第29课双百方针邬劲军讲课稿
高考政治大一轮复习 第29课 推动社会主义文化大发展大繁荣 新人教版
第二十九课推动社会主义文化大发展大繁荣[考点展示]1.如何看待传统文化和外来文化；2.发展先进文化的指导思想和要求；3.建设社会主义核心价值体系；4.社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容；5.建设和谐文化，培育文明风尚。
核心考点一坚持先进文化的前进方向1．发展先进文化的指导思想和要求(1)指导思想：马克思主义。
(2)要求：以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
(3)引领当代中国先进文化前进方向的旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜。
在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。
(4)坚持先进文化的前进方向的意义：是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。
提示“先进文化”是一个静态概念，既有相对性，又随着历史条件的变化，其内涵也不断发生变化。
而“先进文化的前进方向”是一个动态概念，它并不专指某一特定形态或某一层次、某一阶段的文化，而是文化发展的内在要求和必然规律。
是什么怎么样建设为什么建设灵魂马克思主义指导思想巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民建设的必要性：①在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。
②任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任的态度。
③当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。
建设的重要性：①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
②用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力主题中国特色社会主义共同理想用中国特色社会主义共同理想凝聚力量精髓以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志基础社会主义荣辱观用社会主义荣辱观引领风尚3.建设社会主义核心价值体系与中国特色社会主义理论体系的关系(1)建设社会主义核心价值体系与中国特色社会主义理论体系的基本内容是不同的，不能将二者混淆。
2018-2019学年岳麓版必修3 第29课 百花齐放 百家争鸣 学案
课堂互动三点剖析一、“双百”方针提出的背景1.1956年三大改造完成后，社会主义制度初步确立，开始探索社会主义建设道路。
但当时生产力还非常落后，提出这样的方针，有利于调动知识分子的积极性以便更有利于建设社会主义。
2.第三次科技革命发展的需要。
世界科技的发展日新月异，中国面临着严峻的挑战。
3.有些意识形态领域的争论混淆了两类不同性质的矛盾。
在建国初期，由于受“左”倾错误的影响，一些学术问题的争论被当作政治问题来批判，伤害了一部分知识分子的积极性，这与党和国家面临的社会主义建设的主要任务不相适应。
二、贯彻“双百”方针取得的成就“双百”方针的提出，使人们的眼界开阔起来，思想活跃起来，学术文化各部门都显示出生机勃勃的景象。
具体表现：（1）文学理论界思想活跃，文艺创作得到拓展，涌现出大批人民喜闻乐见的作品，如老舍的《茶馆》、郭沫若的《蔡文姬》、杨沫的《青春之歌》、赵树理的《三里湾》等，这大大丰富了人民群众的文化生活。
（2）各种艺术学院和团体相继建立，培养了大批艺术人才。
（3）学术界围绕一系列热点问题展开热烈的探讨与争论。
[]三、“双百”方针遭遇挫折的原因及表现1.原因（1）国际形势的急剧变化。
从20世纪50年代末期开始，中苏关系急剧恶化，周边的国际环境也非常不利于中国。
在这种形势下，国内政治空气也非常紧张，人们的阶级斗争意识偏高。
（2）国内反右派斗争的扩大化。
认为阶级矛盾仍然是中国社会的主要矛盾。
（3）“文化大革命”期间，极“左”思想盛行，“双百”方针受到彻底破坏。
2.表现（1）许多文艺界、学术界代表人物以及他们的作品和学术观点被错误批判。
（2）一些学有专长、热爱社会主义祖国的知识分子被错划为右派，受到长期歧视和压抑，其作用难以发挥。
四、“双百”方针的历史经验教训和意义要明确处理好科学、文艺工作与政治的关系，与人民生活的关系以及继承传统与不断革新的关系。
在这三个关系中，与人民生活的关系是最基本的。
正像邓小平所说：“我们的文艺属于人民，要为人民服务，为社会主义服务。
2019年高考政治第29课建设社会主义文化强国(共48张PPT)
第29课 第（3）题 P233
解析：本题考查文化多样性和文化自信的相关知识。对外文化交流、文 化传播和文化贸易统筹发展，取得了丰硕成果，提升了国家形象，提高 文化软实力，有利于建设社会主义文化强国，说明文化是民族的也是世 界的，我们坚持了文化自觉和文化自信，故选项①和②均符合题意。
从文化创新和文化自信的角度，简述这一“借船出海”讲好中 国故事的成功事例对我们的启示。
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从文化创新和文化自信的角度，简述这一“借船出海”讲好中 国故事的成功事例对我们的启示。
答案：文化创新是一个民族的文化永葆生命力的重要保证。通过中 英联合摄制纪录片《中国春节：全球最大的盛会》并在BBC2播放这 一新的方式，成功实现了文化“借船出海”；纪录片通过叙事视角、 结构处理等的创新，增强了视觉效果、亲近性与趣味性。这一成功 第29课 第（5）题 事例启示我们，必须坚持文化创新，进一步丰富文化传播方式，进 P234 一步汲取世界各民族文化的长处。我国的文化是有价值和生命力的。 纪录片的播放展示了中国文化精神的魅力，引发收视热潮，激发了 国际社会探求、理解中国文化的兴趣。因此，我们应当有文化自信， 发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化。（12分）
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一 张 图学 透
走中国特色社会主义文化发展道路
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走中国特色 社会主义文 化发展 道路
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走中国特色社会主义文化发展道路
一张图学透
第29课百花齐放 百家争鸣学案doc
年级高二科目历史必修三第六章现代世界的科技与文化第29节百花齐放百家争鸣班级________姓名_____________小组评价____________教师评价____________使用日期____________第29课百花齐放百家争鸣【课标要求】1.知识能力知道并理解“双百”方针的内容和意义；结合所学知识分析“双百”方针提出的历史背景；从唯物史观角度，解释孔子与老子思想产生的历史背景；说出孔子思想并评价孔子思想；说出老子思想并评价老子思想；认识孔子与老子思想在中国思想史上的地位。
2..过程与方法结合必修一和必修二内容分析“双百方针”提出的历史环境；结合建国后的历史简述“双百”方针的发展3..情感态度和价值观通过对建国后我国文艺的发展，深刻领会开放的文化环境、开明的文化政策是文艺发展必要前提。
【重点难点】重点：“双百”方针的背景和意义难点：结合建国后历史简述“双百”方针的发展【学法指导】1、依据预习案通读教材，进行知识梳理，勾画课本并写上提示语、标注序号。
2、熟记基础知识，将预习中不能解决的问题标出来，以备课上集体讨论、突破。
3、书面完成练习题目。
预习案一．“双百”方针的提出：（一）.“双百”方针的含义：1.“百花齐放”文学艺术上不同形式和风格可以自由发展。
2.“百家争鸣”学术上不同学派可以自由争论。
（二）.提出及地位：1.提出：1956年5月2日，在最高国务会议上提出实行“双百”方针。
2、地位：既是我党领导的基本方针，又是党领导工作的基本方针（三）.提出的背景：1.从国内来看：三大改造结束，社会主义制度初步确立，中国开探究案探究一：“双百”方针提出以后，有人说：“党这会提出‘百家争鸣’，我们解放以后几年学习唯物论不是白学了吗？”你应该怎么回答（）①与恶、美与丑的对立和斗争，通过比较和斗争，辨别真善美和假恶丑②没有唯心主义和形而上学作过斗争，唯物主义和辩证法是不巩固的③贯彻“双百”方针的前提是坚持社会主义道路和党的领导④备注始探索社会主义建设道路。
第29课 全面建设小康社会和坚持发展中国特色社会主义 教学设计
第29课全面建设小康社会和坚持发展中国特色社会主义教学设计[教学目的]―深刻理解社会主义文化在中国特色社会主义中的战略地位;社会主义核心价值体系的内容和社会主义文化建设的基本方针政策。
[学习重点]1、文化建设在中国特色社会主义事业中占有什么样的地位?2、觉为t么要代表先进文化的前进方向?3、仕么是社会主义核心价值体系?第一节:发展社会主义先进文化一、坚持社会主义先进文化的前进方向中国特色社会主义文化，就其内容来说，同改革开放以来一贯倡导的社会主义精神文明是一致的。
文化相对于经济、政治而言，精神文明相对于物质文明而言。
只有经济、政治、文化协调发展，只有两个文明都搞好了，才是中国特色社会主义。
发展社会主义文化，建设社会主义精神文明，也就是发展先进文化。
无论是革命时期、建设时期还是改革时期，党都高度重视文化建设，始终代表着先进文化的前进方向。
在当代中国，发展先进文化就是建设中国特色社会主义文化，这是我国社会主义现代化建设的重要内容，是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。
中国特色社会主义文化的特点:第一，中国特色社会主义文化是民族的文化。
第二，中国特色社会主义文化具有鲜明的时代性。
第三，中国特色社会主义文化具有吸纳百川的开放性。
第四，中国特色社会主义文化具有广泛的群众性。
二、中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本方针中国特色社会主义文化建设以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的"四有"公民为根本任务。
中国特色社会主义是经济、政治、文化协调发展的整体。
第二，只有物质文明和精神文明都搞好，才是中国特色社会主义。
第三，大力发展社会主义文化是全面建设小康社会的必然要求。
中国特色社会主义文化建设必须要在马克思主义指导下，坚持为人民服务、为社会主义服务的"二为"方向;坚持百花齐放、百家争鸣的的"双百"方针;不断推进文化创新，使文化贴近群众的生活和实践;继承和发扬优秀民旅文化传统﹐利用、借鉴和吸收人类文明的共同成果;坚持一手抓繁荣，一手抓管理。
高中历史 第6单元 现代世界的科技与文化 第29课 百花齐放 百家争鸣教师用书 岳麓版必修3-岳麓版
第29课百花齐放百家争鸣学习目标：知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。
1.重点：“双百”方针的提出及影响。
2.难点：“双百”方针是中国科学文化工作中必须坚持的基本方针。
教材整理1“双百”方针的提出1．提出在1956年中共中央政治局扩大会议上提出。
2．地位是党领导文学艺术的基本方针，也是党领导科学研究工作的基本方针。
3．影响(1)符合我国文艺和学术发展的客观规律，对促进文艺繁荣、学术某某、科技兴旺有重要作用。
(2)在文艺界和科学界引起了强烈的反响，开阔眼界，思想活跃起来，学术文化部门都显示出生机勃勃的景象。
教材整理2遭遇曲折1．严重干扰(1)原因：1957年反右派斗争扩大化。
(2)表现①许多文艺界、学术界人士被错误地批判。
②一些进行了“争鸣”的知识分子被错划为右派，受到长期迫害。
2．纠正20世纪60年代初开始纠正。
3．严重破坏(1)时间：“文化大革命”中。
(2)结果①文艺界出现“百花凋零”，八个“样板戏”独占舞台。
②自然科学和社会科学领域的研究也几乎中止。
教材整理3文学艺术的春天1．原因十一届三中全会以来，党和国家重新把“双百”方针当做中国社会主义科学文化事业的指导方针，科学文化领域再度迸发出勃勃生机。
2．表现(1)文学艺术领域：各类文艺流派交相引领风潮，小说、戏剧、诗歌、影视等文艺形式争奇斗艳。
(2)学术、科技领域：理论界提出了许多创新见解，一度被撤销的社会学、伦理学、政治学、心理学等学科相继恢复，并发展了不少新的学科。
[误区警示] 改革开放以来，中国重新贯彻“双百”方针，实现了文艺创作的绝对自由“双百”方针不是自由化方针，其所指的自由是有前提的，就是在中华人民某某国宪法X围内，坚持“二为”方向。
绝不允许借创作自由来危害国家和人民的利益，传播不健康的思想等。
知识网络史论要旨1.“双百”方针的提出，使中国科学技术和文学艺术领域出现了繁荣景象。
2.“文化大革命”导致文艺园地百花凋零；“文化大革命”结束，中国文艺再次呈现丰富多彩的繁荣局面。
高中历史三 第29课百花齐放 百家争鸣( 教案2)
第29课百花齐放百家争鸣【学习目标】知道我国“百花齐放百家争鸣”的方针,讨论在贯彻双百方针过程中取得的经验和教训。
【重点】“双百"方针的提出和地位、作用【难点】“双百"方针贯彻的经验教训【自主学习】1、“双百”方针的提出背景是什么?2、“双百”方针的含义和实质是什么？3、“双百"方针的提出过程4、“双百"方针的地位5、“双百”方针的发展历程百花凋零再现春天6、在贯彻“双百"方针过程中取得的经验和教训【合作探究】阅读下列材料材料一新华社消息：中国一代文学巨匠巴金于2005年10月17日19时零6分在上海逝世。
文坛巨匠巴金，这位世纪老人见证了百年的中国历史，他用自己手中的笔通过文学形式记载了历史发展的印记，悄悄的离开了我们，我们祝愿老人一路走好。
-——编者材料二1956年毛泽东在中南海怀仁堂接见巴金、周信芳等文艺界著名人士材料三:以下是巴金先生的简历巴金（1904。
11－2005.10），1950年后任平明出版社总编辑，上海市文学艺术界联合会副主席，中国作家协会上海分会主席。
1953年9月后先后任中国作家协会副主席，《文艺月报》、《收获》、《上海文学》主编.1962年后任上海市文学艺术界联合会主席，“文化大革命"中受冲击。
1977年至1983年中国作家协会主席、中国文学艺术界联合会副主席，上海市政协副主席。
1983年任全国政协副主席，中国作家协会主席。
2003年3月在全国政协十届一次会议上当选为第十届全国政协副主席.2003年11月，国务院授予巴金先生“人民作家”荣誉称号。
--—《中国新文学大系》结合上述材料回答：(1）毛泽东接见巴金、周信芳等文艺界著名人士这一年，为推动科技文化的健康发展,提出了什么方针?（2）为什么巴金等文艺工作者在文革期间受到冲击，这一冲击对我国文化发展造成了那些消极的影响？（3）十一届三中全会以来，巴金等文艺工作者迎来了科学文艺工作的又一个春天。
第29课 百花齐放 百家争鸣
C
B
B 出现了《青春之歌》《红旗谱 》《创业史》 等长篇
6、中国社会主义时期提出的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣
”从
争论内容上讲最主要的不同是 A 前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张
D
B 前者侧重于科学研究，后者侧重于文学艺术
C 前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化 D 前者侧重于科学研究，后者侧重于政治主张 7、“文化大革命”期间，“双百”方针被恣意篡改和歪曲的直接
原因
是 A 毛泽东从根本上已经放弃了这一方针
C
B 坚持正义的老一辈革命家被打倒
C 林彪、江青两个反革命集团实行文化专制 D 为防止西方资本主义国家对中国推行“和平演变”
文艺学术的萧条
革命样板戏《智取 威虎山》、《红灯记》 《海港》、《沙家浜》 芭蕾舞剧《红色娘子 军》。
文艺学术的萧条
芭蕾舞剧《白毛女》、 交响乐《沙家浜》、现代京 剧《奇袭白虎团》。
三、文学艺术的春天
1、“双百”方针的恢复 1979年
（1）《人民日报》连续发表评论员文章, 昭示 文艺春天的到来 （2）召开第四次文代会，邓小平强调“双百” 方针的重要性
D 在全国重点帮助100个特困生，建100所希望学校
2、1956年提出的“双百方针”主要是针对
①科技领域 A ①② ②军事领域 B ②③ C ①③ ③文艺领域 D ③④ ④金融领域
3、“双百”方针受到严重干扰和损害的直接原因是
A 1957年整风运动
C 大跃进和人民公社化运动
B 反右派斗争扩大化
D 1959年反右倾斗争
4、“文革”时期文艺界处于万马齐喑的局面，而“文革”后文艺
创作
重现繁荣。这最能说明 A 文艺的繁荣有其自身规律，不会持久 B 文艺创作有一个兴衰交替的反复过程 C 文艺的兴衰受制于一定时期的政治环境 D “文革”对文艺有重大影响 5、“文革”后，文学艺术的春天的表现不包括 A 学术、科技领域不断创新发展 小说 C 小说、戏剧、诗歌、影视等争奇斗艳，景象繁荣 D 出现“伤痕文学”、“反思文学”为先锋的各类文艺流派
百花齐放
第29课 29课 百花齐放 百家争鸣 双百” 一、“双百”方针的提出和成就
1、“双百”方针的提出 双百” ①1951年，毛泽东题词：“百花齐放，推陈出新” 1951年 毛泽东题词： 百花齐放，推陈出新” 1953年 毛泽东提出要“百家争鸣” ②1953年，毛泽东提出要“百家争鸣” ③1956年4月，毛泽东提出要“百花齐放，百家争鸣” 1956年 毛泽东提出要“百花齐放，百家争鸣” ④1956年5月，毛泽东正式提出实行“双百”方针 1956年 毛泽东正式提出实行“双百”
第29课 29课 百花齐放 百家争鸣 双百” 一、“双百”方针的提出和成就 二、遭遇曲折——“双百”方针受到破坏 遭遇曲折—— 遭遇曲折——“双百” 文学艺术的春天—— 双百” ——“ 三、文学艺术的春天——“双百”方针得到恢复
1、措施 成就： 2、成就： （1）文艺重现生机，创作繁荣 文艺重现生机， 小说： 班主任》 人生》 芙蓉镇》 ①小说： 班主任》 人生》 芙蓉镇》 《 《 《 《 《 ②诗歌： 中国的十月》 一月的哀思》 诗歌： 中国的十月》 一月的哀思》 《 《 《 电影： 巴山夜雨》 牧马人》 老井》 红高梁》 孩子王》 ③电影： 巴山夜雨》 牧马人》 老井》 红高梁》 孩子王》 《 《
第29课 29课 百花齐放 百家争鸣 双百” 一、“双百”方针的提出和成就
1、“双百”方针的提出 双百”
2、“双百”方针的成就： 双百”方针的成就： （1）涌现大批人民喜闻乐见的作品
①长篇小说： 青春之歌》 红旗谱》 创业史》 长篇小说： 青春之歌》 红旗谱》 创业史》 《 《 《 诗歌： 我们最伟大的节日》 雷锋之歌》 将军三部曲》 ②诗歌： 我们最伟大的节日》 雷锋之歌》 将军三部曲》 《 《 《 ③话剧： 茶馆》 蔡文姬》 武则天》 关汉卿》 文成公主》 话剧： 茶馆》 蔡文姬》 武则天》 关汉卿》 文成公主》 《 《 《 《 《 影片： 中华儿女》 赵一曼》 ④影片： 中华儿女》 赵一曼》 《 《
高二历史课件 第六单元《 第29课 百花齐放 百家争鸣 》(岳麓版必修3)
二、社会主义时期的百家争鸣和战国时期的百家争
鸣的异同
1．不同点 (1)背景不同：战国时期的百家争鸣是社会急剧变化， 适应封建社会的产物，今天的百家争鸣是社会主义建设 适合中国国情的产物。 (2)目的不同：战国时期的百家争鸣是为发展新兴的 封建经济而出现的争鸣，今天的百家争鸣是为了更好地
进行社会主义建设。
(3)结果不同：战国时期的百家争鸣推动了封建经 济的发展，今天的百家争鸣带来社会主义文学的繁荣， 推动了社会主义经济的发展。 2．相同点 都推动了科学文化的发展，都促进了经济的发展。
2．全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战
国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同
[答案]
D
[题组冲关]
1．(2009·海南高考)1956年，毛泽东提出“百花
齐放，百家争鸣”的方针，旨在 A．大力弘扬民族传统文化 B．强调文艺必须为工农兵服务 C．提高人民群众文艺水平 ( )
D．繁荣社会主义科学文化事业
解析：本题意在考查“双百”方针的背景和目的。
1956年三大改造完成，我国确立了社会主义制度。在
[典题例析] [例1] (2010·广东高考)下列说法体现了“双百” ( )
方针内涵的是
A．“要革命派，不要流派”
B．“争论会引起党内思想不一致” C．“让样板戏占领革命舞台” D．“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”
[解析]
本题考查建国初期的“双百”方针，意在
考查学生对基础知识的理解能力。A、B、C都是“文革” 时期的文艺方针，不符合题意要求。“不打棍子、不戴帽 子、不抓辫子”体现了文学、艺术的自由发展。故选D。
的指导方针，科学文化领域再度迸发出勃勃生机。
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7、1957年以来，“双百”方针的贯彻受到 严重干扰和破坏的原因是 ①“左”倾的错误发展的结果 ②右倾错误发展的结果 ③阶级斗争扩大化和经济上的急躁冒进在 文艺上的反映 ④学术领域出现了反社会主义的倾向 A、①② B、②③ C、①③ D、②④
8、新时期理论界能够提出许多促进社会主义物 质文明和精神文明建设的创新见解的主要 原因是 A、十一届三中全会后进行了拨乱反正、平反了 冤假错案 B、摆脱了“以阶级斗争为纲”的僵化思想束缚 C、落实了知识分子政策，知识分子的待遇大大 提高 D、进行对外开放，引进吸收外国先进科学技术
(2)科研领域
②许多社会科学重建振兴. ③“三下乡”活动活跃; ④中外学术交流频繁.
课堂练习
1、“百花齐放，百家争鸣”的方针，提出于 A、20世纪50年代 B、20世纪60年代 C、20世纪70年代 D、“文革”后 2、下列关于中国文学艺术工作者第四次代表大会 的表述，不正确的是 A、1979年10月在北京召开 B、邓小平作了重要报告 C、大会要求继续坚持毛泽东提出的文艺为最广大 的人民群众，首先为工人服务的方向 D、大会要求坚持百花齐放、推陈出新、洋为中用、 古为今用的方针
杨沫
话剧《茶馆》
话 剧 《 文 成 公 主 》
话剧《蔡文姬》 话剧《蔡文姬》
话剧《关汉卿》
北京舞蹈学院,建于1954年
中央工艺美术学院（1956年建） ——现为清华大学美术学院
中央芭蕾舞团, 成立于1959年
西安音乐学院，1960年成立
中 华 儿 女
二、遭遇曲折
1、反右派斗争扩大化对“双百”方针的干扰 1957年毛泽东错误地发动将斗争矛头直指知 识分子的反右派斗争及其扩大化,直接违背了” 双百”方针,使知识分子长期以来受到歧视,压抑 和迫害。马寅初受到批判即是一个典型例子
1.原因: 党的十一届三中全会以来重新确立“双百”方针。 (1)1979年《人民日报》发表关于文艺自由发展的评论员文章。 (2)邓小平在中国文学艺术工作者第四次代表大会上强调文艺、 学术自由发展与自由讨论。 3.结果: 科学文化领域真正迎来了发展的春天. (1)文学艺术领域: 各类文艺流派……
①理论界提出创新见解;
这位姓马，又是马年马月马日 马时出生的“五马”齐全的婴儿， 日后成为中国著名的经济学家， 他在人口理论方面的贡献更长久 令人缅怀。
马寅初（1882－1982）
2、“文革”的破坏
表现： ①文艺界呈现出“百花凋零”的局面，只有 八个样板戏轮番演出， ②自然科学和社会科学领域的研究几乎停止 ③图书报刊的出版受到了巨大冲击，呈现萧 条的局面。
电视
飞天奖
第25届飞天奖最佳男演员：黄志忠、陈宝国 最佳女演员：海青、蒋雯丽
概 括 总 结
“双百方针”的恢复取得的成果：
1.中国文艺争奇斗艳，呈现出一片繁荣景象
2.学术、科技领域不断创新和发展；
3.一度被撤销的社会学、伦理学等学科 相继恢复，并发展了新的学科；
4.1996年开展至今的“三下乡”活动将文化、 科技、卫生送到全国农村。
“双百”方针的历史经验教训
要正确处理好科学、文 艺工作和政治的关系，和人 民生活的关系，以及继承传 统与不断革新的关系。在这 三个关系中，和人民生活的 关系是最基本的。
一.含义: 指提倡在文学艺术、科学研究领域等自由争论、自由发展. 1.时间: 1956年毛泽东在中共中央政治局扩大会议.
(1)三大改造完成后,需要调动知识分子建设社会主义的积极性. (2)解决意识形态中矛盾的需要; (3)正确处理人民内部矛盾的需要; (4)第三次科技革命发展的需要. (1)是中共领导文学艺术、科学研究工作的基本方针. (2)使人们的思想活跃起来, ……景象. (3)促进了文艺和科学研究事业的繁荣.
①一些正确的作品被当成错误的批判(如对马寅初“新人口论”的批判)
3.结果： 文艺界呈现出……科学研究…… 4.教训: 清算极左路线,总结经验教训,处理好三个关系.
思考:建国后不利于科技文化的原因? ①主要在于“左”倾错误思想对文化战线的长期干扰和 破坏；党的知识分子政策出现了一些不应有的失误； ②历史上轻视文化对人们心理的影响； ③工农干部走上领导岗位,重实践、轻知识的倾向； ④相当一段时间闭关自守，缺乏对世界先进文化的学习 和交流。
三、文学艺术的春天
1、十一届三中全会后“双百”方针再度焕发生 机十一届三中全会既是社会主义建设时期的
转折点，也是文化事业春天到来的转折点。
2、重新树立“双百”方针的举措 ⑴ 1979年5－7月《人民日报》发表的一系列 评论员文章昭示了文学艺术春天的到来 ⑵ 1979年10月，中国文学艺术工作者第四次 代表大会召开
芭蕾舞剧《白毛女》
京剧《智取威虎山》
“八亿人民八个戏”
芭蕾舞《红色娘子军》剧照
京剧《红灯记》
文化大革命时期,人们只能跳忠字,舞忠字舞是文革时期用于广场（大场地）或游 行的队列行进间的歌颂性群众舞蹈。主要动作有： 双手高举表示对红太阳的信仰， 斜出弓步表示永远追随伟大导师毛泽东， 紧握双拳表示要将革命进行到底。 跳舞时手里还要挥动语录本（红宝书）或红绸巾作为道具。
第29课 “百花齐放 百家争鸣”
知道我国“百花齐放，百家争鸣” 的方针，讨论在贯彻“双百”过程中取 得的经验和教训。
一. “双百”方针的提出
结合课本122页前言和第一目分析双百方针 的背景、地位、提出、内容及意义。
一. “双百”方针的提出
1．背景（1956年春）
三大改造基本完成，社会主义制度初步确立
2、地位
不仅是中共领导文学艺术的基本方针，也是党领导科学 研究工作的基本方针。
1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。 3、提出： 文学上的不同形式和风格；可以自由发展。）
学术问题上的百家争鸣
（指科学上的不同学派，可以自由争论）
“双百”方针的内涵 范围：提倡在文学艺术工作和科学研究，非其它 实质：承认社会主义科学文化的多层和多样格局
11.罗广斌 小说《红岩》作者 1967.2 跳楼 自杀 12.田家英 毛泽东秘书 1966.5.23 在毛泽 东书房走廊上吊死亡 13.饶毓泰 南开大学教授、中科院院士 1968 上吊身亡 14.李广田 云南大学校长，著名作家。1968 跳河身亡 15.李达 哲学家，中共一大代表 1966.8.24 自杀
4.主要成就: 涌现出一大批人民喜闻乐见的作品(小说、散文、诗歌、话剧、影片).
①根本原因是“左”倾错误的影响; ②受一些政治运动的扩大化和“文革”的影响破坏； ③不能实事求是地分清学术问题和政治问题，用阶级斗争的观点被看 待学术争论 ②作者大都被划为右派或反动学术权威，受到伤害. ③“文革”期间,只有八个“样板戏”。
3、“三下乡”活动是从哪一年开始的 A、1996年 B、1997年 C、1998年 D、1999年 4、下列哪部作品不属于“文革”中的 八个“样板戏” A、《白毛女》 B、《武则天》 C、《红色娘子军》 D、《沙家浜》
5、下列人物中既在话剧创作方面贡献突出， 又属于马克思主义者、著名的历史学家的 是 A、老舍 B、田汉 C、郭沫若 D、秦牧 6、反映农村艰难创业和社会主义强大生命 力的作品是 A、《创业史》 B、《红旗谱》 C、《中华儿女》 D、《我们最伟大的节日》
文革中部分名人自杀死亡名单
1、邓拓：人民日报总编辑、杂文家 1966.5.17 服毒致死 2、吴晗：北京市副市长、历史学家 1968.10.11 狱中自杀 3、翦伯赞：历史学家 1968.12.18 与妻子 戴淑婉服安眠药致死 4、上官云珠：著名电影演员 1968.11.22 病中跳楼身亡 5、容国团：世界乒乓球男单冠军 1968.6.20 北京龙潭湖畔槐树上吊自杀
电影《红高粱》剧照
2001年度奥斯卡最佳 外语片、最佳摄影、 最佳艺术指导、最佳 作曲； 2001年度美国导演协 会最佳导演； 第37届金马奖最佳影 片、最佳动作指导、 最佳剪辑、音效、视 效； 第20届香港电影金像 奖最佳影片、最佳导 演、最佳摄影等8项大 奖
29届电影 百花奖
三届 百花 奖得 主 葛优
家庭伦理
警匪
言情
武侠
1987年的《红高粱》的出现是 值得大书特书的，它不仅引起 了关于电影民族性和中国人形 象的大讨论，它也是中国大陆 影片赢得的第一个A级电影节 重要奖项――西柏林电影节的 金熊奖，从这部电影开始世界 影坛中国电影成为了一股不可 忽视的力量，西方电影界和评 论界也真正意识到中国电影的 分量。