程守洙《普通物理学》(第6版)(下册)-第13章 早期量子论和量子力学基础-课后习题详解【圣才出品】

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第一章 量子力学基础1.1 从经典力学到早期量子论

第一章 量子力学基础1.1 从经典力学到早期量子论

克常数(h=6.626×10-34 J· s),这一创造性的工作使他 成为量子理论的奠基者,在物理学发展史上具有划时代的意 义。他第一次提出辐射能量的不连续性,著名科学家爱因斯 坦接受并补充了这一理论,以此发展自己的相对论,玻尔也 曾用这一理论解释原子结构。量子假说使普朗克获得1918年 诺贝尔物理奖。
验公式(后被J.R.Rydberg表示成如下的波数形式),并正确地推断 该式可推广之(式中n1、n2均为正整数):
~ 1 1 R( 2 2 ) n1 n2
1
20 世纪初, F.Paschen(1908 年 ) 、 F.S.Brackett (1922 年 ) 、 H.A.Pfund (1924年)等在红外区, Lyman (1916年)在远紫外区发 现的几组谱线,都可用下列一般公式表示:
光电效应是光照在金属表面上,金属发射出电子的现象。
1.只有当照射光的频率超过某个最小频率(即临阈频率) 时,金属才能发射光电子,不同金属的临阈频率不同。 2.随着光强的增加,发射的电子数也增加,但不影响光 电子的动能。 3.增加光的频率,光电子的动能也随之增加。
光电子的动能显然来自光能. 按照经典波动理论, 光能取决于光强度即振幅平方,与频率无关. 显然, 经典波动理论完全不能解释光电效应的实验事实.
e
2 2 4
~ h E2 E1 hc / hc
4 1 1 1 1 E E me ~ 2 1 2 3 2 R 2 2 2 hc 8 0 h c n1 n2 n n 2 1
此式与氢原子光谱的经验公式完全相符,R即为Rydberg(里德 堡)常数。
由Bohr模型, 结合经典力学运动定律, 可解出Rydberg

程守洙《普通物理学》(第6版)(下册)-第13章 早期量子论和量子力学基础-复习笔记【圣才出品】

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第13章 早期量子论和量子力学基础13.1 复习笔记一、热辐射 普朗克的能量子假设1.热辐射现象任何固体或液体,在任何温度下都在发射各种波长的电磁波,这种由于物体中的分子、原子受到热激发而发射电磁波的现象称为热辐射,物体向四周所发射的能量称为辐射能.2.基尔霍夫辐射定律(1)辐射相关的物理量单色辐出度M辐出度M (T )单色吸收比和单色反射比(2)黑体黑体在任何温度下,对任何波长的辐射能的吸收比都等于1.(3)基尔霍夫提出的重要定律在同样的温度下,各种不同物体对相同波长的单色辐出度与单色吸收比的比值都相等,并等于该温度下黑体对同一波长的单色辐出度,即式中,表示黑体的单色辐出度,基尔霍夫定律表明,吸收能力强的物体辐射能力也较强.3.黑体辐射实验定律(1)斯特藩-玻尔兹曼定律:黑体的总辐出度随温度的升高而增大,且满足式中,为斯特藩常量,数值上等于.σ(2)维恩位移定律:黑体单色辐出度的峰值波长与温度成反比,即bT =m λ式中,b 是维恩常量,数值上等于.4.普朗克的能量子假设(1)普朗克能量子假设:辐射黑体分子、原子的振动可以看作谐振子,这些谐振子可以发射和吸收辐射能.但是这些谐振子只能处于某些分立的状态,在这些状态中,谐振子的能量并不像经典物理所允许的具有任意值.相应的能量是某一最小能量的整数倍ε,其中n 为正整数,称为量子数.这个假设称为普朗克能量子假设.对于频率为v 的谐振子,最小能量为ε=hv (h 为普朗克常量)(2)普朗克公式式中,c 是光速,k 是玻耳兹曼常量,h 是普朗克常量,h =6.6260693(11)×10-34 J·s.二、光电效应 爱因斯坦的光子理论1.光电效应的实验规律(1)实验原理图13-1-1 光电效应实验图如图13-1-1所示,K 为光阴极,A 为阳极,在光照射下阴极可能释放电子,称为光电子.在两极间加上电势差U ,U 不同则形成不同大小的电流由电流计读出,称为光电流.光电流为0时外加电势差的绝对值称为遏止电势差.(2)实验规律①饱和电流单位时间内,受光照的金属板释放出来的电子数和入射光的强度成正比.②遏止电势差光电子从金属板逸出时具有一定动能,最大初动能等于电子的电荷量和遏止电势差的乘积,与入射光的强度无关.③遏止频率(红限)光电子从金属表面逸出时的最大初动能与入射光的频率成线性关系.当入射光频率小于时,不会产生光电效应.0 ④弛豫时间从入射光开始照射直到金属释放出电子,无论光多微弱,几乎都是瞬时的,弛豫时间不超过.910s 图13-1-2 光电效应的伏安特性曲线图13-1-3遏止电势差与频率的关系2.光的波动说的缺陷按照光的经典电磁理论,金属在光的照射下,金属中的电子将从入射光中吸收能量,从而逸出金属表面.逸出时的初动能应决定于光振动的振幅,即决定于光的强度.因而按照光的经典电磁理论,光电子的初动能应随入射光的强度而增加.但实验结果是,任何金属所释出的光电子的最大初动能都随入射光的频率线性地上升,而与入射光的强度无关.3.爱因斯坦的光子理论把光当成以光速运动的粒子流,这些粒子称为光子,每一个光子的能量为光电效应解释如下:当金属中一个自由电子从入射光中吸收一个光子后,可获得能量.如果此能量大于金属表面逸出功A ,这个电子逸出,否则不逸出,与光强无关.光强只决定光子数的多少,决定光电流的大小.根据能量守恒定律,可以得到爱因斯坦光电效应方程式中,是入射光的频率,m 和分别是出射光电子的质量和速度.νmv 4.光的波粒二象性光子的动质量m φ可由相对论的质-能关系式得到m φ的量值应是有限的,视光子的能量而定,而光子的静质量m φ0=0.光子的动量为动量和能量是描述粒子性的,而频率和波长则是描述波动性的.光的这种双重性质称为光的波粒二象性.三、康普顿效应1.康普顿效应在散射光中,除有与入射线波长相同的射线外,同时还有波长的射线.这种0λ0λλ>改变波长的散射称为康普顿效应.实验结果表明:(1)波长的偏移Δλ=λ-λ0随散射角φ(散射线与入射线之间的夹角)而异;当散射角增大时,波长的偏移也随之增加,而且随着散射角的增大,原波长的谱线强度减小,而新波长的谱线强度增大;(2)在同一散射角下,对于所有散射物质,波长的偏移Δλ都相同,但原波长的谱线强度随散射物质的原子序数的增大而增加,新波长的谱线强度随之减小.2.光子理论的解释将光子当作能量为、动量为的粒子,与电子发生弹性碰撞,根据动量守恒和能量守恒(电子动能应考虑狭义相对论修正),得到康普顿公式式中,称为康普顿波长.四、氢原子光谱 玻尔的氢原子理论1.氢原子光谱的规律性氢原子发光频率满足以下里德伯方程式中,是波数,k =1,2,3,…,n =k +1,k +2,k +3,…,R 是里德伯常量,其大小为ν%2.玻尔的氢原子理论玻尔理论的基本假设:(1)定态假设:原子系统只能处在一系列不连续的能量状态,在这些状态电子不辐射也不吸收电磁波.(2)频率条件:当原子从一个能量为的定态跃迁到另一个能量为的定态时,会n E k E 发射或吸收一个频率为的光子.kn ν(3)量子化条件:电子绕核作圆周运动,其稳定状态的角动量L 需满足。

程守珠普通物理学六电子PPT课件

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v(t t) v
y
v (t )
v
v(t t)
第20页/共32页
v (t )
z
P1
r (t)
o x
P2
v(t t)
r (t t)
y
v (t )
v
v(t t)
1.平均加速度
在Δt时间内,速度增量为
v
,v(t
t)
v (t
)
定义:平均加速度
a
v t
,方向与速度增量的方向相同。
z
轨道方程: f (x, y, z) 0
运动方程与轨道方程的关系:
将运动方程中的时间消去,
得到质点运动的轨道方程。
x
P(x,y,z)
k
i
o
j
y
第8页/共32页
五、位失
位矢——描述质点在空间的位置
➢ 定义:从参考 点O指向空间P点的有向线段叫做P
r 点的位置矢量 rP,简称位矢或矢径。表示为: OP
可否视为质点,依具体情况而定:
a. 转动物体自身线度与其活动范围相比小得多时 可视为质点
研究地球公转
RES RE
1.5 108 6.4 103
2.4 104 1
第1页/共32页
研究地球自转
v R
地球上各点的速度相 差很大,因此,地球 自身的大小和形状不 能忽略,这时不能作 质点处理。
第2页/共32页
➢ 直角坐标描述 o xyz
表达式: r xi yj zk
z
大 小:r
r
cos x / r 方向:cos y / r
x2 y2 z2
x
ik
O
r
j

程守洙《普通物理学》(第6版)(下册)-第13章 早期量子论和量子力学基础-名校考研真题详解【圣才出

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940V
9.一维运动的粒子处在波函数
描写的状态,其中 λ>0,则粒子出现概率最大的位置是( ).[电子科技大学 2009 研]
A.
B.
C.D.【答Fra bibliotek】A【解析】粒子处于某位置的几率为
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P(x)
| (x) |2
A.12.09eV 和 3.4eV
B.10.20eV 和 1.51eV
C.12.09eV,10.20eV 和 1.89eV
D.12.09eV,10.20eV 和 3.4eV
【答案】C
【解析】设氢原子全部吸收电子能量后最高能激发到第 n 个能级,则
En
E1
13.6
13.6 n2
12.2
n
3.1,n
取整数,故氢原子最高能激发到
A.150V
B.330V
C.630V
D.940V
【答案】D
【解析】电子的德布罗意波长
=
h m0v
v
h m0
6.63 1034 0.911030 0.4 1010
1.82107 m/s
电子由电场加速,由动能定理
1 2
m0
v
2
eU
U
1 2e
m0v2
0.911030 (1.82 107 )2 2 1.60 1019
1
1
780 109 ~ 390 109
即1.27 106 Hz/m ~ 2.56 106 Hz/m ,将 (v~)min 1.27 106 Hz 代入里德伯方程
% R( 1 1 ) k2 n2
其中

程守洙《普通物理学》(第5版)辅导系列-课后习题-第13章 早期量子论和量子力学基础【圣才出品】

程守洙《普通物理学》(第5版)辅导系列-课后习题-第13章 早期量子论和量子力学基础【圣才出品】

第13章 早期量子论和量子力学基础13-1 估测星球表面温度的方法之一是:将星球看成黑体,测量它的辐射峰值波长λm ,利用维恩位移定律便可估计其表面温度。

如果测得北极星和天狼星的λm 分别为0.35 μm 和0.29 μm,试计算它们的表面温度。

解:根据维恩位移定律,可知与黑体辐射本领极大值相对应的波长与绝对温度T 的乘积为一常数。

则北极星表面温度:天狼星表面温度:。

13-2 在加热黑体过程中,其单色辐出度的峰值波长是由0.69 μm 变化到0.50μm,求总辐出度改变为原来的多少倍?解:设加热前后黑体的温度分别为T 1、T 2,其单色辐出度的峰值波长分别为、,则根据维恩位移定律,可得黑体温度之比为:根据斯特藩-玻尔兹曼定律,可得总辐出度之比为:因此,总辐出度变为原来的3.63倍。

13-3 假设太阳表面温度为5 800 K ,太阳半径为6.96×108 m 。

如果认为太阳的辐射是稳定的,求太阳在1年内由于辐射,它的质量减小了多少?解:由斯特藩一玻尔兹曼定律,太阳通过其表面辐射出的总功率为:太阳在一年内辐射出的总能量为。

由狭义相对论质能关系,可得太阳在一年内的质量亏损:*13-4 黑体的温度T 1=6000 K ,问λ1=0.35 μm 和λ2=0.70 μm 的单色辐出度之比等于多少?当温度上升到T 2=7000 K 时,λ1的单色辐出度增加到原来的多少倍?解:(1)利用普朗克单色辐出度公式:可得时,和的单色辐出度之比:而因此,单色辐出度之比:。

(2)当黑体温度上升到时,的单色辐出度:与温度为T 1时,黑体的单色辐出度的比值:解得:代入上式可得:。

*13-5 假定太阳和地球都可以看成黑体,如太阳表面温度T S =6 000 K ,地球表面各处温度相同,试求地球的表面温度(已知太阳的半径R S =6.96×105 km ,太阳到地球的距离r =1.496×108 km )。

程守洙《普通物理学》(第6版)(下册)笔记和课后习题(含考研真题)详解-第11章 机械波和电磁波【圣

程守洙《普通物理学》(第6版)(下册)笔记和课后习题(含考研真题)详解-第11章 机械波和电磁波【圣
体中传播时可以视为绝热过程.式中,M 是气体的摩尔质量,γ 是气体的热 容比,p 是气体的压强,T 是气体的温度,R 是摩尔气体常量. 由上可知,机械波的波速仅决定于介质的弹性和惯性.
四、波的能量 波的强度 1.波的能量 在介质中任取体积为ΔV、质量为Δm(Δm=ρΔV,ρ为介质的体密度)的质元.当波 动传播到这个质元时,该质元将具有动能ΔEk和弹性势能ΔEp. 质元的总机械能ΔE
其中,Z=ρu为介质的特性阻抗,是表征特性的一个常量. 3.波的吸收 平面行波在均匀介质中传播时,介质总是要吸收波的一部分能量,波的强度和振幅
都将逐渐减小.所吸收的波动能量将转换成其他形式的能量(例如介质的内能).这种现象 称为波的吸收.
五、声波 超声波 次声波 1.声压 声压:介质中有声波传播时的压强与无声波时的静压强之间的差额. 声压振幅:pm=ρuωA. 2.声强 声强级 (1)声强 ①声强是指声波的平均能流密度,即单位时间内通过垂直于声波传播方向的单位面积 的声波能量. ②声强 I 为
4.电磁波谱 电磁波谱:按照频率或波长的顺序把电磁波排列而成的图表.
七、惠更斯原理 波的衍射、反射和折射
7 / 70
能量密度
平均能量密度(波能量密度在一个周期内的平均值)
w 1 A2 2 2
式中,ρ是介质的密度. 2.波的强度 能流:单位时间通过介质某面积的能量.
4 / 70
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平均能流密度(波的强度):通过与波动传播方向垂直的单位面积的平均能流.
(3)E 和 H 同相位
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(4)E 和 H 的量值成比例
(5)传播速度
在真空中为光速,即

程守珠普通物理学六版电子教案

程守珠普通物理学六版电子教案

质点与刚体运动学
质点运动学
描述质点位置、速度和加速度等运动学量,以及它们之间的关系。
刚体运动学
研究刚体绕定点转动时的角速度、角加速度等运动学量,以及刚体内各点的速度和加速度分布。
牛顿运动定律及应用
牛顿第一定律
阐述物体在不受外力作用时的运动状态,即惯性定律。
牛顿第二定律
描述物体受到外力作用时的加速度与外力及物体质量之间的关系, 即F=ma。
3
基尔霍夫定律
电路分析的基本定律,包括电流定律和电压定律 。
磁场基本性质与规律
磁感应强度
描述磁场的力的性质,反映磁场中某点的磁 场强弱和方向。
磁通量
描述磁场的能的性质,反映磁场中某区域的 磁通量大小。
磁场的基本规律
包括安培定律、毕奥-萨伐尔定律和磁高斯 定理,是研究磁场问题的基础。
电磁波产生、传播和接收原理
课程安排与时间表
课程安排
本课程共分为五个部分,分别为力学 、热学、电磁学、光学和近代物理。 每个部分包括多个章节,每个章节都 有明确的教学目标和要求。
时间表
本课程共36学时,每周3学时,共12 周。具体上课时间和地点由学校安排 。建议学生在课前预习相关章节,课 后及时复习并完成作业。
02
力学基础
02
粒子加速器和对撞机
粒子加速器的原理和应用,高能物理实验的重要工具。
03
宇宙学基本概念
大爆炸理论、宇宙膨胀、暗物质和暗能量等概念,以及宇宙演化的基本
规律。
THANK 和实例,帮助学生更好 地理解和掌握物理知识 。
教学目标与要求
教学目标
通过本课程的学习,使学生掌握经典 物理学的基本理论和方法,具备运用 物理知识分析问题和解决问题的能力 。

普通物理学考研程守洙《普通物理学》考研复习笔记

普通物理学考研程守洙《普通物理学》考研复习笔记

普通物理学考研程守洙《普通物理学》考研复习笔记一、第1章力和运动1.1复习笔记本章回顾了力学部分的基础内容,主要知识点包括质点与参考系、运动学的基本概念、基础机械运动(直线运动、抛体运动、圆周运动和一般曲线运动)的基本特征、牛顿运动定律、常见力及其特征、相对运动、伽利略相对性原理和伽利略变换,以及经典力学的时空观,其中,质点与参考系、运动学的基本概念和常见力及其特征是所有力学问题的根基,物体以及系统的受力分析、基础机械运动及其组合运动是力学问题的常见研究对象,牛顿运动定律是经典力学以及研究力学问题的核心,在复习本章内容时,每个知识点都要充分理解和掌握,为之后章节的复习奠定坚实的基础。

一、质点运动的描述1质点(见表1-1-1)表1-1-1质点2参考系与坐标系(见表1-1-2)表1-1-2参考系与坐标系3空间与时间(见表1-1-3)表1-1-3空间与时间4运动学基本概念(见表1-1-4至表1-1-7)表1-1-4位矢与运动学方程表1-1-5位移表1-1-6速度表1-1-7加速度速度的大小为:5质点运动学的两类问题(见表1-1-8)表1-1-8运动学的两类问题及解法二、圆周运动和一般曲线运动1自然坐标系、速度、加速度(见表1-1-9)表1-1-9自然坐标系、速度、加速度2圆周运动的角量描述(见表1-1-10)表1-1-10圆周运动的角量描述3一般平面曲线运动中的加速度(见表1-1-11)表1-1-11一般平面曲线运动中的加速度4抛体运动的矢量描述(见表1-1-12)一般地,在研究抛体运动时,通常取抛射点为坐标原点,沿水平方向和竖直方向分别引Ox轴和Oy轴,建立笛卡尔直角坐标系。

表1-1-12抛体运动的矢量描述三、相对运动常见力和基本力1相对运动(见表1-1-13)表1-1-13相对运动2常见力(见表1-1-14至表1-1-16)表1-1-14万有引力、重力、弹力表1-1-15弹力的几种常见形式表1-1-16摩擦力3基本力(见表1-1-17)表1-1-17基本相互作用四、牛顿运动定律(见表1-1-18)表1-1-18牛顿运动定律五、伽利略相对性原理非惯性系惯性力(见表1-1-19)表1-1-19伽利略相对性原理非惯性系惯性力。

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第13章 早期量子论和量子力学基础
13.2 课后习题详解
一、复习思考题
§13-1 热辐射普朗克的能量子假设
13-1-1 两个相同的物体A和B,具有相同的温度,如A物体周围的温度低于A,而B物体周围的温度高于B.试问:A和B两物体在温度相同的那一瞬间,单位时间内辐射的能量是否相等?单位时间内吸收的能量是否相等?
答:单位时间内辐射的能量和吸收的能量不相等.
(1)物体的辐出度M(T)是指单位时间内从物体表面单位面积辐射出的各种波长的
总辐射能.由其函数表达式可知,在相同温度下,各种不同的物体,特别是在表面情况(如粗糙程度等)不同时,Mλ(T)的量值是不同的,相应地M(T)的量值也是不同的.
若A和B两物体完全相同,包括具有相同的表面情况,则在温度相同时,A和B两物
体具有相同的辐出度.
(2)A和B两物体在温度相同的那一瞬间,两者的温度与各自所处的环境温度并不
相同,即未达到热平衡状态.因为A物体周围的环境温度低于A,所以物体A在单位时间
内的吸收能小于辐射能;又因为B物体周围的环境温度高于B,所以物体B在单位时间内
的吸收能大于辐射能.因为两者的辐出能相同,所以单位时间内A物体从外界吸收的能量
大于B物体从外界吸收的能量.
13-1-2 绝对黑体和平常所说的黑色物体有何区别?绝对黑体在任何温度下,是否都是黑色的?在同温度下,绝对黑体和一般黑色物体的辐出度是否一样?
答:(1)①绝对黑体(黑体)是指在任何温度下,对任何波长的辐射能的吸收比都等于1,即aλ(T)=1的物体.绝对黑体不一定是黑色的,它是完全的吸收体,然而在自然界中,并不存在吸收比等于1的黑体,它是一种像质点、刚体、理想气体一类的理想化的物理模型.实验中通常以不透明材料制成开有小孔的空腔作为绝对黑体的近似,空腔的小孔就相当于一个黑体模型.
②黑色物体是指吸收大部分色光,并反射部分复色光,从而使人眼看不到其他颜色,在人眼中呈现出黑色的物体.现实生活中的黑色物体的吸收比总是小于1,如果吸收比等于1,那么物体将没有反射光发出,人眼也就接收不到任何光线,那么黑色物体也就不可视了.
因为绝对黑体对外界的能量不进行反射,即没有反射光被人眼接收,从这个角度讲,它是“黑”的.如同在白天看幽深的隧道,看起来是黑色,其实是因为进入隧道的光线很少被发射出来,但这并不代表隧道就是黑色的.然而,黑色物体虽然会吸收大部分色光,但还是会反射光线的,只是反射的光线很微弱而已.所以,不能将黑色的物体等同于黑体.
(2)绝对黑体是没有办法反射任何的电磁波的,但它可以放出电磁波来,而这些电磁波的波长和能量则全取决于黑体的温度,却不因其他因素而改变.黑体在700K以下时,黑体所放出来的辐射能量很小且辐射波长在可见光范围之外,看起来是黑色的.若黑体的温度超过700K,黑体则不会再是黑色的了,它会开始变成红色,并且随着温度的升高,而分别有橘色、黄色、白色等颜色出现,例如,根据冶炼炉小孔辐射出光的颜色来判断炉膛温度.
(3)不一样.
因为绝对黑体的吸收比大于黑色物体的吸收比,所以在相同温度下,绝对黑体比一般黑色物体吸收更多的辐射能,从而绝对黑体的辐出度比一般的黑色物体大.
13-1-3
你能否估计人体热辐射的各种波长中,哪个波长的单色辐出度最大?答:
远红外波段的单色辐出度最大.设人体正常体温为37℃(即310 K ),根据绝对黑体的辐出度按波长的分布规律进行估算,再结合维恩位移定律得
可得
因为此波长处于远红外波段,所以远红外波段的单色辐出度最大.
13-1-4 有两个同样的物体,一个是黑色的,一个是白色的,且温度也相同,把它们放在高温的环境中,哪一个物体温度升高较快?如果把它们放在低温环境中,哪一个物体温度降得较快?
答:(1)黑色物体升温较快.
根据基尔霍夫辐射定律可知,在同样的温度下,各种不同物体对相同波长的单色辐出度与单色吸收比之比值都相等,并等于该温度下黑体对同一波长的单色辐出度.所以当一个物体的吸收比越大时,其辐出度也越大,这一定律通俗地说就是好的吸收体也是好的辐射体.
因为两物体温度相同,且放置在相同的高温环境中,所以两物体都处于吸收大于辐射
的状态.但由于黑色物体的吸收能力比白色物体强,因此,升温较快的是黑色物体.(2)黑色物体降温较快.
因为两物体温度相同,且放置在相同的高温环境中,所以两物体都处于辐射大于吸收的状态.又因黑色物体既是良好的吸收体,又是良好的辐射体,其辐射能力比白色物体强,所以,降温较快的是黑色物体.
13-1-5 若一物体的温度(绝对温度数值)增加一倍,它的总辐射能增加到多少倍?
答:设单位时间、单位面积绝对黑体的总辐射能为M0(T),则由斯特藩
-玻耳兹曼定
律得
M0(T)=σT4
即当绝对黑体的温度增加一倍时,它的总辐射能将增至原来的16倍.
§13-2 光电效应爱因斯坦的光子理论
13-2-1 在光电效应的实验中,如果:
(1)入射光强度增加1倍;
(2)入射光频率增加1倍,
按光子理论,这两种情况的结果有何不同?
答:(1)若入射光光强I增加1倍,在相同的加速电势差下,光电流的量值也较大,相应的I H也增大,说明从电极K逸出的电子数增加了,即逸出金属的光电子数会增加1倍;
(2)若入射光频率v增加1倍,则电子作用的每个光子的能量会增加1倍.因为入
射光强度不变,根据(对同一金属,U0为恒量,K为不随金属性质类别而改变的普适恒量)可知,逸出金属后的光电子的最大初动能增大.
13-2-2 已知一些材料的逸出功如下:钽4.12 eV,钨4.50 eV,铝4.20 eV,钡2.50 eV,锂2.30 eV.试问:如果制造在可见光下工作的光电管,应取哪种材料?
答:可见光的波长范围在(400~760)nm之间,由可知,对应的光子能量范围在(1.64~3.11)eV之间.
因为光电管的工作原理是光电效应,所以要使电子能够从金属中逸出,则必须满足光子的能量hv大于电子从金属表面逸出时所需的逸出功A,根据这一条件进行筛选可知,制造在可见光下工作的光电管,应取的材料为钡和锂.
13-2-3 光子在哪些方面与其他粒子(譬如电子)相似?在哪些方面不同?
答:(1)相似点
①光子和其他实物粒子(譬如电子)都是微观粒子,具有波粒二象性,即都具有一定的动量、质量和能量,同时能够表现出经典波的折射、干涉、衍射等性质;
②都遵循量子力学规律.
(2)不同点
①光子没有自旋,电子有自旋;
②光子是不带电的(电中性),电子带电荷(正电荷或负电荷);
③光子的静止质量为零,电子的静止质量不为零;
④光子的频率一般比较高,能量比较大,而电子的能量相对而言比较小.
13-2-4 用频率为v1的单色光照射某光电管阴极时,测得饱和电流为I1;用频率为v2的单色光以与v1的单色光相等强度照射时,测得饱和电流为I2.若I2>I1,v1和v2的关系如何?
答:当两种单色光的光强相同时,因I=Nhv,则有N1h1v1=N2
h
2v2.
又因为入射光光强正比于饱和光电流,所以饱和电流I与光子数N的关系为

所以v1>v2.
13-2-5 用频率为v 1的单色光照射某光电管阴极时,测得光电子的最大动能为;用频率为v2的单色光照射时,测得光电子的最大动能为,若>,v
1
和v2哪一个大?
答:因为对于同一个光电管的阴极材料而言,其逸出功是个常数,与入射光的频率等无关.所以由爱因斯坦光电效应方程,有
又,所以v1>v2.
§13-3 康普顿效应
13-3-1 用可见光能否观察到康普顿散射现象?
答:不能.
康普顿效应是指散射光中除了有原波长λ0的X光外,还产生了波长λ>λ0的X光,其。

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