智慧校园一卡通
智慧校园一卡通系统的设计与实现
智慧校园一卡通系统的设计与实现随着互联网技术和智能化装备的普及，智慧校园建设成为了现代教育的一个必然趋势。
智慧校园一卡通系统是其中重要的一环，该系统不仅可以帮助学校高效管理学生、教师、设施等资源，还能为学校提供更加安全便捷的服务。
本文将就智慧校园一卡通系统的设计与实现展开讨论。
一、系统需求分析在设计一套智慧校园一卡通系统之前，需要先进行系统需求分析，梳理出系统所有功能的需求，明确系统应该提供哪些服务。
1.1 学生基础信息管理系统应该能够管理学生的基础信息，包括学生的姓名、身份证号、联系方式等信息。
此外，系统还应该能够对学生进行身份验证，保证学生信息的安全性。
1.2 一卡通功能系统的核心功能是一卡通，即学生通过一张卡片即可完成学生证、门禁卡、图书借阅、饭卡等各项服务。
同时，一卡通应当支持多种支付方式，如刷卡、二维码等。
1.3 班级管理为方便学生、教师进行班级管理，系统应该提供班级信息以及学生课程表的查询功能。
此外，班级管理还应该能够进行签到、请假、课程表变更等操作。
1.4 教师管理教师管理是智慧校园系统的重要一环，系统应该能够获取教师的基本信息、课程安排等信息。
同时，系统还应该方便教师发布课程通知、布置作业、统计考试成绩等操作。
1.5 设施管理系统还应该管理学校的各项设施，包括教室、实验室、体育馆等。
通过一卡通系统，学生、教师可以方便的查询设施的开放时间和使用情况，并进行预约操作。
二、系统架构设计在确定系统需求后，需要进行系统架构设计，确定系统组成和各组件之间的关系。
2.1 系统组成系统主要由服务器端和客户端组成，其中服务器端通过云服务和物理服务器提供服务。
客户端包括学生、教师、学校管理员等。
2.2 数据库设计系统的数据库应该包括学生信息库、设施信息库、课程表信息库、成绩信息库等，每个数据库需要设计出明确的表格和字段。
2.3 系统接口系统需要提供RESTful API接口，方便第三方开发者开发插件或应用程序，并为学校提供电子商务、图书检索等常用服务。
智慧校园中的一卡通系统设计与实现
智慧校园中的一卡通系统设计与实现随着科技的迅速发展，智慧校园已经成为许多学校的必备选择。
作为智慧校园中的核心系统之一，一卡通系统在校园生活中扮演着重要角色。
本文将从设计与实现角度，探讨智慧校园中一卡通系统的构建。
一、需求分析在设计与实现一卡通系统之前，我们首先需要进行需求分析。
一卡通系统的主要目标是提供方便快捷的身份认证和支付功能。
具体需求包括以下几个方面：1. 身份认证：一卡通系统应该能够快速识别学生身份，在校内的各个场景都可以使用一卡通进行认证。
2. 支付功能：一卡通系统需要与校内的各个支付场景进行对接，例如食堂、超市、图书馆等，学生可以使用一卡通进行支付。
3. 资产管理：一卡通系统应该能够记录学生的消费情况，包括消费金额、消费时间等，方便校方进行资产管理。
4. 充值与查询：学生需要能够通过一卡通系统进行一卡通余额的充值和查询。
5. 安全性：一卡通系统需要具备一定的安全性，防止信息泄露和盗刷等情况的发生。
二、系统设计基于以上需求，我们可以设计一卡通系统，使其满足学校的需求。
以下是一些关键设计要点：1. 一卡通卡片：学生使用的一卡通卡片应该具备芯片和磁条等技术，以实现身份认证和支付功能。
2. 读卡设备：校内各个场景需要配备读卡设备，用于读取学生一卡通信息。
读卡设备应该稳定可靠，并且能够迅速读取学生信息。
3. 后台管理系统：一卡通系统的后台管理系统是整个系统的核心，负责卡片的发行、充值、消费记录的管理等功能。
4. 数据库：一卡通系统需要建立相应的数据库，用于存储学生的信息和消费记录。
数据库应该具备良好的性能和安全性，并定期进行备份，以防数据丢失。
5. 支付接口：一卡通系统需要与校内各个支付场景进行对接，因此需要适配不同的支付接口，确保支付功能的正常运行。
6. 前端界面：一卡通系统的前端界面应该简洁美观，方便学生和校方使用。
界面设计应该符合用户习惯，保证良好的用户体验。
三、系统实现一卡通系统的实现涉及多个方面的技术。
智慧校园一卡通建设实践和探索
智慧校园一卡通建设实践和探索1. 引言1.1 背景介绍随着信息技术的快速发展和社会的不断进步，智慧校园一卡通已经成为现代化校园建设的重要组成部分。
一卡通作为学生、教职工和管理人员的身份证明和支付工具，已经在多所高校得到推广和应用。
智慧校园一卡通系统整合了校园的各类信息资源，包括图书馆、实验室、餐厅、宿舍等，通过一张卡片实现便捷的身份验证、消费支付、门禁管理等功能。
在信息化建设不断深化的今天，智慧校园一卡通已经成为高校管理和服务的重要工具，也为学生提供了更便利、快捷的校园生活体验。
研究和探索智慧校园一卡通的建设实践和发展趋势具有重要意义，可以借鉴和推广先进的经验和技术，提升学校管理水平和服务质量，促进学校教育现代化建设。
1.2 研究意义智慧校园一卡通作为现代教育管理的重要工具，在学校管理和学生服务方面发挥着重要作用。
其建设实践和探索不仅仅是为了提升校园内部的管理效率，更是为了提高学生的学习体验和生活品质。
研究智慧校园一卡通的意义主要体现在以下几个方面：1. 提升学校管理效率：智慧校园一卡通可以整合学校各项服务，包括图书借阅、校园消费、门禁管理等，使得学校管理更加智能化和高效化。
通过一卡通系统的数据分析，学校可以及时了解学生的消费习惯、活动参与情况等，为学校决策提供数据支持。
2. 优化学生服务体验：智慧校园一卡通为学生提供了便捷的服务渠道，避免了繁琐的人工操作和排队等待。
通过一卡通系统，学生可以快速进行校园消费、宿舍门禁等操作，提高了学生的生活品质和学习效率。
3. 推动信息化教育发展：智慧校园一卡通是信息化教育的一种体现，通过数字化的管理和服务手段，促进了学校教育信息化的进程。
智慧校园一卡通也为学校未来的智能化教育提供了基础设施和技术支持。
研究智慧校园一卡通的意义不仅是为了学校管理的现代化和智能化，更是为了提升学生的学习体验和生活品质，推动教育信息化的发展。
【2000字】1.3 研究方法在进行智慧校园一卡通建设实践和探索的研究过程中，我们采用了多种研究方法以确保研究的科学性和全面性。
智慧校园一卡通使用注意事项
智慧校园一卡通使用注意事项第1章智慧校园一卡通概述 (4)1.1 一卡通简介 (4)1.2 功能介绍 (4)1.2.1 身份识别功能 (4)1.2.2 消费支付功能 (4)1.2.3 信息查询功能 (4)1.3 使用范围 (4)1.3.1 校内场所 (4)1.3.2 校园门禁 (4)1.3.3 宿舍管理 (4)1.3.4 校内活动 (4)1.3.5 校际交流 (5)第2章一卡通办理流程 (5)2.1 办理条件 (5)2.2 办理材料 (5)2.3 办理流程 (5)第3章一卡通充值与挂失 (5)3.1 充值方式 (5)3.2 挂失流程 (6)3.3 解挂流程 (6)第四章一卡通使用规范 (7)4.1 使用注意事项 (7)4.1.1 用户在首次使用一卡通前，需完成相应的注册和激活流程，保证个人信息准确无误。
(7)4.1.2 用户应妥善保管一卡通，避免遗失、损坏或被他人盗用。
一旦发觉卡片丢失，应立即向相关部门报告，申请挂失和补办。
(7)4.1.3 用户在使用一卡通时，应遵循校园内的相关规定，不得使用一卡通从事违法、违规活动。
(7)4.1.4 用户在进行消费时，应保证一卡通内有足够的余额，以免因余额不足导致交易失败。
(7)4.1.5 用户在使用一卡通时，应遵守校园内的消费限额规定，不得超出限额进行消费。
(7)4.1.6 用户在刷卡消费时，应将一卡通靠近刷卡机，避免用力过猛或距离过远，以免影响刷卡效果。
(7)4.1.7 用户在查询一卡通余额时，可通过自助查询终端、手机APP等方式进行，保证余额信息准确。
(7)4.2 使用限制 (7)4.2.1 一卡通仅限于校园内部使用，不得用于校外消费。
(7)4.2.2 用户在使用一卡通时，不得恶意透支、盗刷他人一卡通，一经发觉，将严肃处理。
(7)4.2.3 用户在校园内租赁、借用、转让一卡通，需遵守相关规定，不得用于非法用途。
4.2.4 用户在使用一卡通时，不得破坏、篡改一卡通信息，一经发觉，将追究相应责任。
智慧校园一卡通安全使用指南
智慧校园一卡通安全使用指南第一章：概述 (2)1.1 智慧校园一卡通简介 (2)1.2 安全使用的重要性 (3)第二章：一卡通发放与激活 (3)2.1 一卡通领取流程 (3)2.2 一卡通激活方法 (4)2.3 激活过程中的注意事项 (4)第三章：一卡通充值与查询 (4)3.1 充值方式介绍 (4)3.2 充值注意事项 (4)3.3 余额查询方法 (5)第四章：一卡通消费与使用 (5)4.1 消费场景介绍 (5)4.2 使用方法与注意事项 (6)4.2.1 使用方法 (6)4.2.2 注意事项 (6)4.3 消费记录查询 (6)第五章：一卡通挂失与解挂 (7)5.1 挂失操作流程 (7)5.2 解挂操作流程 (7)5.3 挂失与解挂注意事项 (7)第六章：一卡通密码管理 (7)6.1 密码设置与修改 (7)6.1.1 密码设置 (7)6.1.2 密码修改 (8)6.2 密码找回方法 (8)6.3 密码安全注意事项 (8)第七章：一卡通异常处理 (9)7.1 丢失或损坏处理 (9)7.1.1 丢失处理 (9)7.1.2 损坏处理 (9)7.2 消费异常处理 (9)7.2.1 消费金额异常 (9)7.2.2 消费失败 (9)7.3 其他异常情况处理 (10)7.3.1 一卡通无法识别 (10)7.3.2 一卡通无法充值 (10)第八章：一卡通隐私保护 (10)8.1 个人信息保护措施 (10)8.2 隐私泄露应对措施 (11)8.3 隐私保护法律法规 (11)第九章：一卡通安全风险防范 (11)9.1 常见风险类型 (11)9.1.1 数据泄露风险 (11)9.1.2 伪造卡风险 (12)9.1.3 欺诈交易风险 (12)9.1.4 卡片损坏风险 (12)9.1.5 网络攻击风险 (12)9.2 防范措施 (12)9.2.1 加强系统安全防护 (12)9.2.2 强化身份验证 (12)9.2.3 加密数据传输 (12)9.2.4 实施风险监控 (12)9.2.5 完善管理制度 (12)9.3 应急处理 (12)9.3.1 数据泄露应急处理 (12)9.3.2 伪造卡应急处理 (12)9.3.3 欺诈交易应急处理 (13)9.3.4 卡片损坏应急处理 (13)9.3.5 网络攻击应急处理 (13)第十章：一卡通使用宣传与培训 (13)10.1 宣传活动组织 (13)10.1.1 宣传策略制定 (13)10.1.2 宣传渠道拓展 (13)10.1.3 宣传活动实施 (13)10.1.4 宣传效果跟踪 (13)10.2 培训内容与方法 (13)10.2.1 培训内容 (13)10.2.2 培训对象 (13)10.2.3 培训方法 (14)10.3 培训效果评估与改进 (14)10.3.1 评估方法 (14)10.3.2 改进措施 (14)第一章：概述1.1 智慧校园一卡通简介智慧校园一卡通系统是现代信息技术与校园管理相结合的产物，旨在为校园内的师生提供便捷、高效的服务。
基于人工智能的智慧校园一卡通系统设计与实现
基于人工智能的智慧校园一卡通系统设计与实现智慧校园一卡通系统是一种基于人工智能技术的创新应用，它旨在提高学校校园管理的效率和便利性。
该系统通过整合学生、教职工等各个群体的生活和学习需求，提供从餐饮到图书馆，从门禁到教务管理等多个功能，为校园内的各类活动和业务提供一站式解决方案。
一卡通系统的设计与实现是整个智慧校园建设的核心内容之一。
在设计和实现过程中，需要考虑以下几个方面：系统架构设计、功能模块设计、人工智能技术的应用以及安全性保障。
首先，对于系统架构的设计，应该考虑到系统的可扩展性和可维护性。
校园内的各类业务应该能够灵活地接入或移除，不断满足教职工和学生的需求变化。
同时，系统应该具备良好的可维护性，方便后续的升级和维护工作。
例如，可以采用分层架构的设计方式，将不同模块的业务逻辑独立出来，减少模块间的耦合性。
其次，功能模块的设计要充分考虑用户需求和交互体验。
智慧校园一卡通系统需要提供学生和教职工的生活和工作所需的各项功能，例如：校园卡充值、消费记录查询、图书馆借阅和归还、校园门禁管理等。
在设计这些功能模块时，要注重用户界面的简洁清晰、操作流程的简便易懂，确保用户能够方便地使用系统。
人工智能技术在智慧校园一卡通系统中的应用也是至关重要的一方面。
通过人工智能技术，系统可以根据用户的消费习惯和行为模式，提供个性化的推荐和服务。
例如，根据学生的饮食偏好，系统可以推荐适合的餐厅和菜品；根据学生的学习情况，系统可以推荐适合的图书和学习资源。
此外，人工智能技术还可以通过数据分析，提供校园管理者的决策支持，为校园运营提供更加科学和高效的管理方式。
最后，安全性保障是智慧校园一卡通系统设计与实现中不可忽视的方面。
一卡通系统涉及到用户个人信息的存储和使用，必须做到信息的安全性和隐私保护。
应采取合适的技术手段和措施，确保用户的个人信息不被窃取、篡改或泄露。
例如，可以采用数据加密技术、访问控制列表和用户身份认证等方法来提升系统的安全性。
智慧校园一卡通系统使用指南
智慧校园一卡通系统使用指南第一章：系统概述 (3)1.1 系统简介 (3)1.2 功能特点 (3)1.3 使用对象 (4)第二章：注册与激活 (4)2.1 用户注册 (4)2.1.1 注册条件 (4)2.1.2 注册流程 (4)2.1.3 注意事项 (5)2.2 卡片激活 (5)2.2.1 激活条件 (5)2.2.2 激活流程 (5)2.2.3 注意事项 (5)2.3 信息绑定 (5)2.3.1 绑定条件 (5)2.3.2 绑定流程 (5)2.3.3 注意事项 (5)第三章：充值与查询 (6)3.1 充值方式 (6)3.2 查询余额 (6)3.3 消费记录查询 (6)第四章：消费使用 (6)4.1 食堂就餐 (6)4.1.1 刷卡就餐流程 (6)4.1.2 食堂就餐注意事项 (7)4.2 超市购物 (7)4.2.1 刷卡购物流程 (7)4.2.2 超市购物注意事项 (7)4.3 其他消费场景 (7)4.3.1 打印复印 (7)4.3.2 洗浴消费 (7)4.3.3 电动车充电 (7)4.3.4 图书馆借阅 (7)4.3.5 体育馆入场 (7)第五章：安全与挂失 (8)5.1 密码设置 (8)5.1.1 密码重要性 (8)5.1.2 密码设置要求 (8)5.1.3 密码修改与找回 (8)5.2 卡片挂失 (8)5.2.1 挂失方式 (8)5.3 解挂与补卡 (8)5.3.1 解挂手续 (8)5.3.2 补卡手续 (8)5.3.3 补卡注意事项 (9)第六章：亲情关怀 (9)6.1 亲情账户绑定 (9)6.1.1 功能概述 (9)6.1.2 绑定流程 (9)6.1.3 注意事项 (9)6.2 亲情关怀设置 (9)6.2.1 功能概述 (9)6.2.2 设置流程 (9)6.2.3 注意事项 (10)6.3 亲情账户充值 (10)6.3.1 功能概述 (10)6.3.2 充值流程 (10)6.3.3 注意事项 (10)第七章：应用拓展 (10)7.1 校园资讯 (10)7.1.1 资讯获取 (10)7.1.2 资讯推送 (10)7.1.3 资讯互动 (10)7.2 便捷服务 (11)7.2.1 图书馆服务 (11)7.2.2 宿舍管理 (11)7.2.3 校园交通 (11)7.2.4 校园周边服务 (11)7.3 个性化定制 (11)7.3.1 个性化门户 (11)7.3.2 个性化功能模块 (11)7.3.3 个性化推荐 (11)第八章：系统管理 (11)8.1 用户管理 (11)8.1.1 用户注册 (12)8.1.2 用户信息修改 (12)8.1.3 用户权限设置 (12)8.2 数据统计 (12)8.2.1 用户活跃度统计 (12)8.2.2 消费统计 (13)8.2.3 数据报表 (13)8.3 系统维护 (13)8.3.1 系统升级 (13)8.3.2 数据备份 (13)第九章：常见问题解答 (14)9.1 使用问题 (14)9.1.1 一卡通系统如何充值？ (14)9.1.2 如何查询一卡通余额？ (14)9.1.3 一卡通丢失后如何挂失？ (14)9.1.4 如何修改一卡通密码？ (14)9.2 技术支持 (14)9.2.1 一卡通系统出现故障，如何解决？ (14)9.2.2 一卡通APP无法正常使用，如何处理？ (15)9.2.3 一卡通系统无法识别卡片，如何解决？ (15)9.3 售后服务 (15)9.3.1 一卡通系统售后服务联系方式？ (15)9.3.2 一卡通售后服务工作时间？ (15)9.3.3 一卡通售后服务范围？ (15)第十章：附录 (15)10.1 术语解释 (16)10.2 法律法规 (16)10.3 联系方式 (16)第一章：系统概述1.1 系统简介智慧校园一卡通系统是集成了现代信息技术、物联网技术及智能卡技术的一种校园管理工具。
智慧校园一卡通系统建设方案
安全需求：保障学生和教职工的人身财产安全，如门禁、消费、考勤等安全措施
图书馆借阅：实现刷卡借阅，方便学生借阅图书
考勤管理：实现刷卡考勤，方便教师和学生考勤
校园活动：支持刷卡参与校园活动，方便学生参与
食堂消费：支持刷卡就餐，方便学生就餐
信息查询：提供刷卡查询个人信息、消费记录等
校园通知：支持刷卡接收校园通知，方便学生获取信息
编码实现：根据系统设计，编写代码，实现系统功能
维护与升级：对系统进行日常维护，根据用户需求进行系统升级和优化
功能测试：验证系统是否符合设计需求，确保各项功能正常
安全测试：评估系统安全性，防止数据泄露、黑客攻击等风险
性能测试：评估系统在不同负载下的性能表现，优化系统性能
问题修复：针对测试中发现的问题，进行修复和优化
促进校园信息化建设：一卡通系统是校园信息化建设的重要组成部分，有助于推动校园信息化进程。
提高校园安全水平：一卡通系统可以实现对校园内人员、车辆、设施等的实时监控和管理，提高校园安全水平。
校园管理需求：全面的数据分析，如学生消费、考勤、门禁等数据
学生需求：便捷的校园生活服务，如消费、考勤、门禁等
教职工需求：高效的办公环境，如考勤、门禁、会议管理等
优化系统功能，提高用户体验
定期备份数据，防止数据丢失
加强系统安全防护，防止黑客攻击和病毒感染
定期进行系统维护，确保系统正常运行
收集用户反馈，持续改进系统功能和性能
功能实现程度：系统功能的实现程度和满足用户需求的程度
系统稳定性：系统运行的稳定性和故障率
安全性：系统安全性和用户隐私保护能力
易用性：系统的易用性和用户友好程度
校园服务：提供刷卡预约服务，方便学生预约服务
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采用自主开发方式的优点
1、与采购同类系统相比可节省大量资金，并可量身 定制。 2、节省前期调试安装费用。 3、出现故障可及时处理，节省聘请相关技术人员维 修费用。 4、节省后期功能调整和升级费用。 5、节省与内网办公系统等已有资源整合费用。 6、完全具备自主知识产权，可随意扩展功能，实用 性较高。
理发店消费服务系统 功能
数
理
据
发
汇
消
总
费
统
计
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付费 画面
理发 完成
理发
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卡业务服务系统 功能
发 卡 销 卡
卡 身 份 管 理
卡 挂 失 注 销
卡 余 额 管 理
数 据 汇 总 统 计
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我校校园 数字化 建设现状
校园网络已覆盖整个校区
校园内部已有使用 “饭卡”的经验
校园内网办公平台的使用 已经逐步成熟
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建设校园一卡通系统的目的
实现“一卡在手，走遍校园，一 卡通用，一卡多用”。校园卡可以作 为就餐卡、体育馆活动卡、洗澡卡、 理发卡、签到卡、购物卡、图书借书 卡、考勤卡、学员身份卡（针对学员 管理系统）等。
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知识回顾 Knowledge Review
BREAD PPT
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数字化校园一卡通系统的总体规划
前期建设目标实现校园卡（非接触式IC卡）可 同时在餐厅就餐和消费、体育馆运动和洗浴消费， 并与我校内网办公系统实现数据互联共享，在内网 办公系统个人账户中实现菜单查询、卡余额查询、 卡消费记录查询（生成报表）、在线挂失/开通等功 能、管理人员可以实现就餐消费情况查询统计（根 据需要可实现校园网内购物功能）；
智慧校园信息系统方案 系统设计报 告
信息网络管理中心
2014年2月12日
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智
慧 校方 园案 信目 息录 系
统
1、
数字化校园一卡通系统简介
2、
数字化校园综合管理平台总体规划
3、
我校校园数字化建设现状与不足
4、
数字化校园一卡通系统总体规划
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数字化校园综合管理平台总体规划
1、建立统一的信息标准，为确保数据的完整性、准确性 与一致性提供依据。 2、构建统一的信息门户，集中信息资源管理、应用服务 管理和内容整合，为广大师生提供个性化的综合信息服 务。 3、构建统一的身份认证系统，集中用户管理、统一权限 管理，保证用户电子身份的唯一性、真实性与权威性。 4、构建安全可靠的公共数据交换系统，实现各个应用系 统之间的数据交换与数据共享。 5、建设先进实用的应用支撑系统
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数字化校园综合管理平台系统构成
包括已建成的党校门户网站、内网办公系统、教学 管理系统、科研管理系统、离退休人员管理服务系统， 和待建的⑴一卡通管理系统、⑵人事管理系统、⑶机关 党建管理系统，⑷纪检监察管理系统，⑸资产管理系统 、⑹图书管理系统、⑺网络教学平台、⑻实践教学信息 平台、⑼信息网络管理服务系统、⑽信息中心信息资源 库、⑾研究生管理系统、⑿体育运动管理系统、⒀学员 管理系统、⒁后勤服务管理系统、⒂就餐管理系统、⒃ 客房管理系统、⒄车队管理系统、⒅会议管理系统、⒆ 工会组织管理系统、⒇安全保卫管理系统、(21)物业管 理系统等一系列网上办公应用系统
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会议签到系统 功能
数 会 会据 议 议汇 签 管总 到 理统
计
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自动身份识别 自动会议识别
参加会议
刷卡成功
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后期实现主教学楼、多媒体教学中心、礼堂等 会议场所签到等功能，在内网办公系统中实现签到 汇总与报表生成等功能。
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读卡器
数据线
IC卡
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5、
一卡通-餐厅就餐与购物管理系统
6、
一卡通-体育馆消费服务系统
7、
一卡通-理发店消费服务系统
8、
一卡通-卡业务管理系统
9、
一卡通-预算
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数字化校园一卡通系统简介
为进一步方便全校教职工学习、 工作和生活，在我校园现有网络环境 的基础上建设我校数字化校园综合管 理平台一卡通系统。信息网络管理中 心做了大量的调研和考察工作，汇总 各方面的信息整理提炼，提出符合我 校实际需求的数字化校园综合管理平 台一卡通系统方案。
刷卡成功 可以就餐
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体育馆消费服务系统 功林省委党校（吉B林RE省AD行P政PT学院） 信息网络管理中心
刷卡 成功
运动完成 刷卡付费
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刷卡机柜
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餐厅就餐与购物管理系统 功能
食
数
堂
购
据
就
物
汇
餐
消
总
消
费
统
费
计
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自动 身份 识别
就餐