《如何防雷电》PPT.ppt
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《如何防雷电》PPT
在实际中，根据闪电与听到 雷声的时间间隔，来判断你所在 的位置与落雷的距离。如果时间 间隔有5秒，表示雷击发生位置 离自己约1.5公里左右的距离， 如果是1秒钟，也就是一眨眼的 时间就听到雷声，表示雷击发生 位置就在你附近300米左右。
二、容易遭受雷击的几种情况
25
20
15 日数
10
历年各月雷暴统计表
21.6
20.1
20
16.8 16.1
9.8 7.7
5
1.4 0.7 0.1
十月 十一月 十二月
五、六、七、 八、九月份雷 暴活动频繁， 需特别注意防 雷工作！
三、夏季防雷击需要注意的几个方面
防雷宣传
Lightning protection publicity
汇报人：
目录：
一、雷电的由来 二、容易遭受雷击的几种情况 三、夏季防雷击需要注意的几个方面
一、雷电的由来
2、雷声与闪电
雷声和闪电是同时发生的，那 为什么我们都是先看到闪电，后听到 雷声？一般来说声速在空气中 340米 /秒，光速 300000000米/秒 所以， 闪电的传播时间基本可以忽略不计， 而雷声则是需要一定的传播时间才能 够听到，间隔时间 X秒，距离340X 米。
二、容易遭受雷击的几种情况
25
20
15 日数
10
历年各月雷暴统计表
21.6
20.1
20
16.8 16.1
9.8 7.7
5
1.4 0.7 0.1
十月 十一月 十二月
五、六、七、 八、九月份雷 暴活动频繁， 需特别注意防 雷工作！
三、夏季防雷击需要注意的几个方面
防雷宣传
Lightning protection publicity
汇报人：
目录：
一、雷电的由来 二、容易遭受雷击的几种情况 三、夏季防雷击需要注意的几个方面
一、雷电的由来
2、雷声与闪电
雷声和闪电是同时发生的，那 为什么我们都是先看到闪电，后听到 雷声？一般来说声速在空气中 340米 /秒，光速 300000000米/秒 所以， 闪电的传播时间基本可以忽略不计， 而雷声则是需要一定的传播时间才能 够听到，间隔时间 X秒，距离340X 米。
2024年度夏季防雷电安全教育培训PPT课件
4
雷电形成原理与危害程度
2024/3/23
雷电形成原理
大气中的强对流天气导致电荷分 离，形成强大的电场和电流，从 而产生闪电和雷声。
雷电危害程度
雷电可造成人员伤亡、建筑物损 坏、电气设备故障等严重后果， 是夏季常见的自然灾害之一。
5
增强防雷击意识，提高自我保护能力
01
了解雷电预警信号
掌握当地气象部门发布的雷电 预警信号，及时采取防范措施
寻找避雷场所，如低洼处、山洞等，避免 成为雷击的“高点”。
在电力、通信、建筑等特殊场所，应采取 专业的防雷措施，如安装避雷针、接地装 置等。
2024/3/23
7
02
室外防雷注意事项
2024/3/23
8
避免高处作业和露天活动
2024/3/23
在雷雨天气中，避免在山顶、高楼、大树等高处停留或 进行作业，以降低被雷电击中的风险。
2024/3/23
实施现场演练
组织现场演练，检验实际应急处置能力 ，发现问题及时改进。
演练评估与总结
对演练效果进行评估和总结，不断完善 应急预案和处置能力。
23
06
总结回顾与展望未来工作 重点
2024/3/23
24
总结本次培训成果，回顾学习内容
增强了参训人员对雷 电危害的认识，提高 了防雷意识。
夏季防雷电安全教育培训 PPT课件
2024/3/23
1
目录
• 雷电危害及防范意识 • 室外防雷注意事项 • 室内防雷措施与实践 • 单位防雷安全管理制度及责任制落实
2024/3/23
2
目录
• 应急预案制定与演练实施 • 总结回顾与展望未来工作重点
2024/3/23
2024版全新防雷电安全教育ppt课件
远离金属物体
切勿接触天线、水管、铁丝网、金属 门窗等导电物体，避免产生导电回路。
切勿奔跑或骑车
在户外时，不要奔跑或骑自行车，以 免成为雷击的目标。
救援队伍组建和协作机制
组建专业救援队伍
包括医疗、消防、电力等专业人员， 确保救援行动的专业性和有效性。
强化协作配合
各救援部门之间应建立紧密的协作机 制，及时沟通信息，共享资源，提高
关键知识点总结回顾
雷电形成原理及危害
解释了雷电的产生原因，包括云层内的电荷分离和地面物体的感应 电荷等，同时阐述了雷电对人类、动植物和建筑物等的危害。
防雷电安全措施
介绍了在雷电天气中应采取的防护措施，如避免户外活动、远离金 属物体、关闭电器设备等，以减少雷击风险。
雷电监测与预警技术
概述了现代雷电监测和预警技术的发展和应用，包括卫星遥感、地面 观测站和数值预报模型等。
救援效率。
明确救援流程
制定详细的救援计划，包括现场评估、 伤员救治、设备抢修等步骤，确保救 援行动的有序进行。
加强培训和演练
定期组织救援人员进行培训和演练， 提高应对突发事件的能力和水平。
事后总结和经验分享
及时总结经验教训
在救援行动结束后，应及 时总结经验教训，分析存 在的问题和不足，提出改 进措施。
尽量避免在雷雨天气 出行，如果必须外出， 应穿胶鞋或披雨衣， 起到绝缘作用。
不要骑自行车或摩托 车，因为身体的跨步 越大，电压就越大， 雷电也越容易伤人。
乘坐汽车是安全的， 因为汽车是一个封闭 的金属体，具有很好 的防雷电功能。
在水中游泳或划船时 遇到雷雨，应尽快上 岸并寻找避雷场所； 不要在开阔的水面上 停留。
分享成功案例
将成功的救援案例进行分 享，推广有效的救援方法 和经验，提高整体救援水 平。
防雷电安全教育培训 课件(共18张PPT).ppt
应急疏散演练组织方法
制定应急疏散预案
根据校园实际情况，制定详细的应急疏散预案，包括疏散路线、 集合地点、人员分工等。
定期组织演练
定期组织师生进行应急疏散演练，提高师生在遇到雷电天气时的应 对能力。
对演练进行总结和评估
对每次演练进行总结和评估，针对存在的问题和不足进行改进，提 高演练效果。
家校合作共同关注孩子安全
不要在树下、电线杆下、金属栏杆旁 等地方避雨，这些地方更容易吸引雷 电。
如果必须在室外活动，应该穿上绝缘 鞋或者站在绝缘垫上，避免直接与地 面接触。
如果在室外看到闪电或者听到雷声， 应该立即停止活动，蹲下身体并双脚 并拢，以减少被雷击中的风险。
交通工具内防雷策略Fra bibliotek0102
03
04
在雷雨天气时，尽量避免乘坐 敞篷车、摩托车等无遮挡的交
雷电对人身安全威胁
直接雷击
雷电直接击中人体，可导致严重的电击伤害，甚至致命。
接触电压
当人体接触到被雷电击中的物体时，会承受接触电压，同样可能 导致电击伤害。
跨步电压
在雷电流入地点附近行走时，两脚之间可能产生电位差，即跨步 电压，也会对人体造成伤害。
雷电对设备设施破坏作用
电气设备损坏
01
雷电产生的高电压和大电流可能导致电气设备的绝缘损坏、电
路短路等故障。
建筑物破坏
02
雷电击中建筑物时，可能导致墙体开裂、屋顶损坏等结构性问
题。
易燃易爆物品引发火灾
03
雷电产生的高温和电火花可能引燃易燃易爆物品，从而引发火
灾。
典型案例分析与启示
案例一
某地区发生雷电击中行人事件，造成多人受 伤。分析原因后发现，事发地点缺乏避雷设 施，且行人在雷雨天气下未采取必要的防护 措施。
防雷防静电.ppt
▪ 与架空线相连的电气设备的保护
• 3～10kV柱上断路器和负荷开关用阀型避雷器或空气间隙保护。 • 在多雷区或易遭受雷击的地段，直接与架空线相连的电度表一
般用空气间隙保护。
14
防雷
❖ 其他设备的防雷
▪ 变压器－电弧炉组 ▪ 高压并联电容器 ▪ 直配直流电气设备及直流牵引网络 ▪ 架空线路中连接的电缆线路
件之间等都可产生摩擦。此外，当人体靠近带电物体时，也会感应出
大小相等、符号相反的电荷以及带电颗粒的吸附，所有这些都是人体
产生静电电荷的诱因，进而通过传导和静电感应, 最终使人体呈带电
状态。
22
防止静电危害
❖ 静电的特点
▪ 静电的电量小，静电电压高。一般电量只有微库或毫 库级，但由于带电体的电容量很小，则电压很高。如 橡胶行业的静电电压高达几万伏，甚至十几万伏。
15
防止静电危害
❖ 静电的产生
▪ 摩擦产生静电
• 根据两种物质对电子的束缚能力，将各种物质依次排成序列。 这个序列，就是静电序列。序列前后两种物质接触时，前者带 正电，后者带负电。带电极性等情况还与温度、杂质等因素有 关。
▪ 破断起电
• 不论材料破断前其内部电荷分布是否均匀，破断后均可能在宏 观范围内导致正负电荷分离，产生静电。这种起电称破断起电。 固体粉碎、液体分裂过程的起电都属于破断起电。
防雷
❖ 雷电的形成及种类
▪ 1752年美国科学家富兰克林通过在雷雨天气将风筝放 入云层，第一次揭示了雷电只不过是大气中的空气间 隙放电现象。
▪ 根据大量科学测试可知，地球本身就是一个电容器。 通常大地稳定地带负电荷50万C左右，而地球上空存在 一个带正电的电离层，这两者之间便形成一个已充电 的电容器，它们之间的电压为300KV左右，并且场强为 上正下负。
• 3～10kV柱上断路器和负荷开关用阀型避雷器或空气间隙保护。 • 在多雷区或易遭受雷击的地段，直接与架空线相连的电度表一
般用空气间隙保护。
14
防雷
❖ 其他设备的防雷
▪ 变压器－电弧炉组 ▪ 高压并联电容器 ▪ 直配直流电气设备及直流牵引网络 ▪ 架空线路中连接的电缆线路
件之间等都可产生摩擦。此外，当人体靠近带电物体时，也会感应出
大小相等、符号相反的电荷以及带电颗粒的吸附，所有这些都是人体
产生静电电荷的诱因，进而通过传导和静电感应, 最终使人体呈带电
状态。
22
防止静电危害
❖ 静电的特点
▪ 静电的电量小，静电电压高。一般电量只有微库或毫 库级，但由于带电体的电容量很小，则电压很高。如 橡胶行业的静电电压高达几万伏，甚至十几万伏。
15
防止静电危害
❖ 静电的产生
▪ 摩擦产生静电
• 根据两种物质对电子的束缚能力，将各种物质依次排成序列。 这个序列，就是静电序列。序列前后两种物质接触时，前者带 正电，后者带负电。带电极性等情况还与温度、杂质等因素有 关。
▪ 破断起电
• 不论材料破断前其内部电荷分布是否均匀，破断后均可能在宏 观范围内导致正负电荷分离，产生静电。这种起电称破断起电。 固体粉碎、液体分裂过程的起电都属于破断起电。
防雷
❖ 雷电的形成及种类
▪ 1752年美国科学家富兰克林通过在雷雨天气将风筝放 入云层，第一次揭示了雷电只不过是大气中的空气间 隙放电现象。
▪ 根据大量科学测试可知，地球本身就是一个电容器。 通常大地稳定地带负电荷50万C左右，而地球上空存在 一个带正电的电离层，这两者之间便形成一个已充电 的电容器，它们之间的电压为300KV左右，并且场强为 上正下负。
防雷电安全教育PPT课件
通过课堂讲解、演示、演 练等多种方式，增强学生 对防雷电安全知识的理解 和掌握。
促进社区宣识的 需求较大，需要得到有效的宣传
普及。
社区宣传的作用
通过社区宣传普及防雷电安全知 识，提高居民的自我保护意识和
应对能力。
宣传方式的多样性
利用社区公告栏、宣传册、讲座 等多种方式进行宣传普及，确保
远离导电体
避免接触金属物体、电线 杆、路灯杆等导电体，远 离电力设施和电子设备。
降低身高
尽量降低自身高度，不要 站立在高的物体上，避免 成为雷电的目标。
室内防雷措施
关好门窗
不要使用电话和互联网
在雷雨天气时，应关好门窗，防止雷 电进入室内。
雷雨天气时，不要使用固定电话和上 网，避免雷电通过通信线路进入室内。
成严重的人员伤亡和财产损失。
提高公众安全意识的意义
03
通过防雷电安全教育，提高公众对雷电灾害的防范意识和应对
能力，减少灾害损失。
加强学校教育力度
学生安全意识薄弱
学生对于防雷电安全知识 了解不足，缺乏自我保护 能力。
学校教育的责任
学校作为学生安全教育的 重要场所，有责任加强防 雷电安全教育力度。
教育方式的改进
防雷帽
戴上一顶具有防雷性能的安全帽，以减少头部被雷击中的风险，保护头部安全。
其他防雷用具介绍
防雷手套
在接触金属物体之前，应戴上防雷手套 ，以避免因手部导电而引发电击事故。
VS
防雷带
在建筑物上安装防雷带，能够有效地将雷 电引入地下，避免建筑物内部设备遭受雷 电袭击。
THANKS
感谢观看
避免站在空旷地带或高处。
切断电源
在雷电天气中，应立即切断家用电 器和电子设备的电源，以避免雷电 通过电源线路侵入造成损坏或触电 事故。
促进社区宣识的 需求较大，需要得到有效的宣传
普及。
社区宣传的作用
通过社区宣传普及防雷电安全知 识，提高居民的自我保护意识和
应对能力。
宣传方式的多样性
利用社区公告栏、宣传册、讲座 等多种方式进行宣传普及，确保
远离导电体
避免接触金属物体、电线 杆、路灯杆等导电体，远 离电力设施和电子设备。
降低身高
尽量降低自身高度，不要 站立在高的物体上，避免 成为雷电的目标。
室内防雷措施
关好门窗
不要使用电话和互联网
在雷雨天气时，应关好门窗，防止雷 电进入室内。
雷雨天气时，不要使用固定电话和上 网，避免雷电通过通信线路进入室内。
成严重的人员伤亡和财产损失。
提高公众安全意识的意义
03
通过防雷电安全教育，提高公众对雷电灾害的防范意识和应对
能力，减少灾害损失。
加强学校教育力度
学生安全意识薄弱
学生对于防雷电安全知识 了解不足，缺乏自我保护 能力。
学校教育的责任
学校作为学生安全教育的 重要场所，有责任加强防 雷电安全教育力度。
教育方式的改进
防雷帽
戴上一顶具有防雷性能的安全帽，以减少头部被雷击中的风险，保护头部安全。
其他防雷用具介绍
防雷手套
在接触金属物体之前，应戴上防雷手套 ，以避免因手部导电而引发电击事故。
VS
防雷带
在建筑物上安装防雷带，能够有效地将雷 电引入地下，避免建筑物内部设备遭受雷 电袭击。
THANKS
感谢观看
避免站在空旷地带或高处。
切断电源
在雷电天气中，应立即切断家用电 器和电子设备的电源，以避免雷电 通过电源线路侵入造成损坏或触电 事故。
雷电的基础知识及雷电的防护(精讲PPT培训课件
雷电防护知识的宣传途径与方式
媒体宣传
利用电视、广播、报纸等 媒体，发布雷电防护知识 和预警信息。
社区宣传
在社区、学校、企事业单 位等场所开展雷电防护知 识宣传活动，如讲座、展 览等。
网络宣传
利用互联网平台，如官方 网站、社交媒体等，发布 雷电防护知识和预警信息。
提高公众对雷电灾害的认知与防范意识
电场与电离
积雨云中的水滴和冰晶在运动过程中会摩擦产生静电，形成强大的电场。空气中的气体分 子在电场中被电离，形成正负离子。
放电现象
当电场强度达到一定程度时，负电荷会向地面移动，形成下行先导。当先导与地面物体接 近时，地面物体上的正离子迅速向空中移动并与负离子发生碰撞，产生强烈的电流。
雷电的种类与特性
况。
仪器观测
利用各种气象仪器，如电场仪 、磁方向仪等，对雷电进行观
测和记录。
卫星观测
利用气象卫星对雷电进行观测 ，获取大范围雷电活动的信息
。
多普勒雷达观测
利用多普勒雷达探测雷电产生 的回波，分析雷电的强度、位
置等信息。
雷电预警系统的原理与作用
原理
通过监测大气电场、电磁场等变 化，预测雷电的发生和移动趋势 。
紧急抢险救援
对于遭受雷电灾害的地区，应迅速组织抢险救援力量，开展 搜救、抢险和救援工作。
灾后处置与恢复重建
灾情评估与统计
对雷电灾害造成的损失进行评估和统计，为灾后恢复重建提供依据。
恢复重建规划与实施
根据灾情评估结果，制定恢复重建规划，并组织实施，尽快恢复受灾地区正常 生产生活秩序。
05
雷电防护知识普及与教 育
将雷电防护知识纳入课程
在学校课程中加入雷电防护知识，让学生从小就 了解雷电的危害和防护方法。
《如何防雷电》PPT课件中班安全
下避雨。
关闭门窗，远离金属物品和水 管等导电物体。
不要使用电话或其他通信设备 ，以免引雷入室。
学生自我评价报告
知识掌握情况
01
通过本次学习，我了解了防雷
电的基本知识和危害，掌握了
相应的防护措施。
02
我能够识别雷雨天气中的安全
隐患，并采取相应的防护措施
保护自己和他人。
03
学习态度与参与度
04
在学习过程中，我积极参与课
不使用电器
雷雨天气尽量不使用电器，包括电脑、手机等， 避免电流通过电器传导伤人。
遇到雷电时如何寻求帮助
寻找避雷场所
在户外遇到雷雨天气，要尽快寻找避雷场所，如装有避雷针的建 筑物、山洞等。
保持低姿态
在避雷场所内要保持低姿态，尽量降低身体高度，减少被雷击中的 风险。
拨打求救电话
如果身处险境无法自救，要及时拨打求救电话，向专业人员寻求帮 助。
通过实践活动，学生可以更加深入地理解防雷电 知识，提高应对突发情况的能力。
下一步学习建议
01
加强安全教育
02
学校和家庭应加强对学生的安全教育，提高他们的安全意识和
自我保护能力。
可以定期开展安全知识讲座、应急演练等活动，增强学生的安
03
全防范意识。
谢谢
THANKS
CHAPTER
汽车内避雷注意事项
关好车窗
在雷电天气中，确保汽车 的所有窗户都关闭紧密， 以防止雷电进入车内。
避免触摸金属部件
在车内避免触摸金属部件 ，如车门把手、方向盘等 ，以减少被雷电击中的风 险。
不要下车
在雷电天气中，尽量留在 车内，不要下车行走，因 为汽车本身具有一定的防 雷能力。
关闭门窗，远离金属物品和水 管等导电物体。
不要使用电话或其他通信设备 ，以免引雷入室。
学生自我评价报告
知识掌握情况
01
通过本次学习，我了解了防雷
电的基本知识和危害，掌握了
相应的防护措施。
02
我能够识别雷雨天气中的安全
隐患，并采取相应的防护措施
保护自己和他人。
03
学习态度与参与度
04
在学习过程中，我积极参与课
不使用电器
雷雨天气尽量不使用电器，包括电脑、手机等， 避免电流通过电器传导伤人。
遇到雷电时如何寻求帮助
寻找避雷场所
在户外遇到雷雨天气，要尽快寻找避雷场所，如装有避雷针的建 筑物、山洞等。
保持低姿态
在避雷场所内要保持低姿态，尽量降低身体高度，减少被雷击中的 风险。
拨打求救电话
如果身处险境无法自救，要及时拨打求救电话，向专业人员寻求帮 助。
通过实践活动，学生可以更加深入地理解防雷电 知识，提高应对突发情况的能力。
下一步学习建议
01
加强安全教育
02
学校和家庭应加强对学生的安全教育，提高他们的安全意识和
自我保护能力。
可以定期开展安全知识讲座、应急演练等活动，增强学生的安
03
全防范意识。
谢谢
THANKS
CHAPTER
汽车内避雷注意事项
关好车窗
在雷电天气中，确保汽车 的所有窗户都关闭紧密， 以防止雷电进入车内。
避免触摸金属部件
在车内避免触摸金属部件 ，如车门把手、方向盘等 ，以减少被雷电击中的风 险。
不要下车
在雷电天气中，尽量留在 车内，不要下车行走，因 为汽车本身具有一定的防 雷能力。