2016考研管理学简述题答题思路和解题技巧
管理学简答题和论述题要点
1、管理得基本职能并简要说明各个职能得含义管理得四大基本职能为计划、组织、领导与控制。
计划职能指管理者事先对未来应采取得行动所做得谋划与安排。
包括选取合适得组织目标,制订战略方案以及实现这些目标。
计划职能就是管理得首要职能,任何管理都就是从计划开始得。
组织职能指管理者有效地组织与调配资源,形成一个有机整体,以实施计划任务。
管理者建立组织结构来协调激励组织成员努力实现组织目标。
领导职能指管理者建立有效得组织指挥体系,指导、激励与协调组织成员。
控制职能指管理者按目标计划制定管理标准,对过程与结果进行控制,及时纠偏，保证组织目标得实现。
2、怎样理解管理得科学性与艺术性?管理就是科学与艺术得结合。
管理得科学性在于管理作为一个活动过程,其间存在着一系列基本客观规律,有一套分析问题、解决问题得科学得方法论,并在实践中得到验证与丰富,可复制学习，可知道人们实现有效得管理。
管理得科学性强调人们必须按照管理科学规律进行管理,强调学习管理专业知识得重要性。
管理得艺术性就就是强调其实践性与创新性。
要有效地实现管理,管理者必须在管理实践中发挥积极性、主动性与创造性,因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合。
管理得艺术性强调管理者仅凭停留在书本上得管理理论,或背诵原理与公式来进行管理活动就是不能保证其成功得,还要灵活运用管理知识,讲究管理技巧。
管理既就是一门科学,又就是一门艺术,就是科学与艺术得有机结合。
管理得科学性就是艺术性得前提与基础,管理得艺术性就是科学性得补充与提高。
3、管理者应具备哪些基本技能?管理者得基本技巧就是指管理者将管理知识与业务知识用于实践中所表现出来得能力。
包括技术技能、人际技能与概念技能。
技术技能就是指管理者掌握与运用某一专业领域内技术、知识、方法与程序完成组织任务得能力。
人际技能又称“人事技能”,就是管理者处理人事关系得技能，主要包括理解、激励与与她人相处得能力。
概念技能就是指管理者观察、理解与处理各种全局性得复杂关系得抽象能力。
管理学简答题论述题案例题范例
简答题范例:1、简述组织设计时要考虑哪些因素的影响.答: (1）环境的影响.环境包括一般环境和特定环境两部分。
环境的复杂性和变动性决定了环境的不确定性。
（2）战略的影响。
战略是决定和影响组织活动性质及根本方向的总目标,以及实现这一总目标的路径和方法。
（3）技术的影响。
技术是指把原材料等资源转化为最终产品或服务的机械力和智力的转换过程。
（4）组织规模与生命周期的影响.组织规模是影戏哪个组织的最重要的因素，即大规模会提高组织的复杂性程度,并连带提高专业化和规范化的程度。
组织的演化成长呈现出明显的生命周期特征，因此,组织结构、内部控制心痛以及管理目标在各个阶段都可能是不相同的。
2、简述事业部结构的优缺点。
答：事业部结构的优点是：它使高层管理部门摆脱了日常繁杂的行政事务,可以专注于公司的战略决策事务。
各事业部独立经营，充分自主，可以更好以顾客为中心促进资源的有效整合。
有利于调动经营者的积极性，培养“多面手"级管理通才；又能发挥经营者的灵活性和主动性，提高对市场环境的敏捷适应性，是公司较早适应未来的竞争与挑战。
事业部的缺点是：每个事业部均有完备的职能部门，由于机构重复，会造成管理人员增多和管理成本增高.另外，各事业部之间的相互支持与协调比较困难，限制了组织资源的共享，容易出现各自为政的部门主义倾向，这势必导致组织总体利益受损，并影响到组织长期目标的实现。
论述题范例：试论述“管理既是一门科学，又是一门艺术"的观点。
答：管理实践是一门艺术,而指导这种实践活动的有条理的知识，可以被称为一种科学，因而，管理既是一门科学又是一种艺术.(1）管理具有科学性.管理的科学性首先指有效成功的管理必须有科学的理论、方法来指导；要遵循管理的基本原理、原则，管理必须科学化。
管理由传统走向现代，也就是由经验逐步走向科学的过程。
人们通过总结管理中的大量成功经验、失败的管理教训，已经归纳、抽象出了管理的一些基本原理和原则.这些管理原则，较好地解释了管理过程中涉及的两组或多组变量之间的关系，遵循这些基本的原理和原则，对管理效率的提高有着直接的意义，近百年来，在管理实践和管理理论工作者的推动下，管理科学正蓬勃发展。
人大管理学综合考研的答题技巧及复习建议.doc
人大管理学综合考研的答题技巧及复习建议名词解释名词解释这类题型是要求对课程中的一•些重要概念进行描述，目的是考核你对这些名词的理解程度和掌握的准确性。
这些名词在教材或课件的“课程讲解''和“小字典”中都有明确的定义或简明的概括。
答题时要简明扼要，不要求展开说明。
名词解释题对记忆的要求高一些，般来说，教材和课件中的解释是最精炼和准确的，如能记住最好，准确理解其意思后，用自己的语言概括也可以，关健要概括准确完整。
名词解释题主要是考核对基本概念的掌握程度。
解释名词要力求准确、简明，但也不要遗漏一些基本内容.回答不全也会失分.简答题简答题主要是要求考生解答有关问题，包括有关概念的理解，有关理论的阐述等.这类试题侧重于考察考生的理解和记忆力。
有些在教材中有现成的答案，有些她没有现成的答案，需要考生在分析的基础上概括解答。
考生在解答这类问题时，一定要特则注意条理洁:楚，突出匝点，回答充分。
简答题一般是根据课程中的有关理论、观点、方法原理等.n接提出问题，要求你筒明扼要地回答。
所提问题在教材中大多有现成答案。
回答这种问题，-要抓住要点，观点明确，条理清晰：二要对何一要点进行简明扼要解释。
简答题有的是问题本％比较简单，包含多个要点，在教材或课件中每个要点只用一两句话就说清楚r.照此回答就可以：有的问题只有一、两个要点，就需要解释详细一些，一般也就是一15200-3007的文字。
需要注意的是，不能只用儿个词来回答简答题。
论述题论述题综合了较多方面的知识，要求考生能综合运用几个方面的知识创造性地解决问题。
在回答论述题时，首先必须把题目中重要的概念、原理界定清楚，明确其内涌与外延：其次, 把基本原理和概念与题目中的问题联系起来，并对其进行解释和阐述：再次，将问题与现实联系起来，挖掘问题的现实意义，并提出自己的解决办法。
论述题要求依据的原理正确、论证的过程充分、与现实问题联系紧密，这是三个最垂要的原则。
人大管理学综合考研的答题技巧及复习建议人大管理学综合考研的答题技巧及复习建议
人大管理学综合考研的答题技巧及复习建议最近有部分同学老是问到复习和答题的技巧，我们觉得有好多误区，大家要认识到，认真复习我们推荐的书本，直到熟练是最重要的。
名词解释名词解释这类题型是要求对课程中的一些重要概念进行描述，目的是考核你对这些名词的理解程度和掌握的准确性。
这些名词在教材或课件的“课程讲解”和“小字典”中都有明确的定义或简明的概括。
答题时要简明扼要，不要求展开说明。
名词解释题对记忆的要求高一些，一般来说，教材和课件中的解释是最精炼和准确的，如能记住最好。
准确理解其意思后，用自己的语言概括也可以，关键要概括准确完整。
名词解释题主要是考核对基本概念的掌握程度。
解释名词要力求准确、简明，但也不要遗漏一些基本内容，回答不全也会失分。
简答题简答题主要是要求考生解答有关问题，包括有关概念的理解，有关理论的阐述等，这类试题侧重于考察考生的理解和记忆力。
有些在教材中有现成的答案，有些则没有现成的答案，需要考生在分析的基础上概括解答。
考生在解答这类问题时，一定要特别注意条理清楚，突出重点，回答充分。
简答题一般是根据课程中的有关理论、观点、方法原理等，直接提出问题，要求你简明扼要地回答。
所提问题在教材中大多有现成答案。
回答这种问题，一要抓住要点，观点明确，条理清晰；二要对每一要点进行简明扼要解释。
简答题有的是问题本身比较简单，包含多个要点，在教材或课件中每个要点只用一两句话就说清楚了，照此回答就可以；有的问题只有一、两个要点，就需要解释详细一些，一般也就是一段200-300字的文字。
需要注意的是，不能只用几个词来回答简答题。
论述题论述题综合了较多方面的知识，要求考生能综合运用几个方面的知识创造性地解决问题。
在回答论述题时，首先必须把题目中重要的概念、原理界定清楚，明确其内涵与外延；其次，把基本原理和概念与题目中的问题联系起来，并对其进行解释和阐述；再次，将问题与现实联系起来，挖掘问题的现实意义，并提出自己的解决办法。
管理类综合考研答题技巧
管理类综合考研答题技巧
管理类综合考研答题技巧包括以下几个方面：
1. 合理分配时间：管理类综合考试时间为3小时，时间非常紧张，因此考生需要合理分配时间，按照题目难易程度和自己的做题速度来安排时间，避免出现时间不够用的情况。
2. 注意做题顺序：在做题时，应该先做自己擅长的部分，尽可能把分数拿满。
对于不擅长的部分，可以根据实际情况适当放弃，转而去做自己更擅长的题目。
3. 仔细审题：审题是答题的关键，考生一定要仔细阅读题目，理解题意，确保答题方向正确。
对于涉及多个知识点的题目，需要仔细辨别，避免出现混淆。
4. 表达清晰简洁：在答题时，应该尽量使用专业术语，避免出现过多的口语化和无用的表述。
同时，语言要简洁明了，突出重点，不要啰嗦冗长。
5. 重视案例分析：管理类综合考试中经常出现案例分析题，考生应该注重分析问题的能力，结合实际案例进行分析，并提出解决方案。
在分析案例时，应该注重逻辑性和条理性。
6. 做好笔记和标记：在做题过程中，考生应该做好笔记和标记，对于不确定或者不会做的题目，可以在题目旁边做出标记，以便后续复查和补充。
7. 保持冷静和自信：考试时情绪稳定、心态平和有利于思维的活跃和自身水平的正常发挥。
即使遇到难题也不要慌张，要冷静应对。
以上是管理类综合考研答题技巧的一些建议，希望能对考生有所帮助。
管理学试题及答题方法
管理学试题及答题方法管理学试题的题型有简述题、选择题、案例题和分析题，各种题型从不同角度测试考生对管理知识的掌握和运用程度。
简述题的解题方法简述题是直接测试考生对管理理论掌握程度的题型，所考问题一般均为基本管理知识(一个概念、一种定义的扩展)，以及一些经济生活中出现和发生的问题。
在简述题部分很少利用管理知识去分析或论述一个问题，因此，要正确回答简述题，考生必须能全面地把据有关的基本概念、基本原则和基本方法，并能正确和全面地表述所涉及的管理知识的基本内容和道理。
简述题在整张管理学考卷分值中的比重为20％。
因此，所测试的内容多为基本管理知识。
但随着管理学试题越来越具灵活性来看，考生应该对管理学的4个职能各自所包含的基本内容有明确的记忆，并能够系统地、综合地通过认真审题来作答。
2001年10月份所考的简述题基本上都倾向于灵活题，并呈现以下特点：简述题涉及内容更全面，不是考单一管理职能知识掌握，而是考管理综合职能及相关知识掌握。
简述题的审题难度加大，如不注意往往造成答非所问。
简述题在答题时应删繁就简。
在审清题目后只需答出要点即可，对每个要点无需作过多的展开。
在要点较多时，甚至无需展开要点。
为便于试卷的批改，考生在回答简答题时，可考虑将要点明确地加以标注。
因此，只要对所考知识较为熟悉，就可以顺利作答，而且耗费的时间不多。
有些考生把简述题混同于论述题，针对所问，知无不言，言无不尽，以为这样能得高分。
但实际上阅卷老师是按要点给分，只要答出要点，即使答得简练也得分；答得再多，苦未提到要点也无法得分，而且徒然浪费了宝贵的时间，影响后面题目的解答，尤其是使占分较多、答案不甚明了的选择题和案例题不能从容应答。
‘简洁正确地回答简述题除了需要考生考前认真仔细复习外，还需要掌握一定的答题技巧(二)简述题应答程序、技巧、规则．(1)不能轻视审题，认为题干很简单，一看便知，匆忙回答。
从阅卷看约有30％的同学犯有审题不明，边答边想，结果字写了不少，答题空间不够了击中要害，踩不到得分要点。
管理学简答题和论述题要点
管理学简答题和论述题要点1.管理的基本职能并简要说明各个职能的含义管理的四大基本职能为计划、组织、领导和控制。
计划职能指管理者事先对未来应采取的行动所做的谋划和安排。
包括选取合适的组织目标，制订战略方案以及实现这些目标。
计划职能是管理的首要职能，任何管理都是从计划开始的。
组织职能指管理者有效地组织和调配资源，形成一个有机整体，以实施计划任务。
管理者建立组织结构来协调激励组织成员努力实现组织目标。
领导职能指管理者建立有效的组织指挥体系，指导、激励和协调组织成员。
控制职能指管理者按目标计划制定管理标准，对过程和结果进行控制，及时纠偏，保证组织目标的实现。
2.怎样理解管理的科学性和艺术性？管理是科学和艺术的结合。
管理的科学性在于管理作为一个活动过程，其间存在着一系列基本客观规律，有一套分析问题、解决问题的科学的方法论，并在实践中得到验证和丰富，可复制学习，可知道人们实现有效的管理。
管理的科学性强调人们必须按照管理科学规律进行管理，强调学习管理专业知识的重要性。
管理的艺术性就是强调其实践性和创新性。
要有效地实现管理，管理者必须在管理实践中发挥积极性、主动性和创造性，因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合。
管理的艺术性强调管理者仅凭停留在书本上的管理理论，或背诵原理和公式来进行管理活动是不能保证其成功的，还要灵活运用管理知识，讲究管理技巧。
管理既是一门科学，又是一门艺术，是科学和艺术的有机结合。
管理的科学性是艺术性的前提与基础，管理的艺术性是科学性的补充与提高。
3.管理者应具备哪些基本技能？管理者的基本技巧是指管理者将管理知识和业务知识用于实践中所表现出来的能力。
包括技术技能、人际技能和概念技能。
技术技能是指管理者掌握和运用某一专业领域内技术、知识、方法和程序完成组织任务的能力。
人际技能又称“人事技能”，是管理者处理人事关系的技能，主要包括理解、激励和与他人相处的能力。
概念技能是指管理者观察、理解和处理各种全局性的复杂关系的抽象能力。
2016管理类考研联考数学快速解题原则
考研集训营,为考生服务，为学员引路！
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2016管理类考研联考数学快速解题原则
就数学部分来说，主要考查学生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、数据分析能力。
对于考生的能力要求较高，不仅要求考生把题做对，而且要求考生把题做快，如果60分钟做完25道题的话，平均每道题只有2分24秒的时间，这就对于考生的熟练程度和对基本概念、基本题型、基本方法的掌握要求较高。
在日常复习中，尤其是在最后冲刺中，要首先弄清基本的试题，拿到考试中大部分分数，再去争取在较难的题上也能拿到一些分数，这样才能通过分数线。
对于考MBA 、MPA 、MEM 等非应届考生来说，数学拿到45-50分左右就足够了，对于应届考MPA 的同学来说，数学要尽量拿到满分才能有竞争力。
因为管理类联考数学部分考试题型，都是选择题，选对即可，无需解题过程，所以可以大量使用特殊值法、排除法和数形结合等方法把答案选对，考生的数学成绩可以在短期内得到一定程度的突破和提高，所以在最后冲刺的时间段，大家主要要训练数学做题的感觉以及技巧，错过的题不要再错，做对的题仍然做对，这样就能通过考试。
管理学考研的经典题型解析
管理学考研的经典题型解析考研是每一个管理学专业学生的重要任务，而经典题型解析则是备考中必不可少的一部分。
在本文中，我将针对管理学考研的经典题型进行解析，帮助考生更好地应对考试。
一、选择题解析选择题是管理学考研中常见且重要的题型。
在解答选择题时，考生需要注意以下几个方面：1. 理解题干：仔细阅读题目，注意题目中的关键词，并对其进行准确理解。
2. 排除干扰项：在选项中，通常会出现一些干扰项，考生需要通过逐个排除干扰项的方式找到正确答案。
3. 借助背景知识：管理学是一个综合学科，考生可以通过运用自己的背景知识来加深对问题的理解，进而选择正确的答案。
二、案例分析题解析案例分析题是管理学考研中的重点题型，也是考生需要花费较多时间和精力去准备的一部分。
在解答案例分析题时，考生需要注意以下几点：1. 全面理解案例：认真阅读案例材料，从中抓住关键信息，并全面理解其中所涉及的问题。
2. 分析问题：将问题进行分类，并分析每个问题所涉及的关键因素和解决方案。
3. 结合理论：案例分析题的答案经常涉及到管理学的各种理论，考生需要能够灵活地运用所学的理论知识来解答问题。
三、计算题解析计算题是管理学考研中的重点之一。
在解答计算题时，考生需要注意以下几个方面：1. 明确公式和方法：管理学中有许多具体的计算方法和公式，考生需要明确掌握这些公式和方法，并能够灵活运用。
2. 计算准确：计算题的答题过程需要保证准确，避免计算错误。
3. 理解计算结果：在计算完成后，考生需要对结果进行分析和解释，从中得出相应的结论。
四、论述题解析论述题是管理学考研中较为开放的一类题型。
在解答论述题时，考生需要注意以下几个方面：1. 明确观点和论证：论述题通常需要考生对一个问题或观点进行辩证性的论述，考生需要明确自己的观点，并能够合理地进行论证。
2. 结构清晰：论述的过程需要有条理，逻辑清晰，考生需要构建一个完整的论证框架。
3. 举例和论据：论述题中需要考生给出具体的例子和论据来支持自己的观点，考生需要在论述中巧妙地运用这些例子和论据。
管理学答题技巧
管理学答题技巧在管理学中，答题技巧是非常重要的。
能够有效地掌握答题技巧，不仅可以提高答题的准确性和效率，还能让我们更好地理解和应用管理学的理论知识。
本文将介绍一些管理学答题技巧，帮助大家在管理学考试中取得好成绩。
一、审题准确，明确要求在答题之前，首先要仔细审题。
理解题目的要求，明确知道要回答的问题是什么。
有时候题目中可能含有一些关键词，需要对其进行解释和概括。
同时，还要注意题目中是否有限制性词语，例如“列举”、“描述”等，这些词语会影响你答题的方式和深度。
二、理清答题思路，构建框架在回答问题时，可以先理清答题思路，并构建一个框架。
这有助于使你的回答更加有条理和逻辑。
可以先思考问题的背景、原因、影响等方面，然后再逐步展开。
如果有多个问题需要回答，可以根据重要性和逻辑关系进行排序，确保每个问题都得到适当的关注。
三、准备充分，运用相关知识在管理学答题中，充分准备是至关重要的。
要熟悉管理学的基本概念、理论和模型，了解各种管理方法和技巧的应用。
同时，要运用相关知识解决实际问题，能够将理论知识与实际情境相结合，提供具体的例子和案例分析。
四、重点突出，言之有物在答题时，要注意突出重点，言之有物。
可以通过加粗、下划线或其他方式来标记重点内容，使阅卷老师能够更加明确地看到你的观点和论据。
此外，要避免使用一些形容词或空洞的词语，而要运用具体的事实和数据来支持你的论述。
五、论述清晰，逻辑严谨在答题中，论述要清晰，逻辑要严谨。
每个观点和论据应该有明确的陈述，相互之间应该有连贯的关系。
可以通过使用过渡词语和段落的连接词语来保持句子和段落之间的连贯性。
此外，要注意论述的层次感，将主题和次要观点有机地组织在一起。
六、举一反三，融会贯通在回答问题时，要善于举一反三，融会贯通。
不仅要回答问题本身，还要将相关的理论和现实情境相结合，进行更广泛的思考和观察。
这有助于提高你的分析和判断能力，以及对管理学知识的深入理解。
七、简明扼要，节约用词在答题中，要以简明扼要为原则，节约用词。
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一、简述题特点分析
简述题一般有的较为灵活，需要思考一下才能回答，有的题为基本知识问题，掌握了复习大纲和辅导教材内容就可以答出。
简述题呈现以下特点：
1、简述题涉及内容更全面，不是考单一管理职能知识掌握，而是考管理综合职能及相关知识掌握。
如"与大企业相比，小企业的管理有些什么特点?"这是一个非常灵活的题，看似不难，答全不易，需要从环境影响、计划、组织、沟通、控制、管理基础工作、人际关系等多方面谈。
题意只需说小企业不同于大企业的管理特点，无需谈大企业特点，也无需谈小企业一般特点。
主要原因是答题得分点很多，一般考生很难答全，如果答题思路狭窄则更难得高分。
再例如"说明以提高市场占有率为主要经营目标的做法对于企业长期发展的利弊何在?"此题不属于任何单一管理职能知识考查，而是从管理外环境企业竞争力角度去展开谈，需要考生对管理概述所涉及到的环境分析、经济学、市场营销、发展战略等方面问题有所了解，具有一定的实际工作经验的考生回答此题则比较容易。
此题可以从利弊两个方面分别回答，利：有利于企业增强市场意识和竞争能力，促使企业注意长运发展，有利于形成规模经济优势，建立品牌形象，弊：不利之处可能会导致行业过度竞争，造成竞争成本上升，可能风险加大。
2、简述题的审题难度大，如不注意往往造成答非所问。
2014苏大管理学考研模拟五套卷与答案解析中有一道这样的题目："概念技能在组织高层管理人员制定战略决策中的作用体现在哪些方面?"此题是让你叙述概念技能作
用呢?还是让你描述战略决策制定过程、内容，体现概念技能作用，是强调作用呢?还是强调体现在哪些方面?出题者本意是请你回答概念技能作用体现在制定战略决策那些方面。
如环境识别、优劣势分析、使命确认、战略方案制订、决策，战略实施组织与控制。
因审题不明造成答非所问、许多同学答成解释概念技能或高层管理人员技能要求。
3、制造矛盾假象，使你不知如何做答，陷入肓区。
简述题题干发展趋势是越来越长，在叙述一些背景条件后再请你回答，而不直接发问。
所提供的这些背景条件似乎和问题有矛盾或关系不大，使你不知如何做答。
如"人们普遍认为，搞好国有企业必须注意解决好企业的’一把手’问题。
而在管理学领导理论中，民主领导方式得到广泛称赞。
试说明这两者之间有什么联系?"如果你想当然认为"一把手"领导一般都采用集权…管理和民主领导方式相矛盾，必须预以解决，则此题很难获得高分。
此题需从"一把手"重要作用和领导选用不同管理方式的相互影响谈才切合题意。
有些同学上来就谈三种领导方式优劣，而将题意本身谈两者之间联系则忽略了。
此题应首先突破矛盾假象，认识到解决"一把手"问题和采取民主领导方式是不矛盾的，是一致的。
承认国有企业"一把手"的领导能力对企业发展具有特别重要的意义，而领导能力的提高与选用贯彻合理的领导方式密切相关。
认识到民主式的领导方式是国有企业"一把手"应特别注意学习的再例如2014苏大管理学考研模拟五套卷与答案解析中
的另一道题："决策的实际效果往往要经过相当长的时间才能得到检验，那么怎样才能评价决策工作本身的有效性?"
前一句话叙述的是一个事实，如果你承认，以为决策是否有效必须以决策实施效果来检验，则此题你很难回答。
而题干本身关键是后半句，要求分析评价决策本身有效性，而不要求用事实检验决策实施有效。
即用理论本身检验决策本身是否有效，如决策是否可接受，决策是否及时，决策是否经济，决策是否合理科学质量高。
因为被第一句话误
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导，对题意不明，不知如何回答。
有的同学回答成决策的特点，有的同学答成决策过程。
都是不对的。
二、简述题应答程序、技巧、规则
简述题在整张管理学考卷分值中的比重为25%左右，要想取得高分很困难，原因何在呢?经分析看，除答题者因为管理基本知识不够得分低是失分主要原因之一外，对简述题回答程序、技巧、规则掌握不熟练是失分的另一主要原因。
考生在回答简述题时应注意以下问题。
1、不能轻视审题，认为题干很简单，一看便知，匆忙回答。
从阅卷看约有30%的同学犯有审题不明，边答边想，结果字写了不少，答题空间不够了，还未击中要害，踩不到得分要点。
审题的目的是明了所提问题，抓住题中的关键词和答题要求。
例如：①与大企业相比，小企业的管理有些什么特点?关键词是管理特点，要求是小企业与大企业相比较。
②决策的实际效果往往要经过相当长的时间才能得到检验，那么怎样才能评价决策工作本身的有效性，关键词是决策工作本身，要求是评价有效性。
2、在分析题目基础上，理清答题思路，确立要点顺序。
例如上述①要谈管理特点应以6个方面顺序将大小企业比较后谈小企业特点，a：管理外环境反应。
b：计划与决策。
c:组织形态。
d：领导方式(激励沟通)。
e：控制难易。
f：管理内部人际状态。
②决策有效必须符合决策特点，可以实施、经济，可以从可接受性、可操作性、时间性、经济性、合理性回答。
3、解答不能太少。
有些同学只简答一两句话，要点很少，很难踩到足够得分点，得分偏低，可以从相关问题扩展开谈要点。
因为一般情况下阅分只挑对的得分点给分，答错了不扣分，自然在空间许可，字迹清楚的情况下，多答比少答有利。
4、解答不要罗嗦。
有些同学对某一回答要点，展开说，反复说，表面看答了不少，如①小企业对环境适应性强，对环境反应敏感，船小好掉头，利于根据市场调整产品结构等等如此之多，只踩对了一个环境方面的得分点，应该将回答的要点面扩宽，语言要简洁，即使答的简练也可得分，不要过多叙述解释。
5、答题给出要点序号，或分出段落以便教师判
有些同学通篇文章一段，洋洋洒洒，不分段落，不分标点符号，让老师从中寻找答案要点，倒不如每答一个新要点，写上序号或另起一行，反映你思路清楚，要点明确，易于得分。
6、简述题答题注意事项：
(1)认真审题，把握问题绝窍。
(2)分析题目，理清答题思路。
(3)回答分层次，先环境后内部，先战略后战术。
管理职能依逻辑顺序(计划组织领导控制)回答。
(4)只答要点，少做解释。
(5)要点范围要扩展，宁滥勿缺(管理职能、管理对策、内外环境、相关领域)(6)编写要点序号，卷面清楚、整洁。
7、简述题回答应避免犯的错误。
(1)忽略审题，匆忙做答。
(2)边想边写，逻辑顺序主次不分。
(3)答题范围狭窄，得分点覆盖率低。
(4)勤于解释，卷面太满。
(5)随意涂改，卷面混乱。
(6)字迹不清，天地间不留空白。