宝黛初会课件
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宝黛初会ppt9 语文版

“木石前盟”主要交代了这块“无材补天” 的顽石与绛珠仙草的关系。 这顽石在投胎入世之前,曾变为神瑛侍 者以甘露灌溉了一棵“绛珠仙草”使其得以 久延岁月,后来遂脱去草木之态,幻化人形, 修成女体。在这顽石下世之时,她为酬报灌 溉之德,也要同去走一遭,把一生所有的眼 泪还他。这绛珠仙草便是林黛玉的前身。
一、我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家:在冬夜的火堆旁,在阴天的雨雾中,梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭,有些人则细心培育维护,直到它安然度过困境,迎来光明和希望,而光明和希望 总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
二、梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。——林语堂 三、多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东 四、拥有梦想的人是值得尊敬的,也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候,坚持下去,不用害怕与众不同,你该有怎么样的人生,是该你亲自去撰写的。加油!让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩 五、一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。——俞敏洪 六、将相本无主,男儿当自强。——汪洙 七、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。——方志敏 八、当我真心在追寻著我的梦想时,每一天都是缤纷的,因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名 九、很多时候,我们富了口袋,但穷了脑袋;我们有梦想,但缺少了思想。——佚名 十、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫 十一、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。——伏尼契 十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达 十三、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 十四、信仰,是人们所必须的
语文版高中语文第三册第三单元9《宝黛初会》 课件 (共40张PPT)

孙!这正是作者用正文反作的方法对贾宝玉的赞颂。
《好了歌》 世人都晓神仙好,惟有功名忘不了! 古今将相在何方?荒冢一堆草没了。 世人都晓神仙好,只有金银忘不了! 终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了。 世人都晓神仙好,只有姣妻忘不了! 君生日日说恩情,君死又随人去了。 世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了! 痴心父母古来多,孝顺儿孙谁见了?
贾
阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。史
东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。 王
丰年好大雪,珍珠如土金如铁。
薛
《红楼梦》的序幕由前五回构成,分别从各个不同角度,为 全书情节的开展,作了必要的交代。
第一回是开篇。先用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔 子,为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事,染上一层浪 漫主义色彩。第二回是交代贾 府人物。通过“冷子兴演说荣国府”,简要 地介绍了贾府中的人物关系,为读者阅读全书开列了一个简明“人物表”。 第三回是介绍小说的典型环境,通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次 直接描写。第四回是展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧判断葫芦 案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系,把贾府置于一个更广阔的社 会背景之中来描写,使之更具有典型意义。第五回是全书的总钢。通过贾 宝玉梦游太虚幻境,利用画册、判词及歌曲的形式,隐喻含蓄地将《红楼 梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交 代出来.
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/82021/8/8August 8, 2021
节选部分以四个层次活灵活现地 展示了她的性格特征。
聪明累
• 机关算尽太聪明,反算了卿卿性 命。生前心已碎,死后性空灵。家富 人宁,终有个家亡人散各奔腾。枉费 了,意悬悬半世心;好一似,荡悠悠 三更梦。忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似 登将尽。一场欢喜忽悲辛。叹人世, 终难定!
《好了歌》 世人都晓神仙好,惟有功名忘不了! 古今将相在何方?荒冢一堆草没了。 世人都晓神仙好,只有金银忘不了! 终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了。 世人都晓神仙好,只有姣妻忘不了! 君生日日说恩情,君死又随人去了。 世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了! 痴心父母古来多,孝顺儿孙谁见了?
贾
阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。史
东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。 王
丰年好大雪,珍珠如土金如铁。
薛
《红楼梦》的序幕由前五回构成,分别从各个不同角度,为 全书情节的开展,作了必要的交代。
第一回是开篇。先用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔 子,为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事,染上一层浪 漫主义色彩。第二回是交代贾 府人物。通过“冷子兴演说荣国府”,简要 地介绍了贾府中的人物关系,为读者阅读全书开列了一个简明“人物表”。 第三回是介绍小说的典型环境,通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次 直接描写。第四回是展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧判断葫芦 案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系,把贾府置于一个更广阔的社 会背景之中来描写,使之更具有典型意义。第五回是全书的总钢。通过贾 宝玉梦游太虚幻境,利用画册、判词及歌曲的形式,隐喻含蓄地将《红楼 梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交 代出来.
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/82021/8/8August 8, 2021
节选部分以四个层次活灵活现地 展示了她的性格特征。
聪明累
• 机关算尽太聪明,反算了卿卿性 命。生前心已碎,死后性空灵。家富 人宁,终有个家亡人散各奔腾。枉费 了,意悬悬半世心;好一似,荡悠悠 三更梦。忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似 登将尽。一场欢喜忽悲辛。叹人世, 终难定!
《红楼梦》02《宝黛初会》课件

⑤在二舅处:老嬷嬷们让黛玉炕上 坐,黛玉度其位次,便不上炕,只 向东边椅子上坐了。黛玉心中料定 这是贾政之位……王夫人再四携他 上炕,她方挨王夫人坐了。
⑥贾母处用晚饭:十分推 让…黛玉方告了座,坐 了……今黛玉见了这里许 多事情不合家中之式,不 得不随的,少不得一一改 过来,因而接了茶。
⑦答贾母:只刚念了《四 书》……
宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。”
前世仙身
• 那僧笑道:“此事说来好笑,竟是千古未闻的罕事。只因西方灵河
岸上三生石畔,有绛珠草一株,时有赤霞宫神瑛侍者,日以甘
露灌溉,这绛珠草始得久延岁月。后来既受天地精华,复得雨露滋 养,遂得脱却草胎木质,得换人形,仅修成个女体,终日游于离恨 天外,饥则食蜜青果为膳,渴则饮灌愁海水为汤。只因尚未酬报灌 溉之德,故其五内便郁结着一段缠绵不尽之意。恰近日这神瑛侍者 凡心偶炽,乘此昌明太平朝世,意欲下凡造历幻缘,已在警幻仙子 案前挂了号。警幻亦曾问及,灌溉之情未偿,趁此倒可了结的。那
尚未回来,晚间你看见便知了。你只以后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的。”
• 【黛玉母亲】二舅母生的有个表兄,乃衔玉而诞,顽劣异常,极恶读书,
最喜在内帏厮混,外祖母又极溺爱,无人敢管。
• 【王夫人】若姊妹们有日不理他,他倒还安静些,纵然他没趣,不过出了二门,背
地里拿着他两个小幺儿出气,咕唧一会子就完了。若这一日姊妹们和他多说一句话,
他心里一乐,便生出多少事来。所以嘱咐你别睬他。他嘴里一时甜言蜜语,一 时有天无日,一时又疯疯傻傻,只休信他。
• 【甲戌眉批:不写黛玉眼中之宝玉,却先写黛玉心中已早有一宝玉矣,幻妙 之至!自冷子兴口中之后,余已极思欲一见,及今尚未得见,狡猾之至!】
孽根祸胎
王
⑥贾母处用晚饭:十分推 让…黛玉方告了座,坐 了……今黛玉见了这里许 多事情不合家中之式,不 得不随的,少不得一一改 过来,因而接了茶。
⑦答贾母:只刚念了《四 书》……
宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。”
前世仙身
• 那僧笑道:“此事说来好笑,竟是千古未闻的罕事。只因西方灵河
岸上三生石畔,有绛珠草一株,时有赤霞宫神瑛侍者,日以甘
露灌溉,这绛珠草始得久延岁月。后来既受天地精华,复得雨露滋 养,遂得脱却草胎木质,得换人形,仅修成个女体,终日游于离恨 天外,饥则食蜜青果为膳,渴则饮灌愁海水为汤。只因尚未酬报灌 溉之德,故其五内便郁结着一段缠绵不尽之意。恰近日这神瑛侍者 凡心偶炽,乘此昌明太平朝世,意欲下凡造历幻缘,已在警幻仙子 案前挂了号。警幻亦曾问及,灌溉之情未偿,趁此倒可了结的。那
尚未回来,晚间你看见便知了。你只以后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的。”
• 【黛玉母亲】二舅母生的有个表兄,乃衔玉而诞,顽劣异常,极恶读书,
最喜在内帏厮混,外祖母又极溺爱,无人敢管。
• 【王夫人】若姊妹们有日不理他,他倒还安静些,纵然他没趣,不过出了二门,背
地里拿着他两个小幺儿出气,咕唧一会子就完了。若这一日姊妹们和他多说一句话,
他心里一乐,便生出多少事来。所以嘱咐你别睬他。他嘴里一时甜言蜜语,一 时有天无日,一时又疯疯傻傻,只休信他。
• 【甲戌眉批:不写黛玉眼中之宝玉,却先写黛玉心中已早有一宝玉矣,幻妙 之至!自冷子兴口中之后,余已极思欲一见,及今尚未得见,狡猾之至!】
孽根祸胎
王
《林黛玉进贾府》(或《宝黛初会》)优秀课件,很实用

凤姐屋
北
影壁
夹 抱厦厅 道 后廊 耳 房 厢 庑 游 廊 贾 赦 院
厢 房
抄 手 游 廊
前院
贾母
厢 房
抄 手 游 廊
荣禧堂
穿 堂
厢 房
贾 政 院
南大厅 穿堂
厢 房
厢 庑 游 廊
西角门
荣国府
东角门
第四回展现小说 更广阔的社会背景。 通过“葫芦僧判断葫 芦案”介绍了贾史王 薛四大家族的关系, 把贾府置于一个更广 阔的社会背景之中来 描写,使之更具有典 型意义。同时由于薛 蟠的案件自然带出薛 宝钗进贾府的情节。
第二回是交代 贾府人物。通 过冷子兴演说 荣国府,简要 地介绍了贾府 中的人物关系, 为读者阅读全 书开列了一个 简明人物表。
贾演-贾代化 宁国公
尤二姐 尤三姐 秦 业秦 钟 贾源-贾代善 荣国公 史太君 贾 母 贾雨村 冷子兴 贾代儒 妙 玉
贾 敷 贾 敬 贾 赦 邢夫人
贾 政 王夫人 贾 敏 林如海
护官符
贾不假,白玉为堂金做马。 贾
阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。 史 东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。 王 丰年好大雪,珍珠如土金如铁。 薛
第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境, 利用画册、判词及歌曲的形式,含蓄地将《红楼梦》 众多人物的发展和结局交代出来。
画册
贾宝玉 梦游太 虚幻境
【小档案】 贾宝玉
昵称: 混世魔王 相貌: 最是极好
性格:
?
我是“混世魔王”“不通 世务,怕读文章”,我的 名言是“男人泥做的,女 人水做的” 。
自我简介: 我是贾府的“老大”,
分析王熙凤的性格
课文的5、6两个自然段集中刻 画了王熙凤的性格,分为五层:一 是人物出场,二是肖像描写,三是 贾母的戏谑之言,四是见林黛玉, 五是回王夫人的话。分析这五层内 容表现了王熙凤怎样的性格特点?
高中语文 宝黛初会课件

词语 古 义 今 义 偏僻 偏激 不端正 偏远交通不便之地 便宜 方便 价钱低 态度 神态 对事情的看法 有功绩又有文采 风流 风韵 有才学而不拘礼法 风骚 姿容俏丽 妇女举止轻佻 值得怜悯 可怜 可惜 怜悯 不值得一提
思考:小说三要素是什么?
环境,人物,情 节 思考:本课是通过谁的眼睛描绘贾府的? 林黛玉 就让我们随着黛玉到贾府看一看。
“草莽”、“愚顽”、“偏僻”、“乖 张”、“无能”、“不肖”这些贬义评价,是从 封建正统立场作出的;对于一个对这样的正统具 有颠覆性的人而言,这又正是其作为封建叛逆者 思想、性格高度的概括。 宝玉“于国于家无望”,因为他厌恶仕宦道 路。他称热衷功名利禄者为“沽名钓誉之徒”、 “国贼禄鬼之流”;他嘲弄假道学所鼓吹的“文 死谏,武死战”是胡闹;他对封建正统的精神支 柱——孔孟圣贤之道嗤之以鼻。这就是他“痴” 的内在核心——傲岸倔强、叛逆性格——的写照。 这样的人,当然只能成为这个朽腐社会中不被容 忍的“废物”。词运用了似嘲实颂、似贬实褒、
宝黛爱情终究毁灭,还泪之誓言不幸 言中。
脂砚斋
• 听其囫囵不解之言,察其幽微感触之心, 审其痴妄委婉之意,皆今古未见之人,亦今古 未见之文字。说不得贤,说不得愚,说不得不 肖,说不得善,说不得恶,说不得正大光明,说 不得混账恶赖,说不得聪明才俊,说不得庸俗 平凡,说不得好色好淫,说不得情痴情种,恰恰 只有一颦儿可对,令他人徒加评论,总未摸着 二人是何等脱胎,何等骨肉。
天下真有这样标致的 人物,我今儿才算见了! 况且这通身的气派,竟不 像老祖宗的外孙女儿,竟 是个嫡亲的孙女。
又忙携黛玉之手,问她: “ 妹妹几岁了?可也上过学? 现吃什么药?在这里不要想家, 想要什么吃的,什么玩的,只管 告诉我;丫头老婆们不好了,也 只管告诉我。”
思考:小说三要素是什么?
环境,人物,情 节 思考:本课是通过谁的眼睛描绘贾府的? 林黛玉 就让我们随着黛玉到贾府看一看。
“草莽”、“愚顽”、“偏僻”、“乖 张”、“无能”、“不肖”这些贬义评价,是从 封建正统立场作出的;对于一个对这样的正统具 有颠覆性的人而言,这又正是其作为封建叛逆者 思想、性格高度的概括。 宝玉“于国于家无望”,因为他厌恶仕宦道 路。他称热衷功名利禄者为“沽名钓誉之徒”、 “国贼禄鬼之流”;他嘲弄假道学所鼓吹的“文 死谏,武死战”是胡闹;他对封建正统的精神支 柱——孔孟圣贤之道嗤之以鼻。这就是他“痴” 的内在核心——傲岸倔强、叛逆性格——的写照。 这样的人,当然只能成为这个朽腐社会中不被容 忍的“废物”。词运用了似嘲实颂、似贬实褒、
宝黛爱情终究毁灭,还泪之誓言不幸 言中。
脂砚斋
• 听其囫囵不解之言,察其幽微感触之心, 审其痴妄委婉之意,皆今古未见之人,亦今古 未见之文字。说不得贤,说不得愚,说不得不 肖,说不得善,说不得恶,说不得正大光明,说 不得混账恶赖,说不得聪明才俊,说不得庸俗 平凡,说不得好色好淫,说不得情痴情种,恰恰 只有一颦儿可对,令他人徒加评论,总未摸着 二人是何等脱胎,何等骨肉。
天下真有这样标致的 人物,我今儿才算见了! 况且这通身的气派,竟不 像老祖宗的外孙女儿,竟 是个嫡亲的孙女。
又忙携黛玉之手,问她: “ 妹妹几岁了?可也上过学? 现吃什么药?在这里不要想家, 想要什么吃的,什么玩的,只管 告诉我;丫头老婆们不好了,也 只管告诉我。”
《宝黛初会》PPT

第二十九页,编辑于星期四:十三点 二十八分 。
众人皆仰面睃眼说:“有趣,有趣。”
与题目《红楼春趣》 呼应,点明主题。
第三十页,编辑于星期四:十三点 二十八分。
说着,只见那凤凰渐逼近来, 遂与这凤凰绞在一处。众人方要往 下收线,那一家也要收线,正不开交,又见一个门扇大的玲珑喜字带 响鞭, 在半天如钟鸣一般,也逼近来。众人笑道:“这一个也来绞了。 且别收,让他三个绞在一处倒有趣呢。”说着,那喜字果然与这两个 凤凰绞在一处。三下齐收乱顿,谁知线都断了,那三个风筝飘飘飖飖 都去了。
从中体会到她们听说要放风筝时的快乐心情。
那时的马路,任何时候都是只有几辆车,至
从中体会到她们听说要放风筝时的快乐心情。
马 散(路s上àn可)以步放呢!风筝,确是一通点也过不假对。 宝玉动作、语言、神态的描写,突出了宝玉天
这时候,二哥就喊:“放线!
真、顽皮、率直的性格特点。 你从众人忙乱地准备放风筝的工具,体会到了什么?
三个“也有”写出了众人放风筝前的准备工作。
自己放了半天,只起房高,便落下来了。
请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
”宝玉细看急了一的回,宝只玉见这头美人上做出的十汗分精,致众,心人中欢又喜笑,便。命叫宝放玉起来恨。 的掷在地下,指着风筝道:
广场不是到处都有的,从我家到广场去,相隔一小段路程,我们有时也懒得去。
第三十三页,编辑于星期四:十三点 二十八分 。
课文结构
送走捡来的风筝
红
楼 春
准备工具和风筝:忙乱、快乐
把风筝放上天空
自由快乐
飞上天空:宝玉急、黛玉教
趣
放飞各自的风筝 放飞风筝,美好心愿
热爱生活
绞在一起,格外有趣
众人皆仰面睃眼说:“有趣,有趣。”
与题目《红楼春趣》 呼应,点明主题。
第三十页,编辑于星期四:十三点 二十八分。
说着,只见那凤凰渐逼近来, 遂与这凤凰绞在一处。众人方要往 下收线,那一家也要收线,正不开交,又见一个门扇大的玲珑喜字带 响鞭, 在半天如钟鸣一般,也逼近来。众人笑道:“这一个也来绞了。 且别收,让他三个绞在一处倒有趣呢。”说着,那喜字果然与这两个 凤凰绞在一处。三下齐收乱顿,谁知线都断了,那三个风筝飘飘飖飖 都去了。
从中体会到她们听说要放风筝时的快乐心情。
那时的马路,任何时候都是只有几辆车,至
从中体会到她们听说要放风筝时的快乐心情。
马 散(路s上àn可)以步放呢!风筝,确是一通点也过不假对。 宝玉动作、语言、神态的描写,突出了宝玉天
这时候,二哥就喊:“放线!
真、顽皮、率直的性格特点。 你从众人忙乱地准备放风筝的工具,体会到了什么?
三个“也有”写出了众人放风筝前的准备工作。
自己放了半天,只起房高,便落下来了。
请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
”宝玉细看急了一的回,宝只玉见这头美人上做出的十汗分精,致众,心人中欢又喜笑,便。命叫宝放玉起来恨。 的掷在地下,指着风筝道:
广场不是到处都有的,从我家到广场去,相隔一小段路程,我们有时也懒得去。
第三十三页,编辑于星期四:十三点 二十八分 。
课文结构
送走捡来的风筝
红
楼 春
准备工具和风筝:忙乱、快乐
把风筝放上天空
自由快乐
飞上天空:宝玉急、黛玉教
趣
放飞各自的风筝 放飞风筝,美好心愿
热爱生活
绞在一起,格外有趣
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阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。 史 东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。 王 丰年好大雪,珍珠如土金如铁。 薛
2020/2/3
10
四大家族之间“连络有亲”:贾家的 “老太君”贾母,是金陵世家史侯的“小 姐”;贾政的妻子王夫人,是九省统制王 子腾的妹妹;荣国府的当家人、贾琏的妻 子王熙凤,是王子腾的侄女;薛宝钗的妈 妈薛姨妈,和王夫人是一母所生的亲姐妹; 薛宝钗后来又被选为贾宝玉的婚配人。
1、 《红楼梦》是中国封建社会 的百科全书。
2、 《红楼梦》是中国古典小 说的最高峰。
3、 “开谈不说《红楼梦》,
读尽诗书也枉然。”(得硕亭《草珠
》 一串2020/2/3
5
《红楼梦》主旨小谈
《红楼梦》,原名《石头记》,是古代 小说中最杰出的现实主义作品。它产生 于清代所谓“河清海晏”的“乾隆盛世”。 当时随着经济的恢复和发展,资本主义 的因素也有了增长。这股新的力量与严 重束缚它的封建主义体系不可避免地产 生冲突。这种冲突反映在上层建筑领域, 便是处于萌芽状态却蓬勃而有朝气的初 步的民主主义思想,与腐朽的趋向
曹雪芹一生经历了曹家由盛到衰的过程,由锦衣 纨绔的贵公子降为落魄的寒士。当他著书时,已过着 “举家食粥酒常赊”的贫困生活。这种天壤之别的生 活变化,促使他对过去的经历作一番深刻而痛苦的回 忆。这为他写出反映封建统治阶级、封建制度没落的 《红楼梦》,打下良好的基础。
2020/2/3
4
对《红楼梦》的评价
带;……
可叹停机德,堪怜咏絮才。 玉带林中挂,金簪雪里埋。
解析:林黛玉才华在红楼女子中无人 可及,冰雪聪明,最终却泪枯而死。
2020/2/3
16
《红楼梦曲》
《终身误》
都道是金玉良姻, 俺只念木石 前盟.空对着,山中高士晶莹雪,终不 忘, 世外仙姝寂寞林.叹人间,美中不 足今方信.纵然是齐眉举案,到底意 难平.
22
《 林 黛 玉 进 行贾 进府 线》 路 图
2020/2/3
23
课文情节介绍
第一部分(开头至“不过认得两个字, 不是睁眼的瞎子罢了”)
写宝黛初会前林黛玉初进荣国府的所见所闻
第二部分(从“一语未了”至“并几件 锦被缎褥之类”)
写宝黛初会的一刻两人各自的表现
第三部分 写宝黛初会后黛玉的感受
2020/2/3
• 了解贾府人物关系
• 了解黛玉、宝钗和王熙凤的判词和红楼 梦曲
2020/2/3
8
《红楼梦》前五回的内容和在 小说中的作用
• 第一回
女娲补天 木石前盟
• 第二回
贾府人物 上下关系
• 第三回
黛玉进府 典型环境
• 第四回
贾史王薛 社会背景
• 第五回
2020/2/3
太虚梦游 隐喻结局
9
护官符
贾不假,白玉为堂金做马。 贾
贾府人物关系一览表
宁国公贾演-贾代化
贾敷 贾敬
贾珍 —— 贾蓉 贾惜春 (秦可卿)
贾琏 贾 赦 (王熙凤) (邢夫人)
贾迎春
巧姐
荣国公贾源-贾代善 (贾母)
2020/2/3
贾珠 贾 政 (李纨) (王夫人) 贾元春
贾宝玉
贾兰
贾探春(赵姨娘生)
贾敏 (林如海)
林黛玉
13
荣国府三代当家主妇
贾母
最高地位
18
金陵十二钗 正册判词二
凡鸟偏从末世来,
都知爱慕此生才;
一从二令三人木,
2020/2/3
哭向金陵事更哀。
19
聪明累
机关算尽太聪明,反算了卿 卿性命。 生前心已碎,死后性空灵。 家富人宁,终有个家亡人散 各奔腾。 枉费了,意悬悬半世心; 好一 似,荡悠悠三更梦。 忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似 灯将尽。 呀!一场欢喜忽悲辛。 叹人世,终难定!
2020/2/3
11
门子道:“……倘若不知,一时触犯 了这样的人家 , 不但官爵,只怕连性命 还保不成呢!所以绰号叫作`护官符‘. 方才所说的这薛家,老爷如何惹他!他这 件官司并无难断之处,皆因都碍着情分 面上,所以如此 ……这四家皆连络有亲, 一损皆损,一荣皆荣,扶持遮饰。"
2020/2/3
12
2020/2/3
20
第二课时
了解情节和环境
1、理清全文情节
2、介绍《荣国府院落方位示意图》
3、环境描写的特点及其作用
2020/2/3
21
黛玉的行踪先后顺序
1、途经宁国府
2、进入荣国府
3、正房上房,拜见外祖母,
见过王熙凤
4、邢夫人家,见贾赦未得
5、荣府荣禧堂,见王夫人
6、贾母房用晚饭,见宝玉
7、碧纱橱里 2020/2/3
外史”。乾隆六
十年进士,官至
2020/2/3
翰林院侍读。3
曹雪芹的祖先原是汉人,但很早就成了内务府的 “包衣”,入了满籍。从他曾祖开始,三代世袭江宁 织造。祖父曹寅做过康熙侍读,两个女儿都被选为王 妃。雍正继位后,曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有 牵连,以及在担任江宁织造任期内财款亏空等原因, 被罢官,抄家,家道从此衰落。
2020/2/3
6
最后崩溃的但又居于统治地位的封建宗法 思想、传统制度之间的矛盾斗争。
在这样的时代, 《红楼梦》以贾、史、 王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝 玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,真实而 艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的 历史趋势。
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第一课时
• 了解红楼梦前五回大致内容
黛玉死后宝玉念念不忘,心意难平。
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枉凝眉
一个是阆苑仙葩,
一个是美玉无瑕。
若说没奇缘,
今生偏又遇着他;
若说有奇缘,
如何心事终虚化?
一个枉自嗟呀,
一个空劳牵挂。
一个是水中月,
宝黛爱情终究毁灭,还泪之一誓个是镜中花。
言不幸言中。
想眼中能有多少泪珠儿,
怎经得
秋流到冬尽,春流到夏!
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王夫人
当家主妇
王熙凤
实际统治者
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贾宝玉 梦游太 虚幻境
ห้องสมุดไป่ตู้
画册 判词 歌词
交代《红 楼梦》众 多主要人 物和次要 人物的发 展和结局
金
林黛玉薛宝钗
陵 贾元春贾迎春
十 贾探春贾惜春 二 钗 史湘云 李纨
正 王熙凤 巧姐
册 秦可卿 妙玉
金陵十二钗副册
金陵十二钗又副册
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《金陵十二钗正册·判词之一》 画:两株枯木,木上悬着一围玉
宝
黛
初节 选 自
会《 红
楼
梦
》 第 三
曹 雪
回芹
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题《金陵十二钗》一绝
满纸荒唐言, 一把辛酸泪。 都云作者痴, 谁解其中味?
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曹雪芹,名 霑,字梦阮,号 雪芹、芹圃、芹 溪,大约于1715 年生,卒于1763 年。
高鹗(约1738-
约1815年)字兰
墅,别署“红楼
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四大家族之间“连络有亲”:贾家的 “老太君”贾母,是金陵世家史侯的“小 姐”;贾政的妻子王夫人,是九省统制王 子腾的妹妹;荣国府的当家人、贾琏的妻 子王熙凤,是王子腾的侄女;薛宝钗的妈 妈薛姨妈,和王夫人是一母所生的亲姐妹; 薛宝钗后来又被选为贾宝玉的婚配人。
1、 《红楼梦》是中国封建社会 的百科全书。
2、 《红楼梦》是中国古典小 说的最高峰。
3、 “开谈不说《红楼梦》,
读尽诗书也枉然。”(得硕亭《草珠
》 一串2020/2/3
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《红楼梦》主旨小谈
《红楼梦》,原名《石头记》,是古代 小说中最杰出的现实主义作品。它产生 于清代所谓“河清海晏”的“乾隆盛世”。 当时随着经济的恢复和发展,资本主义 的因素也有了增长。这股新的力量与严 重束缚它的封建主义体系不可避免地产 生冲突。这种冲突反映在上层建筑领域, 便是处于萌芽状态却蓬勃而有朝气的初 步的民主主义思想,与腐朽的趋向
曹雪芹一生经历了曹家由盛到衰的过程,由锦衣 纨绔的贵公子降为落魄的寒士。当他著书时,已过着 “举家食粥酒常赊”的贫困生活。这种天壤之别的生 活变化,促使他对过去的经历作一番深刻而痛苦的回 忆。这为他写出反映封建统治阶级、封建制度没落的 《红楼梦》,打下良好的基础。
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对《红楼梦》的评价
带;……
可叹停机德,堪怜咏絮才。 玉带林中挂,金簪雪里埋。
解析:林黛玉才华在红楼女子中无人 可及,冰雪聪明,最终却泪枯而死。
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《红楼梦曲》
《终身误》
都道是金玉良姻, 俺只念木石 前盟.空对着,山中高士晶莹雪,终不 忘, 世外仙姝寂寞林.叹人间,美中不 足今方信.纵然是齐眉举案,到底意 难平.
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《 林 黛 玉 进 行贾 进府 线》 路 图
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课文情节介绍
第一部分(开头至“不过认得两个字, 不是睁眼的瞎子罢了”)
写宝黛初会前林黛玉初进荣国府的所见所闻
第二部分(从“一语未了”至“并几件 锦被缎褥之类”)
写宝黛初会的一刻两人各自的表现
第三部分 写宝黛初会后黛玉的感受
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• 了解贾府人物关系
• 了解黛玉、宝钗和王熙凤的判词和红楼 梦曲
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《红楼梦》前五回的内容和在 小说中的作用
• 第一回
女娲补天 木石前盟
• 第二回
贾府人物 上下关系
• 第三回
黛玉进府 典型环境
• 第四回
贾史王薛 社会背景
• 第五回
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太虚梦游 隐喻结局
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护官符
贾不假,白玉为堂金做马。 贾
贾府人物关系一览表
宁国公贾演-贾代化
贾敷 贾敬
贾珍 —— 贾蓉 贾惜春 (秦可卿)
贾琏 贾 赦 (王熙凤) (邢夫人)
贾迎春
巧姐
荣国公贾源-贾代善 (贾母)
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贾珠 贾 政 (李纨) (王夫人) 贾元春
贾宝玉
贾兰
贾探春(赵姨娘生)
贾敏 (林如海)
林黛玉
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荣国府三代当家主妇
贾母
最高地位
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金陵十二钗 正册判词二
凡鸟偏从末世来,
都知爱慕此生才;
一从二令三人木,
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哭向金陵事更哀。
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聪明累
机关算尽太聪明,反算了卿 卿性命。 生前心已碎,死后性空灵。 家富人宁,终有个家亡人散 各奔腾。 枉费了,意悬悬半世心; 好一 似,荡悠悠三更梦。 忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似 灯将尽。 呀!一场欢喜忽悲辛。 叹人世,终难定!
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门子道:“……倘若不知,一时触犯 了这样的人家 , 不但官爵,只怕连性命 还保不成呢!所以绰号叫作`护官符‘. 方才所说的这薛家,老爷如何惹他!他这 件官司并无难断之处,皆因都碍着情分 面上,所以如此 ……这四家皆连络有亲, 一损皆损,一荣皆荣,扶持遮饰。"
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第二课时
了解情节和环境
1、理清全文情节
2、介绍《荣国府院落方位示意图》
3、环境描写的特点及其作用
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黛玉的行踪先后顺序
1、途经宁国府
2、进入荣国府
3、正房上房,拜见外祖母,
见过王熙凤
4、邢夫人家,见贾赦未得
5、荣府荣禧堂,见王夫人
6、贾母房用晚饭,见宝玉
7、碧纱橱里 2020/2/3
外史”。乾隆六
十年进士,官至
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翰林院侍读。3
曹雪芹的祖先原是汉人,但很早就成了内务府的 “包衣”,入了满籍。从他曾祖开始,三代世袭江宁 织造。祖父曹寅做过康熙侍读,两个女儿都被选为王 妃。雍正继位后,曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有 牵连,以及在担任江宁织造任期内财款亏空等原因, 被罢官,抄家,家道从此衰落。
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最后崩溃的但又居于统治地位的封建宗法 思想、传统制度之间的矛盾斗争。
在这样的时代, 《红楼梦》以贾、史、 王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝 玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,真实而 艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的 历史趋势。
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第一课时
• 了解红楼梦前五回大致内容
黛玉死后宝玉念念不忘,心意难平。
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枉凝眉
一个是阆苑仙葩,
一个是美玉无瑕。
若说没奇缘,
今生偏又遇着他;
若说有奇缘,
如何心事终虚化?
一个枉自嗟呀,
一个空劳牵挂。
一个是水中月,
宝黛爱情终究毁灭,还泪之一誓个是镜中花。
言不幸言中。
想眼中能有多少泪珠儿,
怎经得
秋流到冬尽,春流到夏!
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王夫人
当家主妇
王熙凤
实际统治者
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贾宝玉 梦游太 虚幻境
ห้องสมุดไป่ตู้
画册 判词 歌词
交代《红 楼梦》众 多主要人 物和次要 人物的发 展和结局
金
林黛玉薛宝钗
陵 贾元春贾迎春
十 贾探春贾惜春 二 钗 史湘云 李纨
正 王熙凤 巧姐
册 秦可卿 妙玉
金陵十二钗副册
金陵十二钗又副册
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《金陵十二钗正册·判词之一》 画:两株枯木,木上悬着一围玉
宝
黛
初节 选 自
会《 红
楼
梦
》 第 三
曹 雪
回芹
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满纸荒唐言, 一把辛酸泪。 都云作者痴, 谁解其中味?
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曹雪芹,名 霑,字梦阮,号 雪芹、芹圃、芹 溪,大约于1715 年生,卒于1763 年。
高鹗(约1738-
约1815年)字兰
墅,别署“红楼