远程教育终端接收站点学习收看制度
远程教育制度
远程教育学习制度1、合理安排学习时间和方式。
结合当地工作和生活实际，充分考虑社区党员的时间，有针对性地合理安排学习内容，采取集中收看和个别学习、实时收看和非实时收看、定时收看和随时收看相结合的办法，做到学习和工作两不误、两促进。
2 、完成教学课时任务。
确保社区党员每月集中收看２次，如时间允许可多组织几次学习活动，重要学习内容随时收看，每个终端站点年培训100课时以上。
3、认真组织座谈讨论，及时填写《座谈讨论记录簿》。
4、严禁播放内容不健康的内容，严禁从事营业性播放。
远程教育终端站点职责1、终端站点是党员接受远程教育的场所，应无偿向社区党员干部和群众开放。
2、做好设备的管理、维护工作，确保设备能随时开展教学的需要。
3、结合实际，定期制定学习计划。
4、定期认真组织本社区党员干部适时接受远程教育，并做好记录。
5、定期组织座谈和讨论，并利用学习园地、演讲等形式进行交流。
6、定期反馈远程教育的学习情况。
远程教育终端站点设备管理制度1、党组织书记是站点设备管理与安全保护的第一责任人，管理员是直接责任人，具体负责设备的日常管理使用。
2、建立设备、器材登记制度和使用记录。
各种设备、器材均按编号、名称、型号、数量、启用时间等统一登记建立档案。
做好设备的使用记录。
3、做好设备保养和系统维护工作。
每月对终端接收站点所有设备以及室内电路进行一次全面检修、维护。
4、做好防火、防盗、防潮、防尘、防雷等安全工作，杜绝一切事故和安全隐患。
站点场所要保持通风、清洁、温度适宜，严禁放置易燃、易爆和带有腐蚀性的物品。
每次工作结束后及时切断电源，检查门窗，以防触电和电器设备损坏、被盗等事故的发生。
5、远程教育设备、设施只能用于党员干部教育，不得挪作他用；未经批准不得随意外借。
6、建立损失赔偿制度。
因管理不善或使用不当所造成的财产损失必须追究责任，责任人照价赔偿，损坏设备必须尽快更换，保证远程教育工作的顺利进行。
远程教育终端站点管理员的职责1、热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，严格执行远程教育工作的有关制度和规定。
远程教育终端站点学习制度_规章制度_
远程教育终端站点学习制度
远程教育终端站点学习制度
一、采取个人自学、集中学习、座谈讨论、专题辅导、举办活动和实地观摩等方式，积极利用远程教育网络开展党员经常性教育。
二、学习期间严格签到、请假制度，不准迟到、早退，不准无故缺课，农村党员干部每次集中学习出勤率要在90%以上。
三、做好学习记录，详细记录收看时间、内容、参学人员、座谈交流、情况反馈等信息，根据需要撰写学习心得。
四、结合实际制订，搞好节目预告，认真做好集中组织学习工作，做到学前有计划、学习有要求、学后有反馈。
五、合理安排学习时间和方式，采取集中学习和个别学习、实时学习和非实时学习、定时学习和随时学习相结合的办法，做到学习和生产两不误、两促进。
六、定期对农村党员干部远程教育学习出勤、学习记录、学习心得、等情况进行检查，并将检查结果作为党员干部年度考核和民主评议的重要内容。
七、定期征求农村党员干部对远程教育学习方式和内容的意见建议，根据实际需要进行调整，村级党组织难以解决的，可向上级党组织部门进行反馈。
远程教育终端接收站点学习收看制度
现代远程教育终端接收站点收看制度
一、围绕中心工作，结合当地党员干部群众的生产生活需要，制定学习计划，合理选择学习内容。
每月集中学习收看不少于4 次。
二、结合农时季节、风俗习惯、人员状况和节目内容等因素，采取集中收看和个别学习、专题辅导和实地观摩、实时收看和非实时收看、定时开机和随时开机相结合的办法，合理安排学习时间和方式。
三、学习的内容：政治理论知识、政策法规、农村经济管理知识、农村先进实用技术、市场经济知识、科普知识、农村卫生、典型经验等等。
四、做好收看考勤登记。
要对收看情况进行登记，在《远教工作手册》上详细记录收看时间、内容、参学人员、座谈交流、信息反馈及设备使用情况等。
五、党员干部带头收看。
参加学习时，每个党员干部都要做学习笔记，根据要求撰写学习心得。
学习期间不准迟到、早退，不准无故缺席，不准高声喧哗、随意走动。
定期对党员干部参加学习培训的出勤、学习记录、学习心得、学习总结等内容进行检查，并将检查结果作
为党员干部年度考核和民主评议的重要参考。
六、按照“学用”结合的原则，引导党员干部学以致用，将学到的知识用于生产实践，提高党员干部利用农业科技带头致富、带领群众致富的能力。
远程教育终端站点学习制度
远程教育终端站点学习制度
远程教育终端站点学习准则一、采纳个人自学、会集学习、座谈评论、专题教导、举办活动和实地观摩等方法，活跃使用远程教育网络展开党员常常性教育。
二、学习期间严厉报到、请假准则，禁绝迟到、早退，禁绝无故缺课，乡村党员干部每次会集学习出勤率要在90%以上。
三、做好学习记载，具体记载收看时刻、内容、参学人员、座谈沟通、状况反应等信息，根据需要编撰学习心得。
四、结合实际制定学习方案，搞好节目预告，仔细做好会集安排学习作业，做到学前有方案、学习有要求、学后有反应。
五、合理安排学习时刻和方法，采纳会集学习和单个学习、实时学习和非实时学习、守时学习和随时学习相结合的方法，做到学习和出产两不误、两促进。
六、定时对乡村党员干部远程教育学习出勤、学习记载、学习心得、学习总结等状况进行查看，并将查看成果作为党员干部年度查核和民主评议的重要内容。
公函。
党员远程教育制度
照金镇党员干部现代远程教育收看学习制度一、现代远程教育是新时期党组织对党员干部和群众进行教育的一种先进手段，党员干部和群众要积极参加远程教育学习。
二、根据本地实际，合理安排学习、培训时间，利用远程教育手段经常组织党员干部和群众学习政治理论、政策法规、农业科技等知识。
三、基层党组织要认真开展“周二播放日”学用活动，实行站点全天候开放，以满足党员干部个性化学习需求，党员干部参学率要达到90％以上。
四、参学人员要勤于思考，要相互沟通、学习、反馈、交流。
党组织要经常组织开展学习讨论，努力提高远程教育的教学质量。
五、按照“学用”结合的原则，积极引导党员干部将学到的知识用于生产实践，提高党员干部利用所学知识带头致富、带领群众致富的能力。
照金镇党员干部现代远程教育站点管理员（信息员）工作职责一、热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，严格执行远程教育工作的有关规章制度。
二、刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识，熟练掌握设备的操作技术，不断提高自身业务素质，达到“四会”，即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。
三、根据上级教学安排，围绕当地党委、政府的中心工作，认真制订落实教学工作计划，及时下载存储相关课件，组织适时播放和点播。
积极联系上级做好教学辅导，保证学习效果。
四、根据远程教育节目播出安排和本地、本单位实际情况，合理确定接收站点收看时间，组织党员干部和广大群众按时收看节目，并认真填写《工作日志》，做好收看记录。
五、了解所在地党员干部对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况，及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。
发现并总结典型，为上级提供课件制作线索和素材。
六、严禁收转境外广播电视节目，严禁收转、播放不健康、不文明和舆论导向不正确的节目照金镇党员干部现代远程教育终端接收站点工作职责一、负责本接收站点设备的操作和维护、教学组织、联络协调和信息反馈等。
二、在上级管理部门的领导下，负责党员干部现代远程教育工作。
远程教育终端站点接收站管理制度
党员干部现代远程教育终端接收站管理制度接收站点工作职责一、负责制定本村远程教育目标计划。
二、负责本村接收站点设备的日常管理维护，确保设备安全。
三、根据上级要求和本村实际，组织本村党员干部适时收看远程教育节目，组织座谈讨论和教学辅导活动，并做好记录。
四、负责本村远程教育工作的信息收集和反馈，发现典型，提供课件制作线索。
五、完成上级下达的其它远程教育工作任务。
站点管理员工作职责一、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的建设理论，自觉地贯彻执行党的路线、方针、政策，在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。
二、热爱本职工作，忠于职守，严格遵守党和国家的法律法规，认真执行有关农村远程教育的各项规章制度。
三、刻苦钻研业务，熟练掌握站点播放收看和设备保养、维护技术，保证收看需要。
四、做好每次播放收看的记录，及时反映播放工作中党员干部的意见、要求以及问题。
站点设备管理制度一、终端接收站点所在党组织和管理员共同负责站点设备的管理工作。
二、为发挥其最大的效能，延长使用寿命，有关人员责任心要强，爱护国家财产，精心管护设备不得随意串接、搬迁。
三、播放设备周围环境要保持干净、宽敞，同时注意防火、防盗、防潮。
四、使用人员发现设备故障，应立即停机报告，不得擅自拆卸。
对人为造成的设备损坏要酌情赔偿，并视情节轻重给予处理。
五、每半年要对所有设备进行一次检修，每次播放前都要进行设备擦拭，对使用频率较高的设备，要经常维护。
播放收看工作制度一、终端接收站点上的播放收看操作由站点管理员负责进行。
二、保证每月党员干部集中学习不少于4次，每次不少于2个学时，每次集中收看人数至少达到应到党员干部的70%以上。
对群众开放日每周不少于2天。
精品站点在此基础上每周开机进行个性化学习或观看其他节目不少于3次,每次不少于1个小时。
三、每次播放前，党组织负责同志和站点管理人员要事先收看，确保播放内容准确无误，同时做好播放收看工作记录。
松桃远程教育各项制度
终端接收站点管理人员工作职责一、热爱远程教育事业，坚守工作岗位,认真执行远程教育各项工作制度。
二、负责对站点各种设备的名称、型号、规格等进行登记，随时掌握设备的运行状况，认真管理好所有设备和各种文档资料。
三、根据教学计划做好有关准备工作，保证参训人员准时收看节目。
四、负责做好培训学习记录,包括培训时间、学习内容、参训人员、讨论情况、培训后的反馈意见等。
定期对培训学习情况进行小结。
五、配合技术人员对设备故障及时进行处理，对一时解决不了的问题立即报告，并认真作好设备故障登记和维修记录。
六、保证机房有良好的工作环境，随时检查站点的各项安全状况，发现异常情况及时处理。
终端接收站点设备操作规程一、每次收转、播放远程教育节目时，提前三十分钟做好各项准备工作。
二、打开电源总开关，启动稳压电源设备，检查输入和输出电压是否正常。
如不正常，要查明原因，待正常后再启动其它设备的电源开关。
三、依次打开卫星接收机、UPS、计算机和电视机等设备的电源开关，同时注意观察各设备显示的工作状态是否正常。
如发现异常情况，应立即关闭其相应电源，查明原因。
四、卫星数据接收机接通电源后，会自动搜索接收专用频道电视节目，电视机同时显示节目内容。
如没有接收到电视信号，应检查天线、电缆是否完好，连接是否正常，卫星接收机参数设置是否正确。
五、进入IP数据节目接收管理系统，接收、播放、存储和回放IP数据节目。
六、严格按照卫星数字接收机、计算机、调制解调器和电视等设备的说明书操作使用。
遇到停电，应及时保存和处理好计算机上的数据，并按程序关闭计算机。
七、使用结束时，先关闭计算机、电视机、卫星接收机、UPS和稳压电源等设备的电源开关，然后再切断电源。
八、若遇雷电时，依次立即关闭设备和电源总开关，雷电过后再行开机。
终端接收站点机房管理制度一、机房明确专人管理，服务器由专人进行操作，学员上机实行发证制。
学员进入机房须出示证件，经管理人员同意后方可进入。
二、严格按规程上机操作，管理人员定期对计算机进行杀毒处理。
Z远程教育终端站点学习制度
Z远程教育终端站点学习制度背景随着互联网技术的快速发展，教育产业也有了新的变革。
远程教育作为一种新兴的教育方式，得到越来越多人的青睐。
对于远程教育平台的终端站点，应该有一套完善的学习制度，以确保学习者的学习效果和体验，本文就此进行探讨和总结。
学习方式Z远程教育终端站点主要提供在线学习服务，学员可以通过电脑、手机等设备登录系统，进行学习。
学习方式主要包括以下几种：在线视频、文字阅读、互动提示等。
在进行学习前，学员需要完成注册、设定个人信息等操作。
在学习过程中，学员需要按照课程表进行学习，出现问题可以随时向客服或老师寻求帮助。
学习时间安排为了确保学员能够更好地学习，Z远程教育终端站点制定了一套学习时间安排，具体如下：1.设定学习计划：学员需要根据自己的工作、学习情况，合理安排每周学习时间，并在系统中设定好学习计划。
2.课程有效期：每个课程都有其有效期，学员需要在有效期内完成学习，否则无法继续学习该课程。
3.课程时长：每个课程的学习时长不等，学员需要在规定的时间内完成该课程的学习任务，以确保能在有效期内完成课程学习。
4.辅导老师：每个学员都有专属的辅导老师，他们会根据学员的学习情况提供及时的帮助和建议。
学习评估为了提高学习效果，Z远程教育终端站点还设立了相应的学习评估机制，具体如下：1.学习考核：Z远程教育终端站点会对学员进行考核，以检验学员是否掌握了所学知识和技能。
2.评估报告：每个学员都会得到一份学习评估报告，该报告记录了学员的成绩、学习时间、学习效果等情况，学员可以通过该报告了解自己的学习情况和成果。
学习支持为了提供更好的学习体验，Z远程教育终端站点还提供了学习支持服务，具体如下：1.客服支持：学员有任何疑问或问题，都可以通过站内信、电话、邮件等方式联系客服。
2.论坛交流：Z远程教育终端站点还提供了一个学习交流论坛，学员可以在此分享学习心得、提出问题，并得到解答和帮助。
总结Z远程教育终端站点学习制度是为了提供更好的学习服务和保障学习效果而制定的一套规范。
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现代远程教育终端接收站点收看制度
一、围绕中心工作，结合当地党员干部群众的生产生活需要，制定学习计划，合理选择学习内容。
每月集中学习收看不少于4 次。
二、结合农时季节、风俗习惯、人员状况和节目内容等因素，采取集中收看和个别学习、专题辅导和实地观摩、实时收看和非实时收看、定时开机和随时开机相结合的办法，合理安排学习时间和方式。
三、学习的内容：政治理论知识、政策法规、农村经济管理知识、农村先进实用技术、市场经济知识、科普知识、农村卫生、典型经验等等。
四、做好收看考勤登记。
要对收看情况进行登记，在《远教工作手册》上详细记录收看时间、内容、参学人员、座谈交流、信息反馈及设备使用情况等。
五、党员干部带头收看。
参加学习时，每个党员干部都要做学习笔记，根据要求撰写学习心得。
学习期间不准迟到、早退，不准无故缺席，不准高声喧哗、随意走动。
定期对党员干部参加学习培训的出勤、学习记录、学习心得、学习总结等内容进行检查，并将检查结果作
为党员干部年度考核和民主评议的重要参考。
六、按照“学用”结合的原则，引导党员干部学以致用，将学到的知识用于生产实践，提高党员干部利用农业科技带头致富、带领群众致富的能力。