四年级语文下册第八单元练习及答案
四年级下册语文第八单元综合测试卷带答案(8篇)
四年级下册语文第八单元综合测试卷带答案（8篇）篇1：四年级下册语文第八单元综合测试卷带答案一、理睬狠心领袖敬佩违抗二、饶（富饶）汤（做汤）膝（膝盖）蔡（姓蔡）烧（烧火）肠（肠胃）漆（漆黑）葵（葵花）三、1、zhnɡ 2、sā sǎ 3、suí四、聚津会神（精）吉详如意（祥）一生不响（声）遥身一变（摇）恩将仇抱（报）区寒取暖（驱）五、1、严肃 2、严格 3、严厉 4、即使……也……5、因为……所以……6、不仅……而且……六、1、她的脸红得像一个大红苹果。
2、把“和少先队员”去掉。
3、这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢？4、我们只有坚持锻炼身体，才能不断增强体质。
七、1、水滴石穿 2、砌墙的石头 3、关羽失荆州4、一个愿打，一个愿挨八、略九、（一）1、《纪昌学射》2、B bǎng 绞丝旁 6 绑定3、划去“满足”“成功”4、竟然5、拜见记住6.他绑了一只长头发的虱子，挂在窗户上。
然后每天站在虱子旁边，目不转睛地盯着它。
那只小虱子，在吉昌眼里，一天天变大，经过练习，已经大如车轮。
7.我才知道，姬昌练得很努力，有毅力，有恒心。
(二)1、滴水穿石2、，，：“，，？！”3、容易坚硬白天4、（2）后面打“√”5、因为大浪觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！6、我明白了只有坚持不懈地去努力才能取得成功，小水珠虽小，但它有永不放弃的精神。
（意思对即可）篇2：四年级下册语文第八单元综合测试卷带答案一、读拼音，写词语。
（5分）lǐ cǎi hěn xīn lǐnɡ xiù jìnɡ pèi wéi kànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。
（8分）饶（）汤（）膝（）蔡（）烧（）肠（）漆（）葵（）三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
(6分)1、后来，纪昌成了百发百中(zhōnɡ zhnɡ)的射箭能手。
部编版四年级下册语文第八单元测试(含答案)
第八单元测试1．看拼音，写词语。
guīju xìng fúhūxiào（）（）（）róu nèn zìsīyāo guài（）（）（）2．下列词语中，加粗字的读音完全正确的一项是( )。
A. 婚礼(hūn) 拽住(zuài) 旗帜(zhì) 冲着他(chōng)B．乖巧(guāi) 瘦小(shòu) 一缕（lǚ）脸颊(xiá)C．撵走(niǎn) 允许(yǔn) 覆盖（fù）永恒(héng)D．喜讯( xìn) 砌墙（qiè）搂住(lǒu) 抚弄（fǔ）3．下列选项中，两组词语意思都相反的一项是( )。
A.丰硕——丰满介绍——推荐B．凄凉——热闹普通——独特C．禁止——允许声明——表明D．悦耳——动听幻想——想象4．下列四字词语构词方式不完全相同的一项是( )。
A.忍受痛苦提出要求产生幻想B．北风呼啸鲜果飘香绿树成荫C．歌声动听禁止人内化为泡沫D．华丽场面神圣仪式美妙舞姿5．下列词语填入句子中，最合适的一项是( )。
那静谧的月色，那美丽的雪景，那深厚的友情，让我始终难以____。
A.忘怀B．忘记C．忘情D．忘我6．下列句子中，没有将春天描写具体的一项是( )。
A.冬天已经到来，春天还会远吗？B．春天的太阳甚至能给最普通的花带来新生。
C．春风吹绿了树木，它们翩翩起舞，感谢春天的到来。
D．春姑娘迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方。
7．下列关于童话的描述，有误的一项是( )。
A. 童话情节很奇妙，常有意想不到的事情发生B．童话里的人物很奇特，大都拥有非凡的能力C．童话通过丰富的想象、幻想和夸张编写故事，反映生活，说明某种道理D．阅读童话时要紧扣故事内容，揣摩作者写作意图，不可有自己的幻想与想象8．假如《坐井观天》故事新编的结局是“青蛙决心离开井底”，下列故事情节最合理的是( )。
部编版四年级下册语文试题-第八单元专项训练：课内阅读(含答案)
部编版四年级下册语文试题-第八单元专项训练：课内阅读（含答案）1.课内阅读。
巨人的花园(节选)巨人看见这个情景，心也软了。
他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。
”他十分________自己先前的举动。
他________静悄悄地打开前门，走进花园里。
孩子看见他，非常________，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。
只有那个小男孩没有抛开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。
巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。
这棵树马上开花了，小鸟也飞来歌唱。
小男孩伸手搂过巨人，亲吻着他的脸颊。
别的孩子看见巨人不再像先前那样________了，也都跑了回来。
春天也跟着一起回来了。
巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。
”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
（1）选择恰当的词语填入文中的横线上。
凶狠轻轻害怕后悔（2）联系课文，想一想：巨人明白了“春天不肯到这儿来”的原因是:________。
（3）这个童话故事告诉我们( )A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
B.快乐应该和大家一起分享。
C.童心能让花园变成春天。
2.课内阅读。
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。
孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。
只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。
巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。
这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。
小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。
别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。
春天也跟着一起回来了。
巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。
”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
（1）写出下列词语的近义词。
害怕——________ 立刻——________（2）对选文中画横线的句子理解错误的是( )A.巨人不喜欢孩子们在自己的花园里玩耍，孩子们一看到巨人，就非常害怕。
B.孩子们不喜欢巨人拥有春天，所以总是躲着巨人。
部编版四年级下册语文试题-第八单元专项训练：句型(含答案)
部编版四年级下册语文试题-第八单元专项训练：句型（含答案）1.按要求完成练习。
（1）可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。
(用加下划线的词语造句)_______________________________________________________（2）宝葫芦带给他的不是幸福。
宝葫芦带给他的是烦恼。
(用合适的关联词写成一句话)_______________________________________________________（3）王子吻着________的新娘,抚弄着她________的头发。
(在横线上填写合适的词语)_______________________________________________________（4）冬天是个魔术师。
他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。
(仿写句子)_______________________________________________________（5）读了《海的女儿》,感触很深。
(修改病句)_______________________________________________________2.按要求完成句子。
（1）她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫。
（缩句）_______________________________________________________（2）春天是一个美丽的季节。
（用拟人的修辞描写）_______________________________________________________（3）夏天是一个酷热的季节。
（用借助动物的行为方式侧面描写）_______________________________________________________3.按要求完成句子。
（1）我并不是什么奸细，也不是什么卖国贼。
（用加下划线的词语造句）_______________________________________________________（2）神笔带给他的不是幸福。
四年级语文下册第八单元检测卷3套附答案
第八单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(37分)1．给加点的字选择正确的读音，打“√”。
(3分)撵．走(liǎn niǎn) 冲．着(chōng chòng) 一缕．(lǚlǔ)脸颊．(jiáxiá) 永恒．(hén héng) 神圣．(shèng shèn)2．读拼音，写词语。
(8分)3．照样子，写词语。
(3分)北风呼啸(描写冬天的词语)：___________ ____________瑟瑟发抖(AABC式的词语)：____________ ____________可怜巴巴(ABCC式的词语)：____________ ____________4．写出下面句子运用的修辞手法。
(4分)(1)就是传说故事里的那种宝葫芦吗？不错，正是那种宝葫芦。
( )(2)她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。
( )(3)巴掌大的房子里只放了一张书桌。
( )(4)那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
( )5．在下面句子中的“”里加上标点符号。
(7分)当我像一具死尸一样躺在岸上的时候救活我的就是你6．在括号里填上合适的关联词语。
(4分)(1)( )多读多写，作文能力( )能得到提高。
(2)( )奶奶讲得很动听，( )王葆听得津津有味。
(3)( )巨人大声叱责小男孩，( )小男孩没有拔腿逃跑。
(4)这口井里的水( )清凉，( )甘甜。
7．按要求写句子。
(8分)(1)没有孩子的地方就没有春天。
(改为反问句)______________________________________________________(2)巨人孤独地度过了漫长的严冬。
(缩句)______________________________________________________(3)小人鱼承认公主是她见过的最美的人。
部编版四年级语文下册第八单元试卷(含答案)
部 编 版 四 年 级 语 文 下 册第八单元测试卷（时间：90分钟 满分：100分）第一部分 基础知识（55分）一、读句子,根据语境写词语。
（4分）ji āo n èn j ìn zh ǐ当园子里的石榴花朵很 的时候，父亲 我们采摘。
f ēng shu ò y ǔn x ǔ当花朵凋落，长出 的果实后，他就 我们进去摘取果 子。
二、看拼音，写词语。
（10分）x ìng f ú ji è sh ào mi àn ji á du ī q ì m ù p áich éng f á j ìng p èi gu ī ju shu ò gu ŏ gu āi qi ă o三、辨字组词。
（5分）拆（ ） 祥（ ） 牌（ ） 溜（ ） 乖（ ） 折（ ） 样（ ） 脾（ ） 留（ ） 乘（ ）四、给下面加点字选择正确的解释，填序号。
（6分）（1）挺：①笔直②很③撑起，直起挺．有意思（）挺．拔（）硬挺．着（）（2）盛：①兴旺②丰富，华美③深厚④盛大，热烈茂盛．（）盛．会（）盛．情款待（）身着盛．装（）五、把下面的词语补充完整,再选词造句。
（10分）①天（）地（）②（）（）若狂③无能（）（）④无（）无（）⑤生气（）（）⑥一丝（）（）⑦一声（）（）⑧（）（）失措⑨变化（）（）造句:六、按要求写句子。
（8分）（1）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
（改为反问句）（2）我并不是．．．什么妖怪，是一个平平常常的普通人。
（用加点词写．．什么神仙，也不是句子）（3）王子对公主说:“就是你！当我像一具死尸一样躺在岸上的时候，救活我的就是你！”（提示语在中间）（4）孩子们站．在巨人的脚下，爬．上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
（照样子，用连续的动词写一个活动场景）七、根据所学知识填空。
新部编版四年级下册语文第八单元类文阅读理解练习题含答案
新部编版四年级下册语文第八单元类文阅读理解练习题含答案宝葫芦的秘密（节选）做宝葫芦的主人（节选）___我在钓鱼时钓上了一个宝葫芦，它满身绿里透黄，很轻，里面还有核儿在咕噜咕噜地说话，它说自己可以使人幸福，而且只有我能做它的主人。
我对宝葫芦的样子和能力产生了质疑，但它说我是一个很好的少年，在各方面都很好，所以它找上了我。
1.√2.“满身绿里透黄”、“里面就有核儿什么的咕噜咕噜地响”3.“怎么，这就是那号鼎鼎大名的宝葫芦吗？这就是使人幸福的那号宝葫芦吗？那神奇的宝葫芦就是这么一副样儿吗？”4.C5.因为___认为“我”是一个很好的少年，在各方面都很好，合适做它的主人。
___（节选）巫师想杀掉___，所以想让他取出油灯后再下手。
但___没有上当，巫师最终被___的智慧所打败，被关在了藏有宝藏的地洞里。
剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落,然后再小幅度的改写每段话。
___焦急地搓着双手，想着怎么才能出去，无意间搓到了手指上的戒指。
忽然间，一个威风凛凛的巨神出现在他的面前。
主人，您需要我做什么？”巨神的声音像打雷一样响。
___被眼前这个巨大的家伙吓得浑身哆嗦起来。
巨神赶忙说：“主人，您别怕，我是戴在您手指上的戒指神。
谁戴上这枚戒指，我就是谁的仆人，您有什么吩咐尽管说吧。
”___将信将疑，要求巨神把自己带回家。
话音刚落，他已经到家了。
母亲惊讶地过来询问。
又累又饿的___疲惫地说：“先给我做点吃的吧，我边吃边和您说。
”可家里连一点儿食物都没有了，___的母亲决定把自己纺好的棉纱拿到市上卖掉，给___买些吃的。
还是把我带回的这盏旧油灯拿去卖掉吧，油灯总比纱好卖一些。
”___的母亲接过油灯，自言自语道：“虽然有点旧，但擦一擦应该还值不少钱吧。
”她说着就擦了起来。
谁知刚擦了一下，油灯里就冒出了一个又高又大的怪物！他粗声粗气地对___的母亲说：“您要我做什么？我是这盏灯的仆人，也是您的仆人，我会按照您的命令行事的。
第八单元测评(含答案)-部编版语文四年级下册
第八单元测评一、给下面的加点字选择正确的读音。
(4分)【A.chōng B．chòng】1．战士们都冲．( )着敌人的司令部冲．( )了过去，试图捣毁它。
【A.dūB．dōu】2．北京是中国的首都．( )，我们都．( )喜欢这个美丽的城市。
二、下列词语中字形和字音完全正确的一项是()。
(2分)A．撵．上(niǎn)弓矢．(shī)规矩不冷不汤B．拽．住(zuài)搂．抱(lǚ)硕果又瘦又长C．亲昵．(ní)脸颊．(xiá)拆除不可一世D．鲸．鱼(jīnɡ)一缕．(lǚ)呼啸自言自语三、根据语境，读拼音，写字词。
(7分)1．东东在他的作文中jiè shào()了yāo guài()的长相和它zì sī()的性格。
2．亮亮弄倒了公园里写着“jìn()止践踏”的bù gào pái()，妈妈严厉地批评了他。
3．巨人yǔn xǔ()孩子们在花园里愉快地玩耍，这里的果树结出fēnɡ shuò()的果子，孩子们非常开心。
四、按要求完成下面的词语练习。
(8分)1．写出下列句子中画线词语的近义词。
(2分)(1)他十分后悔自己先前的举动。
( )(2)张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。
( )2．将下面画线部分的语句用恰当的四字词语概括。
(4分)(1)他一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，心里想要什么就有什么。
( )(2)他那副自以为在当代没有一个人能比得上，极其狂妄自大的样子，实在让人感到可笑。
( )3．根据语境，选择恰当的词语。
(2分)A．小路B．阡陌(1)田间( )纵横，河塘碧水荡漾。
(2)傍晚，我独自一人走在郊外的( )上。
五、按要求完成下面的句子练习。
(10分)1．给下面的句子加上合适的标点。
(3分)乖小葆来奶奶给你洗个脚奶奶总是一面撵我一面招手2．下面的句子是描写冬天的，用相同的修辞方法写一写春天和夏天。
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第八单元提升练习
时间:90分钟满分:100分得分:
一、读拼音,写词语。
(9分)
liūzǒu() xìng fú() kuíhuā() shuò guǒ( ) yǔn xǔ() gào shìpái() chāi chú( ) liǎn jiá() jìn zhǐ( )
二、照样子完成练习。
(12分)
例:召(号召) 绍(介绍)
巨( ) 留( )
员( ) 昏( )
无( ) 巷( )
三、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。
(6分)
鲜花胜开( ) 绿树成阴( )
四处逃撒( ) 瑟瑟发斗( )
狐假虎微( ) 一声不坑( )
四、给下列加点字选择正确的解释。
(4分)
1.声明．( )
明:①亮;②清楚;③公开,不隐蔽。
2.任性．( )
性:①性质;②性命;③性格。
3.喧闹．( )
闹:①不安静;②搅扰;③发泄。
4.每逢．( )
逢:①遇到;②迎合,巴结;③姓。
五、按要求完成练习。
(10分)
1.可是我要声明,我并不是
．．．什么妖怪。
．．什么神仙,也不是
(用加点的词语造句)
2.宝葫芦带给他的不是幸福。
宝葫芦带给他的是烦恼。
(用合适的关联词写成一句话)
3.王子吻着( )的新娘,抚弄着她( )的头发。
(在括号里填写合适的词语)
4.冬天是个魔术师。
他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。
(仿写句子)
5.读了《海的女儿》,感触很深。
(修改病句)
六、根据课文内容填空。
(6分)
1. 《<宝葫芦的秘密>节选》中的宝葫芦无所不能,有了宝葫芦,人们就能,太奇妙了。
2.《海的女儿》故事中的,为了成全心爱的,宁愿自己化为。
3.写出一句珍惜时间,热爱学习的句子。
4.在自制的书签上写一句你喜欢的格言。
七、课内阅读。
(10分)
巨人的花园(节选)
巨人看见这个情景，心也软了。
他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。
”他十分（）自己先前的举动。
他（）地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。
孩子看见他，非常（），立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。
只有那个小男孩没有抛开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。
巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。
这棵树马上开花了，小鸟也飞来歌唱。
小男孩伸手搂过巨人，亲吻着他的脸颊。
别的孩子看见巨人不再像先前那样（）了，也都跑了回来。
春天也跟着一起回来了。
巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。
”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
1.选择恰当的词语填入文中的括号里。
(4分)
凶狠轻轻害怕后悔
2.联系课文，想一想：巨人明白了“春天不肯到这儿来”的原因是: (4分)
3.这个童话故事告诉我们( )(2分)
A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
B.快乐应该和大家一起分享。
C.童心能让花园变成春天。
八、课外阅读。
(13分)
骡子和铃铛
一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛。
铃铛制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响。
一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。
“叮当,叮当……”一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中。
主人挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“看你下次再敢闯进菜园……”骡子疼得直叫唤,赶紧跑出了菜园。
没多久,骡子拉着一车货,傍晚时才返回了村里。
“叮当,叮当……”一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖。
骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦;突然,它望见了菜园,不
禁隐隐感到疼痛,立刻不高兴地责问铃铛:“你发出的是同一个声音,为什么( )出卖我,( )又吹捧我?”
“请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责。
你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩。
”
1.在文中括号里填上合适的关联词。
(2分)
2.根据解释从文中找出相应的词语。
(4分)
(1)心中充满欢喜的情绪意愿。
( )
(2)按道理应当这样。
( )
3.铃铛响了两次,骡子认为它是在和
自己,铃铛认为自己是在和骡子。
(4分)
4.联系文章想一想,骡子和铃铛能成为好朋友吗?请说明理由。
(3分)
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后,乌鸦一直很后悔。
有一天,乌鸦又得到一块肉。
当它在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了……
请你根据提供的文字,展开合理的想象,续写故事,要求语句通顺、连贯,书写工整。
题目自拟,不少于350字。
第八单元提升练习答案
一、溜走幸福葵花硕果允许告示牌拆除
脸颊禁止
二、示例:巨人矩规矩留下溜溜走员工
损损坏昏迷婚结婚无知抚抚摸
巷子港港口
三、胜—盛阴—荫撒—散斗—抖微—威坑—吭
四、1.② 2.③ 3.① 4.①
五、1.示例:美好的前程不是等来的,也不是骗来的,是我们用辛勤和汗水创造出来的。
2.宝葫芦带给他的不是幸福而是烦恼。
3.美丽乌黑 4.示例:春天是个美少女。
她一高兴,田野里便铺上了绿毯。
5.读了《海的女儿》,我的感触很深。
六、1.要什么有什么 2.小人鱼王子泡沫 3.示例:少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
4.示例:读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫
七、1.后悔轻轻害怕凶狠 2.没有孩子的地方就没有春天 3.B
八、1.有时有时 2.(1)满心喜悦(2)理所当然
3.出卖吹捧警告赞扬
4.我认为骡子和铃铛能成为好朋友,因为他们会为了朋友而互相提醒和帮助。
(言之有理即可)
九、提示:这次习作练习要求续写故事,在写作前一定要先想一想,在脑子里形成故事梗概,再认真写出一篇想象合理、语言通顺的文章。