2017沪科版高中物理必修一章末检测卷
章末检测卷(三)(时间：90分钟满分：100分)一、单项选择题(本题共8小题，每小题4分．每小题给出的选项中只有一项符合题目要求．) 1．关于作用力与反作用力，正确的说法是( )A．一对作用力和反作用力性质相同，总是同时产生，同时变化，同时消失B．某物体若只受一个力的作用，说明可以只有作用力，而没有反作用力C．凡是大小相等，方向相反，作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力D．一对作用力和反作用力的合力为零答案 A解析一对作用力与反作用力具有同时性，即它们同时产生，同时变化，同时消失，A对，B错．大小相等、方向相反、作用在同一物体上的两个力为一对平衡力，C错．一对作用力与反作用力是作用在两个物体上的力，它们不能求合力，D错．2．下列说法正确的是( )A．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B．质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D．由磁铁间存在相互作用可知：力可以离开物体而单独存在答案 B3．如图1所示，P是位于水平粗糙桌面上的物块．用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m.在P运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P 在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是( )图1A．拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面B．拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面C．重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面D．重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面答案 B解析以P为研究对象，水平方向P受到绳的拉力和桌面对P的摩擦力的作用，拉力的施力物体是绳，摩擦力的施力物体是桌面．B正确．4.如图2所示，A、B两均匀直杆上端分别用细线悬挂于天花板上，下端放在水平地面上处于静止状态，悬挂A杆的绳倾斜，悬挂B杆的绳恰好竖直，则关于两杆所受摩擦力情况．下列说法正确的是(接触面粗糙)( )图2A．A、B杆都受静摩擦力B．A、B杆都不受静摩擦力C．A杆受静摩擦力、B杆不受静摩擦力D．A杆一定受静摩擦力、B杆可能受静摩擦力答案 C5.如图3所示，球A靠在光滑斜面上，并用竖直悬绳吊起．A保持静止状态，球A受力的个数为( )图3A．2个B．3个C．4个D．无法判断答案 A解析以A为研究对象，把它与B隔离开来，对其进行受力分析．A受到重力G，绳对它竖直向上的拉力F；假设斜面对它有支持力N，受力分析如图甲，则球水平方向的合力将不是零，即无法平衡，故斜面对球无支持力，受力分析如图乙．甲乙6.如图4所示，三角形劈块放在粗糙的水平面上，劈块上放一个质量为m的物块，物块和劈块处于静止状态，则粗糙水平面对三角形劈块( )图4A．有摩擦力作用，方向向左B．有摩擦力作用，方向向右C．没有摩擦力作用D．条件不足，无法判定答案 C7.如图5所示，两根相同的轻弹簧S1、S2劲度系数都为k＝4×102 N/m，悬挂重物的质量分别为m1＝2 kg，m2＝4 kg，取g＝10 m/s2，则静止时S1、S2的伸长量分别为( )图5A．5 cm,10 cm B．10 cm,5 cmC．15 cm,10 cm D．10 cm,15 cm答案 C解析由kx2＝m2g，kx1＝(m1＋m2)g，代入数据可得x1＝15 cm，x2＝10 cm，故选项C正确．8．如图6所示，图6A、B两物体重力都等于10 N，各接触面间的动摩擦因数都等于，同时有F＝1 N的两个水平力分别作用在A和B上，A和B均静止，则地面对B和B对A的摩擦力分别为( )A．6 N,3N B．1 N,1 NC．0,1 N D．0,2 N答案 C解析A、B均静止，应用整体法，即A、B整体水平方向所受外力大小相等，方向相反，故地面对B无摩擦力．以A为研究对象，水平方向必受大小与F相等、方向与F相反的静摩擦力，故选项C正确．二、多项选择题(本题共4小题，每小题5分．每小题给出的选项中有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分)9．码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是( )A．集装箱太重B．推力总小于摩擦力C．集装箱所受合力始终为零D．推力总小于最大静摩擦力答案CD10.木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm，弹簧的劲度系数为400 N/m，A、B和弹簧组成的系统置于水平地面上静止不动，现用F＝1 N 的水平拉力作用在木块B上，如图7所示，则力F作用后( )图7A．木块A受摩擦力的大小是 NB．木块A受摩擦力的大小是8 NC．木块B受摩擦力的大小是9 ND．木块B受摩擦力的大小是7 N答案BC解析未加F时，木块A在水平方向上受弹簧的弹力F1和静摩擦力f A作用，且F1＝f A＝kx ＝8 N，木块B在水平方向上受弹簧弹力F2和静摩擦力f B作用，且F2＝f B＝kx＝8 N；在木块B上施加F＝1 N向右的拉力后，由于F2＋F<μG B，故木块B所受摩擦力仍为静摩擦力，其大小f B′＝F2＋F＝9 N，木块A的受力情况不变．11.水平的皮带传输装置如图8所示，皮带的速度保持不变，物体被轻轻地放在皮带A端，开始时物体在皮带上滑动，到达位置C后停止滑动，随后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B端，在传输过程中，该物体受摩擦力的情况是( )图8A．在AC段受水平向左的滑动摩擦力B．在AC段受水平向右的滑动摩擦力C．在CB段不受静摩擦力D．在CB段受水平向右的静摩擦力答案BC解析物体在AC段的速度小于皮带的速度，相对皮带向左运动，故受向右的滑动摩擦力，A 错误，B正确；在BC段，物体与皮带一起匀速运动，没有相对运动(趋势)，故不受静摩擦力，C正确，D错误．12．一个实验小组在做“探究弹簧弹力和弹簧伸长量的关系”的实验时，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图像，如图9所示，下列说法正确的是( )图9A．a的原长比b的短B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b的小D．测得的弹力与弹簧的长度成正比答案AB解析题中图像的横轴截距表示弹簧的原长，A正确．图像的斜率表示弹簧的劲度系数，B 正确，C错误；图像不过原点，不是正比关系，D错误．三、实验题(共8分)13．(8分)科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制订计划，设计实验，进行实验，收集证据，分析论证，评估交流等．一位同学学习了滑动摩擦力后，怀疑滑动摩擦力可能与接触面积有关，于是他准备用实验探究这个问题．(1)这位同学认为：滑动摩擦力的大小与接触面积成正比，这属于科学探究活动中的________环节．(2)为完成本实验，需要自己制作木块，他应制作的木块是下列选项中的________．A．各面粗糙程度相同的正方体木块B．各面粗糙程度不相同的正方体木块C．各面粗糙程度相同，长宽高各不相等的长方体木块D．各面粗糙程度不相同，长宽高各不相等的长方体木块(3)为了测量木块与木板之间的滑动摩擦力，他设计了两种方案，如图10甲和乙所示，甲是将木板固定在水平面上，用弹簧测力计水平拉动木板上的木块；乙是用弹簧测力计水平拉住木块，他再用手水平拉动木块下的木板，你认为更利于操作的方案是________(填“甲”或“乙”)．理由是_________________________________________________________．图10答案(1)作出假设(2)C (3)乙乙方案中木块处于静止状态，弹簧测力计的读数就等于木块所受的摩擦力的大小四、计算题(本大题共3小题，共40分．要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)14．(14分)在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平长木板上，如图11甲所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大．分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力的信息，并用计算机绘制出摩擦力f随拉力F的变化图像，如图乙所示．已知木块质量为0.78 kg，重力加速度g取10 m/s2，求木块与长木板间的动摩擦因数和木块受到的最大静摩擦力．图11答案 4 N解析由题图乙可知，木块所受到的滑动摩擦力f ＝ N ，最大静摩擦力为4 N.木块对木板的压力等于木块受到的重力，即N ＝mg ＝×10 N＝ N由f ＝μN 得：μ＝fN＝错误!＝.15．(12分)质量为2 kg 的物体放在水平地面上，物体与水平地面间的动摩擦因数为，现给物体加一个水平拉力F ，物体恰在水平面上匀速运动，若在该物体运动的过程中，突然将拉力F 改为大小不变，方向竖直向下的压力，这时物体受到的摩擦力的大小是多少？(g ＝10 m/s 2) 答案 15 N解析 物体在水平拉力F 的作用下匀速运动时f ＝μN ＝μmg ，所以F ＝×2×10 N＝10 N 当F 竖直向下时，F ′＝F ＋mg ， 即F ′＝10 N ＋2×10 N＝30 N 这时f ＝μF ′＝×30 N＝15 N.16．(14分)质量分别为0.1 kg 和0.2 kg 的两物块A 、B ，其间用一根原长为l 0＝20 cm 、劲度系数为k ＝ N/m 的轻弹簧相连，置于粗糙的水平面上．如图12所示，初始时弹簧处于原长状态．若两物块与水平面间的动摩擦力因数均为μ＝，现要使A 、B 一起做匀速运动．(取g ＝10 m/s 2)图12(1)则对A 应施加多大的水平推力F 的大小？ (2)此时A 、B 间的距离为多少？ 答案 (1) N (2)16 cm解析 (1)取A 、B 为一整体，因A 、B 两物体一起向左匀速运动，有：F ＝μ(m A ＋m B )g代入数据得：F ＝ N(2)取B 为研究对象，设弹簧的压缩量为Δx ， 有：k Δx ＝μm B g得：Δx ＝μm B g k＝0.04 m ＝4 cm 所以A 、B 间的距离为l 0－Δx ＝16 cm。
2017秋沪科版高中物理必修一 章末检测一 含答案 精品
章末检测(一)(时间：90分钟满分：100分)一、单项选择题(本题共6小题，每小题4分，共24分．每小题给出的选项中只有一项符合题目要求．)1．明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”．其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是( )A．水B．桥C．人D．地面答案 A2．下列各组物理量中，都是矢量的是( )A．位移、时间、速度B．速度、速率、加速度C．加速度、速度的变化量、速度D．路程、时间、位移答案 C解析位移、速度、加速度以及速度的变化量既有大小，又有方向，是矢量，而时间、路程和速率只有大小，没有方向，是标量，故C正确．3．在某段公路上，分别有如图1所示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是( )图1A．甲是指位移，乙是指平均速度B．甲是指路程，乙是指平均速度C．甲是指位移，乙是指瞬时速度D．甲是指路程，乙是指瞬时速度答案 D解析告示牌甲上面的数字是车辆沿公路行驶到达告示牌上指定的地点时通过的路程，告示牌乙上面的数字“120”表示该公路限制速度为120km/h，表明车辆在行驶时的瞬时速度不能高于该速度，选项D正确．4．钓鱼岛自古就是我国固有领土，又称钓鱼台、钓鱼台群岛、钓鱼台列岛，位置距温州市约356km、福州市约385km、基隆市约190km.若我国某海监船为维护我国对钓鱼岛的主权，从温州出发去钓鱼岛巡航，到达钓鱼岛时航行了480km.则下列说法中错误的是( ) A．该海监船位移是480km，路程是356kmB ．该海监船位移是356km ，路程是480kmC ．该海监船在海上航行，确定其位置时可以将该海监船看成质点D ．若知道此次航行时间可求出此次航行的近似平均速度 答案 A解析 位移表示由初位置指向末位置的有向线段，路程表示实际运动轨迹的长度，故路程大于等于位移大小，所以该海监船位移是356km ，路程是480km ，A 错误，B 正确．该海监船在海上航行，确定其位置时其大小和形状可以忽略故能看成质点，C 正确．平均速度等于位移与时间的比值，故给出时间即可求出平均速度，D 正确．5．如图2所示，小球以v 1＝3m/s 的速度水平向右运动，碰到墙壁经t ＝0.01 s 后以v 2＝2 m/s 的速度沿同一直线反弹，小球在这0.01s 内的平均加速度为( )图2A ．100m/s 2，方向水平向右 B ．100m/s 2，方向水平向左 C ．500m/s 2，方向水平向左 D ．500m/s 2，方向水平向右 答案 C解析 规定水平向右为正方向．根据加速度的定义式a ＝Δv Δt 得：a ＝－2－30.01m/s 2＝－500 m/s 2，负号表明加速度方向与v 1的方向相反，即水平向左．6．甲、乙两物体在同一直线上运动的s －t 图像如图3所示，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点．则从图像可以看出( )图3A ．t 2到t 3这段时间内甲的速度小于乙的速度B ．乙比甲先出发C ．甲开始运动时，乙在甲前面s 0处D ．甲在中途停了一会儿，最终也没追上乙 答案 C解析 在t 2～t 3这段时间内，甲的图线斜率大于乙的图线斜率，所以甲的速度大于乙的速度，A项错．由题图知甲和乙同时出发，且乙在甲前面s0处，故B项错，C项正确．在t3时刻，甲追上了乙，D项错．二、多项选择题(本题共4小题，每小题5分，共20分．每小题给出的选项中有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分)7.如图4所示，博尔特在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9.69s和19.30s的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌．关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是( )图4A．200m决赛中的位移是100m决赛的两倍B．200m决赛中的路程是100m决赛的两倍C．200m决赛中的平均速度大小约为10.36m/sD．100m决赛中的平均速度大小约为10.32m/s答案BD解析100m决赛，他的运动是直线，位移就是100m；而200m决赛，他的运动是曲线(有弯道部分)，位移比200m小，因此选项A错误，B正确.200m决赛轨迹若为直线，其平均速度大小约为10.36m/s，因此选项C错误．根据平均速度的定义，选项D正确．8．如图5所示是某物体运动的v－t图像，下列说法正确的是( )图5A．该物体的加速度一直不变B．3s末物体加速度开始改变C．0～8s物体一直做匀减速运动D．t＝0时和t＝6s时物体的速率相等答案AD解析图线斜率不变，加速度就不变，A项正确，B项错误．物体先做匀减速运动，再做匀加速运动，C项错误．t＝0时和t＝6s时物体的速率都为30m/s，D项正确．9.甲、乙、丙是三个在同一直线上运动的物体，它们运动的v－t图像如图6所示，下列说法正确的是( )图6A ．丙与甲的运动方向相反B ．丙与乙的运动方向相同C ．乙的加速度大于甲的加速度D ．丙的加速度大小小于乙的加速度大小 答案 BC解析 由题图看出，甲、乙、丙的速度均为正值，说明甲、乙、丙都沿正方向运动，A 错误，B 正确；乙的斜率比甲大，所以乙的加速度大于甲的加速度，C 正确；乙的斜率比丙的斜率的绝对值小，所以乙的加速度大小小于丙的加速度大小，D 错误． 10.质点做直线运动的v －t 图像如图7所示，则( )图7A ．在前3s 内质点做变速直线运动B ．在1～3s 内质点做加速度a ＝－2m/s 2的变速直线运动C ．在2～3s 内质点的运动方向与规定的正方向相反，加速度方向与1～2s 内的加速度方向相同D ．以上说法均不正确 答案 BC解析 由图像可知，质点在第1s 内做速度v 0＝2m/s 的匀速直线运动，A 错误；在1～3s 内质点做变速直线运动，加速度a ＝－2－22m/s 2＝－2 m/s 2，加速度的方向与初速度v 0的方向相反，故B 正确；在2～3s 内，速度为负值，说明方向与规定的正方向相反，但加速度与1～2s 内的完全相同，因为图线的斜率没有发生变化，故C 正确． 三、实验题(本题共2小题，共12分)11．(4分)电磁打点计时器工作时使用________(选填“交流”或“直流”)电源，当电源的频率是50Hz时，每隔________s打一次点．其工作时的基本步骤如下：A．当纸带完全通过计时器后，及时关闭电源B．将电磁打点计时器接上相应的电源C．将纸带穿过两个限位孔并从复写纸下面通过D．接通开关，立即拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是______．(按顺序填写步骤编号)答案交流0.02 CBDA解析电磁打点计时器的工作电压是4～6V交流电，频率为50Hz时，打点时间间隔为0.02s，工作时，应先接通电源后释放纸带，并且打完纸带后应立即关闭电源，所以正确的顺序是CBDA.12．(8分)某次实验打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，纸带的记录如图8所示，图中O点为纸带的第一个点，接下来的前几个点模糊，因此从A点开始每打五个点取一个计数点：图8(1)推测纸带的运动是加速运动还是减速运动？________.(2)在打出A、F这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度为________．(3)B点的瞬时速度为________．(4)小车的加速度为________．答案(1)加速运动(2)36.50cm/s (3)25.20 cm/s(4)0.795m/s2解析(1)从A点开始各相邻计数点间的时间间隔为t＝0.02×5s＝0.1s，每隔0.1s纸带运动的位移分别是s1＝2.15cm、s2＝2.89cm、s3＝3.74cm、s4＝4.32cm、s5＝5.15cm，说明纸带做加速运动．(2)A、F间纸带运动的平均速度为v＝ΔsΔt＝19.55－1.300.1×5cm/s＝36.50 cm/s(3)B点的瞬时速度可以用AC段的平均速度表示，故v B＝v AC＝AC2t＝6.34－1.302×0.1cm/s＝25.20 cm/s.(4)v C＝v BD＝BD2t＝33.15cm/s，a＝v C－v Bt＝0.795m/s2.四、计算题(本题共4小题，共44分．要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)13.(10分)如图9所示，一质点沿半径为r ＝20cm 的圆周自A 点出发，逆时针运动2s ，运动34圆周到达B 点，(计算结果保留三位有效数字)求：图9(1)质点的位移和路程． (2)质点的平均速度和平均速率． 答案 (1)0.283m 0.942m (2) 0.142m/s 0.471 m/s解析 (1)质点的位移是由A 点指向B 点的有向线段，位移大小为线段AB 的长度，由图中几何关系可知质点的位移s ＝2r ≈28.3cm ＝0.283m 位移方向由A 点指向B 点质点的路程为L ＝34×2πr ≈94.2cm ＝0.942m(2)根据平均速度定义得v ＝s t ＝0.2832m/s ≈0.142 m/s平均速度方向由A 点指向B 点质点的平均速率v ′＝L t ＝0.9422m/s ＝0.471 m/s14．(10分)一个质点沿直线做加速运动，到A 点时，速度为3m/s ，到B 点时速度变为12 m/s ，历时6s ；到B 点后又做减速运动，再经6s 到达C 点，并停下来，求： (1)从A 点到B 点的过程中加速度的大小； (2)从B 点到C 点的过程中加速度的大小． 答案 (1)1.5m/s 2(2)2 m/s 2解析 (1)由题意知：v A ＝3m/s ，v B ＝12 m/s ，t 1＝6s ．所以由A 到B 过程中a 1＝v B －v A t 1＝12－36m/s 2＝1.5 m/s 2.(2)因为v C ＝0，t 2＝6s ，所以由B 到C 过程中a 2＝v C －v B t 2＝0－126m/s 2＝－2 m/s 2.负号表示加速度方向与B 处的速度方向相反．15．(12分)如图10所示是某质点运动的v －t 图像，请回答：图10(1)质点在图中各段的速度如何变化？(2)在0～4s 内、8～10s 内、10～12s 内质点的加速度各是多少？ 答案 见解析解析 (1)质点在0～4s 内速度在逐渐变大； 4～8s 内质点的速度保持10m/s 不变；8～10s 内质点的速度逐渐减小，10s 时质点的速度为0； 10～12s 内质点的速度反方向增大． (2)由a ＝ΔvΔt得：0～4s 内的加速度a 1＝10－04－0m/s 2＝2.5 m/s 28～10s 内的加速度a 2＝0－1010－8m/s 2＝－5 m/s 210～12s 内的加速度a 3＝－10－012－10m/s 2＝－5 m/s 2.16．(12分)世界一级方程式(F1)比赛过程中，赛车每隔一定时间需要进站加油．在某次比赛中，一赛车进站加油，该赛车进站时一直做减速运动，平均加速度为30m/s 2，出站时一直做加速运动，平均加速度为45 m/s 2，加油时间为6s ，进站前和出站后在赛道上的速度均为90m/s ，则该赛车从进站到出站所用时间是多少？ 答案 11s解析 以初速度方向为正方向，减速过程，初速度为90m/s ，末速度为0，加速度为－30 m/s 2，所需时间：t 1＝Δv a 1＝0－90m/s－30m/s 2＝3s 加速过程，初速度为0，末速度为90m/s ，加速度为45 m/s 2， 所需时间：t 2＝Δv ′a 2＝90m/s －045m/s 2＝2s所以赛车从进站到出站所用时间：t ＝3s ＋2s ＋6s ＝11s.。
沪科版高中物理必修一第一单元测试题及答案
高一年级物理学科第一单元质量检测试题学校：西关中学命题人：西关中学张先智（卷面满分为100分考试时间为60分）第Ⅰ卷（共40分）一、选择题（本题共10小题，每题有一个或多个选项正确，全选对得4分，选对但不全的得2分，选错或多选的不得分）1.下列关于参考系的描述中，正确的是（）A参考系必须是和地面连在一起的物体B 被研究的物体必须沿与参考系的连线运动C 参考系必须是正在做匀速直线运动的物体或是相对地面静止的物体D 参考系是为了研究物体的运动而假定不动的那个物体2﹒关于质点的位移和路程，下列说法正确的是（）A 位移是矢量，位移的方向即为质点的运动的方向B 路程是标量，即为位移的大小C 质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小D 位移的大小不会比路程大3. 甲，乙，丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动，乙中乘客看甲在向下运动，丙中乘客看甲，乙都在向上运动，这三架电梯相对地面的运动情况可能是（）A. 甲向上，乙向下，丙不动B. 甲向上，乙向上，丙不动C. 甲向上，乙向下，丙向下D. 甲向上，乙向上，丙也向上，但比甲乙都慢4．下列关于平均速度的叙述不正确的是：（）A．平均速度就是物体通过的位移跟所需时间的比值B．匀变速直线运动中，平均速度等于初速加末速除2C．平均速度是矢量D．平均速度就是物体通过的路程跟所需时间的比值是标量5. 物体做匀加速直线运动，已知加速度为2m/s,那么在任意1秒内（）A. 物体的末速度一定等于初速度的2倍B. 物体的末速度一定比初速度大2m/sC. 物体的初速度一定比前一秒的末速度大2m/sD. 物体的末速度一定比前一秒的初速度大2m/s6. 关于时刻和时间，下列说法正确的是（）A. 时刻表示时间短，时间表示时间长B. 时刻对应位置，时间对应位移C．作息时间表上的数字表示时刻 D. 1min 只能分成60个时刻7. 如图所示，一物体沿三条不同的路径由A运动到B下列关于位移说法正确的是（）A. 沿Ⅰ较大B．沿Ⅱ较大 BC．沿Ⅲ较大 D. 一样大ⅠⅡⅢA8. 下列说法正确说法的是（）A .加速度为0的物体，其速度一定为零B. 物体加速度减小时，速度一定减小C. 2m/s2的加速度比-4m/s2的加速度大D. 在匀减速运动中，速度随时间的增加而减小9. 小球从距地面5m高处落下，被反向弹回后，在距地面2m高处接住，则小球从高处落下的过程中，通过的路程和位移分别是（）A. 7m, 7mB. 5m, 2mC. 5m, 3mD. 7m, 3m10. 一个物体以5m/s的速度沿垂直于墙壁的方向运动，和墙壁作用的时间为以3m/s 的速度返回，取碰撞前的速度方向为正方向，那么物体在与墙壁作用的过程中，它的加速度为（）A. 10m/s2B. -10m/s2C. 40m/s2D. -40m/s2第二卷（共60分）二．填空题（共4小题，每小题8分共32分）11. 甲﹒乙两物体都以5m/s 初速度向东做变速直线运动，经5s后，甲的速度变为零，乙的速度变为10m/s , 则甲的加速度大小为方向，物体乙的加速度大小为方向12. 以10m/s 前进的汽车，制动后经4s停下来，则汽车的加速度大小是方向与初速度方向13. 第5s内表示的是s的时间，5s末和第6s初表示的是，5s内和第5s内分别表示的是14. 一物体沿正东方向以6m/s的速度匀速运动2s，又以4m/s的速度向北匀速运动4s，则这6s内物体的平均速度的大小是三．计算题（本题共2小题，每小题14分）15. 一个物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s,1s后的速度大小为10m/s则在1s内该物体的加速度的大小可能等于多少？16. 物体在A和B两地往返运动，设从A到B平均速度为v1,由B到A的平均速度为v2物体往返一次过程中的平均速度的大小与平均速率各是多少？金台区高一年级物理学科第一单元质量检测试题参赛卷学校：西关中学命题人：西关中学张先智试卷参考答案和评分标准一．选择题．（本题共10小题，每题有一个或多个选项确，全选对得4分，选二、填空题（共4小题，每小题8分共32分）11. 1m/s ，向西， 1m/s 向东 12. s ，相反13. 1 ，同一时刻，5s 1s 14. s三．计算题（共2小题，每小题14 共28题）1．解：由公式得 a=(Vt -V)/t--------6分若1s后速度与4m/s方向相同，则vt=10m/s-------2分 a=(10-4)/1 m/s2=6m/s2-------2分若1s后速度与4m/s方向相反，则vt=-10m/s-------2分 a=(-10-4)/1 m/s2= -14m/s2------2分2.解：物体往返一次，位移为零，则 v=0 -------6分平均速率为路程与时间的比值------2分设AB间的距离为S则时间：t1=s/v1① t2=s/v2② t=t1+t2③--------2分平均速率： v=2s/t ④ -------2分联立①②③④得平均速率v=2v1v2/(v1+v2)-----------2分。
【精品试卷】沪科版高中物理必修一章末检测卷(二)复习专用试卷
高中物理学习材料（精心收集**整理制作）章末检测卷(二)(时间：90分钟满分：100分)一、单项选择题(本题共6小题，每小题4分，共24分．每小题给出的选项中只有一项符合题目要求．)1. 最早对自由落体运动进行科学的研究，否定了亚里士多德错误论断的科学家是()A．伽利略B．牛顿C．开普勒D．胡克答案 A2．做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为s＝24t－1.5t2(m)，根据这一关系式可以知道，物体速度为零的时刻是()A．1.5 s B．8 s C．16 s D．24 s答案 B3．如图1所示为某物体运动的v－t图像，t2＝2t1，t3＝3t1.若将该物体的运动过程用s－t图像表示出来，下列四幅图像中正确的是()图1答案 C解析根据v－t图像可知，在0～t1时间内物体以速度v1沿正方向做匀速直线运动，则其运动位移满足s1＝v1t，是一条过原点的倾斜直线；在t1～t2时间内，物体静止，位移不随时间变化，静止在正方向离原点s 1处；在t 2～t 3时间内，速度大小等于v 1，但方向与v 1反向，物体返回出发点．因此，选项C 正确．4．在平直公路上，汽车以15 m /s 的速度做匀速直线运动，从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车以2 m/s 2的加速度做匀减速直线运动，则刹车后10 s 内汽车的位移大小为( ) A ．50 m B ．56.25 m C ．75 m D ．150 m 答案 B解析 先判断汽车刹车后经过多长时间停止，由v t ＝v 0＋at 知：t ＝7.5 s.因此汽车刹车后10 s 内的位移大小等于7.5 s 内的位移大小，s ＝12×2×7.52 m ＝56.25 m ．B 正确．5．汽车进行刹车试验，若速率从8 m /s 匀减速至零，用时1 s ．按规定速率为8 m/s 的汽车刹车后拖行距离不得超过5.9 m ，那么对上述刹车试验的拖行距离的计算及是否符合规定的判断正确的是( )A ．拖行距离为8 m ，符合规定B ．拖行距离为8 m ，不符合规定C ．拖行距离为4 m ，符合规定D ．拖行距离为4 m ，不符合规定 答案 C解析 汽车平均速度为4 m/s ，刹车位移为4 m ，符合规定，C 对．6．跳伞运动员以5 m /s 的速度竖直匀速降落，在离地面h ＝10 m 的地方掉了一颗扣子，跳伞运动员比扣子晚着陆的时间为(扣子所受的空气阻力可忽略，g 取10 m/s 2)( ) A ．2 s B. 2 s C ．1 sD ．(2－2) s答案 C解析 设扣子着陆的时间为t 1，则由h ＝v 0t 1＋12gt 21可得t 1＝1 s ．设运动员着陆的时间为t 2，则由h ＝v 0t 2，可得t 2＝2 s ，所以t 2－t 1＝1 s ，选项C 正确．二、多项选择题(本题共4个小题，每小题5分，共20分．每小题给出的选项中有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分)7．甲、乙两物体所受的重力之比为1∶2，甲、乙两物体所在的位置高度之比为2∶1，它们各自做自由落体运动，则两物体( ) A ．落地时的速度之比是2∶1B ．落地时的速度之比是1∶1C ．下落过程中的加速度之比是1∶2D ．下落过程中的加速度之比是1∶1 答案 AD解析 做自由落体运动的物体下落过程中的加速度与其质量无关，与其重力无关，C 错，D 对；又根据v ＝2gh ，A 对，B 错．8．甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶．在t ＝0到t ＝t 1的时间内，它们的v －t 图像如图2所示．在这段时间内( )图2A ．汽车甲的平均速度比乙大B ．汽车乙的平均速度等于v 1＋v 22C ．甲、乙两汽车的位移相同D ．甲、乙两汽车的加速度都逐渐减小 答案 AD9.甲、乙两个质点同时同地点向同一方向做直线运动，它们的v －t 图像如图3所示．则( )图3A ．2 s 后乙比甲运动得快B ．在2 s 末乙追上甲C ．4 s 内甲的平均速度大于乙的平均速度D ．乙追上甲时距出发点40 m 答案 AD解析 观察v －t 图像，2 s 后乙的速度大于甲的速度，选项A 对．前2 s ，甲的速度一直大于乙的速度，2 s 末甲、乙速度相等，2 s 末二者距离最大，选项B 错．v －t 图像的面积代表位移，4 s内甲、乙的位移相同，时间相同，所以平均速度相同，选项C错.4 s末甲、乙位移等于40 m，此时乙刚好追上甲，选项D对．10．关于自由落体运动，下列说法中正确的是()A．它是方向竖直向下、v0＝0、a＝g的匀加速直线运动B．在开始连续的三个1 s内通过的位移之比是1∶3∶5C．在开始连续的三个1 s末的速度大小之比是1∶2∶3D．从开始运动起下落4.9 m、9.8 m、14.7 m所经历的时间之比为1∶2∶3答案ABC解析自由落体运动是初速度为零、a＝g的匀加速直线运动，所以满足初速度为零的匀加速直线运动规律，则A、B、C正确．当h1＝4.9 m，h2＝9.8 m，h3＝14.7 m时，h1∶h2∶h3＝1∶2∶3，因为t＝2hg，所以t1∶t2∶t3＝h1∶h2∶h3＝1∶2∶3，D错误．三、实验题(本题共2个小题，共12分)11．(6分)实验室备有下列器材：A．长度为1 m、最小刻度为毫米的刻度尺；B．长度为1 m、最小刻度为分米的刻度尺；C．秒表；D．打点计时器；E．低压交流电源(50 Hz)；F．低压直流电源；G．天平．(1)为了测量重物下落的加速度的数值，上述器材中必须有的是________(填字母代号)，实验是通过研究重物做________运动来测量重物下落的加速度的．(2)把重物固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器，当重物自由下落时，打点计时器在纸带上打出一系列的点．取连续清晰的7个点，用刻度尺测出第2、3、4、5、6、7各点与第1点的距离d如下表所示：点的次序1234567距离d/cm0 6.0012.5019.3026.5034.1042.10根据这些数据可求出重力加速度的测量值为________．答案(1)ADE自由落体(2)9.72 m/s2解析(1)实验时，必须有的器材是：低压交流电源(50 Hz)和打点计时器(用来打点)，以及长度为1 m 、最小刻度为毫米的刻度尺(用来测量点迹之间的距离)． (2)我们用逐差法来求重力加速度的测量值．根据表中的数据可得 a ＝[(42.10－19.30)－19.30]×10－2(3×0.02)2m /s 2≈9.72 m/s 2 12．(6分)如图4所示，为测量匀加速直线运动的加速度，将宽度均为b 的挡光片A 、B 固定在小车上，测得两者间距为d .图4(1)当小车匀加速经过光电门时，测得两挡光片先后经过的时间为Δt 1和Δt 2，则小车的加速度a ＝________.(2)为减小实验误差，可采用的方法有________． A ．增大两挡光片宽度b B ．减小两挡光片宽度b C ．增大两挡光片间距d D ．减小两挡光片间距d答案 (1)b 22d [1(Δt 2)2－1(Δt 1)2] (2)BC 解析 (1)两挡光片通过光电门的速度分别为 v A ＝b Δt 1，v B ＝bΔt 2根据v 2B －v 2A ＝2ad ，得：a ＝b 22d [1(Δt 2)2－1(Δt 1)2] (2)本实验测速度的原理是用挡光片通过光电门时的平均速度代替瞬时速度，所以挡光片通过光电门的时间越短，即宽度越小，误差越小；另外，两挡光片间距越大，误差越小．四、计算题(本大题共4小题，共44分．要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)13．(10分)在公园的草坪上主人和小狗正在玩飞碟游戏．设飞碟在空中飞行的时间为t 0＝5 s ，飞碟水平方向做匀速直线运动，v 0＝10 m /s ；小狗在1 s 内匀加速到v ＝8 m/s ，然后做匀速直线运动．当抛出飞碟的同时小狗应在离主人多远的地方向飞碟跑去才能恰好接住飞碟？(小狗与飞碟的运动同向共线) 答案 14 m解析 设小狗应在离主人s 处向飞碟跑去才能恰好接住飞碟． 根据位移关系，飞碟的位移为：s ＝v 0t 0 小狗的位移：s ′＝v ·12＋v (t 0－1)两者满足的关系是：Δs ＝s －s ′代入得Δs ＝10×5－(8×12＋8×4) m ＝14 m14．(10分)飞机着陆后做匀变速直线运动，10 s 内前进450 m ，此时速度减为着陆时速度的一半．试求：(1)飞机着陆时的速度．(2)飞机着陆后30 s 时距着陆点多远？ 答案 (1)60 m/s (2)600 m解析 (1)设着陆时的速度为v ，则s ＝v ＋v22tv ＝60 m/s(2)设飞机从开始着陆到停下来所用的时间为t ′，则 a ＝v －v 2t ＝60－60210 m /s 2＝3 m/s 2t ′＝v a ＝603 s ＝20 s<30 s故s ′＝v 22a ＝6022×3m ＝600 m.15．(12分)如图5所示，有一根长为l ＝0.5 m 的木棍AB ，悬挂在某房顶上，它自由下落时经过一高为d ＝1.5 m 的窗口，通过窗口所用的时间为0.2 s ，求木棍B 端离窗口上沿的距离h .(不计空气阻力，取g ＝10 m/s 2)图5答案 4.05 m解析 设木棍B 端下落到窗口上沿所用的时间为t ，则A 端下落到窗口下沿所用的总时间为t ＋0.2B 下落到上沿有：h ＝12gt 2①A 下落到下沿有：h ＋d ＋l ＝12g (t ＋0.2)2②①②联立得t ＝0.9 s ，h ＝4.05 m.16．(12分)车从静止开始以1 m /s 2的加速度前进，在车开始运动的同时，车后20 m 处，某人骑自行车开始以6 m/s 的速度匀速追赶，能否追上？若不能追上，人与车的最小距离是多少？若能追上，什么时候追上？ 答案 不能 2 m解析 解法一 利用速度相等这一条件求解．当车的速度与人的速度相等时，相距最近，此时若追不上，以后永远追不上． v 车＝at ，v 人＝v 0当v 车＝v 人时，at ＝v 0，所以得时间t ＝v 0a ＝61 s ＝6 s以人开始追的位置为起点，此时人与车的位移分别为 s 人＝v 人t ＝6 m/s ×6 s ＝36 ms 车＝s 0＋12at 2＝20 m ＋12×1 m/s 2×(6 s)2＝38 m显然s 车>s 人，追不上．人与车相距最近为Δs ＝s 车－s 人＝38 m －36 m ＝2 m 解法二 利用二次函数求解 车与人的位移分别为s 车＝s 0＋12at 2s 人＝v 0t车与人相距Δs ＝s 车－s 人＝s 0＋12at 2－v 0t ＝20＋12t 2－6t＝12(t －6)2＋2 m 显然Δs 总大于2 m ，即追不上，而且当t ＝6 s 时，Δs 有最小值2 m ，即相距最近为2 m.。
2017-2018学年高中物理沪科版必修一学业分层测评：章末综合测评 1 含答案 精品
章末综合测评(一)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本题共8小题，每小题6分，共48分.在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)1.下列有关质点的说法中正确的是( )【导学号：43212242】A.只有质量和体积都极小的物体才能视为质点B.研究一列火车过铁路桥经历的时间时，可以把火车视为质点C.研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车做为质点D.虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点【解析】物体能否看成质点，不是看物体的质量和体积大小，是看形状和大小在所研究的问题中能否忽略，故A错误；研究火车过桥，火车的长度不能忽略，火车不能看成质点，故B错误；研究车轮的转动，车轮的形状不能忽略，自行车不能看成质点，但在研究自行车的运动速度时，就可以忽略自行车的自身大小，则可把自行车做为质点，故C错误；地球很大，在研究地球公转时，地球的大小与日地距离比较，可以忽略，可以看做质点，故D正确.【答案】 D2.我们描述某个物体的运动时，总是相对一定的参考系，下列说法正确的是( )【导学号：43212243】A.我们说：“太阳东升西落”，是以太阳为参考系的B.我们说：“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系的C.我们说：“同步卫星在高空静止不动”，是以太阳为参考的D.坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，乘客是以火车为参考系的【解析】“太阳东升西落”是相对于我们居住的地球而言的，是以地球为参考系的，所以A错误；“地球围绕太阳转”是以太阳为参考系的，所以B错误；“同步卫星在高空静止不动”是相对于地球而言的，是以地球为参考系的，所以C错误；火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，是以火车或他自己为参考系的，所以D正确.【答案】 D3.当月球、地球和太阳在同一直线上，整个月球完全进入地球的本影之时，就会出现月全食.2011年12月10日，我国上空出现一轮十全十美“红月亮”.这是十年一遇最美月全食，本次月全食从北京时间20时45分开始初亏，经过食既、食甚、生光、复圆，持续约3个半小时.而完全“被吃掉”的“红月亮”，只有大约51分钟.文中提到的“时刻”有( )【导学号：43212244】图1A.51分钟B.3个半小时C.20时45分D.2011年12月10日【答案】 C4.如图2所示，小明骑自行车由静止沿直线运动，他在第1 s 内、第2 s 内、第3 s 内、第4 s 内通过的位移分别为1 m 、2 m 、3 m 、4 m ，则( )【导学号：43212245】图2A.他4 s 末的瞬时速度为4 m/sB.他第2 s 内的平均速度为1.5 m/sC.他4 s 内的平均速度为2.5 m/sD.他1 s 末的速度为1 m/s【解析】 自行车速度是逐渐增大的，无法确定它的瞬时速度，只能求出平均速度，第2 s 内平均速度为21 m/s ＝2 m/s ；4 s 内平均速度v －＝1＋2＋3＋44m/s ＝2.5 m/s. 【答案】 C5.如图3所示的v t 图像所描述的物体的运动情况，下列结论中正确的是( )【导学号：43212246】图3A.O 到A 的速度变化比B 到C 的速度变化快B.AB 平行于时间轴，则物体在AB 这段时间内是静止的C.O 到A 的速度方向与B 到C 的速度方向相反D.物体的位移越来越大【解析】 O 到A 和B 到C 的速度的变化量大小相同，而O 到A 所用的时间长，故速度变化慢，A 错；AB 段物体是以v 0匀速运动，B 错；O 到A 和B 到C 的速度都大于0，故速度方向相同，C 错；物体速度方向不变，位移越来越大，D 对.【答案】 D6.(多选)试判断下列的几个速度中哪个是瞬时速度( )【导学号：43212247】A.子弹以790 m/s 的速度击中目标B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/hC.汽车通过站牌时的速度是72 km/hD.小球第三秒内的速度是6 m/s【解析】 平均速度与一段位移或一段时间对应，瞬时速度对应某一时刻或某一位置.790 m/s 是击中目标时的速度，是瞬时速度；40 km/h 对应从甲站行驶到乙站的过程，是平均速度；72 km/h 对应某一位置(站牌)，是瞬时速度；第三秒内是一段时间，故6 m/s 不是瞬时速度.【答案】 AC7.物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度—时间图像如图4所示，下列说法中正确的是 ( )图4A.在1 s 末，速度为9 m/sB.0～2 s 内，加速度为6 m/s 2C.6～7 s 内，做速度方向向西的加速运动D.10～12 s 内，做速度方向向东的加速运动【解析】 由所给图像知，物体1 s 末的速度为9 m/s ，A 对；0～2 s 内，物体的加速度a ＝12－62 m/s 2＝3 m/s 2，B 错；6～7 s 内，物体的速度、加速度为负值，表明它向西做加速直线运动，C 对；10～12 s 内，物体的速度为负值，加速度为正值，表明它向西做减速直线运动，D 错.【答案】 AC8.如图5所示是中科大著名服务机器人“可佳”，现要执行一项任务.给它设定了如下动作程序：机器人在平面内由点(0,0)出发，沿直线运动到点(3,1)，然后又由点(3,1)沿直线运动到点(1,4)，然后又由点(1,4)沿直线运动到点(5,5)，然后又由点(5,5)沿直线运动到点(2,2).该过程中机器人所用时间是2 2 s ，则( )【导学号：43212248】图5A. 机器人的运动轨迹是一条直线B. 整个过程中机器人的位移大小为2 2 mC. 机器人不会两次通过同一点D. 整个过程中机器人的平均速度为1 m/s【解析】 机器人的运动轨迹为折线，A 错误；由题意知机器人初位置坐标为(0,0)，末位置坐标为(2,2)，故位移为：x ＝22＋22 m ＝2 2 m ，故B 正确；由点(5,5)沿直线运动到点(2,2)时会与由点(3,1)沿直线运动到点(1,4)有交点，即会经过同一位置，C 错误；平均速度为位移与时间的比值，故v ＝x t ＝2222 m/s ＝1 m/s ，故D 正确.【答案】 BD二、非选择题(本题共4小题，共52分.按题目要求作答)9.(9分)在练习使用打点计时器的实验中，得到了一条如图6所示的纸带，其中0、1、2、3…是选用的计数点，每相邻两个计数点之间还有3个打出的点没有在纸带上标出.图中画出了将米尺靠在纸带上测量的情况，读出图中所测量点的读数分别是________、________、________和________；打第2个计数点时纸带的速度是________m/s. 【导学号：43212249】图6【解析】 0、1、3、4点的读数分别是10.00 cm 、12.60 cm 、22.60 cm 、29.90 cm.打第2个计数点时纸带的速度v 2＝s 3－s 12T ＝22.60－12.602×4×0.02 cm/s ＝62.5 cm/s＝0.625 m/s.【答案】 10.00 cm 12.60 cm 22.60 cm 29.90 cm 0.62510.(9分)某学习小组用小车带着纸带，通过打点计时器打出了一系列的点，根据纸带得到各点对应时刻的瞬时速度并画出小车运动的速度—时间图像，如图7所示，由图知小车做________运动，小车的加速度为________ m/s 2.【导学号：43212250】图7【解析】 由题图可知小车的速度在不断减小，故小车做减速运动；在速度—时间图像中选取两点并确定两点对应的数据，由加速度的定义式得a ＝0.4－1.20.2－0.04 m/s 2＝－5 m/s 2，负号表示加速度的方向与规定的正方向相反.【答案】 减速 －511.(17分)如图8所示，小球从高出地面h ＝15 m 的位置，在t ＝0时刻竖直向上抛出，经1 s 小球上升到距抛出点5 m 的最高处，之后开始竖直回落，经0.5 s 刚好经过距最高点1.25 m 处位置，再经过1.5 s 到达地面.求：图8(1)前1.5 s 内平均速度；(2)全过程的平均速率.(结果保留一位小数)【解析】 (1)由题图可知：前1.5 s 小球的位移为：x ＝H －h ′＝5 m －1.25 m ＝3.75 m所以前1.5 s 内平均速度v ＝s t 1＝3.751.5 m/s＝2.5 m/s.(2)由题图可知：全过程小球的路程为s ＝5 m ＋5 m ＋15 m ＝25 m全过程的平均速率为v ′＝s t ＝253 m/s≈8.3 m/s.【答案】 (1)2.5 m/s (2)8.3 m/s12.(17分)沪杭高铁是连接上海和杭州的现代化高速铁路，最大速度达到了413.7千米每小时，再次刷新世界纪录.沪杭高速列车在一次运行中由A 站开往B 站，A 、B 车站间的铁路为直线.技术人员乘此列车从A 车站出发，列车从启动加速到100 m/s ，用了250 s ，在匀速运动了10分钟后，列车减速运动，经过300 s 后刚好停在B 车站.求此高速列车启动、减速时的加速度.【导学号：43212251】【解析】 加速过程的初、末速度v 0＝0，v 1＝100 m/s ，用时t 1＝250 s ，该过程的加速度a 1＝v 1－v 0t 1＝100250 m/s 2＝0.4 m/s 2.减速过程的初、末速度v 1＝100 m/s ，v 2＝0，用时t 2＝300 s ，该过程的加速度a 2＝v 2－v 1t 2＝0－100300 m/s 2＝－0.33 m/s 2.【答案】 0.4 m/s 2 －0.33 m/s 2。
(沪科版)物理必修一全套学案及章末检测试卷第26点
第26点分清“视重”与“实重”，理解“超重”与“失重”“实重”是指物体实际的重力，它不因物体的运动状态而改变；“视重”是指物体对弹簧测力计的拉力或对台秤的压力，它与物体的运动状态有关．视重大于实重的现象叫做超重现象，而视重小于实重的现象叫做失重现象．对超重与失重的理解应把握以下三点：1．物体处于超重和失重状态时，物体的重力始终存在，大小不变．2．发生超重或失重现象只取决于加速度的方向，与物体的速度方向和大小均无关．物体处于超重状态时，物体的加速度一定有竖直向上的分量；物体处于失重状态时，物体的加速度一定有竖直向下的分量．3．在完全失重状态下，平时一切由重力产生的物理现象都将完全消失，比如物体对支持它的物体无压力、摆钟停止摆动、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生向下的压强等．靠重力才能使用的仪器将失效，也不能再使用(如天平、液体气压计等)．对点例题如图1所示，在一升降机中，物体A置于斜面上，当升降机处于静止状态时，物体A恰好静止不动，若升降机以加速度g竖直向下做匀加速直线运动时，以下关于物体受力的说法中正确的是( )图1A．物体仍然相对斜面静止，物体所受的各个力均不变B．因物体处于失重状态，所以物体不受任何力作用C．因物体处于失重状态，所以物体所受重力变为零，其他力不变D．物体处于失重状态，物体除了受到的重力不变以外，不受其他力的作用解题指导当物体与升降机一起以加速度g向下做匀加速直线运动时，物体处于完全失重状态，其视重为零，因而斜面对其的作用力亦为零；处于完全失重状态的物体，地球对它的引力即重力依然存在．答案 D技巧点拨超重和失重现象是由物体加速运动引起的，与加速度的方向有关，由加速度的方向唯一确定，而与物体运动方向无关，不要被物体的运动方向所迷惑．此外一个恒定的加速度可以对应多种不同的运动形式，应注意考虑周全．1．如图2所示，A为电磁铁，C为胶木秤盘，电磁铁A和秤盘C(包括支架)的总质量为M，B为铁片，质量为m，整个装置用轻绳悬挂于O点．当电磁铁通电，铁片被吸引加速上升的过程中，轻绳中拉力T的大小为( )图2A．T＝mg B．Mg<T<(M＋m)gC．T＝(M＋m)g D．T>(M＋m)g答案 D解析以A、B、C组成的系统为研究对象，A、C静止，铁片B由静止被吸引加速上升，则系统的重心加速上升，系统处于超重状态，故轻绳的拉力为T>(M＋m)g.应选D.2．关于超重与失重的说法正确的是( )A．游泳运动员仰卧在水面静止不动时，处于失重状态B．在超重现象中，物体的重力是增大的C．处于完全失重状态的物体，其重力一定为零D．如果物体处于失重状态，它必然有竖直向下的加速度答案 D解析失重是指弹力小于重力，合力竖直向下的情形，即加速度方向向下，故D正确；运动员处于静止状态，合力为零，既不失重，也不超重，A错误；不管是超重还是失重，物体的重力是不变的，B、C错误．。
沪科版高中物理必修一章末综合测评3 (2).docx
高中物理学习材料（灿若寒星**整理制作）章末综合测评(三)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本题共8小题，每小题6分，共48分.在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求.全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)1.下列说法正确的是()【导学号：43212260】A.力的大小可以用天平测量B.物体的重心一定在物体上C.每个力都必须有施力物体和受力物体D.有的物体自己就有力，如爆炸的手榴弹，所以有的力没有受力物体【解析】力的大小可用弹簧测力计测量，不能用天平测量，A错误.重心与物体的形状、质量分布有关，不一定在物体上，B错误.力是物体间的相互作用，力的施力物体和受力物体是同时存在的，C正确.手榴弹爆炸是火药燃烧产生的高温高压气体与弹片发生的相互作用，D错误.【答案】 C2.跳高运动员在下列各图所示的四种过杆姿势中，重心最能接近甚至低于横杆的是()A.滚式B.跨越式C.剪式D.背越式【解析】四种过杆姿势中，A、B、C三种过杆时重心均在横杆之上，而背越式过杆时，头、躯干、腿依次过杆，身体的大部分与杆接近，重心接近甚至低于杆.选项D正确.【答案】 D3.跳水一直是我国的优势项目，如图1所示，一运动员静止站在3 m跳板上，图中F1表示人对跳板的弹力，F2表示跳板对人的弹力，则()图1A.F1和F2是一对平衡力B.F1和F2是一对作用力和反作用力C.先有力F1，后有力F2D.G和F2方向相反，大小可能不相等【解析】F1是人对跳板的弹力，受力物体是跳板.F2是跳板对人的弹力，受力物体是人，故F1、F2不是平衡力，A错；F1、F2性质都是弹力，是一对作用力和反作用力，B正确；F1、F2同时产生，C错；运动员静止站立时处于平衡状态，G与F2是平衡力，大小相等，故D错.【答案】 B4.如图2所示，重为20 N的物体悬挂在弹簧的下端时，弹簧伸长了4 cm.现换用另一个重为40 N的物体悬挂在弹簧的下端(形变仍在弹性限度内)，这时弹簧的弹力大小、劲度系数分别是()【导学号：43212261】图2A.20 N,500 N/mB.20 N,1 000 N/mC.40 N,500 N/mD.40 N,1 000 N/m【解析】重为20 N的物体悬挂在弹簧的下端时，根据物体平衡条件可知，弹簧的弹力F＝20 N，弹簧伸长的长度x＝4 cm＝4×10－2 m.根据胡克定律F＝kx得：k＝200.04N/m＝500 N/m，当重为40 N的物体悬挂在弹簧的下端时，弹簧的弹力F＝40 N，劲度系数不变，故C正确.【答案】 C5.木块甲、乙分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25.夹在甲、乙之间的轻弹簧被压缩了2 cm，弹簧的劲度系数为400 N/m.系统置于水平地面上静止不动.现将F＝1 N的水平拉力作用在木块乙上，如图3所示，力F作用后()【导学号：43212262】图3A.木块甲所受摩擦力大小是12.5 NB.木块甲所受摩擦力大小是11.5 NC.木块乙所受摩擦力大小是9 ND.木块乙所受摩擦力大小是7 N【解析】由题意可得木块乙受到的最大静摩擦力f max＝μN＝0.25×60 N＝15 N，弹簧的弹力F弹＝kx＝400×0.02 N＝8 N，木块乙受到向右的力F弹＋F＝9 N<f max，故木块乙仍静止.由平衡条件可得木块乙受到向左的摩擦力f乙＝F弹＋F ＝9 N，故C正确，D错误；木块甲受到的最大静摩擦力f max′＝μN′＝0.25×50 N＝12.5 N，弹簧的弹力F弹＝8 N<f max′，故甲仍静止，受到向右的摩擦力f甲＝F弹＝8 N，故A、B错误.【答案】 C6.足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深受青少年喜爱.如图4所示为四种与足球有关的情景.下列说法错误的是()【导学号：43212263】甲乙丙丁图4A.甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B.乙图中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C.丙图中，踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到3个力的作用D.丁图中，落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变【解析】静止在草地上的足球受到的弹力是地面对球的向上的力，受到的重力是地球对球的向下的力，选项A错误.静止在光滑水平面上的两个足球间没有相互作用的弹力，选项B错误.踩在脚下的球可能受重力、地面对它的弹力、脚对它的弹力三个力的作用，选项C正确.网中的足球受到弹力是由于网发生了形变，选项D错误.【答案】ABD7.为保障市民安全出行，有关部门规定：对乘坐轨道交通的乘客所携带的物品实施安全检查.如图5所示为乘客在进入地铁站乘车前，将携带的物品放到以恒定速率运动的水平传送带上，使物品随传送带一起运动并通过检测仪接受检查时的情景.当乘客将携带的物品轻放在传送带上之后，关于物品受到的摩擦力，下列说法正确的是()图5A.当物品与传送带相对静止时，物品受到静摩擦力B.由于物品相对于地面是运动的，物品一定受到滑动摩擦力C.当物品受到摩擦力作用时，物品一定受到弹力作用D.当物品受到摩擦力作用时，摩擦力方向与物品运动方向相同【解析】当物品与传送带相对静止时物体与传送带做匀速直线运动，两者之间没有要发生相对运动的趋势，故物品不受静摩擦力，A错误.判断物体是否受滑动摩擦力，是看与接触面有没有发生相对运动，与物品相对地面的运动情况无关，这里物品相对与之接触的传送带是静止的，故不受滑动摩擦力，B错误.摩擦力存在的条件：①接触面粗糙，②有弹力，③有相对运动或者相对运动趋势，即有弹力不一定有摩擦力，有摩擦力一定有弹力，C正确.物品是在摩擦力作用下运动的，该摩擦力对物品来说是动力，故方向与物品运动的方向相同，D正确.【答案】CD8.如图6所示，质量为m的木块被水平推力压着，静止在竖直墙壁上，当推力F的大小增加到2F时，则()图6A.木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍B.木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍C.木块所受墙面的摩擦力方向向下D.木块所受墙面的摩擦力不变【解析】由于木块是静止的，因此木块与墙之间的摩擦力为静摩擦力.木块在水平方向受到推力F和墙对它的弹力，它们是一对平衡力，即F N＝F，则当F增加到2F时，F N也增加到2F，A正确；在竖直方向上，木块的重力与墙面对木块的静摩擦力是一对平衡力，即木块受到墙面的静摩擦力大小恒等于木块的重力大小，方向与重力的方向相反，沿墙壁向上，B、C错误，D正确.【答案】AD二、非选择题(本题共4小题，共52分.按题目要求作答)9.(10分)如图7所示，甲、乙是测定动摩擦因数常用的两种方案，根据你的经验和相关知识回答下列问题.【导学号：43212264】甲乙图7(1)用水平力拉木块A或B，为了保证弹簧测力计的读数表示A、B间的滑动摩擦力，下列说法中正确的是________.A.甲图中只要A相对B滑动即可，乙图中A必须做匀速运动B.乙图中只要A相对B滑动即可，甲图中B必须做匀速运动C.若两种装置中，被拉木块均做匀速运动，则两种情况下两弹簧测力计的读数相同D.若两种装置中，被拉木块均做匀速运动，则甲图中弹簧测力计的读数较大(2)设木块A和B的质量分别为m A＝2 kg，m B＝4 kg，木块A和B间的动摩擦因数μ1＝0.2，木块B与地面间的动摩擦因数μ2＝0.3，弹簧测力计中弹簧的劲度系数k＝100 N/m，g取10 m/s2.则在甲图中，B匀速运动时，外力F B的大小为________N，弹簧测力计中弹簧的伸长量为________cm.【解析】(1)题图甲中拉动B时，木块受到向左的摩擦力，由于木块相对地面静止，只要A相对B滑动即可，题图乙中，A必须做匀速运动，摩擦力才等于拉力，A正确，B错误.若两种装置中，被拉木块均做匀速运动，滑动摩擦力等于弹簧弹力，由于A对B压力相等，因此滑动摩擦力相等，故弹簧测力计示数相等，C正确，D错误.(2)A、B间滑动摩擦力f1＝μ1m A g＝4 N，B与地面间滑动摩擦力f2＝μ2(m A＋m B)g＝18 N.题图甲中，B受f1、f2两个摩擦力作用，且方向均向左，故F B＝f1＋f2＝22 N，弹簧测力计弹力F1＝f1＝4 N，由F1＝kx1得x1＝4 cm.【答案】(1)AC(2)22 410.(12分)如图8甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系.【导学号：43212265】图8(1)为完成实验，还需要的实验器材有：_______________________________________________________________.(2)实验中需要测量的物理量有：________________________________________________________________.(3)图乙是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F-x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为________N/m.图线不过原点的原因是_______________________________________________________________.(4)为完成该实验，设计的实验步骤如下：A.以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组(x，F)对应的点，并用平滑的曲线连接起来；B.记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度L0；C.将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码；E.以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与伸长量的关系式；首先尝试写成一次函数，如果不行，则考虑二次函数；F.解释函数表达式中常数的物理意义；G.整理仪器.请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来：_______________________________________________________________.【解析】(1)根据实验目的可知还需要刻度尺以测量弹簧原长和形变量.(2)根据实验目的，实验中需要测量的物理量有弹簧的原长、弹簧所受外力与对应的伸长量(或对应的长度).(3)取图像中(0.5,0)和(3.5,6)两个点，代入F＝kx＋b可得k＝200 N/m.由于弹簧自重，使得弹簧不加外力时就有形变量.(4)根据完成实验的合理性可知先后顺序为CBDAEFG.【答案】(1)刻度尺(2)弹簧原长，弹簧所受外力与对应的伸长量(或对应的长度)(3)200弹簧自重(4)CBDAEFG11.(14分)如图9所示，重20 N的物块放在水平桌面上，用F＝8 N的水平拉力拉物块，可使其做匀速直线运动.求：【导学号：43212266】图9(1)物块所受的滑动摩擦力为多大？(2)物块和桌面间的动摩擦因数为多大？(3)当水平拉力增大到16 N时，物块受到的滑动摩擦力为多大？(4)物块运动过程中突然撤去外力，在物块停止运动前它受到的摩擦力为多大？【解析】(1)物块匀速运动时，在水平方向和竖直方向都受到平衡力的作用，如图所示.水平方向受到水平拉力F和滑动摩擦力f，物块匀速运动时，这两个力大小相等、方向相反，即f＝F.所以物块所受的滑动摩擦力f＝8 N.(2)竖直方向由二力平衡得：桌面对物块的支持力N＝G＝20 N，由滑动摩擦力公式f＝μN，得μ＝fN＝8 N20 N＝0.4.(3)当水平拉力增大到16 N时，这时拉力和滑动摩擦力不再相等，应当用滑动摩擦力公式求解.由于f＝μN，且μ和N都没有变，所以这时的滑动摩擦力f＝μN＝0.4×20 N＝8 N.(4)当撤去拉力后，在停止运动前，物块始终受到滑动摩擦力的作用.由f＝μN，且μ和N均未变，可知f＝8 N.【答案】(1)8 N(2)0.4(3)8 N(4)8 N12.(16分)如图10所示，不计滑轮的摩擦.将弹簧C的右端由a点沿水平拉到b点时，弹簧B刚好没有形变.求a、b两点间的距离.已知弹簧B、C的劲度系数分别为k1、k2，钩码的质量为m，弹簧C的右端在a点时刚好没有形变.图10【解析】 由题知，开始时C 无形变.设B 的压缩量为x 1，由胡克定律得k 1x 1＝mg得x 1＝mg k 1弹簧C 的右端拉到b 点时，B 无形变，设C 的伸长量为x 2， 则k 2x 2＝mg得x 2＝mg k 2所以a 、b 两点间的距离为x ＝x 1＋x 2＝mg ⎝ ⎛⎭⎪⎫1k 1＋1k 2. 【答案】 mg ⎝ ⎛⎭⎪⎫1k 1＋1k 2。
(沪科版)物理必修一全套学案及章末检测试卷章末检测卷(二)
章末检测卷(二)(时间：90分钟满分：100分)一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分．每小题给出的选项中只有一项符合题目要求．)1．做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为s＝24t－1.5t2(m)，根据这一关系式可以知道，物体速度为零的时刻是( )A．1.5 s B．8 s C．16 s D．24 s答案 B2．物体在做匀减速直线运动(运动方向不变)，下面结论正确的是( )A．加速度越来越小B．加速度方向总与运动方向相反C．位移随时间均匀减小D．速率随时间有可能增大答案 B解析匀减速直线运动加速度不变，A错；加速度方向与运动方向同向时加速，反向时减速，B对；单方向减速的过程中位移越来越大，C错；匀减速到零之前速率越来越小，D错．3．如图1所示为某物体运动的v—t图像，t2＝2t1，t3＝3t1.若将该物体的运动过程用s—t图像表示出来，下列四幅图像中正确的是( )图1答案 C解析根据v—t图像可知，在0～t1时间内物体以速度v1沿正方向做匀速直线运动，则其运动位移满足s1＝v1t，是一条过原点的倾斜直线；在t1～t2时间内，物体静止，位移不随时间变化，静止在正方向离原点s1处；在t2～t3时间内，速度大小等于v1，但方向与v1反向，物体返回出发点．因此，选项C正确．4．在平直公路上，汽车以15 m/s的速度做匀速直线运动，从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车以2 m/s2的加速度做匀减速直线运动，则刹车后10 s 内汽车的位移大小为( )A．50 m B．56.25 m C．75 m D．150 m答案 B解析先判断汽车刹车后经过多长时间停止，由v t＝v0＋at知：t＝7.5 s.因此汽车刹车后10 s内的位移大小等于7.5 s内的位移大小，s＝12×2×7.52m＝56.25 m．B正确．5．汽车进行刹车试验，若速率从8 m/s匀减速至零，用时1 s．按规定速率为8 m/s的汽车刹车后拖行距离不得超过5.9 m，那么对上述刹车试验的拖行距离的计算及是否符合规定的判断正确的是( )A．拖行距离为8 m，符合规定B．拖行距离为8 m，不符合规定C ．拖行距离为4 m ，符合规定D ．拖行距离为4 m ，不符合规定答案 C解析 汽车平均速度为4 m/s ，刹车位移为4 m ，符合规定，C 对．6．汽车甲沿着平直的公路以速度v 0做匀速直线运动，若它路过某处的同时，该处有一辆汽车乙开始做初速度为零的匀加速运动去追赶甲车，根据上述已知条件( )A ．可求出乙车追上甲车时乙车的速度B ．可求出乙车追上甲车所走的路程C ．可求出乙车从开始启动到追上甲车时所用的时间D ．不能求出上述三者中的任何一个答案 A7．跳伞运动员以5 m/s 的速度竖直匀速降落，在离地面h ＝10 m 的地方掉了一颗扣子，跳伞运动员比扣子晚着陆的时间为(扣子所受的空气阻力可忽略，g 取10 m/s 2)( )A ．2 sB. 2 s C ．1 s D ．(2－2) s 答案 C解析 设扣子着陆的时间为t 1，则由h ＝v 0t 1＋12gt 21可得t 1＝1 s ．设运动员着陆的时间为t 2，则由h ＝v 0t 2，可得t 2＝2 s ，所以t 2－t 1＝1 s ，选项C 正确．二、多项选择题(本题共3个小题，每小题5分．每小题给出的选项中有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0。
【步步高】高中物理 章末检测卷(三)沪科版必修1
章末检测卷(三)(时间：90分钟满分：100分)一、单项选择题(本题共8小题，每小题4分．每小题给出的选项中只有一项符合题目要求．) 1．关于作用力与反作用力，正确的说法是( )A．一对作用力和反作用力性质相同，总是同时产生，同时变化，同时消失B．某物体若只受一个力的作用，说明可以只有作用力，而没有反作用力C．凡是大小相等，方向相反，作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力D．一对作用力和反作用力的合力为零答案 A解析一对作用力与反作用力具有同时性，即它们同时产生，同时变化，同时消失，A对，B 错．大小相等、方向相反、作用在同一物体上的两个力为一对平衡力，C错．一对作用力与反作用力是作用在两个物体上的力，它们不能求合力，D错．2．下列说法正确的是( )A．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B．质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D．由磁铁间存在相互作用可知：力可以离开物体而单独存在答案 B3．如图1所示，P是位于水平粗糙桌面上的物块．用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m.在P运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是( )图1A．拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面B．拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面C．重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面D．重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面答案 B解析以P为研究对象，水平方向P受到绳的拉力和桌面对P的摩擦力的作用，拉力的施力物体是绳，摩擦力的施力物体是桌面．B正确．4.如图2所示，A、B两均匀直杆上端分别用细线悬挂于天花板上，下端放在水平地面上处于静止状态，悬挂A杆的绳倾斜，悬挂B杆的绳恰好竖直，则关于两杆所受摩擦力情况．下列说法正确的是(接触面粗糙)( )图2A．A、B杆都受静摩擦力B．A、B杆都不受静摩擦力C．A杆受静摩擦力、B杆不受静摩擦力D．A杆一定受静摩擦力、B杆可能受静摩擦力答案 C5.如图3所示，球A靠在光滑斜面上，并用竖直悬绳吊起．A保持静止状态，球A受力的个数为( )图3A．2个B．3个C．4个D．无法判断答案 A解析以A为研究对象，把它与B隔离开来，对其进行受力分析．A受到重力G，绳对它竖直向上的拉力F；假设斜面对它有支持力N，受力分析如图甲，则球水平方向的合力将不是零，即无法平衡，故斜面对球无支持力，受力分析如图乙．甲乙6.如图4所示，三角形劈块放在粗糙的水平面上，劈块上放一个质量为m的物块，物块和劈块处于静止状态，则粗糙水平面对三角形劈块( )图4A．有摩擦力作用，方向向左B．有摩擦力作用，方向向右C．没有摩擦力作用D．条件不足，无法判定答案 C7.如图5所示，两根相同的轻弹簧S1、S2劲度系数都为k＝4×102N/m，悬挂重物的质量分别为m1＝2 kg，m2＝4 kg，取g＝10 m/s2，则静止时S1、S2的伸长量分别为( )图5A．5 cm,10 cm B．10 cm,5 cmC．15 cm,10 cm D．10 cm,15 cm答案 C解析由kx2＝m2g，kx1＝(m1＋m2)g，代入数据可得x1＝15 cm，x2＝10 cm，故选项C正确．8．如图6所示，图6A、B两物体重力都等于10 N，各接触面间的动摩擦因数都等于0.3，同时有F＝1 N的两个水平力分别作用在A和B上，A和B均静止，则地面对B和B对A的摩擦力分别为( ) A．6 N,3N B．1 N,1 NC．0,1 N D．0,2 N答案 C解析A、B均静止，应用整体法，即A、B整体水平方向所受外力大小相等，方向相反，故地面对B无摩擦力．以A为研究对象，水平方向必受大小与F相等、方向与F相反的静摩擦力，故选项C正确．二、多项选择题(本题共4小题，每小题5分．每小题给出的选项中有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分)9．码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是( )A．集装箱太重B．推力总小于摩擦力C．集装箱所受合力始终为零D．推力总小于最大静摩擦力答案CD10.木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B 之间的轻弹簧被压缩了2 cm，弹簧的劲度系数为400 N/m，A、B和弹簧组成的系统置于水平地面上静止不动，现用F＝1 N 的水平拉力作用在木块B上，如图7所示，则力F作用后( )图7A．木块A受摩擦力的大小是12.5 NB．木块A受摩擦力的大小是8 NC．木块B受摩擦力的大小是9 ND．木块B受摩擦力的大小是7 N答案BC解析未加F时，木块A在水平方向上受弹簧的弹力F1和静摩擦力f A作用，且F1＝f A＝kx＝8 N，木块B在水平方向上受弹簧弹力F2和静摩擦力f B作用，且F2＝f B＝kx＝8 N；在木块B 上施加F＝1 N向右的拉力后，由于F2＋F<μG B，故木块B所受摩擦力仍为静摩擦力，其大小f B′＝F2＋F＝9 N，木块A的受力情况不变．11.水平的皮带传输装置如图8所示，皮带的速度保持不变，物体被轻轻地放在皮带A端，开始时物体在皮带上滑动，到达位置C后停止滑动，随后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B端，在传输过程中，该物体受摩擦力的情况是( )图8A．在AC段受水平向左的滑动摩擦力B．在AC段受水平向右的滑动摩擦力C．在CB段不受静摩擦力D．在CB段受水平向右的静摩擦力答案BC解析物体在AC段的速度小于皮带的速度，相对皮带向左运动，故受向右的滑动摩擦力，A 错误，B正确；在BC段，物体与皮带一起匀速运动，没有相对运动(趋势)，故不受静摩擦力，C正确，D错误．12．一个实验小组在做“探究弹簧弹力和弹簧伸长量的关系”的实验时，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图像，如图9所示，下列说法正确的是( )图9A．a的原长比b的短B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b的小D．测得的弹力与弹簧的长度成正比答案AB解析题中图像的横轴截距表示弹簧的原长，A正确．图像的斜率表示弹簧的劲度系数，B 正确，C错误；图像不过原点，不是正比关系，D错误．三、实验题(共8分)13．(8分)科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制订计划，设计实验，进行实验，收集证据，分析论证，评估交流等．一位同学学习了滑动摩擦力后，怀疑滑动摩擦力可能与接触面积有关，于是他准备用实验探究这个问题．(1)这位同学认为：滑动摩擦力的大小与接触面积成正比，这属于科学探究活动中的________环节．(2)为完成本实验，需要自己制作木块，他应制作的木块是下列选项中的________．A．各面粗糙程度相同的正方体木块B．各面粗糙程度不相同的正方体木块C．各面粗糙程度相同，长宽高各不相等的长方体木块D．各面粗糙程度不相同，长宽高各不相等的长方体木块(3)为了测量木块与木板之间的滑动摩擦力，他设计了两种方案，如图10甲和乙所示，甲是将木板固定在水平面上，用弹簧测力计水平拉动木板上的木块；乙是用弹簧测力计水平拉住木块，他再用手水平拉动木块下的木板，你认为更利于操作的方案是________(填“甲”或“乙”)．理由是_________________________________________________________．图10答案(1)作出假设(2)C (3)乙乙方案中木块处于静止状态，弹簧测力计的读数就等于木块所受的摩擦力的大小四、计算题(本大题共3小题，共40分．要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)14．(14分)在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平长木板上，如图11甲所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大．分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力的信息，并用计算机绘制出摩擦力f随拉力F的变化图像，如图乙所示．已知木块质量为0.78 kg，重力加速度g取10 m/s2，求木块与长木板间的动摩擦因数和木块受到的最大静摩擦力．图11答案 0.4 4 N解析 由题图乙可知，木块所受到的滑动摩擦力f ＝3.12 N ，最大静摩擦力为4 N.木块对木板的压力等于木块受到的重力，即N ＝mg ＝0.78×10 N＝7.8 N由f ＝μN 得：μ＝f N ＝3.127.8＝0.4.15．(12分)质量为2 kg 的物体放在水平地面上，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.5，现给物体加一个水平拉力F ，物体恰在水平面上匀速运动，若在该物体运动的过程中，突然将拉力F 改为大小不变，方向竖直向下的压力，这时物体受到的摩擦力的大小是多少？(g ＝10 m/s 2) 答案 15 N解析 物体在水平拉力F 的作用下匀速运动时f ＝μN ＝μmg ，所以F ＝0.5×2×10 N＝10 N 当F 竖直向下时，F ′＝F ＋mg ， 即F ′＝10 N ＋2×10 N＝30 N 这时f ＝μF ′＝0.5×30 N＝15 N.16．(14分)质量分别为0.1 kg 和0.2 kg 的两物块A 、B ，其间用一根原长为l 0＝20 cm 、劲度系数为k ＝10.0 N/m 的轻弹簧相连，置于粗糙的水平面上．如图12所示，初始时弹簧处于原长状态．若两物块与水平面间的动摩擦力因数均为μ＝0.2，现要使A 、B 一起做匀速运动．(取g ＝10 m/s 2)图12(1)则对A 应施加多大的水平推力F 的大小？ (2)此时A 、B 间的距离为多少？ 答案 (1)0.6 N (2)16 cm解析 (1)取A 、B 为一整体，因A 、B 两物体一起向左匀速运动，有：F ＝μ(m A ＋m B )g代入数据得：F ＝0.6 N(2)取B 为研究对象，设弹簧的压缩量为Δx ，有：k Δx ＝μm B g得：Δx ＝μm B gk＝0.04 m ＝4 cm所以A 、B 间的距离为l 0－Δx ＝16 cm。
2017沪科版高中物理必修一章末检测卷
章末检测卷（一）（时间:90分钟满分：100分）一、单项选择题（本题共7小题,每小题4分、每小题给出的选项中只有一项符合题目要求、）1、明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”、其“桥流水不流"中的“桥流”应理解成其选择的参考系就是（）A、水B、桥C、人D、地面答案A2、下列各组物理虽中，都就是矢虽的就是（）A、位移、时间、速度B、速度、速率、加速度C、加速度、速度的变化疑、速度D、路程、时间、位移答案C解析位移、速度、加速度以及速度的变化量既有大小，又有方向，就是矢量，而时间、路程与速率只有大小，没有方向，就是标量，故C正确、3、下列关于位移与路程的说法中正确的就是（）A、路程就是标量，只有大小；位移就是矢量，有大小，也有方向B、物体沿直线运动，通过的路程一左等于位移大小C、物体两次通过的路程不等，位務不可能相等D、物体通过一段路程，则它通过的位移不可能为零答案A解析路程就是标量，位移就是矢量，A对、物体只有做单向直线运动时，路程才等于位移大小,B错、物体从一位置沿不同路径到达期一位置时，路程可能不等而位移相等,C错、物体运动了一段路程后又回到了出发点,则位移为零，D错、4、在某段公路上，分别有如图1所示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思就是（）图1A、甲就是指位移，乙就是指平均速度B、甲就是指路程，乙就是指平均速度C、甲就是指位移，乙就是指瞬时速度D、甲就是指路程，乙就是指瞬时速度答案D解析告示牌甲上而的数字就是车俩沿公路行驶到达告示牌上指左的地点时通过的路程，告示牌乙上而的数字“120”表示该公路限制速度为120 km/h,表明车辆在行驶时的瞬时速度不能高于该速度，选项D正确、5、如图2所示，图2小球以PX=3 m/s的速度水平向右运动，碰到墙壁经尸0、01 s后以v:=2 m/s的速度沿同一直线反弹，小球在这0、01 s内的平均加速度为（）A、100 m/s~,方向向右B、100 m/s_»方向向左C、500 m/s=,方向向左D、500 m/s2,方向向右答案C解析规泄水平向右为正方向、根据加速度的定义式错谋!得:错谋！m/s==-500Ms：,负号表明加速度方向与兀的方向相反，即水平向左、6、如图3所示就是三个质点乩B、C的运动轨迹,三个质点同时从再点岀发，又同时到达M 点，下列说法正确的就是（）图3A、从川到"的过程中，月的平均速率最大B、三质点从艸到W的平均速率相同C、三质点从“到M的平均速度不相同D、到达点时月的瞬时速率最大答案A解析平均速率等于路程除以时间，从艸到月的路程最大，故月的平均速率最大,A对,B 错、平均速度等于位移除以时间，三质点在相同时间内的位移相同，故它们的平均速度相同，C错、根据该题所给条件，不能比较在Jf点时三个质点的瞬时速率大小关系,D错、7、一质点始终向着一个方向做直线运动，在前错谋！r时间内平均速度为卩/2,后错谋応时间内平均速度为2匕则物体在r时间内的平均速度大小就是（）A、3v/4B、3v/2C、vD、2E/3答案C解析前错误応时间内的位移6=错误！-错误！=错误！吒，后错误！匕时间内的位移s尸2-错课！戶错课！叱所以r时间内的平均速度错课！=错谋!=匕故C正确、二、多项选择题（本题共3小题,每小题5分、每小题给出的选项中有多项符合题目要求，全10、质点做直线运动的l t图像如图5所示，则（）图5A、在前3 s内质点做变速直线运动B、在1 s~3 s内质点做加速度a=-2 m/s'的变速直线运动C、在2 s~3 s内质点的运动方向与规立的正方向相反,加速度方向与1 s〜2 s内的加速度方向相同D、以上说法均不正确答案BC解析由图像可知，质点在第1 s内做速度vo=2 m./s的匀速直线运动,A错误；在1 s〜3 s 内质点做变速直线运动，加速度&=错误！m/s==-2m/s=,加速度的方向与初速度％的方向相反，故B正确；在2 s〜3 s内，速度为负值，说明方向与规定的正方向相反，但加速度与 1 s〜2 s内的完全相同，因为图线的斜率没有发生变化，故C正确、三、实验题（本题共2小题，共12分）11、 _______________________________________ （4分）电磁打点计时器工作时使用（选填"交流”或“直流”）电源，当电源的频率就是50 Hz时，每隔_________ s打一次点、其工作时的基本步骤如下：A、当纸带完全通过讣时器后，及时关闭电源B、将电磁打点计时器接上相应的电源C、将纸带穿过两个限位孔井从复写纸下面通过D、接通开关，立即拖动纸带运动上述步骤正确的顺序就是________ 、（按顺序填写步骤编号）答案交流0、02 CBDA解析电磁打点计时器的工作电压就是4 V~6 V交流电，频率为50 Hz时，打点时间间隔为0、02 s,工作时，应先接通电源后释放纸带，并且打完纸带后应立即关闭电源，所以正确的顺序就是CBDA、12、（8分）某次实验打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz,纸带的记录如图6所示，图中0点为纸带的第一个点，接下来的前几个点模糊，因此从月点开始每打五个点取一个计数点:图6（1）_________________________________________________ 推测纸带的运动就是加速运动还就是减速运动？ ______________________________________ 、（2）___________________________________________________________ 在打岀月、尸这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度为_____________________________ 、（3） _____________________ 5点的瞬时速度为、（4） ____________________ 小车的加速度为、答案（1）加速运动（2）36、50 cm/s （3）25、20 cm/s （4）0、795 m/s=解析（1）从川点开始各相邻计数点间的时间间隔为r=0、02X5 s = 0、1 s,每隔0、1 s 纸带运动的位移分别就是6=2、15 cm、s==2、89 cm、s,=3、74 cm、$=4、32 cm、s5 =5、15 cm,说明纸带做加速运动、（2） A.尸间纸带运动的平均速度为错课！=错课！=错课! cm/s=36、50 cm/s（3）5点的瞬时速度可以用段的平均速度表示，故Vs=错误！=错误！cm/s=25、20 cm/s、（4）々=错误!Q=错误!=33、15 cm/s,a=错误!=0、795 m/s\四、计算题（本大题共4小题，共45分、要有必要的文字说明与解题步骤，有数值计算的要注明单位）13、（10分）一质点由位置月向北运动了4 m,又转向东运动了3m,到达万点，然后转向南运动了 1 m,到达C点，在上而的过程中质点运动的路程就是多少？运动的位移就是多少？位移方向如何？答案8 m 4、2 m方向北偏东45°角解析整个过程质点运动的路程：£==4 m+3 m+1 m=8 m如图所示，整个过程质点运动的位移大小：s=错误！m=3 迈m=4、2 m由于tan "=45°，故位移方向为北偏东45°角、14、（10分）在平直轨道上行驶的火车，在拐弯前要减到合适的速度才能安全行驶，为了安全拐弯火车正在从180 km/h的速度开始做匀减速运动，假设安全的拐弯速度为54 km/h,要求在50s内恰好到达拐弯处，求火车的加速度、答案0、7 ia/sl方向与火车运动方向相反解析因v o=180 km/h = 50 m/s, v f=54 km/h=15 m./s由加速度公式a=错误！=错误！皿扌=一0、7 ia/s:即火车加速度大小为0、7 m/s：,方向与火车运动方向相反15、（12分）如图7所示就是某质点运动的LC图像，请回答:图7（1）质点在图中各段的速度如何变化？（2）在0〜4 s内、8 s〜10 £内、10 s〜12 s内质点的加速度各就是多少？答案见解析解析（1）质点在0〜4 s内速度在逐渐变大；4 s~8 s内质点的速度保持10 m/s不变；8 s〜10 £内质点的速度逐渐减小，10 s时质点的速度为0;10 s〜12 s内质点的速度反方向增大、（2）由&=错谋!得：0〜4 s内的加速度a：=错课！m/s z=2> 5 m/s c8 s~10 s内的加速度a：=错误！m/s:= —5 m/s:10 s〜12 s内的加速度虽=错课! m/s2= —5 m/s\16、（13分）火车从甲站到乙站正常行驶速度就是60 km/h,有一次火车从甲站开岀，由于迟开了5分钟，司机把速度提高到72 knvh,才刚好正点到达乙站、求：（1）甲、乙两站间的距离；（2）火车从甲站到乙站正常行驶的时间、答案（1）30 km （2）0、5 h解析设正常行驶时所用时间为t，甲、乙两站间的距离为s,正常行驶速度”=60 km/h =错课! m/s,提高后的速度旳=72 km/h=20 m/s,则:v：t=s®以L60X5） =s®将已知数据代入①②式解得：t=l 800 s=0、5 hs=30 km。
2017秋高中物理必修一 章末检测一 含答案 精品
章末检测(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(1～7为单项选择题，8～12为多项选择题．每小题4分，共48分)1．下列各组物理量中，都是矢量的是( )A．位移、时间、速度B．路程、速率、位移C．加速度、速度的变化量、速度D．速度、时间、加速度答案 C解析位移、速度、加速度既有大小又有方向，是矢量；而时间、路程和速率只有大小没有方向，是标量，故选C.2．2015年4月4日，长春，月全食天象.17时整，半影月食开始，19时54分月球完全进入地球本影，20时06分01秒月球移出地球本影，期间有12分01秒左右可以观测到铜红色的红月亮．则( )A．19时54分是时刻B．20时06分01秒是时间间隔C．12分01秒是时刻D．在观测月全食时可将地球看成质点答案 A3．如图1，一架执行救援任务的直升机悬停在空中，救生员抱着伤病员，缆绳正在将他们拉上飞机．若以救生员为参考系，则处于静止状态的是( )图1A．伤病员B．直升机C．地面D．直升机驾驶员答案 A4．如图2，一位同学从操场A点出发，向西走了30m，到达B点，然后又向北走了40m，达到C点．在从A点到C点的过程中，该同学的位移大小是( )图2A．70mB．50mC．40mD．30m答案 B5.某物体沿直线运动，其v－t图象如图3所示，则下列说法正确的是( )图3A．物体8s内始终向一个方向运动B．前3s内速度方向与加速度方向相同，物体做加速运动C．4～6s内物体速度方向与加速度方向相反，物体做减速运动D．第7s内速度方向与加速度方向相同，物体做加速运动答案 B解析物体在0～4s内做加速运动，速度与加速度同向；在4～5s内做减速运动，速度与加速度反向，5s末速度减为0；5～6s内做反方向的加速运动，速度与加速度同向；6～8s内在反方向做减速运动，速度与加速度反向，综上所述，B项正确，A、C、D项错误．6．一物体做直线运动，其加速度随时间变化的a－t图象如图4所示．下列v－t图象中，可能正确描述此物体运动的是( )图4答案 D解析 由题图可知，在0～T2时间内a ＝a 0>0，若v 0≥0，物体做匀加速运动；若v 0<0，物体做匀减速运动，故A 、B 皆错误；由于在T ～2T 时间内a ＝－a 0，故图线斜率的绝对值与0～T2时间内相同，故C 错误，D 正确．7．一质点始终向着一个方向做直线运动，在前23t 时间内平均速度为v 2，后13t 时间内平均速度为2v ，则物体在t 时间内的平均速度大小为( ) A.3v 4B.3v 2C ．v D.2v3 答案 C解析 前23t 时间内的位移x 1＝v 2·2t 3＝13vt ，后13t 时间内的位移x 2＝2v ·13t ＝23vt ，所以t时间内的平均速度v ＝13vt ＋23vt t＝v ，故C 正确．8．在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下，“河北锦锈”、“银河”等13艘货轮历时36小时顺利抵达亚丁湾西部预定海域．此次护航总航程4500海里，已知1海里＝1852米．假设所有船只运动速度都相同，则下列说法正确的是( ) A ．研究舰队的行驶路程时不可将“千岛湖”舰看作质点 B ．以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是静止的 C ．根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速度 D ．根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速率 答案 BD解析 本题中路程长度远远大于“千岛湖”舰的尺寸，所以研究舰队的行驶路程时可将“千岛湖”舰看作质点，故A 错误；因为所有船只运动速度都相同，则以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰是静止的，故B 正确；“4500海里”是护舰艇走过的轨迹长度，因此为路程而不是位移，平均速率为路程和时间的比值，由于不知运动位移的大小，不能求出此次航行的平均速度，故C 错误，D 正确．9．如图5甲所示，火箭发射时，速度能在10s 内由0增加到100m/s ；如图乙所示，汽车以108 km/h 的速度行驶，急刹车时能在2.5s 内停下来．下列说法中正确的是( )图5A ．10s 内火箭的速度改变量为10m/sB ．2.5s 内汽车的速度改变量为－30m/sC ．火箭的速度变化比汽车快D ．火箭的加速度比汽车的加速度小 答案 BD解析 规定初速度的方向为正方向．火箭的速度改变量Δv ＝v 2－v 1＝100m/s －0＝100 m/s ，选项A 错误；108km/h ＝30 m/s ，汽车的速度改变量Δv ′＝v 2′－v 1′＝0－30m/s ＝－30 m/s ，选项B 正确；根据a ＝Δv Δt 得，火箭的加速度a 1＝Δv Δt ＝100m/s 10s ＝10m/s 2，汽车的加速度a 2＝Δv ′Δt ′＝－30m/s 2.5s ＝－12m/s 2，所以火箭的加速度比汽车的加速度小，火箭的速度变化比汽车慢，选项C 错误，D 正确．10.如图6所示，三个质点A 、B 、C 同时从N 点出发，分别沿图示路径同时到达M 点，下列说法正确的是( )图6A ．从N 到M 的过程中，B 的位移最小 B ．质点A 到达M 点时的瞬时速率最大C ．从N 到M 的过程中，A 的平均速率最大D ．从N 到M 的过程中，三质点的平均速度相同 答案 CD解析 三个质点A 、B 、C 均由N 点沿不同路径运动至M 点，初末位置相同，知位移相同，故A 错误；题中没有说明质点的速率变化规律，故不能说明质点A 到达M 点时的瞬时速率最大，故B 错误；三个质点A 、B 、C 均由N 点沿不同路径运动至M 点，A 的路程最长，所用时间相等，则A 的平均速率最大，故C 正确；位移相同，所用时间相等，则平均速度相同，D 正确． 11．甲、乙、丙是三个在同一直线上运动的物体，它们运动的v －t 图象如图7所示，下列说法正确的是( )图7A．丙与甲的运动方向相反B．丙与乙的运动方向相同C．乙的加速度大于甲的加速度D．丙的加速度大小小于乙的加速度大小答案BC解析由题图看出，甲、乙、丙的速度均为正值，说明甲、乙、丙都沿正方向运动，A错误，B正确；乙的斜率比甲大，所以乙的加速度大于甲的加速度，C正确；乙的斜率比丙的斜率的绝对值小，所以乙的加速度大小小于丙的加速度大小，D错误．12．如图8所示为A、B两质点的v－t图象．对于A、B两质点的运动，下列说法中正确的是( )图8A．质点A向所选定的正方向运动，质点B与A的运动方向相反B．质点A和B的速度并不相同C．在相同的时间内，质点A、B的位移相同D．不管质点A、B是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大答案AB解析由v－t图象知，A、B两质点以大小相等、方向相反的速度做匀速直线运动，A、B 正确；在相同的时间内，A、B两质点的位移等大、反向，C错误；由于A、B两质点的出发点无法确定，故A、B两质点间的距离可能越来越大(如图甲)，也可能先变小再变大(如图乙)，D错误．二、实验题(本题共2小题，共10分)13．(4分)光电计时器是一种常用的计时仪器，其结构如图9甲所示，a，b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有滑块从a、b间通过时，光电计时器就可以显示出物体的挡光时间．现在某滑块在斜面上滑行，先后通过光电门1和2，计时器显示的挡光时间分别为t1＝5×10－2s，t2＝3×10－2s，从光电门1到光电门2所经历的总时间Δt＝0.15s，用分度值为1mm的刻度尺测量小滑块的长度为d，示数如图乙所示．实验中可计算得出滑块的长度d 为________cm，滑块通过光电门1的速度v1为______m/s，滑块通过光电门2的速度v2为______m/s，滑块的加速度大小为______m/s2.(结果保留两位小数)图9答案 4.45 0.89 1.48 3.93解析由题图可知d＝8.45cm－4.00cm＝4.45cm，通过光电门的速度分别为v1＝dt1＝0.89m/s，v2＝dt2≈1.48m/s，滑块的加速度a＝ΔvΔt≈3.93m/s2.14．(6分)一小球在桌面上从静止开始做加速直线运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球每次曝光的位置，并将小球的位置编号，如图10甲所示，1位置恰对应小球刚开始运动的瞬间，作为零时刻．摄影机连续两次曝光的时间间隔均相同．图10(1)小球从1位置到6位置的运动过程中经过各位置的速度分别为v1＝0，v2＝0.06m/s，v3＝________ m/s，v4＝0.18m/s，v5＝________ m/s.(2)在图乙所示的坐标纸上作出小球的速度—时间图象(保留描点痕迹)．答案0.12 0.24 见解析图解析如题图所示，x1＋x2＝0.06m，而v 2＝0.062Tm/s ＝0.06 m/s ，故T ＝0.5s ， 则v 3＝x 2＋x 32T ＝0.122×0.5m/s ＝0.12 m/s ， 又x 4＋x 5＝0.24m ，则v 5＝x 4＋x 52T ＝0.242×0.5m/s ＝0.24 m/s.其v －t 图象如图所示．三、计算题(本题共4小题，共42分．要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)15．(9分)某学校教室、寝室、食堂的位置关系如图11所示，放学后甲同学直接去食堂吃饭，用了2min 到食堂，乙同学先去寝室拿东西然后立即赶到食堂，结果用了4min.求甲、乙各自运动的平均速度．(计算结果保留三位有效数字)图11答案 甲、乙的平均速度分别为4.17m/s 和2.08 m/s ，方向均从教室指向食堂 解析 甲、乙从教室到食堂的位移相同，其大小为 Δx ＝(300)2＋(400)2m ＝500 m 由平均速度的定义可知：甲的平均速度v 1＝Δx Δt 1＝500 m2×60 s ≈4.17 m/s乙的平均速度v 2＝Δx Δt 2＝500 m4×60 s ≈2.08 m/s方向均为从教室指向食堂．16．(10分)一个质点沿直线做加速运动，到A 点时，速度为3m/s ，到B 点时速度变为12 m/s ，历时6s ；到B 点后又做减速运动，再经6s 到达C 点，并停下来，求： (1)从A 点到B 点的过程中加速度的大小；(2)从B 点到C 点的过程中加速度的大小． 答案 (1)1.5m/s 2(2)2 m/s 2解析 (1)由题意知：v A ＝3 m/s ，v B ＝12 m/s ，t 1＝6 s ．所以由A 到B 过程中a 1＝v B －v A t 1＝12－36m/s 2＝1.5 m/s 2.(2)因为v C ＝0，t 2＝6 s ，所以由B 到C 过程中a 2＝v C －v B t 2＝0－126m/s 2＝－2 m/s 2.负号表示加速度方向与B 处的速度方向相反．17．(10分)如图12所示是某质点运动的v －t 图象，请回答：图12(1)质点在0～12s 内是怎样运动的？(2)在0～4s 内、8～10s 内、10～12s 内质点的加速度各是多少？ 答案 (1)见解析 (2)2.5m/s 2－5 m/s 2－5m/s 2解析 (1)质点在0～4s 内速度在逐渐增大； 4～8s 内质点的速度保持10m/s 不变； 8～10s 内质点的速度逐渐减小， 10s 时质点的速度为0；10～12s 内质点的速度反方向增大． (2)由a ＝ΔvΔt 得：0～4s 内质点的加速度a 1＝10－04－0m/s 2＝2.5 m/s 28～10s 内质点的加速度a 2＝0－1010－8m/s 2＝－5 m/s 210～12s 内质点的加速度a 3＝－10－012－10m/s 2＝－5 m/s 2.18．(13分)有些国家的交通管理部门为了交通安全，特别制定了死亡加速度为500g (g 取 10m/s 2)，以醒世人，意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险，那么大的加速度，一般情况下车辆是达不到的，但如果发生交通事故时，将会达到这一数值．试问： (1)一辆以72km/h 的速度行驶的货车与一辆以54 km/h 的速度行驶的摩托车相向而行发生碰撞，摩托车驾驶员被以与货车相同的速度撞飞，碰撞时间为2.1×10－3s ，通过计算说明摩托车驾驶员是否有生命危险？(提示：摩托车与货车相撞瞬间，货车速度几乎不变，摩托车反向速度大小与货车相同)(2)为了防止碰撞，两车的驾驶员同时紧急刹车，货车、摩托车急刹车后到完全静止所需时间分别为4s 、3s ，货车的加速度与摩托车的加速度大小之比为多少？ 答案 (1)见解析 (2)1∶1解析 (1)两车碰撞过程中，取摩托车的初速度方向为正方向，摩托车的速度变化量为 Δv ＝v 2－v 1＝－72km/h －54 km/h ＝－20m/s －15 m/s ＝－35m/s 两车相碰撞时摩托车的加速度为a ＝Δv Δt ＝－35m/s 2.1×10－3s≈－16667m/s 2＝－1666.7g 1666.7g >500g ，因此摩托车驾驶员有生命危险．(2)设货车、摩托车的加速度大小分别为a 1、a 2，根据加速度定义得a 1＝|Δv 1|Δt 1，a 2＝|Δv 2|Δt 2所以a 1∶a 2＝|Δv 1|Δt 1∶|Δv 2|Δt 2＝204∶153＝1∶1.。