与发展。
2023-2024学年全国初中八年级上道德与法治人教版期末试卷
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种行为属于正义行为？A. 损人利己B. 助人为乐C. 损公肥私D. 弄虚作假2. 下列哪种说法正确？A. 法律由国家制定或认可B. 法律靠公民自觉遵守C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力D. 法律由国家强制力保证实施3. 下列哪种行为属于违法行为？A. 拾金不昧B. 乱扔垃圾C. 尊老爱幼D. 勤奋学习4. 下列哪种行为属于犯罪行为？A. 小偷小摸B. 严重违法行为C. 一般违法行为D. 违反道德行为5. 下列哪种说法正确？A. 依法治国就是依宪治国B. 依法治国就是执法必严C. 依法治国就是违法必究D. 依法治国就是有法可依二、判断题（每题1分，共5分）1. 法律对全体社会成员具有普遍约束力。
（）2. 一般违法行为包括严重违法行为。
（）3. 依法治国就是依宪治国。
（）4. 法律由国家强制力保证实施。
（）5. 犯罪行为应受到刑罚处罚。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
2. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
3. 犯罪行为是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
4. 正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
5. 非正义行为阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人政治权益。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 法律的特征有哪些？2. 依法治国的基本要求是什么？3. 犯罪行为的特征有哪些？4. 正义行为的意义是什么？5. 非正义行为的危害有哪些？五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明正义行为和非正义行为。
2. 请举例说明一般违法行为和犯罪行为的区别。
3. 请举例说明法律的作用。
4. 请举例说明依法治国的意义。
5. 请举例说明犯罪行为的危害。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析法律与道德的关系。
人教版道德和法治七年级下册 第九课 法律在我们身边 同步测试
部编版道德与法治七年级下册第九课法律在我们身边同步测试题一、选择题1．近年来，“网络反腐”成了网络上的一大热词，“小鼠标大力量”，上至副部级官员四川省委原副书记李春城，下至深圳“20亿身家”村官，一批“老虎”“苍蝇”纷纷被打。
这说明（）①法律对全体社会成员具有普遍约束力②违法必究是依法治国的有力保障③充分发挥人民的监督作用，才能保证权力在阳光下运行④网络反腐是公民履行监督义务的重要形式A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④2．中央电视台《今日说法》是观众喜爱的栏目，主持人常说的一句话是：“法律是您所关注的，也是我们所关注的。
”这句话说明()①只有中央电视台和观众才关注法律②法律与公民的生活有着密切的关系③生活处处有法律，我们的生活离不开法律④只要不做违法的事情，就与法律无关A．①②③④B．①②③C．②③D．①②④3.央视一年一度的“3·15晚会”如期而至，每年这个时候，亿万双眼晴都会聚焦于此。
互动百科成京城最大虚假广告“垃圾站”；“三无体检队”爪伸进几百所学校，危害13万孩子的眼睛；无印良品等被曝向国内销售日本核污染食品；耐克时隔5年又现“气垫门”；手机允电桩泄露隐私；人脸识别系统存在重大安全隐患…面对某些不良商家唯利是图、不讲诚信的行为，有人认为，市场经济要想健康持续发展，就应该（）A. 自身练就一双慧眼，管他诚信与失信B. 德治与法治相结合，双管齐下有成效C. 一律用刑法来处罚不良商家的不诚信行为D. 相互理解忍一忍，商家经营本不易4、“徐玉玉被电信诈骗案”的侦破告诉我们一个深刻的道理是( )A. 生活完全依赖于法律B. 法律来源于生活C. 生活离不开法律D. 违法的人需要学法5．民法在构建自由、平等、公正、法治的生活中发挥着举足轻重的作用，它的功能有（）①为人权提供基本保障②促进民生政治的实现③利于国家公民权利的行使④促进刑法的完善和发展。
A．①②B．①③C．②④D．③④6．法律的规范作用突出表现为，它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应到做什么。
初中道法试题及答案
初中道法试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
下列哪项不是法律的特征？A. 国家制定或认可B. 靠国家强制力保证实施C. 具有普遍约束力D. 只对部分社会成员有约束力答案：D2. 我国法律体系中，具有最高法律效力的是：A. 宪法B. 法律C. 行政法规D. 地方性法规答案：A3. 根据《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的一切权力属于：A. 人民B. 国家C. 政府D. 政党答案：A4. 我国公民享有的基本权利之一是：A. 选举权和被选举权B. 受教育权C. 言论自由D. 所有以上选项答案：D5. 根据《中华人民共和国未成年人保护法》，未成年人的合法权益受到侵害时，有权向哪个部门投诉？A. 教育部门B. 民政部门C. 司法部门D. 以上都可以答案：D6. 我国法律保护公民的隐私权，下列哪项不属于侵犯隐私权的行为？A. 未经允许公开他人日记B. 未经允许进入他人住宅C. 未经允许使用他人手机D. 向朋友介绍他人的兴趣爱好答案：D7. 在我国，公民有宗教信仰自由，但下列哪项行为是不被允许的？A. 信仰宗教B. 参加宗教活动C. 强迫他人信仰宗教D. 自由选择信仰或不信仰宗教答案：C8. 根据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育的年限是：A. 六年B. 九年C. 十二年D. 十五年答案：B9. 我国法律保护公民的财产权，下列哪项行为是合法的？A. 盗窃他人财物B. 侵占他人土地C. 非法占有他人房屋D. 依法继承父母的遗产答案：D10. 我国法律保护公民的劳动权，下列哪项行为是合法的？A. 强迫他人劳动B. 非法解雇员工C. 拖欠员工工资D. 依法签订劳动合同答案：D11. 我国法律保护公民的休息权，下列哪项行为是合法的？A. 强迫员工加班B. 不支付加班费C. 非法占用员工休息时间D. 依法安排员工休息和休假答案：D12. 我国法律保护公民的名誉权，下列哪项行为是合法的？A. 诽谤他人B. 侵犯他人名誉C. 公开他人隐私D. 依法维护自己的名誉答案：D13. 我国法律保护公民的健康权，下列哪项行为是合法的？A. 非法出售有毒食品B. 污染环境C. 非法行医D. 依法进行健康检查答案：D14. 我国法律保护公民的人身自由权，下列哪项行为是合法的？A. 非法拘禁他人B. 非法搜查他人身体C. 非法限制他人人身自由D. 依法逮捕犯罪嫌疑人答案：D15. 我国法律保护公民的平等权，下列哪项行为是合法的？A. 性别歧视B. 种族歧视C. 宗教歧视D. 依法保障男女平等答案：D16. 我国法律保护公民的知情权，下列哪项行为是合法的？A. 隐瞒重要信息B. 虚假宣传C. 侵犯他人知情权D. 依法获取政府信息答案：D17. 我国法律保护公民的参与权，下列哪项行为是合法的？A. 非法剥夺公民选举权B. 非法剥夺公民被选举权C. 非法剥夺公民参与社会事务的权利D. 依法行使选举权和被选举权答案：D18. 我国法律保护公民的监督权，下列哪项行为是合法的？A. 非法干预司法B. 非法干预行政C. 非法干预立法D. 依法对国家机关及其工作人员进行监督答案：D19. 我国法律保护公民的申诉权，下列哪项行为是合法的？A. 非法上访B. 非法集会C. 非法示。
法律是一种特殊的行为规则解析
法律是一种特殊的行为规则
一、法律的基本特征
二、法律和道德的关系
一、法律的基本特征
1、法律是由国家制定或认可的
2、法律由国家强制力保证实施
3、法律对全体社会成员具有普遍约束力
１、法律是由国家制定或认可的（练习）
要点： （1）国家创制法律的两种主要方式
（1）国家创制法律的两种主要方式
（2）我国最高立法机关 2、法律由国家强制力保证实施 （1）法律的阶级性质
（2）国家强制力保证实施是法律最主要的特征。
3、法律对全体社会成员具有普遍约束力 （1）社会主义法制的基本原则 （2）法律对全体社会成员具有普遍约束力的主要表现 二、法律和道德的关系 1、法律和道德的区别 第一，表现形式不同。 第二，实现方式不同。 第三，调整的对象和范围不同。 2、社会主义法律和社会主义道德有着密切的联系 ⑴法律的实施有利于形成良好的社会风气，提高人们的道德水准。 ⑵人们道德水准提高了，不但能自觉地遵纪守法，还能护法。 ⑶社会主义道德补充着我国法律的不足。
二、法律和道德的关系
1、法律和道德的区别 2、法律和道德的联系
1、法律和道德的区别
第一，表现形式不同
第二，实现方式不同
第三，调整的对象和范围不同
１、法律和道德的区别（练习）
⑴选择 ①道德规范大多是不成文的，道德通常存在于人们的认识和＿＿＿＿＿之中。 A 中学生守则 C 社会舆论 ⑵判断 ① 道德一方面依靠公民的自觉维护和遵守，另一方面主要靠国家强制力保证 实施。 ② 违反道德的行为一定是违反法律的行为，违反法律的行为不一定是违反道 德的行为。 ③ 法律可以严禁遗弃老人的行为，却无法使人们自觉地孝敬老人。说明法律 可以详尽地规范社会生活的所有方面。 ④ 小张近几天在脑子里盘算着将窗外的路灯打掉，他的这种想法要受 到法 律制裁。 B 各种具有不同法律效力的规范性文件 D 中学生日常行为规范
法律的局限及案例(3篇)
第1篇一、引言法律作为一种社会规范，旨在维护社会秩序、保障公民权益、促进社会公平正义。
然而，在现实生活中，法律并非万能，存在着一定的局限性。
本文将从法律的定义、局限以及具体案例三个方面展开论述，以期为我国法治建设提供借鉴。
二、法律的定义法律是由国家制定或认可，以国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
法律具有以下特征：1. 国家性：法律由国家制定或认可，体现了国家的意志。
2. 强制性：法律对全体社会成员具有普遍约束力，违反法律将受到国家强制力的制裁。
3. 公共性：法律调整的对象是社会关系，其内容涉及国家、社会和公民个人。
4. 普遍性：法律适用于所有社会成员，不分种族、性别、宗教信仰等。
5. 持续性：法律具有稳定性，不因个别事件或现象的变化而改变。
三、法律的局限1. 法律的滞后性法律作为一种社会规范，其制定、修改和完善需要一定的时间。
然而，社会在不断变化，新的社会问题、矛盾和冲突层出不穷。
这就导致法律在应对新情况、新问题时，往往存在滞后性。
案例：2008年，我国修订了《劳动合同法》，规定企业单方面解除劳动合同需支付经济补偿。
然而，随着企业竞争加剧，部分企业采取“试用期”规避经济补偿，导致劳动者权益受损。
2. 法律的有限性法律作为一种规范，其调整范围是有限的。
在现实生活中，一些社会关系、道德伦理等方面的问题，法律无法直接调整。
案例：2018年，某男子因感情纠纷杀害女友，被判处死刑。
然而，受害者家属认为，法律无法弥补他们失去亲人的痛苦，呼吁加强道德教育，提高公民道德素质。
3. 法律的人治因素法律在实施过程中，受到执法者、司法者等人的主观因素影响。
这些因素可能导致法律在实际操作中产生偏差。
案例：某地法院在审理一起交通肇事案件时，因法官与被告人有旧怨，判决被告有期徒刑5年，引起社会舆论关注。
4. 法律的道德冲突在某些情况下，法律与道德存在冲突。
这种冲突可能导致法律无法得到有效执行。
案例：某地发生一起入室抢劫案，受害者为一名女性。
初中道德与法治人教部编版七年级下册第四单元 走进法治天地本单元综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】第十二届全国人民代表大会第四次会议圆满完成了各项议程，大会批准了政府工作报告、“十三五”规划纲要，全国人大常委会工作报告，通过了慈善法等。
大会通过慈善法表明法律（）。
A. 是由国家强制力来保证实施的B. 对全体社会成员具有普遍约束力C. 是由国家制定或认可的D. 为生活制定规矩【答案】C【分析】此题旨在考查学生对法律的特征的认识，主要考查学生的分析运用。
【解答】题文中在全国人大上通过法律，表明法律由国家制定或认可，体现了有法可依，其中AB观点不符合题意；D观点错误，正确答案选C。
2.【答题】法律由国家强制力保证实施。
下列能体现这一观点的是（）。
A. 中共中央批准每年12月4日为法制宣传日B. 环保部门倡导不要随意丢弃废电池C. 刘汉犯黑社会性质组织罪、故意杀人罪,被判处死刑D. 国务院决定建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度【答案】C【分析】本题考查法律的强制性。
【解答】法律是一种国家意志，法律所规定的权利和义务是由专门的国家机关以强制力保证实施，保证法律实施的专门机关包括军队、警察、法庭、监狱等，依法判处刘汉死刑体现了国家通过强制力保证实施的法律。
所以观点C符合题意；观点A有利于增强公民的法制意识，并未体现法律的强制性，与题不符；观点B体现了政府对公共道德的引导，并未体现法律的强制性，与题不符；观点D体现了我国重视保障民生，逐步完善社会保障体系，与题意不符；所以本题选择C。
3.【答题】《中华人民共和国慈善法》第33条规定:“禁止任何组织或者个人假借慈善名义或者假冒慈善组织开展募捐活动,骗取财产。
”这一规定直接体现了法律（）。
A. 对人们的行为起规范作用B. 由国家强制力保证实施C. 对人们的行为起保护作用D. 能够杜绝骗捐等行为【答案】A【分析】本题考查学生对法律作用的理解认识。
【解答】依据题文描述，“禁止……开展……活动”可以看出，法律规范着全体社会成员的行为，让我们懂得应该做什么、不应该做什么，所以观点A符合题意；观点B、C 表述正确，但与题意不符；观点D的说法过于绝对，故应排除；所以本题选择A。
2024-2025学年海南省道德与法治中考复习试卷及解答
2024-2025学年海南省道德与法治中考复习试卷及解答一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、法律最主要的特征是（）A. 法律是由国家制定或认可的B. 法律是由国家强制力保证实施的C. 法律是对全体社会成员具有普遍约束力的D. 法律规定了人们的权利和义务答案：B解析：本题要求选出法律最主要的特征。
选项A，法律是由国家制定或认可的，是法律产生的两种方式，是法律与其他社会规范的重要区别之一，但并非法律最主要的特征，故选项A错误。
选项B，法律最主要的特征是靠国家强制力保证实施，即当法律所保护的社会关系受到侵犯而依靠社会自身的力量无法得到恢复时，可以通过国家强制力，迫使侵权者受到制裁、使被侵害者得到救济，故选项B正确。
选项C，法律对全体社会成员具有普遍约束力，这是法律的普遍性特征，并非最主要的特征，故选项C错误。
选项D，法律规定了人们的权利和义务，这是法律的内容，而非特征，故选项D错误。
2、公民最基本的权利是（）A. 人身自由权B. 财产权C. 生命健康权D. 隐私权答案：A解析：本题要求选出公民最基本的权利。
选项A，人身自由权是指公民在法律范围内有独立为行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。
人身自由不受侵犯，是公民最起码、最基本的权利，是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件，故选项A正确。
选项B，财产权是公民的一项基本权利，但它不是公民最基本的权利，故选项B错误。
选项C，生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权，但不是最基本的权利，故选项C错误。
选项D，隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利，是公民依法享有的权利，但它不是公民最基本的权利，故选项D错误。
3、以下哪项是社会主义核心价值观中的个人层面价值准则？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 爱国主义、集体主义、社会主义答案：C解析：本题考察的是对社会主义核心价值观的理解。
中考政治-考点七 法律的特征
考点七法律的特征1、法律的产生（了解）原始社会没有法律，用习惯靠自觉自愿遵守，约束自己行为；国家产生之后统治阶级开始有意识的创造法律。
2、法律的本质法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
我国法律体现和维护的是人们的意志和利益。
（背诵）3、法律的特征（背诵）（1）由国家制定或认可的。
制定和认可是国家创制法律的两种基本形式。
（2）由国家强制力保证实施的。
法律的实施以强大的国家力量作后盾，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。
①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和义务；③任何人不论职位高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
法律对全体社会成员具有普遍的约束力。
4、法律的作用（背诵）(1)法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
(2)规范作用：①法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。
②法律让我们懂得可以做什么、应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。
③法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
(3)保护作用：我们既受法律约束又受法律保护，法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。
5、什么是违法行为？（了解）违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
6、什么是犯罪？（背诵）①具有严重的社会危害性——最本质特征（首要特征）②刑事违法性——犯罪的法律标志③刑罚处罚性——犯罪必然承担的法律后果7、违法行为分类8、一般违法行为与犯罪的区别和联系9、如何警惕身边的违法行为（法治社会，青少年怎样做到遵章守法）？（背诵）（1）我们要认识违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。