人教版八年级语文上册第二单元综合测试题(有答案)
人教版八年级语文上册第二单元综合测试题第二单元综合测试题一、基础知识(每题3分，共18分)1．下列加点字读音有误的一项是( )A•憎恶(zâng) 琐屑(xiâ) 涎水(xián)B•诘问(jiã) 惦记(diàn) 胡同(tîng)C•哀悼(dào) 奔丧(sāng) 取缔(dì)D•颓唐(tuí) 糟糕(zāo) 骷髅(kū)2．下列词语中不含错别字的一组是( )‘A• 蹋败和蔼烦躁噩耗B．仲胀惧惮尴尬呵斥C．潦倒交卸渴幕焦灼D．跋涉赋闲狼藉伎俩3．下面加点字解释有误的一项是( )A•触目伤怀(心，心中) 人头济济(形容人多)B•情不能已(停止) 猝然昏厥(出乎意料)C•情郁于中(聚集) 犹豫再三(重复三次)D•识文断字(判断) 从容不迫(不慌不忙)4•依次填人下列句中空缺处，恰当的一组词语是( )④有人在外的家属一时陷入恐慌，四处——新信客，怎么也找不到。
②此后，我就更其——绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》。
⑧这些日子，家中——很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
A•物色搜集光景C．物色收集情景C•查询收集光景D．查询搜集情景5•下列句中加点词语使用不当的一项是( )A．信客教地理栩栩如生，效果奇佳。
B• 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
C• 农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。
D• 农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。
6•下面有关文学常识的连线，不恰当的一项是( )A. 鲁迅——《阿长与山海经》——《朝花夕拾》B．朱自清——《背影》——诗人、学者、散文家、民主战士C．钱钟书——《围域》——小说D．余秋雨——《信客》——小说二、阅读（其中（一）15分，（二）15分，（三）18分）（一）我说道：“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看，说，“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿著黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。
他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
7．选段中刻画父亲形象的最突出的表现手法是什么?(2分)答：8.选段中先后两次写道“我的泪很快地流下来”我的眼泪又来了”，这里流出的泪是( )(2分1A．伤感愧疚的泪B．伤心悲痛的泪C．离别忧伤的泪D．感激动情的泪9.选段中写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是( )(3分)A．因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。
B．家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。
C．着力刻画父亲生活方式古板，表明我要继承这种家风。
D．黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。
10．选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主要原因理解最确切的一项是( )(3分)A．因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。
B．因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等。
都可通过“背影”真切地表现出来。
C．因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。
D．因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成明显的对照。
11．选段中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲。
段末用“我的眼泪又来了”作结，其作用是。
(2分)12．这段文字详细描写“父亲”买橘子时的背影的主要目的，有下面几种理解，从中选出两项正确的。
( )(3分)A．为了刻画“父亲”的形象，突出“父亲”的形象。
B．这段描写说明父亲对儿子特别溺爱，不大放心。
C．“父亲”的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象。
D．背影深刻地刻下父亲饱经忧患，半生潦倒的印记，儿子感受特深。
E．背影反映了父子之问的深厚感情。
(二)大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到．最为心爱的宝书。
13．当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?(3分)答：14．阿长把《山海经》说成是“三哼经”说明了什么?(2分)答：15．“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句话表现出“我”怎样的心情?(2分)答：16．作者为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?(4分)答：17．作者可回忆的事很多，为什么要详写买《山海经》一书的事?(4分)答：(三)再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……母亲病故，父亲不到四十岁。
怕我们姐弟受气，没有续弦。
我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。
抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。
父亲盼我长大，问我长大干什么?我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。
父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟一样等着父亲回家。
遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头孝给你。
”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。
父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。
渐渐我和父亲没话说了，父亲把给了他的孙子孙女。
春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。
看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家不多，加起来也就一年。
这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。
闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。
愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。
不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。
我连夜乘车买抢救药，也曾给上海一位医生去信，他用手笔楷书回了信。
他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。
他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了! “疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后转过头去。
1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。
行前我去看望父亲。
那天很热，满街西瓜，四角一斤。
我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。
父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。
我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。
中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。
一看表，刚好10点。
第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了!我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上……不少人都说我是孝子，我自己也以为是。
在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了!我永远不能原谅自己!18．选择恰当的词语填在文中相应的横线上。
(只填序号)(3分)A．慈祥B．慈善C．慈爱D．慈悲E．朦胧F．噱咙G．依稀H．模糊19．作者说“父亲也是母亲，”第2段中哪些语句体现了这一点?(3分)答：20．“我就这样最后一次见父亲。
”句中的“这样”指代的内容是。
(2分)21．“夜静静的，没有任何响动。
”而“我”却分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理?(3分)答：22．“不少人说我是孝子，我自己也以为是。
”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。
(2分)答：23．文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?(3分)答：24．本文与朱自清《背影》很相似，在内容上它们同是写，所表达的思想感情也是一致的。
不同的是《背影》处处紧扣父亲的背影，写出了父亲对儿子的关爱，而本文则侧重写。
体现了父恩难忘。
(2分)三、作文(34分)25．仿照下面两句的格式，发挥想像，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。
(4分)书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
26．有句歌词唱到：“回家的感觉真好!”一提到家，就会给人一种亲切、温馨之感。
家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。
世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，扩而广之，乃至整个世界、整个地球、整个生物群。
我们每个人都以各种不同的身份和角色，充当着不同家庭的成员。
根据提示，请你围绕“家”这个话题，写一篇650字左右的文章。
(30分)要求：①自拟题目；②除诗歌外，其他文体不限。
第二单元综合测试题1．A 2．D 3.Ｃ4．A 5．A 6．D 7．行动(或动作)描写8．D 9．Ｃ10．B 11．身体很胖增添背影的感人力量(或突出父爱深情) 12．A E 13．“我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了”；我根本未对阿长弄来《山海经》抱任何希望。
14．阿长没有文化，不识字，这正符合阿长的身份。
15.震惊与喜悦，感到出乎意料。
16．这是我最想得到而又很难得到的书，它又是阿长送我的，凝聚着阿长对我的爱。
17．这与课文内容直接相关，文题就叫《阿长与(山海经)》，我对阿长感情发生变化也是由于《山海经》。
人教版初二八年级语文上册第二单元试题附答案
人教版初二八年级语文上册第二单元试题附答案人教版初二八年级语文上册第二单元试题附答案一、基础知识及运用一、以下加点字注音有误的一项为哪一项（）A．旸谷(yáng) 璀璨(càn)酷肖(xiào) 目光灼灼(zhuó)B．伫立(zhù) 胆怯(qiè) 掠起(lvě) 整夜不寐(mèi)C．皓月(hào) 灼热(chì稽首(qí) 脂粉奁（1i án）D．驰骋(chěng)天穹(qióng)污秽(huì) 千山万壑(hè)二、形似字组词有误的一项为哪一项（）A．梗（木梗）哽（梗咽）眩（眩目）炫（眩耀）B．睥（傲视）啤（啤酒）冽（凛冽）洌（清洌）C．蜒（蜿蜒）诞（诞安）馈（馈赠）遗（遗言）D．谛（真理）啼（啼哭）憔（憔悴）礁（礁石）3、以下加点字的读音完全相同的一项为哪一项（）A．执拗拗扣拗转B．号叫号角号召C．宁愿宁可宁肯D．样子模型模块4、加点字说明完全正确的一项为哪一项（）A．美艳之至（极点）酷肖（相同）B．夜阑人静（深）整夜不寐（睡）C．千山万壑(低谷) 朔方(北) D．旸谷(日出) 污秽(龌龊)五、结合语句说明词语有误的一项为哪一项（）A．(屈原)时而伫立傲视，目中含有怒火。
（傲视：眼睛斜着看，形容高傲的样子。
）B．整夜不眠让我形容憔悴。
（形容：面容，脸色。
）C．我要向你稽首。
（稽首：古代的一种膜拜礼。
）D．它飞舞着，像个精灵。
（精灵：鬼魅。
）六、别离标出以下各句所用的表达方式。
（1）第二天还有几个小孩来访问他。
（）（2）是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的魂。
（）（3）让暴风雨来得更猛烈些吧。
（）（4）圆月如一面镜子，高悬在蓝空。
（）7、郭沫假设在《雷电颂》中，高尔基在散文诗《海燕》中．都写了风雷电，但二者的象征意义不同。
以下说法正确的一项为哪一项( ) A．民族心理不同。
人教版初二八年级语文上册第2单元综合检测试题试卷答案
人教版初二八年级语文上册第2单元综合检测试题+试卷答案一、基础知识(每题3分，共18分)1．以下加点字读音有误的一项为哪一项( )A·憎恶(zèng) 琐屑(xiè) 涎水(xián)B·诘问(jié) 惦念(diàn) 胡同(tòng)C·悼念(dào) 奔丧(sāng) 取缔(dì)D·颓唐(tuí) 糟糕(zāo) 骷髅(kū)2．以下词语中不含错别字的一组是( )‘A·蹋败和善烦躁噩耗B．仲胀惧惮为难呵斥C．潦倒交卸渴幕焦灼D．跋涉失业狼藉手法3．下面加点字说明有误的一项为哪一项( )A·触目伤怀(心，心中) 人头济济(形容人多) B·情不能已(停止) 猝然昏厥(出乎意料)C·情郁于中(聚集) 犹豫再三(重复三次)D·识文断字(判定) 从容不迫(不慌不忙)4·依次填人以下句中空缺处，适当的一组词语是( )④有人在外的家眷一时陷入恐慌，四处——新信客，怎么也找不到。
②尔后，我就更其——画图的书，于是有了石印的《尔雅音图》。
⑧这些日子，家中——很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲失业。
A·物色搜集光景 C．物色搜集情景C·查询搜集光景 D．查询搜集情景5·以下句中加点词语利用不妥的一项为哪一项( )A．信客教地理栩栩如生，成效奇佳。
B·那年冬季，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是灾患丛生的日子。
C·农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。
D·农妇把他当做了死神冤鬼，高声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。
6·下面有关文学常识的连线，不适当的一项为哪一项( )A. 鲁迅——《阿长与山海经》——《朝花夕拾》B．朱自清——《背影》——诗人、学者、散文家、民主战士C．钱钟书——《围域》——小说D．余秋雨——《信客》——小说二、阅读（其中（一）15分，（二）15分，（三）18分）（一）我说道：“爸爸，你走吧。
部编人教版八年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
第二单元检测卷时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
(任选其中6句，不得多选)①庭中有奇树，__________________。
(《庭中有奇树》)②妻子象禽兽，__________________。
(曹植《梁甫行》)③大漠孤烟直，__________________。
(王维《使至塞上》)④夕日欲颓，__________________。
(陶弘景《答谢中书书》)⑤__________________，江入大荒流。
(李白《渡荆门送别》)⑥__________________，长歌怀采薇。
(王绩《野望》)⑦__________________，自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)⑧白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：__________________，__________________。
(2)默写崔颢《黄鹤楼》的后四句。
__________________，__________________。
__________________？__________________。
2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(9分)人生，因为有了牵挂而多姿多彩，让人更为珍惜。
因为有了牵挂，心中的那道风景才更为壮美；因为有了牵挂，才有了向前行走的动力。
牵挂的时候，记忆蕴．藏的那些往事，像纷飞的花瓣一样，显得那样的熟悉，chān杂着丝丝的凄美。
牵挂的时候，回忆如醇而烈的酒，醉了许多心事，从未有过片刻的遗撼的念想。
牵挂的时候，就连空气也变得湿润起来，轻轻地捧在手心，静静地倾听跌．落在地上的声音。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
(3分)蕴．藏()跌．落()chān()杂(2)文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。
部编新人教版八年级语文上册第二单元测试卷附解析答案.doc
八年级语文上册第二单元测试卷温馨提示：1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2．答题过程中，可以随时使用你所带的正版学生字典。
一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)请在下列横线上填写古诗文名句。
(任选其中．．．．)(6分)．．．．6．句．，．不得多选①庭中有奇树，。
(《古诗十九首·庭中有奇树》)②老骥伏枥，。
(曹操《龟虽寿》)③剧哉边海民，。
(曹植《梁甫行》)④相顾无相识，。
(王绩《野望》)⑤，归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)⑥？烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)⑦山随平野尽，。
(李白《渡荆门送别》)⑧《钱塘湖春行》中诗人直接表达对西湖美景的喜爱之情的诗句是“”。
(2)默写刘桢《赠从弟》(其二)后四句。
(4分)2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(9分)我们的生活的确很平凡，平凡得如一块石头，没有美玉表面的柔滑，也无法zhé射出水晶那样耀眼迷人的光彩。
【A】我们不应也不能因此否定自己，【B】我们有着上帝锡给人类的一切，也有与生俱来的顽强和渗入骨髓．的坚韧，怎能因为美玉、水晶的存在而感到自卑？我们一定要为自己活着，活出自己的色彩，不因他人的光芒遮掩了自己而自惭形huì。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
(3分)zhé( )射骨髓．( )自惭形huì( )(2)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
(2分)(3)将画线的句子改写成陈述句。
(不改变句子原意)(2分)(4)在【A】【B】处填入恰当的关联词。
(2分)3．运用你课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。
(4分)(1)下列选项中，搭配不正确的一项是( )(2分)A．《藤野先生》——鲁迅——《朝花夕拾》B．《我的母亲》——胡适——《胡适文集》C．《列夫·托尔斯泰》——都德——《三作家》D．《美丽的颜色》——艾芙·居里——《居里夫人传》(2)《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的一部文笔优美的很强的报道性作品，曾易名为《》。
人教部编版八年级语文上册第二单元综合测试卷含答案
人教部编版八年级语文上册第二单元综合测试卷(限时：120 分钟满分：120 分)一、积累运用(30 分)1. 根据课本内容默写。
(10 分)(1)几处早莺争暖树，_______________。
(白居易《钱塘湖春行》)(2)_______________，将以遗所思。
(《庭中有奇树》)(3)春冬之时，_______________，_______________，绝 多生怪柏。
(郦道元《三峡》) (4)王维在《使至塞上》一诗中，运用比喻的修辞手法表达自己的惆怅、抑郁之情的句子是：_______________，_______________。
(5)请把刘桢的《赠从弟》(其二)默写完整。
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
_______________，_______________！_______________，_______________。
岂不罹凝寒？松柏有本性。
2. 猿的叫声凄厉、哀婉，如泣如诉，催人泪下，古诗文中经常用到“猿”的意象，请你说说“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”中“猿”的作用。
(2 分)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ [荣德原创]阅读下面的文字，完成3 ～5 题。
(8 分)学习了《藤野先生》，我们领略到藤野先生严谨的治学态度，他无私地______着鲁迅先生，毫无民族偏见，可谓是zhèng rén jūn zǐ；学完《回忆我的母亲》，我们知道朱德的母亲一生没有脱离过劳动，_______；读了《列夫•托尔斯泰》，我们感受到托尔斯泰那挣脱jiāng shéng _______的深邃思想，禁不住一点儿cáng wūnàgòu；读完《美丽的颜色》，使我们对居里夫人心生敬意，我们要坚定信念，专注自己的事业。
人教版语文八年级上册 第二单元测试卷(含答案)
第二单元测试卷班级得分学号姓名一、积累(20分)802 班将开展主题为“我们的时代”的综合性学习，请你完成下列任务。
【走近时代名人】他们，记录了过往时代的生活，又是未来人生的宝贵财富。
在《藤野先生》中，鲁迅为逃避留着小姑娘发髻一般油光可 jiàn( )的辫子的东京“清国留学生”，来到了仙台的课堂。
藤野先生yì( )扬顿挫、仔细认真的讲解，增强了鲁迅学医救国的信心，可那封匿名信和看时事片时的喝彩声让他拿起笔同反动势力进行着毫不妥协的斗争。
朱德bá( )涉在人生路上，忘不了母亲对自己的影响。
托尔斯泰，天才的灵魂却可以在精神世界的最高处照耀。
1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
(3分)(1)油光可 jiàn( ) (2) yì( )扬顿挫 (3) bá( )涉2.填入语段横线处的词语，恰当的一项是( )(2分)A.坚毅B.刚毅C.毅然D.猛然【走近玛丽·居里】3.作为本次活动的主持人，请你拟写一则宣传标语。
(3分)4.下面是某位同学搜集到的几则素材，请认真阅读，写出你的感悟。
(3分)【材料一】除获诺贝尔奖外，玛丽·居里的荣誉还有：会员 56个，会长2个，院士19个，院长1个，博士20个，教授1个，荣誉市民3个；另外获得奖金10项，奖章16枚。
爱因斯坦曾说：“在所有世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。
”【材料二】荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。
——[法]玛丽·居里【材料三】我把你们的奖金当作荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。
借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。
[法]玛丽·居里5.居里夫人的一生是奉献的一生，请你为她写一段赞美词。
(4分)6.古诗文名句填空。
(5分)(1) ，。
剧哉边海民，寄身于草野。
(曹植《梁甫行》)(2)神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，。
人教版八年级语文上册第二单元测试题(含答案)
人教版八年级语文上册第二单元测试题（含答案）检验自己的学习成果最直接的方法便是通过试题，你知道人教版八年级语文上册第二单元都讲了哪些知识吗！下面是为大家带来的人教版八年级语文上册第二单元测试题，欢迎阅读。
1.在方格里用正楷抄写一遍下列诗句，注意书写工整、卷面整洁。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
2.下列加点的字注音有误的一项是( )A、接济(jì) 稀罕(hǎn) 噩耗(è) 诘问(jié)B、焦灼(zhuó) 伎俩(zhī) 吊唁(yàn) 跋涉(bá)C、颠沛(pèi) 愧怍(zuò) 唏嘘(xī) 呵斥(chì)D、烦躁(zào) 尴尬(gān) 磕碰(kē) 烟瘾(yǐn)3.下列加点的字读音完全不同的一项是( )A、模范模样劳模B、和气和泥一唱一和C、华罗庚华丽繁华D、便宜方便大腹便便4.下面加点的字解释有错误的一项是( )A、触目伤怀(心)B、情不能自已(停，控制)C、举箸提笔(筷子)D、情郁于中(中间)5.下列句子没有语病的一项是( )A、学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。
B、参加这次汇演的大多是地方戏和京剧。
C、我并不认为我们的见解是错的。
D、前面河堤上开过来的车，惊慌了马群里的枣红马。
6.填入文中横线上最恰当的一句是( )。
明代地理学家徐霞客，留下了散文般的名著《徐霞客游记》;发明炸药的诺贝尔，出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》;著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国来漫步，写出了许多精粹的诗文。
A、说起科学，还应当想到它的嫡亲——文学。
B、文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓越的文学家。
C、凡是著名的科学家，都有文学方面的传世之作。
D、卓越的科学家往往有很高的文学造诣。
7.根据句意，依次填写词语最恰当的一项是( )大礼堂的体形如此，色调如此，我们不能不建设者的创造和智慧。
人教部编版八年级语文上册第二单元综合测试卷含答案
人教部编版八年级语文上册第二单元综合测试卷(限时：120分钟满分：120分)一、语言积累与运用(40 分)1. 根据拼音在括号中写出汉字。
(4分)学习第二单元后，我们piē()见了鲁迅先生笔下的藤野先生；朱德母亲躬耕不chuò()的身影始终在我们脑中萦绕;托尔斯泰的xī()利的目光令人印象深刻;居里夫人即使穿着满是尘污和酸zì()的旧工作服,也难以掩盖她为科学献身的光芒。
2. 在下面的横线上依次填入词语，最恰当的一项是()(3分)初次见面，杨绛先生和蔼地对他笑了笑，他却__________，坐立不安。
他已经发表了不少作品，但在杨绛先生和老一辈的大师面前，他显得__________。
之后，每次听杨绛先生讲课，他都能获得心灵的成长，先生看待问题__________，先生提出的建议__________。
他想，跟着杨绛先生，这一生都有学不完的东西。
A. 正襟危坐鹤立鸡群入木三分振聋发聩B. 战战兢兢相形见绌入木三分振聋发聩C. 正襟危坐鹤立鸡群振聋发聩入木三分D. 战战兢兢相形见绌振聋发聩入木三分3. 下列句中加点成语使用有误的一项是()(3分)A. 在现实生活中，人们对那些闯红灯的开车者深恶痛疾．．．．，却又无可奈何。
B. 海尔冰箱以无可置疑．．．．的超强技术赢得了世界各地用户的信任。
C. 由于监管不力，目前市场上粗制滥造．．．．的产品很多。
D. 我们班班长陈娜学习好,身体好，品德好，在班级中德高望重．．．．。
4. [2022·江苏无锡·中考真题]下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是()(3分)①经典作品往往记录着优秀的思想,它们总是超越时代,历久弥新。
②一个不读经典的人，不仅词汇有限，同时智力和想象力也会有限，从而导致知识和思想极度贫乏。
③读书之法，贵在选择经典作品。
④可见，一个常读经典作品的人，更容易成为一个高尚的人。
⑤一个读经典的人，将从先贤的精神世界中吸收养分，在与高贵的心灵对话中得到陶冶。
(人教版部编版)初中语文八年级上册第二单元测试01含答案解析
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1第二单元测试一、积累与运用（20分）1.下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A.厌恶．（wù）管束．（shù）广漠．（mò）质．问（zhì）B.劳碌．（lù）渡．步（duó）调．度（diào）佃．农（diàn）C.鬈．发（quán）锃．亮（zèng）正襟．危坐（jīn）额．首（hàn）D.无垠．（yín）甲胄．（zhòu）黯．然失色（àn）敦．实（duì）2.下列词语书写有误的一项是（）（2分）A.瞥见畸形匿名不逊B.诘责绯红发髻凄然C.解剖不掇劳作妯娌嬉戏D.抽屉野蛮文绉绉绰号3.下列各句中加点成语使用不当的一项是（）（2分）A.他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐．．．．地等待这位大师的接见。
人教版八年级上册语文第二单元测试卷及答案
人教版八年级上册第二单元检测题一．积累运用（30分）∙1．注音（7分）掳．（）诘．问（）震悚．（）簌．簌（）琐屑．．（）（）凹凼．．（）（）愧怍．（）．．（）（）尴尬滞．笨（）伎俩．．（）涎．水（）文绉绉．（）颠沛．（）交卸．（）∙2．补全词语（5分）触目伤--- 情---于中----不单行大---广众微不足--- 长途--- --- 穷愁----倒----零-----碎低----顺---- 连声--- ---∙3．选词填空（4 分）∙（1）这又使我发生新的敬意了，别人-------做，或-----做的事，她却能够做成功。
（不能不肯不去）∙（2）他用两手-----着上面，两脚再向上-----，他肥胖的身子微倾，显出努力的样子。
（抓攀爬缩）∙（3）我在家听到打门，开门看见老王----地---在门框里。
（直僵僵直挺挺镶嵌站立）∙（4）都市里的升沉荣辱------着长期------的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。
（震撼震颤麻木迟钝）∙4．修改病句（5分）∙（1）书籍对人的影响是潜移默化的，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。
∙（2）通过观看第47届世乒赛，使我受到了很大的鼓舞。
∙（3）能否贯彻落实科学发展观是构建和谐社会促进经济可持续发展的重要保证。
∙（4）我们来到省博物院，看到那些琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
∙（5）在进行总复习时，我们要克服没有计划、没有重点。
∙5．仿写句子：请根据你对"微笑"的理解，仿照下面画线句子再写两句，要求句式相同语意连贯。
（4分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，----------------------------------，-----------------------------------，微笑是一曲动人的音乐。
微笑让我们的生活充满了温馨。
∙6．口语交际：2007年5月，济宁市开展了以"感恩母亲"为主题的活动，请你以该市一名中学生的身份参与这项活动，相信你一定能做得很好。