巧手手工社团活动教案课程及记录
手工社团小组活动记录
手工社团小组活动记录手工社团小组活动记录一嗨，亲爱的小伙伴们！今天来跟大家讲讲咱们手工社团小组最近的一次超有趣活动。
那天阳光正好，大家都早早地来到了活动室，脸上满是期待。
活动一开始，老师拿出了一堆五颜六色的彩纸，说：“今天咱们来折千纸鹤！”这可把大家兴奋坏了，一个个都摩拳擦掌准备大显身手。
有的小伙伴一开始就折得顺风顺水，嘴里还哼着小曲儿；有的呢，折错了好几次，急得直挠头，但也不放弃。
我旁边的小李同学，那认真的劲儿，眼睛都快贴到纸上去啦。
大家一边折一边互相交流，笑声不断。
“哎呀，我这个翅膀怎么不对称啊？”“哈哈，你看我折得多漂亮！”活动室里热闹极了。
等到大家都折得差不多了，老师又教我们用线把千纸鹤串起来，做成了一串串漂亮的风铃。
看着自己亲手做出来的成果，心里那叫一个美！活动结束的时候，大家都还意犹未尽，手里拿着自己的作品，不停地拍照留念。
这一天，真的太开心啦，不仅学会了新技能，还收获了满满的快乐！手工社团小组活动记录二嘿，朋友们！来跟你们分享一下咱们手工社团小组的精彩活动哟。
这次活动可特别啦，是做手工皂。
一想到能做出香香的、漂亮的手工皂，大家都兴奋得不行。
老师把材料都准备好摆上桌，有各种颜色的皂基、精油，还有可爱的模具。
开始动手啦！先把皂基放到小锅里加热融化，这时候屋子里弥漫着一股甜甜的味道。
小王同学一边搅拌一边说：“这感觉好像在做美食啊！”大家都被他逗笑了。
融化好皂基，就可以加精油和色素啦。
每个人都发挥自己的想象力，调出了独一无二的颜色和香味。
然后小心翼翼地把液体倒进模具里，静静等待它们冷却成型。
等待的过程中，大家也没闲着，七嘴八舌地讨论着下次要做什么样的手工。
终于，手工皂做好啦！从模具里取出来的那一刻，大家都像发现了宝贝一样，兴奋得欢呼起来。
拿着自己亲手做的手工皂，心里满满的成就感。
这次活动真是太棒啦，让我们一起期待下一次的手工之旅吧！。
小学生创意手工社团活动进度教案
小学生创意手工社团活动进度教案教案标题：小学生创意手工社团活动进度教案教学目标：1. 培养学生的创造力和动手能力。
2. 提高学生的团队合作和沟通能力。
3. 培养学生对手工艺术的兴趣和欣赏能力。
教学内容：1. 社团活动介绍：介绍手工社团的目的和活动内容，激发学生的兴趣。
2. 手工技巧讲解：教授学生一些基本的手工技巧，如剪纸、折纸、串珠等。
3. 创意项目设计：引导学生进行创意思考，设计手工艺品的主题和样式。
4. 材料准备：组织学生一起收集所需材料，并进行分类和整理。
5. 制作过程指导：根据学生的设计，逐步指导他们完成手工艺品的制作。
6. 作品展示：组织学生进行作品展示，鼓励他们分享和交流彼此的成果。
7. 活动总结：回顾整个活动过程，学生分享他们的体验和感受。
教学步骤：第一课时：1. 介绍手工社团的目的和活动内容。
2. 分享一些手工艺品的图片和样品，激发学生的兴趣。
3. 讲解一些基本的手工技巧，如剪纸、折纸等。
4. 引导学生进行创意思考，设计自己的手工艺品主题和样式。
第二课时：1. 组织学生一起收集所需材料，并进行分类和整理。
2. 根据学生的设计，提供相关材料，并进行简单的示范。
3. 逐步指导学生完成手工艺品的制作过程。
第三课时：1. 组织学生进行作品展示，鼓励他们分享和交流彼此的成果。
2. 学生互相欣赏和评价作品，提供积极的反馈和建议。
3. 鼓励学生讲解自己作品的创意和制作过程。
第四课时：1. 回顾整个活动过程，学生分享他们的体验和感受。
2. 引导学生总结他们在手工社团中学到的技能和知识。
3. 鼓励学生提出改进意见，为下一次活动做准备。
教学资源：1. 手工艺品的图片和样品。
2. 手工工具和材料，如剪刀、纸张、彩纸、胶水、珠子等。
3. 展示板或桌子用于学生作品展示。
评估方法：1. 观察学生在活动中的参与程度和合作表现。
2. 评价学生制作的手工艺品的创意和完成度。
3. 学生之间的互相欣赏和评价。
教学延伸：1. 组织学生参观手工艺品展览或工艺品市场，拓宽他们的艺术视野。
手工社团教案 初中
手工社团教案初中课时安排：20分钟教学目标：1. 提高学生的动手能力和创造力。
2. 培养学生对手工艺术的兴趣和热情。
3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
教学材料：1. 手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
2. 参考书籍、手工模板或视频教程。
教学步骤：1. 导入：向学生介绍手工社团的目标和意义，激发学生的兴趣和热情。
2. 讨论：与学生一起讨论他们喜欢的手工艺术形式，鼓励他们分享自己的经验和想法。
3. 示范：展示一种手工制作方法，如剪纸、拼贴画等，并解释制作的步骤和技巧。
4. 实践：学生分组进行手工制作，提供适当的材料和工具，鼓励他们发挥自己的创意。
5. 指导：在学生制作过程中，提供个别指导和帮助，解答他们的疑问，并鼓励他们克服困难。
6. 展示：学生完成作品后，组织一个展示会，让他们展示自己的作品，并分享制作过程中的体验和感受。
7. 评价：对学生的作品进行评价，强调他们的努力和进步，并提供建设性的反馈。
8. 总结：总结本次课程的内容和目标，强调手工艺术的重要性和价值，鼓励学生在日常生活中继续创作。
教学评价：1. 观察学生在制作过程中的动手能力和创造力。
2. 收集学生的作品，对他们的创作进行评价。
3. 听取学生的反馈和意见，了解他们对手工社团的满意度和改进建议。
备注：1. 手工社团活动应根据学生的兴趣和能力进行调整，可以设置不同难度的项目，以满足不同学生的需求。
2. 在活动过程中，教师应关注学生的安全，提醒他们正确使用工具和材料。
3. 鼓励学生在社团活动中结识新朋友，培养团队合作精神和沟通能力。
4. 定期组织比赛或展览，展示学生的作品，提高他们的自信心和成就感。
5. 鼓励学生在社团活动结束后，继续对手工艺术进行探索和研究。
巧手手工社团活动教案及记录
巧手手工社团活动教案及记录一、活动目标：1. 培养学生的动手能力和创造力。
2. 培养学生的团队合作精神。
3. 增加学生对手工制作的兴趣。
二、活动对象：小学生三、活动时间：每次活动2小时四、活动地点：学校手工教室五、活动流程：1. 开场介绍：介绍本次活动主题和目标，引导学生参与活动。
2. 手工制作：引导学生分组进行手工制作，提供手工材料和工具。
3. 制作指导：为学生提供制作指导和帮助，解答学生的问题。
4. 作品展示：鼓励学生展示自己的作品，互相欣赏和交流。
5. 活动总结：总结本次活动，表扬学生的努力和创造力。
六、活动准备：1. 准备各种手工材料，如纸张、剪刀、胶水、颜料等。
2. 准备手工工具，如剪刀、胶水、针线、笔等。
3. 准备展示用的桌子和展示架。
七、活动内容：1. 纸艺制作：学习制作纸飞机、纸花、纸盒等。
2. 布艺制作：学习制作小钱包、手帕、布贴等。
3. 木工制作：学习制作木制小玩具、笔筒等。
4. 陶艺制作：学习制作陶器小饰品、小花盆等。
八、安全须知：1. 学生使用剪刀、针线等工具时，必须有老师在旁指导，确保安全。
2. 学生在使用颜料、胶水等化学物品时，要注意保护皮肤，避免接触眼睛。
3. 学生制作过程中，要注意保持教室整洁，垃圾要放入垃圾桶。
九、评价与反馈：1. 学生完成作品后，进行作品展示，让学生互相评价、交流。
2. 老师根据学生的制作过程和作品质量，进行评价和反馈。
3. 鼓励学生在活动中发挥创造力，提高动手能力。
十、活动延伸：1. 组织手工比赛，提高学生的制作技巧和兴趣。
2. 邀请手工专家进行讲座，分享手工制作的经验和技巧。
3. 组织学生参观手工展览，激发学生的创作灵感。
重点和难点解析一、活动目标：重点关注如何确保活动目标与学生的兴趣和发展需求相符，以及如何将目标具体化以便于评估。
二、活动对象：重点关注如何根据学生的年龄特点和能力水平设计活动，以确保活动的适宜性。
三、活动时间：重点关注如何合理安排活动时间，避免时间过长导致学生疲劳或时间过短任务。
巧手世界手工社团教案
巧手世界手工社团教案教案标题：巧手世界手工社团教案教案目标：1. 培养学生的动手能力和创造力。
2. 提高学生的合作与沟通能力。
3. 培养学生的耐心和细致观察力。
4. 增强学生对手工艺术的兴趣和理解。
教学内容：1. 初级阶段：基础手工技巧的学习和实践。
2. 中级阶段：创意手工作品的设计与制作。
3. 高级阶段：手工艺术的欣赏与创作。
教学步骤：第一课：初级阶段1. 引入：介绍手工艺术的概念和重要性，激发学生的兴趣。
2. 技巧学习：教授基础手工技巧，如剪纸、折纸等。
3. 实践活动：让学生动手制作简单的手工作品，如折纸动物、剪纸花等。
4. 反馈与总结：鼓励学生展示自己的作品，讨论制作过程中的困难和体会。
第二课：中级阶段1. 复习与引入：回顾上一节课学习的手工技巧，引入创意手工作品设计的概念。
2. 创意设计：引导学生进行创意思维，设计自己的手工作品。
3. 实践制作：学生根据自己的设计，选择合适的材料和工具，制作手工作品。
4. 分享与反馈：学生互相分享自己的作品，互相评价和提出改进意见。
第三课：高级阶段1. 引入：介绍手工艺术的发展历史和不同类型的手工艺品。
2. 欣赏与分析：展示一些经典的手工艺品，引导学生观察和分析其特点。
3. 创作：学生选择自己感兴趣的手工艺品类型，进行创作。
4. 展示与评价：学生展示自己的作品，互相欣赏和评价。
教学评估：1. 观察学生在实践活动中的动手能力和创造力表现。
2. 通过学生的作品展示和分享，评估他们对手工艺术的理解和兴趣程度。
3. 听取学生对课程的反馈和建议，以不断改进教学效果。
教学资源：1. 手工工具和材料：剪刀、纸张、彩色笔、胶水等。
2. 图片和视频：展示不同类型的手工艺品和制作过程。
3. 参考书籍：介绍手工艺术的发展和技巧的书籍。
教学延伸：1. 组织参观手工艺品展览，拓展学生的视野和艺术欣赏能力。
2. 鼓励学生参加手工艺品比赛，提高他们的自信心和竞争意识。
3. 组织手工艺品交流活动，让学生互相学习和分享经验。
巧手手工社团活动教案及记录
巧手手工社团活动教案及记录一、活动目标：1. 提高学生的动手能力和创造力。
2. 培养学生的团队合作精神。
3. 增加学生对手工艺术的了解和兴趣。
二、活动对象：初中学生三、活动时间：每学期共计10次，每次活动时长为2小时。
四、活动地点：学校手工社团活动室五、活动内容：1. 第一次活动：认识手工艺术介绍手工艺术的基本类型和特点学生分享对手工艺术的了解和兴趣讨论本学期手工社团的活动计划2. 第二次活动：基本手工技巧训练学习使用剪刀、胶水、针线等基本工具制作简单的手工制品，如剪纸、拼贴画等学生展示制作成果，互相交流心得3. 第三次活动：纸艺制作学习纸艺的基本技巧，如折纸、剪贴等制作纸艺作品，如纸花、纸雕等学生展示制作成果，互相交流心得4. 第四次活动：布艺制作学习布艺的基本技巧，如缝纫、拼接等制作布艺作品，如手提包、围巾等学生展示制作成果，互相交流心得5. 第五次活动：综合材料手工制作学习使用多种材料进行手工制作，如木头、塑料、金属等制作综合材料作品，如首饰、装饰品等学生展示制作成果，互相交流心得六、活动准备：1. 准备相应的手工材料和工具，如纸张、剪刀、胶水、针线、布料等。
2. 提前布置活动场地，确保安全宽敞。
3. 准备展示用的桌子和墙面空间。
七、活动流程：1. 开场介绍：活动负责人简要介绍活动内容和目标。
2. 手工制作：根据当次活动主题，引导学生进行手工制作。
3. 作品展示：学生完成作品后，进行展示和分享制作心得。
4. 交流互动：鼓励学生之间互相欣赏、评价和建议。
八、安全与纪律：1. 强调活动过程中的安全注意事项，如使用工具的正确方法、小心操作等。
2. 提醒学生保管好自己的作品，避免遗失或损坏。
3. 维护活动秩序，确保学生安静、有序地进行手工制作。
九、评价与反馈：2. 同伴评价：学生之间互相评价，给出建议和鼓励。
3. 教师评价：活动负责人对学生的作品和表现进行评价，给予肯定和建议。
4. 收集学生反馈意见，不断优化活动内容和流程。
”巧巧手“社团活动 计划 、教案
“巧巧手”社团活动计划一、活动内容：巧巧手社团二、活动时间与地点：每周周五第八节课，三年级（2）教室。
三、指导思想：为了进一步贯彻落实好《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》文件精神，以培养学生的创新精神和实践水平为重点，全面实施素质教育，大力展开科技教育活动，努力提升青少年学生的科学素养和科技实践水平，积极培养创新型人才。
四、学生基本情况分析巧巧手社团是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。
学校参加巧巧手社团的学生共有50名,虽然学生的水平参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的展开奠定了基础.五、教学目标1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。
2、锻炼学生的动手水平，陶冶情操。
3、协助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。
4、培养学生的科技意识，全面提升学生科学素养。
进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造水平。
5、通过这项活动，让学生的动手水平，观察水平等各方面得到很大的提升，同时也让学生学会废物利用，提升学生的审美水平和美化生活的水平。
6、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。
六、教学措施1、认真做好巧巧手社团的宣传动员工作，理解现代科技发展迅猛，具备创新水平是迎接未来世界挑战的需要，激发学生学习、探究科学的兴趣。
2、注重总结经验，积累材料。
把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。
3、充分动员，多渠道地展开自我展示活动，让学生充分体现自我。
4、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。
5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。
七、活动安排巧巧手社团教案一--《包的世界》活动目标：1、理解和了解各种式样和材质的包，培养初步的设计意识。
2、鼓励学生使用画画、写写、剪剪、撕撕、贴贴等表现方法设计绘制一款包。
手工制作社团活动计划及教案
手工制作社团活动计划及教案一、活动背景社团名称：手工制作社团活动目的：促进学生创意能力和动手能力的培养，提高学生合作与沟通能力活动对象：中学生活动时间：2022年5月10日活动地点：学校多功能活动室二、活动计划1. 活动主题：手工制作小礼品2. 活动流程：活动开始前准备：- 确定活动主题和目标- 确定所需材料和工具- 邀请相关专家或老师参与活动指导活动过程：- 第一阶段: 介绍活动主题和目标（5分钟）- 主持人介绍活动主题，并简要说明活动目标和内容。
- 第二阶段: 材料和工具讲解与实操（30分钟）- 专家或老师讲解所需材料和工具的使用方法和注意事项。
- 学生们进行实操，亲自体验制作过程。
- 第三阶段: 创意分享与讨论（20分钟）- 学生们分享彼此的创意，鼓励大家积极发言，互相交流合作。
- 第四阶段: 制作小礼品（40分钟）- 学生们根据自己的创意和讨论结果，开始制作小礼品。
- 专家或老师提供实时指导和帮助。
- 第五阶段: 展示和点评（15分钟）- 学生们展示自己制作的小礼品。
- 专家或老师对学生们的作品进行点评和鼓励。
- 第六阶段: 活动总结和反思（10分钟）- 主持人对整个活动进行总结，并要求学生们进行反思和表达。
3. 师生配合：- 学生需提前了解活动主题，准备一些创意点子。
- 学生需自行携带所需材料。
- 学生需遵守活动纪律，听从指导老师或专家的安排。
三、教案1. 教学目标：- 培养学生的创意能力和动手能力。
- 提高学生的合作与沟通能力。
- 培养学生对手工制作的兴趣和热爱。
2. 教学步骤：（1）热身活动：- 引导学生们参与一些手工制作游戏，激发学生们的兴趣和创造力。
（2）介绍活动主题和目标：- 通过图片、视频等多媒体展示让学生们理解活动主题和目标，并激发他们的探究欲望。
（3）讲解材料和工具的使用方法和注意事项：- 通过示范和实操演示，让学生们掌握所需材料和工具的正确使用方法和注意事项。
（4）创意分享与讨论：- 鼓励学生们分享自己的创意点子，展示他们的作品或灵感图片，并进行集体讨论。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
巧手手工社团活动教案
课程及记录
Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
社团活动记录
_ 月_ 日
社团活动记录
社团活动记录
____月_ _日
社团活动记录
____月_ 日
社团活动记录
____月_ _日
社团活动记录
____月_ _日
社团活动记录
____月_ _日
社团活动记录
___ _月_ _日
社团活动记录
__ __月_ _日
社团活动记录
__ __月_ _日
社团活动记录
__ _月_ 日
社团活动记录
___ _月_ _日
社团活动记录
社团活动记录
社团活动记录
教学
目标
通过本次活动，使学生学会用旧杂志折叠成的漂亮环保
杯垫，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。
指导
过程
及
活动
情况
记录
废旧的挂历，杂志等花花绿绿的铜版纸；留着无用，扔了可惜。
不如拿来折成
杯垫，真是一个不错的废物利用主意。
都来做一个环保主义者吧！
1将纸裁成正方形，对折成三角形，再折出中线
2依折线撑开成方形
3背面也同样撑开
其实就是就是折纸鹤的前两步
4翻开方形
5将尖角向下折
6反面折法相同，即形成基本组件
7将基本组件插套组合
8将一角折入夹缝中（反面同样）
9将多个组件重复组合程序
10完成品。