人教版pep英语四年级下册unit2_A__Read_and_write
Unit2Whattimeisit_BReadandwrite(课件)人教PEP版英语四年级下册
Time for music class.
Sarah: Hurry! Let’s go!
①
3. Mum: It’s 6 o’clock. It’s time for dinner.
Dad: Where’s Amy?
② ③
①
4. Mum: Come on! It’s 9 o’clock.
Dad: It’s time for bed. Amy: Just a minute.
② ③
① ④
“Read in groups” 请大家分组进行对话表演
1.Mum: Amy! It’s time to get up.
2. Sarah: What time is it? Amy: Oh! It’s 10 o’ clock.
Time for music class. Sarah: Hurry! Let’s go!
What time is it?
It's ... o'clock./It's time to/for ...
o'clock 只能用在表示整点的时间后面。
1.Mum: Amy! It’s time to get up.
①
2. Sarah: What time is it?
②
Amy: Oh! It’s 10 o’ clock.
It’s__12_:_0_0. It’s time for/to_l_u_nc_h__.
It’s__17_:_0_0. It’s time for/to_h_o_m_e__.
7:00 a.m.
4:00 p.m.
11:00 a.m.
3:00 p.m.
3
1
4
PEP小学四年级英语下册课文及翻译
PEP四年级英语下册课文及翻译Unit One My school 第一单元我的学校Look!That’s the playground.看!那是操场.Where’s the library?.图书馆在哪儿?It’s next to the art room. 它在美术室的旁边。
Oh，No!That’s my library! 哦!不!那是我的图书馆！Is this the teachers’ office?这是老师的办公室吗?.No,it isn’t.It’s the computer room. 不,它不是。
它是电脑室.Do you have an art room? 你们有美术室吗？Yes.It’s on the second floor. 有的，它在二楼。
Let's talk 让我们来对话吧Excuse me .Where’s the teachers’ office?对不起，老师的办公室在哪儿?It’s on the second floor. 它在二楼。
Ok.Thanks. 谢谢！Hi,Is this the teachers’ office? 嗨！这是老师的办公室吗？No,it isn’t.The teachers’ office is next to the library.不，不是的。
老师的办公室在图书馆旁边。
Hi,Miss White!Here’s my homework.你好，怀特小姐！这是我的家庭作业。
Thank you, Mike.谢谢你，麦克。
Bye,Miss White.再见，怀特小姐。
Look,ask and answerWhere’s the library? 图书馆在哪里？It’s on the second floor. 它在二楼。
Is it next to classroom 3? 它是在三班的旁边吗？Yes,it is. 是的。
Let's learnWhere’s the library?【teachers’ office】图书馆在哪里？/老师的办公室It’s on the first floor.【second floor】它在一楼。
Unit2WhattimeisitBreadandwrite(课件)人教PEP版英语四年级下册2
Read and choose选择填空
Mum: Amy! It’s 6:30 a.m.
(After breakfast, Amy is at school. She meets Sarah.)
Thank you for listening
It’s time for dinner!
Dad: Where’s Amy?
(After dinner, Amy plays with the cat at home.)
Mum: Come on! It’s 9 o’clock.
Dad:
Amy: Just a minute.
A.It’s time to watch TV. B. It’s time for bed. C. It’s time to get up. D. It’s six a.m. E. It’s six p.m. F. have music class. G. music class.
get up go to school have morning classes
have lunch have afternoon classes
go home have dinner do my homework
go to bed
12:00 a.m. 4:30 p.m. 7:00 a.m. 7:30 a.m. 8:00 p.m. 8:30 to 12:00 a.m. 10:00 p.m. 7:00 p.m. 2:30 to 4:30 p.m.
morning classes are from 8:30 to 12:00. There are four classes in the morning. Lunch is at 12:00. I have classes again(再次) from 2:30 to 4:30. There are two classes in the afternoon. At 4:30, I go home. I play the violin before(在……之前) dinner. Dinner is at 7:00. After dinner, I watch TV. At 8:00, I do my homework. At 10:00, I go to bed.
小学英语四年级上下册课文内容及翻译（人教版PEP）
学习必备欢迎下载人教版小学英语课文内容及翻译四年级上册Unit 1 My classroomA Let’s learnclassroom 教室window窗户door门picture图画board写字板light灯，管灯What’s in the classroom?教室里有什么？A board, two lights, many desks and chairs. 一个写字板，两盏灯，许多课桌和椅子。
Let’s talkHello! Mike.你好！Mike. Hi, Amy. This is Zhang Peng, our new classroom. 你好，Amy。
这是张朋，我们的新同学。
Mike, we have a new classroom.Mike, 我们有一个新教室。
Really? Let’s go and have a look.真的吗？我们去看看吧！Wow! It’s so big.哇！它好大呀！We have 6 new lights.我们有六个新电灯。
Look, this is my new desk.看，这是我的新课桌。
Where is my seat?我的座位在哪儿？It’s near the door.在门的附近。
Let’s sayA a ant apple hand B b beef boy ball C c cat cake car D d doctor duck desk E e egg elephant bed B Let’s learncomputer 计算机计算机 fan 风扇风扇 wall 墙teacher ’s desk 讲台讲台 floor 地板地板Look! This is my classroom. The wall is white. The floor is green. 看，看， 这是我的教室，墙是白色的，地板是绿色的。
这是我的教室，墙是白色的，地板是绿色的。
(完整)人教版四年级英语下册全册教案,推荐文档
PEP小学英语四年级下册教案全册Unit 1 My school.First lessonLexis: Playground, , garden, teacher 's office, library, art room, musicroom, computer room,TV room, gym, wash room1. Grammar: 一般疑问句的问与答：Is this ...? Do you have a ...?2. Function: 能够简单介绍学校校舍分布情况，说出每个教室的不同功能。
3. Phonology:能够正确朗读出含元音字母a的单词，并能分析出读音规则。
1．能力目标（1）能够简单介绍学校校舍的分布情况，如：This is the teacher's office ．Th at is myclassroom．（2）能简单说出每个课室的不同功能，如：Go to the library ．Read astory-book．（3）能听懂并回答一些问题，如：Is this the library? Is that the TV room?（4）会唱歌曲“ Our School ”。
2．知识目标（1）掌握A、B部分Read and write的单词和句子并能做到会听、说、读、写。
（2）认读A、B 部分Let's learn、Let's talk 中的单词和句子。
（3）理解Let's do、Let's chant等部分的内容。
（4）了解Story time、Good to know 等部分的内容。
3．情感、策略、文化等有关目标（1）情感态度：能以得体的方式向客人介绍自己的学校。
（2）学习策略：注重合作学习，鼓励学生大胆想象，构思未来学校的蓝图。
（3）文化目标：了解在不同场合应该遵守的公共道德，培养学生对学校的热爱之情。
Evidence:学生能够熟练运用目标语言与他人进行交际活动，能通过操练，独立完成课本、活动手册和同步练习册相关的练习及检测练习，使听、说、读、写技能有所提高。
{最新部编人教版}pep四年级上下册英语课文及翻译全新
四上Unit 1A;Let's talkSarah ：Hey，Zhang Peng .We have a new classroom.萨拉：嘿，张鹏。
我们有间新教室。
Zhang Peng：Really?What's in the classroom?张鹏：真的吗？教室里面有什么？Sarah ：Let's go and see !Zhang Peng：It's so big !Sarah ：Look ! My picture !Zhang Peng：Where is it?Sarah ：It's near the window.B:Let's talkWu Yifan ：Let's clean the classroom !John ：OK.Wu Yifan ：Let me clean the teacher's desk.John ：Let me clean the windows.Zhang Peng ：Let me help you.Mike ：Thank you.B:Read and writeWhere is the green book?It is under the teacher's desk.Where is the kite?It is near the window.It is near the kite.Where is the picture?Where is the blue pencil box?It is on the floor .萨拉：我们去看看吧！张鹏：它是如此大!萨拉：看！我的图画！张鹏：它在哪儿？萨拉：它在窗户旁边。
吴一凡：我们打扫教室吧！约翰：好的。
吴一凡：我来擦讲台。
约翰：我来擦窗户。
张鹏：我来帮助你。
迈克：谢谢你。
绿色的书在哪儿？它在讲台下面。
风筝在哪儿？它在窗户旁边。
图画在哪儿？它在风筝旁边。
英语人教版四年级下册Unit2 B Read and write
PEP小学英语四年级下册Unit 2 What time is it? B Read and Write教学设计一、教学理念：秉承着小学英语新课标的语言技能分级标准，小学四年级作为学习初始年级，应该要达到一级目标，对于阅读课教学，学生能理解图文，表达运用图文；能做简单的角色表演，能仿照阅读课文的终极目标要求，内化到自己的知识表达掌握和学习。
课堂中所涉及的教学活动应该是面向全体学生的，合理安排步骤注重语言实践性，培养学生的语言运用能力。
本课中设计了有梯度的教学活动和环节让学生通过趣味性的复习巩固、扎实多样的认知理解、生活化的实践任务、灵活高效的运用拓展、来逐步实现语言知识的内化，达到综合语言运用能力。
二、教材分析：本教材是人教版PEP四年级下册第二单元B部分Read and Write阅读理解，此教材从学生的实际出发，深入浅出，寓教于乐，具有思想性、科学性、趣味性及灵活性，符合学生的知识、认知和心理发展水平。
而本课的对话主题是时间，正好与学生的实际生活和运用认知紧密连接，大部分学生都喜欢谈论和学习运用。
三、学情分析：四年级的学生属于小学英语低年级，只学过一年半的英语，所以表达能力只停留在简单的程度上。
我认为，教师应该促使学生的表达，低年级应该以激励学生的学习兴趣和自信心为主，而四年级的学生对学习认知的欲望又很强烈，对知识点的好奇心非常浓厚。
所以从学生出发，阅读教学应该摒弃严苛和死板的语法教学，设计趣味真实性结合练习性强的活动突破教学重难点以便达到语言运用能力的综合目标。
那么课程最后的情感教育也是点睛于整个课堂，符合课标里要求达到的学生认知范畴。
四、教学方法：趣味导入法、直观教学法、小组练习法、拓展练习法、情感教育法。
五、教学目标：1、知识技能目标：“用英语做事情”是新课程标准提出的重要目标要求，本课要求学生在掌握句型What time is it? It’s…和It’s time for/to…的基础上按照意群朗读短文、理解短文内容并完成句子仿写活动。
【上海市】人教版pep四年级上下册英语课文及翻译
四上Unit 1A;Let's talkSarah：Hey，Zhang Peng . We have a new classroom. Zhang Peng：Really? What's in the classroom? Sarah：Let's go and see !Zhang Peng：It's so big !Sarah：Look ! My picture !Zhang Peng：Where is it?Sarah：It's near the window.B:Let's talkWu Yifan：Let's clean the classroom !John：OK.Wu Yifan：Let me clean the teacher's desk.John：Let me clean the windows.Zhang Peng：Let me help you.Mike：Thank you.B:Read and writeWhere is the green book?It is under the teacher's desk.Where is the kite?It is near the window.Where is the picture?It is near the kite.Where is the blue pencil box?It is on the floor. 萨拉：嘿，张鹏。
我们有间新教室。
张鹏：真的吗？教室里面有什么？萨拉：我们去看看吧！张鹏：它是如此大!萨拉：看！我的图画！张鹏：它在哪儿？萨拉：它在窗户旁边。
吴一凡：我们打扫教室吧！约翰：好的。
吴一凡：我来擦讲台。
约翰：我来擦窗户。
张鹏：我来帮助你。
迈克：谢谢你。
绿色的书在哪儿？它在讲台下面。
computer 电脑风筝在哪儿？wall 墙它在窗户旁边。
人教PEP英语四年级下册Unit 2 课时练习题(附答案)
Unit 2 What time is it?Part A第一课时一、翻译下列句子。
1.School is over.______________________________2.Let’s go to the playground.______________________________3.What time is it?______________________________4.It’s time for dinner.______________________________5.It’s 6 o’clock.______________________________二、单项选择。
( ) 1. It’s time ______dinner.A. atB. forC. to( ) 2. Let’s ______!A. goesB. goC. going( ) 3.—Where are you? —_______A. I’m Sarah.B. It’s 6 o’clock.C. I’m in Tianjin. ( ) 4. Time to ______.A. go to homeB. goes homeC. go home ( ) 5. What time______?A. it isB. is itC. it’s三、按要求完成下列各题。
1. It’s 3 o’clock.(就画线部分提问)______________________________________________2.I’m in New York.(改为一般疑问句)______________________________________________3.I am in Beijing.(就画线部分提问)______________________________________________4.to, It’s, school, time, go to(.)______________________________________________ 5.Shall we go to the playground.(改为let型的祈使句) _______ ______to the playground.答案：一、1.放学了。
(2021年整理)人教版pep四年级上下册英语课文及翻译
人教版pep四年级上下册英语课文及翻译人教版pep四年级上下册英语课文及翻译编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（人教版pep四年级上下册英语课文及翻译）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为人教版pep四年级上下册英语课文及翻译的全部内容。
1四上Unit 1A;Let’s talkSarah：Hey，Zhang Peng . We have a new classroom。
Zhang Peng：Really？What’s in the classroom？Sarah:Let’s go and see !Zhang Peng：It's so big ！Sarah：Look ！ My picture !Zhang Peng：Where is it？Sarah:It's near the window。
B:Let’s talkWu Yifan：Let's clean the classroom !John：OK。
Wu Yifan:Let me clean the teacher's desk.John：Let me clean the windows。
Zhang Peng：Let me help you.Mike:Thank you。
B：Read and writeWhere is the green book？It is under the teacher’s desk。
Where is the kite?It is near the window。
Where is the picture？It is near the kite。