拣麦穗_作业
(完整版)捡麦穗的练习题
《拣麦穗》自读检测卷班别：____________ 姓名：_____________ 学号：_________ 成绩：___________ 【知识链接】作者简介：张洁，1937年出生于北京，原籍辽宁，当代女作家。
著有《沉重的翅膀》、《方舟》、《世界上最疼我的那个人去了》等。
其中《沉重的翅膀》获得第二届茅盾文学奖。
她的作品以“人”和“爱”为创作主题，常在文坛中引起争论。
她的作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界，细腻深挚，优雅醇美。
作者在以童年生活为主的“大雁系列”中，作者描述了一个憨知、纯朴的女孩“大雁”追逐美好的人与事的故事，《拣麦穗》就是其中的一篇。
自测题训练时间：20分钟。
总分20分。
1、给下列加点字的注音。
（5分）麦穗．（）戏谑．（）歪趔．（）山坳．（）蹒跚．．（）2、解释下列句子中的词语：（4分）⑴然后，她又戏谑．．地说：“大雁，告诉姨，你拣麦穗做啥？”戏谑：__________________________________________________________________⑵我大言不惭．．．．地说：“我要准备嫁妆哩！”大言不惭：_______________________________________________________________3、阅读课文的前半部分，思考农村姑娘们的“梦”是什么？而作为一个小女孩的我，那时的“梦”又是什么？（4分）___________________________________________________________________________ 4、文章主要写的是回忆“我”拣麦穗的事，为什么要在开头部分讲述农村姑娘拣麦穗时的梦呢？（2分）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5、阅读课文的最后部分有关“小火柿子”的片段：从“那棵树的顶稍稍上”至“但却疼爱我的卖灶糖的老汉”，思考“小火柿子”在文中有什么象征意义？(2分）__________________________________________________________________________ 6、“烟荷包”在文中寄托了作者的什么情感？作者为什么常常想找到那个猪肚子一样的烟荷包？（3分）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________参考答案：1、suìxuèlièào pán shān2、（1）戏谑：用诙谐有趣的话开玩笑（2）大言不惭：说大话而毫不感到难为情。
张洁《拣麦穗》中考现代文阅读练习及答案(2020年江苏省连云港市中考题)
张洁《拣麦穗》中考现代文阅读练习及答案（2020年江苏省连云港市中考题）（五）文学类文本阅读阅读下面的散文，完成20～25题。
（19分）拣麦穗张洁当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐身后拣麦穗了。
那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿和地面，闹得我老是跌交。
我也很少有拣满一个篮子的时候，我看不见田里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶，而当我追赶它们的时候，拣到的麦穗，还会从篮子里重新掉回地里去。
有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说：“看看，我家大雁也会拣麦穗了。
”然后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做哈？”我大言不惭地说：“我要备嫁妆哩！”二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛：“你要嫁谁嘛！”是呀，我要嫁谁呢？我忽然想起那个卖灶糖的老汉。
我说：“我要嫁那个卖灶糖的老汉！”她们全都放声大笑，像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。
笑啥嘛！我生气了。
难道做我的男人，他有什么不体面的地方吗？卖灶糖的老汉有多大年纪了？我不知道。
他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。
那些皱纹，给他的脸上增添了许多慈祥的笑意。
当他挑着担子赶路的时候，他那剃得像半个葫芦样的后脑勺上的长长的白发，便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
我的话，很快就传进了他的耳朵。
那天，他挑着担子来到我们村，见到我就乐了。
说：“娃呀，你要给我做媳妇吗？”“对呀！”他张着大嘴笑了，露出了一嘴的黄牙。
他那长在半个葫芦样的头上的白发，也随着笑声一齐抖动着。
“你为啥要给我做媳妇呢？”“我要天天吃灶糖哩！”他把旱烟锅子朝鞋底上磕着：“娃呀，你太小哩。
”“你等我长大嘛！”他摸着我的头顶说：“不等你长大，我可该进土啦。
”听了他的话，我着急了。
他要是死了，那可咋办呢？我那淡淡的眉毛，在满是金黄色的茸毛的脑门上，拧成了疙瘩。
我的脸也皱巴得像个核桃。
他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里。
看着那块灶糖，我又咧着嘴笑了：“你别死啊，等着我长大。
高一语文粤教版必修1作业：3.11拣麦穗 Word版含解析
一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～3题。
我渐渐地长大了，到了知道认真拣麦穗的年龄了，懂得了我说过的那些话，都是让人害臊的话。
卖灶糖的老汉也不再开那玩笑，叫我是他的小媳妇了，不过他还是常常带些小礼物给我。
我知道，他真的疼我呢。
我不明白为什么，我倒真是越来越依恋他。
每逢他经过我们村子，我都会送他好远。
我站在土坎坎上，看着他的背影，渐渐地消失在山坳坳里。
年复一年。
我看得出来，他的背更弯了，步履也更加蹒跚了。
这时我真的担心了，担心他早晚有一天会死去。
有一年，过腊八节的前一天，约摸着卖灶糖的老汉那一天该会经过我们村。
我站在村口一棵已经落尽叶子的柿子树下，朝沟底下的那条大路上望着，等着。
那棵树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子。
小火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮。
那个柿子多半是因为长在太高的枝子上，才没有让人摘下来。
真怪，也没让风刮下来、让雨打下来、让雪压下来。
路上来了一个挑担子的人。
走近一看，担子上挑的也是灶糖，人可不是那个卖灶糖的老汉了。
我向他打听卖灶糖的老汉，他告诉我，卖灶糖的老汉老去了。
我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上那个孤零零的小火柿子。
它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。
可是我却哭了。
哭那陌生的，但却疼爱我的卖灶糖的老汉。
后来我常想，他为什么疼爱我呢？无非我是个贪吃的、因为丑陋而又少人疼爱的孩子吧。
等我长大以后，总感到除了母亲，再没有谁能够像他那样朴素地疼爱过我——没有任何希求，也没有任何企望的。
我常常想起他，也常常想要找到我那个像猪肚子一样的烟荷包，可是，它早不知被我扔到哪里去了。
1．作者说“我不明白为什么，我倒真是越来越依恋他”，请结合选段，谈谈“我”依恋“卖灶糖的老汉”的原因。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：我在这个世界上少有人疼爱，而老汉却不因为我贪吃、丑陋而关心疼爱我，老汉是一个心地善良的人，更是一个让人尊敬的人，这就是我越来越依恋他的原因。
2018年惠州中考语文现代文阅读题：拣麦穗
拣麦穗当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候；我就跟在大姐姐身后拣麦穗了。
那篮子显得太大；总是磕碰着我的腿和地面；闹得我老是跌跤。
我也很少有拣满一个篮子的时候；我看不见田里的麦穗；却总是看见蚂蚱和蝴蝶；而当我追赶它们的时候；拣到的麦穗；还会从篮子里重新掉回地里去。
有一天；二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说：“看看；我家大雁也会拣麦穗了。
”然后；她又戏谑地问我：“大雁；告诉二姨；你拣麦穗做啥！”我大言不惭地说：“我要备嫁妆哩！”二姨贼眉贼眼地笑了；还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨地那双不大的眼睛：“你要嫁谁嘛！”是呀；我要嫁谁呢！我忽然想起那个卖灶糖的老汉。
我说：“我要嫁那个卖灶糖的老汉！”她们全都放声大笑；像一群鸭子一样嘎嘎地叫着；笑啥嘛！我生气了。
难道做我的男人；他有什么不体面的地方吗！卖灶糖的老汉有多大年纪了！我不知道。
他脸上的皱纹一道挨着一道；顺着眉毛弯向两个太阳穴；又顺着腮帮弯向嘴角。
那些皱纹；给他的脸上增添了许多慈祥的笑意。
当他挑着担子赶路的时候；他那剃的像半个葫芦样的后脑勺上的长长的白发；便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
我的话；很快就传进了他的耳朵。
那天；他挑着担子来到我们村；见到我就乐了。
说：“娃呀；你要给我做媳妇吗！”“对呀！”他张着大嘴笑了；露出了一嘴的黄牙；他那长在半个葫芦样的头上的白发；也随着笑声一齐抖动着。
“你为啥要给我做媳妇呢！”“我要天天吃灶糖哩！”他把旱烟锅子朝鞋底上磕着：“娃呀；你太小哩。
”“你等我长大嘛！”他摸着我的头顶说：“不等你长大；我可该进土啦。
”听了他的话；我着急了；他要是死了；那可咋办呢！我那淡淡的眉毛；在满是全黄色的茸毛的脑门上，拧成了疙瘩，我的脸也皱巴得像个核桃。
他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里。
看看那块灶糖；我又明着嘴笑了：“你别死啊；等着我长大。
”他又乐了。
答应着我：“我等你长大。
”这以后；每逢经过我们这个村子；他总是带些小礼物给我。
2018粤教版高中语文必修一第三单元第11课《拣麦穗》含答案
一、音正形准1．给下列加点的字注音(1)单音字①麦穗．．( ) ②歪歪趔．趔( ) ③磕．碰( ) ④蚂蚱．．( ) ⑤疙瘩．．( ) ⑥田埂．( ) ⑦蹒跚．．( ) ⑧山坳．( ) ⑨戏谑．( ) (2)多音字 ①攒⎩⎪⎨⎪⎧ 积攒．( )攒．射( ) ②肚⎩⎪⎨⎪⎧ 肚．量( )羊肚．子( ) ③颈⎩⎪⎨⎧ 颈．项( )脖颈．儿( ) 2．给下列形似字组词 (1)⎩⎨⎪⎧ 磕( )瞌( ) (2)⎩⎨⎪⎧ 茸( )葺( ) (3)⎩⎪⎨⎪⎧ 拣( )捡( ) (4)⎩⎪⎨⎪⎧ 埂( )梗( )二、词语积累 理解运用(1)蹒跚：________________________________________________________________________(2)大言不惭：_________________________________________________________________(3)死乞白赖：_________________________________________________________________(4)贼眉贼眼：_________________________________________________________________(5)前仰后合：________________________________________________________________[对点小测] 判断下列加点成语的运用是否正确。
(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)紧跟着又来了一个人，死乞白赖．．．．地纠缠着要做成这笔买卖，可是老太婆摇摇头说：“这头奶牛是不卖的。
”( )(2)这些贪官，大言不惭．．．．地收受了很多不义之财，遭到法律的严惩，是罪有应得。
( )(3)大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们忍俊不禁，孩子们更是笑得前仰．．后合．．。
拣麦穗张洁阅读答案
拣麦穗张洁阅读答案【篇一：七年级语文拣麦穗练习题】>一、基础训练1．《拣麦穗》的作者是当代作家__________。
2．解释下列词语。
①戏谑：__________________________________________。
②大言不惭：______________________________________。
③步履蹒跚：______________________________________。
3．指出下列各句刻画人物的方法。
①他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。
（）②我常想，他为什么疼爱我呢？无非因为我是一个贪吃的，因为极其丑陋而又没有人疼爱的小女孩吧？（）③我犯愁了：“等我长大，去啊哒寻你呀？”“你莫愁，等你长大，我来接你！”（）二、提高训练①这以后，每逢经过我们这个村子，他总是带些小礼物给我：一块灶糖，一个甜瓜，一把红枣??还乐呵呵地对我说：“看看我的小媳妇来呀!”②我呢，也学着大姑娘的样子——我偷偷地瞧见过——要我娘找块碎布，给我剪了个烟荷包，还让我娘在布上描了花。
我缝啊，绣啊??烟荷包缝好了，我娘笑得个前仰后合，说那不是烟荷包，皱皱巴巴，倒像个猪肚子，我让我娘收了起来，我说了，等我出嫁的时候，我要送给我男人。
③我渐渐地长大了，到了知道认真拣麦穗的年龄了，懂得了我说的都是让人害臊的话。
卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——叫我是他的小媳妇了。
不过他还是常常带些小礼物给我。
我知道，他真的疼我呢。
④我不明白为什么，我倒真是越来越依恋他，每逢他经过我们村子，我都会送他好远。
我站在土坎坎上，看着他的背影渐渐地消失在山坳坳里。
⑤年复一年，我看得出来，他的背更弯了，步履也更加蹒跚了。
这时，我真的担心了，担心他早晚有一天会死去。
⑥有一年，过腊八的前一天，我约摸着卖灶糖的老汉那一天该会经过我们村。
我站在村口上一棵已经落尽叶子的柿子树下，朝沟底下的那条大路上望着，等着。
拣麦穗阅读答案
拣麦穗阅读答案拣麦穗，是一本舶来品书籍，也是一门雅俗共赏的读书运动，可以说是中国现代文学史上一块不可或缺的文化石头。
《拣麦穗》讲述了一个家庭的命运，正如书名一样，描写了一个人在金色麦穗的覆盖下，经历着农民的悲欢离合，随之而来的家族沉浮，以及现代社会的人类命运的转变。
书中主人公冯雪峰的命运颠沛流离，曲折跌宕，让我们看到了中国人的发展历程。
这部小说不仅是我们的文学经典，也是我们的生活经验。
拣麦穗是一门雅俗共赏的读书运动。
与普通的读书活动一样，拣麦穗的阅读答案也是在读完一章后集体讨论，多方交流，共同感悟。
就像在这门读书运动中，每一个人都应该有自己的思考，有自己的生活体验，去思考生命的意义，去品味生活的美好。
拣麦穗的故事虽然发生在九十年代，但它却是永恒的，它涵盖的主题从一个人的命运到一个国家的变迁，它揭示生命的哲学，引导我们关注社会的发展。
拣麦穗让人看到了人类历史发展的轨迹，深刻地揭示了现代中国的人生之苦、人性之复杂、灵魂之寂寞。
拣麦穗探索了人类对于生命意义的思考和勇敢面对现实的力量，这是每个人都需要思考的问题。
读过《拣麦穗》的人，会找到几乎真实的经历。
人类的意义、命运的探求是这部小说的核心。
这是一部源自生活的小说，它告诉我们人生是如何充满挑战和意义。
小说中所有的人物都活灵活现地反映了现实，令我们心有戚戚焉。
拣麦穗凝聚了一代文人的才华。
在这个鞭炮声和车群喧嚣的年代，我们需要更多的阅读，才能让自己更加深入地认识生命的真谛，让自己充实、满足，也会因此增强一份对自己的信心。
阅读《拣麦穗》不仅可以拓宽我们的眼界，还可以让我们对生命的意义有更进一步的认识，让我们感谢最真实的生命价值。
《拣麦穗》的故事，深度地探询了生命的意义和命运的探求，是一部现代文学名著，是一门雅俗共赏的读书运动，更是一个信仰的熔炉。
千百年来，人类对于生命意义的探讨、对命运的认识和对未来的期望，一直是人类文化的重要组成部分。
拣麦穗的精神，将始终孕育和激励每一个人去实现自己的事业和理想，去创造一个更美好的生命之路。
高一语文《拣麦穗》课时练习（有答案）
高一语文《拣麦穗》课时练习（有答案）《拣麦穗》课时练习一积累运用1.下列词语的写法有误的一项是A.包裹穿戴跌跤颤悠B.害臊山坳顶梢前抑后合C.丑陋蹒跚喜盈盈贼眉贼眼D.疙瘩戏谑步履皱皱巴巴2.加点的词语运用不当的一项是A.他那半个葫芦样的头上的白发，也随着笑声一起抖动着。
B.当他挑着担子赶路的时候，后脑勺上的长长白发，便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
C.他的背更弯了，步伐也更加蹒跚了。
D.她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做啥”3.填空。
张洁，当代女作家。
长篇小说《沉重的翅膀》获全国第二届茅盾文学奖。
______________________获全国第三届优秀中篇小说奖。
4.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是(1)由于拥有巨大的财富，犹太人牢牢地在美国主流社会中_________________着重要的一席，直接影响甚至左右着美国历届政府的中东政策。
(2)进行税制改革，目的就是推动建立公民筹集资金的社会福利制度，以期最终_________________国有企业的福利制度。
(3)伊朗处于亚欧地震带，历史上就是一个地震频发国，_________________这次地震属浅源地震，_________________破坏性比较大。
A.占有取消况且/因而B.占据取消因为/所以C.占有取代况且/因而D.占据取代因为/所以5.加点熟语使用恰当的一项是A.他恶习不改，整日沉迷于赌博之中，最后弄得倾家荡产，这完全是由于他咎由自取。
B.丁是丁，卯是卯，事情已成定局，你还留在这里干什么快走人吧!C.“小巨人”姚明在美国篮坛刮起一阵旋风，我们希望这位年轻的球员在巨大的荣誉面前安之若素，不断进取。
D.温家宝总理说，在抗击SARS斗争中，“两岸三地”人民守望相助，和衷共济，这种血浓于水的骨肉亲情，彰显了中华民族强大的凝聚力和生命力。
6.下列各句没有语病的一句是A.印度太空组织说，印度可能成为世界上掌握太空航行技术的国家之一，因为印度已经掌握发射高轨道卫星技术和实施载人探月计划，并预计2022年前实现载人探月计划。
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拣麦穗作业一、积累运用1．下列词语的写法有误的一项是A．包裹穿戴跌跤颤悠B．害臊山坳顶梢前抑后合C．丑陋蹒跚喜盈盈贼眉贼眼D．疙瘩戏谑步履皱皱巴巴2．加点的词语运用不当的一项是A．他那半个葫芦样的头上的白发，也随着笑声一起抖动．．着。
B．当他挑着担子赶路的时候，后脑勺上的长长白发，便随着颤悠悠的扁担一同忽闪．．着。
C．他的背更弯了，步伐也更加蹒跚．．了。
D．她又戏谑．．地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做啥？”3．填空。
张洁，当代女作家。
长篇小说《沉重的翅膀》获全国第二届茅盾文学奖。
______________________获全国第三届优秀中篇小说奖。
4．依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是（1）由于拥有巨大的财富，犹太人牢牢地在美国主流社会中_________________着重要的一席，直接影响甚至左右着美国历届政府的中东政策。
（2）进行税制改革，目的就是推动建立公民筹集资金的社会福利制度，以期最终_________________国有企业的福利制度。
（3）伊朗处于亚欧地震带，历史上就是一个地震频发国，_________________这次地震属浅源地震，_________________破坏性比较大。
A．占有取消况且/因而B．占据取消因为/ 所以C．占有取代况且/因而D．占据取代因为/ 所以5．加点熟语使用恰当的一项是A．他恶习不改，整日沉迷于赌博之中，最后弄得倾家荡产，这完全是由于他咎由自取．．．．。
B．丁．是丁，卯是卯．．．．．．，事情已成定局，你还留在这里干什么？快走人吧！C．“小巨人”姚明在美国篮坛刮起一阵旋风，我们希望这位年轻的球员在巨大的荣誉面前安之若素．．．．，不断进取。
D．温家宝总理说，在抗击SARS斗争中，“两岸三地”人民守望相助，和衷共济．．．．，这种血浓于水的骨肉亲情，彰显了中华民族强大的凝聚力和生命力。
6．下列各句没有语病的一句是A．印度太空组织说，印度可能成为世界上掌握太空航行技术的国家之一，因为印度已经掌握发射高轨道卫星技术和实施载人探月计划，并预计2015年前实现载人探月计划。
B．在传统观念中，“作家”与“广告”似乎风马牛不相及。
然而在现代中国不少著名作家都曾撰写过“书刊广告”，为后世留下了一批文质兼美的精品。
C．高速磁悬浮列车运行时，与轨道完全不接触。
它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁来实现的。
D．公安分局接到受骗未遂的群众举报：有人在新华北街工商银行门前利用“掉钱”和“捡钱”的方式诈骗钱财。
7．下列各句中标点符号使用不正确的一项是A．“王书记！”他拉住我，接着问我，“你是今天走，还是明天走？”B．电脑的硬件系统主要由中央处理器、内存储器、外存储器、输入设备（键盘和鼠标）和输出设备等组成。
C．大多数专业工作者——律师、会计师和其他咨询服务的专家——都异口同声地承认：“他们和委托人对相互之间的关系都很敏感，容易闹别扭。
”D．朋友是棉被，总是在我们最寒冷的时候温暖；朋友还是阳光、彩虹，我们心灵的每一个角落都因此而沐浴着美丽、圣洁的友谊之光。
二、阅读鉴赏（一）阅读下文，回答后面的问题。
有一年，过腊八节的前一天，我约摸着卖灶糖的老汉那一天该会经过我们村。
我站在村口上一颗已经落尽叶子的柿子树下，朝沟底下的那条大路上望着，等着。
那棵树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子。
小火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮。
那个柿子多半是因为长在太高的枝子上，才没让人摘下来。
真怪，可它也没让风刮下来、让雨打下来、让雪压下来。
路上来了一个挑担子的人。
走近一看，担子上挑的也是灶糖，人可不是那个卖灶糖的老汉了。
我向他打听卖灶糖的老汉，他告诉我，卖灶糖的老汉老去了。
我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上那个孤零零的小火柿子。
它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。
可是我却哭了，哭得很伤心。
哭那陌生的，但却疼爱我的卖灶糖的老汉。
8．“我”在腊八节前一天站在村口等着，表明“我”当时什么样的心情？9．联系全文看，作者着力描写树梢上的那个孤零零的小火柿子的用意是什么？10．听到那卖灶糖的老汉老去了的消息，“我”伤心地哭起来了，仅仅是因为老汉疼爱我吗？（二）阅读下文，回答后面的问题。
清涧的石板贾平凹我们终于来到陕北清涧，旁人建议到城外乡村走走。
到了乡村，几乎就要惊呼不已了，觉得到了一个神话世界。
那一切的建筑，似乎从来没有砖和瓦的概念：墙是石板砌的，顶是石板盖的，门框是石板拱的，窗台是石板压的，那厕所，那台阶，那园地，那篱笆，全是石板的。
走进任何一家去。
炕面是石板的，灶台是石板的，桌子是石板的，凳子是石板的，柜子是石板的，锅盖是石板的，炕围是石板的。
色也多彩，青、黄、绿、蓝、紫。
主人都极诚恳，忙招呼在门前树下，那树下就有一张支起的石板，用一桶凉水泼了，坐上去，透心的凉快。
主妇就又抱出西瓜来，刀在石板磨石上磨了，嚓地切开，籽是黑籽，瓤是沙瓤。
正吃着，便见孩子们从学校回来了，个个背一个书包，书包上系一片小薄石板，那是他们写字的黑板。
一见来了生人，忽地跑开，兀自去一边玩起乒乓球。
球案纯是一张石板，抽、杀、推、挡，球起球落，声声如珠落入玉盘。
终于在一所石板房中，遇见了一个石匠。
老人已经六十二岁了，留半头白发，向后梳着，戴一副硬脚圆片镜，正眯了眼在那里刻一面石碑。
碑面光腻，字迹凝重，每刻一刀，眉头一凑，皱纹就爬满了鼻梁。
我们攀谈起来，老人话短而气硬。
他说，天下的石板，要数清涧。
早年这个村子里，地缺土贵，十家养不起一头牛，一家却出好几个石匠，打石板为生，卖石板吃饭，亏得石板一层一层揭不尽，养活了一代又一代的清涧人。
为了纪念这石板的功劳，他们祖传下来的待客的油旋，也就仿制成石板的榜样，那么一层一层的，好吃耐看。
他说，当年陕北闹红，这个村的石匠都当红军！出没在石板沟，用石板做石雷，用石板烙面饼，硬是没被敌人消灭，却沉重地打击了敌人。
他说，他的一个叔父，一个游击队的政委，不幸被敌人抓去，受尽了酷刑！不肯屈服，被敌人杀了头，挂在县城的石板城门上。
他们又连夜攻城，取下头颅，以石匠最体面的葬礼，做了一口石板棺材掩埋了。
结果游击队并没有垮掉，反倒又一批石匠参加了游击队……老人说着，慷慨而激奋。
末了就又低头刻起碑文了，那一笔一划，入石板三分。
旅人都哑然了，觉得老人的话，像碑文一样刻在心上，他们不再是一种入了奇景的好奇，而是如走进佛殿一般地虔诚，读哲学大典一般的庄重，静静地做各人的思索了，问起这里的生活，问起这里的风俗，末了，最感兴趣的是这里的人。
“到山上走走吧，你们会得到答案的。
”老人指着对面的山上说。
走到山上，什么也没有，却是一片墓地。
每一个墓前不论大小新旧，出奇地都立着一块石板，形成一片石板林。
近前看看，有死于战争时期的，有死于建设岁月的，每一块石碑上，都有着生平。
旅人们面对着这一面面碑的石板，慢慢领悟了老人的话：是的，清涧的人，民性就是强硬，他们活着的时候是一面朴实无华的石板，锤錾下去，会冒出一束火花；他们死去了，石板却又要在墓前树起来。
他们或许是个将领，或许是个士兵，或许是个农民，或许是个村儒，但他们的石碑却冲地而起，立指天空，那是性格的象征，力量的象征，不屈的象征。
11．在第2段中，作者说清涧的乡村是“一个神话世界”。
请根据该段内容，简要概括这个“神话世界”的主要特点。
12．第5段中老人让“我们”到山上寻找答案。
（1）寻找什么问题的答案？（2）这个问题的答案是什么？13．综合全文，简要分析“石板”这一意象在本文中的作用。
14．下列对这篇文章的赏析，正确的两项是A．文章写“那一切建筑，似乎从来没有砖和瓦的概念”，既表现了清涧的建筑特色，也暗示了这里的封闭落后。
B．文章较为详细地写了一位老石匠，他身上比较突出地体现了清涧人的性格，是清涧人的代表。
C．从文中老石匠的话中可以知道，清涧人之所以多用石板是“为了纪念这石板的功劳”。
D．文章写旅人觉得老人的话“像碑文一样刻在心上”，比喻新颖贴切，又十分切合当时的环境。
E．本文集优美的自然风光、奇特的人文景观与深邃的思想内涵为一体，堪称托物言志、情景交融的佳作。
三、表达交流15．岩石坚硬，流水柔弱。
如果二者必须选择其一的话，你选择哪一个？请写出你选择的理由。
（200字以内）参考答案一、积累运用1．答案：B（“抑”应为“仰”）2．答案：C（一般的搭配是“步伐坚定”“步履蹒跚”）3．答案：《祖母绿》4．答案：C〔占有：处于某一种地位。
占据：用强力取得或保持（地域、场所等）。
取消：使原有的制度、规章、资格、权力等失去效力。
取代：推翻别人或排除同类的事物，自己占据这个位置。
〕5．答案：D〔A．咎由自取：罪过或灾祸都是自己惹来的，其意义与“由于”重复。
B．丁是丁，卯是卯：形容做事认真，毫不马虎。
不合语境。
C．安之若素：（遇到不顺利的情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意。
不合语境。
〕6．答案：B（A．缺宾语，应为“已经掌握……技术”。
C．累赘，去掉“靠的是”。
D“未遂”多用于施事主语的行动，“受骗”这是受事主语）7．答案：C（C项是转述，不加冒号与引号）二、阅读鉴赏8．答案：表现出“我”对卖灶糖老汉的深深依恋。
9．答案：作者运用的是象征手法，以此来象征作者对人性美、对人与人之间纯真感情的赞歌，对理想人生形式的执著追求。
10．答案：不仅有疼爱，还有对“我”的尊重（如“我渐渐地长大了。
到了知道认真地拣麦穗的年龄了”“卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——叫我小媳妇了”）以及我对他的依恋。
11．答案：这里从建筑到日常用品，从生活、学习到娱乐，无不与“石板”相关。
12．答案：（1）这里的人是怎样的人？（或：清涧的人有着怎样的性格？）（2）清涧的人性格朴实无华、坚强不屈、至死不渝。
13．答案：（1）全文所写的内容均与“石板”有关，“石板”构成行文的线索；（2）“石板”象征着清涧的人民；（3）“石板”象征着朴实无华的性格，坚强不屈的精神。
14．答案：BD（A．写“封闭落后”非本文立意；C．纪念石板功劳的只是“油旋”；E．无“自然风光”，也谈不上“情景交融”）15．答案：略（写作提示：岩石有着刚正、强硬、宁折不弯的优点，但也有“脆”的缺点；流水虽然柔弱，但她本身有着“韧”的优点，二者各有所长，各有所短，不管选择哪一个，能抓住其特点自圆其说即可）。