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北京市清华大学附属中学语文新初一分班试卷含答案

北京市清华大学附属中学语文新初一分班试卷含答案

北京市清华大学附属中学语文新初一分班试卷含答案1.看拼音写词语。

牪rán fàng zhǒng zhàng jì mòqiū yǐn牪牪pái huái pì jìng chè dǐxī shuài牪2.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()牪A.栈.桥(jiàn)狩.猎(shòu)毛骨悚.然(sǒnɡ)牪B.抽噎.(yē)诅.咒(zhǔ)迥.乎不同(jiǒnɡ)牪C.不逊.(xùn)行.辈(hánɡ)千山万壑.(hè)牪D.凫.水(fú)涟漪.(yī)风雪载.途(zǎi)3.选出下面的词语书写正确的一项()牪A.娴熟再接再厉重峦叠障混为一谈牪B.屹立娇健不可思议金榜题名牪C.一拍既合商酌感激涕零宽恕牪D.炫耀仪态莫名其妙无暇顾及4.判断下面一段文字依次运用的修辞手法,正确的一项是()牪我们应当心胸开阔如海,应该乐于助人,与人为善,试想如果心眼比针尖还小,事事斤斤计较个人得失,怎么能与同学们相处得好呢?牪A.明喻夸张设问牪B.夸张暗喻反问牪C.明喻夸张反问牪D.夸张暗喻设问5.下列句子中没有语病的一项是()牪A.他在培育良种方面花了很多的心血。

牪B.市少年宫举办了科技成绩展览会。

牪C.早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

牪D.如果大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。

6.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是()牪A.枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!牪B.恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

牪C.“你过来,”名叫金百合的牛说:“我要让你在我的角上跳舞。

”牪D.我想:等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。

7.“官封弼马心何足,名注齐天意未宁”,这是小说《西游记》中一个章回的题目,这个章回故事的主人公是谁?()牪A.唐三藏B.玉皇大帝C.孙悟空D.猪八戒8.下列句子顺序排列正确的一项是()牪①水立方采用的ETFE膜,只有一张厚牛皮纸厚,捧在手上轻若鸿毛。

2018年北京清华附中初二(上)期末语文试卷含答案

2018年北京清华附中初二(上)期末语文试卷含答案

2018北京清华附中初二(上)期末语文(清华附中初16级)2018.01.22一、基础•运用(共16分)1.(8分)阅读下面语段,根据要求,完成下列各题。

这些年来,各种“洋节”风靡全国,相关活动的开展可谓【】:但春节,仍是国人心中分量最重的一个节日。

春节于我而言/辉之不去的是美食的记忆/而肉丸子堪称美食记忆中的瑰宝。

肉九子由猪肉配上新鲜的鱼肉/鸡蛋/再加上盐/胡椒粉与葱姜蒜等调味料制成。

妈妈通常还会【】地加粗蘑菇进去,味道就更香了。

食材都备齐后,请师傅给绞成泥。

再倒好一锅油,油一开,一个勺子加一双筷子立马准备就(xù)。

这时,妈妈用勺子从盆里挖出一小团肉泥,稍加揉捏便放进沸腾的油锅。

待锅里丸子数量多起来,妈妈便用筷子来回拨弄。

肉丸子一出锅,我便闻着香味钻进厨房,【】地放开肚皮吃。

妈妈忙着做下一锅,便无(xiá)顾及我这个馋虫。

炸好的肉丸子冷却好放进冰箱,随吃随取。

肉丸子应用范围很广/做菜做汤煮火锅都鲜美异常/无可匹敌。

光阴似箭/如今我早已工作/嫁人/也像模像样过起了小两口的小日子。

春节将至,自由惯了的小夫妻依然(jué)计要大包小包地往老家赶,尽一份孝心的同时,也享受着儿时一年一次的美食狂欢。

听,锣鼓响,春节到,城里乡下,仿佛听到统一的召唤,一大家子人从天南地北神奇地汇聚到一张熟悉的饭桌边,热气氤氲的饭策连着血脉相连的亲人,那真是国人心底深处最温馨的画面。

如果有一天,时间让骨肉至亲阴阳(jué)别,那些天涯共此“食”的日子,便成为永生的慰藉。

(1)下列与文段相关的词语其加点字的字音完全正确的一项是A.风靡.(mǐ)瑰.宝(guǐ)匹.敌(pǐ)召.唤(zhào)B.风靡.(mí)瑰.宝(guǐ)匹.敌(pǐ)召.唤(zhǎo)C.风靡.(mǐ)瑰.宝(guī)匹.敌(pǐ)召.唤(zhào)D.风靡.(mǐ)瑰.宝(guī)匹.敌(pī)召.唤(zhǎo)(2)文段中括号内的拼音与下列词语中加点字读音依次对应的一项是A.绪暇决诀B.序暇诀诀C.绪遐决决D.序遐诀决(3)在文中【】处填写恰当的词语,依次正确的一项是A.如火如荼因地制宜无所事事B.高歌猛进别具匠心肆无忌惮C.高歌猛进因地制宜无所事事D.如火如荼别具匠心肆无忌惮(4)下列文中划线处“/”的标点,判断明显有误的一项是A.春节于我而言,挥之不去的是美食的记忆,而肉丸子堪美食记忆中的瑰宝。

(完整版)2018年初一语文试卷附答案及解析.doc

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2018 年6 月23 日初中语文试卷一、单选题(共 5 题;共10 分)1.下列划线字的注音全都正确的一项是()A. 淤泥( C. 取缔(yū)t )ì字帖( ti è)鲜为人知(孱头( càn)忧心忡忡(xi ān)ch ǒ ng)B. 阖家( hé)D. 炽热( ch ì)粗拙( zhu ó)湮没( yān)忍俊不禁(心有灵犀(j īn)xī)2.下列词语的书写全部正确的一项是()A. 吞噬C. 凛洌揩油栏竿恩惠鲁莽色彩班斓大庭广众B. 默契D. 臆断烧灼烦琐迟钝轮廓相辅相承千钧重负3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()每一条河流都是一曲古老的赞歌,唱出了远古文明的,从未看过翻滚的巨浪的人,难以想象万马奔腾、的壮丽景象。

让我们迈开脚步,打开,投入大自然的。

A. 光芒一碧万顷心曲怀抱B. 辉煌一泻千里心扉怀抱C. 光芒一往无前心扉情怀D. 辉煌一望无际心曲情怀4.下列成语的使用正确的一项是()A.除夕之夜,家家户户,男女老少,都坐在电视机前欣赏着春节联欢晚会,大街上没有一个行人,真是万人空巷啊 !B. 这次考试成绩差强人意,但对小林来说也许是好事,经受这一次挫折,他肯定知道自己的不足了。

C. 假日的海南,到处是游玩、购物的人,深夜了,大街上还络绎不绝,热闹极了。

D. 遇到问题,他总喜欢寻根究底,倘若不问个水落石出,是绝不会善罢甘休的。

5.选择语句衔接最恰当的一项()少男少女们从我的身边走过。

飘动的黑发,,仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语A. 清澈的眼神,鹿一般轻盈的脚步,腮边的红晕像两朵花B. 鹿一般轻盈的脚步,眼神的清澈,花一般清新的红晕C. 清澈的眼神,花一般清新的红晕,鹿一般轻盈的脚步D. 花一般清新的红晕,鹿一般轻盈的脚步,清澈的眼神二、语言表达(共 1 题;共 4 分)6.下列语段中的画线句均有语病,请根据要求进行修改。

2016~2017学年北京海淀区清华附中初一下学期期末语文试卷 daan

2016~2017学年北京海淀区清华附中初一下学期期末语文试卷 daan

2018/5/21预览页2016~2017学年北京海淀区清华附中初一下学期期末语文试卷基础·运用(共19分)文言文阅读(共10分)爱智康1.【答案】(1)A(2)A(3)A(4)D(5)C2.【答案】D3.【答案】(1)顾不如蜀鄙之僧哉(2)荷叶罗裙一色裁(3)翠减红衰愁杀人(4)已是悬崖百丈冰(5)八百里分麾下炙(6)向青草更青处漫溯(7)是故学然后知不足4.【答案】(1)1.2.3.4.赠送高态度亲近而不庄重应该(当然,当)(2)B1没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状,雕刻出的物品各有各的情态。

2对于莲花的喜爱,同我一样的还有谁呢?(3)11.2.奇巧技亦灵怪矣哉2为之则难者亦易矣:不为则易者亦难矣(为之则难者亦易矣)31.不蔓不枝(不蔓)(4)2018/5/21预览页名著阅读(共10分)现代文阅读(共16分)附加题(共20分)爱智康2.出淤泥而不染,濯清涟而不妖5.【答案】(1)1.2.3.4.渣滓洞刘思扬白公馆成岗(2)孩子啊,快点成长吧!我们将举起这面红旗去参加战斗,还要亲手将这面红旗托付给你。

不管狂风暴雨,把战旗指向共产主义!6.【答案】A7.【答案】B8.【答案】(1)舒缓身心,减轻心理的压力;防止其早衰及偏废;显著的减肥效果;延年益寿。

(2)提髙市民公共道德的意识;相关部门的制度规范;对于乱停乱放、损坏共享单车的行为,要和使用者的个人信用挂钩;鼓励企业建立个人信用体系和奖惩制度等等。

(3)C9.【答案】(1)A(2)第一处:不分辈分,没有教养。

第二处:亲切随和,平等民主。

(3)共4分。

明确表态1分,分析(结合原文+自己理解)2分,语言表达1分。

10.【答案】(1)长江悲已滞(2)独怜幽草涧边生(3)烟销日出不见人(4)滟滟随波千万里(5)1.2.何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(6)1.可怜夜半虚前席2018/5/21预览页作文(共45分)(一)根据情境,按要求写作。

北京市清华附中2018-2019学年七年级上语文期中考试试题(教师版)

北京市清华附中2018-2019学年七年级上语文期中考试试题(教师版)

2018-2019清华附七年级上期中基础综合一、基础・运用(每题2分,共20分)(一)阅读下列语段,按要求回答1-5题。

春草夏雨,秋花冬雪,多姿多彩的四时之景美不胜收。

春天,小草偷偷地从土里钻出,桃树、杏树、梨树赶趟儿地开花,鸟儿将窠.巢安在繁花嫩叶当中。

大块儿小块儿的新绿随意铺着,顺着小路望过去,菜畦.里有金色的油菜花,尽头是那一口水波鳞鳞....的鱼塘。

这一切都使人想着一样东西一一生命。

夏天,那一朵红莲,昨夜还是菡萏...在绿叶中间开放了。

一霎.时,热烈而粗犷.的大雨转瞬而..的,今晨就婷婷地至,红莲被繁密的雨点打得左右攲.斜,勇敢慈怜的荷叶是红莲在无遮拦天空下的隐敝..。

秋天,窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落,枯藤老树昏鸦,孩子在怀念。

长.在高枝上的金色花在风中摇摆,仿佛是孩子和母.亲捉迷藏,暗暗地在那里匿.笑。

看着北海的菊花开了,秋风中正开得烂漫,惟愿她的容颜不再憔悴..。

冬天,雪花飘然莅临..人间。

树尖儿上顶着一髻.儿白花,看秀气的小山整把古老的城围了个圈几,人们的心中便觉得有了着.落。

俄而雪骤.,这成片的纷纷白雪到底是空中撒的盐粒还是因风而起的柳絮?积雪后,在人迹罕至的百草园看鸟.雀下来啄食秕.谷,无味的百草园成了孩子们心中的乐园。

在如此绚烂多彩的四季里,感悟生活,感恩生命,我们的精神世界也变得柔软而丰盈。

1.文中下列加点字的读音,正确的一项是A.窠.(kē)巢菜畦.(qí)菡萏..(hàndàn)B.霎.(shà)时粗犷.(guǎng)攲.斜(qí)C.匿.(nì)笑憔悴..(qiáo cuì)一髻.(jì)儿D.着.(zháo)落雪骤.(zhòu)秕.(bǐ)谷2.文中下列加点词语,没有错别字的一项是A.水波鳞鳞B.婷婷地C.隐敝D.莅临3.用括号里的词语替换文中划线词语,改变原意的一项A.赶趟儿(争先恐后)B.烂漫(浪漫)C.俄而(不久)D.人迹罕至(人烟稀少)4.对文中下列加点字笔顺和笔画解说有误..的一项是A.“长”的第二笔是横B.“母”的第四笔是横C.“片”的第二笔是横D.“鸟”的最后一笔是横5.下列对此文段的解说,有误..的一项是A.“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中”等词句出自朱自清先生的散文名篇《春》,他还著有散文集《欧游杂记》《背影》《踪迹》。

清华附中上地学校2018-2019学年七年级上语文期中考试试题(教师版)

清华附中上地学校2018-2019学年七年级上语文期中考试试题(教师版)

初一第一学期期中试卷【2018-2019清华附上地学校七年级上期中】语文一、基础·运用(共22分)字1.下列加点字读音完全正确的一项是()(2分)A.澄.清( chéng)应和.(hé)莅.临(lì)绽.开(zhàn)B.济.南(jǐ)静谧.(mì)嫩.芽(nèn)秕.谷(bì)C.搓.捻(cuō)分歧.(qí)欹.斜(qī)觅.食(mì)D.棱.镜(léng)菜畦.(wā)蝉蜕.(tuì)荫.蔽(yīn)2.下列每组词语中都有一个错别字,请把它挑出来,将正确的字依次写在方格内。

(2分)A.花团锦簇不求甚解喜出忘外混为一谈B.翻来复去人迹罕至废寝忘食疲倦不堪C.截然不同人声顶沸迫不及待各得其所D.众目睽睽和霭可亲美不胜收感慨万分【参考答案】1.C2.A.望 B.覆 C.鼎 D.蔼句——语句表达3.结合语境,在下列两段文字横线处填入的词语,使用最恰当的一项是()(2分)(1)母亲进来了,①在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出②般的神色。

(2)牵牛花不论在篱笆上,在阴湿的沟边,都是抬头挺胸,仿佛要③人世的风景;番薯花则通常是④地依着土地,好像在嗅着泥土的芳香。

A.挡央求探知卑微B.遮请求探索卑下C.遮请求探知卑微D.挡央求探索卑下【参考答案】A文学常识BA DC4.下列文学常识说法不正确...的一项是()(2分)A.老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,主要作品有小说《骆驼祥子》《龙须沟》,话剧《茶馆》《四世同堂》等。

B.《金色花》作者泰戈尔,印度文学家,1913年获诺贝尔文学奖,诗集有《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》。

C.鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。

代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文诗集《野草》。

D.古人称谓有谦称和尊称的区别,像令郎、尊君、贤侄等是尊称,而家父、舍妹、鄙人、愚兄等是谦称。

【考试必备】2018-2019年最新清华大学附属中学初升高自主招生语文模拟精品试卷【含解析】【4套试卷】

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2018-2019年最新清华大学附属中学自主招生语文模拟精品试卷(第一套)(满分:100分考试时间:90分钟)③小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了一些,好像山后退了一些。

④当花瓣微微收拢,那就是夜晚来临了。

⑤小屋的光线既富于科学的时间性,也富于浪漫的文学性。

A.①③②④⑤ B.①④③②⑤ C.⑤③②①④ D.⑤③②④①二、阅读下面古诗文,完成7—14题。

(24分,7—12每题2分)勾践自会稽归七年,拊循其士民,欲用以报吴。

大夫逄同谏曰:“今夫吴兵加齐、晋,怨深于楚﹑越,名高天下,实害周室,德少而功多,必淫自矜。

为越计,莫若结齐,亲楚,附晋,以厚吴。

吴之志广,必轻战。

是我连其权,三国伐之,越承其弊,可克也。

”勾践曰:“善。

”其后四年。

吴士民罢弊,轻锐尽死于齐﹑晋。

而越大破吴,因而留围之三年,吴师败,越遂复栖吴王于姑苏之山。

吴王使公孙雄肉袒膝行而前,请成越王曰:“孤臣夫差敢布腹心,异日尝得罪于会稽,夫差不敢逆命,得与君王成以归。

今君王举玉趾而诛孤臣,孤臣惟命是听,意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎?”勾践不忍,欲许之。

范蠡曰:“会稽之事,天以越赐吴,吴不取。

今天以吴赐越,越其可逆天乎?且夫君王蚤朝晏罢,非为吴邪?谋之二十二年,一旦而弃之,可乎?且夫天与弗取,反受其咎。

君忘会稽之厄乎?”勾践曰:“吾欲听子言,吾不忍其使者。

”范蠡乃鼓进兵,曰:“王已属政于执事,使者去,不者且得罪。

”吴使者泣而去。

勾践怜之,乃使人谓吴王曰:“吾置王甬东,君百家。

”吴王谢曰:“吾老矣,不能事君王!”遂自杀。

选自《史记·越王勾践世家》7.下列加点词语解释不正确的一项是( )A.越承其弊,可克也。

克:战胜 B.越遂复栖吴王于姑苏之山 栖:占领C.越其可逆天乎 逆:违背 D.吾老矣,不能事君王 事:侍奉8.下列加点词语古今意义相同的是( )A.今天以吴赐越 B.使者去,不者且得罪 C.谋臣与爪牙之士,不可不养而择也 D.微夫人之力不及此9.下列加点词语的用法和意义相同的一组是( )A.①德少而功多,必淫自矜 ②鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作B.①得与君王成以归 ②王好战,请以战喻C.①亦欲如会稽之赦孤臣之罪 ②邻国之民不加少D.①异日尝得罪于会稽 ②吾长见笑于大方之家10.下列加点词语属于谦称的是( )A.吾欲听子言 B.君忘会稽之厄乎? C.君王举玉趾而诛孤臣 D.孤臣夫差敢布腹心11.下列句子,全都表现勾践具有仁慈之心的一项是( )①孤臣惟命是听②勾践不忍,欲许之。

2018年重庆市清华中学一模试题初三语文试卷

2018年重庆市清华中学一模试题初三语文试卷

2018年清华中学一模试题语文试题第一部分听说能力(15分)听录音,完成1—6题。

(1—2读一遍,4——6读两遍)1、下面词语读音有误的一项是()2分A、隽逸湛蓝B、歼灭韶华C、风驰电掣惴惴不安D、鳞次栉比未雨绸缪2、听下面一句话,话中“烂”的意思是()2分A、腐烂B、表示程度极深C、破碎,破烂D、头绪乱3、请问这句民谣主要反映了什么问题?2分4、听下面一篇报道,回答问题4分①请列举我市列入首批国家级非物质文化遗产推荐名录的四个项目。

②我市非物质文化遗产日益萎缩的原因是什么?5、司马炎说:“我早就为你安排好这个座位了。

”这句话的言外之意是什么?(不超过15字)2分6、你应如何打电话向“120”急救中心求救呢?3分第二部分积累与运用(15分)7、按要求填空:(以回答正确的5道题计分,10分)(1)海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波平稳得,偶有微风,只吹起了。

(郑振铎《海燕》)(2) ?。

休将白发唱黄鸡。

(苏轼《浣溪纱》(3)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

,。

李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(4)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。

”这与《出师表》中的“____________,____________。

”两句意思一致。

(5)《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是:,。

(6)欣逢母校百年校庆,一位海外归来的老学者回顾母校的百年沧桑之后,又对满堂青年学子深情地说道:“,。

”(用毛泽东《沁园春•雪》中的名句填写)(7)骐骥一跃, ;驽马十驾 。

8、根据考纲要求阅读的五部名著内容,仿写句子。

(涉及的人物不能出自同一本书。

3分) 我梦想能像格列佛一样历险猎奇,我梦想能像 一样 ;我梦想能像 一样 ;我梦想能像 一样 。

9、下图是“漳州新闻网”的网站图标,请说明其设计的含义。

2分第三部分 阅读能力(50分)(一)比较阅读甲、乙两个文段,完成10-15题(18分)【甲】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

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2018 年清华附中初中语文综合测试试卷(一)一、汉语知识的应用(共5 分)1.给下面词语中加点的字注拼音。

(1 分)拈轻怕重()深恶痛疾()2.在横线处按指定音节填字组词。

(2 分)生活(ji é)据不(chuò)劳作不屑置(biàn )保持(ji ān )默3.按要求扩展下面的句子。

(2 分)同学们谈论世界杯足球赛。

(说清楚“谈论”的状态)二、古诗文阅读(共15 分)古诗文默写。

(10 分,每小题2 分)4.□□□□□,天涯若比邻□□□□□,儿女共沾巾。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)5.山不在高,□□□□。

□□□□,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

(刘禹锡《陋室铭》)6.寡助之至,□□□□。

□□□□,天下顺之。

(《得道多助,失道寡助》)7.君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若□□□□□□□也。

向吾不为斯役。

则□□□ □。

(柳宗元《捕蛇者说》)8.“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“渭城朝雨浥轻尘”,请再写出两个含“雨”的诗句。

(1)(2)阅读《桃花源记》选段,回答问题。

(5分)见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人—一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:“不足为外人道也。

”9.用现代汉语说说下面两句话的意思。

(3 分)(1)率妻子邑人来此绝境(2)乃不知有汉,无论魏晋10.桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人道”?谈谈你的理解。

(2 分)三、阅读《萌芽》,完成11——13题(共15 分)萌芽刘柳在院子里乘凉,老是看见邻家一个小男孩吃葡萄时把葡萄核埋在一个装满土的花盆里。

起先,我并不在意,看久了,便问:“你怎么老把葡萄核埋在花盆里干?” “我想种出葡萄来。

”他头都不抬。

“可种葡萄是用葡萄藤插栽呀,你这样种不出来的。

” “知道。

”“那你干吗还这样?”我好奇了。

“种葡萄非要用葡萄藤吗?我想创造奇迹。

”孩子抬起头,眼里贮满了希望。

过后,总看见男孩精心地为他种下的葡萄浇水,然后就蹲在花盆前发呆,眼中尽是希望,以至于院子里其他小孩叫他去玩,他也不理。

显然,他沉浸在他的希望里。

男孩的家长几天后才发现男孩的古怪。

这天,家里正好酱油用完了,男孩正蹲在门外,他父亲叫他买酱油,连叫了几声,没人应,出去一看,发现男孩呆呆地蹲在花盆前,父亲便说:“你蹲在这里干什么?叫你几声都听不见,你心到哪去了?买酱油去!”说着,便递钱给了孩子。

过了很久,男孩还没把酱油买回来,孩子的父亲慌了,忙走出去。

一出门,就见孩子还蹲在门口的花盆前,手里捏着他给的钱。

孩子的父亲生气了,过去一把扯着孩子的手,呵斥道:“你怎么搞的?叫你去买酱油,你还死在这里?” 孩子的心思还在花盆里,葡萄核栽进去很久了,还没发芽,孩子有些失望了,他说:“我在想,这葡萄怎么不发芽?”孩子的父亲听了,更气了,大声说:“以前就跟你说过,你这样做没用,你真是执迷不悟。

” 说着打了孩子一个耳光,并举起花盆,把它摔碎了。

孩子看着满地的泥土与碎片,哭了。

男孩毕竟还小,他在沉默了几天后,又恢复了以往的活泼,又开始和院里的小孩一起玩。

一星期后,也在乘凉的时候,我看见院里的一个女孩吃葡萄时也把葡萄核埋在花盆里。

我想过去告诉她葡萄核长不出葡萄,但还没等我过去,男孩也看见了,男孩走了过去,跟女孩说:“你怎么老把葡萄核埋在花盆里?”“我想种出葡萄来。

” “种葡萄要用葡萄藤插栽,你这样种不出的。

” “知道。

”“那你干吗还这样?”“种葡萄非要用葡萄藤吗?我想创造奇迹。

”女孩抬起头,眼里贮满了希望。

男孩说:“真的,你这样做没用;我以前也这样做过,没用的。

” “种下去要每天浇水,你知道吗?”男孩点点头,张开嘴,还想说些什么,但什么也没说就跑回屋子。

几天后,女孩的花盆里居然长出嫩嫩的葡萄藤来,女孩开心极了。

我看见她把院子里的小孩都叫去看,也叫了男孩,但男孩没去,男孩在一群孩子围着花盆时。

一个人躲在一边流泪了。

我看见男孩流泪,走过去,我说:“你怎么在这里流泪?” 男孩说:“葡萄藤是女孩的父亲插下去的,我看见了。

” 男孩又说:“她父亲真好。

”说着,男孩呜呜地哭了。

11.这篇文章写了两件事,试用尽可能简洁的语言概括这两件事的内容。

(6 分)答:第一件事:第二件事:12.这篇文章的题目含义丰富,引人深思。

作者为什么要以“萌芽”为题呢?谈谈你的理解。

(3 分)答:13 阅读下面语句,回答问题。

(共6 分)(1)男孩点点头,张开嘴,还想说些什么,但什么也没说就跑回屋子。

假如你是这个男孩,此时还想说些什么呢?写在下面。

(3 分)答:(2)男孩说:“葡萄藤是女孩的父亲插下去的,我看见了。

” 男孩又说:“她父亲真好。

”说着,男孩呜呜地哭了。

男孩为什么称赞女孩的父亲“真好” 。

?(3 分)答:四、阅读《蛛网奥秘新探》,完成14-16 题(共13 分)蛛网奥秘新探天生蜘蛛是人间的一幸。

要是没有那么多的蜘蛛,蚊、蝇及一些令人烦恼的虫子将会异常猖撅。

据估计,英国的蜘蛛一年之中消灭的昆虫,总重量要大于全体英国人的体重。

世界上大约有4 万种蜘蛛,七大洲均有分布。

大多数的蜘蛛以网立世,凭勤劳和猎技度日。

蛛网大小不一,形态各异,似笼、似棚、似钟、似吊床的都有;有圆形的网,也有矩形的和三角形的网。

蛛丝是一种骨蛋白,在蜘蛛体内呈液体状,排出体外遇到空气后便硬化为丝。

最细的蛛丝只有1/l000000 英寸粗,然而它并不如人们想像的那般柔弱,和蛛丝同样粗细的钢丝远没有蛛丝结实。

蛛网是一种奇妙的天然艺术结晶,不少研究人员都企望着能透过那晶莹的蛛丝看到一些新的科学奇观。

如今,英国牛津大学的研究人员在蛛网研究上又有了突破。

圆蛛是常见的一种蜘蛛,它常在园子里、树木间结网。

这种蛛网由两种类型的蛛丝构成,即干丝和湿丝。

网的外沿牵引线和放射状的半径线是干丝,它们基本上不具粘性,只是组成一个大框架,用来固定和支撑猎网。

牵引线很粗,可称为主导索。

在这个骨架上的那一圈一周的螺旋线是湿丝,它们不仅具有很强的粘滞性,而且也极富弹性,这是一种真正的猎网。

蛛网正中心的那一小块地方不具粘滞性,那是蜘蛛休息的地方。

干丝弹性不大,经过拉长,长度增加约20%时,它就会断裂。

湿丝则大不一样,长度增加三倍,它仍然可以弹回,恢复原状。

因此,落网的蚊蝇之类是很难破网而逃的。

湿丝为什么具有那么好的弹性呢?科学家们在扫描电子显微镜下观察,发现蜘蛛的湿丝并不是单丝。

湿丝上布有一滴滴细小的珠状胶粘液体,它的成分80%是水,其余为氨基酸、油类、盐的混合物。

更令人惊奇的是,每一滴珠状体内都含有一卷丝线。

当蛛网上的猎物挣扎时,那一卷卷丝线随之松开伸直,这就大大增加了丝线的长度。

当猎物被网征服以后,蛛丝仍会弹回,又成了线圈。

具有独特构造的蛛丝,堪称是一种精巧绝伦的弹簧。

可以预料,这一蛛网奥秘的新发现,将会给仿生学带来贡献。

14.简答下面题目。

(共5 分)(1)介绍对蛛网奥秘新的探索,为什么要以圆珠为例呢?说说你的理解。

(2 分)答:(2)用尽可能简洁的语言概括蛛丝形成的过程。

(3 分)答:15.蛛网是由哪两种类型的蛛丝构成的?这两种类型的蛛丝分别起什么作用?(5 分)答:16.科学家对蛛网奥秘新的发现指什么?用自己的话概括,写在下面。

(3 分)答:五、阅读《书的征服》(节选),完成17—19 题(共12 分)书的征服(节选)蒋子龙假若这个世界上没有书;会是一种什么样子呢?精神失去了阳光,思想无法传播,知识不能保存,语言失去意义,人们的生活残缺不全,生命将变得无法忍受⋯⋯书有说不尽的好处。

正因为如此,书才有强大的征服性和侵略性。

我怕搬家就是怕搬书,所谓搬家主要就是搬书。

每次搬家在家人和帮忙者的一再怂恿下都不得不扔掉一些书。

逢年过节,把屋子收拾利索,长了能维持几个月,短了不消几天,屋子里又乱了,主要是书在捣乱,到处是书堆。

外出总忍不住要逛书店,逛书店就不可能不买书。

新书、准备要看的书、看了一半的书、写作正用得着的书、有保存价值的书,占据了我的房子的绝大部分空间;而且还不断扩展,每时每刻都在蚕食供我存身的那块空间。

这不是侵略是什么?我舒舒服服、自得其乐地接受这种侵略和征服。

书不仅征服时间和空间,更征服人的大脑。

但是,倘若一个人只是被书征服,而没有征服书,充其量也只能算个书虫子。

正如培根所说,把自己的大脑当成草地,任别人的思想如马蹄一般践踏。

那样的话,再好的书也将失去其魅力和价值。

会读书的人都懂得征服书。

学生们有这样的体会:一册很厚的新书,会愈读愈薄,到期末考试的时候就剩下那么几道题了。

这叫吃透了,掌握了,征服了知识。

读其他的书也一样。

即便先被书征服,最后还是要反过来把书征服。

书能够给人提供多种选择:生命的选择,思想的选择,生活的选择。

书里有各种各样的人生,使我们生活在自己选择的时代里。

在自己的生命之外,还可以再补充别的自己所需要的人生,可以拥有多种人生经历。

每看一本书就是进入那个作家的头脑之中,了解他的思想、感情、经验和智慧。

读书需要选择。

如果不善选择,一生什么事都不干,光读别人的书也读不完。

那又有什么意义呢?读,失去了意义;书,也失去了存在的价值。

我的办法是,翻遍所有能接触到的书,因为不亲自翻一翻就不知好坏,难以取舍;然后把那些没有什么价值的书扔掉一一这种价值的评定是没有什么统一的推一的标准的,可根据自己的需要视具体情况而定。

一本书就像一根绳子,只有当它跟系着或捆着的东西发生关系时,它才有意义。

同是一本书,对有的人毫无价值,对另外一个人说不定就有点用处。

读书的功夫要下在需要认真阅读、仔细品味的一类书上。

这类书能满足你的精神需要,激发你的才智,帮助你完善自己。

你要征服的也是这样的书。

多好的书也不是供香客朝拜的祀奉物。

还有一些是供你消遣、娱乐的书,可在沉闷的旅途上,在紧张疲劳之后在工作之余,以及在睡不着觉的时候去读,而不必用正规的时间。

我现在真感到时间宝贵,浪费不起,好像一天不再有24 小时,只剩下20 小时或18 小时,其余的时间被电视和其他一些不用动脑子的活动占去了。

我的窗台上和写字台周围书刊堆得过高了,就反省自己是不是读书的时间减少了,于是拼上几个晚上,把功课补齐。

当然,还有一部大书,每个人都需要终生不懈地精读粗读苦读喜读,它就是生活这部活书。

读它不能代替读印刷的书;同样,读印刷的书也不能代替读它。

17.简答下面题目。

(共5 分)(1)作者说,书有“强大的征服性和侵略性” 。

书的“征服性”和“侵略性”表现在哪些方面?(3 分)答:(2)作者主张要“征服书” ,请结合本文内容,概括出两种“征服书”的方法。

(2 分)答:①②18.第11段中写道:“你要征服的也是这样的书。

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