统编版二年级语文上册第一单元测试卷(2套)附答案
二年级语文上册第一单元测试卷（1）基础积累（75分）一、认一认，连字组词。
（8分）脑阿观旅冲房捕准察行袋姨毁捉备屋二、拼一拼，写一写。
（16分）三、选一选，填一填。
（5分）mòméi老虎出没（）在没（）人的深山野林里。
jiāo jiào老师在教（）室里教（）我们做手工。
晴睛眼（）（）空雨过天（）毛手双（）皮（）牛（）四、我会选择最合适的动词填空。
（填序号）（6分）①打②飘③落1.到了冬天，小雨滴变成了小花朵（）下来，人们管它叫“雪”。
2.小水滴聚在一起（）下来，人们管它叫“雨”。
3.有时候小雨滴会变成小硬球（）下来，人们管它叫“冰雹”。
①迎上去②游过去③追上去4.看见乌龟摆动着四条脚在水里游，小蝌蚪连忙（）叫妈妈。
5.妈妈一回到家，弟弟就赶忙（）。
6.小蝌蚪（），叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈笑了。
五、连一连。
（6分）六、我能照样子写词语。
（8分）1.极小极小极____极____极____极____2.许许多多（AABB式）__________________七、照样子，看图写句子。
（8分）1.例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
（2分）2.例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
（4分）平常小猫在花丛里________，在阳台上________，在院子里___________，在桌子底下________。
3.例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
（2分）亮亮热爱运动，有时候____________，有时候____________。
八、口语交际：有趣的金鱼。
（可以说说它有趣的样子和动作）（5分）小金鱼可有趣了！______________________________________________九、根据课文内容填空。
（13分）1.学了《小蝌蚪找妈妈》一文，我知道小蝌蚪先长出两条____腿，再长出两条____腿。
2.《我是什么》一文中的“我”是指____。
“我”被太阳一晒就变成汽。
升到天空，又变成____在空中飘浮。
“我”在空中越升越高，遇冷有时变成____，有时变成冰雹，有时变成____。
3.蒲公英靠____传播种子，苍耳靠________传播种子，豌豆是靠________传播种子。
4.冬天，院子里的梅花开了，我会想起王安石的诗句：墙角数枝梅，凌寒独自____。
遥知________，________暗________。
读写天地（25分）十、快乐阅读，轻松做题。
（10分）小雪花我是洁白的小雪花，从高高的云层轻轻地飘下。
我给高山披上雪白的纱衣，为屋顶盖上一层闪亮的银瓦（wǎ）；我落满麦田，让麦苗睡在松软的棉被下；我落满树枝，枝头好像盛开着梅花。
我飘呀飘，整个大地落满雪花。
小朋友们，欢迎我吧！我冻死病菌（jūn），把空气净化；我为麦苗解渴，庄稼丰收数我功劳大。
我是洁白的小雪花……1.文中的“我”是________。
（2分）2.连一连。
（4分）披上盖上冻死净化棉被纱衣空气病菌3.“我”有哪些用处？请在文中用“”画出来。
（2分）4.你想对小雪花说些什么呢？（2分）____________________________________________________________十一、写话乐园。
（15分）仔细观察上面四幅图画，小刺猬和其他动物在看书时发生了什么？结果怎样？写一段通顺的话。
（不会写的字用拼音代替）好词推荐：认真尖刺扎对不起交换参考答案一、脑—袋阿—姨观—察旅—行冲—毁房—屋捕—捉准—备二、肚皮海洋傍晚知识办法宽广头顶更好三、mò méi jiào jiāo 睛晴晴手毛毛四、1.② 2.③ 3.① 4.③ 5.① 6.②六、1.大大美美 2.明明白白高高兴兴七、1.上小学二年级了2.捉蝴蝶晒太阳玩游戏吃鱼3.骑自行车跑步八、它的眼睛圆鼓鼓的，尾巴像一把扇子。
它常常在水中一边游，一边吐泡泡呢。
九、1.后前 2.水云雨雪3.风动物太阳4.开不是雪为有香来十、1.小雪花3.我冻死病菌，把空气净化；我为麦苗解渴，庄稼丰收数我功劳大。
4.小雪花，你真美丽，还有这么多用处，我们欢迎你！十一、一天，小白兔、小乌龟和小松鼠正在一起看书。
这时，一只小刺猬走过来，坐在小白兔旁边，它身上的尖刺不小心扎到了小白兔。
小白兔跳了起来，叫道：“哎哟，真刺人。
”小刺猬站起来说：“对不起！我换个地方看书吧！”小乌龟走过来说道：“小刺猬，你别走，我来挨着你坐，我身上有硬壳，不怕刺。
”于是，大家又坐下来认真看起书来。
二年级语文上册第一单元测试卷（2）拓展提升一、用“√”给下列多音字选择正确的读音。
淹没．（méi mò）没．有（méi mò）请教．（jiāo jiào）教．书（jiāo jiào）炸．油条（zhá zhà）爆炸．（zhá zhà）二、读句子，根据拼音写字词。
1.姐姐真是个好hái zi（），在学校努力学习zhī shi（），bàng wǎn（）回到家帮妈妈做家务。
2.hǎi yáng（）乐园里，一只hǎi（）豚正头dǐng（）着球为观众表演。
三、照样子，给下列各字加上偏旁变成新字再组词。
及极（北极）每（）去（）圭（）土（）兆（）四、先连一连，再填入下面的句子中，使句子完整。
碧绿的肚皮雪白的衣裳长长的尾巴大大的眼睛例：青蛙披着碧绿的衣裳。
1.小蝌蚪甩着。
2.青蛙露着。
3.青蛙鼓着。
五、选词填空。
迎上去游过去追上去1.小蝌蚪看见青蛙妈妈蹲在荷叶上，就连忙（）。
2.爸爸下班回来了，我连忙（）。
3.小狗跑了，他连忙（）。
六、根据课文内容填空。
1.蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的。
只要有风吹过，孩子们就乘着风。
2.当看到在寒风中盛开的梅花时，我会想到诗句：“墙角，凌寒。
遥，。
”这首诗的作者是。
七、我会读，我会做。
金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。
”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候，他真的蹦了起来。
这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。
金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。
后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。
他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。
这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。
——选自《小鲤鱼跳龙门》1.照样子，在文中找出三个表示动作的字词写下来。
蹦2.这段话写的是什么内容？（）①小鲤鱼找到了真正的龙门。
②小鲤鱼跳过了龙门。
3.文中的“一个办法”指的是什么？请把相关的句子画上横线。
4.读了这段话，你有什么感受可以和同学分享？请写下来。
八、阅读下面的故事，然后回答问题。
喜欢捉迷藏的风婆婆风婆婆会隐身术，喜欢和大家捉迷藏，森林里几乎哪儿都有她的身影。
可是，小动物们却看不见她。
一天，太阳烤着大地，没有一丝风。
小白兔在菜地里拔了一会儿萝卜，热得满头大汗。
他摘了一片芭蕉叶，使劲扇起来。
这时，一阵凉风吹了过来。
“风婆婆，谢谢你。
”小白兔说。
“咦？小白兔，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。
“虽然我看不见你，但能感受到你的凉爽。
”小白兔说。
一天，花鹿妈妈做了一顿丰盛的饭菜，小花鹿急着去上学，看着热腾腾的饭菜，皱起了眉头。
忽然，一阵凉风徐徐吹来，饭菜渐渐凉了。
“风婆婆，谢谢你。
”小花鹿一边吃饭一边说。
“咦？小花鹿，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。
“虽然我看不见你，但能感受到你。
”小花鹿说。
一天，小刺猬正坐在电脑前学习，忽然停电了。
他走到屋外，发现田野里一丝风都没有，一旁的风力发电机的叶片纹丝不动，小刺猬叹了口气。
忽然，一阵大风吹来，发电机的叶片快速地转了起来。
来电了，电脑又运转起来了。
“风婆婆，谢谢你。
”小刺猬坐在电脑前一边学习一边说。
“咦？小刺猬，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。
“虽然我看不见你，但能感受到你巨大的能量。
”喜欢捉迷藏的风婆婆总是这样热心地帮助小动物们。
1.“一旁的风力发电机的叶片纹丝不动，小刺猬叹了口气”中“纹丝不动”的意思是（）。
①一点儿也不动②动了一点儿2.根据故事的内容连一连。
小白兔停电了，电脑不能用了风婆婆送来了凉爽小花鹿热得满头大汗风婆婆吹凉了饭菜小刺猬饭菜太热，急着吃完去上学风婆婆送来了能量3.你知道风婆婆还能帮小动物做什么事吗？请写下来。
九、看图，仿照《植物妈妈有办法》写一写。
樱桃妈妈有个好办法，她给孩子。
只要。
孩子们就能。
十、看图写话。
提示：宽容是一种美德。
看图，想想图中发生了一件什么事，他们是怎么说的，怎么做的。
参考答案：一、mò méi jiào jiāo zházhà二、1.孩子知识傍晚2.海洋海顶三、海大海法办法娃娃娃肚肚皮跳跳高四、1.长长的尾巴2.雪白的肚皮3.大大的眼晴五、1.游过去 2.迎上去 3.追上去六、1.娃娃轻轻纷纷出发2.数枝梅独自开知不是雪为有暗香来王安石七、1.示例：跳拍弹2.②3.他指挥着一条小鲤鱼冲过去……真的弹到龙门那边去了。
八、1.①3.示例：还能帮助小动物吹干晾晒的衣物。
九、示例：穿上红红的衣裳小鸟来吃去各地安家。
人教版(部编)小学二年级语文上册第一单元测试题及答案(含两套题)
人教版（部编）小学二年级语文上册第一单元测试题及答案（满分：100分时间：60分钟）一、用“√”给下列多音字选择正确的读音。
淹没．（méi mò）没．有（méi mò）请教．（jiāo jiào）教．书（jiāo jiào）炸．油条（zhá zhà）爆炸．（zhá zhà）二、读句子，根据拼音写字词。
1.姐姐真是个好 hái zi（），在学校努力学习 zhī shi（）， b àngwǎn（）回到家帮妈妈做家务。
2.hǎi yáng（）乐园里，一只hǎi（）豚正头dǐng（）着球为观众表演。
三、照样子，给下列各字加上偏旁变成新字再组词。
及极（北极）每（）去（）圭（）土（）兆（）四、先连一连，再填入下面的句子中，使句子完整。
碧绿的肚皮雪白的衣裳长长的尾巴大大的眼睛例：青蛙披着碧绿的衣裳。
1.小蝌蚪甩着。
2.青蛙露着。
3.青蛙鼓着。
五、选词填空。
迎上去游过去追上去1.小蝌蚪看见青蛙妈妈蹲在荷叶上，就连忙（）。
2.爸爸下班回来了，我连忙（）。
3.小狗跑了，他连忙（）。
六、根据课文内容填空。
1.蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的。
只要有风吹过，孩子们就乘着风。
2.当看到在寒风中盛开的梅花时，我会想到诗句：“墙角，凌寒。
遥，。
”这首诗的作者是。
七、我会读，我会做。
金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。
”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候，他真的蹦了起来。
这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。
金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。
后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。
他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。
这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。
二年级上册语文试题 第一单元检测卷 (含答案)部编版
第一单元检测卷(满分100分)一、认一认，选出正确的读音，圈一圈。
(5分)二、读拼音写词语。
(12分)三、选一选，将正确的汉字圈一圈，再读一读词语。
(6分)四、填一填。
(16分)1．“清”字换偏旁可以变成新字________、________、________，我能用其中一个新字组词：________、________。
2．我能给同音字找朋友。
(填序号)①做②作( )事工( ) ( )业( )人3．我能写出“月”字旁的字：朋、________、________。
这些带“月”字旁的字大多都和人体部位有关。
4．“手套、帽子、皮带、水壶、裤子”这些词语中和其他四个不是同一类的词语是________。
5．读读句子，选择正确的读音打“√”。
(1)大雨不停地下，没(mòméi)几天就把田里的禾苗淹没(mòméi)了。
(2)教(jiāo jiào)室里，老师正在教(jiāo jiào)同学们读课文。
五、照样子，写词语。
(不会写的字可以用拼音)(8分)例：衣裳__碧绿的__衣裳__披着碧绿的__衣裳眼睛__________眼睛______________眼睛肚皮__________肚皮______________肚皮尾巴 _________尾巴______________尾巴果子__________果子______________果子六、选择合适的动词填一填。
(填序号)(6分)1．到了冬天，我变成小花朵( )下来，人们又叫我“雪”。
2．小水滴聚在一起( )下来，人们叫我“雨”。
3．有时候我变成小硬球( )下来，人们就叫我“冰雹”。
4．乌龟在前面慢慢地划着，小蝌蚪连忙( )上去。
5．小蝌蚪( )上鲤鱼阿姨问妈妈在哪里。
6．一群小蝌蚪快活地在池塘里( )着。
七、读读句子，写出加点字词的反义词。
(4分)1．有时候我穿着黑．衣服。
( )2．小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后．腿。
(部编版)统编二年级语文上册第一单元测试卷(含答案)
部编版二年级语文上册第一单元测试卷一、写出下列字的声母。
袋宽滴溪察旅二、连字组词。
观后铠翅暴躁甲腿察膀三、看拼音,写词语。
四、比一比,再组词。
五、照样子,写词语。
安静(安安静静)许多()仔细()蹦跳()弯曲()稳当()六、选字填空。
底低1.小毛()着头,一句话也不说。
2.下雨了,快跑到妈妈伞()下。
娃洼3.夏天,田野里,山()里,到处开满了五颜六色的花。
4.看,这个洋()()多漂亮啊!七、用加点的字词写句子。
1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
．．．2.那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
．八、根据课文内容填空。
1.蒲公英靠()传播种子,它的种子像()。
苍耳靠()传播种子。
豌豆靠()传播种子。
2.遥知不是雪,。
九、课外阅读。
家树叶是小毛虫的摇篮,花朵是蝴蝶的眠床,歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢,辛勤的蚂蚁和蜜蜂,都住着漂亮的大宿舍,螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里,绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。
奇怪的风没有家,跑东跑西也找不到一个地方休息。
漂泊的云没有家,天一阴就急得流眼泪。
小弟弟和小妹妹最幸福,生下来就有爸爸妈妈给准备好了家,在家里安安稳稳地长大。
1.选字组词。
蓝篮流留摇()()天河()()下2.连一连,帮小动物找家。
小毛虫花朵蝴蝶树叶小鱼原野蚱蜢小河3.照样子,写句子。
(7分)例:花朵是蝴蝶的眠床。
是白云的家。
是。
十、看图写话。
图上画的是什么季节?你是怎么知道的?小朋友在干什么呢?参考答案一、d k d x ch l二、观察后腿铠甲翅膀暴躁三、头顶孩子海洋工作办法知识四、孩子应该如果娃娃桃子跳水北极年级每天海洋海洋山羊五、许许多多仔仔细细蹦蹦跳跳弯弯曲曲稳稳当当六、1.低 2.底 3.洼 4.娃娃七、1.我如果听话,妈妈就很喜欢我。
2.小明比我岁数大,却没有我长得高。
八、1.风降落伞动物太阳晒2.为有暗香来九、1.篮蓝流留2.小毛虫—树叶蝴蝶—花朵小鱼—小河蚱蜢—原野3.蓝天地球人类的家十、提示:秋天到了,菜园里丰收了。
统编版语文二年级上册达标测试全册及答案
第一单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营(63分)1．用“√”给加点的字选择正确的读音。
(6分)(1)大水淹没．(mòméi)了小桥，我们没．(mòméi)有路可走了。
(2)叔叔为．(wéi wèi)了生活，到处打工，真可谓是四海为．(wéi wèi)家。
(3)今天考试我只得．(déděi)了一个B等，老师说：“你得．(déděi)努力了。
”2．看拼音，写词语。
(10分)liǎnɡtiáo kuāｎdàyìdǐnɡdùpíbiàn huàbànɡwǎn hǎi yánɡfānɡfǎɡènɡjiāzhīshi 3．选字组词。
(17分)()业()人工() ()好事古() ()表()来()领()格积() ()小来不()山() ()人海() 喜()()4．找出下列句子中的反义词。
(8分)(1)有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。
()——()(2)早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
()——()(3)我做过许多好事，也做过许多坏事。
()——()(4)有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
()——() 5．按要求填空。
(4分)A. B.(1)词义区分。
______指随风摇动或飞扬；______指停留在液体表面不下沉。
(2)图片区分。
①天上______着朵朵白云。
②湖面上______着几只小船。
6．我会填合适的词。
(6分)()的脑袋()的尾巴()的衣裳()的肚皮()的知识()地观察7．照样子写词语。
(6分)例：(灌溉)田地()机器()河堤()土壤例：雪白(雪白雪白)碧绿() 很多() 极小()8．用加点词语写句子。
(6分)例：孩子如果．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。
秋天如果．．已经来到，就．__________________________________。
部编人教版小学语文二年级上册第一单元测试卷及答 案(三套)
部编人教版小学语文二年级上册第一单元测试卷及答案(三套)2020 年秋统编二年级语文上册第一单元测试题(含答案) 1(时间： 60 分钟分值： 100 分)一、将下列汉字与对应的读音连起来。
(8 分)四、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
(10分)1. “就”字共有 12 笔，右边没有一撇。
( √ )2. “片”字共有 4笔，第 1 笔是竖。
(×) 3. “它”字共有 5 笔，第 4 笔是竖弯钩。
(×) 4. “宽”字第三笔是横撇，不要写成横折钩。
(×)5. “跳”字左边足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。
( √ )五、比一比，再组词。
(10 分)蛙(青蛙)只(一只)皮(皮毛)作(作业)孩(孩子)娃(娃娃)识(知识)披(披衣)昨(昨天)该(应该)六、照样子，写词语。
(6 分)例：衣裳碧绿的衣裳披着碧绿的衣裳1.眼睛圆圆的眼睛鼓着圆圆的眼睛2.尾巴长长的尾巴甩着长长的尾巴3.风儿轻轻的风儿乘着轻轻的风儿七、找出下列句子中的反义词。
(6 分)1.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣。
(白) — (黑)2.早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
(早晨) — (傍晚) 3.我在空中越升越高，体温越来越低。
(高) — (低)八、用带点的词语写一句话。
(6 分)1.大青蛙披．着碧绿的衣裳。
下雨了，爸爸帮我把雨衣披好。
2.有时候我变成小硬球打．下来，人们就管我叫“雹子”。
小明拿着球拍打羽毛球。
3.孩子如果．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。
如果爸爸明天出差回家，我们就去游乐场。
九、按课文内容填空。
(18 分)1.小蝌蚪长着大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，在池塘里快活地游来游去。
(4 分)2. 《我是什么》一文中“我”是水。
“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪。
(6 分)3. 《植物妈妈有办法》这首诗歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法，告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察。
2020-2021部编版二年级语文上册《第一单元全套练习题》(附答案)
部编版二年级语文上册第一单元全套练习题1小蝌蚪找妈妈—课后练习题（附答案）2我是什么—课后练习题（附答案）3植物妈妈有办法—课后练习题（附答案）语文园地一课后练习题（附答案）第一单元测试卷（解析版）第一单元知识点汇总我会读1.易读错的字闹nào 捕bǔ披pī晒shài 坏huài 傍bàng 越yuè淹yān 毁huǐ猜cāi 如rú旅lǚ察chá粗cū2.多音字教jiāo（教书）jiào（教师）没méi（没有）mó（淹没）和hé（温和）huò（和泥）得de（舍得）dé（得到）为wéi（认为）wèi（因为）更gēng（三更）gèng（更加）我会写1.重点词语快活哪里连忙头顶眼睛肚皮孩子已经天空傍晚花朵平常江河海洋田地发动工作办法如果告别四海为家出发毛皮那里知识2.形近字组词哪（哪里）肚（肚皮）跳（跳高）极（南极）海（海洋）那（那边）吐（吐气）桃（桃花）级（年级）梅（梅花）给（送给）娃（娃娃）她（她们）洋（海洋）毛（毛衣）结（结合）蛙（青蛙）地（土地）样（一样）手（双手）词语积累1.近义词快活——快乐连忙——赶忙灾害——灾难平常——平时奔跑——奔驰温和——温顺如果——假如办法——方法2.反义词快活——烦恼低头----抬头雪白----乌黑温和----暴躁背诵1.《植物妈妈有办法》。
2.《梅花》。
课文重点知识1. 理解《小蝌蚪找妈妈》一文中小蝌蚪变成青蛙的过程。
2.《我是什么》一文中“我”的各种形态和变化过程。
3.理解《植物妈妈有办法》中蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。
1 小蝌蚪找妈妈一、给下列字选择正确的读音，打“√”。
塘(tánɡ tán) 灰(huī hiū) 迎(yínɡ yín)捕(bǔ pǔ) 披(pī pēi) 鼓(ɡǔ pǔ)二、看拼音写词语。
部编版二年级语文上册第1-2-3-4-5-6-7单元测试卷(7套)
部编版二年级语文上册第一单元测试卷（60分钟内完成，全卷100分）一、我会读拼音写词语。
（16分）dùpízhīshi hái yánɡbànɡwǎnjiùshìnǚhái kuānɡuǎnɡtiàoɡāo二、选择正确的读音，写在括号里。
（4分）1、de děi méi mò就得（）沉没()2、ɡēnɡɡènɡwéi wèi更（）正因为()三、我会照例子组词。
（16分）哪（）睛（）给（）她（）那（）晴（）合（）他（）脚（）片（）娃（）宽（）肚（）皮（）挂（）欢（）四、连一连。
（6分）碧绿的尾巴灌溉房屋长长的身子淹没庄稼黑灰色的衣裳冲毁房屋五、体会下面词语的意思，选一选。
（只填序号）（12分）①追上去②迎上去1、刚进校园，就看到李老师向我走来，我立刻（）跟老师问好。
2、放学路上，我看到同一个小区住的亮亮就在我前面，我连忙（），和他一起回家。
①穿②披1、我（）上了妈妈给我买的新衣服。
2、洗完澡，妈妈给妹妹（）上了浴巾。
①甩甩头②摇摇头1、弟弟（），不好意思地说：“我不知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的。
”2、哥哥故意（），摆出了一副酷酷（kù）的样子。
六、按课文内容填空。
（15分）1、墙角数枝梅，凌寒独。
遥‘’暗香来。
2、豌豆妈妈，让豆荚晒在底下。
七、读一读句子，用加点的词语写一句话。
（4分）例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候例：平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。
八、阅读短文，回答问题。
（12分）猫猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
统编版【教育部编写】2020二年级上册语文试题 - 第一单元(场景歌 树之歌)测试卷(含答案)
二年级上册语文第一单元测试卷（场景歌树之歌）一.看拼音，写词语。
(16分)áì qíā mián二、用“√＂给加点字选择正确的读音。
(6分)军舰．( jiàn xián) 翠．竹( chuì cuì) 边疆．(qiāng jiāng) 梧．桐(wú wǔ) 耐．寒( nài lài) 装．扮(zuāng zhuāng) 三、照样子，一字组多词。
(6分)例:帆（帆船）（风帆）（扬帆）壮（）（）（）群（）（）（）领（）（）（）松（）（）（）四、在括号里填入恰当的量词。
(9分)一（）沙滩一（）稻田一（）小溪一（）鱼塘一（）花园一（）帆船一（）飞鸟一（）翠竹一（）垂柳五、将下面关于树木的名句补充完整。
(8分)1.十年树木，。
2.树高百尺，。
3.树无根不长，。
4.前人栽树，。
六、选字填空。
(8分)园国1.我喜欢坐在美丽的公（）里听音乐。
2.我要努力学习，日后成为（）家栋梁。
像象3.大（）的鼻子可真长呀!4.杨树高，榕树壮，梧桐树叶（）手掌。
七、将下列句子补充完整。
(8分)1.沙滩上。
2. 真美啊!3.你知道吗?4. 都是活化石。
八、给下列句子排列正确的顺序。
(10分)（）小明说:“有几个同学住得远，我把雨衣、雨伞借给他们了。
”（）放了学，下雨了，小明冒雨跑回家，把家里的雨衣、雨伞都拿走了。
（）奶奶问他:“你干什么去了?”（）奶奶高兴地说:“你真是个好孩子!”（）过了一会儿小明浑身湿淋淋地回来了。
九、快乐阅读。
(14分)我要发明一种树很多年前的一个春天，一位女教师带孩子们上山植树时，曾问过孩子们一个问题:“怎样才能让小树苗长．（）成大树呢?”孩子们立刻回答:“不许砍!不许伤害它!”“那要．（）是有人非砍不可呢?”女教师又问。
一个男孩子马上回答:“我要发明一种树，你一砍它，它就会喊，我疼!我疼!”一个女孩子说:“我要发明一种树，你一砍它，它就会掉眼泪，说，别!别!”又一个小女孩说:“我要发明一种树，你要砍它，它就跑开了。
部编版二年级语文上册第一单元达标测试卷(含答案)
部编版二年级语文上册第一单元达标测试卷（含答案）时间：60分钟满分：100分第一部分：积累运用(70分)一、我会拼，在拼音下面写出汉字。
(10分)二、我会读句子，给加点的字选择正确的读音，画上“——”。
(8分)1．真没．(méi mò)想到，洪水把庄稼全部淹没．(méi mò)了。
2．老师在教．(jiāo jiào)室里教．(jiāo jiào)我们唱歌。
3．要想在这学期的考试中取得．(déděi)好成绩，就得．(déděi)认真学习。
4．我们在学校里要好好学习，长大后成为．(wéi wèi)有用的人，为．(wéi wèi)祖国建设贡献力量。
三、我会选择正确的答案，填上字母。
(16分)1．下列四组词语中没有错别字的一组是()A．脑袋啊姨B．海洋值物C．办法雪白D．眼晴肚皮2．下列生字中书写时左边宽，右边窄的一项是()A．跳B．都C．场D．法3．下列词语中意思相近的一组是()A．温和——暴躁B．好事——坏事C．粗心——细心D．认真——仔细4．下列不是同一类词语的一项是()A．冰雹B．乌云C．彩云D．白云5．爸爸出差回来了，他一进门我就高兴地()A．坐上去B．画上去C．迎上去D．写上去6．丽丽去野外观察大自然，她不会准备什么呢？() A．水壶B．公主裙C．帐篷D．手套7．到了冬天，我变成小花朵()下来，人们又叫我“雪”。
A．飘B．吹C．掉D．跑8．下面写的是冬天的景物的诗句是()A．墙角数枝梅，凌寒独自开。
B．解落三秋叶，能开二月花。
C．小娃撑小艇，偷采白莲回。
D．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
四、照样子，变成新字再组词。
(8分)1．例：口__哪__(哪里) 女_____() 木_____()2．例：洋__羊__(小羊) 海_____() 坏_____() 3．例：云__会__(不会) 圭_____() 也_____() 4．例：跳__逃__(逃跑) 晴_____() 级_____() 五、我会连一连。
2024-2025学年度统编版小学语文二年级上册第一单元测试卷(含答案)
2024-2025学年度小学语文二年级上册第一单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．看拼音，写词语。
二、信息匹配2．给下列划横线的字，选择正确的音节。
（用“√”表示）脑袋（dài dai）迎接（yíng yín）奔跑（bēn bēng）越过（yèyuè）旅行（lǔlǚ）得到（déděi）粗心（cūchū）3．选词填空。
（填序号）①迎上去①追上去①游过去（1）．小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( )。
（2）．老师来到我家家访，我连忙( )。
（3）．那个阿姨的钱包丢了，我捡起来( )还给她。
①落①打①飘（4）．秋天到了，树叶从枝头( )下来，像蝴蝶一样轻盈。
（5）．哗啦啦，豆大的雨滴从天上( )下来，人们纷纷往家里跑。
（6）．冰雹( )在窗户上，发出噼里啪啦的声响。
三、填空题4．填一填。
（1）“跳”的第八笔是，可以组词为，它的部首是，带有这个部首的字意思大多与有关。
（2）都作（先观察字的结构特点，再填空。
）这两个字都是结构，写“ ”这个字要注意左边窄，右边宽，写“ ”这个字要注意左边宽，右边窄。
5．照样子，写词语。
例子：衣裳（碧绿）的衣裳（披着碧绿的）衣裳眼睛( )眼睛( )眼睛肚皮( )肚皮( )肚皮尾巴( )尾巴( )尾巴果子( )果子( )果子6．比一比，组词语。
跳( )孩( )洋( )如( )桃( )该( )样( )好( )7．写一写，按照所示词语仿写，每组三个。
许许多多（AABB）：金光闪闪（ABCC）：很多很多（ABAB）：8．根据所学内容填空。
（1）小蝌蚪先长出两条，再长出两条，然后尾巴，最后尾巴不见了，小蝌蚪变成了青蛙。
（2）平常我在池子里，在小溪里，在江河里，在海洋里，，。
（3）苍耳妈妈有个好办法，她给孩子带刺的铠甲。
只要挂住，孩子们就能去、。