2019五人制足球比赛活动方案【精选】
某某小学关于2019年春季校园足球联赛的活动方案范本
某某小学关于2019年春季校园足球联赛的活动方案范本一、主题：素养、责任、成长二、活动目的：为贯彻国家体育总局和教育部《关于开展校园足球活动的通知》精神，落实我校阳光体育运动——贯彻“健康第一”的宗旨，进一步推动校园足球文化活动的开展，全面提高广大学生的体质体能和个性特长，培养团队意识和拼搏精神，普及足球知识和技能，形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。
三、领导小组：组长：副组长：成员：全体体育组四、项目、组别：1．项目：一至六年级五人制足球赛2．组别：以班级为单位组队，参加年级组比赛。
五、报名、比赛时间和具体事项1．报名时间：截止时间3月15日2．比赛时间：3月25日开始，每天中午12:00开始。
3．报名要求：每班报领队1人，教练1人，每班报名运动员10人，其中必须有两名女生，比赛场上始终保持有1名女生参加比赛。
备注栏注明队长及守门员。
各班主任做好调查了解，凡未参加保险的学生、特异体质以及不适合参加足球运动的学生一律不得上场比赛。
4．报名时，各班填写统一报名表，文件名如：“二（1）班级足球联赛报名表”，发送至电子邮箱“XX”。
5．四至六年级的足球运动员身体素质与同龄普通学生的差异太大，为了安全考虑，本次联赛不参加比赛，并择优选拔担任裁判及教练工作。
裁判名单附后。
六、分组方法和参赛要求1．以班级为单位组队，参加年级组的比赛。
一至六年级组进行五人制足球循环赛，每场比赛10分钟，不分上下半场，但每场比赛场上始终保持有一名女生参加。
2．每场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于5人，其中必须有1人为守门员、1人为女生运动员。
3．每场比赛必须严格按照比赛日程进行，提前10分钟做好参赛的准备，上场队员必须在班主任或带队老师的安排下做好身体、关节的的准备活动。
各班主任做好调查了解，凡未参加保险的学生、特异体质以及不适合参加足球运动的学生一律不得上场比赛，否则后果由各班自负。
4．如果比赛前任何一队没有按照报名比赛要求、队员少于5人、班主任带队老师未到场或开赛时间后五分钟内未到场，视为该班级弃权，判为另一队3:0获胜。
五人制足球比赛活动方案
五人制足球比赛活动方案方案一：组织五人制足球联赛1. 确定比赛地点：选择一个适合进行五人制足球比赛的室内或室外场地，确保场地安全，并有足够的空间供比赛使用。
2. 分组和报名：根据参赛队伍的数量，将队伍分成几个小组，每组由4-6支队伍组成。
通过社交媒体、室内场馆、学校、社区等途径进行比赛的宣传和报名。
3. 比赛规则：制定比赛规则，包括比赛时间、换人规则、禁区规定、犯规判罚等，确保比赛公平公正。
4. 裁判员和工作人员：招募足球裁判员和工作人员，负责比赛的组织和管理，包括比赛的计分和纪录等。
5. 比赛日程安排：根据参赛队伍的数量和场地的可用情况，制定比赛的日程安排。
每个队伍需要进行多场小组赛，并决出小组出线队伍进行淘汰赛。
6. 奖项设置：为冠军、亚军、季军设立奖杯，并为最佳球员、最佳射手、最佳守门员等设立奖项。
7. 合理安排比赛时间：确保比赛时间不会冲突，选定一个适合大部分参赛者的时间段进行比赛，如周末或晚上等。
8. 吸引观众：通过各种方式吸引观众，如举办展览、活动、发布赛事宣传海报等。
9. 提供充足的设施和装备：确保场地和设备的充足和完善，如比赛器材、足球场地、换人区等。
10. 安全考虑：确保比赛期间的安全措施，包括急救人员、医疗设备和急救药品的准备。
方案二：足球友谊赛1. 确定比赛地点：选择一个适合进行五人制足球比赛的场地，可以是多功能场馆或室外足球场地，确保场地条件良好，安全性高。
2. 邀请参赛队伍：通过社交媒体、足球爱好者论坛、学校、社区等方式，邀请其他队伍参加友谊赛，确保参赛队伍数量较为均衡。
3. 制定比赛规则：根据参赛队伍数量和比赛地点的要求，制定比赛规则，如比赛时间、犯规判罚、换人规则等。
4. 募集赞助：通过与商家合作或个人赞助，以提供球衣、奖品等，以支持比赛的顺利进行。
5. 多轮小组赛：将参赛队伍分成若干小组，进行多轮循环赛，每个队伍轮流与其他参赛队伍进行比赛。
6. 决赛和颁奖典礼：小组赛结束后，根据积分情况和规则决定晋级队伍，进行淘汰赛或决赛，最后决出冠军、亚军和季军，并举行颁奖典礼。
小学五人制足球比赛活动方案
小学五人制足球比赛活动方案为提高我校学生的身体素质，丰富同学们的课余文化生活，决定举办五人制足球比赛，制定方案如下。
一、主办单位：xx县xx街小学二、承办：学校体育教研组三、活动时间：第六周（四年级）、第七周（五年级）四、活动地点：学校操场五、参赛队员及分组：1、每班各选5名队员上场比赛（比赛中可以换人）。
2、四年级12个队抽签分成4个组。
3、五年级7个队抽签决定轮空队伍。
六、队员着装要求：1、统一运动足球服。
2、足球鞋。
3、护腿板。
4、不准佩戴任何饰物。
七、比赛办法：1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新《足球竞赛规则》。
2、比赛过程及计分办法：（1）四年级初赛：每组3个队采用循环比赛，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。
得分多者名次列前。
（得分相同依相互间胜场数、相互间净胜球数和相互间进球总数决定名次）每组第一名出线，第二名、第三名淘汰。
（2）五年级初赛：参赛队按照抽签分成两组，每组三个队打循环赛，计分办法同上。
每小组第一名直接出线，最后一名直接淘汰。
两个第二名和首轮轮空的队伍打循环赛，第一名、第二名直接晋级，第三名被淘汰。
（3）决赛：剩下的四个队打淘汰赛，输队打第三名、第四名，胜队打第一名、第二名。
3、比赛时间及中场休息：比赛上下半场各20分钟，中场休息3分钟。
八、奖励办法：第一名奖足球4个，第二名奖足球3个，第三名奖足球2个，第四名奖足球2个，其他班级各一。
九、附件：1、比赛日程安排表2、比赛得分登记表参考文献1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》（中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）2、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社党建读物出版社）3、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）4、《群众路线教育时间活动党员干部读本》（国家行政学院出版社）5、《朱镕基上海讲话实录》（人民出版社）。
校园五人制足球比赛策划方案
校园五人制足球比赛策划方案简介五人制足球是足球运动的一种玩法，与传统的足球比赛有所不同，它强调球员的技术和配合能力，并且比赛节奏较快，受到了越来越多年轻人的喜爱。
在校园里举办五人制足球比赛，不仅可以丰富学生们的校园生活，还有助于锻炼学生们的身体素质和合作精神。
本文将介绍一份校园五人制足球比赛策划方案，帮助校园活动负责人合理安排比赛。
比赛形式本次比赛设置男、女两个组别。
男子组每队5人，女子组每队4人，采用3V3制度，每场比赛20分钟，共计小组循环赛和淘汰赛两个阶段。
在小组循环赛中，每个小组的前两名晋级进入淘汰赛阶段，淘汰赛直接采用单淘汰制，决出男女组别的前三名。
报名方式为了方便比赛安排和组织，所有参赛队伍需在比赛开始前完成报名。
报名方式包括线上和线下两种方式，学校可以根据实际情况自行决定。
以下是两种报名方式的具体方法：线上报名由于疫情的原因，线上报名方式更为便捷和安全。
参赛队伍需要根据学校发放的链接进行报名，填写相关信息，包括队长姓名、队员姓名、联系方式等。
线下报名当学校疫情得到有效控制时，可以采用线下报名方式。
学校会设立报名点，参赛队伍可以前往认领并提交相关信息。
裁判和规则为了保证比赛公平、公正，学校应筛选适合担任裁判的老师或学生，以确保比赛顺利进行。
该裁判需了解足球比赛规则，能够权威地执行比赛规则，并能够公正地作出裁决。
比赛的规则可以参考国际足球联合会(FIFA)制定的五人制足球规则。
规则主要包括球员人数、球场尺寸、比赛时间、裁判员、比赛流程、进球有效、守门员限制、犯规和红黄牌等。
此外，还可以根据实际情况制定一些额外的规则，比如出脚标准、换人规则等。
设备和场地设备和场地是五人制足球比赛中必不可少的因素。
学校应提供足球，而参赛队伍需要自备球鞋等装备。
比赛场地应选用标准足球场，场地应该有一定的硬度，以确保比赛的安全性。
奖品和活动比赛结束后，应该为获胜的队伍颁发相应的奖品，激发他们的参与热情，并奖励他们的良好表现。
5人制足球赛方案（精选5篇）
5人制足球赛方案（精选5篇）第一篇：5人制足球赛方案公司5人足球联赛方案一、组织单位：企业文化协会足球分会二、竞赛宗旨：响应公司运动会宗旨，以“激情超越、共赢未来”为主题，推进企业文化活动开展，创建员工业余活动平台，促进员工间的沟通、团结，提高员工凝聚力。
三、参赛资格和组队：1、各参赛队根据报名情况以公司名义组队，人数较少的公司可联合组队；2、各球队应选择2名队长（正、副），负责组织球队的联络和组织工作；3、比赛期间，各队不得增加和更换队员；除非出现人员离职或外调等情况，经球队提出，由组委会核准可予以更换；四、竞赛规则：比赛分两个阶段：1>大循环赛2> 半决赛、决赛1、比赛在公司11栋楼下网球场举行，采用五人制，比赛时间为60分钟（上下半场各30分钟，半场结束后休息10分钟）。
双方按照既定比赛时间，双方球员到场，由裁判员组织双方猜边和球权，获得球权方在中圈开球；每队上场队员不得超过5人，其中1名为守门员，守门员在禁区内可以用手。
2、第一阶段大循环赛采用单循环制，所有参赛队按照抽签顺序进行单循环比赛，积分和排名方式按照中超联赛规则执行，按照积分决出前四名进入半决赛；3、第二阶段比赛采用交叉淘汰赛，即第一名VS第四名，第二名VS第三名，胜队进入决赛争夺冠军，负队进行三、四名决赛。
比赛按照胜负晋级（排名），如全场比赛打平，则需进行10分钟加时赛，加时赛采用金球制，如仍未分出胜负的，进行3+1点球大战决出胜负；4、队员替换：比赛中成死球状态时，由各队队长（教练员）向裁判示意换人，5秒钟内应完成换人，否则裁判有权将当时球权判于对方，并对延误球员判罚黄牌；场上守门员和其他位置队员更换时也应在死球状态时报告裁判后进行；Page 1 of 45、比赛暂停：每队每半场各有1次1分钟的暂停，暂停只有各队队长（教练员）有权向计时员提出，等比赛成死球时示意裁判暂停比赛，上半场未使用暂停，下半场也只有一次暂停机会；6、比赛中的罚球及相关规则：★一方罚球时，对方球员应退出3米以外；★守门员持球不得超过3秒钟，否则换由对方在中线处罚界外球；★守门员用手抛球时，球离开手的瞬间不能高出肩膀，否则按违例由对方在中线处罚界外球；（1）界外球：球出边线由对方罚界外球，应将球放在就近边线上用脚提出，不得直接射门；（2）角球、手抛球：球出本方底线由对方罚角球，出对方底线，由守门员在禁区中罚手抛球；（3）任意球（无间接任意球）：一方在比赛中犯规时（犯规地点不在禁区）则由对方罚任意球；（4）点球：一方在禁区中犯规时，则由对方罚点球，除罚球队员、守门员外其他人员退出禁区外直到发出皮球，守门员在罚球队员发出球前不得离开门线；所有队员只有在防守方守门员碰球或球碰门柱以后才能再次踢球；7、纪律要求：（1）如天气或其他原因无法比赛，则由组委会另行通知比赛时间，无故不得更改比赛时间；（2）参赛队的领队及上场比赛队员应在开赛前10分钟向裁判和工作人员报到；（3）参赛队必须统一着装，队服必须有明显的号码。
2019校园五人制足球比赛方案
万合二中校园足球联赛实施方案为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。
学校高度重视、精心准备，将举办万合二中首届七、八年级男女足球联赛，学校体育组具体负责，具体方案如下：一、指导思想与总体目标全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。
根据校园足球联赛赛程规定和具体精神，组织引导全体学生做实两个“一”：即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。
以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，创建校园体育活动的长效机制。
在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。
形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。
二、活动主题阳光·快乐·幸福·成长三、领导小组组长：刘建英副组长：刘斌成员：体育教师和七、八年级各班班主任。
四、项目、组别1.项目：五人制比赛2.组别：七年级、八年级男女组五、比赛时间和具体事项1.比赛时间： 3月20日开始2.运动员要求：每班报领队1人，教练1人，队员男女各8名，注明队长和运动员号码。
六、分组方法和队员人数采用单循环排出各组名次，取各组前两名争夺冠亚军。
比赛期间如遇天气原因等特殊情况，组委会有权对赛程做出调整或更改。
七、竞赛规则（一）比赛执行国际足联最新《足球竞赛规则》。
（二）比赛为五人制，每场比赛30分钟（上、下半场各15分钟）。
中场休息时间均不超过10分钟。
（三）五人制替换下场的队员可再次上场；（四）比赛分队穿着分队服（由学校提供）（五）场上队长须自备6厘米宽，与上衣颜色有明显区别的袖标，上场队员的服装和护袜颜色一致（守门员服装须区别与双方队员）。
（六）参赛运动员、穿布面胶钉鞋或胶底鞋（确保学生安全）。
不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜。
五人制足球比赛策划书2篇
五人制足球比赛策划书五人制足球比赛策划书精选2篇（一）一、比赛背景1.1比赛目的：组织足球爱好者进行五人制足球比赛，提供一个展示技术、增进友谊的平台。
1.2比赛时间：选定一天作为比赛日，时间为下午2点至5点。
1.3比赛地点：选择一处合适的室内或室外足球场地作为比赛场地。
二、比赛规则2.1比赛形式：采用五人制足球规则，每队由五名球员组成（四名场上球员和一名守门员）。
2.2比赛时间：每场比赛两个半场，每个半场20分钟，半场休息5分钟。
2.3裁判：每场比赛由一名裁判负责，确保比赛公平进行。
2.4换人规则：每支队伍有3次替补机会，替补球员可随时进出场，但必须事先通知裁判。
2.5犯规规则：采用传统足球规则，比如犯规、越位等。
2.6比赛结果：胜方得3分，平局得1分，负方得0分，积分最高的队伍获得冠军。
三、参赛队伍3.1参赛资格：比赛对所有年龄段的足球爱好者开放，欢迎个人或团队报名参赛。
3.2队伍数量：本次比赛最多接受8支队伍报名参赛。
3.3报名费用：每支队伍需支付一定的报名费用，用于组织比赛和奖品支出。
四、赛前准备4.1宣传推广：通过社交媒体、海报等方式，宣传比赛信息和报名渠道。
4.2球员注册：参赛队伍需要在规定时间内提交球员注册信息，包括姓名、年龄、联系方式等。
4.3队服准备：每支参赛队伍需自行准备队服，用于比赛中的区分。
五、比赛当天流程5.1签到：所有参赛队员需在指定时间和地点进行签到。
5.2抽签：抽签确定各支队伍的比赛对阵顺序。
5.3开幕式：进行简单的开幕式，宣布比赛正式开始。
5.4比赛进行：按照抽签确定的对阵顺序，进行比赛。
5.5颁奖仪式：比赛结束后，组织颁发奖品给各个名次的队伍，并进行简单的颁奖仪式。
六、奖项设置6.1冠军奖：为冠军队伍颁发奖杯和奖金。
6.2亚军奖：为亚军队伍颁发奖牌和奖金。
6.3季军奖：为季军队伍颁发奖牌和奖金。
6.4最佳球员奖：评选出比赛中表现出色的球员，并颁发奖杯和奖品。
以上为五人制足球比赛的策划书大纲，根据实际情况可进行适当修改和增减。
幼儿五人制足球比赛活动方案
活动名称
活动时间
活动地点
活动目的
培养幼儿团队合作意识和团队精神；促进幼儿身体素质和运动技能的发展；提升幼儿对足球运动的兴趣，培养其长期参与体育运动的习惯
活动准备
活动宣传
通过校园通讯、家长会、班级通知等方式宣传活动，吸引更多幼儿参与
场地准备
确保比赛场地平整，符合足球比赛的标准要求
裁判和工作人员
招募足球比赛裁判和活动工作人员，确保比赛秩序井然
奖品准备
准备奖品以激励幼儿参与，并为比赛中的优秀表现和团队精神颁发奖项
活动流程
报名阶段
宣传活动并征集幼儿参赛意向；要求幼儿填写报名表格，确认参与比赛
分组和训练
根据报名情况将幼儿分组，确保每个小组人数平衡；为每个小组分配一名教练，进行基础足球技能的训练和提高
总结和反馈
比赛结束后，组织幼儿和家长进行比赛总结和反馈，鼓励他们提出建议和意见，为下次比赛改进做准备
注意事项
安全第一
确保比赛过程中幼儿的安全，提前准备急救设备和应急预案
公平公正
保证比赛裁判公正执行规则，确保比赛公平公正
鼓励参与
不论比赛结果如何，都要鼓励幼儿参与体育活动，重在参与和享受过程
赛前准备
确定比赛规则和赛制，例如比赛时间、换人规则等；检查比赛场地和装备，确保比赛顺利进行
比赛进行
按照赛程安排进行比赛，每场比赛由两个小组进行五人制足球对抗；督促裁判和工作人员确保比赛秩序，鼓励幼儿展现团队合作精神和个人技能
颁ห้องสมุดไป่ตู้和表彰
根据比赛结果和幼儿表现评选出优秀团队和个人，颁发奖品和证书；表彰团队合作精神、个人技能突出等方面的优秀表现
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五人制足球比赛活动方案
一、主办单位：大竹县**小学
二、承办：学校体育教研组
三、活动时间：第六周（四年级）、第七周（五年级）
四、活动地点：学校操场
五、参赛队员及分组：
1、每班各选5名队员上场比赛（比赛中可以换人）。
2、四年级12个队抽签分成4个组。
3、五年级7个队抽签决定轮空队伍。
六、队员着装要求：
1、统一运动足球服。
2、足球鞋。
3、护腿板。
4、不准佩戴任何饰物。
七、比赛办法：
1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新《足球竞赛规则》。
2、比赛过程及计分办法：
（1）四年级初赛：
每组3个队采用循环比赛，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。
得分多者名次列前。
（得分相同依相互间胜场数、相互间净胜球数和相互间进球总数决定名次）每组第一名出线，第二名、第三名淘汰。
（2）五年级初赛：
参赛队按照抽签分成两组，每组三个队打循环赛，计分办法同上。
每小组第一名直接出线，最后一名直接淘汰。
两个第二名和首轮轮空的队伍打循环赛，第一名、第二名直接晋级，
第三名被淘汰。
（3）决赛：剩下的四个队打淘汰赛，输队打第三名、第四名，胜队打第一名、第二名。
3、比赛时间及中场休息：比赛上下半场各20分钟，中场休息3分钟。
八、奖励办法：
第一名奖足球4个，第二名奖足球3个，第三名奖足球2个，第四名奖足球2个，其他班级各一。
九、附件：
1、比赛日程安排表
2、比赛得分登记表
大竹县**小学体育教研组
年 9日。