月考卷第七章测试卷

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2019-2020年度人教版八年级上册物理第七章力月考试卷(审定版)

人教版八年级上册物理第七章力月考试卷（审定版）（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、物理课上，老师正在用粉笔在黑板上板书实验规律。

粉笔在使用过程中，下列物理量不变的是（）A．质量B．体积C．密度D．重力2、如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用力去拉动另一端，使其发生如图所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的是（）A．图（1）和（3）B．图（2）和（4）C．图（1）和（2）D．图（3）和（4）3、下列数据中，最接近生活实际的是（）A．八年级物理课本的重力约为20N B．人步行速度约20m/sC．一名初中生质量大约为50kg D．一只一次性水杯的容积约是500mL4、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。

由上述现象，不能得出的结论是（）A．物体间力的作用是相互的B．力能改变物体的运动状态C．施力物体同时又是受力物体D．力的作用效果与力的作用点有关5、根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（）A．人体的密度约为1.0×103kg/m3B．一名中学生的质量约为5kgC．中学生的课桌高约为1.5mD．一本物理课本受到的重力约为10 N6、生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测与实际情况相符的是（）A．中学生脉搏跳动一次的时间约为 3s B．一支新铅笔的长度约为 17cmC．中学生百米赛跑的平均速度可达 10m/s D．一个鸡蛋的重力约为 50N7、如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（）A．游泳B．皮划艇C．蹦床D．举重8、下列实物重力接近15N的是（）A．一头大象B．一头牛C．一个鸡蛋D．一只鸡二、填空题（每小题4分，共计40分）1、月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的16。

2020-2021学年人教版八年级上册物理第七章力月考试卷【必考题】

人教版八年级上册物理第七章力月考试卷【必考题】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、实验室里常用测量体积的仪器是（）A．天平和砝码B．弹簧测力计C．停表D．量杯2、以下是我们生活中可以见到的几种现象。

这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）①用力揉面团，面团形状发生变化②撞击在篮板上的篮球被弹回③用力握皮球，皮球变瘪了④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞A．①②B．①③C．③①D．②④3、下面的现象中，哪个力不属于弹力（）A．运动员对杠铃的力B．手拉橡皮筋的力C．使成熟苹果自由落地的力D．电脑对桌面的压力4、下列数据中，最接近生活实际的是（）A．八年级物理课本的重力约为20N B．人步行速度约20m/sC．一名初中生质量大约为50kg D．一只一次性水杯的容积约是500mL5、下列哪个物体的重力最接近20N（）A．一头象B．一辆自行车C．一个中学生D．一只鸡6、为预防新冠肺炎，人们进入人群密集场所需要佩戴口罩并用测温枪测量体温。

下列相关物理量的估测最接近实际的是（）A．一只手持红外测温枪的重力约为40N B．被测者的正常体温约36.5℃C．一只一次性医用外科口罩的质量约为100g D．手持红外测温枪测温时距人额头应保持2m左右距离7、如图所示，把弹簧一端固定在墙上，小丽用手给弹簧另一端施加水平向右的力，在弹性限度内，弹簧拉伸越长，小丽感觉越吃力；松手后，弹簧恢复原来形状这说明（）A．力不可以使物体的形状改变B．力的作用是相互的C．弹簧发生了塑性形变D．手对弹簧施力时，手受到向右的弹力8、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。

由上述现象，不能得出的结论是（）A．物体间力的作用是相互的B．力能改变物体的运动状态C．施力物体同时又是受力物体D．力的作用效果与力的作用点有关二、填空题（每小题4分，共计40分）1、运动员举杠铃，运动员对杠铃有向上的举力，这个力的受力物体是______，施力物体是______。

2020年度人教版八年级上册物理第七章力月考试卷真题

人教版八年级上册物理第七章力月考试卷真题（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、日常生活中，下列估测最接近实际的是（）A．自行车轮子的半径约为1mB．一本初中物理课本的质量约为200gC．一名中学生的体重约为4900ND．人步行的速度约为3m/s2、如图所示，运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使球脱手而出。

运动员和球同时旋转时，手感到受到一个很大的拉力作用，这个力的施力物体是（）A．运动员的手B．链球的把手C．链球的链子D．地球3、在国际单位制中，长度的单位是（）A．牛顿B．千克C．米D．秒4、下列事例中，物体运动状态发生改变的是（）A．人坐沙发上，沙发凹陷B．水平抛出的皮球成一条弧线落回地面C．用力拉弓弦，把弓拉弯D．跳伞员和降落伞一起匀速竖直下落5、一个小球用绳子悬挂于天花板下，对小球施力的物体是（）A．只有地球B．只有绳子C．天花板和绳子D．地球和绳子6、生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测与实际情况相符的是（）A．中学生脉搏跳动一次的时间约为 3s B．一支新铅笔的长度约为 17cmC．中学生百米赛跑的平均速度可达 10m/s D．一个鸡蛋的重力约为 50N7、学校物理实验室里，直接用来测量力的仪器是（）A．秒表B．弹簧测力计C．天平D．量筒8、如图所示，小明在弹簧测力计的秤钩下挂一个容积为100mL、质量为0.1kg的容器，然后在弹簧测力计的相应刻度上标上密度值，制成一个可以测液体密度的“密度秤”。

使用时，只要在容器中加满待测液体，就可以直接“称”出液体的密度。

则对于该密度秤的分析中正确的是（）A．该密度秤的“0”刻度线应标注在0N刻度线处B．该密度秤的分度值为30.1g/cm0g/cm~5g/cmC．该密度秤的量程为33D．换用质量相同，容积为200mL更大的容器可以提高该密度秤的精确度二、填空题（每小题4分，共计40分）1、2020年12月17日，嫦娥五号返回器带着采集的月球样品在预定区域成功着陆，实现了我国探月工程“绕、落、回”三步走规划的完美收官。

精品试题人教版初中数学七年级下册第七章平面直角坐标系月度测评试题(含详解)

初中数学七年级下册第七章平面直角坐标系月度测评（2021-2022学年考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 总分：__________一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、已知点P 位于第二象限，则点P 的坐标可能是（）A ．（﹣2，0）B ．（0，4）C ．（﹣2，3）D ．（2，﹣3）2、平面直角坐标系中，将点A （2m ，1）沿着x 的正方向向右平移（23m +）个单位后得到B 点，则下列结论：①B 点的坐标为（223+m ，1）；②线段AB 的长为3个单位长度；③线段AB 所在的直线与x 轴平行；④点M （2m ，23m +）可能在线段AB 上；⑤点N （22m +，1）一定在线段AB 上．其中正确的结论有（）A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个3、根据下列表述，能确定位置的是（）A ．光明剧院8排B ．毕节市麻园路C ．北偏东40°D ．东经116.16°，北纬36.39°4、点P (−2，−3)向上平移3个单位，再向左平移1个单位，则所得到的点的坐标为（）A ．()1,0-B ．()1,6-C ．()3,6--D ．()3,0-5、如图所示，笑脸盖住的点的坐标可能为（）6、在平面直角坐标系中，若点()1,3M -与点(),3N x 之间的距离是5，则x 的值是（）A ．4B ．6C ．4或6D ．4或－67、如图，矩形ABCD 的两边BC 、CD 分别在x 轴、y 轴上，点C 与原点重合，点(12)A -，，将矩形ABCD 沿x 轴向右翻滚，经过一次翻滚点A 对应点记为1A ，经过第二次翻滚点A 对应点记为2A ⋅⋅⋅依此类推，经过3次翻滚后点A 对应点3A 的坐标为（）A ．(52)，B ．(21)，C ．(22)，D ．(30)，8、根据下列表述，能确定位置的是（）A ．某电影院4排B ．大桥南路C ．北偏东60°D ．东经118°，北纬30°9、如图，在平面直角坐标系中，设一质点M 自P 0（1，0）处向上运动1个单位至P 1（1，1），然后向左运动2个单位至P 2处，再向下运动3个单位至P 3处，再向右运动4个单位至P 4处，再向上运动5个单位至P 5处，…，如此继续运动下去，则P 2021的坐标为（）A ．（1011，1011）B ．（1010，﹣1011）C ．（504，﹣505）D ．（505，﹣504）10、如果点M （a ＋3，a ＋1）在直角坐标系的x 轴上，那么点M 的坐标为（）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、将点P （2，1）沿x 轴方向向左平移3个单位，再沿y 轴方向向上平移2个单位，所得的点的坐标是_______．2、中国象棋是中华民族的文化瑰宝，因趣味性强，深受大众喜爱．如图，若在象棋棋盘上建立平面直角坐标系，使“帅”位于点()0,2-，“马”位于点()4,2-，则“兵”的坐标为___________．3、如图，某吉祥物所处的位置分别为M （﹣2，2）、B （1，1），则A 、C 、N 三点中为坐标原点的是______点．4、在平面直角坐标系中，对ABC 进行循环往复的轴对称变换，若原来点A 的坐标是，则经过第2021次变换后所得的点A 的坐标是___________．5、有一个英文单词的字母顺序对应如图中的有序数对分别为（5,3），（6,3）（7,3）（4,1）（4,4）请你把这个英文单词写出来或者翻译中文为______．三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、如图，A点坐标为(3，3)，A、B、C均在格点上．将ABC先向下平移4个单位，再向左平移5个单位得A B C'''．（1）请你画出A B C'''并写出A'的坐标．（2）求A B C'''的面积．2、如图，在平面直角坐标系中，已知O是原点，四边形ABCD是长方形，且四个顶点都在格点上．（1）分别写出A ，B ，C ，D 四个点的坐标；（2）画出将长方形ABCD 先向下平移4个单位，再向右平移2个单位得到的四边形1111D C B A ，并写出其四个顶点的坐标．3、如图，分别写出五边形各个顶点的坐标．4、如图，点A 、B 、C 都落在网格的顶点上．（1）写出点A 、B 、C 的坐标；（2）求△ABC 的面积；（3）把△ABC 先向右平移4个单位长度，再向下平移5个单位长度，得△A´B´C´，画出△A´B´C ´5、（1）与x轴平行的直线上的点，它们的坐标之间有什么关系？与y轴平行的直线上的点呢？P a b在第几象限？如果a，b异号呢？（2）如果a，b同号，则点(),---------参考答案-----------一、单选题1、C【分析】根据第二象限的点横坐标为负，纵坐标为正进行判断即可．【详解】解：A. （﹣2，0）在x轴上；B. （0，4）在y轴上；C. （﹣2，3）在第二象限；D. （2，﹣3）在第四象限；故选：C．【点睛】本题考查了象限内点的坐标的特征，解题关键是明确不同象限内点的符号特征．2、B【分析】根据平移的方式确定平移的坐标即可求得B点的坐标，进而判断①，根据平移的性质即可求得AB的长，进而判断②，根据平移的性质可得线段AB所在的直线与x轴平行，即可判断③，根据纵坐标的特点即可判断④⑤【详解】解：∵点A（2m，1）沿着x的正方向向右平移（23m+）个单位后得到B点，∴B点的坐标为（2m，1）；+23故①正确；则线段AB的长为23m+；故②不正确；∵A（2m，1），B（2m，1）；纵坐标相等，即点A，B到x轴的距离相等23+∴线段AB所在的直线与x轴平行；故③正确若点M（2m，23m+）在线段AB上；则231m=-，不存在实数21m=-m+=，即21故点M（2m，23m+）不在线段AB上；故④不正确同理点N（22m+，1）在线段AB上；故⑤正确综上所述，正确的有①③⑤，共3个故选B【点睛】本题考查了平移的性质，平面直角坐标系中点到坐标轴的距离，掌握平移的性质是解题的关键．3、D【分析】根据位置的确定需要两个条件对各选项分析判断即可得解．【详解】解：A．光明剧院8排，没有明确具体位置，故此选项不合题意；B．毕节市麻园路，不能确定位置，故此选项不合题意；C．北偏东40︒，没有明确具体位置，故此选项不合题意；D．东经116.16︒，北纬36.39︒，能确具体位置，故此选项符合题意；故选：D．【点睛】本题考查了坐标确定位置，解题的关键是理解位置的确定需要两个条件．4、D【分析】根据平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减求解即可．【详解】解：将点P（-2，-3）向上平移3个单位，再向左平移1个单位，所得到的点的坐标为（-2-1，-3+3），即（-3，0），故选：D．【点睛】本题考查了坐标与图形变化－平移，平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．【分析】根据平面直角坐标系中，各象限内点坐标的特征得出笑脸的位置对应点的特征，进而得出答案．【详解】解：由图形可得：笑脸盖住的点在第四象限，∵第四象限的点横坐标为正数，纵坐标为负数，故笑脸盖住的点的坐标可能为（3，-4）．故选D．【点睛】此题主要考查了点所在象限的坐标特征，得出笑脸的横纵坐标符号是解题关键．6、D【分析】根据纵坐标相同的点平行于x轴，再分点N在点M的左边和右边两种情况讨论求解．【详解】解：∵点M（−1，3）与点N（x，3）的纵坐标都是3，∴MN∥x轴，当点N在点M的左边时，x＝−1−5＝−6，当点N在点M的右边时，x＝−1＋5＝4，综上所述，x的值是−6或4，故选：D．【点睛】本题考查了坐标与图形性质，是基础题，难点在于要分情况讨论．【分析】根据题意可以画出相应的图形，然后观察图形即可得到经过3次翻滚后点A 对应点A 3的坐标，从而解答本题．【详解】解：如下图所示：由题意可得上图，点(12)A -，，可得2,1,CD AB AD BC ==== 经过3次翻滚后点A 对应点A 3的坐标对应上图中的坐标，故A 3的坐标为：（3，0）．故选：D ．【点睛】本题考查探究点的坐标的问题，解题的关键是画出相应的图形并找到点的变化规律．8、D【分析】根据坐标的定义，确定位置需要两个数据对各选项分析判断利用排除法求解．【详解】解：A 、某电影院4排，不能确定具体位置，故本选项不符合题意；B 、大桥南路，不能确定具体位置，故本选项不符合题意；C 、北偏东60°，不能确定具体位置，故本选项不符合题意；D 、东经118°，北纬40°，能确定具体位置，故本选项符合题意．故选：D ．【点睛】本题考查了坐标确定位置，理解确定坐标的两个数是解题的关键．9、A【分析】求出图中写出点的坐标，发现规律再解决即可．【详解】解：P 0（1，0）P 1（1，1）P 2（-1，1）P 3（-1，-2）P 4（3，-2）P 5（3，3）P 6（-3，3）P 7（-3，-4）P 8（5，-4）P 9（5，5）看了上述之后就会发现P 1（1，1），P 5（3，3），P 9（5，5）的横纵坐标相等，均为序数加1再除以2的结果，∵5411,9421÷=÷=，202145051÷=，∴P 2021的坐标为（1011，1011），故选：A ．【点睛】此题考查坐标的规律探究，根据图形得到点的坐标并发现坐标的变化规律，并能运用规律解决问题，能总结特殊点的坐标并总结运用规律是解题的关键．10、B【分析】因为点(3,1)M a a ++在直角坐标系的x 轴上，那么其纵坐标是0，即10a +=，1a =-，进而可求得点M 的横纵坐标．【详解】点(3,1)M a a ++在直角坐标系的x 轴上，10a ∴+=，1a ∴=-，把1a =-代入横坐标得：32a +=．则M 点坐标为(2,0)．故选：B ．【点睛】本题主要考查了点在x 轴上时纵坐标为0的特点，解题的关键是掌握在x 轴上时纵坐标为0．二、填空题1、（﹣1，3）【解析】【分析】根据点坐标的平移规律：左减右加，上加下减的变化规律运算即可．【详解】解：将点P（2，1）沿x轴方向向左平移3个单位，再沿y轴方向向上平移2个单位，所得的点的坐标是（2-3，1+2）即（-1，3）．故答案为：（-1，3）【点睛】本题主要考查了根据平移方式确定点的坐标，解题的关键在于能够熟练掌握点坐标平移的规律．2、（-2,1）【解析】【分析】根据已知点坐标确定直角坐标系，由此得到答案．【详解】解：根据题意建立直角坐标系，如图：∴“兵”的坐标为（－2,1），故答案为：（-2,1）．【点睛】此题考查直角坐标系中点的坐标，根据坐标确定直角坐标系，根据点的位置得到点的坐标．3、A【解析】【分析】根据点的平移规律将点B移动到原点即可．【详解】解：∵B（1，1），∴点B向左一个单位，向下一个单位为坐标原点，即点A为坐标原点．故答案为：A．【点睛】本题考查了平面直角坐标系，点的平移规律，熟练掌握平面直角坐标系中点的坐标表示方法是解本题的关键．4、【解析】【分析】由题意根据点A第四次关于y轴对称后在第一象限，即点A回到初始位置，所以，每四次对称为一个循环组依次循环进行分析即可得出答案．【详解】解：根据题意可知：点A第四次关于y轴对称后在第一象限，即点A回到初始位置，所以，每四次对称为一个循环组依次循环，∵2021÷4=505…1，∴经过第2021次变换后所得的A点与第一次关于x轴对称变换的位置相同，在第四象限，坐标为.故答案为：．【点睛】本题考查轴对称的性质以及点的坐标变换规律，读懂题目信息，观察出每四次对称为一个循环组依次循环是解题的关键．5、学习【解析】【分析】根据每一个点的坐标确定其对应的位置，最后写出答案．【详解】解：有序数对（5,3），（6,3）（7,3）（4,1）（4,4）对应的字母分别为S、T、U、D、Y，组成的英文单词为study，中文为学习，故答案为：学习．【点睛】此题考查了有序数对，正确理解有序数对的定义，确定各数对对应的字母是解题的关键．三、解答题1、（1）见解析，(﹣2，﹣1)；（2）3.5【解析】【分析】（1）首先确定A、B、C三点平移后的位置，再连接即可；根据平面直角坐标系可确定A′的坐标．（2）直接用A B C'''周围三个直角三角形的面积即可得出答案．'''所在矩形的面积减去A B C【详解】解：（1）如图所示：A′（﹣2，﹣1）；（2）△A 'B 'C ′的面积：3×3﹣12×3×2﹣12×2×1﹣12×3×1＝3.5．【点睛】此题主要考查了作图﹣﹣平移变换，关键是正确确定组成图形的关键点平移后的位置．2、（1）A （-3，1），B （-3，3），C （2，3），D （2，1）；（2）图见解析，四个顶点的坐标分别为：A1（-1，-3），()11,1B --，()14,1C -，()14,3D -【解析】【分析】（1）根据已知图形写出点的坐标即可；（2）求出A ，B ，C ，D 四个点向下平移4个单位，再向右平移2个单位的点，连接即可；【详解】（1）由图可知：A （-3，1），B （-3，3），C （2，3），D （2，1）；（2）∵A （-3，1），B （-3，3），C （2，3），D （2，1），∴向下平移4个单位，再向右平移2个单位后对应点为()11,3A --，()11,1B --，()14,1C -，()14,3D -，作图如下，【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系中写点的坐标，图形的平移，准确分析作图是解题的关键．3、()5,2A ，()0,5B ，()5,2C -，()3,4D --，()3,4E -．【解析】【分析】结合坐标系写出点的坐标即可；【详解】解：()5,2A ，()0,5B ，()5,2C -，()3,4D --，()3,4E -【点睛】本题考查了坐标与图形的性质，解题的关键是结合坐标系写出点的坐标；4、（1）A （-1，4）、B （-4，3）、C （-3，1）；（2）3.5；（3）见解析【解析】（1）根据坐标系直接写出点的坐标即可；（2）根据网格的特征用长方形的面积减去三个拐角三角形的面积即可；（3）把A ，B ，C 分别平移连接即可；【详解】（1）根据平面直角坐标系得：A （-1，4）、B （-4，3）、C （-3，1）；（2）111331312239 1.513 3.5222ABC S =⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯=---=△;（3）将A ，B ，C 先向右平移4个单位长度，再向下平移5个单位长度，得到()3,1A '-，()0,2B '-，()4,1C '-，连接即可，如图：【点睛】本题主要考查了坐标与图形变化和平移的性质，准确分析计算是解题的关键．5、（1）与x 轴平行的直线上的点，它们的纵坐标相等；与y 轴平行的直线上的点，它们的横坐标相等；（2）如果a ，b 同号，则点(),P a b 在第一象限或第三象限；如果a ，b 异号，则点(),P a b 在第二象限或第四象限．【解析】（1）利用平行线的性质及点到坐标轴的距离即可解题；（2）根据各个象限点的坐标特征即可判断．【详解】（1）∵与x 轴平行的直线上的点到x 轴的距离相等，∴与x 轴平行的直线上的点，它们的纵坐标相等；∵与y 轴平行的直线上的点到y 轴的距离相等，∴与y 轴平行的直线上的点，它们的横坐标相等；（2）∵a ，b 同号∴当a ，b 同正时，点(),P a b 在第一象限；当a ，b 同负时，点(),P a b 在第三象限；∵a ，b 异号∴当0,0a b ><同正时，点(),P a b 在第四象限；当0,0a b <>同负时，点(),P a b 在第二象限．故答案为：如果a ，b 同号，则点(),P a b 在第一象限或第三象限；如果a ，b 异号，则点(),P a b 在第二象限或第四象限．【点睛】本题考查直角坐标系中坐标得特点，熟记坐标轴及各个象限点的坐标特征是解题的关键．。

2020年度人教版八年级物理下册第七章力月考试卷完整

人教版八年级物理下册第七章力月考试卷完整（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、能够用来鉴别物质种类的物理量是（）A．体积B．密度C．重力D．质量2、如图所示，把弹簧一端固定在墙上，小丽用手给弹簧另一端施加水平向右的力，在弹性限度内，弹簧拉伸越长，小丽感觉越吃力；松手后，弹簧恢复原来形状这说明（）A．力不可以使物体的形状改变B．力的作用是相互的C．弹簧发生了塑性形变D．手对弹簧施力时，手受到向右的弹力3、下列事实中，属于物体运动状态没有改变的是（）A．在圆形跑道上匀速跑步的运动员B．正在进站的火车C．跳伞运动员在空中匀速直线下降D．熟透的苹果从树上下落4、如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。

当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（）A．把画的左边调低一些B．把画的左边调高一些C．换用质量较大的重锤D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直5、关于力的说法错误的是（）A．有受力物体时，一定有施力物体B．撑竿跳高运动员将竿压弯是力改变了物体的运动状态C．力的单位是牛顿D．穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动说明物体间力的作用是相互的6、下列几种说法正确的是（）A．物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比B．质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物体的质量和它的重力是一回事C．1t棉花和1t铁块相比，铁块受的重力较大D．质量为9.8 kg的物体，所受重力是1 N7、下面的现象中，哪个力不属于弹力（）A．运动员对杠铃的力B．手拉橡皮筋的力C．使成熟苹果自由落地的力D．电脑对桌面的压力8、日常生活中，下列估测最接近实际的是（）A．自行车轮子的半径约为1mB．一本初中物理课本的质量约为200gC．一名中学生的体重约为4900ND．人步行的速度约为3m/s二、填空题（每小题4分，共计40分）1、重力在物体上的作用点叫_______，重力的方向始终_______。

精品解析2022年最新人教版初中数学七年级下册第七章平面直角坐标系月度测试试卷(含答案解析)

初中数学七年级下册第七章平面直角坐标系月度测试（2021-2022学年考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 总分：__________一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如果点(3,1)P m m ++在直角坐标系的x 轴上，那么P 点坐标为（）A ．（0，2）B ．（2，0）C ．（4，0）D ．（0，-4）2、点M (2，4)先向左平移3个单位长度，再向上平移2个单位长度得到的点的坐标是（）A ．(－1，6)B ．(－1，2)C ．(－1，1)D ．(4，1)3、在平面直角坐标系中，若点M （﹣2，3）与点N （﹣2，y ）之间的距离是5，那么y 的值是（）A ．﹣2B ．8C ．2或8D ．﹣2或84、根据下列表述，能确定位置的是（）A ．某电影院4排B ．大桥南路C ．北偏东60°D ．东经118°，北纬30°5、已知A （3，﹣2），B （1，0），把线段AB 平移至线段CD ，其中点A 、B 分别对应点C 、D ，若C （5，x ），D （y ，0），则x ＋y 的值是（）A ．﹣1B ．0C ．1D ．26、下列各点，在第一象限的是（）A ．(2,1)-B ．(2,1)-C ．（2，1）D ．(2,1)--7、如图，直角坐标平面xOy 内，动点P 按图中箭头所示方向依次运动，第1次从点（﹣1，0）运动到点（0，1），第2次运动到点（1，0），第3次运动到点（2，﹣2），…按这样的运动规律，动点P 第2021次运动到点（）A．（2020，﹣2）B．（2020，1）C．（2021，1）D．（2021，﹣2）8、已知点P（1+m，2）在第二象限，则m的取值范围是（）A．m>-1 B．m<-1 C．m≤-1 D．m≥-19、洞天福地、花海毕节，以下能准确表示毕节市某地地理位置的是（）A．在贵州的西北部 B．北纬27°36'C．乌蒙山腹地D．北纬27°36'，东经105°39'10、已知点P在第四象限，且到x轴，y轴的距离分别为2，5．则点P的坐标为（）A．（5，﹣2）B．（﹣2，5）C．（2，﹣5）D．（﹣5，2）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、已知点A（a，2），B（3，b）关于y轴对称，则（a+b）2014的值________．2、平面直角坐标系中，点P(3，－4)到x轴的距离是________．3、平面直角坐标系中，若点A（3，1-2m）在x轴上，则m的值为______．4、已知点P（2，-1）关于y轴对称的点Q的坐标是（a，b），则a+b的值_______3,4，则点B的坐标为____．5、在平面直角坐标系中，若线段AB∥x轴，4AB=，点A的坐标为()三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、法定节日的确定为大家带来了很多便利，我们用坐标来表示这些节日：元旦用A(1，1)表示(即1月1日)，清明节用B(4，4)表示(即4月4日)，端午节用C(5，5)表示(即5月初5)．（1）用坐标表示出：中秋节D，国庆节E；（2）依次连接C-D-E-C，在坐标系中画出；（3）将(2)中图像向左平移7个单位长度，再向下平移4个单位长度，画出平移后的图像．2、如图是由边长为2的六个等边三角形组成的正六边形，建立适当的直角坐标系，写出各顶点的坐标．3、在直角坐标系中，写出图中从A点出发、按箭头所指方向先后经过的各点的坐标．4、已知点P (a +1，2)关于y 轴的对称点为Q (3，b -1)，求(a +b )2021的值．5、长方形的两条边长分别为8，6，建立适当的直角坐标系，并写出它的四个顶点的坐标．---------参考答案-----------一、单选题1、B【分析】因为点(3,1)P m m ++在直角坐标系的x 轴上，那么其纵坐标是0，即10m +=，1m =-，进而可求得点P 的横纵坐标．【详解】解：点(3,1)P m m ++在直角坐标系的x 轴上，10m ∴+=，1m ∴=-，把1m =-代入横坐标得：32+=m ．则P 点坐标为(2,0)．故选：B ．【点睛】本题主要考查了点在x 轴上时纵坐标为0的特点，解题的关键是掌握在x 轴上时纵坐标为0．2、A【分析】直接利用平移中点的变化规律求解即可，平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．【详解】∵231-=-，426+=，∴得到的点的坐标是(1,6)-．故选：A ．【点睛】本题考查图形的平移变换，关键是要懂得左右移动改变点的横坐标，左减，右加；上下移动改变点的纵坐标，下减，上加．3、D【分析】根据点M （﹣2，3）与点N （﹣2，y ）之间的距离是5，可得35y -=，由此求解即可．【详解】解：∵点M （﹣2，3）与点N （﹣2，y ）之间的距离是5， ∴35y -=，∴8y =或2y =-，故选D ．【点睛】本题主要考查了坐标与图形，解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解．4、D【分析】根据坐标的定义，确定位置需要两个数据对各选项分析判断利用排除法求解．【详解】解：A 、某电影院4排，不能确定具体位置，故本选项不符合题意；B 、大桥南路，不能确定具体位置，故本选项不符合题意；C、北偏东60°，不能确定具体位置，故本选项不符合题意；D、东经118°，北纬40°，能确定具体位置，故本选项符合题意．故选：D．【点睛】本题考查了坐标确定位置，理解确定坐标的两个数是解题的关键．5、C【分析】由对应点坐标确定平移方向，再由平移得出x，y的值，即可计算x+y．【详解】∵A（3，﹣2），B（1，0）平移后的对应点C（5，x），D（y，0），∴平移方法为向右平移2个单位，∴x＝﹣2，y＝3，∴x+y＝1，故选：C．【点睛】本题考查坐标的平移，掌握点坐标平移的性质是解题的关键，点坐标平移：横坐标左减右加，纵坐标下减上加．6、C【分析】由题意根据各象限内点的坐标特征逐项进行分析判断即可．【详解】解：A、(2,1)在第四象限，故本选项不合题意；-在第二象限，故本选项不合题意；B、(2,1)C、(2,1)在第一象限，故本选项符合题意；--在第三象限，故本选项不合题意；D、(2,1)故选：C．【点睛】本题考查各象限内点的坐标的符号特征，熟练掌握各象限内点的坐标的符号是解决问题的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．7、B【分析】观察图形可知，每4次运动为一个循环组循环，并且每一个循环组向右运动4个单位，用2021除以4，然后根据商和余数的情况确定运动后点的坐标即可．【详解】解：点P的运动规律是每运动四次向右平移四个单位，=⨯+，202150541∴动点P第2021次运动时向右505412021⨯+=个单位，∴点P此时坐标为(2020,1)，故选：B．【点睛】本题主要考查平面直角坐标系下的规律探究题，解答时注意探究动点的运动规律，又要注意动点的坐标的象限符号．8、B【分析】令点P的横坐标小于0，列不等式求解即可．【详解】解：∵点P（1+m，2）在第二象限，∴1+m＜0，解得：m＜-1．故选：B．【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系中各个象限的点的坐标的符号特点．四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．9、D【分析】根据题意，准确表示毕节市地理位置，需要两个指标：经度和纬度即可得出结果．【详解】解：准确表示毕节市地理位置，需要两个指标：经度和纬度，A、C、两个选项都不能准确表示，B、只有纬度，无经度，故选：D．【点睛】题目主要考查位置的表示，理解题意，将坐标与实际相结合是解题关键．10、A【分析】根据“点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值，到y轴的距离等于横坐标的绝对值”，求解即可．【详解】解：点P在第四象限，所以横坐标大于0，纵坐标小于0又∵点P到x轴，y轴的距离分别为2，5∴横坐标为5，纵坐标为-2即点P 的坐标为（5，﹣2）故选：A【点睛】本题考查了点的坐标，熟记点到x 轴的距离等于纵坐标的绝对值，到y 轴的距离等于横坐标的绝对值是解题的关键．二、填空题1、1【解析】【分析】根据两点关于y 轴对称的性质，可得3,2a b =-= ，即可求解．【详解】解：∵点A （a ，2），B （3，b ）关于y 轴对称，∴3,2a b =-= ，∴()()20142014321a b +=-+= ．故答案为：1【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系内两点关于坐标轴对称的性质，熟练掌握两点关于y 轴对称，横坐标互为相反数，纵坐标不变是解题的关键．2、4【解析】【分析】根据点的坐标表示方法得到点P(3，﹣4)到x轴的距离是纵坐标的绝对值即|﹣4|，然后去绝对值即可．【详解】解：点P(3，-4)到x轴的距离为|﹣4|=4．故答案为：4．【点睛】此题主要考查了点到坐标上的距离，正确掌握点的坐标性质是解题关键．3、0.5##12【解析】【分析】根据x轴上的点坐标纵坐标等于0，即可求出结果．【详解】解：∵点A在x轴上，∴它的纵坐标等于0，即120m-=，解得12m=．故答案是：12．【点睛】本题考查平面直角坐标系中点坐标的特点，解题的关键是掌握坐标轴上点坐标的特点．4、-3【解析】【分析】根据若两点关于y轴对称，横坐标互为相反数，纵坐标不变，即可求解．解：∵点P （2，-1）关于y 轴对称的点Q 的坐标是（a ，b ），∴2,1a b =-=- ，∴()213a b +=-+-=-．故答案为：-3【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系内点关于坐标轴对称的特征，熟练掌握若两点关于x 轴对称，横坐标不变，纵坐标互为相反数；若两点关于y 轴对称，横坐标互为相反数，纵坐标不变是解题的关键．5、（-1，4）或（7，4）##（7，4）或（-1，4）【解析】【分析】线段AB ∥x 轴，A 、B 两点纵坐标相等，又AB =4，B 点可能在A 点左边或者右边，根据距离确定B 点坐标．【详解】解：∵AB ∥x 轴，点A 的坐标为()3,4，∴A 、B 两点纵坐标都为4，又∵AB =4，∴当B 点在A 点左边时，B （3-4=-1，4），当B 点在A 点右边时，B （3+4=7，4）．故答案为：（-1，4）或（7，4）．【点睛】本题考查了点的坐标，解题的关键是掌握：平行于x 轴的直线上的点的纵坐标相等．1、（1）（8，15），（10，1）；（2）见解析；（3）见解析．【解析】【分析】（1）根据节日利用坐标所表示的性质得出即可；（2）根据题意画图即可；（3）根据题意画出平移后的图象即可．【详解】解：（1）∵元旦用(1,1)A 表示（即1月1日），清明节用(4,4)B 表示（即4月4日），端午节用(5,5)C 表示（即5月初5），∴用坐标表示出中秋节(8,15)D ，国庆节(10,1)E ，故答案为：(8,15)；(10,1)；（2）如图所示：（3）如图所示：【点睛】本题考查网格作图、平移等知识，是基础考点，掌握相关知识是解题关键．2、建立平面直角坐标系见解析，六个顶点的坐标分别为()2,0，(，(-，()2,0-，(1,-，(1,．【解析】【分析】首先，根据题意以正六边形的中心为坐标原点，一条对角线所在的直线为x 轴，建立平面直角坐标系;再根据正六边形的性质，写出各顶点的坐标即可.【详解】如果以正六边形的中心为原点，建立如图所示的平面直角坐标系，那么六个顶点的坐标分别为()2,0，(，(-，()2,0-，(1,-，(1,．【点睛】通过此题的解答，主要是考查图形与坐标的知识;根据正六边形的性质，以正六边形的中心为坐标原点，一条对角线所在的直线为x 轴，建立平面直角坐标系，就可以写出各顶点的坐标.3、()3,2A --，()5,0B -，()3,2C -，()0,2D ，()2,0E ，()4,0F ，()2,2G -，()1,2H --，()3,0I -，()3,2A --【解析】【分析】根据平面直角坐标系中点坐标的特征依次写出即可．【详解】解：由平面直角坐标系的定义可得：()3,2A --，()5,0B -，()3,2C -，()0,2D ，()2,0E ，()4,0F ，()2,2G -，()1,2H --，()3,0I -，()3,2A --．【点睛】本题考查平面直角坐标系中点坐标的书写，理解平面直角坐标系的定义，掌握点坐标的书写方式是解题关键．4、 (a +b )2021=-1【解析】【分析】根据关于y 轴对称点的特征确定出a 与b 的值，代入原式计算即可求出值．【详解】解：因为点P (a +1，2)关于y 轴的对称点为Q (3，b -1)，所以a +1=- 3，b - 1=2，解得a =-4，b =3，所以(a +b )2021=(-4+3)2021=(-1)2021=-1．【点睛】此题考查了关于x 轴、y 轴对称的点的坐标，熟练掌握二次根式性质是解本题的关键．5、作图见解析；()4,3A -，()4,3B --，()4,3C -，()4,3D【解析】【分析】根据长方形的性质和边长建立平面直角坐标系即可得解；【详解】根据题意可设正方形ABCD 的长为8，宽为6，建立平面直角坐标系如下：∴四个顶点的坐标分别为()4,3A -，()4,3B --，()4,3C -，()4,3D ；【点睛】本题主要考查了建立平面直角坐标系和矩形的性质，准确作图计算是解题的关键．。

2021年人教版八年级上册物理第七章力月考试卷【免费版】

人教版八年级上册物理第七章力月考试卷【免费版】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、下列有关力的分析正确的是（）A．只有相互接触的物体间才能产生力的作用B．竖直向上抛出的物体，上升时受到竖直向上的重力C．用力拍桌子，手也会感到痛，说明了力的作用是相互的D．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力2、如图所示，用手指压圆珠笔芯，使它弯曲，同时手指感到疼痛，该事实不能．．说明（）A．力的作用是相互的B．力是物体对物体的作用C．力可以改变物体的形状D．一个物体也能产生竖直向下的力3、下列有关力的描述正确的是（）A．两个物体间产生力必须相互接触B．力是两个或多个物体间的相互作用C．用手敲击桌面，手施力在先，桌受力在后D．用锤子钉钉子的过程中，锤子只可能是施力物体，不可能是受力物体4、小梅期中考试前复习到课本上《重力》时，请帮她判断出以下正确的说法是（）A．重力没有施力物体B．有些物体有重心，有些没有重心C．重力的方向竖直向下D．漂浮在空中的气球不受重力作用5、根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（）A．人体的密度约为1.0×103kg/m3B．一名中学生的质量约为5kgC．中学生的课桌高约为1.5mD．一本物理课本受到的重力约为10 N6、下列事实中，属于物体运动状态没有改变的是（）A．在圆形跑道上匀速跑步的运动员B．正在进站的火车C．跳伞运动员在空中匀速直线下降D．熟透的苹果从树上下落7、在国际单位制中，长度的单位是（）A．牛顿B．千克C．米D．秒8、一个小球用绳子悬挂于天花板下，对小球施力的物体是（）A．只有地球B．只有绳子C．天花板和绳子D．地球和绳子二、填空题（每小题4分，共计40分）1、运载卫星的火箭在点火发射时，高温高压的燃气从其尾部迅速喷向地面，火箭拔地而起是利用了力的作用是______的。

精品解析2021-2022学年人教版初中数学七年级下册第七章平面直角坐标系月度测评试卷

初中数学七年级下册第七章平面直角坐标系月度测评（2021-2022学年考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 总分：__________一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如果点P（m，n）是第三象限内的点，则点Q（-n，0）在（）A．x轴正半轴上B．x轴负半轴上C．y轴正半轴上D．y轴负半轴上2、根据下列表述，不能确定具体位置的是（）A．电影院一层的3排4座B．太原市解放路85号C．南偏西30D．东经108︒，北纬53︒3、在图中，所画的平面直角坐标系正确的是（）A．B．C．D．4、点()2021,2022A --在（）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限5、根据下列表述，能确定位置的是（）A ．某电影院4排B ．大桥南路C ．北偏东60°D ．东经118°，北纬30°6、若点M 在第四象限，且M 到x 轴的距离为1，到y 轴的距离为2，则点M 的坐标为（） A ．(1，－2) B ．(2，1) C ．(－2，1) D ．(2，－1)7、如图，A 、B 两点的坐标分别为A （－2，－2）、B （4，－2），则点C 的坐标为（）A ．（2，2）B ．（0，0）C ．（0，2）D ．（4，5）8、点P 在第二象限内，P 点到x 、y 轴的距离分别是4、3，则点P 的坐标为（）A ．（－4，3）B ．（－3，－4）C ．（－3，4）D ．（3，－4）9、在平面直角坐标系中，点A (-5，3)位于（）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限10、已知点P （﹣3，﹣3），Q （﹣3，4），则直线PQ （）A ．平行于x 轴B ．平行于y 轴C ．垂直于y 轴D ．以上都不正确二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、平面直角坐标系中，已知点(3,2)A -，(,)B x y ，且AB ∥x 轴，若点B 到y 轴的距离是到x 轴距离的2倍，则点B 的坐标为________．2、将点P （2，1）沿x 轴方向向左平移3个单位，再沿y 轴方向向上平移2个单位，所得的点的坐标是_______．3、如图，动点从(0，3)出发，沿所示方向运动，每当碰到长方形OABC 的边时反弹，反弹后的路径与长方形的边的夹角为45°，第1次碰到长方形边上的点的坐标为(3，0)．则第2020次碰到长方形边上的点的坐标为_________________4、已知点A 在x 轴上，且3OA =，则点A 的坐标为______．5、如图，这一部分棋盘是两个五子棋爱好者的对弈图，以O 当原点建立坐标系，若黑子A 坐标与()7,5和白子B 的位置如图所示，为了不让白方获胜，此时黑方应该下在坐标为_______的位置处．三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、如图，把△ABC 向上平移4个单位，再向右平移2个单位长度得△A 1B 1C 1，解答下列各题：（1）在图上画出△A 1B 1C 1；（2）写出点A 1、B 1、C 1的坐标；（3）△A 1B 1C 1的面积是______．2、如图，平面直角坐标系中，已知点()3,3A -、()5,1B -、()2,0C -，(),P a b 是ABC 的边AC 上任意一点，ABC 经过平移后得到111A B C △，点P 的对应点为()16,2P a b +-．（1）直接写出点C 、1A 、1B 、1C 的坐标；（2）在图中画出111A B C △；3、如图，平面直角坐标系中，已知△ABC 的三个顶点的坐标分别为A （1，0），B （2，﹣3），C （4，﹣2）．（1）画出△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1；（2）画出△A1B1C1向左平移4个单位长度后得到的△A2B2C2；（3）如果AC上有一点P（m，n）经过上述两次变换，那么对应A2C2上的点P2的坐标是．4、长方形的两条边长分别为8，6，建立适当的直角坐标系，并写出它的四个顶点的坐标．5、如图，所有小正方形的边长都为1，A、B、C都在格点上，点A的坐标为A（-1，3）．（1）建立平面直角坐标系，则点B的坐标为________，点C的坐标为________；（2）请过点A作直线BC的垂线，并标注垂足为G，则点G的坐标为________；（3）将线段AB向右平移2个单位，再向下平移1个单位，①画出平移后的线段A1B1，②点A1的坐标为，点B1的坐标为．---------参考答案-----------一、单选题1、A【分析】根据平面直角坐标系中象限的坐标特征可直接进行求解．【详解】解：∵点P（m，n）是第三象限内的点，∴n＜0，∴-n＞0，∴点Q（-n，0）在x轴正半轴上；故选A．【点睛】本题主要考查平面直角坐标系中象限的坐标，熟练掌握在第一象限的点坐标为（+，+）；在第二象限的点坐标为（-，+），在第三象限的点坐标为（-，-），在第四象限的点坐标为（+，-）是解题的关键．2、C【分析】根据有序实数对表示位置，逐项分析即可【详解】解：A. 电影院一层的3排4座，能确定具体位置，故该选项不符合题意；B. 太原市解放路85号，能确定具体位置，故该选项不符合题意；C. 南偏西30，不能确定具体位置，故该选项符合题意；D. 东经108︒，北纬53︒，能确定具体位置，故该选项不符合题意；故选C【点睛】本题考查了有序实数对表示位置，理解有序实数对表示位置是解题的关键．3、C【分析】根据平面直角坐标系的定义判断即可．【详解】解：A、原点的位置错误，坐标轴上y的字母位置错误，错误；B、两坐标轴不垂直，错误；C、符号平面直角坐标系的定义，正确；D、x轴和y轴的方向有错误，坐标系无箭头，错误．故选：C．【点睛】本题考查平面直角坐标系，在同一个平面上互相垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系，简称为直角坐标系，解题关键是掌握平面直角坐标系坐标轴的位置．4、C【分析】根据各象限内点的坐标特征解答．【详解】解：点()2021,2022A --的横坐标小于0，纵坐标小于0，点()2021,2022A --所在的象限是第三象限．故选：C ．【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（＋，＋）；第二象限（−，＋）；第三象限（−，−）；第四象限（＋，−）．5、D【分析】根据坐标的定义，确定位置需要两个数据对各选项分析判断利用排除法求解．【详解】解：A 、某电影院4排，不能确定具体位置，故本选项不符合题意；B 、大桥南路，不能确定具体位置，故本选项不符合题意；C 、北偏东60°，不能确定具体位置，故本选项不符合题意；D 、东经118°，北纬40°，能确定具体位置，故本选项符合题意．故选：D ．【点睛】本题考查了坐标确定位置，理解确定坐标的两个数是解题的关键．6、D【分析】先判断出点M 的横、纵坐标的符号，再根据点M 到x 轴、y 轴的距离即可得．【详解】解：点M 在第四象限，∴点M 的横坐标为正数，纵坐标为负数，点M到x轴的距离为1，到y轴的距离为2，∴点M的纵坐标为1-，横坐标为2，M-，即(2,1)故选：D．【点睛】本题考查了点坐标，熟练掌握各象限内的点坐标的符号规律是解题关键．7、B【分析】根据A、B两点的坐标建立平面直角坐标系即可得到C点坐标．【详解】解：∵A点坐标为（-2，-2），B点坐标为（4，-2），∴可以建立如下图所示平面直角坐标系，∴点C的坐标为（0，0），故选B．【点睛】本题主要考查了写出坐标系中点的坐标，解题的关键在于能够根据题意建立正确的平面直角坐标系．8、C【分析】点P到x、y轴的距离分别是4、3，表明点P的纵坐标、横坐标的绝对值分别为4与3，再由点P在第二象限即可确定点P的坐标．【详解】∵P点到x、y轴的距离分别是4、3，∴点P的纵坐标绝对值为4、横坐标的绝对值为3，∵点P在第二象限内，∴点P的坐标为（－3，4），故选：C．【点睛】本题考查了平面直角坐标系中点所在象限的特点，点到的坐标轴的距离，确定点的坐标，掌握这些知识是关键．要注意：点到x、y轴的距离是此点的纵坐标、横坐标的绝对值，而非横坐标、纵坐标的绝对值．9、B【分析】根据各象限内点的坐标特征解答．第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．【详解】解：由﹣5＜0，3＞0得点A（-5，3）在第二象限．故选：B．【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．10、B【分析】横坐标相同的点在平行于y 轴的直线上，纵坐标相同的点在平行于x 轴的直线上，由此分析即可．【详解】解：∵P （﹣3，﹣3），Q （﹣3，4），∴P 、Q 横坐标相等，∴由坐标特征知直线PQ 平行于y 轴，故选：B ．【点睛】本题考查平面直角坐标系中点的特征，理解横坐标相同的点在平行于y 轴的直线上，纵坐标相同的点在平行于x 轴的直线上，是解题关键．二、填空题1、()4,2或()4,2-【解析】【分析】根据AB 平行x 轴，两点的纵坐标相同，得出y =2，再根据点B 到y 轴的距离是到x 轴距离的2倍，得出24x y ==即可．【详解】解：∵点(3,2)A -，(,)B x y ，且AB ∥x 轴，∴y =2，∵点B 到y 轴的距离是到x 轴距离的2倍， ∴24x y ==，∴4x=±，∴B（-4，2）或（4，2）．故答案为（-4，2）或（4，2）．【点睛】本题考查两点组成线段与坐标轴的位置关系，点到两轴的距离，掌握两点组成线段与坐标轴的位置关系，与x轴平行，两点纵坐标相同，与y轴平行,两点的横坐标相同，点到两轴的距离，到x轴的距离为|y|，到y轴的距离是|x|是解题关键．2、（﹣1，3）【解析】【分析】根据点坐标的平移规律：左减右加，上加下减的变化规律运算即可．【详解】解：将点P（2，1）沿x轴方向向左平移3个单位，再沿y轴方向向上平移2个单位，所得的点的坐标是（2-3，1+2）即（-1，3）．故答案为：（-1，3）【点睛】本题主要考查了根据平移方式确定点的坐标，解题的关键在于能够熟练掌握点坐标平移的规律．3、(5,0)【解析】【分析】根据图形得出图形变化规律：每碰撞6次回到始点，从而可以得出2020次碰到长方形边上的点的坐标．【详解】根据题意，如下图示：根据图形观察可知，每碰撞6次回到始点．∵2020÷6=336…4，∴第2020次碰到长方形边上的点的坐标为（5，0），故答案为：（5，0）．【点睛】本题考查点的坐标的规律问题，关键是根据题意画出符合要求的图形，找出其中的规律．4、（3，0）或（-3，0）##（-3，0）或（3，0）【解析】【分析】根据题意可得点A在x轴上，且到原点的距离为3，这样的点有两个，分别在x轴的正半轴和负半轴，即可得出答案．【详解】解：根据题意可得：点A在x轴上，且到原点的距离为3，这样的点有两个，分别在x轴的正半轴和负半轴，∴点A的坐标为（3，0）或（-3，0），故答案为：（3，0）或（-3，0）．【点睛】题目主要考查点在坐标系中的位置，理解点在坐标系中的距离分两种情况是解题关键．5、（3，7）或（7，3）##（7，3）或（3，7）【解析】【详解】解：根据题意得，白子B的坐标为（5，1）；因为白方已把（4，6），（5，5），（6，4）三点凑成在一条直线，黑方只有在此三点两端任加一点即可保证不会让白方在短时间内获胜，即（3，7）或（7，3），故答案为：（3，7）或（7，3）．【点睛】本题考查了点的坐标的确定及生活中的棋类常识，正确理解题意和识图是解题的关键．三、解答题1、（1）见解析；（2）A1、B1、C1的坐标分别为（0，6），（-1，2），（5，2）；（3）12．【解析】【分析】（1）把△ABC的各顶点向上平移4个单位，再向右平移2个单位，顺次连接各顶点即为△A1B1C1；（2）利用各象限点的坐标特征写出点A1、B1、C1的坐标；（3）根据三角形面积公式求解．【详解】解：（1）如图，△A 1B 1C 1为所作；（2）点A 1、B 1、C 1的坐标分别为（0，6），（-1，2），（5，2）；（3）△A 1B 1C 1的面积=12×6×4=12，故答案为：12．【点睛】本题考查了作图-平移变换：确定平移后图形的基本要素有两个：平移方向、平移距离．作图时要先找到图形的关键点，分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后，再顺次连接对应点即可得到平移后的图形．2、（1）(2,0)C -，111(3,1),(1,1),(4,2)A B C --；（2）见解析【解析】【分析】（1）直接根据图形写出点C 的坐标，根据题意可知111A B C △是由ABC 向右平移6个单位长度，向下平移2个单位长度得到的；（2）画出平移后的图形即可．【详解】解：（1）点C 的坐标为：(2,0)-，∵AC 上任意一点平移之后点P 的对应点为()16,2P a b +-，∴111A B C △是由ABC 向右平移6个单位长度，向下平移2个单位长度得到的，∴111(3,1),(1,1),(4,2)A B C --；（2）如图即为所作．【点睛】本题考查了坐标与图形－平移变换，根据题意得出平移方式是解本题的关键．3、（1）见解析；（2）见解析；（3）（m ﹣4，﹣n ）．【解析】【分析】（1）关于x 轴对称的点的坐标特征是：横坐标不变，纵坐标变为原数的相反数，据此分别画出点A （1，0），B （2，﹣3），C （4，﹣2）关于x 轴对称的点，再连接即可；（2）根据平移的性质解题：左平移4个单位长度即，横坐标减少4，纵坐标不变；（3）点P 2的坐标是由点P 通过先作关于x 轴对称，再左平移4个单位长度后得到的．【详解】（1）画出正确的图如图所示，△A 1B 1C 1即为所求：（2）画出正确的图如图所示，△A 2B 2C 2即为所求．（3）点P 2的坐标是由点P 通过先作关于x 轴对称得到P 1(m ，﹣n )，再左平移4个单位长度后得到的（m ﹣4，﹣n ），故答案为：（m ﹣4，﹣n ）．【点睛】本题考查图形变换与坐标，涉及轴对称、平移等知识，是重要考点，掌握相关知识是解题关键．4、作图见解析；()4,3A -，()4,3B --，()4,3C -，()4,3D【解析】【分析】根据长方形的性质和边长建立平面直角坐标系即可得解；【详解】根据题意可设正方形ABCD 的长为8，宽为6，建立平面直角坐标系如下：∴四个顶点的坐标分别为()4,3A -，()4,3B --，()4,3C -，()4,3D ；【点睛】本题主要考查了建立平面直角坐标系和矩形的性质，准确作图计算是解题的关键．5、（1）建立平面直角坐标系见解析；（-3，1），（2，1）；（2）（-1，1）；（3）①见解析； ②（1，2），（-1，0）．【解析】【分析】（1）根据题意建立平面直角坐标系，然后根据平面直角坐标系中点的表示方法即可表示出点B 和点C 的坐标；（2）根据题意作出AG ⊥BC ，然后根据平面直角坐标系中点的表示方法即可表示出点G 的坐标；（3）根据平移规律即可画出平移后的线段A 1B 1，然后根据平面直角坐标系中点的表示方法即可表示出点A 1和点B 1的坐标；【详解】（1）如图所示，建立平面直角坐标系∴点B的坐标为（-3,1），点C的坐标为（2,1）．故答案为：（-3，1），（2，1）；（2）如图所示，作AG⊥BC，∴点G的坐标为（-1,1）；故答案为：（-1，1）；（3）①如图所示，画出线段A1B1，②点A1的坐标为（1，2），点B1的坐标为（-1，0）．故答案为：（1，2），（-1，0）．【点睛】此题考查了建立平面直角坐标系以及点的表示方法，解题的关键是数量掌握建立平面直角坐标系的方法以及点的表示方法．。

2019学年人教版八年级上册物理第七章力月考试卷(A4打印版)

人教版八年级上册物理第七章力月考试卷（A4打印版）（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、下列力的说法中正确的是（）A．力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体间才有力的作用B．由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在C．力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因D．力的大小可以用天平测量2、下列有关物理常识估计最接近实际的是（）A．课桌的高度约为1mB．人体的正常体温约为42℃C．人正常步行的速度约为1.1m/sD．一名中学生所受的重力约为50N3、对下列物体所受重力大小的估计符合实际的是（）A．一个鸡蛋的重力约为2NB．一只铅笔的重力约为2NC．一册物理课本的重力约为25ND．一名中学生的重力约为500N4、下列几种说法正确的是（）A．物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比B．质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物体的质量和它的重力是一回事C．1t棉花和1t铁块相比，铁块受的重力较大D．质量为9.8 kg的物体，所受重力是1 N5、下列数值估测最接近实际情况的是（）A．一支新铅笔的长度约为100cmB．人步行的速度约为10m/sC．一瓶矿泉水的重力约为50ND．一只鸡蛋的质量约为50g6、下列物体受到的重力最接近2N的是（）A．两个鸡蛋B．一个苹果C．一枚大头针D．一把学生用的椅子7、如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。

当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（）A．把画的左边调低一些B．把画的左边调高一些C．换用质量较大的重锤D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直8、下列说法中正确的是（）A．质量为1kg的物体受到的重力是1NB．滑冰运动员匀速滑过弯道时运动状态不发生改变C．物体在施加作用力的同时也一定会受到力D．手压缩弹簧时，手对弹簧的力大于弹簧对手的力二、填空题（每小题4分，共计40分）1、请读出如图中测量工具的读数：图弹簧测力计读数为___________N。

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学年度月考卷第七章测试卷学校姓名班级2．请将答案正确填写在答题卡上一、单项选择题1．关于重力，下列说法正确的是（）A．地球上一切物体都受重力作用B．重力的方向是垂直地面向下的C．g=9．8N/kg表示1kg=9．8ND．假如没有重力“登天”不再是难事2．下列物体中重力最接近1N的是（）A．一只大公鸡 B．一张学生课桌C．一袋方便面 D．一枚大头针3．下列图示的运动情景中，能明显地反应出力使物体发生形变的是（）4．关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是（）A．弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜。

B．测量前应先检查弹簧测力计指针是否指在零点C．使用中弹簧和指针不能与外壳摩擦D．弹簧测力计不能用来测量小于它的分度值的力5．用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体，称量的结果是（）A．天平的示数相同，弹簧测力计的示数不同B．天平的示数不同，弹簧测力计的示数相同C．天平和弹簧测力计的示数都相同D．天平和弹簧测力计的示数都不同6．如图所示甲、乙两同学沿相反的方向水平拉测力计，测力计静止时示数是15N，则甲用的力是A．7.5N B．30 N C．15 N D．无法确定7．下列关于力的叙述中正确的是（） A．一个物体就能产生力的作用B．任何一个物体，它一定既是受力物体，也是施力物体C．彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用D．彼此直接接触的物体间一定有力的作用8．对于重力的理解，下列正确的是：（）。

A．重力的大小不随物体位置的变化而变化B．粉笔在使用时，质量变小，重力变小C．空气中上升的气球没有受到重力作用D．重力的方向是垂直向下的9．下列现象中,物体运动状态不发生变化的是（）A．汽车匀速转弯B．在滑梯上的木块匀速直线下滑C．人造卫星绕地球匀速转动D．苹果从树上落下10．竖直上抛的小球离手后还会向上运动，此时小球受到的力有：（）A．只受到人对小球推力B．受到人对小球推力和重力C．只受到重力D．没有物体接触小球，所以小球不受力四、填空题（题型注释）11．在如图的跳蹦床游戏中，人对蹦床的力的作用效果主要是，蹦床对人的力的作用效果主要是，这两个力是____________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。

被弹到空中的人还要落回蹦床，这是因为人受到_________的作用。

试卷第2页，总6页12．如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的；物体间力的作用是的．13．如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程是 N，分度值是，所测拉力F的大小是．14．人用力拉车，拉车的力叫“拉力”，这个力的施力物体是，同时人感觉到车也在拉他，这现象表明力的作用是的．15．如下图，踢出去的足球最终会落回地面，是因为_________。

赛艇运动员向后划水，赛艇会前进，这是利用了的道理，而使艇前进的力的施力物体是__________。

16．如图所示，你用力向下压圆铅笔笔尖时，手指却感到疼痛，这是因为对也施加了力的作用，这个现象说明。

试卷第4页，总6页17．溜旱冰时，用力推墙，人反而被墙推开；若以人为研究对象，人是______物体，墙是_______物体，此现象说明_________________ 。

18．在物体所受重力跟质量的关系式中，G 代表、m 代表、g ＝，读作，它表示。

19．重垂线是根据________ ______的原理制成的，建筑工人常用它来检查墙壁______________。

20．力的三要素是指力的大小、方向和。

五、实验题（题型注释）21（1）实验中，需要的测量工具是和．设计的表格中有一处缺陷是：．（2）通过定量分析表中数据，可以得出结论：．（3）我国不同地区之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的．22．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照如图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。

（1）把表格中的空格填写完整；（2）如图甲所示，弹簧测力计的示数为＿＿＿N；（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；（4）由此可知物体所受的重力跟质量成＿＿＿＿。

六、作图题（题型注释）23．（1）一物体静止在斜面上，如图1所示，物体受到的斜面的支持力为8N，请在图中作出压力的示意图。

（2）如图所示，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受力的示意图。

七、计算题（题型注释）24．星期天，小强同学参加社区举办的“体验日”活动，体验了一回送水工的工作，将一桶20L的饮用桶装水搬到五楼的张爷爷家．求：（g=10N/kg，1L=1×10﹣3m3）（1）桶中水的质量是多少？（2）小强同学质量为40kg，桶重不计，每只脚与地面接触面积约0．025m2，当他扛起这桶水双脚站立时，他对水平地面的压强是多大？（3）小强同学将水从一楼搬到12m高的五楼用时2min，小强对水做功的平均功率是多少？25．世界上最小的鸟是蜂鸟，若一只蜂鸟所受的重力是0.019 6 N，则它的质量是多少kg？世界上最大的鸟是鸵鸟，若一只鸵鸟的质量为150 kg，它受到的重力是多少N?26．一座限重为5×104N的桥，一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过 kg．（g=10N/kg）试卷第6页，总6页参考答案1．AD【解析】试题分析：地球对于其表面及附近的一切物体都具有重力的作用，A选项正确；重力的方向是竖直向下的，不是垂直向下，B选项错误；g=9．8N/kg表示质量是1kg的物体受到的重力是9．8N，但1kg不等于9．8N，C选项错误；假如没有重力“登天”不再是难事，D选项正确．故选AD．考点：重力2．C【解析】试题分析：根据重力与质量的关系可得，物体的质量为：1N0.1kg10N/kgGmg===，即物体的质量为0．1kg，此质量与一袋方便面质量接近；故ABD错误；C正确；故选C．考点：重力大小的估测3．A【解析】试题分析：A弓被拉弯，弓的形状发生了变化，属于形变的一种，A正确；B改变了足球的运动方向，运动方向的改变属于运动状态改变的一种，B错误；C乒乓球改变了运动方向，运动方向的改变属于运动状态改变的一种，C错误；用力划桨，船前进，这是力改变了物体的运动状态，D错误．故选A．考点：力的作用效果4．D【解析】试题分析：使用前调零是弹簧测力计使用的必需环节，一旦指针不能指零，必然影响测量的最终结果,A选项正确．弹簧测力计的主要部件是由弹簧跟外壳构成，为了减小测量误差，应尽量避免弹簧．指针．挂钩与外壳间的摩擦,B选项正确;弹簧都有一定的弹性限度，超过这一限度弹簧的伸长与拉力大小就不再成正比，弹簧测力计就会损坏,C选项正确．弹簧测力计在使用时，可以测量任何方向上的力，只是为了减小各部件与外壳的摩擦，应使弹簧测力计所测力的方向与弹簧主轴的方向一致,D选项错误．故选D．考点：弹簧测力计的使用与读数5．A【解析】试题分析：用天平测量物体的质量，用弹簧测力计测量物体受到的重力，质量不随位置的变化而变化，物体到月球上收到的引力变小，所以天平的示数相同，弹簧测力计的示数不同，故选A。

考点：质量和重力与位置的的关系6．C【解析】试题分析：弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。

力计静止时示数是15N，说明人对挂钩的作用力为15N。

甲、乙两同学沿相反的方向水平拉测力计，弹簧测力计处于静止状态，所以甲、乙两同学用的力相同，均为15N。

考点：二力平衡条件的应用7．B本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

【解析】试题分析：力是物体对物体的作用，产生力必须有两个或两个以上的物体，一个物体就能产生力的作用故选项A不正确；两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体故选项B正确；彼此不直接接触的物体之间也可能有力的作用，比如磁极间的引力和斥力故选项C不正确；彼此直接接触的物体间不一定有力的作用，彼此直接接触的物体之间有相互作用才有力的作用，故选项D不正确；故选B。

考点：力的概念8．B【解析】试题分析：地球附近的一切物体都要受到重力的作用，故C说法错误；重力的方向总是竖直向下的，故D说法错误；重力的大小与质量成正比，所以粉笔在使用时，质量减小，重力减小；B说法正确；重力随地理位置的不同而改变，故A说法错误；答案选B。

考点：重力9．B【解析】试题分析：物体的运动状态改变指速度大小改变，或物体运动的方向改变。

A．汽车匀速转弯，运动方向发生了改变，说明物体的运动状态发生了改变，A不符合题意；B．在滑梯上的木块匀速直线下滑，速度不变，方向不变，因此运动状态不变，B正确；C．人造卫生绕着地球运动，速度和运动方向都发生了改变，说明物体的运动状态发生了改变，C不符合题意；D．苹果受到重力作用，下落的速度越来越大，说明物体的运动状态不发生改变，D符合题意。

故选B。

考点：运动状态的改变10．C【解析】试题分析：此题考查了惯性知识，物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。

竖直上抛的小球离手后，由于惯性还会向上运动，此时小球受到的力不计空气阻力的话，仅受重力，正确选C。

考点：惯性重力11．使蹦床发生形变；改变人的运动状态；相互作用力；重力。

【解析】试题分析：杂技演员进行蹦床表演，演员对蹦床施力，同时蹦床对演员也施力，对于演员而言力改变了她的运动状态，对于蹦床而言力改变了它的形状．这两个力是相互作用力；被弹到空中的人还要落回蹦床，这是因为人受到重力的作用。

故答案为：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状．考点：力的作用效果．相互作用力．重力12．运动状态相互【解析】试题分析：一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，说明力可以改变物体的运动状态。

推开另一只小船的同时也受到了另一只小船的作用力，物体间力的作用是相互的。

考点：力13．5；0．2N；3．2N【解析】试题分析：读图可知，弹簧测力计最大可称量5N的物体，所以其量程应记作0～5N或5N；答案第2页，总6页从0～1N之间一共分出了5个小格，所以每个小格就是它的分度值1N÷5=0．2N；测力计的示数：3N+0．2N=3．2N。

考点：弹簧测力计的使用14．人；相互【解析】试题分析：力是物体对物体的作用。

人拉车时，人对车施加力，所以人是施力物体，车是受力物体，而同时人也会受到车对人的作用力，即证明力的作用是相互的。

故答案为：人；相互。

考点：力的概念15．受到重力力的作用是相互的水【解析】试题分析：由于空气阻力不计，踢出去的足球在空中只受到重力的作用，是足球最终会落回地面的原因；赛艇运动员向后划水，赛艇会前进，这是利用了物体间力的作用是相互的，使艇前进的力的施力物体是水；考点：力作用的相互性16．铅笔；手指；力的作用是相互的【解析】试题分析：用手指向下压铅笔尖，手感到疼是铅笔对手施力的结果．如果以笔为研究对象，笔受到手对笔的反作用力，这一个力的施力物体是手，这一现象说明物体间力的作用是相互的．考点：力作用的相互性17．受力；施力；力的作用是相互的【解析】试题分析：溜旱冰时，用力推墙，人反而被墙推开；若以人为研究对象，人是受力物体，墙是施力物体，此现象说明力的作用是相互的。