图文混排的设计与制作.
李文艳图文混排教学设计教案 -完整获奖版
难点
能综合运用图片、艺术字、文本框等解决实际问题。
5、教学策略
任务驱动、自主学习、协作学习
6、教学用具
（1）教学资源的设计
问题及问题情境的设计
问题描述
问题情境简述
设计意图
问题1：贺卡设计
设计一份贺卡送给你的父母、老师、同学
培养学生尊重长辈、热爱师长，团结同学的情感
《图文混排》教学设计
课程内容
图文混排
课程学时
90分钟
所属学科
计算机应用基础
教学对象
高职一年级
设计者
李文艳
一、课前系统部分
1、教材分析
WORD图文混排是OFFICE教程的项目四的内容，是WORD的特色功能之一，也是排版部分的一个综合内容。对于这个知识点，我采用任务驱动结合学生的自主学习、协作学习将知识点融入到具体的应用实例中，以培养学生应用WORD解决实际问题的能力和提高学生的人文素养为主。
（3）各小组均有成绩优秀、中等和较差的学生；
（4）各小组成员包含男女生。
2、准备自己喜欢看的杂志，并在小组内讨论杂志封面的组成要素。
（2）新课导入部分
教师引导
学生
同学们课余喜欢读哪类杂志？Biblioteka 《读者文摘》《意林文摘》等
到书报亭购买杂志时，怎么样的杂志最能吸引你的注意？
有着漂亮封面的杂志
（3）教学过程
相应内容
问题2：杂志封面设计
班级设计期刊，请你进行封面的设计。
激发学生对班级的热爱
（2）教学用具的设计
多媒体课件、部分杂志封面（电子版）、图片素材
二、课堂系统部分——教学过程
（1）课前探究部分
图文混排设计实例
实例三：杂志封面
操作步骤：
1. 先画一矩形，并进行设置 2. 插入与之相关的图片，并置于顶层 3. 可再添加其它小图形修饰，例如：三角形 4. 用艺术字或者文本框制作出杂志名称和与
出版相关的内容 5. 最后将其组合
第十四讲 图文混排设计实例
2课时
目标要求
掌握图片插入与编辑的方法 掌握制作自选图形的方法 掌握各图形组合的方法 掌握页面设置的方法
实例图形中的同心圆，并设置其填充色（亦可插 入图片）
2. 再画一圆形 3. 插入艺术字并设置其字体，形状，填充与线条，阴影
等 4. 将所有图形对齐并组合
实例二：信封
操作步骤：
1. 页面设置：纸张（22×11），页边距，方向（横向）等 2. 画六个正方形并进行设置，将其组合，为邮编 3. 插入某一图片放在左下角，可适当进行编辑 4. 画几条直线作为书写地址的地方 5. 在右上角插入一文本框作为贴邮票处 6. 再在右下角画六个正方形作为发信方邮编填写处 7. 最后，能组合的尽量都组合起来
图文混排与页面排版 Photoshop多页面设计教程
图文混排与页面排版：Photoshop多页面设计教程在进行多页面设计时，图文混排与页面排版是非常重要的一环。
通过合理的设置和布局，可以让页面更具吸引力和可读性。
本教程将向您介绍如何使用Photoshop软件进行图文混排和页面排版的技巧和方法。
一、图文混排技巧在进行图文混排时，我们需要合理地安排文字和图片的排列，以达到优美和清晰的效果。
1.文字与图片的间距调整：在Photoshop中，您可以使用魔术棒工具或文本工具选中文字框或图片，然后通过调整选中对象的外边距来调整它们之间的间距。
可以根据需要增加或减少间距，以达到最佳的布局效果。
2.文字环绕图片：在一些设计中，我们希望文字能够环绕在图片周围。
在Photoshop中，您可以使用“路径选择工具”或“直接选择工具”选中文字路径，然后通过“文本工具”选择一段文字，在“属性”面板中选择“将文本环绕根据插入点的形状”。
二、页面排版技巧在进行页面排版时，我们需要关注页面的整体布局、配色和字体选择，以及各个元素的合理组织和排列等方面。
1.页面布局：可以划定多个页面的大小和边距，选择合适的页面比例和排列方式，如横向或纵向布局等。
在Photoshop中，您可以使用“页面设置”功能设置页面的大小和方向，然后通过“参考线”工具在页面上划定边距和布局线，以便更好地组织和排列元素。
2.配色选择：合适的配色方案可以提升页面的整体美感和协调性。
在Photoshop中，您可以使用“调色板”或“颜色选择”工具选择合适的颜色，并可以通过“颜色样本”功能保存和管理常用的配色方案。
3.字体选择：合适的字体选择可以增加页面的可读性和视觉效果。
在Photoshop中，您可以使用“文本工具”选择合适的字体，并可以通过“字符”面板设置字体的大小、行高和字距等属性。
三、多页面设计技巧在进行多页面设计时，我们需要合理地安排各个页面的内容和结构，以便用户能够轻松地浏览和理解页面内容。
1.页面导航设计：在多页面设计中，为了方便用户的导航和浏览，通常需要设计页面导航栏或菜单。
信息技术文字的处理——图文的混排教案设计
参与课堂活动：在小组内讨论，共同完成图文混排作品。
提问与讨论：对疑问大胆提问，与小组成员讨论。
- 教学方法/手段/资源：
讲授法：确保学生理解图文混排的理论知识。
实践活动法：通过小组合作，让学生动手实践。
合作学习法：培养学生的团队协作能力。
- 作用与目的：
2. 辅助材料：精选与课文内容相关的新闻、故事、广告等图文素材，用于示范和练习的图片、图表。
3. 实验器材：计算机设备，已安装文字处理软件（如Microsoft Word或WPS）。
4. 教室布置：提前设置好分组讨论区，确保每组学生都能方便地观看教师演示和进行实践操作。投影仪或智能黑板用于展示教学内容和示例。
学情分析
八年级学生在信息技术课程方面已具备一定的基础，掌握了基本的计算机操作和文字处理技能。他们对图文编辑软件有初步了解，但在图文混排的创意设计和实际应用方面，能力尚显不足。学生在信息理解、筛选和表达能力上存在差异，部分学生对文字编辑较为熟悉，而图形处理能力较弱。此外，学生在团队协作、创新思维和自主学习方面有待提高。
4. 重点突出：
- 使用不同颜色的粉笔，将重点内容（如设计原则、操作步骤）突出显示。
- 使用箭头、框线等图形，指示知识点之间的关联。
5. 艺术性与趣味性：
- 在板书边缘添加与内容相关的简单插图，增加视觉吸引力。
- 使用创意字体，使板书更具艺术感。
6. 概括性：
- 简洁明了地总结图文混排的核心概念，便于学生记忆。
信息技术 文字的处理——图文的混排 教案设计
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称：信息技术——文字的处理：图文的混排
平面设计中图文混排的技巧
平面设计中图文混排的技巧平面设计中图文混排的技巧版式设计中文字和图形相辅相成，相映生辉是版面秩序产生、美感形成的关键，下面YJBYS店铺为大家搜索整理了关于平面设计中图文混排的技巧，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!不管当今社会的平面广告设计如何种类宽泛、异彩纷呈，都离不了文字和图形这个最基本的元素。
文字是版面设计中的重要构成元素，是人们交流和传达信息的主要手段，在平面设计领域不仅有字义内涵，还是去掉了诸多因素极致了的图形，作为造型元素而存在。
而有图必有意，图形先声夺人，能将文字要表达的主旨更加形象直观的表达出了，具有较强的视觉冲击力，更容易带给观者审美感受。
一个广告设计成功与否，从它的图形应用可见一斑。
文字和图形相辅相成，相映生辉是版面秩序产生、美感形成的关键，而文字和图片能否恰当的组合在一起，更好的表达主题是设计排版成功的重点，处理好版面设计中的图文混排效果是版面设计成功与否的关键，有以下几点方法技巧值得探究。
一、“黄金分割”的更多巧妙运用平面设计的排版运用中，“1：0.618” 的黄金分割原理是世界范围内公认的构图原则，由它的比例创作出的空间赏心悦目，多运用到分版时位置和数量关系的处理上，其分割的页面比例关系容易引起人视觉上的美感，是自然界和谐共存在设计领域的一种表现。
深入研究，在排版的其它细节处若遵循黄金分割原理还会有巧妙的效果。
1、图片和文字数量的比例关系要遵循黄金分割原理。
无论是什么版面，要么以图片为主，要么以文字为主，图片和文字的面积比例关系只有符合黄金分割原理才和主次关系原理一致。
若是文字有中英文，中英文的面积比例关系要符合黄金分割关系，若是全部是中文则可以把段落文字按照黄金分割的比例分组或设置不同的字号字体，若是版面中有几张图片，也可以按照黄金分割的比例处理图片的大小关系。
2、画面虚实对比要符合黄金分割比例，即图片和文字的面积总和要和版面的留白面积的比例关系要遵循黄金分割原理。
图文混排文档制作
广泛的行业应用
广泛应用于印刷、广告和设计行 业。
Sketch
专为数字设计而生
Sketch专为UI/UX设计而优化，适合制作网页和移动应用界面。
强大的插件生态系统
丰富的插件库可扩展其功能，满足各种设计需求。
轻量级和高效
与Figma等其他设计工具相比，Sketch更加轻量级，启动速度 快。
Figma
在宣传册设计中，文字描述应详实准确，突出产品特点 和优势，同时配合图片进行说明。
宣传册的版面设计应注重整体感和统一性，保持风格一 致，同时根据不同内容进行合理的分页和布局。
图文混排在网页设计中的应用
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在网页设计中，图文混排是实 现信息传递和美观效果的重要
手段。
文字应简洁明了，突出关键词 ，同时配合适当的图片和图标
上下布局
环绕布局
混合布局
将文字置于下方，图片 置于上方，形成视觉上
的层次感。
将文字环绕在图片周围， 增强文字与图片的关联
性。
将多种布局方式结合使 用，以实现更加丰富和
动态的视觉效果。
02
图片处理技巧
图片选择与编辑
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选择合适的图片
选择与文档主题相关的图片， 确保图片质量清晰、色彩鲜艳
。
图片格式转换
根据需要将图片转换为不同的 格式，如JPEG、PNG等。
图片大小调整
根据排版需要，调整图片大小 ，使其适应文档布局。
图片旋转与翻转
对图片进行旋转或翻转，以获 得所需的视觉效果。
图片裁剪与调整
裁剪多余部分
去除图片中多余的背景或边缘 ，突出主题。
图文混排的设计与制作第一课时
学习目标
（1）能在文档中插入艺术字并设计制作标 题。 （2）能用“自选图形”制作不同形状的插 图。
（3）灵活运用对象的“环绕方式”设置来 实现图文混排的效果。
自学指导一
认真阅读课本P28－30页，思考以下问题：
（1）如何插入艺术字：“我们班的小歌星”？
（2）如何把该艺术字的填充效果设置为“熊熊火 焰”？ （3）如何改变该艺术字的形状？ 自学方法：书中做标记、上机操作、同桌讨论 自学时间：4分钟
效果检测一
（1）如何插入艺术字：“我们班的小歌星”？
（2）如何把该艺术字的填充效果设置为“熊熊火 焰”？ （3）如何改变该艺术字的形状？
效果检测一
选定插入的艺术字，进行课本P31页表 1－5所列出的操作，体验其作用，并用直线 把操作对应的作用连起来。
自学指导二
认真阅读课本P31－33页，思考以下问题：
课堂训练
完成课本P28页图1－30“我们班的 ‘小歌星’”宣传海报示例中的艺术字 和自选图形部分。（艺术字标题、三个 像框照片插图、海报上的小星星） 完成后更改班级/姓名/座号(格式 范例:701 曾丽丹 01 )并提交。
作业点评
小结
谈谈你这节课学杨丽的像框插 图？ （2）如何设置“自选图形”的环绕方式来实现整 体的图文混排效果？
自学方法：书中做标记、 上机操作、同桌讨论 自学时间：4分钟
效果检测二
（1）如何利用“自选图形”工具制作杨丽的像 框插图？ （2）怎样把制作好的杨丽像框插图的环绕方式 设置为“紧密型”从而实现图文混排效果？
WS中的图文混排与版面设计技巧
WS中的图文混排与版面设计技巧在WS中，图文混排是一种常见的版面设计技巧。
它通过将文字与图片有机地结合在一起，提升了文章的可读性和吸引力。
本文将介绍一些在WS中实现图文混排和版面设计的技巧，帮助您打造一个整洁美观、流畅易读的文章。
1. 图文混排的基本原则在实现图文混排时，需要注意以下几个基本原则：（1）选择合适的图片：图片应与文章内容相符，能够有效地补充文字表达，同时尽量保持清晰度和美观度。
（2）合理安排文字位置：在插入图片时，应合理安排文字的位置，避免文字与图片重叠或错位，确保文字能够自然地与图片相衔接。
（3）调整文字大小与行距：为了更好地适应图片，可能需要调整文字大小与行距，使整个版面看起来更加和谐统一。
（4）注意版面对称性：在图文混排中，对称性能增加版面的美观度，可以使文字与图片的排布更加有序舒适。
2. 图文混排的排列方式图文混排可以采用多种排布方式，以下是常见的几种方式：（1）文字环绕：将文字环绕在图片周围，可以实现紧密的结合，使布局显得灵活自然。
此方式常用于单一图片的情况。
（2）图片占位：在整篇文章中预留图片位置，随着文字的延伸，插入对应的图片。
此方式常用于多张图片的情况，可以保持版面的整洁性。
（3）上下排列：将文字放置于图片之上或之下，利用文字和图片的上下关联，达到相互补充、相互印证的效果。
此方式适用于强调图片与文字的呼应关系。
（4）分组排列：将文字和图片分成若干组，分别排列在不同的位置，通过空白的运用，使整个版面看起来更加清晰明了。
此方式适用于多组相关内容的展示。
3. 版面设计的技巧除了图文混排，版面设计还包括其他方面的技巧，以下是几点建议：（1）有适当的空白：合理利用空白可以让版面看起来更加清爽、整洁。
空白部分可以起到分隔和平衡的作用，使读者的阅读更加舒适。
（2）使用配色方案：选择合适的颜色搭配可以增加版面的美观度，同时也要注意色彩的搭配要符合整体主题和风格。
（3）采用段落分隔：将文章内容划分成合适的段落，可以使读者更加容易理解和消化，同时也方便版面的布局。
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绘制特殊形 状的图形
图文混排中巧用绘图工具
绘
返回
图
工
图 文 混 排 中 巧 用 绘 图 工 具
具
编辑“自选图形”
修饰图形：加填充、线条，变线型和箭头 样式，加阴影或三维效果等 组合与分解：
Shift 单击图形 执行“组合”命令 执行“取消组合”命令 叠放次序：
返回
用“剪贴画”制作插图
将插入点放到文档中适当的位置，再点 击“插入”→“图片”→“剪贴画”即可打 开“插入剪贴画”任务窗格，从中可以设置 搜索文字（如：车）、范围和类型，点击搜
将文字或图像放入文本框后，可以进行一些特殊的 处理，例如，更改文字方向、设置文字环绕或实现在不 同的版面移动文本。 执行命令 或按“绘图”工具栏上的按纽
返回
修饰文本框
文本框可以象图形、图片一样进行修饰 使用“绘图”工具栏上的按纽完成修饰
填充底色 线条颜色 图案 背景
阴影 三维效果
图文混排
对象类型 位置、大小 环绕方式
操作，但在Word7.0 系统环境下就不能打开。因此，
在实际操作中，要考虑文档格式的转换问题。Leabharlann 返回再过一段时间就到母亲节了，
利用本节课所学的知识，制作一
张贺卡送给自己的母亲，以表达 自己对母亲的养育之情。
电子邮箱：gdsgpxp@
模板包含文本、页面设置、样式、图文 集、宏等 可以利用模板创建新文档
可以利用文档建立模板
文档格式转换
由于应用软件种类繁多，每种应用软件数据的
格式都不完全一样，一个应用程序下保存的数据，在
另一类应用程序中不能识别或不能完全读出。就Word 而言存在不同的版本，版本越高其功能越强，因此各 版本建立的文档之间格式上存在差异。比如，用Word 2003 创建的文档，在 Word 2003 系统环境下就能顺利
返回
多文档操作
Word 2003可以同时打开多个文档，并在 文档间编辑 每个文档在一个窗口中，只能编辑当前 文档，执行命令选择 可以拆分窗口，方便操作 多文档之间的内容移动和复制
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使用模板
模板是特殊文档，是文本、图形和格式 编排的蓝图
索按钮即可从剪贴画库中找出符合要求的图
片，点击图片即可将图片插入到文档中。
返回
用“图片”文件制作插图
插入图片的方法：
执行命令： 按图片工具栏上的
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调整图片
图片的调整主要是指：
移动位置 旋转方向 缩放大小 裁减图片 叠放次序 对齐 调整亮度、对比等
可用“绘图”或“图片”工具栏完成
绘制图形 插入文本框 艺术字
图文混排的
设计
与
制作
七年级下册（广东高等教育出版社） 新丰县沙田中学 潘希飘
本讲内容提要
设计艺术字 用“自选图形”制作插图 用“剪贴画”制作插图 用“图片”文件制作插图 用“文本框”插入文字 图文混排
设计“艺术字”
插入艺术字生成有特殊效果的标题 艺术字是图形对象
按“绘图”工具栏上的 或者执行命令
修饰图形图片
移动缩放图片
首先要选定图片（激活图片） 注意光标在图片上移动时的状态： 移动方式 ：图片中 任意位置 水平缩放：左、右边控制点上 垂直缩放：上、下边控制点上 等比例缩放：四个角控制点上 当光标在图片上处于所需 要的调整状态时，按住鼠标左 键拖动或者按键盘光标移动键 即可。
调整网格间距
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用“自选图形”制作插 图
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图形填加阴影或 三维设置
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图片移动是按系统默认的网格间距为步 长进行的，当需要较精确的定位时，常 用以下方法来减小网格间距： 按“绘图”工具栏上的 设置水平或垂直间距
单击“图片”工具栏上的 ，通过拖动图片上的 控制点便可“裁剪”掉图片上多余的部分
用“格式”工具栏使图片左或右或居中对齐
返回
用“文本框”插入文字
文本框是一种图形对象。它作为存放文本或 图形的容器，可放置在页面的任何位置上，并可 随意调整文本框的大小。