浙江林学院更名为浙江农林大学

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1952年中国高校第一次院系大调整(中国十大名校院系调整方案)

1952年中国高校第一次院系大调整（中国十大名校院系调整方案）1952年中国高校第一次院系大调整（中国十大名校院系调整方案）1952年,国家进行院系调整,许多综合性大学都蒙受损失,而中国也一夜之间冒出许多专科院校。

院系调整一直持续到六十年代，不过，以52年规模最大，时间最为一致，评价也比较容易统一，所以，我们尽量以52年的数据为准。

这样，交通大学和中国科技大学的情况暂时不考虑在内。

1952年的院系调整，各家都有个家的损失，各家都有各家的收益；究竟谁占了便宜?谁吃了亏?我们用事实说话。

为了还历史本源,我们且来看看各家的历史。

如果有不确切的地方，还请各位朋友指正。

一、浙江大学1952年院系调整前,浙江大学拥有七个学院(文、理、工、农、法、医、师范)。

浙江大学院系调整状况如下：1)、理学院数学系、物理系、化学系、生物系并入复旦大学；药学系并入上海第一医学院；地理系分别并入华东师范大学和南京大学。

2)、文学院人类学系并入复旦大学。

文学院、师范学院部分并入华东师范大学，部分与之江大学组建浙江师范学院，其余部分调入北京大学、厦门大学、南京大学等。

3)、法学院停办。

4)、医学院并入浙江医学院。

5)、农学院独立为浙江农学院；畜牧兽医学系并入南京农学院；农学院森林系和东北农学院森林系合并为东北林学院。

农学院农化系并入南京工学院食品工业系。

6)、工学院航空系与中央大学、交通大学的航空系合并组建为华东航空学院。

工学院土木系水利组并入华东水利学院。

工学院电机系电信组并入南京工学院。

调整后的浙江大学只保留工学院电机、化工、土木、机械四系，并入的只是之江大学相关工科及厦门大学电机系。

评价：七大学院只保留工学院,并入的之江大学工科一般,并入院系较少。

二、南京大学（1949年,中央大学更名南京大学。

）1952年院系调整前,南京大学拥有七个学院(文、理、工、农、法、医、师范)。

1)、工学院独立为南京工学院(东南大学)；工学院水利系和兄弟院校组建华东水利学院；工学院的航空工程系与交通大学、浙江大学的航空系合并组建为华东航空学院。

浙江农林大学简介

临安具有良好的区位优势，是距沪、宁、杭大都市群落最近的生态示范市，杭州至黄山最近陆路黄金旅游线的中点，随着杭昱一级公路的开通，将大大改善临安旅游可进入性，并纳入华东旅游网络之中。目前临安有旅行社（国内）六家，宾馆饭店床位近万张，已具一定的接待规模。临安餐饮业强调特色，开发了一批以土特产为主的特色菜。大力开发旅游商品，充分发挥临安特有的鸡血石、山核桃、茶叶、笋干、竹制品等旅游商品丰富的优势。形成以锦城为中心，昌化、於潜为次中心的旅游服务中心和旅游商品市场。临安旅游业正朝着实现旅游"二次创业"，突破交通"瓶颈"，打响"天目生态"和"吴越文化"的品牌，从低层次向高层次单一型向综合型，各自为政向区域联合转变的方向发展。
校园概况：校园占地面积2700余亩，校舍建筑面积近60万平方米。校园按照“崇尚自然，优化环境；因地制宜，特色鲜明；以人为本，天人合一”的理念规划与建设。校园与植物园两园合一，是一座集教学、科研、生物多样性保护等功能于一体的现代化生态校园。
机构设置：
学校的机构设置大致可分为三大系统：教学单位（二级学院）：包括农业与食品科学学院、林业与生物技术学院、环境科技学院、工程学院、园林学院、经济管理学院、人文学院、信息工程学院、外国语学院、旅游与健康学院、茶文化学院、理学院、艺术设计学院、国际教育学院、继续教育学院、体育军训部等。党群系统：包括党委办公室、组织部、宣传部、统战部、纪委办公室、学工部、学校工会、学校团委等。行政系统：包括校长办公室、监察室、审计处、学生处、人事处、教务处、设备管理处、科技处、研究生部、计划财务处、国际合作与交流处、基本建设处、产业后勤管理处、保卫处、教育发展中心、现代教育中心、图书馆、产业后勤集团公司等。

地方高校科研分类管理创新模式研究

院进行分类，并对分类管理模式进行探讨。关键词：科研管理分类管理分类标准
法，每一个变量值除以该变量的平均值。标准化后各变量的平均值都为ｌ，标准差为原始变量的变异系数。该方法在消除量纲和数量级影响的同时，保留了各变量取值差异程度一ｈ的信息，差异程度越火的变量对综合分析的影响越大。该无量纲化方法在保留原始变每变异程度信息时，并不足仅取决于原始变量标准差，而是原始变量的变异系数，这也就保证了保留变量变异程度信息的同时数据的可比性问题。Ｈ．地方高校实行二级学院科研分类管理的意义２对各二级学院教学科研工作量进行无量纲化处理１有利于增强学校科研管理的宏观调控能力根据各二级学院办学层次不同，我们主要参考：级学院教村二级学院科研分类管理，必须运用科学的技术和方法，学工作量与科研工作量的比例来说明，通过表１比较，我们制的对其的管理效果进行科学的衡量，才能获得客观、公正、全面定分类标准。的评价结果。这种评价一方面可以促使各二级学院不断改进、表１各＿级学院教学科研Ｊ作量比例二一本科教学研究生培养科学研究优化自身的管理；另一方面能使学校正确判断各二级学院科研序二锺学院毂掌科研丐＾赶学工作量均＾均载掌工量作＾均孵研工作量水平，有利于学校加强对各二级学院的宏观管理和科学管理，教学院１０３００．７０．１９从而推动学校科研事业又好又快地发展，不断提高学校的整体林生学院１１６０４８２０５６ｊ科研管理水平和管理效果。环科学院１７３０２８．１Ｉ．．

浙江农林大学是几本

浙江农林大学是几本
浙江农林大学是一本大学。

浙江农林大学是浙江省唯一的省属本科农林类高校，是浙
江省人民政府和中华人民共和国国家林业和草原局共建高校，第二批浙江省重点建设高校，入选国家“111计划”。

浙江农林大学介绍
浙江农林大学位于杭州市临安区、杭州城西科创大走廊的西端，是浙江省重点建设高校、浙江省人民政府与国家林业和草原局共建高校。

学校创建于1958年，时称天目林学院，1966年改名为浙江林学院，2021年更名为浙江农林大学。

经过60年的建设，学校已发展成为以农林、生物、环境学科为特色，涵盖八大学科
门类的多科性大学，建立了学士、硕士、博士完整的人才培养和学位授权体系。

浙江农林大学优势学科
国家林业和草原局重点学科：林木遗传育种、农业资源与环境学科、林学
国家林业和草原局重点（培育）学科：植物学、环境与资源保护法、林业经济管理学
科 [18]
省“重中之重”学科：林学（一级学科）、木材科学与技术（二级学科）
省级重点学科：风景园林学（一级学科）、生态学（一级学科）、园艺学（一级学科）；林业经济管理（二级学科）、土壤学（二级学科）、环境与资源保护法学（二级学科）、计算机应用技术（二级学科）、动物营养与饲养科学（二级学科）
感谢您的阅读，祝您生活愉快。

中国高等院校1952年院系调整

中国高等院校1952年院系调整1952年6月至9月，中央人民政府大规模调整了全国高等学校的院系设置，把民国时代的现代高等院校系统改造成“苏联模式”高等教育体系。

经过全盘调整后，全国许多高等学校被分拆，大力发展独立建制的工科院校，相继新设钢铁、地质、航空、矿业、水利等专门学院和专业，工科、农林、师范、医药院校的数量从此前的108所大幅度增加到149所，而高校数量由1952年之前的211所下降到1953年后的183所，综合性院校则明显减少，高校丧失教学自主权，社会学、政治学等人文社科类专业被停止和取消，私立教育退出历史舞台。

院系调整-简要概况1952年院系调整，中央人民政府开始仿照苏联模式，对全国旧有高等学校的院系进行全盘调整，将中国一举纳入苏联模式教育体系。

伴随着政权更迭而进行的这场教育体制改革，涉及全国四分之三的高校，形成了20世纪后半叶中国高等教育系统的基本格局。

新中国成立之初，国家需要大量的工科技术人才，教育的重心放在与经济建设直接相关的高等教育，尤其是工程和科学技术教育上；教育计划与国民经济建设计划紧密相连，按产业部门、行业来甚至按产品设立学院、系科和专业（例如拖拉机学院、坦克系等等），确定招生和学生分配；国家对高等教育实行垄断，学生全部免费。

简而言之，这是一种培养“专家”的教育体制。

中央政府对这种图景还是持一种非常谨慎的态度，高校教育制度要改，但要慢慢来。

但正如农业合作化和工商业社会主义改造的突然疾进一样，随着抗美援朝和苏联来华专家的到位，随着领导们对自己党办的中国人民大学和哈尔滨工业大学信心满满的增长，高校改革突然就由和风细雨变为狂风骤雨，一往无前的在1952年开展起来。

经过小范围的院系调整试验后，中央教育部于1951 年11 月召开了全国工学院院长会议，拟订了全国工学院院系调整方案，揭开了1952 年全国院系大调整的序幕。

52 年秋季，中央教育部在高等学校教师思想改造的基础上，根据以“培养工业建设人才和师资为重点、发展专门学院，北京“八大学院”等，整顿和加强综合大学的方针”为原则，在全国范围内进行了高等学校的院系调整工作，调整于1953年结束。

杭州史话临安部分

一、临安历史人物钱镠、钱弘俶、俞烈、郎简、洪咨夔、滕茂实、张道陵、董昌、道潜、邵氏娘娘、方克猷、叶长庚、吴野夫、钱惟演、来学照、邹子侃、骆耕漠、任一力、王芗庭、罗霞天、钱可赞、赵尔春、钱华春、陈金水二、临安历史事件1、萧统在天目山编著《昭明文选》2、乾隆两次御驾天目山3、楼（王寿）与《耕织图》4、周恩来西天目山之行5、蒋介石与天目山6、新四军苏浙军区天目山三次反顽战役7、营救美国飞行员8、抗日战争时期天目山浙西行署9、昌北龙井桥革命斗争10、青山水库修建11、林权制度改革12、杭州市第一家上市公司——杭州天目山药业股份有限公司13、杭徽高速建成通车14、华光潭水库15、全国首个县级“国家森林城市”16、浙江林学院升格为浙江农林大学17、青山湖科技城18、民间艺术走出国门三、临安自然山水1、天目山2、清凉峰3、青山湖4、大明山5、浙西大峡谷6、玲珑山7、太湖源8、神龙川9、白水涧10、西径山11、冰川石寨12、天目大峡谷13、苕溪14、昌化江15、柳溪江16、天目溪四、临安人文景观1、钱王陵2、功臣塔3、水邱氏墓4、普庆寺经幢5、南屏塔6、祈祥塔7、西天目山禅源寺8、玲珑山卧龙寺及摩崖石刻9、东天目山昭明寺10、海会寺11、天目窑址12、民族日报社旧址13、河桥古镇14、孝子祠15、韩世忠墓16、陈家祠堂17、还金亭五、临安民俗遗产1、钱王传说2、清明祭祀钱王大典3、河桥庙会4、太阳庙会5、洪岭馒头节6、马啸粽子节7、昌化民歌8、临安水龙、化龙、滚灯等民间灯彩。

简述浙江农林大学图书馆空间特点及室内装饰设计

浙江农林大学室内设计论文学生姓名：钟佳吟专业班级：建筑学102班指导教师：斯震日期： 2012-06-20 学号： 201004110205简述浙江农林大学图书馆空间特点及室内装饰设计摘要：校图书馆是同学们进行学习研究的重要场所，然而在平时使用的过程中我们也许并未注意到图书馆设计中的优缺点。

通过这篇文章大家可以更好地了解图书馆的设计概况，其设计风格、空间分布、使用的材料、工艺上存在的一些问题，在以后的使用过程中可以加以借鉴或改进。

关键词：图书馆风格空间材料浙江农林大学图书馆创建于1958年，原名天目林学院图书馆。

2010年3月18日更名为浙江农林大学图书馆。

现馆舍两座，座落在衣锦校区的衣锦馆面积为7008平方米。

座落在东湖校区的东湖馆是2003年刚落成的新馆，面积为21550平方米。

本文将介绍东湖馆的设计明细。

浙江农林大学东湖校区图书馆位于东湖湖畔，整体呈环绕式盘旋向上的形状，外部特征十分明显。

该建筑曾经获得过鲁班奖，是学校的一大骄傲。

一、内部空间特点、存在问题及解决办法东湖馆的一层为辅助部分，主要为办公室，停车场和电子阅览室等。

一层的中间是圆形的通高小广场。

东湖馆共有三个入口，原本的主入口面对东湖，是相当宽阔的弧形阶梯，视野开阔风景秀丽，但由于人流量较少，不方便学生从教学楼直接进入，所以很多学生都不选择从那里走。

学生们更多选择的入口面向教学楼，入口处同样为通往二层空间的弧形大阶梯，虽角度减小却仍不失大气，上方则为折线形的玻璃顶增强采光与形式美感。

进门则是门厅。

门厅内陈列着图书馆简介即平面图，方便入馆者游览参观。

门厅左侧为开放式自习室及电子阅览室，右侧为服务台。

穿过门厅我们可以到达一个外部环形平台，它位于环状图书馆的中空部分，被图书馆所包围，周围设有一圈休息座椅，可供人休闲学习。

第三个入口位于第二个入口的右侧，位于一层，进门后为两个大型报告厅。

右侧有楼梯通往休闲吧，这块区域的气氛相对较为活跃，设施也较为舒适，经常被用于讨论课题或者进行小组研究。

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公园的合理保护为朱鹦创造了良好的生息繁衍环境，鹃繁育基地已成为朱鹃、朱白鹭等鸟类
的“ 堂 ”在公园内形成了人鸟和谐的自然景观。至２０天，０９年，下渚湖朱鹃总数由原来的１只Ｏ
２１００年３月，教育部批准，校更名为浙江农林经学
大学。目前，学校已发展成为以农林学科为特色，涵
盖农、、、、、、、等八大学科门类的多理工管文经法医
科性大学；拥有教职工１０６０多人，其中高级职称
习，好弥补了学校在这方面的不足。下半年，校正学和企业还将联合推出更多的实训机会，时通过订同
近日，永嘉县陡门乡山溪头村发现了一种奇异的花：全身雪白，莹剔透，白玉，亭玉立。后经植物专晶如亭家证实，是一种“ 灵之花 ” 学名叫水晶兰。这幽，
增至３５只。２１，基地人员的精心呵护下，鹃已产蛋４００年在朱Ｏ枚，Байду номын сангаас功孵化幼鸟１，体成７只个
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生长良好。
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永嘉县陡门乡惊现水晶兰
碧云花园成为嘉兴市首个大学生现代农业创业实践基地近日，兴碧云花园有限公司被省教育厅等授嘉牌为 “ 江省大学生现代农业创业实践基地 ”这也浙，是嘉兴市首个大学生现代农业创业实践基地，学为生提供更多学习实训的机会，高校毕业生投身新为农村建设创造条件。学校负责人表示，让学生到创业实践基地学能
ＺＵＤＩＮＵＩ资讯速递ＸＳ
Ｉ临安市特色风情村落规划编制敲定
浙江林学院更名为浙江农林大学６月６日，浙江农林大学举行揭牌庆典活动，
浙江学院正式更名为浙江农林大学，为浙江省林成
唯一以农林学科为特色的多科性大学。
“ 情水乡钱王铺 ”“ 外桃源白水涧 ”“ 武双全风、世、文新上田 ” … 随着临安市建设“ 色家园、丽山村 ” … 绿富首批精品村、色村规划编制的敲定，久的将来，具临特不各安山水、文风情的村落将点缀在临安的山山水水间。人
前，临安市２１００年度６个精品村和６个特色村建设详
规已完成编制，将陆续开工建设。各村将以“ 确定并准位、显特色，地制宣、步实施，持续发展和合理彰因分可利用现有资源 ” 指导原则，建设中充分彰显当地的为在地域特色、济特色、化特色和生态特色。经文
单培养等多种模式，培养更多有用的人才。
（丽月）刘
下渚湖朱鹘繁育项目取得实质性进展自２０德清县开展“ 渚湖朱鹃浙江种群重建及野外放归 ” 目以来，上级部门的０７年下项在
关心指导及浙江大学的技术支持下，目取得了实质性进展和阶段性成果。下渚湖国家湿地项
４０多人；全日制在校生２万多人，中研究生３有其超过１０００人；设有５个本科专业、１硕士点、１５个９个专业学位硕士点，具有外国留学生和港澳台学生招生权；校还建成了占地面积２０学５０多亩，园校与植物园“ 园合一 ” 现代化生态校园。两的
这正是腐生植物— — 水晶兰的花朵。微微下垂的花朵，单生于植株的顶端，幽暗处发出诱人的白色亮光。它在的种子异常微小，乎没有任何营养物质，开原生地，几离
在人工条件下很难萌芽。水晶兰从春季发芽、长到开生花、果，个生命过程仅几个月，有在和谐的自然环结整只境里，能够繁衍生息。才（费万辛）
一
浙江农林大学的前身，是创建于１５９８年的天
目林院。１６学９６年更名为浙江林学院，曾与原浙江
农业学 “ 合两分 ”１７大两，９９年恢复为浙江林学院。
项以建设“ 美、和、富、兴 ” 主要内容的村人家社为
水晶兰不是兰花，不是蕈类，是属于鹿蹄草科也它
的植物。晶兰习性独特，身没有叶绿素，不能进行水全故光合作用，靠着腐烂的植物来获得养分。“ 暗潮湿的是幽
落叶层里，冒出晶莹洁白的身影，若水晶状的菸斗 ” 有，
重磅民生工程自２１００年初启动，未来５至１间，Ｏ年临安将在农村地区陆续实施 “ 色新环境打造工程 ”“ 绿、绿色新产业提升工程 ”“ 色新社区建设工程 ”“ 色新、绿、绿文化培育工程 ”使临安农村发展为生态、，富裕、谐、和文明的新农村。经多次实地调研，复评审、改、善，反修完目