手工社团活动记录表

编织社团活动记录

晴川阁小学年级：三、五年级社团名称：趣味编织指导教师：秦雯、易秀华、毛丽娟2014年9月晴川阁小学班级社团活动计划社团名称：趣味编织指导教师：秦雯、易秀华、毛丽娟成果展示设想将学生一学期的编织作品通过班级社团活动档案夹进行展示，提高学生动手实践的能力，突显班级的主题特色。

培养学生爱好，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习乐园。

“趣味编制”教学设计【设计意图】为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，学校以趣味编制活动为平台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓展知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，提高学生的活动能力和动手能力，培养学生爱好，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习乐园。

【活动目标】通过教师的启发式教学手段，培养学生的动手能力，锻炼其劳动技能。

培养学生观察能力。

1、制作物品前，可先设立好方案，提出构想，然后采用小组讨论的方式，是自己的作品完成的更好。

2、通过课堂互动，是学生深刻体会到“众人拾柴火焰高”团队协作以及分工合作的“高效率”理论。

3、不断提高创造力，将多余的材料和废弃的材料利用起来。

【活动重难点】培养学生的观察能力，激发学生创造力和想象力【活动准备】彩色绒条若干根、白纸、胶水【活动过程】一、疑问导入，激发兴趣。

1.教师先准备一些物品现场手工制作，让学生们了解什么是DIY。

2.教师展示彩色绒条编织成品图片或视频，让学生们更直观的认识和学习，并由此激发他们的学习兴趣。

（二）学习制作1.教师讲解编织过程中用到的物品及操作步骤以及在制作过程中应注意的各种问题。

开拓学生思维，启发学生观察生活中常见的事物。

2.学习编织的方法教师可依照展示的图片现场完成简易的制作。

3.讲学生分为小组，4个人之间相互合作，完成制作。

（确定需要什么材料，数量是多少，哪几种颜色，外形特点。

4.确定每个组的制作对象，相机指导。

激发学生创造力和想象力。

教师在学生色彩搭配上可以做出指导。

剪纸社团活动记录

（3）小结。
（4）学生从作品中找出部分符合要求的剪纸图案。
2．研究方法。
（1）引导观察：这些作折形式剪成的枫叶图案。提问：这张剪纸是什么图形？这样漂亮的图案，你们知道是怎样剪成的吗？
（3）谈话：大家想不想用剪刀来创作漂亮的图案？
三、作品创作。
1．尝试创作。学生观察剪纸的步骤，并互相说一说具体做法。
2．独立创作。学生独立进行设计创作，后交流各自的做法。教师对学生新颖的设计给予肯定和夸奖。
3．提高阶段。
四、全课小结。
活动效果
掌握了基本方法
丈岭小学社团活动记录
活动时间
活动地点
美术教室
缺勤人员
无
使用器材
剪纸实物，剪纸图案若干、彩纸、剪刀、刻刀、胶水、白纸、刻垫、铅笔、橡皮等。
活动内容
课题：剪纸
一、图片大观园：
3．剪纸的基本技法
阴刻：图案上的装饰纹样被（剪）去，形成镂空效果，一般要求线线相断。
阳刻：将图中的装饰花纹留下，花纹以外的部分剪（刻）去，要求线线相连。
一幅漂亮、完整的剪纸作品往往是阴刻、阳刻相结合的，它们互相连接，互相映衬，构成一幅完美的画面。
剪纸常用的装饰纹样
（1）锯齿纹：常用来表现动物的皮毛、刺、草以及类似的东西，特点：较硬。
活动效果
较好
丈岭小学社团活动记录
活动时间
活动地点
美术教室
缺勤人员
无
使用器材
剪纸作品、剪刀、彩色纸
活动内容
课题：奇妙的剪纸
一、作品欣赏。
1．谈话：我国劳动人民就是运用他们创造出了中国民间艺术——剪纸，又叫做窗花。这古老的传统有1000多年的历史，风格独特，深受内外人士的喜爱。今天，我们就来欣赏出自古代与现代艺人之手的部分代表做品。

小学生手工爱好者社团活动日程

小学生手工爱好者社团活动日程
活动目标
本文档旨在规划小学生手工爱好者社团的活动日程，以提供学生们丰富多样的手工制作体验，发展他们的创造力和动手能力。

活动安排
月份：3月
月份：4月
月份：5月
活动要求
1. 每次活动提前准备好所需材料和工具。

2. 活动期间保持秩序和安全，指导学生正确使用工具。

3. 鼓励学生展示他们的作品，并进行互相欣赏和交流。

4. 活动结束后，及时清理现场，确保环境整洁。

活动效果评估
1. 每次活动结束后，评估学生对活动的参与度和满意度。

2. 定期与学生和家长沟通，收集他们的反馈和建议，以改进活动质量。

以上是小学生手工爱好者社团活动的日程安排。

祝愿我们的活动能够激发孩子们的创造力，培养他们的手工技能，并帮助他们度过一个有趣而有意义的学期！。

剪纸社团活动记录

注意事项注意事项
?与羊相互组合的多以花草为主，民间剪纸题材中，羊与鸡组合的《吉（鸡）祥（羊）如意》，多羊组合的题材有《三羊开泰》等，都是取“羊”与“祥”的谐音。
活动效果
好
丈岭小学社团活动记录
活动时间
活动地点
美术教室
缺勤人员
无
使用器材
小刻刀、剪刀、彩色纸（两至三色）、小胶水、白色卡纸、铅笔、绘画纸、复写纸等。（每人一份）
3.民间艺术在生活中的作用、地位。
二、认识剪纸艺术（学生上网查寻资料）
1.剪纸艺术的发展和分布，在古代我国广东的佛山和潮汕地区、陕西的安塞、山西的浮山、河北的蔚县等地区民间剪纸就很有名。
2.现代剪纸的艺术价值和地位。
3.剪纸的制作过程，传统的剪纸主要是单色，形象以动物、植物和文字为主，技法单一。现代剪纸拓宽了题材，人物、风景均可。表现力、思想性强，技法除了剪、刻还有撕纸，现代感极强。
活动内容
课题：剪蝴蝶
教学目标:了解传统民间美术活动和民间美术的表现形式。
运用民间美术的表现方式，完成一件美术作品。
1．教师出示剪纸作品。
2．剪纸的基本类型（以讲解为主的教学）
剪纸是我们中国民间美术的表现形式之一，剪纸的类型，多种多样，窗花是剪纸艺术的一个主要品种，它用于节日民俗题材大多是对吉祥、幸福、美好的祝福，形式上则要求热闹，火红，有看头，起了装饰、美化环境的作用。
（4）教师给学生做剪纸示范。
（5）设计与制作（教师辅Байду номын сангаас）
学生根据黑板上已画好的蝴蝶外形进行装饰设计，教师针对设计中出去的问题加以引导，讲课设计剪刻步骤
活动效果
掌握基本技法
丈岭小学社团活动记录
活动时间
活动地点

布艺社团活动记录表

布艺社团活动记录表在这样一个喧嚣的时代，人们总爱急功近利地追求物质上的丰富，而不愿意停下匆忙的脚步，去感受生活本身的内涵。

每天生活在熙熙攘攘的街道里，为了那些鸡毛蒜皮的小事斤斤计较着；面对这种状况，我却并没有觉得惋惜和无奈，反而认为我所处的时代实属可悲：有钱但精神空虚，有权力却缺少自由。

有谁能像孔子一样“知其不可而为之”？答案当然是否定的。

因此我们必须从繁琐中寻找到真正的乐趣——学习，用知识充实自己、提高修养、陶冶情操，做一个热爱生活的人……这就是布艺社团给予我最大的启示与收获，让我懂得要以一颗平常心来看待世界万物，用智慧与双手创造出美丽的世界，并且还能发现生活中的美！布艺作品主题鲜明，色彩搭配合理，极具特色，制作过程严谨细致，使我深刻体会到布艺设计制作的魅力所在。

也许很多人会说我们有什么好办法呢？答案当然是肯定的，只要你想成功，你就一定能够做到！在第二届校园文化节期间，我参加了布艺社团举行的“创新杯”布艺比赛，虽然我已经尽量把它当作一次普通的课外兴趣班来完成，但结果仍旧令我非常满意。

我喜欢这项活动，更重视这份荣誉，如今它将永远记录在我的人生档案中，伴随我走向未来的路。

在此次活动中，我接触到了许多同龄朋友，他们都十分优秀，在相互交流学习中，我也逐渐积累起宝贵的社会经验，开阔了眼界，锻炼了胆量，增长了才干。

于是，我萌发了建立自己工作室的念头，我决定组织一批热爱手工制作的同学共同努力，用我们的聪明才智，为周围的人们带来温馨和快乐。

因此，我们成立了“布艺坊”，这是一个以教授布艺技巧、传播手工艺术为宗旨的组织，目前拥有四名指导老师（包括两位外聘专家）及若干热衷布艺制作的同学。

除此之外，我们还承担了部分校级或市级比赛任务，取得了良好效果。

在过去几年里，我们曾经在学校社团联合会的领导下，协助承办了北京科技大学首届社团巡礼月开幕式暨手工作品展示等活动，并多次派队员赴朝阳区进行社会实践活动，收到了良好的社会影响。

龙江小学手工社团活动计划及记录

龙江小学手工社团活动计划2016-2017学年第一学期社团负责人：黄珠宝一、活动目的及意义手工兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。

课外手工兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

本学期拟开设的手工兴趣活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的美术活动。

进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

同时让学生在创作活动中体验变废为宝的创作过程。

二、活动措施⒈认真做好手工制作的宣传动员工作，认识现代科技发展迅猛，具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要，激发学生学习、探究科学的兴趣。

⒉注重总结经验，积累材料⒊充分动员，多渠道地开展自我展示活动，让学生充分展现自我。

⒋采取各种方式，激发学生的学习积极性。

⒌做好与各班班主任的协调与沟通工作。

三、活动方式1、每次活动时保持室内卫生；2、每次布置的任务，学生应按时完成。

通过灵活多样的展现形式让所有参与的人都能充分领略艺术的魅力。

一次次的作品展，为学校增添了一份生气，还能让全校师生感受到学校艺术教育发展的成果。

手工兴趣小组活动记录时间第2、3周地点一年级教室学生人数10人辅导教师黄珠宝活动主题小熊活动过程及内容1.将纸张没有颜色的一面朝上，然后将四个顶角分别进行两两对折，然后展开之后可以得到两个对角线上的折痕。

2.再将左右两个侧角向中间圆点进行折叠。

3.随后再将前一步制作形成的左右两个侧边向中间点进行折叠。

4.将前两步的操作完全还原。

留下折痕。

5.然后再将纸张左侧角向右边第二个折痕进行折叠。

6.随后再将前一步操作的角进行一次回折，回折所依据的折痕落在了整个折纸模型折痕的正中央。

7.接着将折纸模型右边的顶角按照第五步到第六步相同的方式进行操作。

8.将此时情人节爱心熊折纸模型左右两个侧角向向中间较小幅度的折叠。