2017年学校绩效考核方案
XXX小学2016—2017年度考核(绩效考核)方案讨论稿
XXX小学年度 ( 绩效 ) 查核方案（2016—2017 学年）为增强学校民主管理，公然、公正、公正、科学、规范地对教员工“德、能、勤、绩”等方面查核与评定，进一步伐换教员工的踊跃性、主动性和创建性，深入推动教课构造改革，全面提高教育教课质量，今联合学校实质，特拟订本方案：一、实行原则：公正、公正、公然原则和优绩优酬原则二、参评范围： XXX 小学全体教师三、查核时间：一学年一次四、查核内容：（德、能、勤、绩）查核分为100 分五、详细举措：1、建立查核领导小组。
组长：副组长：成员：2、全体教师议论经过本方案。
3、由教师平常工作态度、业绩和各条线的负责人所供给的资料及平常检查状况进行打分评。
（本方案与学校、各条线的制度同步进行，如违犯学校、各条线的制度该扣钱的要扣钱，本方案仍旧扣分）4、最后依据打分状况进行公示，解说权归领导小组。
六、查核内容及分值分派：（一）查核项目及分值（总分100 分）项目德能勤绩分值15 25 20 40（二）查核项目及细则（采纳扣分的方法查核，若有以下行为，经确认后，确立扣分。
）：项目查核内容扣分项目（ 1）、教员工有违纪违规行为，受学校通告责备，视其状况每次扣 1分，因为个人原由被中心校通告责备者一次扣 2 分，被县教育局或县级教育主管部门通告的一次扣 3 分。
（特指除教课外的违纪违规）备注（2）学年内受县教育局及以上行政部门行政处罚：警示、记过、记大过、降级、革职，分别扣4、 5、 6、 8、 10 分。
禁止教师违规补课、教师“德”的违规收费，不然师德查核为0 分。
（ 3）、教员工任职责范围内渎职造成安全、卫生责任事故的，惹起矛查核内容包含盾纠葛者扣 1— 8 分。
思想政治修养（ 4）、不听从工作安排、不配合学校工作，每次扣1—5 分。
、师德表现等（ 5）、其余违犯法例政策、学校规章制度，视状况每次扣1—5 分。
方面。
要点考〈一〉德（（ 6）、开会时做与会议没关的事（如看其余书报、睡觉、打毛衣、、核教师执行《15分) ：低声密语、手机没调为振动或封闭状态、带儿童进会场影响会场次序等中小学教师职本项扣完）一经发现一次扣 0.2 分。
学校绩效考核奖励方案
教育集团20**年绩效考核奖励方案为了充分发挥全体教职工的工作积极性和创造性，激发他们的工作潜能和工作热情，切实加强学校教职工队伍建设，不断提升学校管理和育人水平，根据*教发(20**)**号《**区教育局关于中小学校20**年教师绩效考核奖金发放办法》规定，结合学校实际，行政会反复研究，特制定《教育集团教师绩效考核实施方案》，并由教代会审议通过后实施:一、总则1.深化收入分配制度改革，坚持“以德为先，注重实绩，按劳分配，多劳多得，优绩优酬”的原则。
2.坚持“客观公正，激励先进”的原则，绩效考核的全过程公开，切实做到民主公正，科学合理。
二考核领导小组及职责组长: ***、***副组长:***、***、***、***纪检组长:***、***组员:学校中层干部、年级组长、教师代表领导小组负责制定考核方案、办法及细则，并交教代会讨论通过，根据学校发展变化情况，及时调整考核细则，对教职工考核形成性资料做好记载并做好公示，对教职工反映的问题予以解决，最终每年核定每位教职工年度绩效考等第。
三、实施对象与时间全体教职工，20**年*月四、奖金发放标准以学校2017年绩效考核奖金人平发放基数为依据，考核结果为一档的教师奖金在全校人平基数上上浮15%，考核结果为二档的教师按校人平基数发放，考核结果为三档的教师奖金在全校人平基数上下调15%。
五、具体考核办法学校每期期末组织个人绩效考核，两次分数相加，则为全年得分。
绩效考核内容由师德师风、教学教研、德育教育、安全与后勤、工作量五部分组成。
(一)师德师风工会、办公室严格按照《**市20**年中小学教师师德考核工作方案》《**区教育局关于中小学教师20**年度师德考核工作补充通知》《****教育集团劳动纪律管理制度及考核办法》，考核教师的师德师风以及全年出勤方面的情况，并按照相关规定执行。
(二)教学教研教务教研部门严格按照《****教育集团教师常规考核细则》《****教育集团教师教研考核细则》，认真落实任课教师教学常规教学的检查情况:认真落实任课教师开展教研活动的各项情况。
泗洪县第一实验学校绩效工资考核方案(初中部)
泗洪第一实验学校教师奖励性绩效工资考核细则及发放办法（初中部）根据《泗洪县教师奖励性绩效工资考核指导意见》（洪教发〔2016〕），结合我校实际情况,制订《教师奖励性绩效工资考核细则及发放办法》。
考核分五个方面切块进行,分学期考核,包括师德奖、考勤奖、工作量、教学效果、科研奖，总分为150分（分值和奖金对应,具体权重由考核领导小组根据上级拨发的奖金数额确定），考核细则如下：一、师德奖（15分）1．职业道德(6分）：遵守教师职业道德规范,树立第一实验学校教师良好的师表形象，深受学生、家长、同行的好评。
积极参加政治学习,全面贯彻党的教育方针，态度端正，思想进步,按时上交有关材料。
（无故不参加学习一次扣1分,请假、迟到、早退一次扣0。
5分，上交材料少一次扣0。
5分）2．家长评教（3分）：根据教育局制定的调查问卷表量化积分。
3．学生评教（6分）：根据问卷积分，满意度达85％的得6分，达80％的得5分，达75％的得4分,达到70%的得3分,达到60％的得2分，，低于60％的不得分。
本项考核，有下列情形的予以扣分：（1）体罚或变相体罚学生经查属实一次扣1分,造成严重后果的一票否决；（2）因教育教学方式方法不当（体罚）或语言不当造成学生或家长到学校及上级主管部门反应，或网络问政，情况属实一次扣5分;（3）工作期间在办公室上网做与教学无关的事情，每查实一次扣1分；如被上级部分查到每次扣除5分。
(4)搞有偿家教的,查实后一次扣2分；（5）教学态度不认真或教学质量低下,在学生或家长中造成影响的，引发学生或大批家长不满的一次扣2分；（6)违反师德规范，严重损害教师形象，受政府或上级教育主管部门及学校通报批评、处分或媒体曝光的一票否决，且年度不得评优。
(7）不服从学校整体工作安排的一次扣除5分。
二、考勤奖（20分)1．各人先得20分基本分。
病假（女教师申请保胎假不属于病假，属于事假)每天扣1分（一学期7天以内的不扣分），长期病假（特殊病例除外）不享受绩效工资待遇；事假半天扣1分（一月3次以内不扣分但不记为满勤)；事假1天扣1.5分（公假、法定产假、婚丧假、继续教育进修学习除外）；旷工半天扣5分；无故不参加政治业务学习、校内集体活动以及查岗期间不在岗的一次扣1分；上班迟到、早退、不签到或不签退每次扣0。
2017年度绩效考核工作总结
2017年度绩效考核工作总结前言绩效考核是组织对员工绩效水平的评估和衡量，是企业对员工进行职业生涯计划、激励、管理以及拓展发展的重要手段。
2017年度的绩效考核工作已经结束，下面对这一年度的绩效考核工作进行总结与反思。
一、工作目标1. 考核流程优化2017年度绩效考核工作中，我们优化了考核流程，进一步完善了考核制度。
除了对绩效考核指标和权重进行了合理调整，我们还采取了问卷调查等多种方式，让员工对绩效考核制度进行了反馈，大幅度提高了制度的透明度和公正性。
2. 聚焦重点业务我们针对公司业务发展重点，对每位员工的业绩进行了详细评估，从而可以指导员工更有针对性地进行业务拓展和发展，为公司业务做出更大的贡献。
3. 适应新时代需求在当前互联网和信息快速发展的新时代下，我们对绩效考核方式进行了创新，并结合前沿业务敦促员工积极跟进，适应新时代的需求。
二、工作总结1. 取得了不俗成绩在2017年度绩效考核工作中，我们取得了不俗的成绩。
在流程优化和业务聚焦方面做得非常好，同时大幅度提高了制度的透明度和公正性。
公司各部门员工在2017年的工作中表现也不俗，业务上有不少亮点和突破。
2. 存在一些问题但是，我们还是存在一些问题。
由于公司业务较为复杂，同时各个部门也存在不少差异，所以在考核细节方面仍存在个别不同部门有待改进的地方。
同时，有些员工考核目标在当时的语境下过于宏大或者不明确，在实际工作中难以开展或者执行。
三、未来展望我们要在不断提高绩效考核公正、透明的基础上，更加注重各部门业绩的细致分析和完善，明确每位员工的目标任务，在实际工作中给予准确具体的指导。
同时更要积极推动新的考核机制，更好地服务公司业务发展，促进员工个人能力的提升。
结尾2017年度绩效考核工作有成功在，也有不足。
我们要在持续反思和总结中，在公正、客观、透明的基础上，更好的推动公司的业务发展，切实为员工提供更好的成长环境和机会，为企业创造更大的价值。
上海市环境学校绩效工资分配方案修订
上海市环境学校绩效工资分配方案（修订）为进一步贯彻落实本市有关事业单位绩效工资的各项规定，根据市人力资源社会保障局、市财政局《上海市其他事业单位实施绩效工资的指导意见和若干具体问题处理办法》（沪人社资发〔2011〕62号）、2015年本市试行事业单位按行业分类调控绩效工资总量操作办法及《上海市绿化和市容管理局关于直属事业单位执行绩效工资制度的实施意见》（沪绿容〔2019〕292号），结合我校实际，在修订完善现行绩效工资分配方案的基础上，制定本方案。
一、实施原则（一）注重绩效原则。
坚持按劳分配原则，加强绩效考核管理，使干部职工的收入与其岗位职责、工作业绩、实际贡献相结合，充分发挥绩效工资分配的激励作用。
（二）公平合理原则。
学校内部各层级岗位的绩效工资收入水平应保持合理差距，领导干部收入与职工收入水平的差距控制在合理的范围内，其收入增长水平与学校平均收入增长水平相适应。
（三）公正公开原则。
学校绩效工资分配方案经领导班子集体研究后，报局批准同意后实施。
二、领导机构为保证绩效工资分配方案的顺利实施，学校成立绩效工资分配领导小组：组长：佘润申副组长：郑景文成员：王亚彬、路昌俊、姚建芬、刘悦领导小组下设办公室：办公室主任：苏新昌成员：章双庆、李晶、廖月珍三、实施范围学校在编在岗职工。
四、实施时间2019年7月1日起实施。
五、绩效工资（一）年人均水平控制线和总量核定1.绩效工资年人均水平控制线由上海市人力资源和社会保障局根据本市经济社会发展和事业单位收入水平的实际情况等因素，分行业类别确定。
2.年度绩效工资总量由上海市绿化和市容管理局核定。
（二）绩效工资基本构成绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分组成。
其中基础性绩效工资原则上占绩效工资总量（包含X项目）的60%，只设岗位津贴、工作量（课时）津贴两个项目；奖励性绩效工资原则上占总量的40%，根据需要可设立子项目。
（三）绩效工资分配办法职工绩效工资最高发放数额不超过本单位科员及同等级别人员人均绩效工资水平的4倍。
学校绩效考核考评细则
学校绩效考核考评细则一、前言二、目的三、内容1.教学工作：评价教育教学管理情况、教育教学成果和教师教育教学水平等。
2.科研工作：评价科研项目经费管理、科研成果质量和科研团队建设情况等。
3.学术研究：评价学术成果产出、学术交流合作和学术声誉等。
4.学生管理：评价学生工作质量、学生活动开展和学生发展情况等。
5.职工管理：评价职工队伍建设、职工培养和职工福利待遇等。
6.资产管理：评价校园环境、设施设备管理和财务资产管理情况等。
四、方法学校绩效考核采用定量指标和定性评估相结合的方法进行。
定量指标是通过对相关数据进行统计分析，如学生人数、出勤率、教师授课时数等，以量化的形式反映学校的绩效水平。
定性评估是通过专家评审、学生评价、社会认可等渠道，综合性地评估学校的绩效水平。
五、指标学校绩效考核的指标包括过程指标和结果指标。
过程指标是对学校在一定过程中的绩效表现的评价，如教学质量、科研进展等。
结果指标是对学校在一定时期内的成果的评价，如学术成果、学生就业率、国际影响力等。
具体指标可根据学校的实际情况进行调整和制定。
六、流程1.指标制定：学校绩效考核的指标由学校绩效考核委员会负责制定和调整，需要广泛征求各方意见并进行论证。
2.数据收集：学校绩效考核的数据主要通过学校内部系统、问卷调查等方式进行收集，保证数据的真实性和准确性。
3.评估：学校绩效考核由独立的评估团队负责进行评估工作，评估结果由专家组进行评审确认。
4.反馈：学校绩效考核结果将向学校领导、职工团队和学生进行反馈，为学校和提高提供依据。
七、权责学校绩效考核的权责主要包括学校绩效考核委员会、评估团队、专家组和工作人员等。
学校绩效考核委员会负责制定考核指标并组织实施，评估团队负责数据收集和评估工作，专家组负责评审结果的准确性和科学性，工作人员负责具体操作和数据分析等。
八、保密九、奖惩措施十、总结。
学校绩效考核考评细则
学校绩效考核考评细则第一，教学工作。
教学工作是学校的核心任务，因此在绩效考核中，必须对教育教学工作进行全面评估。
教育教学质量是学校的“生命线”，学校可以通过学生的学习成绩、教师的教学评价以及学生和家长的满意度等方面来评估教学工作质量。
第二，科学研究。
学校绩效考核中，科研能力和水平是重要的评估指标。
评估学校的科研水平可以通过教师的科研成果、科研项目经费、科研论文发表数量和质量等方面进行评估。
科研工作是推动学校发展的核心力量，因此，科研成果的质量和数量往往与学校绩效考核的结果有着密切的关联。
第三，管理工作。
学校绩效考核中，管理工作是不可或缺的一部分。
学校的管理工作涉及到教师的教学管理、学生的管理以及教育资源的分配等方面。
评估学校的管理工作可以从教育教学资源配置的合理性、课程设置和学生成绩管理等方面进行考核，以此来评估学校管理水平的高低。
第四，社会服务。
学校不仅要满足教育教学的需求，还要积极履行社会责任，提供社会服务。
评估学校的社会服务工作可以从学校与社会各界合作的项目数量和质量、社会服务活动的参与度、社会评价等方面进行考核。
在学校绩效考核的过程中，需要制定科学、公正、合理的评估标准和方法。
评估标准应该明确具体，符合学校的实际情况，科学地衡量学校的发展和教育质量。
评估方法应该包括定性评价和定量评价相结合，可以通过问卷调查、实地考察、文件审核等多种形式进行评估。
除了以上的细则之外，学校绩效考核还应该注重激励机制的建立。
通过对绩效优秀的个人和团队进行奖励，激发教师和学校的发展动力，促进学校绩效的提升。
总之，学校绩效考核考评细则应该综合考虑教育教学工作、科学研究、管理工作和社会服务等方面，制定科学合理的评估标准和方法，注重激励机制的建立。
只有这样，才能真正提高学校的绩效水平，促进学校的可持续发展。
外国语学院绩效考核分配实施细则(试行)
一次。
4.教学荣誉称号
表 9 教学荣誉称号计分标准（分/项）
级别
计分
国家级
500
省、部级
200
校级
60
以上称号包括教学团队、教学名师、精品课程等，参与人员分值由负责人自主分
配。
5.超额教学工作量
超额教学工作量每课时 1 分，每分值所对应的金额可向上浮动，但不低于 60 元/
分。学校在计算工作量时已经乘以系数的教学工作量按照学校核拨标准发放，超额教学
⑴ 班主任 2 分/月；社团或竞赛基地指导教师 2 分/月
⑵ 学业导师 1 分/月
⑶ 新生接待 2 分/天
⑷ 军训 10 分/期
⑸ 学生就业 1 分/月
⑹ 学生紧急情况处置 3 分/次
⑺ 带队参加暑期社会实践 5 分/次
⑻ 担任学院及以上竞赛或学生活动评委 2 分/次
以上须提供活动策划书和总结报告，其中班主任和学业导师须同时参加书院的考核
类别
额度
国家级
270
教育部
165
省社科及软科学
130
对于横向项目，按照学校《横向科研项目管理办法》规定的到款额度的 5%进行奖
励；
表 7 教学、科研成果获奖计分标准（分/项）
类别 特等 一等
二等
三等
国家级 1250 1000
750
500
省级 750
500
250
125
厅局级 275
150
75
30
校级 90
2
⑵ 出现以下情况者扣减基础性绩效津贴的 20%。
A 工作失误或被投诉屡教不改者；
B 无故旷工者；
C 未完成岗位职责所要求工作任务者；
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小学校
2017年度教职工奖励性绩效考核办法
为加强学校管理，规范办学行为，充分调动广大教职工的工作积极性，切实做好奖励性绩效工资的考核工作，结合我校实际，特制定本考核办法。
一、考核工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室在财会室，由ddd同志负责具体办公。
二、考核的基本原则
(一)坚持“激励先进、促进发展”的原则。
(二)坚持“公开、公平、公正”的原则。
(三)坚持“统筹兼顾、倾斜调节”的原则。
三、考核的相关规定
（一）教职工年度考核确定为不合格的，当年不发放奖励性绩效工资。
（二）教职工年度考核确定为基本合格的，按学校绩效考核最低标准执行。
（三）教职工师德考核为不合格者，当年不发放奖励性绩效工资。
（四）教职工由于不负责任，在工作中造成重大失误或重大责任事故的，实行一票否决，当年不发放奖励性绩效工资。
（五）教职工病、事假按渝人发〔2005〕106号和渝人
发〔2007〕57号文件相关规定执行。
(六)学校借调、借用人员以及支教人员（工资关系未办理）的奖励性绩效工资，按县教委相关规定执行。
（七）今年新增人员（含特岗教师）、退（离）休人员、调出教育系统人员、在职死亡人员按在校上岗实际月份计发奖励性绩效工资。
（八）各学校要精心组织，周密部署，制定详细的考核方案，积极稳妥地组织实施绩效考核工作。
四、考核办法及考核结果的运用
（四）考核结果的运用
1.实行积分制考核办法。
2.教职工（班主任）的考核结果作为奖励性绩效工资分配的主要依据。
3.学校干部考核结果作为干部任免的基本依据。
五、奖励性绩效的适用范围
奖励性绩效除适用于全体教师绩效、班主任绩效外，还适用于教研教改奖励、教学质量奖励和干部绩效，经学校行政会研究，结合本校实际，决定从2016年春期绩效总额中按10%的标准提取，以用于各项奖励和干部绩效，剩余的90%则用于全体教师和班主任绩效（以下简称校内绩效总
额）。
六、绩效的计算方法
（一）班主任绩效分配方法：
1.2016年春期校内绩效总额÷参与分配的教师数×40%×班主任人数=班主任绩效总额。
（只担任一期的按0.5人次计算）。
2.班主任绩效的分配将结合班主任的考核得分而定。
（二）教师绩效分配方法：
1.2016年春期校内绩效总额－班主任绩效总额=教师绩效总额。
2.从教师绩效总额中，按50%的标准提取，该部分金额用于教师考核，结合教师考核得分实行差额分配。
3.教师绩效剩余的50%部分，实行等额分配（因工作时间的不等而有差异）。
（三）干部（含教研组长）绩效分配方法：
1.绩效工资来源：学校提取部分和办公经费。
2.绩效分配方法：①教研组长按班主任平均数的60%计发；②中层干部在班主任平均数的基础上月增资30元；③副校级干部（副校长、工会小组长、行政办公室主任、教育督导办公室主任）在班主任平均数的基础上月增资50元；
④正校级干部（中心主任、副主任、支部书记、工会主席在班主任平均数的基础上月增资80元。
（一期按6个月计发）。
3.单位有下列情形之一的，中层干部按上述标准的95%计发，校级干部按上述标准的90%计发。
①全年被县教委通报批评达4次以上的；
②在每年的学校综合工作考核中，处于中下位次的；
③当年内出现重大安全责任事故的；
④单位教职员工出现上访、信访责任案件的。
4.干部个人有下列情形之一的，扣除相应的绩效金额。
①所分管的工作被县教委通报批评一次，扣100元；
②所分管的工作未完成相应的目标任务，在学校综合工作考核中失分的，按每0.1分30元的标准从干部绩效总额中扣除。
七、本办法解释权属学校绩效考核工作领导小组。
八、本办法经学校行政会、教代会讨论通过，适用于2017年度。