新部编人教版中考 语文 短语训练及答案(1)
一、中考语文专项练习：短语1．阅读下面语段，表述有误的一项是（）人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。
这首诗的名字就叫青春。
青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。
________它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它________是最闪亮的日子。
雨果曾经说，谁虚度了年华，谁的青春就将褪色。
是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。
只有这样，当有一天我们回首过往，和那个站在骄阳下青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你。
A. 结尾处“谢谢你”中的“你”指的是“那个站在骄阳下青春的自己”。
B. “青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。
”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。
C. 文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。
D. “人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。
这首诗的名字就叫青春。
”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。
【答案】 B【解析】【分析】ACD表述正确。
B“那么美好”是偏正短语，“独一无二”是并列短语，故这两个短语结构一致的说法不正确。
故答案为：B【点评】本题属于综合考查题，考查理解材料内容能力，辨析短语结构能力，使用关联词语的能力，辨析修辞手法能力。
答题的关键是要理解材料内容，然后再根据平时掌握的语法知识和修辞知识分析答题。
2．下列语法知识判断错误的一项是（）A. “他委屈地离开教室”中的“委屈”在句中作状语。
B. “我悲伤着你的悲伤”中的“悲伤”依次是动词和形容词。
C. “杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切”，这是一个递进复句。
D. “天气晴朗”“晴朗的天”“洗衣服”“洗干净”四个短语结构各不相同。
【答案】 B【解析】【分析】本题根据平时的积累，仔细分析各个选项的知识点是否正确。
B项对语法知识判断错误。
第二个“悲伤”是名词，不是形容词。
第二个“悲伤”做第一个“悲伤”的宾语。
故答案为：B。
【点评】本题考查语文综合知识正误辨析。
答题时应注意，本题涉及句子成分、词性、复句类型、短语类型等诸多知识点，根据相关知识点辨析几个选项，要仔细推敲反复比较。
“你的悲伤”中“悲伤”做宾语，词性变为名词。
3．下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（）A. “从内心深处里他一直很不喜欢《非诚勿扰》《快乐大本营》《奔跑吧，兄弟》等电视节目。
”这个句子中的“从内心深处里”充当状语。
B. “阳光明媚”“差得很远”“除恶扫黑”“敬畏生命”四个短语的类型均不相同。
C. 《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。
《左传》相传是战国时期鲁国的左丘明所作。
D. 古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡；“长河落日圆”中的“河”指黄河；“晋太元中”的“太元”是年号；《范文正公集》中的“文正”是谥号。
【答案】 C【解析】【分析】C错误，《左传》相传是春秋末年鲁国的左丘明所作。
故答案为：C【点评】本题考查对语文知识文化常识的掌握和辨析。
答题时应注意，把各个选项对照相应相关的语文知识或文学文化常识，找到关键语句，仔细推敲斟酌句子的意思和关键词含义，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。
4．下列说法不正确的一项是（）A. “牢记使命”“青山绿水”“红色经典”“青春不老”分别是动宾、并列、偏正和主谓短语。
B. “你明天和我去买《钢铁是怎样炼成的》吗？小王。
”这句话中标点符号的使用没有错误。
C. “邓稼先是中国传统文化孕育出来的‘两弹元勋’。
”该句子的主干是“邓稼先是‘两弹元勋’”。
D. “新时代的青年，要想更好地报效祖国，就须在品格、能力上下工夫。
”这是假设复句。
【答案】 B【解析】【分析】ACD正确。
B.这句话是问小王的，因此，问号应在小王的后面。
“吗”后应是句中的停顿，应该用逗号。
故答案为：B【点评】本题考查短语类型、句子成分、复句类型以及正确使用标点符号的能力。
短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。
解掌握句子成分及各个句子成分的特征，掌握复句的类型及每种类型复句的特征，除此之外，还要掌握标点符合的种类及其用法，答题时要结合语境进行分析判断。
5．下列选项中的短语类型完全相同的一项是（）A. 报纸杂志外国朋友老师讲课改革开放B. 桃花红漂亮极了写文章安排任务C. 看电影柴米油盐太阳升跑得快D. 心情好大家唱歌我们高兴小明进门【答案】 D【解析】【分析】A. 报纸杂志、改革开放——并列短语；外国朋友——偏正短语；老师讲课——主谓短语。
B. 桃花红——主谓短语；漂亮极了——补充短语；写文章、安排任务——动宾短语。
C. 看电影——动宾短语；柴米油盐——并列短语；太阳升——主谓短语；跑得快——补充短语。
D. 都是主谓短语；故选D。
故答案为：D【点评】做本题时注意并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型的把握。
6．下列对语文知识表述，不正确的一项是（）A. 常见的描写方法有多种，其中按照内容分，描写有人物描写和环境描写两种。
B. “别人在赞美，在惊叹，而闻一多先个人呢，也没有‘说’。
”这句话中划线的“而”是连词。
C. “他们春游”“心情愉悦”“记笔记”“柳絮飘飞”都是主谓短语。
D. “每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
”这段文字使用了化静为动的写景方法。
【答案】 C【解析】【分析】“记笔记”是动宾短语。
故选C。
故答案为：C【点评】本题综合考查学生语文知识。
“记笔记”是动宾短语。
而“他们春游”“心情愉悦”“柳絮飘飞”是主谓短语。
7．阅读下面语段，选出理解和表述有误的一项是（）青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，每个人都将拥有独一无二的记忆。
这段最闪亮的日子，注定会成为我们人生扉页上最珍贵的篇章。
所以，青春，是用来奋斗的，不是用来挥霍的，只有这样，当有一天我们回首来路，和那个站在最灿烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，才可能骄傲的说，谢谢你，再见！A. “青春是那么美好，在这段不可复制的故途当中，每个人都将拥有独一无二的记忆。
”这句话中“青春”是名词，“在”是介词，“的”是助词。
B. “这段最闪亮的日子，注定会成为我们人生扉页上最珍贵的篇章。
”中“最”是副词，“闪亮”和“珍贵”是形容词。
C. 结尾处“谢谢你”中的“你”是指“那个站在最灿烂的骄阳下曾经青春的自己”。
D. “独一无二”、“人生扉页”、“回首来路”三个短语的结构类型依次是补充、偏正、动宾。
【答案】 D【解析】【分析】D项，独一无二是并列短语。
故选D。
故答案为：D【点评】短语是由词和词构成的，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。
词和词构成短语，形成一定的结构关系和短语成分。
考生平时要注意积累关于常见短语的相关知识。
8．阅读以下文段，下列表述有误的一项是（）寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。
新时代的中国，同样需要英雄精神。
默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间，而且体现在经年累月的执着坚守中。
在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干的每个人，都可以成为“自己的英雄”。
A. 画线句运用排比的修辞手法举出了一组当代“自己的英雄”。
B. 画线句中的省略号表示同类列举的省略。
C. 划线词“寻找英雄”“恪尽职守”都是动宾短语。
D. “执着”这个名词修饰“坚守”，概括了英雄精神的实质。
【答案】 D【解析】【分析】ABC表述正确。
D.“‘执着’不是名词，这里应该是副词，修饰动词“坚守”。
故选D。
故答案为：D【点评】本题考查辨析词性、短语类型、修辞手法及标点符号作用的能力。
词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词。
学生在平时的学习中要掌握词性的种类及其特点，答题时还须结合语言环境进行分析。
9．下列解说有误的一项是（）A. 夜莺歌唱地如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗——我从来没有听过这样美的声音。
解说：这一句中破折号使用正确。
B. 鳄鱼的眼泪严肃处理很漂亮完全相信解说：这四个短语都是偏正短语。
C. 计算机软件的设计由院里最有责任心的张凯负责。
解说：这句话的主干是：计算机由张凯负责。
D. 单丝不成线，独木不成林。
解说：这句话是个并列复句。
【答案】 C【解析】【分析】C项主干是：张凯负责。
故答案为C。
【点评】本题考查缩句。
做题时要抓住主语、谓语、宾语。
10．下列各项对语法知识的判断与分析正确的一项是（）A. “快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”句中“快乐”“苦痛”在此均是形容词。
B. 短语“高雅气质”“美丽人生”“高兴地笑”与“精神的宁静”的结构不全相同。
C. “我在房间里读书。
”“在”是连词。
D. “东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
”此句运用排比和互文的修辞手法，写出了木兰出征前紧张地购买战马和乘马用具的情形。
【答案】 D【解析】【分析】A项，在此句中，“快乐”和“苦痛”是名词，不是形容词。
B项，短语“高雅气质”“美丽人生”“高兴地笑”与“精神的宁静”都是偏正短语。
C项，“我在房间里读书”中的“在”是表存现的动词，不是“连词”。
D.正确。
故答案为：D【点评】本题考查的是语法知识的理解和辨析能力。
考生要对选项逐项审读，仔细辨析，要求考生在平时的学习中掌握基本的语法知识，并且要会运用。
11．请选出下列说法不正确的一项（）A. 《卖油翁》选自《归田录》。
作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。
B. “雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
C. 在这一点上，我的母亲就是我的恩师”。
这句话的主干是“母亲是恩师”。
D. 短语“精神焕发”“交通规则”“变得更好”的结构都相同。
【答案】 D【解析】【分析】D.说法不正确。
“精神焕发”是主谓短语；“交通规则”是偏正短语。
“变得更好”是补充短语（动补短语）。
结构都不相同。
故选D。
故答案为：D。
【点评】解答这类题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。
12．下列解说有误的一项是（）A. “夜雨剪春韭。
”是杜甫的诗句，清新极了。
解说：这一句的标点符号运用错误。
B. 千百双眼睛在随着姚明的高大声影移动。
解说：这一句的主干是“眼睛随着移动”。
部编中考语文 短语训练含解析
一、中考语文专项练习：短语1．下列各句没有语病的一项是（）A. 我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。
B. 中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。
C. 这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目，也必然要破灭的。
D. 他本来可以冲上去的，但一片弹片正中咽喉，他没能看到胜利便倒下了。
【答案】 D【解析】【分析】这是一组考“搭配不当”的题。
A项动宾不搭配，“听到……城市”不通，应改为“听到……城市的名字”。
B项主谓不搭配，“医院奔赴灾区”不通，应把主语改为“医院的医务工作者”。
C项主谓不搭配，“破灭”的不能是色彩，而是“肥皂泡”，应去掉“的色彩”三个字。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累和对课文的掌握。
这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。
2．下列表述不正确的一项是（）A. “不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。
B. “哎呀，美极了！真是美极了！”中“哎呀”二字是叹词，表示对美的感叹。
C. “问君何能尔？心远地自偏”运用设问的修辞手法，强调在“人境”中独享安闲是源于心志淡远。
D. “峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”运用比喻的修辞手法，形象地写出了潼关地势的险要。
【答案】 D【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。
包括短语类型辨析、词性辨析、修辞手法的判。
我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。
D．由“怒”字可知，此句运用的是拟人的修辞手法。
故答案为：D。
【点评】A项均为“谓语（动词）+宾语（名词）”的结构，符合动宾短语。
需要特别注意D 项，正确区分拟人和比喻。
3．下列选项中，表述错误的一项是（）A. 诗句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”运用了比喻的修辞手法。
B. “赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。
部编中考 语文 短语专项训练及解析
一、中考语文专项练习：短语1．单选题（1）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（）A.报纸杂志B.调查研究C.身体健康D.严肃认真E.读和写（2）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（）A.十分伟大B.我的书包C.小声地说D.追歼敌人E.很热闹（3）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（）A.祖国万岁B.思想品质C.天气晴和D.品质优良E.成绩好【答案】（1）C（2）D（3）B【解析】【分析】（1）“报纸杂志”“调查研究”“严肃认真”“读和写”都是并列短语，而“身体健康”属于主谓短语。
故选C。
（2）“十分伟大”“我的书包”“小声地说”“很热闹”都是偏正短语，而“追歼敌人”属于动宾短语。
故选D。
（3）“祖国万岁”“天气晴和”“品质优良”“成绩好”都是主谓短语，而“思想品质”属于并列短语。
故选C。
故答案为：⑴C⑵D⑶B【点评】⑴本题考查辨析短语类型的能力。
短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。
解答此题，答题时要结合具体短语进行分析。
⑵本题考查辨析短语类型的能力。
偏正短语又叫偏正词组，是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短，;动词、名词、形容词与它们前面起修饰作用的成份组成的短语。
名词前的修饰成份是定语;定语(状语)和中心语的关系是偏和正的关系，偏正短语包括定中短语与状中短语。
⑶本题考查辨析短语类型的能力。
主谓短语是短语的结构分类之一，它由两个成分组成。
前一个成分的功能是提出主题，称为主语;后一个成分对主题加以陈述，称为谓语。
主语和谓语构成了主谓关系(或主述关系，即"主题-陈述"关系)。
2．下列各项中分析正确的一项是（）青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。
这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。
飞翔，会让他见识到你未曾见过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。
部编人教版中考语文 短语训练试题整理含答案
一、中考语文专项练习：短语1．下列短语结构类型相同的一项是（）A. 中国学生自然科学传统教育社会环境B. 抽象思维轻视实验一帆风顺没有准备C. 做研究作主张出主意显微镜D. 经书里说盲目接受栽种竹子袖手旁观【答案】 A【解析】【分析】A项，都是偏正短语。
B项，“抽象思维”“轻视实验”“没有准备”为偏正短语；“一帆风顺”是主谓短语。
C项“做研究” “作主张” “出主意”是动宾短语；“显微镜”是偏正短语。
D项，“经书里说”“盲目接受”“袖手旁观”是偏正短语；栽种竹子是动宾短语。
故答案为：A。
【点评】做该题时，注意抓住各种类型的特点来判断即可。
2．下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是（）A. “跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性，依次是动同、量词、副词、代词、介词。
B. “道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。
C. “5月16日上午，伟大的医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。
”这个句子的主干是：活动举行。
D. “他这样做，并不是为了得到老师的表扬，而是发自内心的自觉行为。
”这是一个表示转折关系的复句。
【答案】D【解析】【分析】本题考查学生对语文基础知识的掌握。
包括词语的性质、短语的结构、句子的主干和复句的类型等。
根据所学的知识，仔细辨析各个选项的正误，逐项进行分析即可。
D项判断与分析错误，这是一个表示并列关系的复句。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握。
答题时应注意，A项词性判断正确；B项短语结构分别是主谓短语、动宾短语、偏正短语、动补短语；C项提取句子主干正确，是主谓句；D项“不是，而是”不是判断，前后没有转折的关系，是并列关系复句。
3．下列解说正确的一项是（）A. 园林藤萝阳台枣核解说：这四个词的词性相同。
B. 良师益友片言只语聚族而居炉火纯青解说：这两个短语的结构类型相同。
C. 这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。
【精品】部编人教版中考 语文 短语训练及答案
一、中考语文专项练习：短语1．下列短语结构类型相同的一项是（）A. 中国学生自然科学传统教育社会环境B. 抽象思维轻视实验一帆风顺没有准备C. 做研究作主张出主意显微镜D. 经书里说盲目接受栽种竹子袖手旁观【答案】 A【解析】【分析】A项，都是偏正短语。
B项，“抽象思维”“轻视实验”“没有准备”为偏正短语；“一帆风顺”是主谓短语。
C项“做研究” “作主张” “出主意”是动宾短语；“显微镜”是偏正短语。
D项，“经书里说”“盲目接受”“袖手旁观”是偏正短语；栽种竹子是动宾短语。
故答案为：A。
【点评】做该题时，注意抓住各种类型的特点来判断即可。
2．请选出下列说法错误的一项（）A. “红旗飘扬”“人物描写”“边读边写”“吃大米饭”依次是主谓短语、偏正短语、并列短语、动宾短语。
B. 那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。
（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）C. 古人将“山的北面，水的南面”称作“阴”，《愚公移山》中“达于汉阴”是指“到达汉水的南面”。
D. 小说以叙述故事情节为中心，通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。
【答案】D【解析】【分析】这道题考的是文化常识和文学常识。
A.是对短语的理解和运用，正确。
B.是对句子的赏析，考的是修辞手法，正确。
C.考的是古代的地理常识，正确。
D、考的是文学常识，不正确。
小说是以塑造人物形象为中心，通过对故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。
故答案为：D。
【点评】要掌握小说的三要素和小说的定义，知道小说的中心应是“塑造人物形象”，而不是“叙述故事情节”。
3．下列语法知识判断错误的一项是（）A. “他委屈地离开教室”中的“委屈”在句中作状语。
B. “我悲伤着你的悲伤”中的“悲伤”依次是动词和形容词。
C. “杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切”，这是一个递进复句。
D. “天气晴朗”“晴朗的天”“洗衣服”“洗干净”四个短语结构各不相同。
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一、中考语文专项练习：短语1．选出下列标题中短语结构与其它三项不同的一项（）A. 《超凡蜘蛛侠》B. 《熊出没》C. 《极品飞车》D. 《冰雪奇缘》【答案】 B【解析】【分析】此题考查学生辨析词语结构的能力。
A．《超凡蜘蛛侠》属于偏正短语；B．《熊出没》属于主谓短语；C．《极品飞车》属于偏正短语；D．《冰雪奇缘》属于偏正短语。
故答案为：B。
【点评】这就要求学生在平时的学习中多积累词语，识记词语的结构特点。
2．下面句子中词语、短语性质判断正确的一项是（）A. 天气那么暖和，那么晴朗！（连词）B. 画眉在树林边婉转地唱歌。
（动词）C. 在以后的岁月中，地球常常在我脑海中就变得透明了。
（补充短语）D. 它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
（动宾短语）【答案】 C【解析】【分析】C正确，“变得透明”是补充短语。
A.“那么”是代词，B.“婉转”是形容词，D.“流动的瀑布”的偏正短语。
故答案为：C【点评】本题考查对词性和短语类型的掌握和辨析，答题时应注意，要准确把握词语的类型和短语的类型，准确判断，仔细辨析正误。
3．下列分析有误的一项是（）A. 一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎他们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
（句中划线词语都是动词）B. 挑拨离间、目眩神迷、有益无损、人情世故。
（四个短语的结构类型一样）C. “四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物致知。
”（句中标点符号使用正确）D. 一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。
（句中运用了比喻的修辞手法。
）【答案】 C【解析】【分析】C.分析有误。
把引号中的句号移至引号外。
即：“格物致知”。
注意“格物致知”做了“是”的宾语。
故答案为： C【点评】本题考查语法知识的把握，注意词性的区分、短语类型的把握、标点符号的运用、修辞方法的区分。
4．下列语法知识判断错误的一项是（）A. “成群结队”“沐浴春风”“左顾右盼”“慢慢探身”是类型各不相同的短语。
新部编人教版中考语文 短语含答案
一、中考语文专项练习：短语1．选出下列划线短语结构与其他三项不相同的一项（）A. 他才心平气和地一泻千里。
B. 也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！C. 秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂。
D. 有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇。
【答案】 D【解析】【分析】D项是主谓短语，其他三项是并列短语。
故答案D【点评】考查学生对短语的辨别能力，常见的短语有主谓短语、并列短语、动宾短语、偏正短语。
能力层级B2．下列说法不正确的一项是（）A. “今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。
”这个句子的主干是“青年认识意义”。
B. “振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。
C. “今天下午你是打球，还是游泳？”这个句子的标点使用正确。
D. “每个人勇于开拓创新，‘中国制造’就能更上层楼。
”这是个假设关系的复句【答案】 B【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析的能力。
有提取句子主干、动宾短语、主谓短语、标点符号区分、假设复句。
B．“振兴中华”是动宾短语，“声名狼藉”和“衣冠楚楚”是主谓短语。
故答案为：B。
【点评】本题考查语文综合知识辨析的能力。
答题时应注意，根据自己的知识积累，逐项辨析判断正误。
B项包含动宾、主谓两种结构。
3．下列语法知识判断错误的一项是（）A. “他委屈地离开教室”中的“委屈”在句中作状语。
B. “我悲伤着你的悲伤”中的“悲伤”依次是动词和形容词。
C. “杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切”，这是一个递进复句。
D. “天气晴朗”“晴朗的天”“洗衣服”“洗干净”四个短语结构各不相同。
【答案】 B【解析】【分析】本题根据平时的积累，仔细分析各个选项的知识点是否正确。
B项对语法知识判断错误。
第二个“悲伤”是名词，不是形容词。
第二个“悲伤”做第一个“悲伤”的宾语。
故答案为：B。
【点评】本题考查语文综合知识正误辨析。
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一、中考语文专项练习：短语1．填入空格中的短语恰当的一项是（）我们要把北京建设成经济发达、__________、融古都风貌与现代文明于一体的国际大都市。
A. 繁荣的文化、优美的环境B. 文化繁荣、环境优美C. 文化和环境、繁荣而优美D. 繁荣文化、美化环境【答案】 B【解析】【分析】“经济发达”是主谓短语，要保证所填词语前后结构一致，故应是“文化繁荣、环境优美”故答案为：B【点评】此题主要考查对词语结构的掌握能力。
2．下列短语结构类型相同的一项是（）A. 爱莲说十拿九稳开卷有益鸟语花香B. 伤仲永相当迅速最后一课安塞腰鼓C. 游子归目光犀利范进中举斑羚飞渡D. 谈读书热爱生命休息一会关爱自己【答案】 C【解析】【分析】A项，十拿九稳和鸟语花香（并列短语），开卷有益（后补短语）。
B项，伤仲永（动宾短语），最后一课（偏正短语），安塞腰鼓（主谓短语）。
D项，谈读书、热爱生命和关爱自己（动宾短语），休息一会（后补短语）。
C项都是主谓短语。
故答案为：C。
【点评】做该题时，注意抓住各种类型的特点来判断即可。
3．下列说法不正确的一项是（）A. “今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。
”这个句子的主干是“青年认识意义”。
B. “振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。
C. “今天下午你是打球，还是游泳？”这个句子的标点使用正确。
D. “每个人勇于开拓创新，‘中国制造’就能更上层楼。
”这是个假设关系的复句【答案】 B【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析的能力。
有提取句子主干、动宾短语、主谓短语、标点符号区分、假设复句。
B．“振兴中华”是动宾短语，“声名狼藉”和“衣冠楚楚”是主谓短语。
故答案为：B。
【点评】本题考查语文综合知识辨析的能力。
答题时应注意，根据自己的知识积累，逐项辨析判断正误。
B项包含动宾、主谓两种结构。
4．短语判断全都正确的一项是（）A. 我的老师——偏正短语美丽的花朵——偏正短语慢慢地爬——偏正短语B. 把句子——介宾短语漂亮极了——偏正短语可爱的中国——偏正短语C. 学习汉语——动宾短语跑一圈——动宾短语学习讨论——并列短语D. 热得发烫——动补短语关系复杂——主谓短语无私奉献——主谓短语【答案】 A【解析】【分析】A．正确；B．“漂亮极了”是形补短语；C．“跑一圈”是动补短语；D．“热得发烫”是形补短语、“无私奉献”是偏正短语。
新部编中考 语文 短语及解析(1)
一、中考语文专项练习：短语1．下列各句没有语病的一项是（）A. 我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。
B. 中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。
C. 这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目，也必然要破灭的。
D. 他本来可以冲上去的，但一片弹片正中咽喉，他没能看到胜利便倒下了。
【答案】 D【解析】【分析】这是一组考“搭配不当”的题。
A项动宾不搭配，“听到……城市”不通，应改为“听到……城市的名字”。
B项主谓不搭配，“医院奔赴灾区”不通，应把主语改为“医院的医务工作者”。
C项主谓不搭配，“破灭”的不能是色彩，而是“肥皂泡”，应去掉“的色彩”三个字。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累和对课文的掌握。
这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。
2．下列表述不正确的一项是（）A. “不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。
B. “哎呀，美极了！真是美极了！”中“哎呀”二字是叹词，表示对美的感叹。
C. “问君何能尔？心远地自偏”运用设问的修辞手法，强调在“人境”中独享安闲是源于心志淡远。
D. “峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”运用比喻的修辞手法，形象地写出了潼关地势的险要。
【答案】 D【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。
包括短语类型辨析、词性辨析、修辞手法的判。
我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。
D．由“怒”字可知，此句运用的是拟人的修辞手法。
故答案为：D。
【点评】A项均为“谓语（动词）+宾语（名词）”的结构，符合动宾短语。
需要特别注意D 项，正确区分拟人和比喻。
3．下列说法不正确的一项是（）A. “今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。
”这个句子的主干是“青年认识意义”。
B. “振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。
部编中考 语文 短语及答案(1)
一、中考语文专项练习：短语1．选出下列划线短语结构与其他三项不相同的一项（）A. 他才心平气和地一泻千里。
B. 也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！C. 秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂。
D. 有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇。
【答案】 D【解析】【分析】D项是主谓短语，其他三项是并列短语。
故答案D【点评】考查学生对短语的辨别能力，常见的短语有主谓短语、并列短语、动宾短语、偏正短语。
能力层级B2．下列各项判断与分析正确的一项是（）A. “瞻仰”“豁亮”“颓唐”“诚实”词性相同。
B. “特别强烈”“空气干燥”“地势平坦”“风力很强”短语结构相同。
C. “请你好好思考一下，说说一面句子中划线的字为什么用得准确？”这个句子标点使用正确。
D. “荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。
”这个句子的主干是“深处露出白屋”。
【答案】 D【解析】【分析】本题考查词性的区分，短语的结构，标点符号的正确使用以及对句子主干的划分。
根据所学的知识，逐项进行分析即可。
A项“瞻仰”是动词，其他关系是形容词。
B项“特别强烈”是偏正短语，其他各项是主谓短语。
C项问号应改为句号。
D项正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握。
注意寻找句子主干时，要把宾语或宾语中心语保留在主干里。
否定句中的否定词充当状语时，要把否定词保留在主干里。
主语、谓语和宾语中心语不管哪个成分用并列短语充当时，找中心语都要把整个并列短语找出来。
遇到双宾语句时，要把两个宾语都留在主干里。
3．下列分析有误的一项是（）A. 一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎他们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
（句中划线词语都是动词）B. 挑拨离间、目眩神迷、有益无损、人情世故。
（四个短语的结构类型一样）C. “四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物致知。
新部编人教版中考 语文 短语训练含解析(1)
一、中考语文专项练习：短语1．选出下列划线短语结构与其他三项不相同的一项（）A. 他才心平气和地一泻千里。
B. 也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！C. 秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂。
D. 有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇。
【答案】 D【解析】【分析】D项是主谓短语，其他三项是并列短语。
故答案D【点评】考查学生对短语的辨别能力，常见的短语有主谓短语、并列短语、动宾短语、偏正短语。
能力层级B2．下列说法不正确的一项是（）A. “今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。
”这个句子的主干是“青年认识意义”。
B. “振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。
C. “今天下午你是打球，还是游泳？”这个句子的标点使用正确。
D. “每个人勇于开拓创新，‘中国制造’就能更上层楼。
”这是个假设关系的复句【答案】 B【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析的能力。
有提取句子主干、动宾短语、主谓短语、标点符号区分、假设复句。
B．“振兴中华”是动宾短语，“声名狼藉”和“衣冠楚楚”是主谓短语。
故答案为：B。
【点评】本题考查语文综合知识辨析的能力。
答题时应注意，根据自己的知识积累，逐项辨析判断正误。
B项包含动宾、主谓两种结构。
3．下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（）A. “从内心深处里他一直很不喜欢《非诚勿扰》《快乐大本营》《奔跑吧，兄弟》等电视节目。
”这个句子中的“从内心深处里”充当状语。
B. “阳光明媚”“差得很远”“除恶扫黑”“敬畏生命”四个短语的类型均不相同。
C. 《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。
《左传》相传是战国时期鲁国的左丘明所作。
D. 古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡；“长河落日圆”中的“河”指黄河；“晋太元中”的“太元”是年号；《范文正公集》中的“文正”是谥号。