2011年考试复习题(军理)
2011军事理论试卷参考答案

试卷参考答案一.填空题(每空1分,共16分)1.中国的武装力量由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成。
2.<<纪律条令>>、<<队列条令>>是全军必须执行的共同条令,简称为三大条令,是全体军人必须共同遵守的法规。
3.高技术战争是指大量运用具有生物技术、航天技术、海洋技术的常规武器装备,并采取相应作战方法进行的战争。
4.对人民军队来讲,参加抢险救灾不同于战争时期的任务,一般被称为非战争行动,它主要包括水灾抢险、火灾抢险、震灾抢险等内容。
5.国防动员准备是在动员实施之前进行的各项准备工作,它涉及多方面的内容,其中比较重要的准备工作有人民武装动员准备、国民经济动员准备、人民防空动员准备。
6.为体现军队内部的团结友爱和互相尊重,军人必须有礼节,军人敬礼分为举手礼、注目礼和举枪礼。
举枪礼仅限于执行阅兵和仪仗任时使务用。
二.不定项选择题(每题2分,共20分,多选或少选不给分)1.ABCD2.D3.ABCD4.ABCD5.D6.ABCD7.D8.ABCD9.A 10.ABCD三.判断题(每题1分,共10分;对答“是”,错答“否”)1.(×)中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军、第二炮兵组成。
2.(×)江泽民提出的“五句话”总要求是政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力。
3.(√)4.(×)稍息过久,可以自行换脚。
5.(×)处分的项目:警告、严重警告、记过、记大过、降职或者降衔、撤职或者取消士官资格、除名、开除军籍。
6.(√)7.(×)从弹头不能射穿的遮蔽物顶端到弹着点的一段距离,叫遮蔽界。
8.(×)队列队形其基本队形为横队、纵队、并列纵队。
9.(×)稍息要领是左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两脚自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部分落于右脚。
10.(√)四.简答题(每题6分,共24分)1.中国人民解放军纪律的基本内容是什么?答:(1)、执行中国共产党的路线、方针、政策。
2011军事理论复习题

复习范围1.我军队列条令的主要内容。
全体军人必须严格执行本条令,加强队列训练,培养良好的军姿、严整的军容、过硬的作风、严格的纪律性和协调一致的动作,促进军队正规化建设,巩固和提高战斗力。
2.我军的性质和宗旨。
性质:党的军队,人民的军队,社会主义国家的军队。
宗旨:全心全意为人民服务3.“武经七书”包括哪七本著作,《孙子兵法》的地位和基本内容。
《孙子兵法》《吴子兵法》《六韬》《司马法》《三略》《尉缭子》《李卫公问对》地位:《孙子兵法》成书于春秋末期,是我国古代流传下来的最早、最完整、最著名的军事著作,在中国军事史上占有举足轻重的地位,其军事思想对中国历代军事家、政治家、思想家产生了非常深远的影响. 基本内容:目前认为《孙子兵法》由孙武草创,后来经其弟子整理成书。
《孙子兵法》全书共十三篇。
《谋攻》是以智谋攻城,即不专用武力,而是采用各种手段使守敌投降。
《形》、《势》讲决定战争胜负的两种基本因素:“形”指具有客观、稳定、易见等性质的因素,如战斗力的强弱、战争的物质准备;“势”指主观、易变、带有偶然性的因素,如兵力的配置、士气的勇怯。
《虚实》讲的是如何通过分散集结、包围迂回,造成预定会战地点上的我强敌劣,最后以多胜少。
《军争》讲的是如何“以迂为直”、“以患为利”,夺取会战的先机之利。
《九变》讲的是将军根据不同情况采取不同的战略战术。
《行军》讲的是如何在行军中宿营和观察敌情。
《地形》讲的是六种不同的作战地形及相应的战术要求。
《九地》讲的是依“主客”形势和深入敌方的程度等划分的九种作战环境及相应的战术要求。
《火攻》讲的是以火助攻。
《用间》讲的是五种间谍的配合使用。
书中的语言叙述简洁,内容也很有哲理性,后来的很多将领用兵都受到了该书的影响。
4.军事思想包括的基本内容。
内容可分为两个层次:1、军事哲学,主要是战争观、军事问题的认识论和方法论2、指导战争、军队建设、国防建设的基本方针和原则5.《战争论》的基本情况。
【2011军事理论考试及答案】

中国国防考题一、判断题1、国防,是国家为防备和抵御侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2、国防的基本职能是捍卫国家的政治经济利益。
3、国防的行为主体是国家,其内容包括国防斗争和国防建设和军队建设三个方面。
4、现代国防基本特征,强调国家利益及其安全防务的整体性、国防力量的综合性、国防手段的多元性、国防事业的社会性。
5、中国古代国防是指从公元前21世纪夏王朝建立到新中国建立,历经4000左右,其间经历了20多个朝代的兴衰更迭。
6、中国古代留给我们的国防理念是一笔宝贵的财富,其总体历史特征是爱和平、重防御、求统一。
7、近代国防是从1840年到抗日战争结束。
8、造成近代国防孱弱有其多重复杂的内外因素,但主要历史根源是政治腐败、经济科技落后、武备松弛。
9、新中国的国防建设大体经历了五个阶段。
10、中央军委下设总参谋部、总政治部、总后勤部,作为中央军委的工作机关。
为加强我军武器装备建设,1998年,中央军委增设了总装备部。
11、1949年起,党和国家共同设立中央军事委员会。
12、维护国家安全是建设强大国防的根本动力。
13、坚持党的领导和建立一支忠于党、忠于人民的现代化军队是建设强大国防的根本保证。
14、党的第二代领导集体敏锐地把握住国际国内形势的变化,国防和军队建设指导思想实行了战略性转变。
15、党的第三代领导集体抓住新军事变革的契机,确立了新时期的军事战略方针和实现“两个根本性转变”的思想。
16、新世纪新阶段,我军贯彻中央军委提出的“三个提供、一个发挥”的历史使命,要求人民军队有效提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。
17、依据国家综合安全需要和经济社会发展水平,国防和军队实行“三步走”的发展战略:2010年前打下坚实基础;2020年前基本实现机械化,信息化建设取得重大进展;2 1世纪中叶基本实现国防和军队现代化。
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一、填空题1、国防的基本构成要素(主体)、(对象)、(目的)、(手段要素)。
2、我国公民有义务接受(国防理论)、(军事知识)、(军事法制)、(国防历史)、(国防精神)、(国防体育)等内容的教育。
3. 军事思想的基本特征包括(阶级性)、(时代性)、(实践性)、(创造性)、(继承性)。
4、(孙子兵法)产生于春秋末期,是目前世界上现存最古老、最著名的(兵书),作者(孙武)。
5、(战争观)和(方法论)是毛泽东研究和指导战争的基本观点和方法。
6、(江泽民)提出的五句话(政治合格)、(军事过硬)、(作风优良)、(纪律严明)、(保障有力)是我军实现新时期军队建设总目标所必须遵循的基本方针。
7、.我国的国防类型是属于(自卫型)国防8、我国的国防教育日是每年的(每年九月第三个星期六)。
9、构成战略环境系统的主要素有(时代特征)、(国际格局)、(国际秩序)、(国际机制)、(地缘关系)等。
10、军事高技术六大技术群,分别是(信息技术)、(新材料技术)、(新能源技术)、(生物技术)、(海洋开发技术)和(航天技术)。
11、新概念武器通常具有(创新性)、(高效性)、(时代性)、(风险性)特征。
12、信息化战争是指信息化军队在(陆)、(海)、(空)、(天)、(电磁)、(信息)、(认知)、(心理)等多维空间,运用(信息)、(信息化系统)、(信息化武器装备)进行的战争。
13、信息化战争的基本特征(武器装备信息化)、(战争空间多维化)、(作战要素一体化)、(作战效果精确化)、(作战样式多样化)、(战场行动快速化)。
14、信息化战争的发展趋势(战争的暴力性减弱)、(战争的主体多元化)、(战争的层次更加模糊)、(战争的指导更加追求速决取胜)。
15、我国第一颗原子弹于(1964年10月16日)试爆成功。
二.单选题1.《中华人民共和国国防教育法》是根据( A )和教育法制定。
A.国防法 B.宪法 C.兵役法2.国家通过开展国防教育,使公民增强国防念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技术,激发爱国热情,自觉履行( A )。
2011级军事理论课复习题

2011级军事理论复习题中国国防概述一、填空1.现代国防空间包括领陆、领空、领水、领天、领网。
2.古代国防兴盛时期包括春秋末期-、秦始皇时期、唐王朝时期、元王朝时期。
3.国防历史告戒我们兵者,国之大事、政治修明,国富兵强、忘战必危,好战必亡、必胜之道,信不可乎。
4.我国建国后同外国侵略者在海上打了南海保卫战和南沙之战。
二、名词解释1、什么是国防:国防就是国家防务,是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
职能:维护国家安全利益是国防的根本职能。
任务:捍卫国家主权、领土完整和防止外来侵略、颠覆是国防的主要任务。
2、国家的涵义?国家是一种以阶级的传统为其实质的社会权力的组织形式,兼有对内和对外两方面的基本职能。
它主要由军队、警察、法庭、监狱等组成。
对我国来说,加强国防力量就是加强无产阶级的统治地位,巩固社会主义的国家制度。
3、国防法规的涵义?国防法规是指国家为维护国防利益,通过立法手段制定的,用于调整国防建设与武装力量建设中的各种社会关系的法律、法规以及规范性文件的总称。
国防法规有广义和狭义之分。
广义的国防法规是指包括宪法、基本国防法律、国防法律、国防法规、国防规章等在内的所有调整国防建设和武装力量建设中的各种社会关系的规范性文件的总称。
狭义的国防法规是指在国防法律体系中法规这个层次的规范性文件的总称。
国防法规,通常指的是广义的国防法规三、简答题1、我国国防经历了哪几次大的高潮。
答:第一个时期就是春秋末期。
“富国强兵,图强争霸”。
第二个时期秦始皇时期,政治上高度集权,军事上南收闽粤,北攻匈奴大规模修建长城。
第三个时期是唐王朝时代,扫灭强虏,万国归顺,真正实现了“中国既安,四夷自服”的伟大战略构想。
第四个时期就是元王朝时代,军盛强力,疆域广大,威震欧亚。
2、国国防经历了哪几次大的低潮。
第二次就是两晋南北朝时期。
2011军事理论课程试卷A

军事理论课程试卷考试形式开卷考试时间90分钟、本试卷共6页一、选择题(每题2分,计20分)1、我国古代国防建设思想是()。
A.以民为体,居安思危B.富国强兵,寓兵于农C.爱国教战,崇尚武德D.不战而胜,安国全军2、中国人民解放军现设有沈阳、北京、济南、南京、广州、()七大军区A.福州,成都B.武汉,昆明C.兰州,福州D.兰州,成都3、国防动员的主体和核心是()A.国防交通动员B.国防经济动员C.武装力量动员D.人民防空动员4、中国人民解放军永远不变的军魂是()。
A.全心全意为人民服务B.党的绝对领导C.又好又快发展D.打得赢、不变质5、被誉为中国军事学的百科全书的古代兵学巨著是()。
A.《六韬》B.《武备志》C.《孙子兵法》D.《孙膑兵法》6、新世纪新阶段国际安全形势的最基本特征是()。
A.稳而不定B.局部动荡C.冷战对峙D.和平发展7、毛泽东战略战术思想的精髓是()。
A.保存自己,消灭敌人B.积极防御C.审时度势,灵活机动D.你打你的,我打我的8、未来信息战争的核心和支柱是()。
A.电子战B.信息火力战C.网络战D.心理战9、精确制导武器是指直接命中概率超过()的武器。
A.40%B.50%C.60%D.70%10、带动军队现代化建设整体发展要以()为龙头。
A.科学发展观B.思想政治建设C.军事斗争准备D.当代革命军人核心价值观二、填空题(每空1分,计20分)1、我国第11个全民国防教育日的主题是:“,”。
2、航天器一般分为三类:、、。
是中国第一个目标飞行器,于2011年9月29日21时16分3秒在发射。
3、我国西部三股恶势力是指、和。
4、被喻为我国古代“兵学圣典”的军事著作是。
5、1945年在中共七大上,毛泽东在的报告中,全面阐述了人民军队、人民战争和人民战争的战略战术等思想,标志着毛泽东军事思想科学体系的建立。
6、立足于长远战略利益,我国的安全政策有三个基本目标,一是确保国家主权与领土完整,二是、三是。
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一、单选题:1、目前我国义务兵服役的期限为()。
A、1年B、2年C、3年D、4年2、南昌起义标志着人民军队的诞生,它发生在哪一天。
()A、1921.7.1B、1921.8.1C、1927.7.1D、1927.8.13、“功盖三分国,名成八阵图。
江流石不转,遗恨失吞吴。
”一诗中描述的是谁。
()A、刘备B、诸葛亮C、孙武D、曹操4、毛泽东是一位伟大的军事家,撰写了大量的军事著作,下列哪一部不是毛泽东所著。
()A、《论持久战》B、《战争和战略问题》C、《战争论》D、《星星之火,可以燎原》5、大国实力地位的变化导致国际战略格局的演变,当今国际战略格局的样式是()。
A、单极格局B、两极格局C、多极格局D、一超多强6、目前我国边界地区存在划界争端的主要是在哪里。
()A、中俄边界B、中印边界C、中越边界D、中朝边界7、1991年海湾战争中,哪种防空导弹成功地拦截住了伊拉克的“飞毛腿”导弹。
()A、“毒刺”B、“海麻雀”C、“海响尾蛇”D、“爱国者”8、隐身战术已经广泛应用于现代作战飞机,下列哪种型号的飞机不是隐身飞机。
()A、B-2B、B-52C、F-22D、F-1179、下列哪个国家目前还没有拥有核武器。
()A、巴基斯坦B、印度C、日本D、朝鲜10、信息化战争使战争进程大大缩短,1999年的科索沃战争共进行了多少天。
()A、18天B、42天C、44天D、78天11、中华人民共和国领海面积达()万平方公里。
A、200B、300C、400D、50012、我国属于()国防。
A、扩张型B、自卫型C、联盟型D、中立型13、《孙子兵法》是我国历史上经典的军事著作,作者孙武所属年代是()。
A、春秋末年B、秦朝C、唐朝D、宋朝14、当今世界格局总体情况是()。
A、两极格局B、一超独霸C、一超多强D、多超多强15、与我国接壤的国家有()个。
A、11B、12C、13D、14年16、世界上最早提出“信息战”的是()。
A、拿破仑B、毛泽东C、克劳塞维茨D、沈伟光17、我国“全民国防教育日”是每年九月()。
厦门大学2011军事理论期末考试A卷

一、名词解释(每题4分、共20分)
1、军事科学
2、积极防御
3、隐身技术
4、国际行为主体
5、武装力量动员
二、简答题(每题6分、共30分)
1、简述毛泽东人民战争思想的基本理论观点
2、简述积极防御战略思想的基本精神
3、简述制导武器的种类
4、简述现代国防的基本特征
5、简述国防动员的原则
三、论述题(每题15分、共30分,要求每题字数不少于400字。
)
1. 请运用历史唯物主义的战争观,试述为什么研究和指导战争必须着眼特点和发展。
(结合当前国际局势局势举例说明)。
2. 结合当前我国周边安全环境的实际,用威胁分析的基本理论,试论我国应该如何处理与周边国家和地区的关系。
四、军事理论课小结(20分,要求不少于600字) 厦门大学《军事理论》课程试卷
____学院____系____年级____专业 主考教师:____试卷类型:(A 卷)。
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考试复习题一、填空题1.国防是国家为防备和抵抗侵略制止颠覆、保卫国家主权、领土完整和安全行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2.军事思想:军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
军事科学:是研究战争本质和规律,并用于指导战争的准备与实施的科学。
4. 国防动员,亦称战争动员,简称动员,是国家或政治集团由平时状态转入战时状态,统一调动人力、物力、财力为战争服务所采取的措施。
5. 我国公民履行兵役义务的形式为服现役、服预备役、学生军训和为服兵役的公民承担一定的优抚义务。
6. 积极防御,是以积极的攻势行动,战胜进攻之敌的防御。
亦称攻势防御、决战防御。
从作战指导思想上讲,是为了辅助进攻,或为了转入反攻和进攻创造条件而进行的防御。
7.国防的基本类型有侵略扩张型、自卫防御型、互动联盟型、自主中立型组成。
8. 武装力量动员,是国家将军队及其他武装组织由平时体制转为战时体制所采取的措施。
9.军队建设的总要求,用五句话可以概括,它们是:政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力。
10.航天技术,又称空间技术。
是一项探索,开发和利用太空以及地球以外天体的综合性工程技术。
是一个国家现代技术综合发展水平的重要标志。
13. 中国古代影响较大的兵书《武经七书》分别是:《孙子兵法》、《吴子兵法》、《司马法》、《孙膑兵法》、《尉缭子》、《六韬》、《三略》。
14. 军事高技术的主要特征:发展的超前性、效果的突袭性、应用的双重性、高度的保密性。
15. 航天技术,又称空间技术。
是一项探索,开发和利用太空以及地球以外天体的综合性工程技术。
是一个国家现代技术综合发展水平的重要标志。
16基础性军事高技术的内容非常丰富,主要有微电子技术、光电子技术、计算机技术和新材料技术等。
17战争观与方法论,是毛泽东研究与指导战争的基本观点和方法,是毛泽东站在无产阶级的立场上,运用历史唯物主义和辨证唯物主义的观点和方法,对战争本质问题所做的正确回答,对战争规律和战争指导原理所做的科学揭示。
18. 总动员:亦称全面动员,是国家采取紧急措施,在全国范围内实施的战争动员。
19. 国防的职能是:捍卫国家主权、统一、领土完整和安全。
20. 国防精神包含的内容是:爱国主义精神、民族尚武精神、革命英雄主义精神。
21. 《联合国海洋法公约》是关于划分、开发和使用海洋的一部国际公约,是第三次联合国海洋法大会制定的,1994年11月16日生效。
我国于1996年5月15日人大常委会批准实施。
二、简答题2.简述人民战争的基本精神和实质人民战争思想的基本精神:在中国共产党的领导下,一切为了人民群众的根本利益,坚决相信和依靠人民群众,充分动员、组织和武装人民群众,实行全面彻底的人民战争。
实质:战争的目的是为了人民,进行战争依靠人民,胜利果实属于人民。
3.何谓军事思想?所谓军事思想,就是关于战争与军队问题的具有根本性质的认识和看法。
作为军事科学的重要组成部分,它揭示战争的本质、战争的基本规律、武装力量建设及其使用的一般原则,反映从整体上研究军事问题的成果。
完整的军事思想体系可称为军事理论,如毛泽东军事思想,也就是毛泽东军事理论。
军事思想是军事实践的经验总结,又给军事实践以理论指导,并接受军事实践的检验。
4.什么叫战略?什么叫战略学?战略,是对战争全局的筹划和指导。
战争指导者为达成战争的政治目的,依据国际形势和敌对双方政治、经济、军事、地理等方面的情况,预见战争的发生、发展,揭示战争的特点、规律,确立战略方针,制定战略计划,筹划战争准备,指导战争实施。
战略是指导战争的人们对战争规律自觉能动的反映。
战略学是研究带全局性的战争规律,并用于指导战争的学科。
它来源于战争实践,是战争经验的理论概括,并在政治的制约下,分析战争的各种因素及其内在的规律性,研究准备和实行战争的战略问题,阐明驾驭战争的理论。
战略学在军事学术中居主导地位,它统率战役学和战术学5.毛泽东军事思想的突出特点是什么?第一,是战争哲学思维,即关于战争的认识论与方法论,这是战略思维的最高层次,具有稳定性和长远指导作用。
第二,是战略全局思维,即从世界、国家、战略区的角度观察和处理问题,正确解决局部与全局的关系,并使两者构成有机的整体。
第三,是战争艺术思维,即人民战争的战略战术,如:你打你的,我打我的;集中优势兵力,各个歼灭敌人;防御中的进攻、持久中的速决、内线中的外线;主动性、灵活性、计划性;战略上藐视敌人、战术上重视敌人等等。
第四,是战争力量建设思维,即人民军队的建军路线,包括全心全意为人民服务的惟一宗旨;党指挥枪的原则;政治工作生命线;三大纪律八项注意的铁的纪律等。
第五,是统一战线思维,在每一个革命战争时期,毛泽东都建立不同形式、不同内容的统一战线,以对付共同的敌人,并强调中国共产党在统一战线中的领导权和独立自主原则。
第六,是强国与统一思维,即把中国建设成统一的、强大的、能自立于世界民族之林的国家。
中国的国家独立、统一、主权、领土完整和安全,不容任何人侵犯。
6.毛泽东军事思想这一概念的内涵是什么?答:是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系,是毛泽东思想的重要组成部分。
它是马克思列宁主义基本原理与中国革命战争和国防建设具体实际相结合的产物,是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧结晶,是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想。
7.我国兵役制度的特点是什么?我国新《兵役法》第二条规定:“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
”一是我国兵役制度是由我国社会主义性质决定的;二是义务兵与志愿兵相结合是为了保持部队战斗力的需要;三是民兵与预备役相结合是为了进一步加强我国的后备兵源的建设。
8.简述积极防御战略思想的基本精神。
答:①充分准备。
所谓积极防御战略,首先表现在充分的战争准备上。
毛泽东同志指出:“‘凡事预则立,不预则废’,没有事先的计划和准备,就不能获得战争的胜利。
”②后发制人。
战略上的后发制人,是指不首先挑起战争,战略上不打第一枪。
而一旦敌人挑起了战争,就应依据具体情况,采取相应的军事行动,去努力争取战争的胜利。
这是积极防御战略的基本指导原则。
③攻防结合。
毛泽东积极防御战略思想,从实现“保存自己,消灭敌人”的战争目的出发,把防御和进攻这两种手段紧密结合起来,寓防于攻,寓攻于防,攻防交替运用,机动灵活地运用有利态势,夺取战略上的主动。
首先,要做到防中有攻。
其次,要适时地将战略防御导向战略反攻和进攻,这是达成积极防御战略目的的关键。
“所谓积极防御,主要地就是指的这种带决战性的战略的反攻。
”④持久胜敌。
指的是,在敌强我弱、举国迎敌的条件下,坚持持久战。
通过持久战,不断消耗敌人的力量,转变敌我力量对比,扭转战争形势,最后战胜敌人。
实行战略持久战必须坚持战役和战斗上的速决战。
9.简述中国古代军事思想的主要特点。
答:1、重视军事与政治、经济的关系;2、重视发挥谋略的作用;3、重视发挥主观指导作用;4、重视将帅的地位和作用;5、重视军队建设与发展,其中一是重视法规法令的建设与实施,二是注重教育训练。
三、论述题(不少于600字;)1.通过近代以来中国国防由弱到强的历史演变,谈谈当前我国公民应该从哪几个方面履行国防义务?提示:1.清朝后期的国防。
清政府腐败无能,到鸦片战争前夕,国防能力衰竭到了极点。
自1919年至1949年,外国侵略者强迫中国签订的不平等条约、协定达1182个,共赔款2700万元、白银13亿多两;丧失领土300万平方公里。
2.民国时期的国防。
辛亥革命虽然推翻了清朝的统治,建立了中华民国,但并没有改变中国任人宰割的历史,西方列强为维护在华的利益,纷纷扶植各派军阀为自己的代理人,军阀混战不断发生,自1916到1928年间共发生140次战争。
从1916年袁世凯死亡到1926年北伐胜利,中国进入了十年内战的混乱状态,使中国面临被西方列强进一步瓜分的命运。
1921年7月1日,中国共产党成立,给灾难深重的中国人民带来了光明和希望,中国革命开始进入了新的发展时期。
中国共产党领导人民,终于推翻了国民党的反动统治,从此结束了100多年来中华民族有国无防的屈辱历史,开始了中国国防的新篇章。
3.履行国防义务:(1)积极履行兵役义务;(2)自觉接受国防教育;(3)自觉保护国防设施;(4)保守国防秘密;(5)支持国防建设,协助军事活动。
2.如果你作为一名军事指挥员,应如何“关照全局,把握关节”?并举一战例加以分析。
提示:战争同其他客观事物一样,是一个由多种因素综合作用而形成的整体,有着整体与部分、全局与局部之分,处理好全局和局部的关系,从整体上驾驭战争,是战争指导最高层次的致胜之道。
关照全局是战争指导的首要问题。
战争全局,是指战争的整体,即战争各个方面或各个阶段的总和。
战争局部则是战争总体中的某一部分或战争过程中的某一阶段。
在二者关系中,全局统帅、决定局部,局部隶属、服从全局。
因此在处理战争的全局和局部的关系时,必须牢固树立全局观念,使局部服从全局。
只有全局在胸,全面规划,统筹安排,妥善照顾战争的各个方面与各个阶段之间的关系,把战争的各个局部组成一个相互协调的整体力量,充分发挥人力、物力、财力和时间等因素的综合作用,才能沉重打击敌人,获得全面的胜利。
把握关节是推动全局发展的重要方法。
所谓关节,是指战争的重点部位和关键环节,也是对全局胜负有决定性影响的局部。
局部虽然为全局所支配,但并不是消极被动的,它总是以自己的运动及效果影响全局的发展,局部对全局是有反作用的,特别是关键性局部,对全局将产生决定性的影响。
把握关节,主要应注意两点:一是要从全局出发去把握关节。
通过对全局分析比较,认识构成全局的所有局部各自的地位及其作用,从而确定真正影响全局发展的重要部位和环节。
二是要从实际出发去把握关节。
毛泽东指出,所谓抓住对全局有重大影响的局部,不是从抽象的原则出发,而是要依据客观情况,进行具体分析。
有些问题在此时此地是主要关节,到了彼时彼地就不成为关节了。
因此,在战争指导中,切忌用静止的眼光去看待关键性局部,应当注意根据战争情况的发展变化,及时判明并抓住新的关节,以此不断推动全局向胜利方向发展。
如1949年平津战役时,平津守敌有60万大军,毛泽东当时有两个难题,一是担心毁坏古城北平,二是担心傅作义之部从天津塘沽南逃,因此,对西自张家口东至唐山的一字长蛇阵,采取了隔而不围,围而不歼的战法,然后,先打两头,首先拿下塘沽切断傅部南逃的退路,然后,佯攻张家口吸引傅作义王牌35军出北平城,歼敌于新保安一带,保护了北平古城。
最后,百万大军兵临城下,使北平之敌处于一无逃路、二无外援,战则必败的境地,加上我党的政策的感召等,北平和平解放。