传播的功能
简述传播的四大功能
简述传播的四大功能传播是人类社会中不可或缺的一部分，它承载着信息的传递、意见的交流和文化的传承等重要功能。
传播的四大功能包括信息传递功能、社会交往功能、文化传承功能和社会控制功能。
下面将对这四大功能进行简要阐述。
一、信息传递功能信息传递是传播的最基本功能之一。
通过传播媒介，人们可以获取各种各样的信息，包括新闻、科学知识、教育内容等。
信息传递功能使得人们能够及时了解世界上发生的事情，并与他人分享自己的观点和经验。
无论是报纸、电视、互联网还是社交媒体，都在不同程度上实现了信息传递的功能。
二、社会交往功能传播还具有社会交往的功能。
通过传播媒介，人们可以进行跨时间、跨地域的交流和互动。
社交媒体平台如微信、微博等成为了人们分享生活、交流观点、建立社交网络的重要工具。
除了个人之间的交流，传播也为群体组织提供了组织、协调和动员的平台，促进了社会的发展和变革。
三、文化传承功能传播在文化传承方面起着重要的作用。
通过传播媒介，人们可以接触到各种不同的文化形式，包括语言、音乐、艺术、电影等。
这些文化形式通过传播得以流传和传承，保护和弘扬了人类的文化遗产。
传播还可以促进不同文化之间的交流和对话，推动文化多样性的发展。
四、社会控制功能传播在社会控制方面发挥着重要的作用。
通过传播媒介，政府和组织可以向公众传递政策、法规和指导意见等，以实现社会管理和治理的目标。
传播还可以塑造社会舆论和价值观念，影响人们的行为和思维方式。
媒体的报道和评论也对社会事件和问题进行监督和评价，起到舆论监督的作用。
结语传播的四大功能相互关联、相互作用，共同构成了一个复杂而庞大的传播系统。
信息传递、社会交往、文化传承和社会控制是传播的核心功能，它们在人类社会的发展和进步中起到了不可或缺的作用。
随着科技的不断进步和社会的变革，传播的功能也在不断演化和发展，为人们提供更加丰富多样的传播体验。
大众传播的功能
大众传播的功能
大众传播的功能是指通过大众媒体进行信息传递和互动的过程。
它具有以下七个主要功能：
1. 信息传递功能：大众传播可以传递各种信息，包括新闻、事件、科技等。
通过媒体的广泛传播，信息可以快速传达给全球各地的人们。
2. 教育功能：大众传播可以用于教育目的，即传递知识和文化。
通过大众媒体，人们可以获得教育资源，学习新的知识和技能。
3. 娱乐功能：大众传播能够提供各种娱乐内容，包括电影、音乐、电视剧、游戏等。
这些娱乐内容可以消遣人们的业余时间，提供娱乐享受。
4. 社交功能：大众传播可以促进社会交流和互动。
通过社交媒体，人们可以与朋友、家人和陌生人进行互动，分享信息和感受。
5. 影响力功能：大众传播对社会和个人有着重要的影响。
媒体可以引导公众的注意力和情绪，对个人和社会的态度和行为产生影响。
6. 经济功能：大众传播是一个庞大的产业，能够创造就业机会和经济价值。
广告、出版、电影等行业都依赖于大众传播的存在。
7. 民主功能：大众传播是民主社会中的一个重要组成部分。
通过媒体的自由和公正报道，人们可以获得各种政治和社会信息，参与公共事务的讨论和决策。
大众传播促进了民主的发展和实践。
总之，大众传播的功能多样，涵盖了信息传递、教育、娱乐、社交、影响力、经济和民主等方面。
它对社会的发展和个人的生活有着重要的意义。
传播的功能
（三）四功能说
1 拉斯韦尔与赖特的“四功能说”—
在传播学研究史上，最早对传播的社会功能作较为 全面分析的是拉斯韦尔。他在《传播的社会功能与结 构》一文中，将传播的基本社会功能概括为以下三个 方面：
（1）环境监视功能：
自然与社会环境是不断变化的，只有及时了解、把握 并适应内外环境的变化，人类社会才能保证自己的生 存和发展。在这个意义上，传播对社会起着一“瞭望 哨 ”的作用。
任何一种问题、意见、商品乃至人物、组织或社会
活动，只要得到大众传媒的广泛报道，都会成为社会 瞩目的焦点，获得很高的知名度和社会地位。两人认 为，这种地位赋予功能，会给大众传媒支持的事物带 来一种正统化的效果。
媒介人物：许多显赫一时的社会名人都只不过是经过 传媒折射的现实人物的影像，或者说，是借助传媒才 使他们带上了各种美誉的光环，而现实生活中却并非
秦池酒业） 2、超女现象
3、网络红人
2 社会规范强制功能—
大众传媒通过将偏离社会规范和公共道德的行为公
诸于世，能够唤起普遍的社会谴责，将违反者置于强
大的社会压力之下，从而强制遵守社会规范的作用。
他们认为，大众传播的这项功能主要来自于它的公
开性。一旦经过大众传媒将问题公开化以后，一般公 众就会感受到维护社会规范的巨大压力，积极加入到 舆论制裁的行列中去。
如此或根本不是一回事。
人们普遍认为，在大众传播媒介上有限的版面或节目 时间内得到传播的信息都市重要的，于是这些得到传
播的信息所涉及到的个人或集体，在无形之中也被认
为是重要的，是值得引起人们注意的。
例子： 1、 经媒体宣传的产品广告，可以使名不经传的产品迅速
提高知名度。（1996年中央电视台标版广告的标王—
传播的基本社会功能
传播的基本社会功能传播对人类社会发挥着重要的作用。
1948年，传播学家拉斯韦尔概括了人类传播的三项基本社会功能：1）环境监控功能。
自然和社会环境是在不断变化的，人类必须及时了解和把握环境的变化，以便调节自己的行为来适应这些变化。
传播起着一种“瞭望哨”的作用，帮助人类及时收集和提供关于环境变化的信息。
2）社会协调功能。
社会是一个建立在分工与协作基础上的有机体，只有实现了社会各部分的沟通、协调与统一，才能作为一个整体有效地适应内外环境的变化。
传播是社会的“神经系统”，有了这个系统，社会才能实现正常运转。
3）文化传承功能。
有了高度发达的传播系统，前人的文化遗产、经验、智慧、知识才能被记录、积累、流传下来，后人才能在前人的基础上进一步发展，传播对维持人类社会、国家和民族的存续和发展起着重要作用。
在拉斯韦尔概括的三种功能的基础上，传播学家赖特在1959年又补充了第四项功能，即“提供娱乐”，并称为“传播的四项基本社会功能”。
施拉姆又在此基础上指出了传播的经济功能，指出大众传播能够开创经济行为。
52．语义空间即语言意义的世界，一般来说，信息是意义和符号的统一体，内在的意义只有通过一定的外在形式（动作、表情、文字、音声、图画、影像等符号）才能表达出来。
因此，每一种符号体系在广义上都是传达意义的语言，它们所表达的意义构成了特定的语义空间。
传播既是在社会空间进行的，也是在语义空间中进行的；传播得以实现的一个前提条件就是传受双方必须要有共通的语义空间，即对符号含义的共同理解或拥有共同的文化背景，否则传播过程本身便不能成立，或传而不通，或招来误解。
因此，语义空间也是传播效果研究的一个重要概念。
53．人际影响即群体内个人对个人的影响，拉扎斯菲尔德、卡兹在四、五十年代的研究表明，在人们就公共事务、购物、时尚等领域的具体问题作出自己的选择和决策之际，这些选择和决策与其说是接受了大众传播的影响，倒不如说是在更大程度上接受了群体内其他成员的个人影响。
简述公共关系学的功能
简述公共关系学的功能公共关系学是指企业重视与公众策略性联系并利用多种形式的传播工具与公众进行交流的学科。
公共关系学的功能有三个：传播功能、沟通功能、管理功能。
传播功能传播是公共关系学中最重要的功能之一，也是最基本的功能。
传播功能是指对于外部利益相关人传达企业目标、愿景和价值观等信息。
传播功能旨在建立获得广泛认可和赞同的具有影响力的企业形象，通过各种途径传递信息，以回应公众对公司的关切。
传播功能包括以下四个方面：1.公共形象传播，让其他人对企业形象有认识和了解。
2.产品信息传播，让公众了解企业的产品、服务和所提供的价值。
3.危机预警与应对，及时传递信息降低损失。
4.社会责任传播，让公众认识到企业在社会方面所作出的贡献，提高企业的社会形象。
沟通功能公共关系学的另一个重要功能是沟通，为达成相互理解、支持和共识而进行的双向交流。
通过双方有效交流信息, 企业能够了解公众的观点和利益, 以此来调整企业策略。
对话的过程增加了公众对企业的了解, 可以挖掘问题和解决疑虑。
沟通功能包括以下四个方面：1.服务和支持，使公众感到企业的良好服务和质量。
2.参与和支持，与公众共同解决问题和责任。
3. 建立长期关系，通过双向交流发现彼此的共同利益，建立互信关系。
4.反馈和跟踪，收集反馈，及时回应公众反应。
管理功能公共关系学的第三个功能是管理，对于企业来说也是十分重要的，它运用管理方法控制公共关系。
企业应认识到，公共关系的维护依赖于企业内部种种因素，包括内部的沟通与协作、制定的政策和程序、制订的关系战略和形象建设等等。
管理功能包括以下四个方面：1.协调合作，与合作伙伴密切配合，促进企业发展和共同利益实现。
2.关系管理，通过管理，建立和维护企业与各社会利益相关者的良好关系。
3.绩效管理，设定明确的评估指标，评估公共关系的成效。
4.战略规划，与企业战略规划无缝连接，便于企业取得系统性的整体公众形象管理成果。
结语最后总结，公共关系学的三个功能——传播、沟通、管理——是一个序列。
广告的传播功能
广告的传播功能
广告的传播功能是其最基本也是最重要的功能之一。
广告通过大众传播媒体和自筹传播媒体两种途径进行传播，向消费者传递关于市场和商品的信息，帮助消费者了解商品的品质、特征、性质等，从而引导大众的消费行为。
具体来说，广告的传播功能可以细分为以下几个方面：
1. 信息传递：广告能够将产品信息、企业信息、活动优惠等有效地传递给消费者，消除消费者与产品之间的信息不对称，帮助消费者更好地了解市场上的产品和服务。
2. 增强认知：广告可以通过不断的重复和传播，增强消费者对品牌、产品或服务的认知度和记忆度，使消费者在购买时能够更容易地想起并考虑该品牌或产品。
3. 建立品牌形象：广告不仅是产品信息的传递者，也是品牌形象的塑造者。
通过广告的传播，企业可以在消费者心中建立独特的品牌形象和价值观，提升品牌的美誉度和忠诚度。
4. 引导和刺激消费：广告可以通过各种手法，如优惠券、限时促销等，引导和刺激消费者的购买行为。
同时，广告也可以通过创造需求和欲望，激发消费者的购买欲望和动机。
5. 传播社会文化和价值观：广告作为社会文化的一种表现形式，可以向社会传递积极的价值观念和文化观念，推动社会的正能量传播。
广告的内容、形式、风格等都会受到社会文化的影响，并反过来影响
社会文化的发展。
总之，广告的传播功能在市场营销中起着至关重要的作用。
通过广告的传播，企业可以更好地与消费者进行沟通，建立品牌形象，引导和刺激消费，从而实现营销目标。
同时，广告也承担着传播社会文化和价值观的责任，对社会的发展和进步产生着积极的影响。
传播学概论第五章传播的社会功能
3
投资吸引
传播提升城市形象和企业吸引力，促进投资和经济发展。
传播对科学技术进步的推动作用
科学普及
传播推广科学知识，提升 公众的科学素养和科学思 维能力。
创新合作
传播促进科技成果转化和 创新合作，推动科学技术 进步与产业发展。
科技传媒
传播建设科技传媒平台， ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ升科学新闻报道质量和 传播效果。
传播对文化多元化的支撑作用
传播扩大舆论监督空间，推动 政治权力合法合理行使。
选举与参与
传播提高公民政治参与度，促 进民主选举和决策过程的公正 与透明。
政治辩论
传播促进政治辩论与讨论，激 发多元思想碰撞与合理决策。
传播对经济发展的促进作用
1
品牌营销
传播提升产品品牌知名度，带动经济增长和消费者信心。
2
市场拓展
传播拓展市场渠道，促进企业产品销售和市场占有率增长。
围，满足社会文化需求。
3
文化教育
传播推广文化教育活动，提升公众文 化素质和审美能力。
文化融合
传播促进不同文化交流和 融合，丰富多彩的社会文 化生态。
传播对社会和谐发展的促进作用
1
意识形态平衡
传播助力构建理性、文明的社会意识形态环境。
2
社会舆论导向
传播引导公众舆论，促进社会和谐稳定发展。
3
文化认同建设
传播加强社会成员对社会主义核心价值观的认同与实践。
传播对民主政治的推动作用
舆论监督
传播学概论第五章传播的 社会功能
传播对社会的作用广泛而深远，包括社会文化的整体影响、社会和谐发展的 促进、民主政治的推动、经济发展的促进以及科学技术进步的推动等诸多方 面。
传播学概论第五章传播的社会功能
传播学概论第五章传播的社会功能传播的社会功能是指传播在社会中所扮演的角色和发挥的作用。
传播活动作为一种社会行为，具有多种社会功能，包括促进信息传递、形塑公众舆论、影响社会行为、传播文化价值观等。
本文将从这些方面探讨传播的社会功能。
首先，传播的一个重要社会功能是促进信息传递。
传播是将信息从一个地方传递到另一个地方的过程，是人们获取和分享信息的主要途径。
在现代社会中，信息是一种重要的资源，传播可以帮助人们获取所需的信息，丰富他们的知识和认识。
通过各种传媒平台，人们可以获取新闻、时事、科技、文化等各方面的信息，帮助他们更好地了解世界和社会。
其次，传播对于形塑公众舆论具有重要的作用。
公众舆论是指社会上对其中一事件或议题的普遍看法和意见。
传播媒介可以通过报道、评论和舆论引导等方式影响公众的意见和观点。
政治、商业和文化领域的精英阶层经常利用传播手段来塑造和引导公众舆论，以满足自己的利益和目标。
传播媒体的报道和舆论引导不仅影响公众的态度和观点，也对社会决策和政策的制定产生影响。
此外，传播活动还可以影响社会行为。
人们的行为往往受到他人的影响，传播活动可以通过信息传达和社会影响等方式，影响人们的价值观、行为习惯和社会行为。
广告、宣传和宣传手段的使用是常见的影响社会行为的传播活动。
通过传播，人们可以了解到新的购买品牌、产品、服务等，从而改变他们的购买和消费行为。
此外，政治、宗教和社会运动中的演讲、宣传和号召等也可以影响人们的参与和行动。
最后，传播还具有传播文化价值观的功能。
文化价值观是社会共同的认知、观念和行为规范，传播媒介是传递文化价值观的重要途径。
通过文字、图片、音频和视频等形式，传播媒介可以传递不同的文化价值观，包括传统文化、价值观和道德观，以及现代价值观和全球文化等。
传播媒介通过制作和传播各种文化内容，帮助人们了解、消化和传承不同的文化，并塑造他们的价值观和身份认同。
总之，传播的社会功能是多样而丰富的，它可以促进信息传递，形塑公众舆论，影响社会行为，传播文化价值观等。
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传播的功能可以说在我们的生活中，传播现象无处不在处处在。
传播活动对于我们生活产生的影响更是不言而喻。
接触传播学的人都知道，美国政治学家，传播学的奠基人之一拉斯韦尔曾在《社会传播的结构和功能》中对传播的功能做了精辟的分析。
我想我们这些传播学的学子们对传播的功能的了解大概都是从这里开始的吧。
事实上，对于传播的功能从不同的角度分析，我们可以得出不同的答案。
而现在人们对传播功能的分析主要从以下几个方面展开：1、从传播功能的呈现方式上分为：显性功能和隐性功能；2、从传播的释放效应上分为：正功能和负功能；3、从传播的应用的区位分为：思想功能和交际功能；4、从产生的渠道分为：个人的功能、组织的功能和社会的功能。
我个人认为，对于传播研究来讲，这些分类为进一步深入研究大有益处。
但是，过于分散就会导致对传播的研究失去真正的应用意义。
我们从不同的角度去理解传播并没有错误，而问题的关键在于这些研究，这些认识要能够反过来真正发挥它的“服务”功能。
切不能让我们的理论越讲越多而对于如何解决理论中所阐释的问题却丝毫不知。
鉴于此，我更倾向于从传播的释放效应方面来研究传播的功能。
对于传播来讲，我们最终所关注的是它的结果，也就是所谓的效果。
过程虽然很重要，那是我们在研究传播时所不可不关注的，而这些研究最终要为效果来服务。
我们研究的最终归宿应该是如何“疏通”过程，以期达到理想的“结果”。
正如郭庆光在《传播学教程》中所讲：“传播学研究的任务，正在于找到正确发挥大众传播积极功能的机制和规律，而最大限度的防止其消极功能可能对社会造成的危害。
”（116）基于这种认识，我个人比较赞同《军事传播学导论》中对大众传播的正负功能的划分。
不过，在具体的论述上我不敢苟同。
下面我简单整理分析一下有关传播学者对传播功能的论述并提出我的看法。
一、传播功能的代表性论述及个人解析：（一）拉斯韦尔“三功能说”：1、美国政治学家拉斯韦尔在《社会传播的结构和功能》（1948年）一文中，将传播的基本功能概括为：环境监测功能、社会协调功能、社会遗产传承功能。
2、拉斯韦尔的“三功能说”，通常被学界认为是经典性的论述。
它不仅包括人际传播、群体传播、组织传播在内的一切社会传播活动的基本功能，大众传播不仅具备这些功能，而且起着突出的作用。
但是，这种说法是很谨慎的，而且在某种程度上他并非从传播本身来进行界定。
所以他之所以为经典一方面在于他是开拓者，他最先梳理了对传播功能的认识；另一方面，他对问题的认识高度概括，宁缺毋滥。
（二）赖特“四功能说”：1、美国社会学家赖特在《大众传播：功能的探讨》（1959年）中，继承了拉斯韦尔的观点，提出了“四功能说”：环境监测、解释与规定、社会化功能、提供娱乐。
2、在这里有些学者将社会化功能（即拉斯韦尔的社会遗产传承功能）称之为教育功能。
而我想强调的是解释与规定（即拉斯韦尔的社会协调功能），这里无论是拉斯韦尔还是赖特都试图在强调传播协调能力，或者我们可以认为这是一种引导能力。
而值得关注的是他们眼中的这种协调或者是引导能力是非强制性的。
而《军事传播学导论》中提出的形成议程功能，在某种程度上强调了传播的强制性的一方面能力。
这个问题我们后面再说。
我感觉当时拉斯韦尔和赖特没有强调传播的强制性受当时的传播研究环境有关。
因为20世纪四五年代正是有限效果理论大行其道的时期。
（三）施拉姆的功能观：传播功能内外观（传播学概论第二版）传播的功能（军事传播学导论）1、我要把这两个表列出来是因为我有一点疑问。
也许是因为翻译的问题，两者表述上不尽相同。
在表的最中间一个讲劝说，命令；一个讲劝说功能。
虽然两者都提到了劝说，这在某种程度上就是拉斯韦尔所讲的社会协调功能和赖特所讲的解释与规定。
而传播学概论第二版中翻译过来还有一个命令的意思。
如果真有此意那这就是一种带有强制性的能力了，是完全区别于劝说的。
正如我们前面讲的一样，拉斯韦尔和赖特都仅强调了劝说或引导能力，没有强调强制性。
我还说不清楚施拉姆本意当中有没有肯定这种强制性，但是我个人认为这里一定可以有强制性的功能。
大体上来说也就是上面所讲的“命令”。
2、施拉姆的功能观被大多数传播学者所接受，也有人认为他不适合人际传播。
不过我觉得当从大众传播的正功能方面（积极方面）讲，施拉姆的提法可谓天衣无缝。
只不过具体的延伸意义需要阐明的更清楚一点。
这个问题后面我会专门论述。
（四）拉杂斯菲尔德和默顿的功能观：1、美国社会学家拉杂斯菲尔德和默顿在《大众传播的社会作用》一文中提出，大众传播的三种功能：社会地位赋予功能、社会规范强制功能和作为负面功能的“麻醉作用”。
2、这里终于有人认识到了大众传播的负面作用了，值得鼓励。
而且终于有人强调强制性的作用了。
虽然这种提法不像拉斯韦尔一样具有相当给力的概括能力，但是他触及了很多的盲点。
我更愿意把他们看做对以往传播学者论述的一种补充。
同时我认为所谓的社会地位赋予功能，应该仅仅是雷达功能（或环境监测功能）的一种延伸。
（五）几种其它观点：1、国际传播问题研究委员会在《多种声音，一个世界》的报告中归纳了传播的8种主要功能：获得消息情报、社会化、动力、辩论和讨论、教育、发展文化、娱乐、一体化。
2、罗宾森从语言学角度概括了人际传播的13种功能：避免不愉快的行动、接受社会规范、美感、寒暄、允诺与保证、节制自我、节制他人、感叹、表达社会属性、显示任务关系、非语言领域的参照、教育、询问。
3、英国传播学家沃森和希尔在《传播学和媒介研究词典》中传播的功能概括为：○1工具功能，即实现某事或获得某物；○2控制功能，即劝导某人按一定的方式行动；○3报道功能，就是认识或报道某物；○4表达功能，即表示感情或通过某种方式使自己为他人所理解；○5社会联系功能，即参与社会交际；○6减轻忧虑功能，即处理好某一问题，减少对某事物的忧虑；○7刺激功能，就是对感兴趣的事物作出反应；○8明确角色功能，是指由于情况需要而扮演某种角色。
这几种说法分类比较细，对于有一定的借鉴意义，在具体操作研究时会有帮助。
但是，我们应强调一点概括性。
如果这样分下去可能一人会有一种说法，这还了得。
（六）《军事传播学导论》中的正负功能论：1、传播的正功能：○1监测功能○2协调功能○3教育功能○4娱乐功能○5授予社会地位功能○6形成议题功能2、传播的负功能：○1传播导向偏差产生判断误导○2传播代价低廉占有时间资源○3传播内容平庸退化审美能力3、我比较赞同通过这种方式对传播的功能进行划分，方便准确又一目了然。
在这里我主要说一下我的看法。
(1)形成议题功能是不是大众传播的正功能？我个人认为形成议题的确是大众传播所具有的优势，但是这种优势未必一定会对社会形成积极地作用，因此将形成议题的功能列入正功能行列有待考虑。
根据我的理解，如果进一步考察大众传播的形成议题的功能可以发现，当大众传播进行的议程设置所传递的内容对社会产生积极地意义时，实质上也就是施拉姆所讲的传播功能资讯操作、决策管理的外观面即劝说、命令。
在大众传播没有刻意施加影响的情况下，那种能力体现为劝说式的非强制性功能，当大众传播经过精心的设置议程试图达到某种目的时，这就是一种命令式的强制性功能。
（从某种程度上讲，这就是拉杂斯菲尔德和默顿所讲的社会规范的强制功能）同时，如果大众传播的议程设置中对社会产生了消极影响，这就应该属于负功能的范畴，也就是所谓的传播导向偏差产生判断误导。
（2）有没有必要单独提出大众传播的授予社会地位的功能？我个人认为多此一举，因为这种功能只能算是社会雷达功能或议程设置功能（按照我的理解也就是资讯操作、决策管理功能）的延伸。
当大众传播是有意识对某人或某物的问题进行传播时，这种赋予社会地位的做法实质上是一种大众传播地议程设置，也就是大众传播资讯操作，决策管理功能外观面的强制性的一方面。
当大众传播是无意识的对某人或某物的问题进行传播时，即便他可以产生赋予社会地位的功能，那这种功能也仅仅是社会雷达功能的一种延伸。
因为大众传播提供的信息有些满足于人们的资讯需要，有些则不一定是人们所需的。
虽然这些信息并不一定带有特定的目的，可一旦信息传递给受众并定会给人们产生一种影响。
某人或某物的社会地位就是在这样的无意状态下也可以产生。
二、我对传播功能的界定：为了使人们更清晰地认识传播的功能，我比较认同对通过功能的释放效应来对功能进行分类，这也就是所谓的传播的正负功能论。
同时我认为前人对传播的正功能认识已经比较全面，但是对于每种功能具体发挥的作用并没有给予更多的关注，对这种功能产生效果甚至一些附带影响分析不够。
所以导致后来一些学者对一些现象总是爱锦上添花。
基于此，我着重对施拉姆的传播功能进行一下解析以期使人们对这个问题的认识更为明朗化。
同时也对于传播的负功能稍作补充。
应该注意我在这里所讲的传播功能主要是指大众传播功能。
这些功能并不像拉斯韦尔所讲的一样几乎可以满足各种传播的功能。
本人能力有限暂时就先提供一种吧！（一）大众传播的正功能：1、社会雷达功能：（1）大众传播通过对社会信息的大量报道，提供给人们一个了解世界的窗口，人们通过这个窗口来认识世界。
但是在这里人们接触到的信息仅仅是经过媒介所提示的二首信息。
应该肯定这种信息依然可以被人们用来认识世界。
同时，应该注意这种功能可能延伸出的负面影响，即信息过度，导向偏差，内容平庸，虚假信息，垄断信息。
（这里所讲的社会雷达功能不包括这些负面因素。
）（2）当我们步入21世纪以后，我们发现即便是电子媒介迅猛发展的今天，图书、报纸、杂志等印刷媒介并没有退出历史的舞台。
一方面，他们由于自身的易保存，记录方便，深度精炼等优势发挥着不同于电子媒介的特殊作用；另一方面，由于他们自身的时效性、成本费用等方面的劣势，反而使他们避免了信息超载等现象。
电子媒介强有力的时空突破能力更为大众传播增添了不少光彩。
可以肯定不同媒介的相互融合成为媒介发展的大趋势，他们相互取长补短传递着不同类型的信息，彼此照相呼应使大众传播的社会雷达功能得以完美呈现。
2、社会控制功能：（1）大众传播可以执行联络、沟通和协调社会关系的任务。
在今天人们越来越发现大众传播在宣传思想，解释政策，引导舆论方面的独特作用。
在这里大众传播的社会控制功能表现出来的形式比较多，所采取的方法也并非单一的。
正是人们对这方面问题的忽略才导致了对传播功能的理解越来越繁杂。
事实上，由信息传递所带来的一切社会影响的问题都应该属于社会控制功能。
（2）这种功能的发挥从头到尾与议程设置密不可分。
因为控制并非由媒介单独来完成，这一定包含了媒介背后的传播者的人为因素。
在信息传递过程中，这种议程设置有两种实现方式。
一种是非强制性的劝说式，另一种是强制性的命令式。
前者仅仅通过一般性的信息传递来实现，这一过程传者并没有刻意产用强制性的方式来试图全方位对受众产生影响。