【生物】2.4 细胞中的糖类和脂质 课件2(人教版必修1)
A．蔗糖 纤维素 C．淀粉 纤维素
B．麦芽糖 葡萄糖 D．蔗糖 麦芽糖
7．在人体分泌的内分泌激素中，属于固醇的是
A．雄性激素和甲状腺激素
B．雌性激素和肾上腺皮质激素
C．生长激素和胰岛素 D．胰岛素和性激素
8．脂肪和糖类都是能源物质,两者在体内氧化分 解时,同质量的脂肪和糖类相比
A．放能多,耗氧多 C．放能少,耗氧多 B ．放能多 , 耗氧少 D．放能少,耗氧少
4．动物饥饿或冬眠时，能源物质消耗的顺序是
A．脂肪→ 蛋白质→ 糖类 C．糖类→脂肪→蛋白质 B．脂类→糖类→蛋白质 D．蛋白质→糖类→脂肪
5．糖元、核酸、淀粉的基本组成单位分别是
A．碱基、单糖、氨基酸 B．葡萄糖、核苷酸、葡萄糖 C．葡萄糖、核苷酸、麦芽糖 D．单糖、碱基、葡萄糖
6．下列属于植物二糖的是
课后拓展题
源必须由糖类来供应。而脂肪是生物体内最好 的储备能源。
脂肪是非极性化合物，可以以无水的形式储存在体内。 虽然糖原也是动物细胞内的储能物质，但它是极性化合物， 是高度的水合形式，在机体内贮存时所占的体积相当于同 等重量的脂肪所占体积的4倍左右。因此脂肪是一种很“经 济”的储备能源。
C6H12O6
葡萄糖
果糖 半乳糖
植物细胞中 动物细胞中
提供能量 提供能量
种类
分布
功能
麦芽糖 蔗糖 乳糖
发芽的小麦、谷 粒中含量丰富 甘蔗、糖甜菜中 含量丰富
人和动物乳汁中 含量丰富
二糖
C12H22O11
都能提供能量
种类
淀粉
分布
植物粮食作物的 种子、变态茎或 根等储藏器官中
功能
储存能量
多糖
纤维素 肝糖原
3. 脂肪除了可以储存大量能量外，还具有隔 热、保温和缓冲的作用，可以有效地保护动物 和人体的内脏器官。体内脂肪过多，将增加内 脏器官尤其是心脏负担，引起多种疾病。 4、熊在冬眠前大量取食获得的营养，有相 当多的部分转化为脂肪储存，既可御寒， 也供给冬眠中生命活动所需的能量。
[小试锋芒] 有很多人特别控制肥肉等脂肪类食物的摄取量， 但对米饭等糖类食品的摄取量不加控制，结果身 体照样发胖。由此，你能猜想出人体内糖和脂肪 的关系吗？这个关系对你养成合理的饮食习惯有 何启迪？
脂肪： 细胞内良好的储能物质，还具有隔热、
保温、缓冲和减压的作用
磷脂： 构成细胞膜、细胞器膜和核膜的主要
成分
固醇：
包括胆固醇、性激素和维生素D；对人 体的代谢起到很重要的调节作用
思考与讨论： 1、在人和动物体内，脂肪主要分布在哪些部位？ 2、有哪些植物脂肪含量比较高？多数分布在植物的哪些 器官中？
并伴有糖尿的病症，主要见于糖尿病患者。他们
的饮食受到严格的限制，但受限制的并不仅仅是
甜味食品，米饭和馒头等主食都需要定量摄取，
为什么呢？
解析：糖尿病人饮食中，米饭、 馒头等主食也需限量，是因其中 富含淀粉，淀粉经消化分解后生 成的是葡萄糖。
[小试锋芒] 例1、人体细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能 量，主要是利用（ C ） A、麦芽糖 B、淀粉 C、葡萄糖 D、蔗糖 解析：糖类是细胞生命活动的主要能源物质。 只有那些分子很小的、不能水解的糖类（单 糖），才能由细胞外被选择吸收进人体细胞利 用，而其它形式的糖类都需经分解成单糖，以 单糖形式进入人体细胞。
一、选择题
1．大雁体内的主要能源物质和储能物质分别是
A．糖元和脂肪 C．脂肪和糖元 B．脂肪和蛋白质 D．脂肪和脂肪
2．细胞中脂肪的主要作用是
A．激素的主要成分 C．储能的唯一物质 B. 储 能 的 主 要 物 质 D．细胞膜的主要成分
3．在人体的肝脏和骨骼肌中含量较多的糖是
A．乳糖 C．糖元 B．淀粉 D．麦芽糖
比较：红烧肥肉、米饭、炒精肉片、辣豆
腐、凉拌黄瓜，在质量相同的情况
下，你知道其中含能量最高的食物
是哪种吗？ 红烧肥肉。 该食品中富含脂肪，而1g脂肪释放的能量高 达39KJ。
细胞中常见的 脂质
在细胞和生物体中的作用
备注
脂肪
磷脂
细胞内良好的储能物质， 还具有隔热、保温、缓 多存于植物种子果实、 动物脂肪组织 冲和减压的作用 动物脑、卵与大豆种子 构成生物膜的重要成分 中较多
1. 脂肪主要分布在人和动物体内的皮下、大网膜和肠 系膜等部位。某些动物还在特定的部位储存脂肪，如骆 驼的驼峰。
2. 花生、油菜、向日葵、松子、核桃、蓖麻等植物都 含有较高的脂肪，这些植物的脂肪多储存在它们的种 子里。
3、脂肪对细胞和生物体可能有哪些作用？过多呢？ 4、熊冬眠时靠体内的什么物质提供能量，维持基本 的生命活动？
葡萄糖
果糖 半乳糖
动植物细胞 植物细胞 动物细胞 植物细胞 动物细胞
麦芽糖 二糖 C12H22O11 蔗糖 乳糖 纤维素 淀粉
水解为单糖，作为能 源物质 细胞壁主要的组成成分 植物细胞主要的储能物质
植物细胞
植物细胞
多糖
（C6H10O5）n
糖原
动物细胞
动物细胞主要的储能物质
思考1：单糖、二糖、多糖是怎样区分的？
植物细胞的细胞壁 支持保护细胞 中 动物的肝脏中 储存能量， 调节血糖 储存能量
（C6H10O5）n
肌糖原 动物的肌肉组织中
种类
例举 核糖 C5H10O5 五碳糖
动植物中分 布 动植物细胞
主要功能 组成RNA 组成DNA 葡萄糖是生命活动的 主要能源物质
脱氧核糖 C5H10O4 动植物细胞
单糖
六碳糖 C6H12O6
解析：摄入人体内过多的糖，多余的糖可在体内转化
成脂肪储存，使得人体发胖。我们在平时饮食 中，应合理搭配食品种类，控制好饮食量。
[小试锋芒]
请分析细胞中的脂质分子与糖类分子在化学 组成、供能方面有何共性和区别？ 解析： 共性：均含C、H、O；均是细胞中能源物质。 区别：有些脂质还含有P、N；氧的含量远少于 糖类，而氢的含量更多。脂肪是细胞中 良好的储能物质，1g脂肪氧化分解可放 出约39kj能量，而糖类是细胞中主要的能 源物质, 1g糖元氧化分解可放出约17kj能 量。
[问题讨论] 我们熟悉的生物大分子有哪些？它 们的基本组成单位分别是什么？
生物大分子 多聚体
多糖
蛋白质
氨基酸
核酸
核苷酸
基本组成单位 单 体 葡萄糖
单体 ：以碳链为骨架
碳原子在组成生物大分子中的作用：
碳是生命的核心元素。无碳，无生命。
由葡萄糖组成的淀粉
脱 氧 核 苷 酸 长 链
由氨基酸组成的蛋白质
1.单糖：不能水解的糖。 2.二糖：由两分子的单糖脱水缩合而成。
3.多糖：由许多的葡萄糖分子连接而成。
构成它们的基 本单位都是葡 萄糖！
思考2：单糖、二糖和多糖之间怎样转化？
多糖
二糖
单糖
思考3：动物体内糖原是怎样形成的？
葡萄糖
合成 分解
肝糖原
葡萄糖
合成
肌糖原
当肝糖原储备较丰富时，人体对某些细菌的毒素的抵抗 力会相应增强。因此保持肝脏含有丰富的糖原，可起到 保护肝脏的作用，并提高了肝脏的正常解毒功能。
讨论：植物细胞中的纤维素、淀粉，动物肌肉中 的糖原都是多糖，水解后的单糖都是葡萄 糖，但为什么它们的性质和功能却相差那 么多呢？
解析：如同组成金刚石和石墨的成分都是碳，但 是它们的物理性质和功能却相差悬殊，这主要是 由于分子内部排列不同，导致结构不同而造成的， 道理相似。
讨论：血液中的葡萄糖含量持续高于160—180 mg/dl ，
总结：糖的生理功能：
①主要的能源物质 : 糖的主要功能是供给能量，人 体所需能量的 70% 以上是由糖氧化分解供应的。 人体内作为能源的糖主要是糖元和葡萄糖，糖元是 糖的储存形式，在肝脏和肌肉中含量最多，而葡萄 糖是糖的运输形式。1克葡萄糖在体内完全氧化分 解，可释放能量约16KJ。 ②糖也是组织细胞的重要组成成分 :如核糖和脱氧 核糖是细胞中核酸的成分；糖与脂类形成的糖脂是 组成神经组织与细胞膜的重要成分；糖与蛋白质结 合的糖蛋白，具有多种复杂的功能。
9．下列糖中具有还原性的是
A．蔗糖 C．淀粉 B．果糖 D．纤维素
10．糖元和淀粉完全水解后的产物分别是 11．啤酒的成分中主要含有的糖类是
A．蔗糖 C．麦芽糖 B．淀粉 D．纤维素 A．葡萄糖 葡萄糖 C．核糖 葡萄糖
B．葡萄糖 果糖 D．乳糖 果糖
12．下列有关多糖的叙述中哪一项是不可能的
A．它们是生物的主要能源物质 B．它们是植物细胞壁的主要成分 C．它们是遗传信息的载体 D．它们的分子质量大
与糖类氧化相比，在生物细胞内脂肪的氧化速率比糖类 慢，而且需要消耗大量氧气，此外，糖类氧化既可以在有 氧条件下也可以在无氧条件下进行，所以对于生物体的生 命活动而言，糖类和脂肪都可以作为储备能源，但是糖类 是生物体生命活动利用的主要能源物质。
课后拓展题
葡萄糖是不能水解的糖类，它不需要消化可以直接进入细 胞内，因此葡萄糖可以口服也可以静脉注射；但是蔗糖只能 口服而不可以静脉注射，因为蔗糖是二糖，必须经过消化作 用分解成两分子单糖后才能进入细胞。蔗糖经过口服后，可 以在消化道内消化分解，变成单糖后被细胞吸收。
（一）糖类的元素组成：
C 、 H 、O
（二）糖的种类： 单糖、二糖、多糖
（三）糖的主要功能：
糖类是主要的能源物质
种类
分布
功能
单糖
二糖
多糖
种类
核糖
C5H10O5
分布
细胞中 都有 细胞中 都有 细胞中 都有
功能
组成RNA的成分 组成DNA的成分 主要的能源物质
五碳糖
脱氧核糖
C5H10O4
单 糖 六碳糖
思考4：葡萄糖的能量如何衡量？
B．麦芽糖 葡萄糖 D．蔗糖 麦芽糖
7．在人体分泌的内分泌激素中，属于固醇的是
A．雄性激素和甲状腺激素
B．雌性激素和肾上腺皮质激素
C．生长激素和胰岛素 D．胰岛素和性激素
8．脂肪和糖类都是能源物质,两者在体内氧化分 解时,同质量的脂肪和糖类相比
A．放能多,耗氧多 C．放能少,耗氧多 B ．放能多 , 耗氧少 D．放能少,耗氧少
4．动物饥饿或冬眠时，能源物质消耗的顺序是
A．脂肪→ 蛋白质→ 糖类 C．糖类→脂肪→蛋白质 B．脂类→糖类→蛋白质 D．蛋白质→糖类→脂肪
5．糖元、核酸、淀粉的基本组成单位分别是
A．碱基、单糖、氨基酸 B．葡萄糖、核苷酸、葡萄糖 C．葡萄糖、核苷酸、麦芽糖 D．单糖、碱基、葡萄糖
6．下列属于植物二糖的是
课后拓展题
源必须由糖类来供应。而脂肪是生物体内最好 的储备能源。
脂肪是非极性化合物，可以以无水的形式储存在体内。 虽然糖原也是动物细胞内的储能物质，但它是极性化合物， 是高度的水合形式，在机体内贮存时所占的体积相当于同 等重量的脂肪所占体积的4倍左右。因此脂肪是一种很“经 济”的储备能源。
C6H12O6
葡萄糖
果糖 半乳糖
植物细胞中 动物细胞中
提供能量 提供能量
种类
分布
功能
麦芽糖 蔗糖 乳糖
发芽的小麦、谷 粒中含量丰富 甘蔗、糖甜菜中 含量丰富
人和动物乳汁中 含量丰富
二糖
C12H22O11
都能提供能量
种类
淀粉
分布
植物粮食作物的 种子、变态茎或 根等储藏器官中
功能
储存能量
多糖
纤维素 肝糖原
3. 脂肪除了可以储存大量能量外，还具有隔 热、保温和缓冲的作用，可以有效地保护动物 和人体的内脏器官。体内脂肪过多，将增加内 脏器官尤其是心脏负担，引起多种疾病。 4、熊在冬眠前大量取食获得的营养，有相 当多的部分转化为脂肪储存，既可御寒， 也供给冬眠中生命活动所需的能量。
[小试锋芒] 有很多人特别控制肥肉等脂肪类食物的摄取量， 但对米饭等糖类食品的摄取量不加控制，结果身 体照样发胖。由此，你能猜想出人体内糖和脂肪 的关系吗？这个关系对你养成合理的饮食习惯有 何启迪？
脂肪： 细胞内良好的储能物质，还具有隔热、
保温、缓冲和减压的作用
磷脂： 构成细胞膜、细胞器膜和核膜的主要
成分
固醇：
包括胆固醇、性激素和维生素D；对人 体的代谢起到很重要的调节作用
思考与讨论： 1、在人和动物体内，脂肪主要分布在哪些部位？ 2、有哪些植物脂肪含量比较高？多数分布在植物的哪些 器官中？
并伴有糖尿的病症，主要见于糖尿病患者。他们
的饮食受到严格的限制，但受限制的并不仅仅是
甜味食品，米饭和馒头等主食都需要定量摄取，
为什么呢？
解析：糖尿病人饮食中，米饭、 馒头等主食也需限量，是因其中 富含淀粉，淀粉经消化分解后生 成的是葡萄糖。
[小试锋芒] 例1、人体细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能 量，主要是利用（ C ） A、麦芽糖 B、淀粉 C、葡萄糖 D、蔗糖 解析：糖类是细胞生命活动的主要能源物质。 只有那些分子很小的、不能水解的糖类（单 糖），才能由细胞外被选择吸收进人体细胞利 用，而其它形式的糖类都需经分解成单糖，以 单糖形式进入人体细胞。
一、选择题
1．大雁体内的主要能源物质和储能物质分别是
A．糖元和脂肪 C．脂肪和糖元 B．脂肪和蛋白质 D．脂肪和脂肪
2．细胞中脂肪的主要作用是
A．激素的主要成分 C．储能的唯一物质 B. 储 能 的 主 要 物 质 D．细胞膜的主要成分
3．在人体的肝脏和骨骼肌中含量较多的糖是
A．乳糖 C．糖元 B．淀粉 D．麦芽糖
比较：红烧肥肉、米饭、炒精肉片、辣豆
腐、凉拌黄瓜，在质量相同的情况
下，你知道其中含能量最高的食物
是哪种吗？ 红烧肥肉。 该食品中富含脂肪，而1g脂肪释放的能量高 达39KJ。
细胞中常见的 脂质
在细胞和生物体中的作用
备注
脂肪
磷脂
细胞内良好的储能物质， 还具有隔热、保温、缓 多存于植物种子果实、 动物脂肪组织 冲和减压的作用 动物脑、卵与大豆种子 构成生物膜的重要成分 中较多
1. 脂肪主要分布在人和动物体内的皮下、大网膜和肠 系膜等部位。某些动物还在特定的部位储存脂肪，如骆 驼的驼峰。
2. 花生、油菜、向日葵、松子、核桃、蓖麻等植物都 含有较高的脂肪，这些植物的脂肪多储存在它们的种 子里。
3、脂肪对细胞和生物体可能有哪些作用？过多呢？ 4、熊冬眠时靠体内的什么物质提供能量，维持基本 的生命活动？
葡萄糖
果糖 半乳糖
动植物细胞 植物细胞 动物细胞 植物细胞 动物细胞
麦芽糖 二糖 C12H22O11 蔗糖 乳糖 纤维素 淀粉
水解为单糖，作为能 源物质 细胞壁主要的组成成分 植物细胞主要的储能物质
植物细胞
植物细胞
多糖
（C6H10O5）n
糖原
动物细胞
动物细胞主要的储能物质
思考1：单糖、二糖、多糖是怎样区分的？
植物细胞的细胞壁 支持保护细胞 中 动物的肝脏中 储存能量， 调节血糖 储存能量
（C6H10O5）n
肌糖原 动物的肌肉组织中
种类
例举 核糖 C5H10O5 五碳糖
动植物中分 布 动植物细胞
主要功能 组成RNA 组成DNA 葡萄糖是生命活动的 主要能源物质
脱氧核糖 C5H10O4 动植物细胞
单糖
六碳糖 C6H12O6
解析：摄入人体内过多的糖，多余的糖可在体内转化
成脂肪储存，使得人体发胖。我们在平时饮食 中，应合理搭配食品种类，控制好饮食量。
[小试锋芒]
请分析细胞中的脂质分子与糖类分子在化学 组成、供能方面有何共性和区别？ 解析： 共性：均含C、H、O；均是细胞中能源物质。 区别：有些脂质还含有P、N；氧的含量远少于 糖类，而氢的含量更多。脂肪是细胞中 良好的储能物质，1g脂肪氧化分解可放 出约39kj能量，而糖类是细胞中主要的能 源物质, 1g糖元氧化分解可放出约17kj能 量。
[问题讨论] 我们熟悉的生物大分子有哪些？它 们的基本组成单位分别是什么？
生物大分子 多聚体
多糖
蛋白质
氨基酸
核酸
核苷酸
基本组成单位 单 体 葡萄糖
单体 ：以碳链为骨架
碳原子在组成生物大分子中的作用：
碳是生命的核心元素。无碳，无生命。
由葡萄糖组成的淀粉
脱 氧 核 苷 酸 长 链
由氨基酸组成的蛋白质
1.单糖：不能水解的糖。 2.二糖：由两分子的单糖脱水缩合而成。
3.多糖：由许多的葡萄糖分子连接而成。
构成它们的基 本单位都是葡 萄糖！
思考2：单糖、二糖和多糖之间怎样转化？
多糖
二糖
单糖
思考3：动物体内糖原是怎样形成的？
葡萄糖
合成 分解
肝糖原
葡萄糖
合成
肌糖原
当肝糖原储备较丰富时，人体对某些细菌的毒素的抵抗 力会相应增强。因此保持肝脏含有丰富的糖原，可起到 保护肝脏的作用，并提高了肝脏的正常解毒功能。
讨论：植物细胞中的纤维素、淀粉，动物肌肉中 的糖原都是多糖，水解后的单糖都是葡萄 糖，但为什么它们的性质和功能却相差那 么多呢？
解析：如同组成金刚石和石墨的成分都是碳，但 是它们的物理性质和功能却相差悬殊，这主要是 由于分子内部排列不同，导致结构不同而造成的， 道理相似。
讨论：血液中的葡萄糖含量持续高于160—180 mg/dl ，
总结：糖的生理功能：
①主要的能源物质 : 糖的主要功能是供给能量，人 体所需能量的 70% 以上是由糖氧化分解供应的。 人体内作为能源的糖主要是糖元和葡萄糖，糖元是 糖的储存形式，在肝脏和肌肉中含量最多，而葡萄 糖是糖的运输形式。1克葡萄糖在体内完全氧化分 解，可释放能量约16KJ。 ②糖也是组织细胞的重要组成成分 :如核糖和脱氧 核糖是细胞中核酸的成分；糖与脂类形成的糖脂是 组成神经组织与细胞膜的重要成分；糖与蛋白质结 合的糖蛋白，具有多种复杂的功能。
9．下列糖中具有还原性的是
A．蔗糖 C．淀粉 B．果糖 D．纤维素
10．糖元和淀粉完全水解后的产物分别是 11．啤酒的成分中主要含有的糖类是
A．蔗糖 C．麦芽糖 B．淀粉 D．纤维素 A．葡萄糖 葡萄糖 C．核糖 葡萄糖
B．葡萄糖 果糖 D．乳糖 果糖
12．下列有关多糖的叙述中哪一项是不可能的
A．它们是生物的主要能源物质 B．它们是植物细胞壁的主要成分 C．它们是遗传信息的载体 D．它们的分子质量大
与糖类氧化相比，在生物细胞内脂肪的氧化速率比糖类 慢，而且需要消耗大量氧气，此外，糖类氧化既可以在有 氧条件下也可以在无氧条件下进行，所以对于生物体的生 命活动而言，糖类和脂肪都可以作为储备能源，但是糖类 是生物体生命活动利用的主要能源物质。
课后拓展题
葡萄糖是不能水解的糖类，它不需要消化可以直接进入细 胞内，因此葡萄糖可以口服也可以静脉注射；但是蔗糖只能 口服而不可以静脉注射，因为蔗糖是二糖，必须经过消化作 用分解成两分子单糖后才能进入细胞。蔗糖经过口服后，可 以在消化道内消化分解，变成单糖后被细胞吸收。
（一）糖类的元素组成：
C 、 H 、O
（二）糖的种类： 单糖、二糖、多糖
（三）糖的主要功能：
糖类是主要的能源物质
种类
分布
功能
单糖
二糖
多糖
种类
核糖
C5H10O5
分布
细胞中 都有 细胞中 都有 细胞中 都有
功能
组成RNA的成分 组成DNA的成分 主要的能源物质
五碳糖
脱氧核糖
C5H10O4
单 糖 六碳糖
思考4：葡萄糖的能量如何衡量？
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人教版高中生物必修一2.4细胞中的糖类和脂质ppt(共36张PPT)
将下列糖填入下列集合中：
葡萄糖、核糖、脱氧核糖、蔗糖、半乳糖 麦芽糖、乳糖、淀粉、纤维素、糖原
植 蔗糖 物 麦芽糖 细 淀粉 胞 纤维素
半乳糖 动 乳糖 物 糖元 细
胞
人教版高中生物必修一2.4细胞中的糖 类和脂 质ppt( 共36张 PPT)
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5.将下列糖填入下列集合中：
葡萄糖、核糖、脱氧核糖、蔗糖、半乳 糖、麦芽糖、乳糖、淀粉、纤维素、糖 原
植
动
物
物
细
细
胞
胞
人教版高中生物必修一2.4细胞中的糖 类和脂 质ppt( 共36张 PPT)
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第2章 组成细胞的分子
第4节 细胞中的糖类和脂类
1.同质量的这些食物含有的热量一样多吗？ 不一样 2.图中能尽快补充能量的食物是什么？ 糖类
细胞的生命活动需要能量来维持，很 多物质都可以为细胞的生活提供能量， 其中糖类是主要的能源物质。
一、细胞中的糖类
我们前面已学的几
1.元素组成： C、H、O 种化合物的元素组 成如何?
人教版高中生物必修一2.4细胞中的糖 类和脂 质ppt( 共36张 PPT)
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(3).多糖：由许多的葡萄糖分子连接而成。
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构成它们的基 本单位都是葡 萄糖！
4、细胞利用呼吸作用分解糖类并释放能量主要是利用 A、麦芽糖；B、核糖；C、葡萄糖；D、蔗糖
葡萄糖、核糖、脱氧核糖、蔗糖、半乳糖 麦芽糖、乳糖、淀粉、纤维素、糖原
植 蔗糖 物 麦芽糖 细 淀粉 胞 纤维素
半乳糖 动 乳糖 物 糖元 细
胞
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5.将下列糖填入下列集合中：
葡萄糖、核糖、脱氧核糖、蔗糖、半乳 糖、麦芽糖、乳糖、淀粉、纤维素、糖 原
植
动
物
物
细
细
胞
胞
人教版高中生物必修一2.4细胞中的糖 类和脂 质ppt( 共36张 PPT)
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第2章 组成细胞的分子
第4节 细胞中的糖类和脂类
1.同质量的这些食物含有的热量一样多吗？ 不一样 2.图中能尽快补充能量的食物是什么？ 糖类
细胞的生命活动需要能量来维持，很 多物质都可以为细胞的生活提供能量， 其中糖类是主要的能源物质。
一、细胞中的糖类
我们前面已学的几
1.元素组成： C、H、O 种化合物的元素组 成如何?
人教版高中生物必修一2.4细胞中的糖 类和脂 质ppt( 共36张 PPT)
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(3).多糖：由许多的葡萄糖分子连接而成。
人教版高中生物必修一2.4细胞中的糖 类和脂 质ppt( 共36张 PPT)
构成它们的基 本单位都是葡 萄糖！
4、细胞利用呼吸作用分解糖类并释放能量主要是利用 A、麦芽糖；B、核糖；C、葡萄糖；D、蔗糖
人教版高中生物必修1《2.4 细胞中的糖类和脂质》教学课件(38张PPT)
组成元素 举例
分类 分布 功能
一 细胞中的糖类
（一） 元素组成 C H O 也称“碳水化合物”
种类 葡萄糖
注意： 分子式 不是所有的糖都满足氢氧比2:1 C6H12O6 的比例
果糖 核糖
麦芽糖
C6H12O6 （二）种类 单糖、二糖、多糖
C5H10O5
请同学们看书了解单糖、二糖、多糖的概念、种类
C12H22O11
布在人和动物的肝脏和肌肉中
1.构成纤维素的基本单位是（Ｄ ） Ａ．果糖 Ｂ．半乳糖 Ｃ．蔗糖 Ｄ．葡萄糖
2．谷物中含量丰富的多糖是（ C ）
A．糖原和纤维素 B．淀粉和糖原 C．淀粉和纤维素 D．蔗糖和麦芽糖
3.同时存在于动物细胞和植物细胞内的糖类是
（C ）
A．淀粉和核糖
B．葡萄糖、核糖和麦芽糖
C．核糖、脱氧核糖和葡萄糖 D．糖原、乳糖、蔗糖
粥状动脉硬化
血液中的胆固醇过高
低密度脂蛋白积聚于血管壁
血管管腔变窄 组织得不到足够的氧气供 应而不能正常运作
1.下列不属于固醇的功能的是（ C ）
A.对人和动物生殖器官的发育、生殖细胞形成 有促进作用
B.促进小肠对钙和磷的吸收，参与血液中脂质 的运输
C.主要作用是氧化功能
D.是构成细胞膜的重要成分
溶剂 中脂质运输
促进动物生殖器官发育以及生
殖细胞形成
促进肠道对 Ca 和 P的吸收
下列有关脂质的描述正确的是( D ) A．脂肪的主要作用是保温和缓冲压力 B．固醇是构成细胞膜的重要成分 C．激素的化学本质是固醇类 D．人体在补钙的时候最好补充一定量的维 生素D
三、生物大分子以碳链为骨架 多糖、蛋白质、核酸等都是 生物分大子，都是由许 多基本的 组连成接单而位成的。
分类 分布 功能
一 细胞中的糖类
（一） 元素组成 C H O 也称“碳水化合物”
种类 葡萄糖
注意： 分子式 不是所有的糖都满足氢氧比2:1 C6H12O6 的比例
果糖 核糖
麦芽糖
C6H12O6 （二）种类 单糖、二糖、多糖
C5H10O5
请同学们看书了解单糖、二糖、多糖的概念、种类
C12H22O11
布在人和动物的肝脏和肌肉中
1.构成纤维素的基本单位是（Ｄ ） Ａ．果糖 Ｂ．半乳糖 Ｃ．蔗糖 Ｄ．葡萄糖
2．谷物中含量丰富的多糖是（ C ）
A．糖原和纤维素 B．淀粉和糖原 C．淀粉和纤维素 D．蔗糖和麦芽糖
3.同时存在于动物细胞和植物细胞内的糖类是
（C ）
A．淀粉和核糖
B．葡萄糖、核糖和麦芽糖
C．核糖、脱氧核糖和葡萄糖 D．糖原、乳糖、蔗糖
粥状动脉硬化
血液中的胆固醇过高
低密度脂蛋白积聚于血管壁
血管管腔变窄 组织得不到足够的氧气供 应而不能正常运作
1.下列不属于固醇的功能的是（ C ）
A.对人和动物生殖器官的发育、生殖细胞形成 有促进作用
B.促进小肠对钙和磷的吸收，参与血液中脂质 的运输
C.主要作用是氧化功能
D.是构成细胞膜的重要成分
溶剂 中脂质运输
促进动物生殖器官发育以及生
殖细胞形成
促进肠道对 Ca 和 P的吸收
下列有关脂质的描述正确的是( D ) A．脂肪的主要作用是保温和缓冲压力 B．固醇是构成细胞膜的重要成分 C．激素的化学本质是固醇类 D．人体在补钙的时候最好补充一定量的维 生素D
三、生物大分子以碳链为骨架 多糖、蛋白质、核酸等都是 生物分大子，都是由许 多基本的 组连成接单而位成的。
人教版高一生物必修一2.4细胞中的糖类和脂质课件(共23张PPT)[优秀课件资料]
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• C、N、O
葡萄糖 多糖
•
• C、H、O、N、P/S 氨基酸 蛋白质
•
•C、H、O、N、P 核苷酸 核酸
练一练 P33
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
葡萄糖
白 糖
乳糖
冰 糖
麦芽糖
纤维素
核糖与脱氧核糖
淀 粉
请思考它们之间有何区别？什么是糖类？
1、单糖
•跑步，及时 补充体力你觉
得该喝白糖水
还是葡萄糖水？ 为什么？
葡萄糖 C6H12O6
脱氧核糖 C5H1004
五碳糖：核糖、脱氧核糖 六碳糖：
葡萄糖：细胞生命活动所需 主要能源物质（不能水解） 果糖（植特单）
持自己。别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。
•
•固醇：
•胆固醇：动物细胞膜成分；促进 人体血液中脂质运输
• 性激素：促进人和动物生殖器官 发育及生殖细胞形成
• 维生素D：促进人和动物对钙、 磷的吸收
三、生物大分子以碳链为骨架
•→
核苷酸 脱水缩合 核酸
2
H
氨基酸 脱水缩合 蛋白质
葡萄糖 脱水缩合 淀粉
•若干碳原子相连 构成 单体 构成 多 聚体
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
生物人教版(2019)必修一2.4细胞中的糖类和脂质(共17张ppt)
第2章第4节
细胞中的糖类和脂质
人教版（2019）
高中生物
细胞中的糖类和脂质
教Байду номын сангаас目标
01概述糖类的种类和作用 02说出脂质的种类和作用 03说明糖类和脂质的关系
细胞中的糖类和脂质
教学内容
01概述糖类的种类和作用
细胞中的糖类和脂质
一 细胞中的糖类
学生任务
• 同学们自主阅读课23~25页，了解糖可以分为哪几类？主要分布 在哪里？有什么功能？并完成学案单上的表格填空。
是构成细胞膜、细胞器膜、核膜的重要成分
胆固醇：是构成动物细胞膜的重要成分，并参与血液中脂质的运输 性激素：能促进动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成 维生素D：能促进人体对Ca、P的吸收
细胞中的糖类和脂质
二 细胞中的脂质
思考讨论
1.在人和动物体内，脂肪主要分布在那些部位？ 提示：脂肪主要分布在人和动物体内的皮下、大网膜、肠系膜及某 些动物的特定部位（如骆驼的驼峰）
• 从表格中获取信息可以培养大家的信息提取能力，让大家在复 杂的数据中快速获取有用信息，锻炼大家的科学思维。
细胞中的糖类和脂质
一 细胞中的糖类
分类
单糖
定义
种类
五碳糖 不能被水解，可 直接被细胞吸收。 六碳糖
功能
核糖和脱氧核糖
葡萄糖（ C6H12O6 细胞生命活动的主要能源 物质）、果糖、半乳糖
细胞中的糖类和脂质
二 细胞中的脂质
种类
脂肪/三酰甘油/ 甘油三酯 C/H/O
磷脂 C/H/O/N/P
固醇 C/H/O
主要功能
（1）绝热、保温 （2）良好的储能物质，人和哺乳动物的脂肪主要分布在皮下结缔组织 （3）分布在脏器周围的脂肪还能缓冲、减压、保护内脏器官 【提示】室温下大多植物脂肪（含不饱和脂肪酸）呈液态，动物相反
细胞中的糖类和脂质
人教版（2019）
高中生物
细胞中的糖类和脂质
教Байду номын сангаас目标
01概述糖类的种类和作用 02说出脂质的种类和作用 03说明糖类和脂质的关系
细胞中的糖类和脂质
教学内容
01概述糖类的种类和作用
细胞中的糖类和脂质
一 细胞中的糖类
学生任务
• 同学们自主阅读课23~25页，了解糖可以分为哪几类？主要分布 在哪里？有什么功能？并完成学案单上的表格填空。
是构成细胞膜、细胞器膜、核膜的重要成分
胆固醇：是构成动物细胞膜的重要成分，并参与血液中脂质的运输 性激素：能促进动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成 维生素D：能促进人体对Ca、P的吸收
细胞中的糖类和脂质
二 细胞中的脂质
思考讨论
1.在人和动物体内，脂肪主要分布在那些部位？ 提示：脂肪主要分布在人和动物体内的皮下、大网膜、肠系膜及某 些动物的特定部位（如骆驼的驼峰）
• 从表格中获取信息可以培养大家的信息提取能力，让大家在复 杂的数据中快速获取有用信息，锻炼大家的科学思维。
细胞中的糖类和脂质
一 细胞中的糖类
分类
单糖
定义
种类
五碳糖 不能被水解，可 直接被细胞吸收。 六碳糖
功能
核糖和脱氧核糖
葡萄糖（ C6H12O6 细胞生命活动的主要能源 物质）、果糖、半乳糖
细胞中的糖类和脂质
二 细胞中的脂质
种类
脂肪/三酰甘油/ 甘油三酯 C/H/O
磷脂 C/H/O/N/P
固醇 C/H/O
主要功能
（1）绝热、保温 （2）良好的储能物质，人和哺乳动物的脂肪主要分布在皮下结缔组织 （3）分布在脏器周围的脂肪还能缓冲、减压、保护内脏器官 【提示】室温下大多植物脂肪（含不饱和脂肪酸）呈液态，动物相反
人教版高中生物必修一2.4《细胞中的糖类和脂质》课件(共16张PPT)
第二章 组成细胞的分子
第4节 细胞中的糖类和脂质
问题探讨
一、细胞中的糖类
1、元素组成： C、H、O
糖类为什么又称“碳水化合物” H : O = 2 : 1
2、种类： 单糖、二糖、多糖
单糖 不能水解的糖
...
五碳糖 核糖（C5H10O5) 脱氧核糖（C5H10O4）
六碳糖 葡萄糖、果糖、半乳糖
（C6H12O6）
葡萄糖 合成 肝糖原 葡萄糖 合成 肌糖原 分解
糖分类
（1）按其归属分类
...
动植物细胞共有的糖：核糖、脱氧核糖、葡萄糖
动物细胞特有的糖：糖原、乳糖、半乳糖
植物细胞特有的糖：果糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素
（2）按功能分类 细胞生命活动的主要能源物质：葡萄糖 生物细胞中的储能物质： 淀粉、糖原 参与生物细胞的构成物质：核糖、脱氧核糖、纤维素
构成它们的基本单位都是_葡__萄__糖__。
种类
分布
. . .功能
淀粉 植物粮食作物的种子、变 植物细胞内
多
态茎或根等储藏器官中 的储能物质
糖 纤维素
植物细胞中
植物细胞壁 的主要成分
糖 肝糖原 原 肌糖原
动物的肝脏中 动物的肌肉中
人和动物细胞 内的储能物质
多糖 水解 二糖 水解 单糖
脱水缩合
脱水缩合
二糖 由两分子的单糖脱水缩合而成的糖
C12H22O11
麦芽糖 蔗糖 . . 乳. 糖
种类
分布
功能
麦芽糖 发芽的小麦、谷粒中含 都
二
量丰富(植物细胞中)
能
糖 蔗糖
蔗糖、甜菜中含量 丰富(植物细胞中)
提 供
乳糖
人和动物乳汁中含量 丰富(动物细胞中)
第4节 细胞中的糖类和脂质
问题探讨
一、细胞中的糖类
1、元素组成： C、H、O
糖类为什么又称“碳水化合物” H : O = 2 : 1
2、种类： 单糖、二糖、多糖
单糖 不能水解的糖
...
五碳糖 核糖（C5H10O5) 脱氧核糖（C5H10O4）
六碳糖 葡萄糖、果糖、半乳糖
（C6H12O6）
葡萄糖 合成 肝糖原 葡萄糖 合成 肌糖原 分解
糖分类
（1）按其归属分类
...
动植物细胞共有的糖：核糖、脱氧核糖、葡萄糖
动物细胞特有的糖：糖原、乳糖、半乳糖
植物细胞特有的糖：果糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素
（2）按功能分类 细胞生命活动的主要能源物质：葡萄糖 生物细胞中的储能物质： 淀粉、糖原 参与生物细胞的构成物质：核糖、脱氧核糖、纤维素
构成它们的基本单位都是_葡__萄__糖__。
种类
分布
. . .功能
淀粉 植物粮食作物的种子、变 植物细胞内
多
态茎或根等储藏器官中 的储能物质
糖 纤维素
植物细胞中
植物细胞壁 的主要成分
糖 肝糖原 原 肌糖原
动物的肝脏中 动物的肌肉中
人和动物细胞 内的储能物质
多糖 水解 二糖 水解 单糖
脱水缩合
脱水缩合
二糖 由两分子的单糖脱水缩合而成的糖
C12H22O11
麦芽糖 蔗糖 . . 乳. 糖
种类
分布
功能
麦芽糖 发芽的小麦、谷粒中含 都
二
量丰富(植物细胞中)
能
糖 蔗糖
蔗糖、甜菜中含量 丰富(植物细胞中)
提 供
乳糖
人和动物乳汁中含量 丰富(动物细胞中)
人教版必修1 2.4《细胞中的糖类和脂质》课件(共27张PPT)
与生活联系
当人过多的摄入脂肪又缺少运动时会怎样呢？
与生活联系
动物肝脏、肥肉、蛋黄、鱿鱼等富含胆固醇， 人们是否可以尽情摄取这些食物？
这是健康的冠状动脉横 切面，并没有血块存在； 它有宽大的血管腔，能 供应足够的血液给心脏肌 肉
这个冠状动脉内有硬 块存在，使管腔变小 心脏肌由于得不到足 够的氧气而不能正常运 作，引发心脏病。
讨论：
1.在人和动物体内，脂肪主要分布在哪些部位？
脂肪主要分布在人和动物体内的皮下、大网膜和 肠系膜等部位。某些动物还在特定的部位储存脂 肪，如骆驼的驼峰。 2.请说出脂肪含量较高的几种植物。脂肪主要分 布在植物的什么器官中？ 花生、油菜、向日葵、松子、核桃、蓖麻等植 物的种子里。
3.脂肪对细胞和生物体还有哪些作用？ 脂肪除了可以储存大量能量外，还具有隔热、保温 和缓冲的作用，可以有效地保护内脏器官。
有关能源物质的归纳
1.能源物质 糖类、脂肪、蛋白质 2.主要的能源物质 糖类 3.细胞生命活动所需要的主要能源物质 葡萄糖 4.储能物质 淀粉、脂肪、糖原 5.动物细胞中的储能物质 脂肪、糖原 6.植物细胞中的储能物质 淀粉（主要）、脂肪 7.主要的储能物质 9.最终能量来源 脂肪
8.细胞生命活动的直接能源物质 ATP
酶 水解
麦芽糖
酶 水解
葡萄糖
多糖 葡萄糖 葡萄糖
二糖
合成 分解
单糖
肝糖原 肌糖原
合成
与生活联系
人在患急性肠胃炎时浑身乏力，往往采取静脉 输液治疗。 （1）输液中含有葡萄糖，你知道为什么吗？ （2）输液中能用蔗糖来代替葡萄糖吗？试列举 一个能或不能的理由。
蔗糖是二糖，必须经消化分解成两分子单糖后 才能进入人体细胞。蔗糖可以以口服的方法补 充人体能量。
人教版高中生物必修一课件：2.4 细胞中的糖类和脂质(共21张PPT)
2.下列哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征（ C ） A．都是细胞内储存能量的物质 B. 都含有C、H、O、N 4种元素 C．组成它们的基本单位都是葡萄糖 D．都是还原糖
3（趣味题）下列几道菜中，热量含量最高的是（ ）
A炒瘦肉 C白米饭
B凉拌黄瓜 D红烧肥肠
含大量
脂质（脂肪）
二、细胞中的脂质
互动二
分类 元素
作用
脂肪
磷脂
胆固 醇
固 性激 醇素
)
(
储能,保温,缓冲和减压 C 细胞膜和各种细胞器膜的重要成分 H
O 细胞膜的重要成分，参与血液中脂 （ 质运输
N 促进人和动物生殖器官发育以及生 P） 殖细胞形成
维生 素D
促进肠道对 Ca 和 P的吸收
互动四
三、生物大分子以碳链为骨架 1、什么是单体，什么是多聚体，我们学哪 些单体和多聚体？
1、脂质的组成元素与糖类有什么区别？
少量脂质含有N和P，氧含量少于糖类，而氢多
2、相同质量的糖类和脂质比较，谁所含的 能量高，能解释为什么吗？
脂质含氧量少，氧化分解耗氧量多，释放能量多
3、常见的脂质可分为哪几类，它们的异同
点是？
脂肪 磷脂 固醇
分子结构差异很大，都不溶于水而溶于有机溶剂
互动三
阅读教材P32，小组合作完成下列表格：
都能提供能量
多糖：由多个单糖（葡萄糖）脱水缩合而成
种类
分布
功能
植 物 细 胞 多糖
淀粉
粮食作物的种子、 变态茎或根等储 藏器官中
储存能量
纤维素 植物细胞的细 胞壁中
支持保护细胞
动 物
糖 肝糖原
动物的肝脏中
细原
胞
高中生物必修一课件-2.4 细胞中的糖类和脂质 -人教版
3、苹果细胞中含量最丰富的多糖是 ( C )
A.蔗糖、麦芽糖
Ｂ．淀粉、糖原
Ｃ.淀粉、纤维素
Ｄ．糖原、纤维素
课堂练习 难点巩固
4.细胞利用呼吸作用分解糖类并释放能量主要是利用
（C）
A.麦芽糖
B.核糖
C.葡萄糖
D.蔗糖
5.谷物中含量丰富的多糖是（ C ）
A.糖原和纤维素
B.淀粉和糖原
C.淀粉和纤维素
D.蔗糖和麦芽糖
知识讲解 难点突破
单糖、二糖和多糖的转化过程
水解酶
水解酶
淀粉
麦芽糖
葡萄糖
脱水缩合
脱水缩合
（多糖）
（二糖）
（单糖）
课堂练习
难点巩固
1.用水解法研究下列物质,水解产物不全是葡萄糖
的是
( D)
A.淀粉 B.糖原 C.纤维素 D.蔗糖
2.植物体和动物体共有的糖是
（A ）
A.葡萄糖 B.麦芽糖 C.乳糖 D.蔗糖
蔗糖
葡萄糖 果糖
麦芽糖
葡萄糖 葡萄糖
动物
乳糖
葡萄糖 半乳糖
知识讲解 难点突破
麦芽糖： 葡 葡
萄萄 C12H22O11 糖 糖
H2O
脱水缩合
H
OH HO
O
O 葡萄糖 葡萄糖H
H
O
O
O 麦芽糖 H
H2O
H
O
O 水解
O 麦芽糖 H
H
O
O
H
葡萄糖
H O
O
葡萄糖H
知识讲解 难点突破
蔗糖：果
糖
葡 萄 糖
C12H22O11
胞吸收和利用的糖。
人教版高中生物必修一2.4《细胞中的糖类和脂质》课件(共46张PPT)
动 物 细 胞
五碳糖 单糖 六碳糖
核糖（C5H10O5）
RNA的组成成分
脱氧核糖（C5H10O4） DNA的组成成分 葡萄糖（C6H12O6） 绿色植物光合作用的产物，
细胞中最常利用的能源物质
果糖（ C6H12O6 ）（植）、半乳糖（动） 蔗糖（C12H22O11） 甘蔗、甜菜中 麦芽糖（C12H22O11）发芽的大麦粒中 乳糖 主要存在于哺乳动物乳汁中 淀 粉 植物细胞重要储能物质 纤维素 细胞壁的基本组成成分
一、细胞中的糖类
1、元素组成：C、H、O
因多数糖类分子中H:O为2:1,如: 葡萄糖 C6H12O6 ,
故糖类又称为“碳水化合物”.
糖类都由C、H、O组成，但糖的H与O比不 全为2∶1，如脱氧核糖。
H与O比为2∶1的化合物也不 全都是糖，如甲醛（CH2O）、乳酸
（C3H6O3），故“碳水化合物”仅是 一种俗称，不是严格意义上 糖类的称谓。
二、细胞中的脂质
组成脂质的化学元素有哪些？ 脂质有哪些常见种类？ 各种脂质主要分布在生物的哪些 部位？
各种脂质分别有哪些功能？
组成元素
主要是C 、H、O，有些还含有N、P
O含量明显少于糖类，H的含量更多
脂 质
化学性质
通常不溶于水，溶于脂溶性有机溶剂，
如丙酮、氯仿、乙醚等
种类
脂肪、磷脂、固醇
2.糖类的分类及功能
单糖：不能水解，能直接被细胞吸收的糖类 二糖（ C12H22O11 ）： 由两分子的单糖脱水缩合而成的糖。 多糖：由许多的葡萄糖分子连接而成。
（一）单糖：
种类
核糖
不能被水解的糖类
分布 功能
组成RNA的成分 组成DNA的成分 主要的能源物质 提供能量 提供能量 细胞中都有 细胞中都有 细胞中都有 植物细胞中 动物细胞中
人教版高中生物课件：必修一2.4细胞中的糖类和脂质 (共17张PPT)
• 3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。
• 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。
• 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午5时22分21.11.1617:22November 16, 2021
的理由。 葡萄糖是细胞生命活动所需的主要能源物质，不
能水解，可直接被细胞吸收。 蔗糖必须经消化分解成两分子单糖后才能进入人体
细胞
• 1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。
• 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。
• 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪 忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021年11月16日星期二5时22分21秒17:22: 2116 November 2021
• 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都 不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。下午5时22分21秒 下午5时22分17:22:2121.11.16
磷脂 1.元素组成：C、H、O 、N、P 2.功能：构成细胞膜和细胞器膜的重要成分 3.分布：人和动物的脑、卵细胞、肝脏以及大豆的种子。
固醇 1.元素组成：C、 H、 O
2.分类及功能
胆固醇 性激素
细胞膜的重要组成成分，参与血液中 脂质的运输 能促进人和动物生殖器官的发育以 及生殖细胞的形成
• 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。
• 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午5时22分21.11.1617:22November 16, 2021
的理由。 葡萄糖是细胞生命活动所需的主要能源物质，不
能水解，可直接被细胞吸收。 蔗糖必须经消化分解成两分子单糖后才能进入人体
细胞
• 1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。
• 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。
• 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪 忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021年11月16日星期二5时22分21秒17:22: 2116 November 2021
• 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都 不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。下午5时22分21秒 下午5时22分17:22:2121.11.16
磷脂 1.元素组成：C、H、O 、N、P 2.功能：构成细胞膜和细胞器膜的重要成分 3.分布：人和动物的脑、卵细胞、肝脏以及大豆的种子。
固醇 1.元素组成：C、 H、 O
2.分类及功能
胆固醇 性激素
细胞膜的重要组成成分，参与血液中 脂质的运输 能促进人和动物生殖器官的发育以 及生殖细胞的形成