发音、声母、韵母

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汉语拼音声母和韵母的发音方法

汉语拼音声母和韵母的发音方法

汉语拼音声母和韵母的发音方法汉语普通话中声母有21个,韵母39个,下面小编为大家搜索整理了汉语拼音声母和韵母的发音方法,希望对大家有所帮助。

汉语拼音声母和韵母的发音方法a:发音时,嘴唇自然张大,舌放平,舌头中间微隆,声带颤动。

o:发音时,嘴唇成圆形,微翘起,舌头向后缩,舌面后部隆起,舌居中,声带颤动。

e:发音时,嘴半开,舌位靠后,嘴角向两边展开成扁形,声带颤动。

i:发音时,嘴微张成扁平状,舌尖抵住下齿龈,舌面抬高,靠近上硬腭,声带颤动。

u:发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带颤动。

ü:发音时,嘴唇成圆形,接近闭拢,舌尖抵住下齿龈,舌面前部隆起,声带颤动。

b:发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,让气流冲出,读音轻短。

p:发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,气流迸出成音。

m:发音时,双唇紧闭,舌后缩,气流从鼻腔出来,打开嘴,声带颤动。

f:发音时,上齿触下唇形成窄缝,让气流从缝中挤出来,摩擦成声。

d:发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气流后突然放开,气流从口腔迸出,爆发成音。

t:发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气后,突然离开,气流从口中迸出。

n:发音时,舌尖抵住上牙床,气流从鼻腔通过,同时冲开舌尖的阻碍,声带颤动。

l:发音时,嘴唇稍开,舌尖抵住上牙床,声带颤动,气流从舌尖两边流出。

g:发音时,舌根前部抵住软腭阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,爆发成音。

k:发音时,舌根前部,抵住上软腭,阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,迸发成音。

h:发音时,舌根抬高,接近软腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音。

j:发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部紧贴硬腭,气流从窄缝中冲出,摩擦成音。

q:发音时,舌面前部贴住硬腭,气流冲破舌根的阻碍,摩擦成音。

x:发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部抬高靠近硬腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音。

zh:发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,有较弱的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出,摩擦成音。

声母韵母发音要领

声母韵母发音要领

声母韵母发音要领声母是汉语拼音中的辅音,韵母是汉语拼音中的元音。

声母韵母的发音要领包括清晰准确地发出声音,正确掌握声音的长短、高低、调式等特点。

以下是声母韵母发音要领的详细介绍:一、声母的发音要领1. 发音清晰准确:发声时舌头要平稳牢固,不要含糊不清,尤其是对于汉语拼音中没有的辅音,如英文中的v、th、r、ch等,要通过口腔肌肉的训练来提高发音的准确度。

2. 着力点的掌握:发声时要注意让气流集中在口腔其中一特定位置,这个位置称为着力点。

不同的声母有不同的着力点,例如b、p的着力点在嘴唇,j、q、x的着力点在口腔后部舌面,zh、ch、sh的着力点在舌尖靠近齿龈。

正确掌握着力点对声母发音的准确性至关重要。

3. 鼻音的控制:部分声母(如m、n、ng)是鼻音。

发鼻音时要使空气从鼻腔中通过,同时要配合发声器官的协调运动。

鼻音的发音不宜过长或过短,要根据实际的语音情况进行控制。

4.浊音与清音的区分:汉语拼音中有一些声母是成对出现的,如b、p;d、t;g、k等。

其中前者为浊音,后者为清音。

浊音与清音在发声时类似,但浊音需要通过发声器官发出震动或振动。

5.性调的把握:有些声母在发音时带有一定的性调,如f和b的性调较高,s和z的性调较低,这些性调需要通过肌肉发声器官的灵活控制和喉咙音带的调整来实现。

二、韵母的发音要领1.发音准确:韵母是汉语拼音系统中的核心,其发音要准确无误。

其发音是要求声带发音,通过舌头的运动来调整声音的高低、调式等特征。

发音时要注意避免把两个韵母连读在一起发音,要分别发出两个韵母的声音。

2.长短音的区别:在发音时要注意区分长音和短音。

长音的发音要比短音持续时间长一些,而且发音强度要稍大一些。

例如,长音的“ā”要比短音的“a”持续时间长,音量更大。

3.发声平稳:韵母的发音要稳定、平和。

发出的声音不宜过高或过低,音质不宜过厚或过薄。

发音时要通过舌头的运动、嘴唇的形状等多个方面来实现声音的平稳发出。

汉语拼音声母和韵母的发音规则

汉语拼音声母和韵母的发音规则

汉语拼音声母和韵母的发音规则拼音是一种用来标示汉语音节的符号系统,其中包括声母和韵母。

声母是指音节的开头部分,韵母是指音节的中间和结尾部分。

了解声母和韵母的发音规则,对于研究和正确拼读汉语是非常重要的。

以下是汉语拼音声母的发音规则:1. b:发音为浊音,与英语中的b 发音类似,但嘴唇不要紧闭,轻轻接触。

2. p:发音为清音,与英语中的 p 发音类似,要爆破音。

3. m:发音为鼻音,与英语中的 m 发音类似,由鼻腔发出。

4. f:发音为清音,与英语中的 f 发音类似,要爆破音。

5. d:发音为浊音,与英语中的 d 发音类似,但要轻轻接触舌尖。

6. t:发音为清音,与英语中的 t 发音类似,要爆破音。

7. n:发音为鼻音,与英语中的 n 发音类似,由鼻腔发出。

8. l:发音为清音,与英语中的 l 发音类似,通过舌尖和上颚发出。

9. g:发音为浊音,与英语中的 g 发音类似,但要轻轻接触喉咙。

10. k:发音为清音,与英语中的 k 发音类似,要爆破音。

11. h:发音为清音,与英语中的 h 发音类似,要爆破音。

12. j:发音为浊音,与英语中的 j 发音类似,但舌尖要轻轻接触上颚。

13. q:发音为清音,与英语中的 q 发音类似,但要爆破音,舌尖轻轻接触上颚。

14. x:发音为清音,与英语中的 x 发音类似,要爆破音,舌尖轻轻接触上颚。

15. zh:发音为浊音,与英语中的 zh 发音类似,但要舌尖轻轻接触上颚。

16. ch:发音为浊音,与英语中的 ch 发音类似,但要舌尖轻轻接触上颚。

17. sh:发音为浊音,与英语中的 sh 发音类似,但要舌尖轻轻接触上颚。

18. r:发音为清音,与英语中的 r 发音类似,舌尖轻轻接触上颚,稍微颤动。

以下是汉语拼音韵母的发音规则:1. a:发音为"ah",口型放松,整个口腔都要打开。

2. o:发音为"oh",嘴唇要收圆。

3. e:发音为"uh",嘴巴要微微张开。

汉语拼音声母和韵母的发音示例

汉语拼音声母和韵母的发音示例

汉语拼音声母和韵母的发音示例在汉语拼音系统中,声母和韵母是构成汉语音节的两个基本要素。

声母指的是音节的开头部分,韵母则是音节的结尾部分。

声母和韵母的不同组合形成了丰富多样的汉语音节。

下面是一些常见的声母和韵母的发音示例:声母- b: [bā] 巴- p: [píng] 平- m: [míng] 明- f: [fēng] 风- d: [dà] 大- t: [tiān] 天- n: [nǐ] 你- l: [lè] 乐- g: [gǔ] 古- k: [kāi] 开- h: [hǎo] 好- j: [jiǔ] 九- q: [qiān] 千- x: [xià] 下- zh: [zhè] 这- ch: [chī] 吃- sh: [shuō] 说- r: [rén] 人- z: [zuì] 最- c: [cái] 菜- s: [sī] 思韵母- a: [mā] 妈- o: [dōng] 东- e: [hé] 和- i: [mǐ] 米- u: [lú] 路- ü: [nǚ] 女- ai: [pái] 拍- ei: [fēi] 飞- ao: [máo] 毛- ou: [dòu] 斗- an: [bàn] 办- en: [rén] 人- in: [xīn] 心- un: [mún] 门- ian: [qiān] 千- uan: [quán] 全- üan: [juǎn] 卷- ang: [kāng] 康- eng: [běng] 泵- ing: [xíng] 行- iong: [lóng] 龙以上是一些常见的汉语拼音声母和韵母的发音示例,掌握它们能够帮助你正确地读写汉语。

为了正确发音,建议你多听多练,尤其是与母语发音有差异的音节。

汉语拼音发音舌位图

汉语拼音发音舌位图

汉语拼音发音舌位图汉语拼音发音舌位图声母按发音部位分成七个部位。

双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖后音、舌尖前音。

普通话里一共有39个韵母,其中单韵母有10个,复韵母有13个,鼻韵母有16个。

本节我们主要讨论单元音韵母。

声母表: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韵母表: a o e i u v ai ei ui ao ou iu ye ue er an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying前鼻音: an en in un vn后鼻音:ang eng ing ong一声母声母按发音部位分成七个部位。

双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖后音、舌尖前音。

1、双唇音:b p m双唇音指上唇与下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音,共有3个。

b和p的区别在于不送气与送气。

而b、p和m 的区别则是前两个辅音发音时软腭提起,气流从口腔出来,而后一个要发成鼻音,注意除阻时的爆发力。

力量应集中在双唇中央,不要咧嘴角或将双唇抿起。

2、唇齿音 f唇齿音指上齿与下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音,只有1个。

发音时注意,上齿与下唇形成阻碍时要自任接触,上齿不要咬住下唇发音,否则成阻部位面积大,力量分散,有发成塞音趋势,显得笨拙。

3、舌尖中音: d t n l舌尖中音指舌尖抵住上齿龈前部,气流在这一部位受到阻碍解除后发出。

练习时注意部位要准确,舌尖要有力度。

调整好气息,使受腹部控制的气流,不断地冲击成阻部位,让舌尖灵活有力地弹击上齿龈。

d、t是“塞音”,n 是鼻孔出鼻音),l 是舌头两边出气(边音)。

4、舌根音:g、k、h舌根阻音指舌根和软腭相接,气流在这一部分受到阻碍后发出的一种辅音。

它们是21个声母中发音最靠后的3个音。

声母韵母发音要领

声母韵母发音要领

声母表:b(玻) p(坡) m(摸) f(佛)齿龈音(舌尖音):d(得) t(特) n(呢) l(勒)舌根音(软腭音):g(哥) k(颗) h(喝)舌面音(硬腭音,龈-腭音):j(机) q(七) x(西)翘舌:(齿龈后音,舌尖后音):zh(知) ch(吃) sh(师) r(日)平舌:z(资) c(次) s(思)汉语拼音发音法汉语拼音有两种拼读方法:拼读法:前音轻短后音重。

(例:b+a=ba)直呼法:先做声母的嘴形再做韵母的音。

拼音有声母和韵母。

韵母发音时较响亮,声母发音较轻快。

韵母又分单韵母和复韵母,只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。

汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。

韵头,又称介音;韵腹,称元音;韵尾则有元音和辅音尾两种。

以“卡”字而论,q是声母,ia是复韵母。

i是韵头;a是韵腹一:韵母a(啊)嘴巴张大,舌位最低,舌身后部微微隆起。

o(喔)嘴巴圆圆,舌身略向后缩,舌身后部稍微隆起。

e(鹅)嘴巴扁扁,舌位高低与o大体相同,只是嘴角向两边展开。

i (衣)牙齿对齐,口形扁平,舌尖接触下齿背,使舌面前部稍微隆起。

u (乌)嘴巴尖尖,双唇拢圆留一小孔,舌头向后缩。

ü(鱼)发音与i基本相同,舌尖抵住下齿背只是嘴唇撮成圆形,略向前突出,舌尖抵住下齿背。

二:声母b (玻)双唇闭合,挡住气流,然后双唇突然打开,让气流爆发出来,声带颤动。

p (坡)发音部位与方法与b相同,但是气流较b强,声带颤动。

m(摸)双唇闭合,把气堵住,发音时,气流从鼻腔透出成声,声带颤动。

f(佛)上齿接触下唇,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出,声带颤动。

d (的)舌尖抵住上齿龈,挡住气流,然后舌尖突然离开,吐出微弱的气流,声带颤动。

t (特)发音部位与方法和d 基本相同,不同的是送出的气流比较强。

n (呢)舌尖顶住上齿龈,挡住气流,让气流通向鼻腔,从鼻孔出来,声带颤动。

l (勒)舌尖顶住上齿龈,不顶满,让气流从舌头两边出来,声带颤动。

汉语拼音声母和韵母发音方法

汉语拼音声母和韵母发音方法

汉语拼音声母和韵母发音方法汉语拼音是汉字拼音化的一种标准化方案,以拉丁字母为基础,用于表示汉字的音节。

在汉语拼音中,声母和韵母是组成音节的两个关键元素。

掌握好声母和韵母的发音方法,对于正确拼读和准确表达汉语至关重要。

本文将介绍汉语拼音声母和韵母的发音方法,帮助读者更好地学习和运用汉语拼音。

一、声母发音方法声母是音节的第一个辅音,汉语拼音中共有23个声母。

以下是各个声母的发音方法:1. b:双唇紧闭,然后突然张开呼气,发出浑厚的爆破音,如“白”、“波”。

2. p:与b相同,但发音时带气息,如“皮”、“破”。

3. m:唇齿相接,声音通过鼻腔发出,如“妈”、“模”。

4. f:上下齿齐平,轻轻咬住下唇,发出摩擦音,如“发”、“飞”。

5. d:舌头抵住上齿,呼气使声音爆破出来,如“大”、“的”。

6. t:与d相同,但带气息,如“天”、“图”。

7. n:舌尖抵住上齿后退,声音通过鼻腔发出,如“你”、“难”。

8. l:舌尖抵住上齿后部,向上拨动,发出清腭边音,如“来”、“路”。

9. g:喉咙颈部肌肉紧张,然后放松,发出声音,如“个”、“国”。

10. k:与g相同,但带气息,如“卡”、“科”。

11. h:上下牙齿齐平,吐气通过口腔狭窄的通道发出,如“好”、“和”。

12. j:舌尖抵住上腭,吐气产生摩擦音,如“家”、“结”。

13. q:与j相同,但发音时带气息,如“起”、“七”。

14. x:舌尖抵住上腭,向后退,呼气形成摩擦音,如“西”、“小”。

15. zh:舌尖抵住上腭,插入进去,然后向下拨动,发出摩擦音,如“中”、“重”。

16. ch:与zh相同,但发音时带气息,如“出”、“吃”。

17. sh:舌尖抵住上腭,轻轻咬住下唇,呼气形成摩擦音,如“是”、“说”。

18. r:舌尖离开上腭后退,声音通过鼻腔发出,如“人”、“热”。

19. z:舌尖抵住上齿后部,吐气形成音,如“在”、“走”。

20. c:与z相同,但发音时带气息,如“错”、“厕”。

汉语拼音声母和韵母的发音方法

汉语拼音声母和韵母的发音方法

汉语拼音声母和韵母的发音方法汉语拼音是一种表示汉语语音的书写系统,它由声母和韵母组成。

声母和韵母的发音方法可以分为以下几类:一、声母的发音方法:1.清音:清音是指发音时舌尖离开上齿龈,气流通过舌尖和上齿龈之间的缝隙发出的声音。

例如:p、t、k等声母。

2.浊音:浊音是指发音时舌尖贴在上齿龈上,气流从口腔中间的空隙发出的声音。

例如:b、d、g等声母。

3. 浊擦音:浊擦音是指发音时舌尖贴在上齿龈上,气流从舌尖和上齿龈之间的缝隙发出的声音。

例如:z、zh、j等声母。

4.双唇音:双唇音是指发音时双唇紧闭,气流从两唇之间发出的声音。

例如:m、p等声母。

5.齿龈音:齿龈音是指发音时舌尖贴在上齿龈上,气流从舌尖和上齿龈之间的缝隙发出的声音。

例如:n、l等声母。

6.舌面音:舌面音是指发音时舌面贴在硬腭上,气流从舌面和硬腭之间的缝隙发出的声音。

例如:r等声母。

二、韵母的发音方法:1.独立韵母:独立韵母是指可以单独作为一个音节的韵母。

例如:a、o、e等韵母。

2.开口韵母:开口韵母是指发音时口腔较为张开,舌位较低的韵母。

例如:a、o等韵母。

3.合口韵母:合口韵母是指发音时口腔较为合拢,舌位较高的韵母。

例如:i、u等韵母。

4. 鼻音韵母:鼻音韵母是指发音时空气从鼻腔中排出的韵母。

例如:an、en等韵母。

5.元音韵母:元音韵母是指发音时舌位相对固定,嘴唇位置不变的韵母。

例如:i、u等韵母。

6. 浊化韵母:浊化韵母是指在一些情况下,清音的韵母变为浊音的韵母。

例如:ing、ong等韵母。

总结起来,汉语拼音的声母主要通过喉咙、上齿龈和舌尖共鸣,气流的流动方式也不一样;而韵母主要通过口腔的开合程度和舌位的高低来形成不同的音。

学习汉语拼音需要注意准确发音和口腔的调整,反复练习能够帮助提高发音的准确性。

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三、声母表的排列规律 (唇) b p 舌尖中) (舌尖中) d t 舌面后) (舌面后) g k 舌面前) (舌面前) j q 舌尖前) (舌尖前) z c 舌尖后) (舌尖后) zh ch
m n
f l h x s sh
r
四、声母辨正 分辨n 1、分辨n、l (1)掌握发音要点 鼻音, n:鼻音,气流从鼻腔通过 口音, l:口音,气流从口腔通过 (2)记少不记多
喉头和声带
喉头上通咽腔,下 喉头上通咽腔, 连气管。 连气管。 声带位于喉头的中 间,是两片富有弹 性的带状薄膜。 性的带状薄膜。 从肺部呼出的气流 通过声门使声带振 动发出声音。 动发出声音。
口 腔 和 鼻 腔
三个概念: 三个概念: 口音:软腭和小舌上升时鼻腔闭塞, ①口音:软腭和小舌上升时鼻腔闭塞,口腔 畅通,这时发出的音在口腔中共鸣, 畅通,这时发出的音在口腔中共鸣,叫做 口音。 口音。 鼻音:软腭和小舌下垂,口腔成阻, ②鼻音:软腭和小舌下垂,口腔成阻,气流 只能从鼻腔呼出, 只能从鼻腔呼出,这时发出的音主要在鼻 腔中共鸣,叫做鼻音。 腔中共鸣,叫做鼻音。 鼻化音:如果口腔和鼻腔都没有阻碍, ③鼻化音:如果口腔和鼻腔都没有阻碍,气 流同时从口腔和鼻腔呼出, 流同时从口腔和鼻腔呼出,发出的音在口 腔和鼻腔共鸣,叫做鼻化音。 腔和鼻腔共鸣,叫做鼻化音。
鼻音尾韵母
定义: (1)定义:由元音加鼻辅音构成的韵母叫做 鼻音尾韵母,又叫带鼻音韵母。 鼻音尾韵母,又叫带鼻音韵母。 分类: (2)分类: ①前鼻音尾韵母 ②后鼻音尾韵母
(二)根据韵头分类 开口呼:韵母不是i 或不以i 1、开口呼:韵母不是i、u、ü或不以i、u、ü 开头的韵母。 开头的韵母。 齐齿呼: 或以i开头的韵母。 2、齐齿呼:i或以i开头的韵母。 合口呼: 或以u开头的韵母。 3、合口呼:u或以u开头的韵母。 撮口呼: 或以ü开头的韵母。 4、撮口呼:ü或以ü开头的韵母。
例如: 例如: 普通话中,d、t不与in相拼,只与in拼。常用 普通话中, 不与in相拼,只与in in相拼 in 字如“ 等都是后鼻音。 字如“丁、顶、定、听、挺、停”等都是后鼻音。 n、l 不与en相拼(除“嫩”外),只与en拼。 不与en相拼( en相拼 ),只与en 只与en 常用字如“ 等都是后鼻音。 常用字如“能、愣、冷、楞”等都是后鼻音。 bin没有三声字,“秉、丙、炳、柄”等常用字 bin没有三声字 没有三声字, 都是后鼻音。 都是后鼻音。 pin没有三声和四声字,“品、聘”等常用字是 pin没有三声和四声字, 前鼻音。 前鼻音。 xin音节只有一声和四声,没有二声和三声。 xin音节只有一声和四声 没有二声和三声。 音节只有一声和四声,
n
i
o e ie i ui ei uei o io ou iou
üe
un ün un ün ung ueng
四、韵母的分类 (一)根据韵母包含的元音是一个还是多 个,有没有鼻辅音韵尾给韵母分类 1、单元音韵母 2、复元音韵母 3、鼻音尾韵母
单元音韵母
定义:由单元音构成的韵母, (1)定义:由单元音构成的韵母,简称单韵 母。 (2)发音特点:发音时口腔、舌位、唇形都 发音特点:发音时口腔、舌位、 没有变化,书写时表示为一个元音字母。 没有变化,书写时表示为一个元音字母。 分类: (3)分类: 舌面元音: 舌面元音: o 舌尖元音: 舌尖元音:-i 卷舌元音: 卷舌元音:er e i u
普通话读成两类而方言读成一类的声母, 普通话读成两类而方言读成一类的声母, 这样的字, 这样的字,只要从相混的两类字中分出一 类来,剩下的自然就是另一类了。 类来,剩下的自然就是另一类了。 例如,在普通话读n 例如,在普通话读n、l两类声母的常用 声母的少于读l声母的, 字,读n声母的少于读l声母的,于是就可 以只记n声母的字。 以只记n声母的字。
第一章 现代汉语语音
第一节 语音概说
一、发音 1、语音是由人的发音器官发出来的表达一定 意义的声音。 意义的声音。 人的发音器官包括三大部分: 2、人的发音器官包括三大部分: 肺和气管——动力部分 (1)肺和气管 动力部分 (2)喉头和声带 (3)口腔和鼻腔
肺和气管
肺和气管是发音的 动力器官。 动力器官。
分辨z zh、ch、 2、分辨z、c、s和zh、ch、sh (1)掌握发音要点 发音时舌头平放, 平舌音” z、c、s发音时舌头平放,“平舌音”。 zh、ch、sh发音时舌头上翘 发音时舌头上翘, 翘舌音” zh、ch、sh发音时舌头上翘,“翘舌音” (2)记少不记多 普通话中翘舌音较多,平舌音较少。 普通话中翘舌音较多,平舌音较少。因 此主要只记平舌音的字, 此主要只记平舌音的字,大量的翘舌字就 可以放心地发翘舌音了。 可以放心地发翘舌音了。
练习: 练习: 陈庄程庄都有城,陈庄城通程庄城。 陈庄程庄都有城,陈庄城通程庄城。 陈庄城和程庄城,两庄城墙都有门。 陈庄城和程庄城,两庄城墙都有门。 陈庄城进程庄人,陈庄人进程庄城。 陈庄城进程庄人,陈庄人进程庄城。 请问陈程两庄城,两庄城门都进人, 请问陈程两庄城,两庄城门都进人, 哪个城进陈庄人,程庄人进哪个城? 哪个城进陈庄人,程庄人进哪个城?
ü
复元音韵母
定义:由复元音构成的韵母, (1)定义:由复元音构成的韵母,简称复韵 母。 发音特点:发音时口腔、舌位、 (2)发音特点:发音时口腔、舌位、唇形有 变化,书写时表现为两个或三个元音字母。 变化,书写时表现为两个或三个元音字母。 从一个元音的发音状况快速向另一个元 音的发音状况过渡, 音的发音状况过渡,舌头的位置和唇形的 变化都是逐渐变动的。 变化都是逐渐变动的。
(3)利用声旁类推 例如: 例如: 者─诸、猪、著、奢、署、煮、暑(都是 翘舌) 翘舌) 次─瓷、茨、姿、咨、恣、趑(都是平舌) 都是平舌)
练习 门口有四辆四轮大马车, 1、门口有四辆四轮大马车, 你爱拉哪两辆来拉哪两辆。 你爱拉哪两辆来拉哪两辆。 2、隔着窗户撕字纸 一次撕下横字纸, 一次撕下横字纸, 一次撕下竖字纸, 一次撕下竖字纸, 是字纸撕字纸, 是字纸撕字纸, 不是字纸, 不是字纸, 不要胡乱撕一地纸。 不要胡乱撕一地纸。
(三)根据韵尾分 1、无韵尾 2、元音韵尾 3、鼻音韵尾
五、韵母辨正 分辨前鼻音韵尾和后鼻音韵尾 区分n ng的发音 1、区分n与ng的发音 利用声旁类推。前鼻音韵尾的声旁如: 2、利用声旁类推。前鼻音韵尾的声旁如:申 艮今分真林;后鼻音韵尾的声旁如: 艮今分真林;后鼻音韵尾的声旁如:争夌 正令生。 正令生。 记声韵调拼合规律。 3、记声韵调拼合规律。
二、语音单位 音节:语音结构的基本单位, 1、音节:语音结构的基本单位,也是自然感 到的最小语音片段。一般说来, 到的最小语音片段。一般说来,Байду номын сангаас个汉字表 示一个音节。 示一个音节。 音素: 2、音素:构成音节的最小单位或最小的语音 片段。 片段。
3、音素可以分为辅音和元音两大类。 音素可以分为辅音和元音两大类。 辅音: 辅音:气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的 音叫做辅音。 音叫做辅音。 元音:气流振动声带,在口腔、 元音:气流振动声带,在口腔、咽头不受阻 碍而形成的音叫做元音。 碍而形成的音叫做元音。 音位:按语音的辨义作用归纳出的类。 4、音位:按语音的辨义作用归纳出的类。
第二节 声母
一、什么是声母 声母指音节开头的辅音。 声母指音节开头的辅音 指音节开头的辅音。 有的音节开头不是辅音,就是没有声母, 有的音节开头不是辅音,就是没有声母, 也可以说它的声母等于零,叫做零声母 零声母。 也可以说它的声母等于零,叫做零声母。 二、声母和辅音不是一个概念 声母由辅音充当,但有的辅音不作声母, 声母由辅音充当,但有的辅音不作声母,只 充当韵尾。 充当韵尾。
4、记少不记多 例如: 例如: 记住了en只有“跟、根、亘”三个常用字,也 记住了en只有“ 三个常用字, 只有 就记住了“ 就记住了“庚、赓、羹、耕、更、耿、梗”等后 鼻音的常用字。 鼻音的常用字。 记住了hen只有“痕、很、恨、狠”等四个常用 记住了hen只有“ hen只有 也就记住了“ 字,也就记住了“亨、哼、横、衡、恒”等后鼻 音的常用字。 音的常用字。 记住了z、c、s和en相拼的只有“怎、参、岑、 记住了z en相拼的只有 相拼的只有“ 等字,也就记住了“ 森”等字,也就记住了“曾、增、层、赠、憎、 等后鼻音的常用字。 蹭、僧”等后鼻音的常用字。 记住了nin只有“您”这一个字,也就记住了 记住了nin只有“ nin只有 这一个字, “宁、拧、柠、咛、泞、狞、凝、佞”等后鼻音 常用字。 常用字。
第三节 韵母
一、什么是韵母 韵母是音节中声母后面的部分 是音节中声母后面的部分。 韵母是音节中声母后面的部分。 二、韵母和元音不相等 有的韵母由单元音或复元音构成, 有的韵母由单元音或复元音构成,有的韵母 由元音加辅音构成。 由元音加辅音构成。
三、普通话韵母表 i
u u uo
ü in en in ng ing eng ing ong iong er
(3)复元音韵母的分析 韵头:发音轻而短,介于声母和韵腹之间。 ①韵头:发音轻而短,介于声母和韵腹之间。 韵头只有i 三个。 韵头只有i、u、ü三个。 韵腹:也叫主要元音,声音最清晰响亮。 ②韵腹:也叫主要元音,声音最清晰响亮。 韵尾:只表示复元音韵母向后滑动的方向, ③韵尾:只表示复元音韵母向后滑动的方向, 音值含混不固定。 音值含混不固定。 韵尾有四个: ng。 韵尾有四个:i、u、n、ng。
(3)利用声旁类推 现行汉字大部分是形声字, 现行汉字大部分是形声字,形声字中的 声旁和整个字的读音有一定关系, 声旁和整个字的读音有一定关系,比如在 普通话中以“ 为声旁的字都读n声母。 普通话中以“宁”为声旁的字都读n声母。 以奴为声旁的字都读n声母。但要注意例外, 以奴为声旁的字都读n声母。但要注意例外, 为声旁的“ 例如以 “良”为声旁的“粮、狼、浪、郎、 声母, 声母。 朗”读l声母,但“娘、酿”读n声母。
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