机器人等级考试-第02课:闪烁的LED灯

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答案+解析(201812机器人等级考试三级理论真题)

答案+解析(201812机器人等级考试三级理论真题)

全国青少年机器人技术等级考试(2018年12月8日)附答案+详细解析一、单选题(共30题,每题2分,共60分)1.正常情况下,程序中,当引脚4输入的电压为2.5V时,串口监视器的返回值是?A. 0B. 1C. 512D. 不确定参考答案:D解析:数字电路高电平的范围是:3.5~5.5V,数值为1;低电平电压范围是:-0.5~1.5V,数值为0,题中输入的2.5不在这两个范围内,故选D。

2.程序中的低电平一般用()来表示。

A. 0B. 1C. 0或1D. 2参考答案:A解析:据上一题解析,选A。

3.运行下图程序,串口监视器窗口输出数值为?A. 2B. 3C. 6D. 18解析:符号“%”是取余数,i=3,j=6,6除以3取余数为0,条件为0,不成立,所以打印输出变量j,输出数值为6,故选C。

4.当光照射光敏电阻时,光敏电阻的阻值?A. 变大B. 变小C. 不变D. 没有规律参考答案:B解析:光敏电阻根据光照强度改变其电阻,光线越强电阻越小,反之越大。

5.两节普通干电池并联后的电压为?A. 1.5VB. 3VC. 6VD. 36V参考答案:A解析:并联电路各支路电压相同,输出电压不变,仍为1.5V。

6.Arduino UNO或Nano主控板,通过电位器旋转控制LED的亮度,程序运行下列表达正确的是?A. 电位器连接在3引脚,LED灯连接在A0引脚。

B. 电位器从一端旋转至另外一端时,LED灯的状态从最亮渐变到熄灭一次。

C. 电位器从一端旋转至另外一端时,LED灯的状态从最亮渐变到熄灭四次。

D. 电位器从一端旋转至另外一端时,LED灯的状态只有亮灭两种状态。

解析:电位器输入数值范围为:0-1023,模拟输出数值为:0-255(0为熄灭,255最亮),从256开始相当于又从0开始到255变化,1023/255=4,所以选C。

7.下列模块中,属于逻辑运算符的是?A. B.C. D.参考答案:C解析:C为逻辑与运算。

机器人教程第02课:交通机器人

机器人教程第02课:交通机器人
第二课:交通机器人
பைடு நூலகம்
所需器材
机器人车体、LED灯模块2个、通讯线2两根、 九格梁1根、两格魔术销8个、直角连接件2个
完成后实物图
在老师的指导下编写程序
模拟公路上的交通提示灯,在同一个方向 有红灯和绿灯,当显示绿灯时可以通过, 当显示红灯不可以通过
改一改
怎样让红灯和绿灯亮的时间长一点或短一 点 修改程序,看一看灯亮的时间与你想的是 不是一样
想一想
街上绿灯变红灯时都要闪三下,怎样实现 这个功能 自己动手做一做,设计红灯可以闪的机器 人程序
参考程序
老师设计的供参考的程序
展示作品、分享经验
向大家展示你的交通灯
说一说在这节课遇到过哪些问题,你是怎 样解决的
总结:请同学们自己填写这个表格
1、会控制两个灯 这节课学 到了什么? 2、会编写复杂的程序 3、会灵活地运用等待时间命令 4、学会了次数循环控制
遇到过哪 些问题 怎样解决 这些问题 的 还有哪些 可以做得 更好 小创客机器人课件分享群:128379117

机器人技术水平测试三级试题

机器人技术水平测试三级试题

机器人技术水平测试三级实操试题说明:第1-7题每题10分,第8题30分1、制作各种类型的呼吸灯,实现渐亮渐暗过程。

2、按钮开关控制串并联LED灯的亮和灭。

3、电位器控制LED灯的渐亮渐暗。

4、光敏电阻控制LED灯的渐亮渐暗。

5、电位器控制蜂鸣器声音的大小,以及光敏电阻控制蜂鸣器声音的大小。

6、电位器控制LED灯1和LED灯2。

电位器旋转至最左侧LED灯1最亮,LED灯2熄灭。

旋转至最右侧时LED灯2最亮,LED灯1熄灭。

旋转的过程中灯的亮度要有所变化。

7、电位器控制LED灯1和LED灯2。

按钮开关控制LED灯1和LED灯2,按下灯1亮,灯2灭,旋转电位器灯1由亮变暗,松开按钮开关后灯2亮,灯1灭,旋转电位器灯2由亮变暗。

8、制作三种类型的交通信号灯。

机器人技术水平测试三级试题说明:1、总计100分,60分合格。

2、考试时间40分钟。

一、单选题(每题2分,共计40分)1.执行以下语句后x,y,z的值是()int x=5,y=8,z=10;if(x>y){z=x;x=y;y=z;}A.x=5,y=8,z=10B.x=8,y=10,z=5C.x=10,y=8,z=5D.x=10,y=10,z=52.相对于控制器来说,所有的信息都是控制器通过一个接口给机器人设备的,当控制器需要设备通过此接口返回信息,则这个接口为()A.输入接口B.输出接口C.输入接口、输出接口均可以D.只能是输出接口但不能是输入接口23.程序中的高电平一般用()来表示。

A.0B.1C.0或1D.24.已知以下语句执行后a,b,c的值是()int a=1,b=2,c;if(a<b)c=a+b;A.a=2,b=3,c=1B.a=1,b=2,c=3C.a=1,b=3,c=2D.a=2,b=3,c=15.在程序运行过程中,其值不能被改变的量为()A.常量B.变量C.常量、变量都可以D.只能是变量不能是常量6.什么是模拟量?()A.在时间上连续的物理量B.在数值上连续的物理量C.时间上不连续、数值上连续的物理量D.在时间和数值上都连续的物理量7、标志机器人一条命令结束的符号为()A.,B.;C.。

2021.12全国青少年机器人技术等级考试理论综合试卷(四级)

2021.12全国青少年机器人技术等级考试理论综合试卷(四级)

青少年机器人技术等级考试理论综合试卷(四级)分数:100 期数:30一、单项选择题(共20题,每题4分,共80分)1、ArduinoUNO/Nan。

主控板,以下引脚中既具有模拟信号输入功能,又具有数字信号输入功能的是?DA.0C.13D.A0 2、ArduinoUNO/Nano主控板,通过光敏电阻控制LED灯的亮度,LED灯阳极和引脚3相连接。

程序如下,以下电路原理图中,当光照强度增强时,LED灯亮度降低的是?()D int ldrVal=analogRead(A0);3 ldrVal=map(ldrVal z 0, 1023,0,255);4 analogWrite(3,IdrVal);*5V模拟蛤入—引脚A0 A.工♦ 5V模以输入1-引归A0B. 二3、对于条件表达式A和B,以下选项中,通常用于描述当A和B两个条件有一个条件成立时,整个条件就成立的是?B A.A&&BB.A||BC.A%BD.A==B 4、Arduino C语言中,前缀Ob表示的数制是?()AA.二进制B.八进制C.十进制D.十六进制5、Arduino UNO/Nano主控板,通过红外IRremote类库接收红外数据,红外类库提供的成员函数resume。

的功能是?()CA.启动红外接收B.接收并解码红外数据C.清空缓存,接收下一个红外数据D.发送红外数据6、Arduino UNO/Nan。

主控板,程序控制板载LED灯,程序如卜,当程序运行时,LED灯的状态是?()A1 void setup () { int i = 2; pinMode(13z OUTPUT);4 if (i = 3) digitalWrite(13, HIGH);6 else digital Write(13, LOW);8 )A.点亮B.熄灭C.闪烁D.不确定7、Arduino UNO/Nano主控板,程序analogWrite(5,255)所对应的占空比是? D A.0%B.25%C.50%D.100%8、Arduino程序如下,有关该程序说法正确的选项是?()D2 Serial.begin (9600);A,设置串口的波特率,数值越大,数据传送的速率越小。

全国青少年机器人技术等级考试三级第二课 电路图

全国青少年机器人技术等级考试三级第二课 电路图

认识电压表
电压表是指用来测量交、直流电路中用电器电压的仪表。
电路中物理量——电阻
1. 定义:电阻是指导体对电流的阻碍作用。不同的导体对电流的阻碍作用不同。电阻表示符 号为“R”。
2. 单位:电阻的基本单位是欧姆,简称欧, 符号用Ω表示。常用单位千欧 kΩ,兆欧 MΩ。 3. 1kΩ=1000Ω; 1MΩ=1000kΩ 。 4. 常见电祖:
2、电路的三种状态是( )? A、短路 B、断路 C、电路 D、通路
IDE A
3、一节普通干电池电压为(); 人体安全电压为(); 中国家用电电压为()。
判断题 4、按键的使用原则是横通竖不通。()
本节课到此 结束!
温馨提醒:课后多回顾上课课程,翻看上课做的笔记
课后练习
多选题 1、怎样才能形成电流?(ACD ) A、必须具有能够自由移动的电荷。 B、打开开关就能有电流 C、电路中必须有闭合回路,形成通路 D、导体两端存在电压差。
电路中物理量——电流
1. 定义:电荷发生定向移动形成了电流。 2. 方向(在电源外部的电路中):电源正极→用电器→电源负极 3. 电流方向:正电荷定向移动的方向。 4. 强弱:电流强度是指单位时间内通过导体任一横截面的电荷量。电流通常 用I 表示。 5. 单位:电流的基本单位是安培,简称安,符号是A。 1A=1000mA, 1A=1000000μA 。 6. 产生条件:
• 人的双手间(干燥) 1000-5000Ω; • 人的双手间(潮湿) 200-800Ω; • 照明灯泡(工作时) 100-2000Ω; • 实验用小灯泡 5-50Ω; • 实验用的导线(每根) 0.01-0.1Ω。
认识万用表
万用表表是测量电压、电流和电阻等的一种仪器。

机器人技术等级考试三级课程2-图形化编程一 中国电子学会

机器人技术等级考试三级课程2-图形化编程一 中国电子学会

输入模块
按键模块 红外模块 声音模块 光线模块 旋钮电位器模块 灰度模块 温度模块 超声波模块 红外遥控
三级教具和一二级教具的结合介绍
02 zBlockly编程环境安装
软件安装 双击安装文件
输入序列号,点下一步
默认选择创建桌面图标,点击下一步
下一步安装软件
完成安装
请不要安装到汉字目录里 安装目录不要有空格和点等符号
变量运算
a=a+1; a+=1; a++;
• 循环结构语句 ——while循环 ——for循环
条件? 循环事件
for (初始化;条件表达式;增量) {
循环体语句; }
while (表达式) {
循环体语句; }
05 红绿灯项目
• 单向红绿灯 (红灯10s,绿灯10s,黄灯3s)
开始
循环 D1端口红灯亮(D2,D3灭)
图形化编程和教学套件介绍
01 认识编程主控和编程环境
芝麻豆主控板 编程主控
芝麻豆主控板基于arduino开发,适合零基础接触开源硬件的小学生, 配套编程环境zBlockly和Mixly图形化编程平台,A装定位孔
复位按钮
运行按钮 执行程序
电子模块
输出模块 LED灯模块 蜂鸣器模块 数码管模块 电机驱动模块
延时10000ms 南北南D北3灭黄D灯2警黄示灯东亮西,继东续西等D4待红亮
延时3000ms 南北D2灭南D北1红等亮待,东东西西通D4行灭D6绿亮
延时10000ms 南南北D北1继红续亮,等东待西东D西6灭黄D灯5黄警灯示亮
延时3000ms
06 数字输出与模拟量输出
• 呼吸灯程序 (灯逐渐变亮,再逐渐变暗,不断重复)

机器人技术等级考试三级课程2-图形化编程一 中国电子学会

机器人技术等级考试三级课程2-图形化编程一 中国电子学会

开始
循环 D1端口红灯亮(D2,D3灭)
延时10000ms D1端口红灯灭D3端口绿灯亮
延时10000ms D3端口绿灯灭D2端口黄灯亮
延时3000行时间均为10s,黄灯3s)
南北 D1(红) D2(黄) D3(绿) 东西 D4(红) D5(黄) D6(绿)
输入序列号,点下一步
默认选择创建桌面图标,点击下一步
下一步安装软件
完成安装
请不要安装到汉字目录里 安装目录不要有空格和点等符号
驱动自动加载,选择串口
电脑有多个串口的如何进行判断 我的电脑设备管理中找
03 图形化程序和C语言代码
void setup() { pinMode(6, OUTPUT); } void loop() { digitalWrite(6,HIGH); }
变量赋值 a=10 代码中“=”是赋值运算符
变量运算
a=a+1; a+=1; a++;
• 循环结构语句 ——while循环 ——for循环
条件? 循环事件
for (初始化;条件表达式;增量) {
循环体语句; }
while (表达式) {
循环体语句; }
05 红绿灯项目
• 单向红绿灯 (红灯10s,绿灯10s,黄灯3s)
USB数据口
端口 安装定位孔
复位按钮
运行按钮 执行程序
电子模块
输出模块 LED灯模块 蜂鸣器模块 数码管模块 电机驱动模块
输入模块
按键模块 红外模块 声音模块 光线模块 旋钮电位器模块 灰度模块 温度模块 超声波模块 红外遥控
三级教具和一二级教具的结合介绍
02 zBlockly编程环境安装

六年级树莓派机器人编程课3闪亮的灯(教学设计)

六年级树莓派机器人编程课3闪亮的灯(教学设计)
六年级树莓派机器人编程课 3闪亮的灯(教学设计)
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容是树莓派机器人编程课中的3闪亮的灯。本节课的内容主要包括让学生了解和掌握树莓派的基本使用方法,学习使用Python编程语言控制树莓派上的LED灯的亮灭,以及通过编程实现LED灯的不同闪烁效果。
- 视频资源:推荐学生观看一些树莓派编程的教学视频,如“Bilibili”上的树莓派编程教学视频,以提高学生的编程技能。
- 社区论坛:鼓励学生加入树莓派相关的社区论坛,如“树莓派中文社区”,与其他树莓派爱好者交流学习经验。
- 开源项目:引导学生关注树莓派相关的开源项目,如“GitHub”上的树莓派项目,了解树莓派在实际应用中的多样性。
其次,我需要考虑如何提高学生的学习兴趣和动力。我发现,如果学生对课程内容感兴趣,他们会更主动地参与课堂讨论和完成作业。因此,我需要思考如何将课程内容与学生的兴趣和实际生活联系起来,使课程内容更具吸引力和实用性。
此外,我还需要考虑如何更好地利用教学资源和技术。我发现,通过使用多媒体教学资源和技术,我能够更有效地展示和解释复杂的概念和知识点。因此,我需要继续探索和利用更多的教学资源和技术,以提高我的教学效果。
八、作业布置与反馈
1. 作业布置
- 编写一个简单的Python程序,实现LED灯的闪烁功能。
- 学生需要掌握如何使用树莓派的GPIO接口控制LED灯。
- 程序要求包含至少三个LED灯的闪烁效果,如慢闪、快闪和交替闪。
- 学生需要在作业中解释编程逻辑,并展示程序运行的结果。
2. 作业反馈
- 对学生的作业进行及时的批改和反馈。
- 团队合作:组织学生分组进行树莓派编程项目的设计与实施,培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
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目录
背景介绍 模块介绍 硬件连接 代码实现 实现效果 知识点讲解 可扩展任务 总结与分享
01 背景介绍
灯的演变历史:
火把
蜡烛
煤油灯
白炽灯
1879年10月21日,爱迪生用碳化的卷绕棉线作为灯 丝,成功制作出世界上第一个电灯泡。
1908年,爱迪生电气公司职员威廉·克里奇又发明了 钨丝灯丝,最终使灯丝经久耐用。
就像人的大脑,能够解析命令,并且组织其他部位去执行; ➢ 什么是传感器:
就像人的外部感官,用于感知外部的变化,并且把值反馈给大脑 (主控板) ➢ 什么是执行器:
就像人的肌肉系统,用于执行大脑发出的命令,比如向前走一步;
07
可扩展任务
思考
能不能改变,LED亮灭的时间,改变接入的LED灯的颜 色,看一看效果呢?
LED模块针脚介绍:
第一个口为:电源 - GND 第二个口为:电源 - VCC 第三个口为:信号针脚 Signal(S)
GND:指的是电线接地端Ground的简写。 代表地线或0线。
信号针脚 OUT: 表示输出信号,可能是 高电平、低电平,信号输出情况由主控 板控制。
低电平LOW:通常是0V,与GND电压一样;在比较电压的时候才有低电平。 高电平HIGH:通常是5V,相对于低电平有较高电压;类似12V也是高电平。
LED灯:
LED 是英文 light emitting diode (发光二极管)的缩写。 是一种能够将电能转化为可见光的固态的半导体器件,它可以直 接把电转化为光。
优点: 体积小 耗电量低 使用寿命长 高亮度、低热量
LED灯应用场景:
02 模块介绍
LED灯模块
LED灯模块,可发出光亮,LED灯有很多种颜色,比如蓝色、黄色、 绿色、红色。
通过数字端口D4连接LED灯模块,通过给数字端口D4高电 平,延时1秒;再给低电平,延时1秒;实现闪烁LED灯的效果。
Arduino 代码:
void setup() {
pinMode(4, OUTPUT); } void loop() {
digitalWrite(4,HIGH);
delay(1000);
Mixly图形化模块:
digitalWrite(0,HIGH); 输入/输出模块中:数字输出就是数字信号的输出。 管脚:又叫引脚、针脚,英文叫Pin。
Mixly图形化模块:
delay(1000); 延时模块:控制执行的时间
03 硬件连接
实物连接图
按照下图所示,连接各个部件
04 代码实现
Mixly程序图:
什么是编程 ?
➢ 什么是编程: 为了使计算机能够理解人的意图,人类就必须要将需解决的问题
的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使得 计算机能够根据人的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务。这 种人和计算机之间交流的过程就是编程。 ➢ 什么是程序:
向计算机或者主控板发出的命令,程序=逻辑+数据。 ➢ 什么是主控板:
试一试
制作一间短一些;
08 总结与分享
这节课,我们学习了通过Fduino UNO主控板的 数字端口实现对LED灯亮灭的控制,了解LED灯模块, 学会编写自己的第一个程序。
相信大家会在后面的学习中,越来越厉害!!!
digitalWrite(4,LOW);
delay(1000); }
//设置管脚4为输出管脚
//设置管脚4状态为高 //延时1秒 //设置管脚4状态为低 //延时1秒
05 实现效果
实物效果图:
LED灯将出现闪烁的效果,就像萤火虫一样,一闪一闪。
请在投影模式下观看 Shift+F5
06 知识点讲解
LED 原理篇:
LED(Light-emitting_diode) 发光二极管,必须是直流,而且 单向电压才可以点亮,所以 led 有正反 ,反接的话灯不会亮。
如何区分LED的正负 ?
长正短负
+ - +- +-
发光二极管的两根引线中较长的一根为正极,应接电源正极。有的发光二 极管的两根引线一样长,但管壳上有一凸起的小舌,靠近小舌的引线是正极。
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