盘点-中职学生日常行为规范-班会示范课件
行为习惯源于生活的点点滴滴，对人的一生有重
大意义。
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欺负同学 4
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沉迷网络 5
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考试作弊 6
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上课玩手机 8
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上课睡觉 9
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你是 不是 这样
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降国旗时，奏唱国歌的时候， 我们应该怎样，老师应该怎样？
老师同学们应该肃立， 脱帽、行注目礼。
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上下课时同学们应如何做？
上、下课起立向老师 致敬， 下课时，请老师先行。
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交通方面应注意哪些事项？
遵守交通法规，不闯红灯， 不违章骑车，过马路走人 行横道， 不跨越隔离栏。
❖ 39.观看演出和比赛时做文明观众，不起哄，不无故提前退 场。
❖ 40.弘扬正气，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违 法犯罪行为及时报告。遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会 自救。
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记得
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你做到 了吗
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问答互动环节
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被父母和长辈采纳时，要耐心解释，不顶撞，不发脾气。
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五、严于律己，遵守公德
❖ 严于律已，遵守公德，是社会生活和公共场所所有 公民的基本行为准则，是社会生活中最起码的文明 行为规范。遵守公共秩序、维护公共安全和公共卫 生、讲文明礼貌、遵守法律等都是遵守社会公德的 表现。2001年10月24日，中共中央印发的《公民 道德建设纲要》中首次提出了20字公民基本道德规 范：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强， 敬业奉献。
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❖ 16.按时到校，不早退，不旷课，不逃课。上课前准备好学 习用品。上、下课时，起立向老师致敬，下课时请教师先 行。
❖ 17.上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极 回答老师的提问和参加课堂讨论。
❖ 18.认真预习、复习，按时完成作业。考试不作弊。合理安 排课余生活，每天坚持阅读、收听、收看新闻。
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判断正误
11.与同学发生摩擦只要 不理他就行了。
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三、自由发言
请举例说出班级中存在的与中 学生行为规范不符的行为。 （每人举例不少于两种，不重复）
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宣誓
•内容：《中 小 学 生 守 则 》 •方式：全体起立 •领誓：主持人每人一句，全体同学跟诵
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判断正误
7.参加各种活动时，要准 时，不能吃零食。
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判断正误
8.不要把校外人带进校内， 也不闯进外校去游玩，吵闹。
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判断正误
9.观看电影表演时， 可以说话，随便走动。
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判断正误
10.评三好生只需要思想 品德好和主课成绩好。
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❖ 诚实守信，礼貌待人，不仅是中学生应该遵 守的日常行为规范之一，也是《公民道德建 设实施纲要》中要求每一位公民应该遵守的 基本道德规范之一，即“明礼诚信”。把 “明礼”与“诚信”放在一起并不是偶然的、 随意的，“明礼”和“诚信”，确实具有内 在的联系。
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怎样养成良好的行为习惯
作为中职学生， 除了靠个人的自觉养成， 就要靠《中学生日常行为规范》等外部
规章加以约束
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中学生日常行为规范
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《中学生日常行为规范》1981年发布，1991年 、1994年两次修订，是中学生思想品 德和日 常行为的基本要求。对中学生良好行为习惯 的养成，树立正确的理想信念，促进身心健 康发展起着重要作用，同时促进了学 校良好 的校风、学风和教风的形成。
❖ 11.日常交往中礼貌待人，讲话注意场合和分寸。待客热情，起立迎 送。
❖ 12.未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件 和日记。
❖ 13.不随意打断他人的讲话，不打扰3他人学习、工作和休息，妨碍 他人要道歉。
❖ 14.诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意， 借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
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行为规范共分五大部分
一、自尊自爱，注重仪表 二、诚实守信，礼貌待人 三、遵规守纪，勤奋学习 四、勤劳俭朴，孝敬父母 五、严于律己，遵守公德
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一、自尊自爱，注重仪表
v “自尊自爱，注重仪表”这项行为规范，要求 同学们首先要热爱祖国，尊重国家的标志， 树立民族自尊，同时要做到体态健美，仪表 大方，讲究卫生，举止文明，情绪健康，爱 惜名誉和生命，实现心灵美与仪表美的统一。
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1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守 社会公德。
3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极 参加社会实践和有益的活动。
4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
❖ 8.平等待人，与人为善。尊重他人的人格宗教信仰和民族习惯。谦 恭礼让，敬老爱幼，帮助残疾人。
❖ 9.尊重教师，见面行礼或主动问候，回答师长问话要起立，接送物 品时要起立并用双手，给老师提意见态度要诚恳。
❖ 10.同学之间互相尊重，团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往， 不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
❖ 4.举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。不涉足未成年人 不宜的活动和场所。（以考察为目的应适当进入某些场所）
❖ 5.情趣健康。不看宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、 音像制品，不参加迷信活动。
❖ 6.爱惜名誉，拾金不昧，不做有损人格的事。 ❖ 7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
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判断正误
2.我们可以佩带首饰， 披头散发。
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判断正误
3.我们要生活俭朴， 不乱花钱。
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判断正误
4.我们应佩带好校徽， 如遗失，需要及时补办。
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判断正误
5.我们可以因有事而不请假， 随便旷课。
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判断正误 6.我们可以在操场上骑车。
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❖ “自尊自爱，注重仪表”，是对中学生自我修 养方面的行为要求。自尊就是自我尊重，尊重 自己的身份、自己的人格和权利义务。自爱就 是自我珍爱，珍爱自己的健康、自己的名誉和 生命。
❖ 自尊自爱能使人奋发进取，自强不息，取得事 业成功。而不懂得自尊自爱，就可能自轻自贱， 自暴自弃，就会失去生活的目标，甚至走向堕 落。”
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❖ 30.遵守国家法律、法规，在社会生活中用各种规范约束自 己的言行。 31、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车， 过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
❖ 32.遵守乘车秩序，上车自觉排队，乘车时主动购票，不喧 哗，不拥挤，主动给老、幼、病、残、孕让座，不争抢座位。
❖ 33.购票购物要按顺序，对营业人员有礼貌。捡拾物品主动 归还失主和交公。
作为中学生还未成年，虽然还不能担负起赡养父母的责任，但也
要懂得孝敬父母是自己的责任和义务。随着年龄的增长，中学生
在家庭中的责任也相应地加重。
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❖ 23.生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理 的生活要求。
❖ 24.学会料理个人生活，管理好自己的生活和学习用品， 自己的事自己做。
❖ 25.生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生 活，坚持锻炼身体。
❖ 26.尊重、倾听父母意见和教导，体贴关心父母。主动把 生活、学习、思想等情况与父母交流，礼貌回答父母的 问话。
❖ 27.外出和到家时，向父母打招呼。课余时间外出要向家 长说明去向，未经家长允许不在外留宿。
❖ 28.体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动。 ❖ 29.对父母和长辈有意见，要礼貌提出，当自己的意见没
❖ 34.爱护公用设施，爱护文物古迹，保护生态环境，爱护庄 稼、花草、树木，爱护有益动物。
❖ 35.尊重外地人，外国人，遇有问路，认真指引。 ❖ 36.遵守网络道德和安全规定，利用现代化信息传播手段获
取有益的信息，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网 友，不进入营业性网吧。
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❖ 37.珍爱生命，不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。不参加各种名 目的非法组织和非法活动。 38、参观游览遵守秩序，不在 公共场所大声喧哗，瞻仰烈士陵园保持肃穆。
❖ 22.遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管 理。
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我们要
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能不能 如此
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四、勤劳俭朴，孝敬父母
❖ （一）养成勤劳俭朴的作风
❖ 勤劳俭朴包括努力工作和节约用度两个重要方面。勤劳是指勤奋 工作、热爱劳动的品质和行为。勤劳表现为自觉积极地参加各种 必要的体力劳动和脑力劳动，勤奋工作，吃苦耐劳，忠于职守， 不追求奢侈享受，节俭朴实的生活作风和行为。
❖ （二）孝敬自己的父母
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中职学生日常行为规范主题班会 ppt课件
ppt课件
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❖ 30.遵守国家法律、法规，在社会生活中用各种规范约束自 己的言行。 31、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车， 过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
❖ 32.遵守乘车秩序，上车自觉排队，乘车时主动购票，不喧 哗，不拥挤，主动给老、幼、病、残、孕让座，不争抢座位。
❖ 33.购票购物要按顺序，对营业人员有礼貌。捡拾物品主动 归还失主和交公。
8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10.热爱大自然，爱护生活环境。
ppt课件
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❖ 4.举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。不涉足未成年人 不宜的活动和场所。（以考察为目的应适当进入某些场所）
❖ 5.情趣健康。不看宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、 音像制品，不参加迷信活动。
❖ 6.爱惜名誉，拾金不昧，不做有损人格的事。 ❖ 7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
ppt课件
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1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守 社会公德。
3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极 参加社会实践和有益的活动。
4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
❖ （二）孝敬自己的父母
❖ 孝敬父母是中学生在家庭生活中必须遵守的道德准则和行为要求。
父母与子女之间的血缘关系决定了父母子女之间存在着特殊亲密
感情，孝敬父母既是子女对父母特殊感情的集中体现，是子女对
母亲十月怀胎的艰辛、对父母养育之恩的报答，也是子女的责任
《中职学生日常行为规范》
《中职学生日常行为规范》中职学生日常行为规范
为了创造良好的研究、生活环境，培养学生良好的行为惯和道德品质，制定并执行以下中职学生日常行为规范：
1. 尊重他人
- 学生应尊重老师和同学，不得辱骂、恶意嘲笑、歧视或侮辱他人。
- 学生应遵守交往礼仪，在与他人交流时表现出礼貌和谦虚的态度。
2. 遵守纪律
- 学生应遵守学校的时间安排，按时参加课程、集会和活动。
- 学生应遵守学校制定的课堂纪律，尊重老师的教学秩序，不得擅自离开或妨碍他人研究。
- 学生应保持学校及班级的整洁，不乱扔垃圾，不损坏公共设施和他人财物。
3. 保持良好形象
- 学生应穿着整洁、得体的服装，不得穿着过于暴露或不适宜的衣物。
- 学生应保持良好的个人卫生惯，保持整洁的头发和指甲，保持干净的身体和衣物。
- 学生应保持良好的仪表仪态，不得有不雅行为或言语。
4. 遵守安全规定
- 学生应遵守学校的安全规定，不得进行危险的游戏或行为。
- 学生应正确使用学校提供的设施和器材，确保自己和他人的安全。
- 学生应积极参加学校组织的安全教育活动，了解和掌握应急逃生知识。
5. 珍惜研究机会
- 学生应按时完成研究任务，积极参与课堂讨论和活动。
- 学生应尊重老师的教学和评价，认真完成作业和考试。
- 学生应遵守考试规则，不得作弊或提供作弊机会给他人。
以上规定适用于中职学生的日常行为，任何违反这些规定的行为将受到相应的纪律和教育措施。
为了营造和谐和积极向上的学习氛围，我们每个人都应该共同遵守和推广这些规范。
让我们团结一致，共同努力，为中职学生的成长和发展创造良好的环境。
《中学生日常行为规范》主题班会
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❖ 1.维护国家荣誉，维护共产党，尊敬国旗、国徽，会唱国歌， 升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员 行队礼。
❖ 2.穿戴整洁、朴素大方。不烫发，不染发，不化妆，不佩戴 首饰，男生不留长发（前不遮眉，后不过颈，侧不过耳）， 女生不穿高跟鞋。
❖ 3.养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。不随地吐痰，不乱 扔废弃物
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❖ 23.生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理 的生活要求。
❖ 24.学会料理个人生活，管理好自己的生来自和学习用品， 自己的事自己做。
❖ 25.生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生 活，坚持锻炼身体。
❖ 26.尊重、倾听父母意见和教导，体贴关心父母。主动把 生活、学习、思想等情况与父母交流，礼貌回答父母的问 话。
❖ 27.外出和到家时，向父母打招呼。课余时间外出要向家 长说明去向，未经家长允许不在外留宿。
❖ 28.体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动。 ❖ 29.对父母和长辈有意见，要礼貌提出，当自己的意见没
被父母和长辈采纳时，要耐心解释，不顶撞，不发脾气。
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五、严于律己，遵守公德
❖ 严于律已，遵守公德，是社会生活和公共场所所有 公民的基本行为准则，是社会生活中最起码的文明 行为规范。遵守公共秩序、维护公共安全和公共卫 生、讲文明礼貌、遵守法律等都是遵守社会公德的 表现。2001年10月24日，中共中央印发的《公民道 德建设纲要》中首次提出了20字公民基本道德规范： 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业 奉献。
❖ 4.举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。不涉足未成年人 不宜的活动和场所。（以考察为目的应适当进入某些场所）
❖ 5.情趣健康。不看宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、 音像制品，不参加迷信活动。
❖ 1.维护国家荣誉，维护共产党，尊敬国旗、国徽，会唱国歌， 升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员 行队礼。
❖ 2.穿戴整洁、朴素大方。不烫发，不染发，不化妆，不佩戴 首饰，男生不留长发（前不遮眉，后不过颈，侧不过耳）， 女生不穿高跟鞋。
❖ 3.养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。不随地吐痰，不乱 扔废弃物
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❖ 23.生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理 的生活要求。
❖ 24.学会料理个人生活，管理好自己的生来自和学习用品， 自己的事自己做。
❖ 25.生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生 活，坚持锻炼身体。
❖ 26.尊重、倾听父母意见和教导，体贴关心父母。主动把 生活、学习、思想等情况与父母交流，礼貌回答父母的问 话。
❖ 27.外出和到家时，向父母打招呼。课余时间外出要向家 长说明去向，未经家长允许不在外留宿。
❖ 28.体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动。 ❖ 29.对父母和长辈有意见，要礼貌提出，当自己的意见没
被父母和长辈采纳时，要耐心解释，不顶撞，不发脾气。
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五、严于律己，遵守公德
❖ 严于律已，遵守公德，是社会生活和公共场所所有 公民的基本行为准则，是社会生活中最起码的文明 行为规范。遵守公共秩序、维护公共安全和公共卫 生、讲文明礼貌、遵守法律等都是遵守社会公德的 表现。2001年10月24日，中共中央印发的《公民道 德建设纲要》中首次提出了20字公民基本道德规范： 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业 奉献。
❖ 4.举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。不涉足未成年人 不宜的活动和场所。（以考察为目的应适当进入某些场所）
❖ 5.情趣健康。不看宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、 音像制品，不参加迷信活动。
《日常行为规范》主题班会优秀课件
学习交流PPT
8
课内
• 1. 坐姿：两脚平放地面，两手平放桌面，身直腰正，全身呈自然 放松状态。
• 2. 写姿：做到三个一，即身离桌子一拳，眼离课本一尺，手离笔 尖一寸，握笔姿势正确。
• 3. 站姿：抬头挺胸，两脚稍分开，两手垂下，两眼注视老师。
• 4. 发言：要发言先举手（讨论或者争论除外），举手应五指并拢， 手指伸直手肘不离开桌面，不与桌面碰响；别人发言时不插嘴，发言 时迅速站起，声音响亮。
• 课外活动中，人人展特长；吃完晚餐后，洗澡换衣裳；
• 认真晚自修，完成当天事；回到睡室里，甜蜜入梦乡；
• 一日生活中，礼仪时时讲；无论在何处，遇人要问好；
• 同学要友爱，有难大家帮；花草和数目，人人要爱护；
学习交流PPT
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• 衣着要整洁，纸屑投进箱；常规严遵守，茁壮地成长。
小学生十个好习惯
• （1）热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立； • （2）文明礼貌，微笑待人； • （3）学会尊重，耐心听他人说话； • （4）保护隐私，别人的东西不乱动； • （5）利人利已，用过的东西放回原处； • （6）诚实守信，说了就要努力做； • （7）待人友善，观看比赛文明喝彩； • （8）遵守规则，上下楼靠右行； • （9）勤奋自强，天天锻炼身体； • （10）环保卫生，干干净净迎接每一天。
6、师：谁最棒？
•
生：这样坐
生：我最棒
•
7、师：放下笔
•
生：我最快
• 中年段： 1、师：One，Two，Three 2、 师：击掌三下
•
生：快坐好
生：Sit down straight
•
3、师：表扬 学习交流PPT
4、 师：Ready？
中职学生日常行为规范主题班会课件
第19页，幻灯片共55页
❖ 诚实守信，礼貌待人，不仅是中学生应该遵守 的日常行为规范之一，也是《公民道德建设实 施纲要》中要求每一位公民应该遵守的基本道 德规范之一，即“明礼诚信”。把“明礼”与 “诚信”放在一起并不是偶然的、随意的， “明礼”和“诚信”，确实具有内在的联系。
第20页，幻灯片共55页
❖ 11.日常交往中礼貌待人，讲话注意场合和分寸。待客热情，起立迎送。 ❖ 12.未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 ❖ 13.不随意打断他人的讲话，不打扰3他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。 ❖ 14.诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人
5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
第15页，幻灯片共55页
❖ “自尊自爱，注重仪表”，是对中学生自我修养方面的
行为要求。自尊就是自我尊重，尊重自己的身份、自 己的人格和权利义务。自爱就是自我珍爱，珍爱自己
的健康、自己的名誉和生命。
❖ 自尊自爱能使人奋发进取，自强不息，取得事业成 功。而不懂得自尊自爱，就可能自轻自贱，自暴自弃，
就会失去生活的目标，甚至走向堕落。”
第44页，幻灯片共55页
判断正误
5.我们可以因有事而不请假，
随便旷课。
第45页，幻灯片共55页
判断正误
6.我们可以在操场上骑车。
第46页，幻灯片共55页
判断正误 7.参加各种活动时，要准时 ，不能吃零食。
第47页，幻灯片共55页
判断正误
8.不要把校外人带进校内， 也不闯进外校去游玩，吵闹。
第48页，幻灯片共55页
❖ 34.爱护公用设施，爱护文物古迹，保护生态环境，爱护庄稼、 花草、树木，爱护有益动物。
❖ 诚实守信，礼貌待人，不仅是中学生应该遵守 的日常行为规范之一，也是《公民道德建设实 施纲要》中要求每一位公民应该遵守的基本道 德规范之一，即“明礼诚信”。把“明礼”与 “诚信”放在一起并不是偶然的、随意的， “明礼”和“诚信”，确实具有内在的联系。
第20页，幻灯片共55页
❖ 11.日常交往中礼貌待人，讲话注意场合和分寸。待客热情，起立迎送。 ❖ 12.未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 ❖ 13.不随意打断他人的讲话，不打扰3他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。 ❖ 14.诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人
5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
第15页，幻灯片共55页
❖ “自尊自爱，注重仪表”，是对中学生自我修养方面的
行为要求。自尊就是自我尊重，尊重自己的身份、自 己的人格和权利义务。自爱就是自我珍爱，珍爱自己
的健康、自己的名誉和生命。
❖ 自尊自爱能使人奋发进取，自强不息，取得事业成 功。而不懂得自尊自爱，就可能自轻自贱，自暴自弃，
就会失去生活的目标，甚至走向堕落。”
第44页，幻灯片共55页
判断正误
5.我们可以因有事而不请假，
随便旷课。
第45页，幻灯片共55页
判断正误
6.我们可以在操场上骑车。
第46页，幻灯片共55页
判断正误 7.参加各种活动时，要准时 ，不能吃零食。
第47页，幻灯片共55页
判断正误
8.不要把校外人带进校内， 也不闯进外校去游玩，吵闹。
第48页，幻灯片共55页
❖ 34.爱护公用设施，爱护文物古迹，保护生态环境，爱护庄稼、 花草、树木，爱护有益动物。
日常行为规范主题班会PPT课件
判断正误 8、不要把校外人带进校内， 也不闯进外校去游玩，吵闹。
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快速抢答
判断正误 9、观看电影表演时， 可以说话，随便走动。
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判断正误 10、评三好生只需要思想 品德好和主课成绩好。
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判断正误 11、与同学发生摩擦只要 不理他就行了。
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倡导规范、告别陋习，
人人争做规范小学生
一、倡导文明礼貌用语，反对讲粗话、脏话。 二、倡导讲卫生，按时做值日，反对偷懒。 三、倡导文明休息，反对追逐打闹、无故喧哗。 四、倡导上课专心听讲，积极参与，按时完成作业，反对拖 欠抄袭。 六、倡导养成良好卫生习惯，反对随地吐痰，乱扔废弃物。 七、倡导爱校护校，维护学校声誉，反对歪曲学校形象。 八、倡导同学间友好相处，互相帮助，反对破坏团结。
B 让你想到了（ ）
A、要坚持劳动 B、爱惜粮食和学习、 生活用品 C、丰收在即
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二、快速抢答
判断正误 1、我们应爱惜名誉，
拾金不昧，不受利诱。
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快速抢答
判断正误 2、我们可以佩带首饰，
披头散发。
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12
快速抢答
判断正误 3、我们要生活俭朴，
不乱花钱。
编辑课件
13
快速抢答
快速抢答
判断正误
12、不随地吐痰，不乱扔果 皮纸屑。( )
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快速抢答
判断正误 13、小明是一个学习认真的好学生， 下课了，他还在做作业，有效的利 用眼保健操的时间去上厕所，真节 约时间。 ( )
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快速抢答
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快速抢答
判断正误 9、观看电影表演时， 可以说话，随便走动。
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19
快速抢答
判断正误 10、评三好生只需要思想 品德好和主课成绩好。
编辑课件
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快速抢答
判断正误 11、与同学发生摩擦只要 不理他就行了。
编辑课件
21
倡导规范、告别陋习，
人人争做规范小学生
一、倡导文明礼貌用语，反对讲粗话、脏话。 二、倡导讲卫生，按时做值日，反对偷懒。 三、倡导文明休息，反对追逐打闹、无故喧哗。 四、倡导上课专心听讲，积极参与，按时完成作业，反对拖 欠抄袭。 六、倡导养成良好卫生习惯，反对随地吐痰，乱扔废弃物。 七、倡导爱校护校，维护学校声誉，反对歪曲学校形象。 八、倡导同学间友好相处，互相帮助，反对破坏团结。
B 让你想到了（ ）
A、要坚持劳动 B、爱惜粮食和学习、 生活用品 C、丰收在即
编辑课件
10
二、快速抢答
判断正误 1、我们应爱惜名誉，
拾金不昧，不受利诱。
编辑课件
11
快速抢答
判断正误 2、我们可以佩带首饰，
披头散发。
编辑课件
12
快速抢答
判断正误 3、我们要生活俭朴，
不乱花钱。
编辑课件
13
快速抢答
快速抢答
判断正误
12、不随地吐痰，不乱扔果 皮纸屑。( )
编辑课件
22
快速抢答
判断正误 13、小明是一个学习认真的好学生， 下课了，他还在做作业，有效的利 用眼保健操的时间去上厕所，真节 约时间。 ( )
编辑课件
23
快速抢答
日常行为规范主题班会PPT课件
23
华隆发实验学校一日生活常规
2.毛巾、洗发水、牙杯、牙刷摆放整齐，拖鞋摆放在寝室外
面的鞋架上。注意按照三线一排的标准；即：毛巾一排、洗 发水按高矮顺序一线、牙杯、牙刷一线，牙刷的刷头向上且 朝右。鞋架上的鞋子统一鞋尖朝内摆放一线。
24
华隆发实验学校一日生活常规
3.所有学生离开宿舍后，关好水电并由
值日生做好扫地，拖地卫生并带走垃圾袋。
25
华隆发实验学校一日生活常规 4.在寝室外面排好队伍，路队长清点好人 数。等待班主任的下一步指示。
26
华隆发实验学校一日生活常规
集合和路队篇
整齐的路队体现我们严明的纪律和较高的文化素质； 一致的脚步突显出军队化的文化底蕴和准军事化的 理念
27
华隆发实验学校一日生活常规
肃立，脱帽、行注目礼
6
快速抢答
判断正误 1、我们可以佩带首饰，
7
快速抢答
判断正误 2、我们要生活俭朴，不
乱花钱。
8
快速抢答
判断正误 3、我们应佩带好校卡
如遗失，需要及时补办。
9
快速抢答
判断正误 4、我们可以因有事而不请假， 随便旷课。
10
快速抢答
判断正误 5、我们可以在校园内骑车。
11
快速抢答
2.认真做眼保健操，思想集中，讲究卫生，按音乐节 拍，揉按穴位，不得以任何理由提前离开教室。
3.足球、篮球等不得带入教学区、宿舍区。零食、饮 料等一律不得进入运动区域。
19
一日常规
六、升国旗仪式制度
升旗开始，面对国旗立正，行注目 礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移， 不得他顾、场外人员在升旗开始时，不 得走动，待升旗仪式结束后方可入内。
华隆发实验学校一日生活常规
2.毛巾、洗发水、牙杯、牙刷摆放整齐，拖鞋摆放在寝室外
面的鞋架上。注意按照三线一排的标准；即：毛巾一排、洗 发水按高矮顺序一线、牙杯、牙刷一线，牙刷的刷头向上且 朝右。鞋架上的鞋子统一鞋尖朝内摆放一线。
24
华隆发实验学校一日生活常规
3.所有学生离开宿舍后，关好水电并由
值日生做好扫地，拖地卫生并带走垃圾袋。
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华隆发实验学校一日生活常规 4.在寝室外面排好队伍，路队长清点好人 数。等待班主任的下一步指示。
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华隆发实验学校一日生活常规
集合和路队篇
整齐的路队体现我们严明的纪律和较高的文化素质； 一致的脚步突显出军队化的文化底蕴和准军事化的 理念
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华隆发实验学校一日生活常规
肃立，脱帽、行注目礼
6
快速抢答
判断正误 1、我们可以佩带首饰，
7
快速抢答
判断正误 2、我们要生活俭朴，不
乱花钱。
8
快速抢答
判断正误 3、我们应佩带好校卡
如遗失，需要及时补办。
9
快速抢答
判断正误 4、我们可以因有事而不请假， 随便旷课。
10
快速抢答
判断正误 5、我们可以在校园内骑车。
11
快速抢答
2.认真做眼保健操，思想集中，讲究卫生，按音乐节 拍，揉按穴位，不得以任何理由提前离开教室。
3.足球、篮球等不得带入教学区、宿舍区。零食、饮 料等一律不得进入运动区域。
19
一日常规
六、升国旗仪式制度
升旗开始，面对国旗立正，行注目 礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移， 不得他顾、场外人员在升旗开始时，不 得走动，待升旗仪式结束后方可入内。
高中生践行日常行为规范做文明学生主题班会课件
学校可以设立文明班级、文明个人等荣誉称号，激励学生 们积极践行文明行为，形成良好的文明氛围。
家校合作共同推进文明教育
学校应加强与家长的沟通与合作，鼓励家长在家庭中加强 对孩子的文明教育，形成家校共育的良好局面。
班主任寄语
• 亲爱的同学们，通过这次班会，我们共同认识到了文明行为的 重要性。希望你们在今后的学习和生活中，能够时刻牢记文明 行为的意义，积极践行文明行为，为班级、学校和社会做出自 己的贡献。我相信，你们一定能够成为有素质、有担当的优秀 青年！
03
班主任的管理能力得到提升
通过组织和参与本次班会，班主任的管理能力和组织协调能力得到了锻
炼和提升，为今后的班级管理工作积累了经验。
对未来的展望与建议
持续开展文明行为教育
建议学校在今后的德育教育中，继续加强对文明行为的宣 传和教育，让学生们在日常生活中践行文明行为，成为社 会的文明使者。
建立文明行为激励机制
高中生践行日常行为 规范做文明学生主题
班会课件
目录
• 班会开场 • 文明行为规范概述 • 日常行为规范解读 • 文明学生案例分享 • 班会互动环节 • 班会总结与展望
01
班会开场
班会目的与意义
提升学生文明素养
通过班会，引导学生认识到文明 行为的重要谐校园氛围
通过践行日常行为规范，促进校园 和谐，减少不文明行为带来的负面 影响。
学生应按时独立完成作业，不抄袭、不舞弊，对于 不会的问题应主动寻求帮助或独立思考。
总结词
遵守考试纪律，诚信考试
详细描述
在考试中，学生应遵守考试纪律，诚信考试，不作弊、 不抄袭，真实反映自己的学习成果。
校园礼仪规范
总结词
着装整洁，仪态端庄
家校合作共同推进文明教育
学校应加强与家长的沟通与合作，鼓励家长在家庭中加强 对孩子的文明教育，形成家校共育的良好局面。
班主任寄语
• 亲爱的同学们，通过这次班会，我们共同认识到了文明行为的 重要性。希望你们在今后的学习和生活中，能够时刻牢记文明 行为的意义，积极践行文明行为，为班级、学校和社会做出自 己的贡献。我相信，你们一定能够成为有素质、有担当的优秀 青年！
03
班主任的管理能力得到提升
通过组织和参与本次班会，班主任的管理能力和组织协调能力得到了锻
炼和提升，为今后的班级管理工作积累了经验。
对未来的展望与建议
持续开展文明行为教育
建议学校在今后的德育教育中，继续加强对文明行为的宣 传和教育，让学生们在日常生活中践行文明行为，成为社 会的文明使者。
建立文明行为激励机制
高中生践行日常行为 规范做文明学生主题
班会课件
目录
• 班会开场 • 文明行为规范概述 • 日常行为规范解读 • 文明学生案例分享 • 班会互动环节 • 班会总结与展望
01
班会开场
班会目的与意义
提升学生文明素养
通过班会，引导学生认识到文明 行为的重要谐校园氛围
通过践行日常行为规范，促进校园 和谐，减少不文明行为带来的负面 影响。
学生应按时独立完成作业，不抄袭、不舞弊，对于 不会的问题应主动寻求帮助或独立思考。
总结词
遵守考试纪律，诚信考试
详细描述
在考试中，学生应遵守考试纪律，诚信考试，不作弊、 不抄袭，真实反映自己的学习成果。
校园礼仪规范
总结词
着装整洁，仪态端庄
班会主题班会践行日常行为规范做文明学生ppt课件
告别陋习，走向文明
陋习集中营
最令人深恶痛 绝的生活陋习
１
1、乱抛垃圾倒污水
有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地 点、进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从 自家的阳台或窗户直接将垃圾抛到楼下； 有的人从汽车内将果皮、纸屑、罐头等扔 到车外；还有的人外出游玩时，用过的东 西随手乱扔。这些现象增加了环卫工人的 劳动量，给路人带来了危险，同时也会破 坏周围的环境，对河流、土壤等都造成严 重污染；长期堆积的垃圾和存留的污水还 会腐烂变臭，使其中的致病菌孳生。
01
衣着应端庄，仪态要规范。
02
作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇装异服，不穿拖鞋，不戴首饰，不化妆， 不纹身，不剃光头或留古怪发型，男同学不留长发，女同学不披头散发。
03
领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。
04
领取物品，饭堂打饭，水房打水，应主动排 队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，井然 有序才能提高效率。
最令人深恶痛 绝的生活陋习 ２
2、随地吐痰擤鼻涕
生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋 里，一声咳嗽后一口浓痰飞射而出，随后用鞋 一搓了事；一些人在公共场所毫无顾忌地用手 指挖鼻孔、擤鼻涕，甚至将污物到处乱抹，用 刚挖过鼻孔的手
与他人接触或直接拿东西。痰和鼻涕是呼吸道 的分泌物，研究表明，一口痰中会“驻扎”着 成千上万的病菌。患传染性非典型肺炎、肺结 核、流行性感冒、霍乱、麻疹等疾病的患者， 其痰中的致病微生物蒸发到空气中，可使健康 人通过呼吸这些带有病菌的空气而受到传染。
07
引起皮肤的炎症，降低机体的抵抗力。
最令人深恶痛 绝的生活陋习
4
一．大声喧哗、干扰他人
许多人在教室、餐厅、公共汽车上、火车、飞机以及车站、机场、医院等公共场所，高谈阔论、口若悬 河，或者大声叫喊他人，与他人争论，根本无视他人的反应。这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和 生活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个人素质修养不高的表现。
学生日常行为规范主题班会ppt课件
4.卫生人员要检查个人卫生情况，检查学习用品是否
整齐，衣着是否整洁，指甲、头发是否清洁等。
.
一日常规
三、上课
1.上课前桌上放好必要的文具、书籍、簿本。 2.预备铃响，全体同学进教室。 3.上课迟到的同学，应站在教室门口招呼老师，经老师许可，
方可入座，不得任意冲入教室，影响上课。 4.上课时，坐姿要端正，看书、写字，胸要离桌一拳，眼要离
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵
守社会公德。 3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极
参加社会实践和有益的活动。 4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10.热爱大自然，爱护生活环境。
书、纸一尺，不斜视，不做小动作，课上专心听讲，积极思 考，认真做笔记，提问要举手。 5.课上不随意讲话，不随意下位置走动，不和老师顶撞，不做 与课堂无关的事。夏天不得穿拖鞋，短裤，背心进课堂，上 课不煽扇子。 6.下课铃响，待教师示意下课，宣布休息，方可离开座位。出 教师门不得拥挤，一般应让老师先离开教室，有人听课，更 应礼让客人。
.
一日常规
四、课间 1下课后，值日生应负责擦黑板、教桌，全体同
学应走出教室休息、远眺，适当活动，调剂 身心。 2.课间不得在走廊上高声喧哗、起哄，不得在 校园内追逐、打闹，做危险、剧烈的游戏。 有事离校要请假。 3.预备铃响，全体同学回教室，静候老师上课
.
一日常规
五、体育活动
整齐，衣着是否整洁，指甲、头发是否清洁等。
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一日常规
三、上课
1.上课前桌上放好必要的文具、书籍、簿本。 2.预备铃响，全体同学进教室。 3.上课迟到的同学，应站在教室门口招呼老师，经老师许可，
方可入座，不得任意冲入教室，影响上课。 4.上课时，坐姿要端正，看书、写字，胸要离桌一拳，眼要离
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵
守社会公德。 3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极
参加社会实践和有益的活动。 4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10.热爱大自然，爱护生活环境。
书、纸一尺，不斜视，不做小动作，课上专心听讲，积极思 考，认真做笔记，提问要举手。 5.课上不随意讲话，不随意下位置走动，不和老师顶撞，不做 与课堂无关的事。夏天不得穿拖鞋，短裤，背心进课堂，上 课不煽扇子。 6.下课铃响，待教师示意下课，宣布休息，方可离开座位。出 教师门不得拥挤，一般应让老师先离开教室，有人听课，更 应礼让客人。
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一日常规
四、课间 1下课后，值日生应负责擦黑板、教桌，全体同
学应走出教室休息、远眺，适当活动，调剂 身心。 2.课间不得在走廊上高声喧哗、起哄，不得在 校园内追逐、打闹，做危险、剧烈的游戏。 有事离校要请假。 3.预备铃响，全体同学回教室，静候老师上课
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一日常规
五、体育活动