手工绘画社团活动计划 活动记录和总结
小学创意画社团活动总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，素质教育越来越受到重视。
为了培养学生的创新精神和实践能力，我校在全校范围内开展了丰富多彩的社团活动。
其中，创意画社团作为我校特色社团之一，深受广大师生的喜爱。
在过去的学期里，创意画社团开展了一系列丰富多彩的活动，现将活动总结如下：二、活动背景创意画社团成立于本学期初，旨在培养学生的绘画兴趣，提高学生的审美能力，激发学生的创新思维。
社团活动由专业美术教师担任指导老师，每周定期开展。
三、活动目标1. 培养学生对绘画的兴趣，提高学生的绘画技能。
2. 激发学生的创新思维，培养学生的艺术素养。
3. 增强学生的团队协作能力，提高学生的综合素质。
四、活动内容1. 创意绘画课程在创意绘画课程中，指导老师引导学生学习绘画基础知识，如色彩、构图、线条等。
同时，老师还根据学生的兴趣和特长，设置不同的绘画主题，如动物、植物、风景、人物等。
通过这些课程，学生掌握了绘画的基本技巧，提高了绘画水平。
2. 主题创作活动为了激发学生的创作热情，创意画社团定期举办主题创作活动。
活动主题涵盖环保、科技、传统文化等多个领域。
在活动中，学生充分发挥自己的想象力，运用所学知识进行创作。
这些作品既富有创意，又具有教育意义。
3. 校内外展览为了展示学生的绘画成果，创意画社团在校内外举办了多场展览。
展览作品包括学生的绘画作品、手工制作等。
通过这些展览，学生不仅锻炼了自己的表达能力，还提高了自信心。
4. 交流学习活动为了拓宽学生的视野，创意画社团定期组织学生参加校内外交流活动。
活动中，学生可以与同龄人分享自己的绘画心得，学习他人的优秀作品。
此外，社团还邀请专业画家进行讲座，让学生近距离接触艺术，感受艺术的魅力。
五、活动成果1. 学生的绘画水平得到了显著提高。
在社团活动中，学生不仅学会了绘画技巧，还培养了良好的审美观念。
2. 学生的创新思维得到了激发。
在主题创作活动中，学生充分发挥自己的想象力，创作出富有创意的作品。
2024年小学儿童画社团活动总结
2024年小学儿童画社团活动总结2024年，我们小学儿童画社团开展了一系列精彩纷呈的活动，为孩子们提供了展示绘画才能的平台，同时也培养了他们的美术技巧和创造力。
以下是我们社团今年的活动总结：1. 绘画比赛：我们组织了一次绘画比赛，鼓励孩子们展示自己的绘画才能。
比赛分为不同年级的组别，每个组别设有不同的主题。
参赛学生们投入了很多时间和精力，展现了卓越的技巧和创意。
比赛结束后，我们在校园内举办了一次展览，展示了孩子们的作品，并颁发了奖项给优秀的参赛者。
2. 主题绘画课程：为了提高孩子们的绘画水平，我们组织了一系列主题绘画课程。
每个月，我们选择一个新的主题，例如动物、自然景观、人物等，让孩子们学习相关的绘画技巧。
课程包括基本的绘画技巧指导和现场绘画实践，让孩子们有机会实践所学知识。
3. 艺术展览游览：为了拓宽孩子们的艺术视野，我们组织了一次艺术展览游览活动。
孩子们参观了当地的艺术展览馆，欣赏了各种类型的艺术作品，包括绘画、雕塑和摄影等。
这次活动激发了孩子们的创作灵感，并为他们提供了更深入了解艺术的机会。
4. 社区绘画项目：我们小学儿童画社团还参与了社区绘画项目。
我们与社区合作，为公共空间的墙壁和篱笆进行彩绘。
孩子们分成小组，设计了各自的绘画主题，并在指导老师的帮助下完成了作品。
这个项目不仅美化了社区环境，也让孩子们体验到将绘画呈现给公众的喜悦。
总的来说，2024年我们小学儿童画社团的活动丰富多彩，让孩子们有机会展示才华，提高绘画技巧，并开拓了他们对艺术的认识和兴趣。
通过这些活动，我们希望激发孩子们的创造力，培养他们的审美意识，为他们的未来发展奠定良好的基础。
初中美术手工社团工作总结
初中美术手工社团工作总结
在过去的一学年里，初中美术手工社团经历了许多精彩的活动和工作。
在这一年中，我们不仅学到了许多美术和手工技巧，还培养了团队合作和创造力。
在社团的带领下，我们一起度过了愉快而充实的时光。
首先，社团组织了一系列的美术和手工课程，让我们有机会学习和掌握各种绘画和手工制作技巧。
通过老师的指导和帮助，我们学会了素描、水彩、剪纸等各种技法，并且制作了许多精美的手工作品。
这些课程不仅提高了我们的美术水平，还培养了我们的耐心和细致的品质。
其次，社团还组织了一些主题活动，如手工制作比赛、美术作品展览等。
在这些活动中，我们有机会展示自己的作品，与同学们交流学习。
通过参与这些活动，我们不仅提高了自己的表现能力，还增强了团队合作意识和集体荣誉感。
最后，社团还积极参与了学校和社区的公益活动。
我们为贫困儿童制作了手工礼物，为孤寡老人送去了美术作品，用自己的行动传递了美好和温暖。
这些活动让我们懂得了奉献和爱心的重要性，也让我们更加热爱美术和手工。
在未来的日子里，我们将继续努力，不断提高自己的美术和手工技能，为社团的发展贡献自己的力量。
同时，我们也希望通过美术和手工，传递更多的美好和温暖，让更多的人感受到我们的热情和爱心。
初中美术手工社团，让我们一起创造更美好的明天！。
绘画社团活动总结
绘画社团活动总结绘画社团活动总结(5篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如立即行动起来写一份总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家整理的绘画社团活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
绘画社团活动总结1在美术兴趣小组画展顺利开放的同时，本学年的美术兴趣小组活动也得以告终。
本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。
其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。
为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。
实践证明，学生们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。
本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。
这一部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。
为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了素描基本功的教学。
从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。
引导他们慢慢掌握美术专业的基础知识，并掌握正规的专业技术，为今后有兴趣专攻美术专业打下基础。
在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
学生在学习技能的同时还了解了美术的文化。
另外在学习中能运用所学方法创作迅猛发展的现代科学，创作一些有时代性的科幻作品。
小学生手工绘画活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的深入推进，素质教育越来越受到重视。
手工绘画作为一种富有创造性和趣味性的活动，不仅能够培养小学生的动手能力，还能激发他们的想象力，提高审美素养。
为了丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣爱好，我校于近期成功举办了小学生手工绘画活动。
以下是本次活动的总结。
二、活动目的1. 培养学生的动手能力和创造力。
2. 激发学生对绘画的兴趣，提高他们的审美素养。
3. 增强学生之间的交流与合作，培养团队精神。
4. 营造良好的校园文化氛围，促进学生全面发展。
三、活动准备1. 组织策划：成立活动筹备小组，明确活动主题、时间、地点、参与对象等。
2. 场地布置：提前布置好活动场地，包括绘画区域、展示区域等。
3. 物资准备：准备绘画所需的各种材料，如画纸、颜料、画笔等。
4. 人员安排：确定活动主持人、评委、志愿者等。
四、活动过程1. 开幕式：活动开始前，主持人进行简短的开场致辞，介绍活动背景和目的，宣布活动正式开始。
2. 绘画环节：学生们在指定区域进行绘画创作，可以自由发挥，绘制自己喜欢的画作。
3. 互动环节：在绘画过程中，学生之间可以互相交流、学习，共同进步。
4. 评比环节：绘画结束后，评委根据作品创意、色彩搭配、技巧等方面进行评比，评选出一、二、三等奖。
5. 颁奖环节：对获奖的学生进行表彰，颁发奖品和证书。
6. 展示环节：将优秀作品进行展示，让更多同学欣赏和学习。
五、活动成果1. 学生们积极参与，创作出了一批富有创意和个性的作品。
2. 活动提高了学生的绘画技巧和审美素养，培养了他们的艺术兴趣。
3. 通过互动环节，学生们增进了友谊，培养了团队精神。
4. 活动营造了良好的校园文化氛围，展现了学生的风采。
六、活动总结1. 活动组织有序，准备工作充分，为活动的顺利进行提供了保障。
2. 学生们积极参与，展现了良好的精神风貌和创作能力。
3. 活动形式多样，内容丰富，满足了不同学生的需求。
4. 活动达到了预期目的，取得了圆满成功。
小学社团活动画画总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，素质教育越来越受到重视。
为了丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，我校特设立了美术社团。
本学期，美术社团开展了丰富多彩的活动，旨在提高学生的绘画技能，激发他们的创作热情。
以下是对本学期美术社团活动的总结。
二、活动目标1. 提高学生的绘画技能，使他们掌握基本的绘画技法。
2. 培养学生的审美情趣，提高他们的艺术素养。
3. 激发学生的创作热情，鼓励他们勇于表达自己的情感。
4. 增强学生的团队协作能力，培养他们的集体荣誉感。
三、活动内容1. 基本绘画技法学习本学期，美术社团邀请了专业美术教师为学生授课，内容包括素描、水彩、油画等基本绘画技法。
通过系统学习，学生掌握了绘画的基本技巧，为后续创作奠定了基础。
2. 创作实践在掌握了基本绘画技法的基础上，学生开始进行创作实践。
社团为学生提供了丰富的创作素材，如风景、人物、动物等。
学生根据自己的兴趣和特长，选择不同的题材进行创作。
3. 主题绘画活动为提高学生的绘画水平，社团定期举办主题绘画活动。
如“家乡的变化”、“我的梦想”、“环保主题”等。
学生在活动中充分发挥自己的想象力，创作出富有创意的作品。
4. 参加比赛本学期，美术社团组织学生参加了多项绘画比赛。
学生在比赛中充分展示了自己的才华，取得了优异的成绩。
5. 交流分享社团定期举办作品展览，让学生相互交流、分享创作心得。
通过交流，学生取长补短，共同进步。
四、活动成果1. 学生的绘画技能得到了显著提高，部分学生在比赛中取得了优异成绩。
2. 学生的审美情趣得到了提升，他们对美术产生了浓厚的兴趣。
3. 学生的创作热情得到了激发，他们敢于表达自己的情感。
4. 学生的团队协作能力得到了增强，他们学会了相互帮助、共同进步。
五、活动反思1. 活动形式较为单一，需要丰富活动内容，提高学生的参与度。
2. 部分学生绘画基础较差，需要加强对基础技能的辅导。
3. 教师在教学中应注重激发学生的兴趣，培养他们的自信心。
绘画社团工作总结7篇
绘画社团工作总结7篇第1篇示例：绘画社团工作总结一、总结回顾：自2020年成立以来，绘画社团一直致力于提升会员们的绘画技能，丰富他们的课余生活，激发他们对艺术的热爱。
在过去的一年里，我们举办了一系列精彩的活动，如绘画比赛、名家讲座、实地写生等，受到了广大会员的欢迎和好评。
通过这些活动，社团不仅帮助会员们提升了绘画技能，也促进了会员之间的交流和分享。
二、工作亮点：1. 绘画比赛：我们每年都会举办一次绘画比赛，激发会员们的创作激情。
比赛分为不同组别，涵盖了各种不同的主题，如风景画、人物画等。
比赛设置了奖项，激励会员们努力创作，展示自己的才华。
2. 名家讲座：我们邀请了一些知名的画家、艺术家来给会员们讲解绘画技巧和艺术理论。
这些讲座开拓了会员们的艺术视野，让他们收获了许多宝贵的经验和启发。
3. 实地写生：我们定期组织实地写生活动，带领会员们走出室内，感受大自然的美丽，用画笔记录下这些美好的时刻。
这些写生活动不仅锻炼了会员们的观察力和绘画能力，也让他们体验到了大自然的魅力。
三、存在问题：1. 社团宣传不足：由于宣传力度不够大，导致很多同学对我们的社团活动并不了解。
下一步需要加大宣传力度，让更多人知道我们的存在和活动。
2. 活动形式单一：目前社团的活动还比较单一，主要以绘画比赛和讲座为主。
下一步可以考虑引入更多多样化的活动形式，如户外创作集会、创意市集等，丰富会员们的课余生活。
3. 组织能力不足：由于社团管理层人员匮乏，导致组织活动的工作量过大，影响了活动的质量和效果。
下一步需要加强社团管理层的建设，提升组织能力，确保活动顺利进行。
四、未来展望：绘画社团在过去的一年里取得了一定的成绩，但也存在一些问题和挑战。
我们将在未来的工作中认真总结经验，解决问题，不断提升自身的管理水平和组织能力，为会员们带来更好的绘画体验和服务。
让我们一起为绘画社团的发展添砖加瓦，共同创造更美好的未来！第2篇示例：绘画社团工作总结近期，我们绘画社团在全体成员的努力共同努力下取得了一系列的成绩。
绘画兴趣小组活动小结
绘画兴趣小组活动小结
活动介绍
本文档为绘画兴趣小组活动的小结，主要记录了活动的目的、内容和参与情况。
活动目的
绘画兴趣小组活动的目的是为了提供一个创造性的空间，让参与者能够发展绘画技巧、培养艺术兴趣和交流经验。
活动内容
在本次活动中，我们组织了以下几个活动内容：
1. 绘画工作坊：通过专业艺术家的指导，参与者研究了基本的绘画技巧和表现方法。
2. 创作分享会：参与者有机会展示他们的绘画作品，并分享创作灵感和技巧，从中相互研究和启发。
3. 绘画讨论会：我们组织了一次关于绘画题材、风格和表现形
式的讨论会，参与者通过交流和讨论，拓宽了艺术视野和理解。
4. 主题挑战：我们设立了一个主题挑战，参与者根据给定的主
题创作绘画作品，激发了创造力和想象力。
5. 互动绘画活动：我们组织了一次互动绘画活动，参与者分组
合作完成了一幅大型绘画作品，体验了团队合作和创作的乐趣。
参与情况
本次绘画兴趣小组活动受到了广泛的参与和支持。
共有20名
学生参加了活动，其中包括初学者和有一定绘画基础的学生。
通过
活动的举办，参与者们不仅提升了绘画技巧，还建立了艺术交流和
合作的网络。
结论
绘画兴趣小组活动取得了良好的效果。
参与者们通过活动学习、分享和交流，提高了绘画技巧和艺术素养。
我们计划继续组织这类
活动，为更多有兴趣的学生提供一个发展艺术技能和交流的平台。
绘画兴趣小组活动总结范本(3篇)
绘画兴趣小组活动总结范本一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好美术兴趣小组教学工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把____年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现平时积极参加领导班子会议，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
每周安排一次美术兴趣小组培训，从不缺课。
服从安排，人际关系融洽。
不乱收费，业余不从事有偿家教及第二职业。
二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重创新能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真及时审阅作品，并及时的反馈。
注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习别的老师的美术教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
本学年平均每月听课二到三节，对自己的教学促进很大。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
一年来，我在学校开了一次公开课。
课通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，在这次农村组学生命题绘画中团体总分第七名，其中六年级组王娇同学全县第三名。
他们的好也就是我的好这次的好评我也受到各位老师及领导的好评。
绘画兴趣小组活动总结范本（二）时光流逝,转眼又一个学期过去了,我的实习阶段接近尾声。
在这个学期的兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。
同时，我从这几方面总结了这学期兴趣小组的教学体会：在低年级每班选拔了几位有一定绘画才能的学生，每周定时间、定地点的让他们从小接受绘画的系统训练;而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。
在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使低年级的学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。
绘画手工课工作总结报告
一、前言随着我国教育改革的不断深入，美术教育逐渐受到重视。
为了培养学生的审美情趣、动手能力和创新精神，我校于本学期开设了绘画手工课。
经过一个学期的教学实践，现将本课程的工作总结如下：二、课程开展情况1. 课程设置本课程以培养学生的绘画和手工制作能力为核心，分为绘画基础和手工制作两个部分。
绘画基础部分包括素描、色彩、速写等基础知识；手工制作部分包括剪纸、泥塑、纸艺等动手实践。
2. 教学方法（1）启发式教学：教师通过引导、启发学生思考，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。
（2）互动式教学：课堂上，教师与学生进行互动，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
（3）实践操作：鼓励学生在课堂上动手实践，提高学生的动手能力和操作技能。
三、工作总结1. 学生参与度高本学期，绘画手工课吸引了众多学生的关注，课堂上学生积极参与，动手实践，提高了学生的学习兴趣。
2. 学生技能提升通过一个学期的学习，学生在绘画和手工制作方面取得了明显的进步。
部分学生在参加学校组织的美术比赛中取得了优异成绩。
3. 教学成果显著本课程的教学成果主要体现在以下几个方面：（1）提高了学生的审美情趣：通过绘画和手工制作，学生逐渐培养了审美观念，提高了审美能力。
（2）培养了学生的动手能力：学生在课堂上动手实践，提高了自己的动手能力和操作技能。
（3）激发了学生的创新精神：绘画和手工制作过程中，学生敢于尝试，勇于创新，培养了创新精神。
4. 存在的问题及改进措施（1）部分学生基础薄弱：针对这一问题，教师应在教学中注重基础知识的讲解，加强个别辅导。
（2）课堂时间有限：为提高教学质量，教师应合理安排课堂时间，确保学生有足够的时间进行实践操作。
（3）家校合作不足：为更好地发挥家庭教育的优势，教师应加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
四、结语总之，本学期绘画手工课取得了较好的教学效果。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进教学方法，提高教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
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南新城学校手工绘画社团活动计划2015—2016学年度第一学期一、指导思想：为了进一步贯彻落实好《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神，以培养社员的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年社员的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。
二、社员基本情况分析手工制作是一项能培养社员动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是社长引导社员发挥想象力、创造力的教育活动。
学校参加手工绘画社团的社员共有名,虽然社员的能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础.三、教学目标1、教社员学会手工操作的基本技巧和方法。
2、锻炼社员的动手能力，陶冶情操。
3、帮助社员在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。
4、使社员对车模、纸工、金工、木工等产生浓厚兴趣，获取一些模型制作的基础知识和基本技能。
5、培养社员的科技意识，全面提高社员科学素养。
进一步开发和发挥社员的创造性思维和创造能力。
6、通过这项活动，让社员的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让社员学会废物利用，提高社员的审美能力和美化生活的能力。
7、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使社员继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。
四、教学措施1、认真做好手工制作的宣传动员工作，认识现代科技发展迅猛，具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要，激发社员学习、探究科学的兴趣。
2、注重总结经验，积累材料。
把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。
3、充分动员，多渠道地开展自我展示活动，让社员充分展现自我。
4、采取各种方式表优促劣，激发社员的学习积极性。
5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。
小学手工绘画社团工作总结2015—2016学年度第一学期指导老师：王慧贤本学期手工绘画社团接近尾声，现将本学期手工绘画社团工作做如下总结：一、指导情况：1、按照学校工作管理规定，努力做好社员的工作。
积极查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、利用学科特点，和自身条件，组织部分社员参加手工绘画社团，活动成果喜人。
如低年级不少的社员绘画功底大大提高。
3、敬岗爱岗，主动向学校请缨加压增负，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。
组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。
4、在手工绘画社团教学中有的放矢，有重点有难点，注意手工绘画社团内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强社员的民族自豪感。
美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。
充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。
美术教学中注意适合社员的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。
通过美术教学，培养社员对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养社员健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高社员的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
4、在教学之余，注重自身发展进步。
除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。
从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。
作为社长教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。
二、经验和教训1．社长要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。
在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。
要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养社员健康的审美情趣，提高社员的审美能力。
2．要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动社员的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3．社长应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4．要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5．学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对社员美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
总之，本学期工作成果累累，展望未来的教学工作，更应该扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成绩。
南新城学校手工绘画社团活动计划2015—2016学年度第一学期一、指导思想：为了进一步贯彻落实好《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神，以培养社员的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年社员的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。
二、社员基本情况分析手工制作是一项能培养社员动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是社长引导社员发挥想象力、创造力的教育活动。
学校参加手工制作兴趣小组的社员共有名,虽然社员的能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础.三、教学目标1、教社员学会手工操作的基本技巧和方法。
2、锻炼社员的动手能力，陶冶情操。
3、帮助社员在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。
4、培养社员的科技意识，全面提高社员科学素养。
进一步开发和发挥社员的创造性思维和创造能力。
5、通过这项活动，让社员的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让社员学会废物利用，提高社员的审美能力和美化生活的能力。
6、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使社员继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。
四、教学措施1、认真做好手工制作的宣传动员工作，认识现代科技发展迅猛，具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要，激发社员学习、探究科学的兴趣。
2、注重总结经验，积累材料。
把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。
3、充分动员，多渠道地开展自我展示活动，让社员充分展现自我。
4、采取各种方式表优促劣，激发社员的学习积极性。
5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。
小学手工绘画社团工作总结2015—2016学年度第二学期指导老师：王慧贤这学期，在学校的支持和组织下，我们继续开展了手工绘画社团活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的手工绘画社团活动情况总结如下：一、具体计划小组活动内容１、依据学生特点，培养学生绘画方向。
有了一定绘画基础后，再以想象为辅。
引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。
充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。
养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。
先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言－－线条、色彩等表达出来。
由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。
而后培养学生记忆画，想象画等。
开设一些手工游戏相结合课。
使学生对美术产生深厚的兴趣2、做好点评工作。
对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。
共同学习，共同进步。
从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系－－美术对生活的描绘、对生活的美化3、学生作品画到一定的时候。
举行小组赛。
作品进行现摩。
4、鼓励学生配合班主任或宣传委员。
出好班级板报。
美化校园环境等。
使学习兴趣与应用相结合起来。
5、教育学生要热爱集体，保护好公物。
不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。
遵守课堂纪律。
有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。
适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。
6、定期举办了学生作品展览举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。
作为教师则要精心指导，严格把关。
学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
7、举行了美术绘画比赛美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。
到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。
另外，我觉得可以适当地举行中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。
总之，本学期我指导学生开展手工绘画社团活动，做出了很大的努力，使学生学有所得，，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动了学生的积极性，将手工绘画社团开展得丰富多彩、富有特色。
同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
在美术教学中注重对学生审美能力的培养。
在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。
摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。
在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。
本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！。