社团活动记录表
社团活动记录表
周次 第一周 星期 星期一 指导教师 校长
地点
操场
记录员
吕娟
应到人数
Hale Waihona Puke 516实到人数516
活 动 目 标
通过对学生进行“日常行为规范”教育，规范学生的 行为习惯，使学生都能模范遵守学校和班级纪律。
活 动 内 容 及 过 程
教室内礼仪： 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学 生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课 时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口 香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再 自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律 时，应先向老师说明情况，征询意见
象棋社团活动记录表
象棋社团活动记录表社团活动记录表活动名称：棋类社团负责人：XXX、XXX活动时间：每周星期四活动地点：八（3）班活动目的：1.进一步研究巩固中国象棋基本走法及基本规则。
2.培养下象棋的兴趣。
活动过程：一、组织：1.课堂常规教育。
课前要准备好象棋，上课时先听老师讲象棋知识，学到一些本领后再打开象棋下。
二、复：我们研究了中国象棋各个棋子的走法和作用，你们还记得吗？请几个学生说一说，教师小结。
1.XXX将：全军的统帅（没有它就要输棋）1）将与帅，不能在同一条直线上直接见面，谁主动见对方，谁就输。
2）只能在九宫内直走、横走。
3）仅限一步。
2.仕/士：统帅的贴身警卫（像贴身警卫一样保卫统帅）1）只能陪帅（将）在九宫内活动。
2）斜行一步。
3.相/象：大步走“田”巡逻阵地1）大步走“田”字，不能越过河界（它基本上是在九宫之外巡逻，并且是按固定路线巡逻）。
2）塞象眼（“田”的中心若是有一棋子（不论红黑）挡道，它就不能飞过去）。
4.兵/卒：数量最多1）未过河时，每着只许向前走一步。
2）过河后，可以横走或前走，只进不退，“小兵过河顶大车”。
5.车的走法快速灵活威力第一“三步不出车，必定要输棋”a) 直走横走，不限步数（中间无阻隔的情况下，才可以）。
b) 所到之处，如有对方棋子便吃掉。
6.马的走法满场飞奔八面威风c) 一直一斜，“日”字形，曲折前进（依线走一步再走一斜步）。
d) 马的活动范围没有限制，有时可以是走八个方向。
e) “蹩马腿”（依线走一步的交点上有一个棋子（不论红黑）“憋马腿”，马就不能“跳”过去）。
7.炮的走法隔山打牛一招鲜（一招鲜，吃遍天）f) 不吃子时，走法同车一样。
g) 炮打隔子。
三、学生互弈活动效果：学生初步掌握了中国象棋各个棋子的走法和作用。
在练中，他们也提高了自己的技能和战术水平。
活动小结：通过棋类社团的活动，学生们不仅学到了象棋的基本规则和走法，而且也培养了对下象棋的兴趣和热爱。
希望学生们能够继续努力，不断提高自己的象棋水平。
科学社团活动记录表(过程性资料)
XXXX小学社团活动记录表社团名称：科学星活动日期：2022年2月23日活动时间2022.2.23活动地点科学实验室参加人数40人缺勤人数0人活动内容植物的种植指导教师XXX活动目标1.知道种子发芽的条件。
2.了解农民伯伯种植庄稼的过程。
3.激发学生学习科学的兴趣。
活动过程一、种子发芽的条件二、种植的过程三、填写活动记录单四、总结所学内容，布置作业。
（将自己的植物带回家做一周的观察）活动效果活动掠影XXXX小学社团活动记录表社团名称：科学星活动日期：2022年3月2日活动时间2022.3.2活动地点科学实验室参加人数40人缺勤人数0人活动内容牛奶大变身指导教师XXX活动目标1.认识常见的科学实验室仪器2.会正确使用烧杯等玻璃仪器3.认识到科学实验严谨操作的重要性。
活动过程一、介绍小学阶段实验室常用仪器。
二、实验室常规仪器的材料、结构、使用禁忌三、观看实验仪器使用演示视频。
四、讨论交流：科学实验应该注意哪些方面？五、总结所学内容，布置作业。
活动效果活动掠影XXXX小学社团活动记录表社团名称：科学星活动日期：2022年4月27日活动时间2022.4.27活动地点科学实验室参加人数40人缺勤人数1人活动内容水葫芦的秘密指导教师XXX活动目标1.了解水葫芦的结构。
2.探究水葫芦漂浮的原理。
2.进一步学习科学实验常规。
活动过程一、了解水葫芦的结构。
二、探究水葫芦漂浮的秘密（学生实际操作）三、讨论交流（说一说本节课的收获）活动效果活动掠影XXXX小学社团活动记录表社团名称：科学星活动日期：2022年5月7日活动时间2022.5.7活动地点科学实验室参加人数40人缺勤人数0人活动内容增强免疫力的方法指导教师XXX活动目标1、知道免疫力对人体的重要意义2、了解免疫力的增强方法。
活动过程一、认识免疫力。
二、增强免疫力的方法。
活动效果活动掠影XXXX小学社团活动记录表社团名称：科学星活动日期：2022年5月11日活动时间2022.5.11活动地点科学实验室参加人数40人缺勤人数0人活动内容动物的进化之路指导教师XXX活动目标1、了解达尔文进化论。
乒乓球社团活动记录表
内容
复习快推技术
指导教师
袁小东
活动
时间
第 7 周
活动地点
乒乓球室
参加
人数
10
活动过程设计
记录及反思
●教法：1）教师进一步示范讲解
2）学生徒手模仿练习
3）学生分组练习
4）教师检查纠错
●要求：注意触球的部位、时机、拍形
乒乓球社团活动记录表
内容
学习加力推技术
指导教师
袁小东
活动
时间
第8 周
乒乓球社团活动记录表
内容
学习快推技术
指导教师
袁小东
活动
时间
第 5 周
活动地点
乒乓球室
参加
人数
10
活动过程设计
记录及反思
●特点：动作小、借力还击，回球速度快、易控制，落点变化好。
●动作要领：站位近台，右脚稍后或两脚平行开立，上臂和肘关节靠近右侧身旁。击球时，前臂向前推出，食指压拍，拇指放松，球拍前倾，在来球上升期击球的中上部。击球后，手臂随势前送。如图
乒乓球社团活动记录表
内容
学习基本步法
指导教师
袁小东
活动
时间
第9 周
活动地点
乒乓球室
参加
人数
10
活动过程设计
记录及反思
交叉步：先以靠近来球方向的脚作为支撑脚，使远离来球的脚迅速向前或左、右不同的方向跨出一大步，而原来作为支撑的脚跟着前脚的移动方向再迈一步。后交叉步相反。
综合步法：左推右攻、侧身攻步法练习。
（一）握拍方法
1.横拍握法：横拍的一般握法如同人们见面时握手一样，中指、无名指、小指握拍柄，虎口贴住拍肩，拇指略弯屈紧捏拍或斜伸拍面，食指斜伸在拍的另一面（如图）
社团活动记录表
( 2022-2022 学年度第一学期)第二周掌握正确的握笔姿式和坐姿，了解一些书汉字知识，进行书法欣赏。
1 、了解基本的书法工具：笔、墨、纸、砚及其各自的用途。
2 、书体简介。
(1)了解书法不同的风格，每一个人写出的字都不会一样，具有自己独特的韵味。
(2)能斗胆选择、表述自己喜欢的字体，并说出为什么?引导学生认识书写工具、田字格；掌握书写姿式、正确的执笔、运腕方法，书法欣赏。
1 、巩固基本的书法工具：笔、墨、纸、砚及其各自的用途。
2 、工具介绍。
3 、初步掌握立式书写的要领。
4 、能在老师的匡助下握出正确地执笔姿式。
5 、学习写字的姿式及执笔方法。
认识田字格以及田字格的作用、使用方法。
指导学习书法的步骤和方法，笔划指导。
1 、学习阴阳调锋法及方向(画太阳)。
2 、能始终将笔锋摆在后面画三角形。
3 、感受直线的强劲、挺拔。
4 、初步感知以竖为中心，在摆布两边对称绕波浪。
5 、体验弧线是书法表现中的另一种美：柔和、妩媚。
6、学习字的“骨”与“肉” (画葫芦串)。
横的写法、竖的写法，练习含有横竖笔划的字。
1 、对古老的汉字演变感兴趣。
2 、学习汉字的演变。
3 、学习笔划：横。
4 、知道垂横的起笔与落笔。
5 、能按照正确地步骤书写垂露竖。
规范字的笔划书写——点的写法。
1 、会辨认不同汉字的不同形状。
2 、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。
3 、能正确地书写圆点。
4 、学习字的不同形状、笔顺规则及圆点的写法。
规范字的笔划书写——提的写法(一)像一把刀的尖。
(二) 其在斜线上。
(三) 由粗到细。
提的写法：先左上，向下按，提笔转锋向上，边行边提(要稳)，出锋。
规范字的笔划书写——钩的写法。
1 、学习卧钩的写法。
(1)能正确地书写横折。
(2)初步掌握笔不离纸书写两个相连笔划的技巧。
2、会临摹“中”字。
学习横折的写法。
3 、能正确地书写竖弯钩。
4 、会将转笔与摆笔共同运用此间。
5、会临摹“礼”字。
6 、学习竖弯钩的写法。
课外阅读社团活动记录表
课外阅读社团活动记录表阅读XXX团活XXX记录课外阅读社团社团活动记录表时间参加人员主题第二周地点三、五年级教室二、三、四、五年级师生“课外阅读”动员大会一、社团活动目的：为了活跃我校校园文化，发挥“快乐阅读”的宣传阵地，为了进一步深化“快乐阅读”教研课题的研究，促进孩子快乐读书，为了丰富我校的素质教育内涵，培养快乐读书的“小明星”。
为了让校园中快乐读书的文化气息更加浓郁，在课余时间里兴趣小组把对阅读有特别爱好的同学集中在一起研究。
让兴趣做最好的老师，培养孩子爱读书，广读书，会读书，快乐读书，读整本书，做小书迷。
【社团活动内容、过程】1、辅导老师领学《“浏览兴趣小组”社团举动方案》；2、校长讲话；课外浏览社团举动记实表时间加入人员主题第三周地点三、五年级教室二、三、四、五年级师生向学生推荐——XXX《大林和小林》【社团活动内容、过程】教师讲这个故事的梗概，激发学生的浏览兴趣。
（一对孪生兄弟却变成了完全不同的人，一个成了肥胖笨拙的寄生虫，一个成了真正的劳动者。
）XXX和XXX是一对亲兄弟，他们的父母因贫苦而早早死去，两兄弟只好外出谋生。
XXX被富翁叭哈收养，改名唧唧，天天好吃懒做，养尊处优，在200个仆役伺候下，变得肥胖无比。
XXX在资本家四四格的工厂里做童工，饱受欺负和****，他和小同伴们不甘心被四四格变成鸡蛋吃掉的命运，奋起对抗，打死了四四格。
XXX 到处做工，最后当上火车司机。
XXX与XXX结婚，坐火车去海滨，与当火车司机的XXX相遇。
XXX他们需要用火车为灾****送救济物质，举行了罢工，XXX叫来怪物推火车，怪物却把火车推到了大海里，XXX漂泊到了一个各处是财宝的富翁岛上，饿死了。
课外浏览社团举动记实表时间加入人员主题第四周地点三、五年级教室2、三、四、五年级师生观赏——XXX的《白色山茶花》【社团活动内容、过程】白色山茶花山茶又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。
每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。
15次舞蹈社团活动记录表
15次舞蹈社团活动记录表
摘要：
1.舞蹈社团活动记录表的概述
2.记录表中的15 次活动概述
3.活动内容的具体描述
4.活动成果和成员反馈
5.总结与展望
正文：
1.舞蹈社团活动记录表的概述
本次提供的文本是关于一个舞蹈社团的15 次活动记录表。
记录表详细记录了每次活动的主题、时间、地点、参与人员以及活动内容。
该舞蹈社团旨在通过举办各类舞蹈活动，提高成员的舞蹈技能，培养团队合作精神，并丰富大家的业余生活。
2.记录表中的15 次活动概述
这15 次活动涵盖了多种舞蹈类型，如古典舞、现代舞、街舞等，旨在满足不同成员的兴趣和需求。
活动时间分布在每周的周二和周四晚上，地点在学校的舞蹈教室。
每次活动均有舞蹈教师进行专业指导，同时鼓励成员相互交流、切磋舞技。
3.活动内容的具体描述
在15 次活动中，成员们学习了各种舞蹈技巧，如舞步、身韵、表情等。
活动形式丰富多样，包括基本功训练、舞蹈小品排练、舞蹈比赛等。
其中，基
本功训练帮助成员们打下了扎实的基础；舞蹈小品排练提高了成员们的表演能力和创造力；舞蹈比赛则激发了大家的学习热情和竞争意识。
4.活动成果和成员反馈
经过15 次活动的学习和实践，成员们的舞蹈技能得到了显著提高，团队凝聚力也得到了加强。
在每次活动结束后，社团会收集成员们的意见和建议，以便于改进后续活动。
成员们纷纷表示，这些活动让他们受益匪浅，希望社团能持续举办更多类似的活动。
5.总结与展望
总的来说，这15 次舞蹈社团活动取得了圆满成功。
通过这些活动，成员们不仅提高了舞蹈技能，还收获了友谊和快乐。
篮球社团活动记录表(十八次)
开始时部分学生不能理解动作要领，拍球的姿势和力度掌握不好。经过错误的例子剖析、教练的再示范、学生的展示，大多数学生都能按照要求达到拍球标准。
xx学校篮球社团活动记录（十三）
时间
x月x日
地点
篮球场
活动主题
观看三步上篮动作视频、实地练习
活
动
过
程
及
内
容
1、社团人员点名：
明确纪律：训练迟到者有三次机会，无故不参加训练的，直接开除出社团。
为了本次训练暂时把人员分为四组
2、宣布本次训练的内容：
复习运球动作，分组评比运球的动作和速度
3、先回顾运球的基本技术，再根据错误的例子让学生明确动作要领。
4、分组训练，指出学生在练习时出现的不规范动作，再次强调动作要领。
5、分组评比
6、宣布评比结果和运球需要达到的标准，下次训练时每个人单独考核。
活动总结
活动总结
刚开始接触的原因，学生传球的动作不规范，力度达不到。接球的习惯不好。下节课复习胸前传球。
xx学校篮球社团活动记录（九）
时间
x月x日
地点
篮球场
活动主题
复习胸前传球、练习击地传球
活
动
过
程
及
内
容
1、社团人员点名：
明确纪律：训练迟到者有三次机会，无故不参加训练的，直接开除出社团。
2、宣布本次训练的内容：
2、宣布本次训练的内容：
先做示范，边做边讲解动作要领和注意事项。
3、学生练习，教师巡视指导
4、暂停训练，小结分析
指出学生在练习时出现的不规范动作，再次强调动作要领。
5、找出拍球优秀的学生做示范
6、继续练习，教师指导
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
古诗诵读社团活动记录表
时间
9月21
地点
二（2）班
应参加人数
40
缺勤人数
0
活动主题
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
活动目标
1． 能正确流利、有感情地诵读、背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。2 .能凭借课文读懂古诗，体会古诗蕴涵的思想感情，并以此促进学生有感情地朗读课文。
活动内容：一、练读古诗，感受经典。要求：读出重音，读出语调。
别／董大高适
千里／黄云／白日曛，北风／吹雁／雪纷纷。莫愁／前路／无知己，
天下／谁人／不识君？
二、品读古诗，读出情感1. 写作背景2. 白话译文3. 品读古诗
三、背诵
四、作业：有感情地读背《别董大》
活动效果：学生对读古诗兴趣浓厚，愿意表现自我，效果较好。
辅导老师签名：顾青
活动表现突出的成员：
武钰汶 闫迪 段昌君 张旗元 张嘉芮 赵晗蕾 包俊禹 冯芸慧 张印 海瑜珊
二、品读古诗，读出情感1. 写作背景2. 白话译文3. 品读古诗
三、背诵
四、作业：有感情地读背《芙蓉楼送辛渐》
活动效果：学生对读古诗兴趣浓厚，愿意表现自我，效果较好。
辅导老师签名：顾青
活动表现突出的成员：
武钰汶 闫迪 段昌君 张旗元 张嘉芮 赵晗蕾 包俊禹 冯芸慧 张印 海瑜珊
2017年秋期南阳市第十八小学
活动表现突出的成员：
武钰汶 闫迪 段昌君 张旗元 张嘉芮 赵晗蕾 包俊禹 冯芸慧 张印 海瑜珊
2017年秋期南阳市第2日
地点
二（2）班
应参加人数
40
缺勤人数
0
活动主题
《送杜少府之任蜀州》
活动目标
1． 能正确流利、有感情地诵读、背诵古诗《送杜少府之任蜀州》。2 .能凭借课文读懂古诗，体会古诗蕴涵的思想感情，并以此促进学生有感情地朗读课文。
1． 能正确流利、有感情地诵读、背诵古诗《芙蓉楼送辛渐》。
2 .能凭借课文读懂古诗，体会古诗蕴涵的思想感情，并以此促进学生有感情地朗读课文。
活动内容：一、练读古诗，感受经典。要求：读出重音，读出语调。
芙蓉楼送辛渐唐 王昌龄
寒雨＼连江＼夜＼入吴，平明＼送客＼楚山＼孤。
洛阳＼亲友＼如＼相问，一片＼冰心＼在＼玉壶。
古诗诵读社团活动记录表
时间
11月9日
地点
二（2）班
应参加人数
40
缺勤人数
0
活动主题
《长歌行》
活动目标
1． 能正确流利、有感情地诵读、背诵古诗《长歌行》。2 .能凭借课文读懂古诗，体会古诗蕴涵的思想感情，并以此促进学生有感情地朗读课文。
活动内容：一、练读古诗，感受经典。要求：读出重音，读出语调。
长歌行
黄鹤楼＼送孟浩然＼之广陵唐 李白
故人＼西辞＼黄鹤楼，烟花＼三月＼下扬州。孤帆＼远影＼碧空尽，
唯见＼长江＼天际流。
二、品读古诗，读出情感1. 写作背景2. 白话译文3. 品读古诗
三、背诵
四、作业：有感情地读背《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
活动效果：学生对读古诗兴趣浓厚，愿意表现自我，效果较好。
辅导老师签名：顾青
百川\东\到海，何时\复\西归。
少壮\不\努力，老大\徒\伤悲。
二、品读古诗，读出情感1. 写作背景2. 白话译文3. 品读古诗
三、背诵
四、作业：有感情地读背《长歌行》。
活动效果：学生对读古诗兴趣浓厚，愿意表现自我，效果较好。
辅导老师签名：顾青
活动表现突出的成员：
武钰汶 闫迪 段昌君 张旗元 张嘉芮 赵晗蕾 包俊禹 冯芸慧 张印 海瑜珊
活动内容：一、练读古诗，感受经典。要求：读出重音，读出语调。
送杜少府之任蜀州 唐 王勃
城阙＼辅＼三秦，风烟＼望＼五津.与君＼离别＼意，同是＼宦游＼人.
海内＼存＼知己，天涯＼若＼比邻.无为＼在＼岐路，儿女＼共＼沾巾
二、品读古诗，读出情感1. 写作背景2. 白话译文3. 品读古诗
三、背诵
四、作业：有感情地读背
2017年秋期南阳市第十八小学
古诗诵读社团活动记录表
时间
9月7日
地点
二（2）班
应参加人数
40
缺勤人数
0
活动主题
《别董大》
活动目标
1． 能正确流利、有感情地诵读、背诵古诗《别董大》。2 .能凭借课文读懂古诗，体会古诗蕴涵的思想感情，并以此促进学生有感情地朗读课文。
活动内容：一、练读古诗，感受经典。要求：读准字音，读出节奏。
活动效果：学生对读古诗兴趣浓厚，愿意表现自我，效果较好。
辅导老师签名：顾青
活动表现突出的成员：
武钰汶 闫迪 段昌君 张旗元 张嘉芮 赵晗蕾 包俊禹 冯芸慧 张印 海瑜珊
2017年秋期南阳市第十八小学
古诗诵读社团活动记录表
时间
10月26日
地点
二（2）班
应参加人数
40
缺勤人数
0
活动主题
《芙蓉楼送辛渐》
活动目标