第三讲 马克思主义社会科学方法论

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马克思主义与社会科学方法论 第三讲

马克思主义与社会科学方法论 第三讲


科学的社会学思想成熟
迪尔凯姆的实证主义观点题中体现在其《社 会学方法的准则》当中。 通过界定研究对象,指出社会科学的研究方 法与自然科学的一致性:社会学的研究对象 是社会事实(social facts),社会事实不同于 人的心理或意识,具有外在性、客观性、普 遍性和强制性,应将其作为事物去对待。 社会研究“首要的和最基本的规则是:把社 会事实当做事物”。

理解方法
理解方法作为一种方法轮可以追溯到德国哲学家狄尔泰, 他被誉为“解释学之父”,是西方第一个比较系统提出 “理解”方法的人。 狄尔泰主张社会科学和自然科学是两种性质根本不同的科 学。人类行为是有目的性的,自然界事物无目的性;自然 科学能做到价值中立,社会科学不能。社会科学可以使用 自然科学的一些经验研究方法,但根本上,是有差别的。 对自然界可以说明,但对社会精神生活需要去理解。 可以从如下三个方面来认识狄尔泰的理解概念 : 首先,理 解是对于人们所说 、所写和所作的东西的把握,这是对语 言、文字、符号以及遗迹、行为——即所谓“表达”的领 会;第二,理解是对于意义的把握, 这是对一般表达所包含 的观念或思想的领会;第三,理解是对人们心灵和精神的 渗透。

马克斯· 韦伯的反实证主义方法论



反实证主义的方法论 , 或者称之为人文主义方法论 , 这种方法论构成了韦伯的理解社会学的基础。 韦伯的社会学被称为“理解的社会学”,他对社会 学的定义是:“社会学是一门关于社会行动的解释 性理解,并依此对社会行动的过程和结果进行因果 说明的科学”。 韦伯把社会行动作为社会学研究的对象。社会行动 是有意义的,社会行动的本质是其蕴含的精神内涵 和文化意义。且意义是可以理解的,因而对社会行 动的理解是可能的。理解就是对行动意义的把握。 社会学既要对社会行动的客观结果进行解释,也要 对其主观意义进行理解。 社会学是一种理解性科学,理解就是对行动意义的 把握。

马克思主义社会科学方法论第3讲

马克思主义社会科学方法论第3讲

五、马克思与西方人文主义方法论
(一)什么是人文主义?
• 人文主义(humanism)是指社会价值取向倾向 于对人的个性的关怀,注重强调维护人性尊严, 提倡宽容,反对暴力,主张自由平等和自我价值 体现的一种哲学思潮与世界观。
• 人文主义的中心思想是: • 1、关心人,以人为本,重视人的价值, 反对神学对人性的压抑; 2、张扬人的理性,反对神学对理性的 贬低。
• 人文主义的历史起源证明了这样的结论:
• 人是万物的尺度;而事实上,人的命题 几千年来都是大致相同却又得不到完满的 解读。因为社会科学领域中的一切行动或 理解的背后几乎都是同样的结论:对物化 知识的怀疑和人的价值的重新审视。
(三)人文主义的早期发展历程
• • • • 起源:希腊时期 产生:文艺复兴 发展:宗教改革 成熟:启蒙运动
(五)价值中立与理想类型
• • • 韦伯提出了一种关键性的概念工具,即是理想类型。 理想类型的特点: ①作为理智上构造的概念工具,具有高度的概括性和 抽象性; • ②作为考察现实的概念工具,可以在对繁多的经验进 行整理后,突出它们的共性或规律的东西,使之成为典 型的形式。 • 一种理想类型就是一种分析结构。它可以使研究者在 具体情况下确定相同与相异。它提供了比较研究的基本 方法。
本讲结束!
• 实证主义的历史起源证明了这样的结论: • 实践是检验真理的唯一标准;而事实上, 那些所谓经由实践检验的真理往往并非真 正意义上的真理,那只是人类因为无法探 寻更好的知识而强行留给自己的几句自欺 欺人的安慰而已。因为社会科学领域中的 一切真理或实证的背后几乎都是同样的结 论:知识的匮乏。
(三)社会历史视域中的实证主义与奥 古斯特· 孔德的策略
赫伯特· 斯宾塞
• 社会有机体理论

马克思主义社会科学方法论

马克思主义社会科学方法论

马克思主义社会科学方法论马克思主义社会科学方法论包括从实践出发的方法、社会系统研究方法、社会矛盾分析方法、社会主体研究方法、社会过程研究方法、社会认识与评价方法、世界历史的研究方法等。

此外还有逻辑和历史一致的方法、归纳与演绎的方法、分析与综合的方法、抽象与具体的方法、主客相统一的辩证方法、历史合力的研究方法、‘人本’和‚‘物本’相统一的方法等。

以实践为基础的研究方法是社会科学研究的方法论基础。

在实践中发现问题和提出问题,对实践经验进行理论概括和总结,通过实践检验理论和发展理论,是社会科学研究应当遵循的基本原则。

立足实践需要研究理论。

社会生活在本质上是实践的,是人为了解决自身需要与外部世界的矛盾而进行的能动地适应与改造世界的物质性活动。

物质生产实践、社会政治实践、科学文化实践是人类的基本实践。

实践的需要是理论研究的出发点。

科学研究要有强烈的问题意识,理论研究归根到底是对问题的研究。

对实践经验进行理论总结。

科学理论不但是适应实践的需要而产生的,而且是对实践经验的概括和总结。

原则不是研究的出发点而是研究的结果,总结经验要坚持唯物主义反映论,坚持一切从实际出发的原则。

调查研究是进行社会科学研究的基础一环,调查研究是唯物主义的基本要求。

在实践中检验理论和发展理论。

理论是否正确,在理论的范围内不能解决,需要在实践中检验。

实践是发展的,理论也是发展的。

科学与迷信是对立的,坚持科学必须破除迷信。

结构是指系统中各要素相互联系、相互作用的方式。

社会系统的结构决定了其功能,一旦结构发生变化,社会系统的功能也必然会发生变化。

在系统中,不同的组成部分存在着等级关系,这就是系统的层次性原则。

研究表明,不同层次的系统既有共同的运动规律,也有各自特殊的运动规律。

系统具有开放性,即与外界环境之间不断进行物质、能量和信息的交换,通过这种交换,系统才能维持和更新自身的结构,实现从无序向有序的演化。

在社会科学研究中,必须坚持矛盾的同一性和斗争性,以及矛盾的普遍性和特殊性。

马克思主义社会科学方法论的基本内涵和本质特征

马克思主义社会科学方法论的基本内涵和本质特征

马克思主义社会科学方法论的基本内涵和本质特征__-__ 政治学院思想政治教育一、马克思主义社会科学方法论马克思主义社会科学方法论是以辩证唯物主义和历史唯物主义为根本方法,包括以实践为基础的研究方法、社会系统研究方法、社会矛盾研究方法、社会主体研究方法、社会过程研究方法、社会认知与评价方法、世界历史研究方法等,社会科学方法论是相对于自然科学方法论而言的。

是指从事社会科学研究的方法论,这种方法论是建立在社会科学研究的各种方法之上的,它除了论述这些方法之外,还要进一步阐明这些方法的客观基础、本质根源、基本特征及其运用的原则。

如矛盾分析法,不仅要介绍矛盾分析法的内涵和形式,而且要论证其赖以立论的客观根据及其运用的基本原则。

其构成一个科学的和开放的方法论体系,涉及如何正确主体与客体、系统与要素、矛盾与过程、个人与群众、认知与评价、世界历史与民族历史等一系列社会发展中的重大关系问题。

马克思主义社会科学方法论可以帮助人们树立正确的立场、观点、方法,可以为各门社会科学的研究提供基本原则和合理途径,从而有利于人们在科学的方法论指导下从事社会历史问题研究,进而正确分析、选择和运用各种具体的社会科学方法。

正如列宁所说:“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义,它把伟大的认识工具给了人类,特别是给了工人阶级。

”①也正如毛泽东所说:“我们的眼力不够,应该借助于望远镜和显微镜。

马克思主义的方法就是政治上和军事上的望远镜和显微镜。

”②二、马克思主义社会科学研究方法论的基本内涵马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义既是其社会科学研究方法的世界观,又是其方法论。

在此基础上,它具体化为从实践出发的方法、社会系统研究方法、社会矛盾分析方法、社会主体研究方法、社会过程研究方法、社会认识与评价方法、世界历史的研究方法等等,除此之外,还有逻辑和历史一致的方法、① 《列宁专题文集论马克思主义》,人民出版社2022年版,第68页。

② 《毛泽东选集》第一卷,人民出版社1991年版,第212页。

第三章,马克思的哲学变革与社会科学方法论

第三章,马克思的哲学变革与社会科学方法论


马克思对这种充满了“内在性”形而上 学哲学依然发现其“外在性”与“开放 性”的可能性——

“哲学就其性质来说,从未打算把禁欲 主义的教士长袍换成报纸的轻便服装。 然而,哲学家并不像蘑菇那样是从地里 冒出来的,他们是自己的时代、自己的 人民的产物,人民的最美好、最珍贵、 最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。正 是那种用工人的双手建筑铁路的精神, 在哲学家的头脑中建立哲学体系。哲学 不是在世界之外,就如同人脑虽然不在 胃里,但也不在人体之外一样。当然, 哲学在用双脚立地以前,先是用头脑立 于世界的”
二,颠覆传统形而上学:人的解 放与改变世界



1,《黑格尔法哲学批判导言》中马克思 对传统形而上学哲学颠覆: 黑格尔客观唯心主义哲学。 德国唯心论从康德到黑格尔的“问题意 识”是为“现代世界”作哲学奠基,力 图把一个被近代科学理性、机械唯物主 义“祛魅”了的、从精神分离出去的自 然和社会重新纳入精神关联中。

宗教是这个世界的总的理论,是它的包 罗万象的纲领,它的通俗逻辑,它的唯 灵论的荣誉问题,它的热情,它的道德 上的核准,它的庄严补充,它借以安慰 和辩护的普遍根据。宗教把人的本质变 成了幻想的现实性,因为人的本质没有 真实的现实性。因此,反宗教的斗争间 接地也就是反对以宗教为精神慰藉的那 个世界的斗争。


四是马克思哲学的根本兴趣上,马克思没有西 方传统哲学的问题意识、体系化的内在动力。 如他自己说的,“以往哲学只是解释世界,而 问题在于改变世界”。“改变世界”的兴趣远 大于对哲学本身的兴趣。 五是马克思哲学的价值立场上,“解放”与 “批判”主题。作为人类解放与无产阶级改变 世界的“共产主义运动的世界观”;对于以往 全部哲学的批判,甚至“反动”。

《马克思主义与社会科学方法论》-答案

《马克思主义与社会科学方法论》-答案

马克思主义社会科学方法论一、简答题1、什么是马克思主义社会科学方法论的基本内容?马克思主义社会科学方法论基础——唯物史观唯物史观的独特贡献在于,论证了人类物质资料的生产和再生产是社会发展的前提和基础,“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。

不是人们的意识决定人们的存在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识。

”这一历史理论不过是把人们的思想从神圣的天国拉回到粗糙的尘世,使种种抽象的思辨和神秘的理论归于平常,归于生活。

马克思主义社会科学方法论的特点——实践性马克思从实践的唯物主义观点出发,深刻地批判了唯心主义对社会历史的主观臆断,认为人们对社会人士的视野应该“从天国回到人间”,聚焦于人们的现实生活。

认识的出发点应当是现实的、有生命的、从事实际活动的人。

它强调在实践的基础上从主体和客体相结合的维度去考察对象。

“从前一切唯物主义(包括费尔巴哈的唯物主义)的主要缺点是:对对象、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当做人的感性活动,当做实践去理解,不是从主体方面去理解”。

马克思主义社会科学方法论的基本原则:第一,客观性原则。

在社会历史领域,坚持客观性的原则,就要求我们始终坚持认识论的实践标准、历史观的生产力标准和价值观的人民利益标准。

第二,主体性原则。

这一原则要求我们一要注重从主体的维度去观察社会客体;二要注重把真理原则和价值原则结合起来;三要注重坚持群众史观,反对英雄史观。

第三,整体性原则。

整体性原则实质上系统性原则从系统的观点来观察人与自然的关系,处理好人与自然的和谐关系。

从系统的观点来看待个人与社会的关系,把握社会的总体运动和结构。

系统性原则要求我们局部和整体的关系,树立全局性的观念。

第四,具体性原则。

具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。

这是因为,真理是具体的,而不是抽象的,因此,一切要以时间、地点和条件为转移,离开了一定的时空条件,我们就无法作出正确的判断。

马克思主义社会科学方法论

马克思主义社会科学方法论

马克思主义社会科学研究方法概述引言:要概述马克思主义社会科学研究方法,就必须搞清楚社会科学的含义、范围及其界定等;就必须搞清楚马克思主义关于社会科学研究方法的性质,内容及其意义等;就必须结合中国的实际,将马克思主义的社会科学研究方法应用于历史的具体的中国实际;就必须客观地运用马克思主义的科学研究方法评价和发展马克思主义的社会科学研究方法理论。

本论文将针对以上四个方面分别论述。

一、关于社会科学的认识科学是人类反映客观世界的本质及其运动规律的知识体系,科学具有客观性、系统性、普遍性、实证性、开放性等特点。

英美强调三分法:自然科学、社会科学、人文科学,德国为代表的欧洲大陆强调两分法:自然科学和精神科学,在中国社会科学的范畴指广义的人文科学。

(一)社会科学的性质及界定社会科学是用科学的方法,研究人类社会的种种现象的各学科总体或其中任一学科。

如社会学研究人类社会(主要是当代),政治学研究政治、政策和有关的活动,经济学研究资源分配。

广义的“社会科学”,是人文学科和社会科学的统称。

社会科学大体上包括︰经济学、政治学、社会学及社会心理学。

在20世纪晚期,行为科学这一术语越来越广泛地用于人们称之为社会科学的各个学科。

那些喜欢采用这个术语的人之所以这样做,部分是因为可以把上述这些学科与一些也属于探讨人类行为的学科像体质人类学和语言学等更为密切地联系起来。

[1](二)社会科学的特点社会科学的特点,我采用的是百科收录的观点,其他不同之处略有补正。

1、复杂性。

社会科学所研究的社会事物(或社会历史现象)一般都是非常复杂的,它们受众多自然和社会变量的制约,而这些变量之间往往又是彼此相关的、非线性的关系。

社会科学所研究的对象一般都具有自我组织、自我创造、自我发展的能力;社会事物的产生往往由偶然的事件或个别人物作为导火索,具有较强的随机性和模糊性.2、依赖性。

一般社会事物都是建立在众多自然事物的基础之上,或者与众多自然事物相联系,因此任何一门社会科学往往涉及众多自然科学领域,在很大程度上依赖于自然科学的全面发展状态。

马克思主义社会科学方法论打印版

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第一章导论一、社会科学(一)科学“科学是知识”,那么“知识是不是科学”呢?有些知识是科学,有些知识就不是科学而是谬误,只有正确反映事物发展的客观规律的系统的知识才是科学。

《韦伯斯特新世界大辞典》中给科学下了这样定义:“科学是从确定研究对象的性质和规律这一目的出发,通过观察、调查和实验而得到的系统的知识。

”这一定义得到了学界的普遍认可。

根据这一定义,可以得出科学具有如下五个方面的特征:1、客观性。

一切自然现象和社会现象,无论表面上有多少偶然性的因素,其出现都是客观的,都是不以任何人的意志为转移的。

科学的目的就是发现这些客观现象之间的因果联系,并通过这种发现来改造世界。

2、系统性。

科学旨在揭示世界的奥秘,揭示各种现象之间的规律性联系,因此,与一些单个的、简单的公理、发现或判断以及箴言、格言、名言等等不同,科学通常表现为一个逻辑上相互联系的知识体系。

3、普遍性。

科学揭示的是现象之间的规律性联系,这种规律性联系表现在它的普遍性上,即表现为:相同条件下同样的原因会产生同样的结果。

4、实证性。

科学是从观察现象开始的,它的所有发现、所有结论都必须经过实践的检验才能确证,不能为实践确证的知识不能叫科学。

5、开放性。

科学上所有的发现都要经过实践来检验。

检验至少有成功或失败这两种可能。

如果验证失败,则必须修改乃至推翻原有的结论。

不仅如此,人类的认识是一个不断由浅入深、由片面到全面的过程。

即使在原有条件下经过实践检验是成功的,但若在以后的反复实践中出现了例外,还是要修正原来的结论。

如青霉素的发现就是一个很好的例证,先发现它并是适用于所有的人,再发现有许多细菌对它有了抗药性,于是才有了第二、三代青霉素的问世。

因此,科学不相信一劳永逸的发现,不接受千古不变的结论,科学是开放的。

(二)社会科学自然科学以自然现象为研究对象,以探寻自然规律为目的,以实证性研究方法为手段,包括数学、物理、化学、天文、地理、生物等诸多学科,在人类认识、适应和改造自然的过程中发挥着巨大的作用。

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• 3、人类社会是一个矛盾系统 • “社会的变化,主要地是由于社会内部矛盾的发
• •
展,即生产力和生产关系的矛盾,阶级之间的矛 盾,新旧的矛盾,由于这些矛盾的发展,推动了 社会的前进,推动了新旧社会的代谢”——《毛 泽东选集》第1卷,第302页。 矛盾既存在于社会生活的各方面,也贯穿社会发 展的全过程。从唯物史观的视角而言,主要表现 为社会的基本矛盾和阶级社会的阶级矛盾。 ⑴社会的基本矛盾:生产力和生产关系、经济基 础与上层建筑之间的矛盾。它贯穿于社会生活的 各个方面和社会发展过程的始终,决定社会的性 质和面貌,规定社会发展的方向,是推动人类社 会历史发展的基本动力。
• ⑵阶级社会的阶级矛盾:社会基本矛盾在社会生
活中总是表现为利益冲突。因为“人们为之奋斗 的一切,都同他们的利益有关” ——《马克思恩 格斯选集》第1卷 ,第187页。利益矛盾在阶级社 会中突出地表现为阶级矛盾。利益矛盾是阶级矛 盾的根源,根本利益对立的阶级之间的矛盾表现 为阶级斗争。阶级斗争是阶级社会发展的直接动 力,阶级分析方法是认识阶级社会的基本方法。 它要求分析阶级社会中各阶级的经济地位、社会 地位及其变动趋势,分析各阶级由其利益所决定 的的政治立场、政治主张及其思想倾向,分析各 阶级的差别、矛盾、斗争以及阶级力量变化的趋 势,分析各种社会思潮的阶级实质,揭示阶级斗 争的客观规律。
• ⑴生产力系统 • ①实体性要素:劳动者、劳动资料、劳动
对象 • ②参透性要素:科学技术 • 其中劳动者是主导性要素,科学技术是第 一生产力。 • ⑵生产关系系统 • ①生产资料所有制,决定生产关系的性质 • ②人们在生产中的地位和相互关系 • ③产品的分配形式
• ⑶上层建筑系统 • ①政治上层建筑:政治法律设施和政治法
②人类社会生活的基本内容是实践,物质生产是社 会生成、发展的基础,它制约着人类的其他活动。 人类社会构成要素之间的相互关系都是由人在社 会实践的基础上展开的,都是从人的关系中抽象 出来的。实践是人与外部世界的本质关系,是其 他关系的基石。 ③人类社会是在实践与交往中形成并在实践与交往 中不断扩大的,人类自身的解放和发展也必须在 实践中才能真正实现。 ④人类社会的运行规律离不开人的各种生产实践活 动,认识、把握和利用其规律也离不开人的社会 实践。随着社会实践的发展,社会内部诸要素在 相互矛盾和不断协调中推动着社会有机体的运行 和更替。
律制度(政权机构、政党、军警、法庭、 监狱及相关法律规章) • ②思想上层建筑或意识形态:政治法律思 想、道德、艺宗教和哲学等构成的社会意 识形式。 • 政治思想和政治制度是上层建筑最重要的 组成部分,国家政权是核心。
• ⑷人口系统 • 数量、质量、年龄构成、性别构成、区域分布、
发展变化状况、学历知识结构。
• ⑸自然环境系统 • ①自然资源:水、土地、矿物、生物(马克思把

自然资源分为提供生活资料的自然资源和提供生 产资料的自然资源,并认为“在文化初期,第一 类自然富源具有决定性的意义;在较高的发展阶 段,第二类自然富源具有决定性意义”。—— 《资本论》第1卷,第560页) ②气候条件:气压、日照、气温、降水 、风向等
• 2、人类社会是一个有机系统 • 马克思说:社会是“一切关系在其中同时存在而
• •
又互相依存的社会机体”《马克思恩格斯全集》 第1卷 ,第143页。“是一个能够变化并且经常处 于变化过程中的有机体”《马克思恩格斯选集》 第1卷 ,第102页。 ⑴社会有机体的内涵 生产力是社会有机体存在和发展的物质基础,在 系统中起决定作用;生产关系的总和构成社会的 经济基础,是社会有机体的“骨骼”;政治上层 建筑和思想上层建筑诸因素构成社会的“血肉”。 三者相互联系、相互制约,使社会系统成为一个 具有内在结构的自身形态,并具有自我调节、自 我控制、自我发展能力的有机整体。
• ②哲学体系的建构原则由“物质原则”进入到 •
“实践原则” 旧唯物主义坚持“客体原则”来理解对象世界, 其哲学体系的建构原则是物质原则,即以物质运 动、变化来规范人类思维、人类社会、人类世界 的发展。马克思主义的唯物主义则要求从“实践” 出发,以人类自身的实践活动格局来说明人类思 维、人类社会和人类世界及其发展,并要求随着 实践格局的时代性转换,形成新的哲学结构。马 克思否定抽象的游离于人类实践活动之外的所谓 整个世界的“普遍规律”、社会发展的“一般规 律”。因为从根本上说,实践规范着人对物质、 意识、世界、规律、社会等的把握和认识的程度。 不是从物质出发来说明实践,而是应从实践出发 来说明物质。
• ②马克思视域的“人类世界”:马克思主义哲学
中的“人类世界”包括自然界,即“人类学的自 然界”(而非原生态的自然界)。马克思主义认 为:自然界对人来说具有优先地位,但只有在人 的实践活动之中的自然界才能获得对人而言的现 实性,才能成为人生活于其中的“感性世界”; 通过实践,人不仅改造自然存在,而且自身也进 入到自然存在之中,赋予自然存在以新的尺度— —社会性。人类世界中的自然和社会在人类实践 融为一体。实践是一个转换器,它使社会在自然 中注入自己的目的,自然成为社会的自然;同时, 自然又进入社会,转化这社会中的一个恒定因素, 使社会成为自然的社会。因此,人类实践活动是 人类世界得以存在的根据和基础。
2、实践作为社会科学研究方法论的理解视角 ⑴社会是实践的展开形式,社会是人类在实践中创 造出来的存在方式,社会在本质上是实践的。社 会根源于人的物质生产实践,是按人类实践活动 规律运行的。社会不是按生物规律,是按人类实 践活动规律运行的。社会所包含的一切关系都是 在实践中产生并存在于实践。实践性是社会的主 要特征,其他特征都是在实践性基础上产生的。 ①人类社会根源于物质生产实践。劳动实践创造了 人,同时也创造了社会。没有物质生产,就没有 人类社会的存在和发展。因此,社会是人类在实 践活动中创造的存在方式,它在本质上是实践的。
• 二、基本范式:实践——马克思在《德意志意识 • • •
形态》中将自己的唯物主义定名为“实践唯物主 义” 1、马克思主义哲学的主题与方法论转向 ⑴主题转向:从宇宙本体到人类世界 ①马克思哲学的主题:无论是古代哲学还是近代 哲学,追溯整个世界的本原或基质是其根本目标, 并构成不同派别的共同主题。传统哲学的主题是 “形而上学”,即关于超验存在之本性的理论, 它力图从一种“终极存在”、“初始本原”中去 理解和把握事物的本性,以及人的本质和行为依 据。在哲学史上,马克思和孔德同时举起“拒斥 形而上学”的大旗。孔德把“拒斥形而上学”局 限于经验、知识以及“可证实”的范围内,马克 思的拒斥则转向“人类世界”,“把人们的全部 注意力集中到自己身上”。
• ⑵实践哲学的方法论变革意义 • ①对世界的理解由“客体原则”进入到“主体原 •
则” 传统唯物主义对世界的理解都是仅仅从客体原则 出发,在各种各样的现象背后寻找本原的东西。 其思路是用还原论的思维方式,把人类世界还原 为自然,否定人的主体地位,“使人和自然都服 从于同样的规律”。马克思主义哲学高扬人的主 体性,从主体方面、从实践出发来理解对象世界。 在马克思主义看来,自然界是客观的,但是,人 类的感性世界即人化的自然界是经过实践改造的 世界,对自然具有不可还原性;同时,人是通过 实践来把握世界的,对世界理解到何种程度完全 由实践的尺度来规范。因此,思维不应从物的尺 度来理解人,从自然的存在来把握实践,而是应 该从实践活动来理解对象世界以及人和世界的关 系。所以,实践原则也就是主体原则。
• ⑵社会有机体的构成 • ①经济社会形态:生产关系的性质为基本标准。

为研究社会形态的类型和发展规律,提供了最重 要的依据和线索。以此为线索,人类社会发展划 分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义 社会和共产主义社会五种依次演进的经济社会形 态。 ②技术社会形态:以生产力和科学技术发展水平 以及与此相适应的产业结构为标准对社会形态的 划分。人类社会从古至今依次经历了石器时代、 铜器时代、铁器时代、蒸汽时代、电气时代、电 子时代等技术时代。
• “无论哪一个社会形态,在它们所容纳的全部生


产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更 高的生产关系,当它借以存在的物质条件在旧社 会的胎胞里成熟以前是决不会出现的”——《马 恩全集》第13卷,第9页。 “人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随 心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条件下 创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去承继 下来的条件下创造。一切已死的先辈们的传统, 像梦魔一样纠缠着活人的头脑。”——《马克思 恩格斯选集》第1卷,第603页 。 “历史不外是各个世代的依次交替。每一代都利 用以前各代遗留下来的材料、资金和生产力;由 于这个缘故,每一代一方面在完全改变了的条件 下继续从事先辈的活动,另一方面又通过完全改 变了的活动来改变旧的条件。”——《马克思恩 格斯选集》第1卷,第51页。
• ③对哲学中心点的理解由“解释世界”转向“改变世界”,

实现了哲学功能的根本变革 “哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世 界”。马克思认为,旧唯物主义从客体原则出发,围绕思 维与存在的关系,用自然界说明社会,用存在来说明思维, 其宗旨在于回答世界“是什么”、“怎么样”、“统一于 什么”,为人们提供观察世界的方法和原则。所有这些, 都是在“解释世界”。马克思哲学的中心点是现实的人及 其发展。马克思认为,整个世界历史不外是人并通过人的 劳动而诞生的过程,是自然界对人说来的生成过程。因此, 马克思主义的重心不在于通过物质运动说明自然界怎样产 生人,而在于人怎样按照自己的本性使自然界对人的生成、 成为人的对象性存在,亦即它是一种要求从现实的人及其 发展原则出发来改变世界的思想体系,它要使世界成为属 人的世界,人们在这一世界中能感到自己是“人”。
• ②历史是一个合力。历史“最终的结果总是从许
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多单个的意志的相互冲突中产生出来的,而其中 每一个意志,又是由于许多特殊的生活条件,才 成为它所成为的那样。这样就有无数互相交错的 力量,有无数个力的平行四边形,由此就产生出 一个合力,即历史结果,而这个结果又可以看做 一个作为整体的、不自觉的和不自主地起着作用 的力量的产物”。 ⑵社会历史规律是可以认识的:“社会力量完全 像自然力一样,在我们还没有认识和考虑到它们 的时候,起着盲目的、强制的和破坏的作用。但 是,一旦我们认识了它们,理解了它们的活动、 方向和作用,那么,要使它们越来越服从我们的 意志并利用它们来达到我们的目的,就完全取决 于我们了”。——《马克思恩格斯选集》第3卷, 第630页。
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