2020话剧节策划书
话剧比赛策划书范文(优秀范文二篇)
话剧比赛策划书范文(优秀范文二篇)第一篇：话剧策划方案一、活动背景为迎接湖南科技大学心理健康活动月的到来，心理健康部积极配合校心理健康中心的工作安排，对心理剧本的征集和心理健康话剧活动进行了详细地策划，为参加校心理健康活动月的各项比赛作准备。
二、活动的目的及意义心理剧本的征集，不仅使同学们从更深的角度去体会心理方面的知识，而且可以通过剧本内容了解同学们的思想动态。
心理话剧的选拔赛则让同学们很好地融入到剧情之中，从各方面提高心理素质。
同时，活动也有利于心理健康知识的传播。
三、活动时间xx年4月四、活动地点外国语学院五、活动策划承办部门外国语学院心理健康部六、活动对象外国语学院xx级、xx级学生七、活动内容（一）活动前的准备工作1、部门委员开会讨论，确定剧本和话剧选拔赛的基本要求。
剧本要求是原创，内容要求积极向上，且要上交打印稿。
话剧的演出时间是10至15分钟。
2、通知班级心理健康委员比赛的时间、地点及相关内容。
3、提前占好教室，并且布置好教室。
4、邀请评委和嘉宾。
部门委员提前一天邀请评委和嘉宾，并准确传达各场比赛的确切时间和地点。
5、安排好话剧比赛的出场顺序。
（二）活动的主体工作1、心理剧本的征集和评审：首先由部门委员挑选出合乎要求的剧本。
然后由部长和老师评选出优秀的剧本。
2、综合考虑各班的情况，将心理话剧的.初赛安排4月10号晚上7点。
3、心理话剧的复赛时间定在4月27号。
4、评委的点评：心理话剧初赛后请评委对晋级复赛的班级进行点评，使各班的表演进一步提高。
复赛后请老师指导，为参加校心理健康活动月话剧比赛作好充实的准备。
八、经费预算开支事项单价（元）数量（个）总价（元）矿泉水 1.5 10 15气球 0.2 30 6彩色粉笔 1 1 1打印 4元总额 26元九、活动中应注意的问题和细节1、活动前的准备要充足，邀请评委和嘉宾时要注意礼貌问题。
2、在主持上，要注意措辞得体。
3、比赛过程中候场的同学比较多，要维持好比赛的秩序，确保比赛环境的安静。
活动策划话剧比赛方案范文
活动策划话剧比赛方案范文一、活动概述话剧比赛是一种富有创造力和表演性的艺术形式，通过剧本的创作与演员的表演，展示故事情节、渲染气氛、传达情感。
本次话剧比赛将为青年演员提供一个展示才华与艺术表达的平台，同时也将丰富观众们的文化生活，加强他们对话剧的欣赏和了解。
二、活动目标1. 提供一个展示青年演员才华的机会，鼓励对话剧的创作与表演。
2. 丰富观众的文化生活，增加对话剧的兴趣与了解。
3. 加强青年演员与观众之间的交流与互动，推动话剧艺术的发展与传承。
三、活动内容1. 比赛规模：全市范围内的话剧团队均可参加，共计30支团队。
2. 剧本创作：参赛团队需自主创作剧本，未经商业剧团演出过的剧本优先录取。
3. 演出时间：每台剧目演出时间不超过120分钟。
4. 剧目选择：参赛团队可选择话剧经典剧目，或自主创作剧目。
5. 赛制安排：初赛、复赛、决赛三轮比赛，每轮评选出进入下一轮的前十支团队。
四、活动筹备1. 策划团队：成立专业策划团队，负责整个活动的策划、组织和执行。
2. 组织宣传：利用社交媒体平台、媒体宣传及校园宣传，广泛宣传比赛，吸引更多团队的参与。
3. 赞助合作：对各类企事业单位开展赞助合作活动，为优胜团队提供奖品和奖金。
4. 场地准备：选择一家较大的剧场作为比赛场地，并提前进行设备检查。
5. 师资安排：邀请业界知名导演和演员作为评委，提供专业的指导和意见。
五、活动流程1. 初赛：各参赛团队提交剧本作品，由专家评委进行初评，评选出前三十支团队进入复赛。
初赛时间为一个月。
2. 复赛：三十支团队进行现场拍摄，并表演15分钟片段。
由评委根据剧本、演员表演和舞台效果评分，选出前十支团队进入决赛。
复赛时间为两周。
3. 决赛：十支团队进行全剧演出。
由评委提供专业意见和评分，最终评选出优胜团队。
决赛时间为两天。
4. 颁奖典礼：在决赛结束后进行颁奖典礼，对优胜团队进行表彰，并颁发奖品和奖金。
六、活动预算1. 活动策划与组织费用：5000元。
话剧策划书活动流程模板
一、活动背景话剧，作为一种独特的戏剧形式，以其丰富的表现力和强烈的感染力，深受广大观众喜爱。
为丰富校园文化生活，提高同学们的审美情趣，特举办本次话剧活动。
以下是本次活动的策划书模板：二、活动名称【话剧名称】三、活动时间【具体日期】（例如：2022年10月15日）四、活动地点【具体地点】（例如：学校大礼堂）五、活动对象【参与对象】（例如：全校师生）六、活动目的1. 丰富校园文化生活，提高同学们的审美情趣；2. 培养同学们的团队协作精神，提升表演能力；3. 激发同学们对话剧艺术的热爱，传承经典文化。
七、活动流程1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景及意义；（2）校领导致辞；（3）全体起立，奏唱国歌。
2. 话剧表演（1）各表演团队依次上台进行话剧表演；（2）表演过程中，穿插互动环节，增加观众参与感；（3）表演结束后，观众投票选出最佳表演团队。
3. 互动环节（1）邀请观众上台参与表演，感受话剧的魅力；（2）举办话剧知识问答，增加观众对话剧的了解。
4. 闭幕式（1）主持人公布最佳表演团队及个人奖项；（2）获奖团队代表发言；（3）校领导为获奖团队及个人颁奖；（4）全体起立，奏唱校歌；（5）主持人宣布活动结束，观众有序退场。
八、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置；2. 利用学校官方网站、微信公众号等平台进行宣传；3. 邀请媒体进行现场报道。
九、活动预算1. 场地租赁费用；2. 舞台布置及音响设备租赁费用；3. 奖品购置费用；4. 宣传费用。
十、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织及实施；2. 明确各部门职责，确保活动顺利进行；3. 加强与各表演团队及观众的沟通，确保活动圆满成功。
通过以上策划书模板，相信本次话剧活动能够取得圆满成功，为同学们带来一场精彩纷呈的话剧盛宴。
话剧比赛策划书策划书
话剧比赛策划书策划书一、背景介绍。
话剧作为一种艺术形式，通过演员的表演和剧本的创作，以对话的方式展现故事情节，传递思想和情感。
话剧比赛作为一项文化活动，不仅能够促进青少年的艺术素养和表达能力的提升，还能够培养他们的团队合作意识和创造力。
为了激发学生对话剧的兴趣，提高他们的表演技巧和创作能力，我们计划举办一场话剧比赛。
二、目标和意义。
1. 目标：提供学生展示表演才华和创作能力的平台；培养学生团队合作意识和创造力；提高学生的艺术素养和表达能力；促进学生对话剧的兴趣和热爱。
2. 意义：通过话剧比赛，激发学生的艺术潜能，培养他们的审美能力；培养学生的表演技巧和创作能力，提高他们的自信心；促进学生的团队合作和沟通能力，培养他们的领导才能；推动学校话剧教育的发展，丰富校园文化生活。
三、活动内容和形式。
1. 比赛形式：分为初赛、复赛和决赛三个阶段；初赛，学生团队提交剧本和演出计划，经评委评审后确定晋级队伍；复赛，晋级队伍进行现场表演，评委评分决定进入决赛的队伍；决赛，决战舞台，最终评选出获奖队伍。
2. 活动内容：比赛主题，自由创作，鼓励学生团队独立撰写剧本；剧本要求，内容积极向上，有故事性和思想性；表演要求，演员表演自然真实，情感真挚饱满；舞台布景，简约大方，突出故事情节；灯光音效，突出表演氛围，增强观赏效果。
四、组织安排。
1. 组织机构：策划组，负责整体策划和组织工作；评委组，由相关专业人士组成，负责评选工作；参赛团队，学生自愿组成，每个团队4-8人。
2. 时间安排：初赛，XX月XX日-XX月XX日；复赛，XX月XX日-XX月XX日；决赛，XX月XX日。
3. 资源需求：演出场地，学校礼堂或剧院；舞台布景和道具，根据剧本需求进行设计和制作；灯光音效设备，租赁或学校提供；奖品和证书，为获奖团队准备奖品和获奖证书。
五、宣传推广。
1. 宣传渠道：学校官方网站和微信公众号；校内海报、宣传栏和电子屏幕；班级会议和宣传片。
2020年第一届团委话剧团话剧汇演策划书
第一届团委话剧团话剧汇演策划书为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，在学校领导大力支持下经校团委研究，上演了一场舞台剧----《友爱之间》活动时间：20XX年5月8日活动地点：校秋实楼六楼礼堂主办单位：院团委协办单位：学生会文娱部活动对象：在校学生活动计划：此次公演决定采用由团委筹划，学生会协助，共同完成演出。
具体分工如下：话剧公演筹委会（一）话剧公演筹委会负责人监制组：刘磊高峰谭双成陈轩张礼鑫宣传组：陈雅瑜器械组：马雷后勤组：张礼鑫导演组：陈轩道具组：苏丽文剧务组：张礼鑫协调组：周学宇（二）各组的具体负责项目1.监制组：负责演出的制作、编导、协调。
负责话剧的编导；协助导演组完成演出；监制组与其他各组的协调、协作工作。
在确定剧本之日，对剧本进行分析，确定演出人员、工作人员。
其中进行各项事情的时间表如下：2.宣传组：负责此次演出的全部宣传工作。
例如海报的制作与粘贴等。
3.导演组：负责排练和演出时的指导和监督。
分前台导演和后台导演。
演出时，前台导演在台下观看演员们的演出、通过对讲机与后台导演保持联系，以便及时纠正问题。
4.器械组：负责舞台灯光、音响设备的管理工作。
负责演出灯光、音响设备的管理以及使用和舞台布景的制作、切换、管理。
5.后勤组：负责后勤工作及演出当天的观众引导协调工作。
并且在演出当日协助剧务组进行舞台的道具切换。
6.剧务组：负责排练时演员的招集、联系各方排练场地以及演出时舞台上道具的切换。
7.道具组：负责演出所需道具的制作、租用和管理8.协调组：负责协调排练时演员的时间和各个成员之间的关系。
演出当天负责后台的演员协调工作预算：微麦100元×4个/天400元剧本复印3.7元×12份44元彩色卡纸3.5元×10张35元矿泉水 18元×1箱18元宣传费用40元舞台布置50元总计：RMB593.8元。
创意话剧比赛策划书 话剧表演策划书
创意话剧比赛策划书一、背景介绍话剧是一种结合演员表演和对白的剧种，由于其独特的表现形式和富有创意的剧情，深受观众喜爱。
为了推动话剧表演艺术的发展和展示优秀的话剧作品，我们计划组织一场创意话剧比赛。
二、比赛目的通过此次创意话剧比赛，我们的目的是：1.激发青年演员的创造力和表演潜力；2.促进话剧艺术的普及和发展；3.推动话剧表演水平的提高。
三、比赛形式1. 参赛条件本次比赛面向所有热爱话剧表演的青年演员，无论是否有表演经验均可参加。
每个参赛团队最多可由5名演员组成。
2. 比赛内容参赛团队可以自行创作或改编一部话剧作品进行表演，主题不限。
话剧表演时间须在10到30分钟之间。
3. 比赛流程•报名阶段：参赛团队需在指定时间内提交报名材料，包括团队介绍和演员简历等。
•初赛阶段：由专业评委评选脱颖而出的参赛团队，进入决赛。
•决赛阶段：决赛将进行现场表演评审，评委将根据演员表演能力、剧情创意以及舞台呈现等方面综合评分。
四、比赛奖项1. 最佳剧本奖根据剧本创意和质量评选出的最佳剧本奖，奖励给创意独特、剧情吸引人的作品。
2. 最佳表演奖根据演员的表演能力和舞台表现评选出的最佳表演奖，奖励给演员个人或团队表现优秀的作品。
3. 最佳导演奖根据导演的指导能力和创造力评选出的最佳导演奖，奖励给导演在舞台呈现和整体演出方面有卓越表现的作品。
4. 最佳舞台设计奖根据舞台布景和道具设计评选出的最佳舞台设计奖，奖励给舞台设计独特、布景和道具精美的作品。
5. 观众选择奖由观众票选出的观众选择奖，奖励给最受观众喜爱的作品。
五、比赛策划1. 场地选择比赛场地应具备舞台表演的基本要求，包括舞台大小适中、灯光音响设备完备等。
同时，考虑到比赛的影响力和观众容量，选择具备较大观众座位数的场地。
2. 赞助及合作伙伴为了保证比赛的顺利进行，我们将寻求相关企业的赞助和合作伙伴的支持。
通过与企业合作，我们能够获得场地、设备、经费等方面的支持，并通过企业资源的整合提升比赛的质量和影响力。
话剧大赛活动策划书docx3篇
话剧大赛活动策划书docx3篇篇一《话剧大赛活动策划书》一、活动主题演绎青春，绽放魅力二、活动目的本次话剧大赛旨在丰富同学们的课余生活，让同学们在表演中提高自己的语言表达能力和团队协作能力，同时也为同学们提供一个展示自我的平台。
三、活动对象[具体活动对象]四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]六、活动流程1. 宣传阶段：制作海报、宣传单等宣传材料，在学校内进行广泛宣传。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行线上宣传。
邀请学校广播台、校报等媒体进行报道。
组织宣传队伍，在学校内进行现场宣传和报名咨询。
2. 报名阶段：在学校内设置报名点，接受现场报名。
开通网络报名渠道，方便同学们进行报名。
报名截止时间为[具体时间]。
3. 初赛阶段：组织评委对报名作品进行评审，选出进入决赛的作品。
公布初赛结果，并通知进入决赛的团队。
决赛作品排练时间为[具体时间]。
4. 决赛阶段：决赛分为两个环节，分别是话剧表演和评委点评。
话剧表演环节，各团队按照抽签顺序进行表演，时间不超过 15 分钟。
评委点评环节，评委对各团队的表演进行点评，并提出改进意见。
根据评委打分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
七、评分标准1. 剧本创作：（20 分）主题明确，内容积极向上。
情节紧凑，富有创意。
语言生动，富有表现力。
2. 表演技巧：（40 分）演员的表演自然、流畅、生动。
角色的塑造鲜明、准确。
舞台的布置合理、美观。
3. 团队协作：（20 分）团队成员之间配合默契。
各部门的工作协调有序。
能够按时完成排练任务。
4. 现场效果：（20 分）观众的反响热烈。
能够引起观众的共鸣。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
话剧大赛策划书
话剧大赛策划书一、策划目的1.1 目标：本次话剧大赛旨在推广话剧文化，激发学生创造力和表演潜能，提升话剧艺术水平。
1.2 重点：全面提升学生的表演能力、编剧能力和导演能力，打造高水平的话剧作品。
二、组织架构2.1 组织机构：话剧大赛组委会2.2 职责分工：2.2.1 组委会主任：负责统筹协调，领导核心团队。
2.2.2 策划部：负责制定具体赛事策划方案，统筹协调各部门工作。
2.2.3 宣传部：负责赛事宣传和宣传材料的制作。
2.2.4 赛事部：负责赛事流程安排、场地准备等工作。
2.2.5 财务部：负责赛事预算和经费管理。
三、赛事安排3.1 时间：本次话剧大赛预计于20年X月至X月举办。
3.2 地点：赛事地点将在学校校内选定一大型剧场进行举办。
3.3 参赛资格：3.3.1 参赛队伍：每个参赛队伍需由一名导演、编剧和演员组成。
3.3.2 参赛作品：参赛作品需为原创话剧剧本，并未在公开场合演出过。
四、比赛流程4.1 报名阶段：4.1.1 报名时间：20年X月X日至X月X日。
4.1.2 报名方式：参赛团队需填写报名表格，并发送至组委会指定邮箱。
4.2 初赛：4.2.1 时间：初赛将于20年X月X日举行。
4.2.2 内容：参赛队伍需要准备一段5分钟左右的话剧演出。
4.2.3 评审：由专业评委对参赛作品进行评审，评选出晋级队伍。
4.3 复赛：4.3.1 时间：复赛将于20年X月X日举行。
4.3.2 内容：参赛队伍需要准备一段15分钟左右的话剧演出。
4.3.3 评审：由专业评委对参赛作品进行评审，评选出决赛进入名单。
4.4 决赛：4.4.1 时间：决赛将于20年X月X日举行。
4.4.2 内容：决赛参赛队伍需要准备一段30分钟左右的话剧演出。
4.4.3 评审：由专业评委对参赛作品进行评审，评选出冠军、亚军和季军。
五、奖励和评选5.1 奖项设置：5.1.1 冠军奖金X元、奖杯和荣誉证书。
5.1.2 亚军奖金X元、奖杯和荣誉证书。
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话剧节策划书时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。
写策划书需要注意哪些问题呢？下面是话剧节策划书，希望能够帮助到大家。
一、活动背景话剧属于语言类节目，而在每年春晚中语言类节目几乎占据60%，可以得出其重要性与艺术性是何其高。
而在涉外我们的大家庭中，语言类表演性节目数量并不多且质量不可观。
为了促进更多优秀的语言类表演节目的诞生，提高涉外文艺活动的质量，推进涉外文化文艺的发展，让更多的涉外学子见证了继续教育学部学生会的成长。
其中有酸、有甜、有苦、有辣。
让我们一起感受成长中的幸福，话剧大赛语言性的节目顺应天命地诞生了。
二、活动目的及意义希望通过这次的活动，促进涉外语言类节目的发展，提高涉外文艺表演节目的质量，为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台，同时可传播楚雷话剧社的文化。
作为新一代大学生我们必须把这种文学知识传播开来，让大家对话剧有着重新的认识。
这次话剧大赛了丰富当代大学生的生活，激发当代大学生创新与积极进取的精神而特别举办的。
话剧对于许多同学来说都是一个看似熟悉实则陌生的一个词，相信很多同学都没有看过正式的话剧演出，更别说参与话剧的演出了。
在表演话剧时，对一个人的心理，演技等都是一个大的考验，因此观众在看我们表演话剧时能发现我们表演能力的不足，而且能鼓励我们同学表演，为他们的勇气喝彩。
台上一分钟，台下十年功。
要准备好一场话剧，从剧本到人员的选拔再到排练肯定会生一些很有趣的事情，这对同学们在提高各项技能方面肯定有很多帮助。
由上所述，我们举办此次活动是围绕着娱乐、学习两方面来开展的，我们希望，我们的活动不仅仅是一个活动，更是一次学习的好机会。
希望通过这次的活动，促进涉外语言类节目的发展，提高涉外文艺表演节目的质量，为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台，同时丰富大学校园文化生活，活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，营造良好的涉外文化氛围。
三、活动口号展我风采、美我校园四、活动具体环节第一环节：参赛同学以个人或集体为单位进行剧本或对已有剧本的改编。
选材不限，要求具有一定时代感，能体现个性思想、可酌情加分。
在食堂门口报名，填写参赛资料，将剧本交至社团联合会办公室，创编剧本须注明姓名、院校、班级以及联系方式。
投稿时间为5月2日至5月9日。
第二环节：以学生、改编的剧本或经典话剧剧本为话剧表演文本，学生以集体为单位组成剧组，自导自演。
话剧形式不限（小品，音乐剧，舞台剧等）。
第三环节：颁奖晚会将会邀请老师以及院社团联合会主席团当评委，现场打分评比，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名，最佳奖项若干名，最佳导演奖（个人）1名，最佳男女主角奖（个人）各1名，最佳男女配角奖（个人）各1名。
五、活动准备（一）、宣传方式展板：5月3日——5月9日在食堂门口对大赛宗旨、目的、流程等作以简单介绍，让同学们对活动进行整体的认识和了解。
宣传单：5月10日——5月11日于学校食堂周围发放，增加宣传力度，进一步加深同学们对该活动的认识和了解。
内容为赛事简介等。
广播站：充分利用广播站的影响力度，在活动前期及活动进行期间及时进行宣传报导。
（二）、宣传注意事项1、工作人员须事先明确海报、喷绘等悬挂张贴的正规程序，以避免违反学校的相关规定。
2、作好和宣传部工作人员的联系，及时进行沟通。
3、相关负责人做好监督检查工作，确保每一步工作都按时完成。
4、做好相关工作人员的安排和协调。
5、注意新闻、通知等信息发布的及时性。
6、注意各项宣传活动的细节性问题，保证信息的准确、精确。
六、具体活动安排（一）、赛事时间安排报名与通知：1、报名地点：食堂前。
2、报名咨询：在报名点处同时设置咨询台，接受学生现场咨询。
3、报名方式：学生自愿报名参与，于报名处填写报名申请表。
除现场报名之外，也可通过短信报名。
4、报名形式：以个人形式或小组形式（2到4人）报名。
5、名单公示及入选人员通知：工作人员将于比赛前以短信形式通知比赛选手。
（二）、系列活动一初赛1、活动地点：西教学楼（欲申请3间教室）2、活动流程：（1）、由主持人宣布第一场比赛开始，介绍到场的评委及嘉宾；（2）、选手按赛前通知的号码次序依次上台进行表演；（3）、评委依次打分。
活动简介汾河水美，惠泽三晋；清泽阆苑，人杰地灵。
知政求法，明德新民；厚德载物，自强不息。
政法学院作为理工大学中理工科中一朵淡雅清新的文艺奇葩，是百年学府里一面薪火相传、蓬勃新生的人文旗臶，更是新时代里理工大学开拓创新的大局下开拓进取的排头兵！政法学院依托百年学府之积淀，演绎现代政法之辉煌，在我校“求是、创新”的校训下立足文科学院特色，重德博学、务实尚美、敬业奉献，自强不息，努力营造包容宽松、彰显个性的发展氛围，积极倡导科学民主、至真至善的治学精神，坚持“教书育人、育人为本，德智结合、德育为先”的教育理念，沐母校百十华诞的春风，世纪跨越，奏和谐发展交响乐曲；继往开来，谱敢为人先华彩篇章！值此新年元旦将至之际，政法学院团委及学生会立足学院实际，筹划举办政法学院20XX 年迎新暨“我在清泽等你”话剧专场演出，特此撰写如下策划筹备方案。
一、演出背景新的一年，新的开端。
为庆祝元旦，迎接新年，同时为迎接政法学院20XX届新生，创造政法学院浓郁的'人文院风，展示政法学子之风采，彰显政法学院之魅力，特此策划举办政法学院20XX年迎新暨“我在清泽等你”话剧专场演出，向全校广大师生奉献一场精彩的文艺晚会，以此为契机，向母校xx周年华诞献礼，迎接新年元旦，开启政法学院更加华美繁荣的崭新篇章！二、演出目的、宗旨此次元旦晚会旨在为我院广大学生提供展示自我才华、彰显青春魅力的平台，迎接新年和新生，同时向今年我校建立XX周年华诞献礼，特此打造以“我在清泽等你”为主题的话剧专场演出，为全校师生倾心打造一场精彩纷呈、意蕴深刻的艺术饕餮盛宴。
三、演出时间20xx年12月下旬（具体日期以避开课程及考试时间为准）四、演出地点太原理工大学虎峪校区同泽会堂五、演出面向对象（一）、本次晚会以政法学院全院师生为主、面向全校学生。
（二）、邀请学校、学生处、教务处和校团委领导，我院全体老师，各学院党政领导及各学院团委学生会负责人莅临观看演出。
六、演出主题新年迎新生齐聚政法襄盛会瑞雪贺岁校友贺校庆相约清泽叙深情万象更新七、演出组织单位主办单位：太原理工大学政法学院团委承办单位：太原理工大学政法学院学生会八、活动安排一、组织机构及分工话剧演出根据明确分工、各负其责的原则，制定出工作安排表，详见《政法学院20xx 年元旦晚会工作分组一览表》、《政法学院20xx年元旦晚会日程安排表》，附在策划书尾页。
（一）、领导组成员领导组组长：（党委书记、院长）副组长：（副院长）工作组组长：（团委老师）成员：（团委、学生会干部等）（二）、各工作组人员安排及职责详见附表一、二。
二、演出工作进程1、演出前期安排（晚会策划及准备期）本阶段主要完成宣传、演员选拔以及主持人确定等工作；◆演员选拔：由节目组负责。
◆主持人确定由秘书组负责。
◆前期宣传：由宣传组负责。
海报设计及张贴、制作条幅等。
2、晚会中期安排（晚会协调及进展期）本阶段主要完成节目排练、中期宣传、礼仪人员确定、舞台灯光音响确定、物品购买、租演出服装等。
◆节目排练：由节目组负责，主席团监督，地点为学院模拟法庭。
◆中期宣传：由宣传组负责。
活动背景及目的：为了更好地培育和践行社会主义核心价值观，进一步提升我校大学生的人文素养，弘扬高雅艺术，加强我校校园文化建设。
根据《关于举办兰州城市学院第八届“美之韵”大学生文化艺术节和第五届社团活动月的通知》的相关安排，校团委、学生会决定举办第二届大学生话剧节，话剧节将开展大学生话剧展演比赛、校园短剧剧本大赛和大学生话剧沙龙暨专题讲座等活动。
一、第二届大学生话剧展演比赛（一）活动主题以话剧演绎青春用专注赢得关注（二）参赛对象全校在校学生（三）比赛流程1、组织发动阶段（4月上旬）。
各学院在学生中充分宣传发动，积极组织动员学生参赛，每个学院至少上报一部参赛剧目，剧目表演时间原则上不超过30分钟。
2、审核申报及排练阶段（4月中旬）。
于4月15日前上报参赛剧目至校团委，剧目审核通过后组织进行排练。
3、校级展演及评比阶段（5月中下旬）。
5月15日前成立评审委员会，对参赛剧目进行初审，确定进入决赛展演的剧目；5月26日—5月30日，决赛剧目进行校级展演及评比。
同时，举办大学生话剧沙龙暨专题讲座。
4、表彰及成果固化、推广阶段（6月）。
择机对进入决赛及展演的学院和团队进行表彰奖励，并将优秀剧目制作成光盘，分发至各学院，扩大本届话剧艺术节的影响力。
（四）评分标准评分采用百分制评分，由表演（30分）、整体观赏（30分）、导演（20分）、附加分（20分）等四个方面组成。
1、表演从表演的体验度、表现力两方面评分。
其中体验度占15分、表现力占15分。
2、整体观赏从思考性、观赏性、节奏感，现场反应等四方面评分。
其中思考性占10分、观赏性占8分、节奏感占7分、现场反应5分。
3、导演为在校学生得20分；导演为指导教师得18分；导演为导演专业人士得16分。
4、如作品为本校学生完全剧本（参加本届话剧节校园短剧剧本大赛的剧本）得15分—20分；编剧本（指改编未发表或公演的剧本、小说）；外采剧本（指未发表或未公演过的剧本）得10分—15分；照搬或改编已公演剧本得5分—10分。
非本校剧本一定要有书面授权或者不存在其他任何权利纠纷。
（五）奖项设置大赛设一等奖、二等奖、三等奖各一名，分别奖励经费1000元、800元、600元及奖杯，并设立最佳主题创作奖，最佳男主角、最佳女主角、最佳男配角、最佳女配角、最佳导演、最佳剧本、最佳舞台创意、优秀指导教师等单项奖。
校团委风林剧社参加剧目只进行展演，不参加评比。
二、校园短剧剧本大赛策划书（一）大赛主题励志青春自强人生（二）参赛对象全校在校学生（三）参赛要求剧本要求主题突出，以弘扬社会主义核心价值观为宗旨，可以为典型人物的先进事迹，也可以为实现青春梦的励志经历为内容。
表现形式为舞台剧，情景剧等多种形式皆可；内容积极向上，结构完整，具有艺术表现力和感染力，反映校园生活，贴近大学生实际，注重矛盾冲突的展现与解决，以能给人启迪和鼓舞。
剧本力求方便排演，剧本的表演时间在30分钟以内，篇幅大致在10000字左右。
（四）比赛安排1、剧本创作阶段：XX年4月。
各学院要广泛宣传，将此项工作和话剧比赛结合起来进行，认真组织学生积极参加，要求每个学院最少上报一部作品参赛，文学院、传媒学院等学院应组织学生发挥专业特长积极参赛。
2、作品征集阶段：XX年5月中旬。
参赛作品须注明作者的姓名、学院、班级和联系电话，附300字以内的剧本梗概；作品采用Word格式排版编辑，用四号楷体字、A4纸打印，将文字稿和电子版一并于5月15日前以学院为单位将作品报送校团委。