论文研究方案设计
论文研究方案以及工作计划
一、研究背景与意义随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，城市交通拥堵问题日益严重。
交通拥堵不仅影响市民出行效率，还加剧了环境污染和能源消耗。
因此，研究城市交通拥堵治理策略具有重要的理论意义和现实价值。
二、研究目的与内容1. 研究目的本研究旨在探讨城市交通拥堵治理策略，为政府部门制定科学合理的交通管理政策提供理论依据和实践指导。
2. 研究内容（1）分析城市交通拥堵的现状、成因及影响；（2）研究国内外城市交通拥堵治理的成功经验；（3）构建城市交通拥堵治理体系，提出针对性的治理策略；（4）评估治理策略的实施效果，为政府部门提供决策参考。
三、研究方法与技术路线1. 研究方法本研究采用文献分析法、实证分析法、比较分析法、案例分析法等研究方法。
2. 技术路线（1）收集国内外相关文献资料，梳理城市交通拥堵治理理论；（2）对城市交通拥堵现状进行实证分析，确定研究区域；（3）比较分析国内外城市交通拥堵治理的成功经验，总结共性规律；（4）构建城市交通拥堵治理体系，提出针对性的治理策略；（5）评估治理策略的实施效果，为政府部门提供决策参考。
四、研究进度安排1. 第一阶段（第1-2个月）：查阅文献，梳理理论，确定研究区域，撰写开题报告。
2. 第二阶段（第3-4个月）：进行实地调研，收集数据，分析现状，撰写研究报告初稿。
3. 第三阶段（第5-6个月）：比较分析国内外治理经验，构建治理体系，撰写研究报告。
4. 第四阶段（第7-8个月）：对治理策略进行评估，修改完善研究报告，撰写论文。
五、预期成果1. 完成一篇关于城市交通拥堵治理策略的学术论文；2. 为政府部门提供科学合理的交通管理政策建议；3. 提高我国城市交通拥堵治理水平，促进城市可持续发展。
六、经费预算1. 文献资料费用：2000元；2. 实地调研费用：5000元；3. 数据分析软件费用：3000元；4. 活动经费：2000元；总计：15000元。
注：以上仅为大致预算，具体费用根据实际情况进行调整。
论文研究实施方案和进度
论文研究实施方案和进度一、研究背景。
随着社会的不断发展，人们对于各种问题的关注也越来越多。
而在学术研究领域中，论文研究实施方案和进度是非常重要的一环。
本文将围绕论文研究实施方案和进度展开讨论，以期能够为相关研究提供一定的参考和借鉴。
二、研究目的。
本研究的目的在于探讨论文研究的实施方案和进度，通过对相关文献的梳理和分析，总结出一套科学、合理的实施方案，以及明确的研究进度安排，为研究者提供一定的指导和帮助。
三、研究内容。
1. 实施方案。
在论文研究的实施方案中，首先需要明确研究的主题和目的，确定研究的范围和深度。
其次是搜集相关的文献资料，对前人的研究成果进行梳理和总结，为自己的研究提供理论依据。
然后是确定研究的方法和技术路线，选择合适的研究方法和工具，以确保研究的科学性和有效性。
最后是明确研究的时间节点和进度安排，制定详细的计划表和时间表，保证研究的顺利进行。
2. 研究进度。
在论文研究的进度安排中，需要根据实施方案中确定的时间节点和进度安排，按照计划表和时间表的要求，逐步完成研究的各个环节。
在研究过程中，需要及时总结和分析研究的进展情况，发现问题及时调整研究方向和方法，保证研究的顺利进行。
同时，还需要与导师和同行进行充分的沟通和交流，及时汇报研究进展情况，接受指导和建议，以提高研究的质量和效率。
四、研究成果。
通过对论文研究实施方案和进度的探讨和总结，我们可以得出一些结论和成果。
首先是明确了论文研究的实施方案和进度安排，为研究者提供了一定的指导和帮助。
其次是发现了在研究过程中可能遇到的问题和困难，为研究者提供了一些应对的方法和策略。
最后是对于相关领域的学术研究提供了一定的参考和借鉴，为学术研究的进一步发展提供了一定的支持和推动。
五、结论。
论文研究实施方案和进度是学术研究中非常重要的一环，它直接关系到研究的质量和效果。
通过对论文研究实施方案和进度的探讨和总结，我们可以为相关研究提供一定的指导和帮助，为学术研究的进一步发展提供一定的支持和推动。
论文研究方案设计(模板)
论文研究方案设计(模板)1. 研究背景在论文研究方案设计中，首先需要明确研究的背景和相关领域的现状。
对于本论文来说，研究背景可能包括相关领域的发展现状、研究领域的重要性以及当前存在的问题或挑战。
2. 研究目标在本节中，我们将明确论文的研究目标。
这些目标应该是明确而具体的，以确保研究的方向明确，有助于实现有效的结果。
这些目标可以基于对研究领域的现状进行深入分析而得出。
3. 研究方法本部分将详细描述所采用的研究方法。
这些方法可能包括文献综述、实证研究、案例研究或其他适用的方法。
对于每种方法，需要明确该方法的优点和局限性，并解释为何选择该方法来实现研究目标。
4. 研究步骤在本节中，我们将描述研究的具体步骤和时间安排。
这些步骤应具体，并按照逻辑顺序进行安排。
时间安排应合理，以确保研究能够按计划进行，并在规定时间内完成。
5. 预期结果在本节中，我们将展示预期的研究结果。
这些结果可以包括实证研究的数据分析结果、文献综述的综合结论或其他预期的结果。
这些结果应与研究目标相对应，并与现有研究进行对比和讨论。
6. 研究意义本部分将解释研究的意义和潜在贡献。
这些贡献可以是理论上的、实践上的或方法上的。
此外，还可以对研究结果的应用进行讨论，并对未来研究提出建议。
7. 参考文献在本节中，我们将列出引用和参考的文献。
这些文献应准确地反映了所采用的方法和理论框架，并提供了相关研究领域的支持和背景知识。
请注意，以上所述仅为论文研究方案设计的通用模板，可以根据实际需要进行修改和调整。
毕业论文研究方案
毕业论文研究方案毕业论文是高等教育阶段对学生综合运用所学知识、进行科学研究和创新能力的重要检验。
一个详尽的研究方案是确保论文质量的关键。
本研究方案旨在明确研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤和预期成果，为毕业论文的撰写提供清晰的指导。
一、研究背景与意义随着信息技术的飞速发展，社会对于高素质人才的需求日益增长。
毕业论文作为学生学术能力的体现，其研究背景和意义不容忽视。
本研究旨在探讨信息技术在教育领域的应用，以期为教育信息化提供理论支持和实践指导。
二、研究目标本研究的主要目标是：1. 分析信息技术在教育领域的应用现状；2. 探讨信息技术对教育模式的影响；3. 提出信息技术与教育融合的策略和建议。
三、研究内容1. 信息技术在教育领域的应用现状分析，包括但不限于在线教育、远程教育、多媒体教学等；2. 信息技术对教育模式的影响研究，涉及教学方法、学习方式、评价体系等方面；3. 信息技术与教育融合的策略和建议，包括政策建议、技术应用、教学资源开发等。
四、研究方法1. 文献综述：通过查阅相关书籍、期刊文章、网络资源等，对信息技术在教育领域的应用进行系统梳理；2. 案例分析：选取典型的信息技术应用案例，分析其成功经验和存在的问题；3. 实证研究：通过问卷调查、访谈等方式，收集一手数据，对信息技术在教育领域的应用效果进行评估；4. 理论分析：结合教育学、信息科学等相关理论，对研究问题进行深入分析。
五、研究步骤1. 确定研究主题和方向，明确研究目标；2. 进行文献综述，掌握研究领域的前沿动态；3. 设计研究方案，包括研究方法、数据收集和分析计划；4. 实施研究，包括数据收集、分析和结果整理；5. 撰写论文，包括研究背景、研究方法、研究结果和结论等；6. 论文修改和完善，根据导师和同行的反馈进行调整。
六、预期成果1. 形成一篇结构完整、论证严谨的毕业论文；2. 提出信息技术在教育领域应用的策略和建议，为教育信息化提供参考；3. 通过研究实践，提升自身的科研能力和创新思维。
毕业论文的研究方案(研究内容、研究方法)【范本模板】
研究方案(研究内容、研究方法)研究内容:本文主要的研究目的是揭示我国图书馆危机管理的现状，发现存在的问题，进而提出办法将其解决。
拟从以下几个方面进行研究：1 首先拟介绍危机管理论点的提出，分析危机管理理论的产生背景，及其引入我国图书馆学界所带来的重大意义;2 拟分析图书馆危机管理的含义、成因以及特征，分析图书馆危机的存在对图书馆建设和发展的不利影响；3 拟介绍对图书馆进行危机管理的意义,重点分析对图书馆进行危机管理的必要性，突出论文的主题；4 拟分析国内外不同图书馆的危机管理现状，需要结合对国内图书馆的了解以及通过资料阅览得到的有关国外图书馆的情况的了解，进行论述,发现我国图书馆危机管理中存在的问题;5 拟分析图书馆危机管理中存在的制约因素，以及这些制约因素对我国图书馆危机管理所带来的危害和影响；6拟根据图书馆危机管理存在的制约因素，提出改进的措施,从不同的方面提出对策，如危机意识方面、管理机制方面、读者和政府方面,分别解决产生于不同方面的问题;7 拟结合前文的综合论述，进行总结，同时重申论文的研究目标以及对图书馆事业的展望。
研究方法：结合本文的特点,本文的研究会用到以下几种方法1 文献检索法本文的研究需要首先阅读大量的文献成果,才能总结出现在该论题的研究进展情况，找出以前研究的不足和避免研究内容的重复性;在了解国外图书馆危机管理现状和我国图书馆危机事件时，由于无法亲自调查研究，也需要借助文献检索法,通过各种资料的介绍进行分析总结。
2比较分析法在论文中将对国内与国外图书馆的服务现状进行分析，需要对两者的管理方式、技术、内容等各方面进行比较，总结出不同的特点，看出国内与国外存在的差距，还要分析出国内图书馆危机管理方面的不足,进而根据不足提出对策.3理论联系实际的方法对图书馆危机管理理论进行分析，结合管理理论分析我国图书馆危机管理发展的现状以及图书馆危机的产生原因及特征，提出改善图书馆危机管理现状对图书馆发展必要性；结合图书馆学的理论知识,提出各种解决的对策.。
论文研究方案
论文研究方案论文研究方案：包括研究背景、研究目标、研究方法和研究步骤等。
一、研究背景：随着信息技术的快速发展，网络对于人们的生活和工作已经变得不可或缺。
然而，在网络环境中，信息安全问题日益严重，如网络攻击、信息泄露等，给个人、组织和国家带来了巨大的安全风险。
因此，研究网络安全问题，尤其是针对恶意软件的检测和防御方法，具有重要意义。
二、研究目标：本研究的目标是提出一种有效的方法来检测和防御恶意软件。
具体目标如下：1.分析现有的恶意软件检测和防御方法；2.研究恶意软件的传播方式和特征，以便更好地理解和识别恶意软件；3.探索新的恶意软件检测和防御方法，并评估其性能。
三、研究方法：本研究将采用以下方法来实现上述目标：1.文献综述：综合分析现有的恶意软件检测和防御方法，总结其优点和不足，并为后续研究提供参考；2.数据收集：收集大量的恶意软件样本，用于后续的实验测试和分析；3.特征提取和分析：对恶意软件样本进行特征提取和分析，以发现其传播方式和特征；4.算法设计和评估：根据特征分析结果，设计新的恶意软件检测和防御算法，并通过实验评估其性能；5.结果分析和总结：对实验结果进行分析，并撰写研究报告，总结研究成果。
四、研究步骤：本研究将分为以下几个步骤进行：1.文献综述：研究现有的恶意软件检测和防御方法，了解其研究现状和前沿；2.数据收集：收集大量的恶意软件样本，并建立恶意软件样本库；3.特征提取和分析：对收集到的恶意软件样本进行特征提取和分析，发现其传播方式和特征；4.算法设计和评估：根据特征分析结果，设计新的恶意软件检测和防御算法，并通过实验评估其性能；5.结果分析和总结：对实验结果进行分析，撰写研究报告，并总结研究成果。
通过以上研究方案，本论文旨在提出一种有效的恶意软件检测和防御方法，为网络安全领域的研究和实践提供有益的参考。
论文的研究方案设计怎么写
论文的研究方案设计怎么写摘要本文旨在介绍如何编写一份高质量的论文研究方案设计。
研究方案设计是一篇论文的基础，它包含了研究的目的、方法、数据采集与分析等内容。
通过合理的研究方案设计，可以确保研究过程的科学性和可靠性。
引言在开始研究之前，编写一份明确的研究方案设计是至关重要的。
研究方案设计可以帮助研究者明确研究目标、确定研究方法、规划数据的采集与分析方式。
下面将介绍如何编写一份完整的研究方案设计。
研究目的在研究方案设计中，明确研究目的是最基本的一步。
研究目的应该明确、具体，并能够回答研究中的核心问题。
研究目的应该与研究领域的前沿、实际问题紧密相关。
研究问题与假设在确定研究目的后，研究问题和假设的提出是非常重要的。
研究问题应该与研究目的密切相关，并且可以通过实证研究来解答。
假设是对研究问题的初步解答，应该有明确的预期结果。
研究问题和假设的提出需要考虑前人的研究工作和已有的理论框架。
研究方法研究方法是研究方案设计的核心内容。
在介绍研究方法时，应该包括以下几个方面的内容：1.研究类型：是实证研究、实验研究还是理论研究？2.数据采集：如何收集所需的数据？采用哪种方法和工具？3.数据分析：如何对数据进行处理和分析？采用哪种统计方法和软件工具？4.样本选择：确定研究所需的样本，并解释样本选择的依据和原因。
5.实施计划：详细描述研究过程中的时间安排和具体步骤。
合理的研究方法设计可以保证研究过程的科学性和可靠性，确保研究结果的有效性。
数据采集与分析研究方案设计中必须明确数据的采集与分析方法。
数据采集部分应该包括以下内容：1.数据来源：是通过实地调研、问卷调查、文献分析等方式获得的？2.数据收集工具：是通过什么方法和工具来收集数据？3.样本选择：如何确定研究所需的样本？如何保证样本的代表性？数据分析部分应该包括以下内容：1.数据清理：对收集到的原始数据进行清理和整理，排除异常值和缺失值。
2.数据分析方法：采用哪种统计方法来对数据进行分析？如何解释分析结果？研究结果与讨论研究结果与讨论是论文的重要部分，它需要对研究结果进行全面分析和解释。
毕业论文的研究方案
毕业论文的研究方案1. 引言在大学生活即将结束之际，毕业论文是一个非常关键和重要的部分。
通过撰写毕业论文，不仅能够展示自己的知识水平和专业能力，还能够深入研究一个特定的话题，并为学术界的进一步发展做出贡献。
本研究方案旨在规划和组织毕业论文的研究内容和方法，以确保研究目标的达成。
2. 研究目标本毕业论文的研究目标如下： - 分析某个特定领域的现状和问题。
- 探索解决这些问题的方法和策略。
- 提出和验证一个新的理论或模型，以解决该领域的特定问题。
- 提出具体的建议和措施，以推动该领域的发展和进步。
3. 研究内容本毕业论文将重点研究以下内容： - 对前沿文献进行综述和研究，以了解该领域的现状和问题。
- 提出一个研究假设或问题，并设计相应的研究方法。
- 收集和整理相关数据，并进行数据分析和统计。
- 验证研究假设或问题，并得出结论。
-提出具体的建议和措施，以推动该领域的发展和进步。
4. 研究方法本毕业论文将采用以下研究方法： - 文献综述：对该领域的前沿研究进行归纳和总结，以了解现有的研究成果和问题。
- 实证研究：通过实证数据的收集和分析，验证研究假设或问题，并得出结论。
- 调研和访谈：通过调查问卷和面谈，获取相关领域的专家和从业人员的意见和建议。
- 模型构建：基于对现有理论和模型的分析，提出和构建一个新的理论或模型，以解决特定问题。
- 数据分析和统计：使用统计软件对收集到的数据进行分析和统计，以验证研究假设或问题。
5. 计划与进度安排本毕业论文的计划与进度安排如下： - 第一周：确定研究题目和目标，并进行文献综述。
- 第二周：设计研究方法和数据收集工具，并开始数据收集。
- 第三周：收集并整理数据，开始数据分析。
- 第四周：完成数据分析，并根据结果进行讨论和验证。
- 第五周：撰写毕业论文的第一稿，并进行初步修改和审查。
- 第六周：进行论文的最终修改和审查，并完成定稿。
- 第七周：进行论文的最终排版和编辑，并提交答辩材料。
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一、课题的来源
2、从教育教学实践中发现课题 （5）从班主任日常工作遇到的实际问题提炼 出课题。
班主任的批评艺术，班主任的职责与待遇研究等。
（6）从合作课题中确定个人承担的子课题。 （7）从研究者自身成功经验中提出课题。
如语文课上五分钟听记训练对提高学生语文水平影 响的教学实验。
第六章 教育研究的选题与设计
中学生发展性心理健康教育的研究 集中识字， 集中识字，口语突破 玉环县中小学教师心理健康状况的调查 第六章 学科教育中德育渗透的研究 教育研究的选题与设计
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二、课题依据（课题论证）
1 问题的缘起 提出的背景 问题的缘起(提出的背景 提出的背景) 一般需从现实问题 教育改革的需要、 现实问题、 一般需从现实问题、教育改革的需要、相关理 论研究的支持、 论研究的支持、个人研究兴趣或个人工作体验 等多方面进行阐述。 等多方面进行阐述。 课题提出的背景主要指特定的时代背景 时代背景， 课题提出的背景主要指特定的时代背景，回答 的问题是为什么要进行该课题的研究， 的问题是为什么要进行该课题的研究，该课题 的研究是根据什么、受什么启发而确定的。 的研究是根据什么、受什么启发而确定的。 新课程理念下教学设计的操作性研究》 如《新课程理念下教学设计的操作性研究》提 出的背景主要来源于两个方面： 出的背景主要来源于两个方面：一是新课程理 念的呼唤，二是新课程实施中的“盲区” 念的呼唤，二是新课程实施中的“盲区”。
前人的同类或相关课题的研究？取得了哪些成果？ 前人的同类或相关课题的研究？取得了哪些成果？ 同类或相关课题的研究 成果 课题已经解决的问题，有待进一步研究的问题 已经解决的问题 的问题， 课题已经解决的问题，有待进一步研究的问题，存 在争论的问题及其争论各方的 的问题及其争论各方的观点与焦点 在争论的问题及其争论各方的观点与焦点
本课题和其它相关课题在研究的依据 依据、 （3）本课题和其它相关课题在研究的依据、 目标、范围、对象、方法等的区别 等的区别？ 目标、范围、对象、方法等的区别？ （4）别人的哪些理论、观点、方法和手段可 别人的哪些理论、观点、 继承和借鉴？ 以继承和借鉴？ 教育研究的选题与设计 16 第六章
一、课题的名称与选题
选题的要求 指所用的词语、句型规范、科学，不能似是而非， 规 范：指所用的词语、句型规范、科学，不能似是而非， 口号式、结论式的句型不能用， 口号式、结论式的句型不能用， 培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率” 如“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”（×） 用陈述句， 用陈述句，慎用疑问句 家庭压力对中学生学习成绩有何影响” 可改为“ “家庭压力对中学生学习成绩有何影响”，可改为“家 庭压力对中学生学习成绩影响的研究” 庭压力对中学生学习成绩影响的研究”或“家庭压力与 中学生学习成绩关系的研究” 中学生学习成绩关系的研究”
学生“厌学”问题及其疏解：分析学生厌学的表现、 学生“厌学”问题及其疏解：分析学生厌学的表现、厌学的 原因以及解决的办法？如果说厌学是因为学习困难的话， 原因以及解决的办法？如果说厌学是因为学习困难的话，可 以研究学习困难是怎样形成的？学习困难学生有哪些特点？ 以研究学习困难是怎样形成的？学习困难学生有哪些特点？ 教育教学中怎样促进学习困难学生的转化？ 教育教学中怎样促进学习困难学生的转化？
要从过去的研究中发现问题， 要从过去的研究中发现问题，最重要的途径是 查阅有关的研究文献。 查阅有关的研究文献。
第六章 教育研究的选题与设计 8
一、课题的来源
4、从与专业人员接触中发现问题 、 与专业人员接触中发现问题
经常向同行专家请教 深造：读研（ ）、访学 访学、 深造：读研（博）、访学、进修 参加有关的学术研究会、学术交流活动。 参加有关的学术研究会、学术交流活动。
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一、课题的来源
3、从以往文献信息研究中发现问题 、 以往文献信息研究中发现问题 中选题。 （1）从学术空白中选题。 ） 学术空白中选题
网络“文化霸权” 网络“文化霸权”现象 学生性教育的研究； 学生性教育的研究； 学生环境教育； 学生环境教育； 生命教育的研究； 生命教育的研究； 环境教育问题（环境教育的重要性、 环境教育问题（环境教育的重要性、如何在教育中 做到环保意识的培养、环保能力的提升……） 做到环保意识的培养、环保能力的提升
第六章 教育研究的选题与设计
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一、课题的来源
5、从教育科学研究规划中选取课题。 、 教育科学研究规划中选取课题。 中选取课题 湖南“十一五”教育科学规划课题指南中关于“教育心理” 湖南“十一五”教育科学规划课题指南中关于“教育心理”的选题指南 如下： 如下：
★青少年心理健康问题研究； 青少年心理健康问题研究； 学生学习的适应性研究； 学生学习的适应性研究； 学习策略与学习方法的研究; ★学习策略与学习方法的研究 学习结果的测评工具的编制和运用； 学习结果的测评工具的编制和运用； 学生的自我管理的心理问题研究； 学生的自我管理的心理问题研究； 学生学习情绪的调节与自我控制的研究； 学生学习情绪的调节与自我控制的研究； 师生健康自我管理的心理问题研究； 师生健康自我管理的心理问题研究； 各类学校学生心理健康现状及制约因素研究； ★各类学校学生心理健康现状及制约因素研究； 考试心理干预研究； ★考试心理干预研究； 考试焦虑研究； 考试焦虑研究； 校园暴力的心理研究； 校园暴力的心理研究； 中学生上网成瘾心理分析与教育对策研究； 中学生上网成瘾心理分析与教育对策研究； 网络环境下教学心理研究； ★网络环境下教学心理研究； 师生良好心理素质的养成研究； ★师生良好心理素质的养成研究； 各类学校学生人际关系研究； 各类学校学生人际关系研究； 教师和学生心理健康状况抽样调查研究； ★教师和学生心理健康状况抽样调查研究； 大、中、小学生的主观幸福感研究 第六章 教育研究的选题与设计 教师心理素质测评研究等。 教师心理素质测评研究等。
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第六章 教育研究的选题与设计
二、课题依据（课题论证）
2 文献综述：说明国内外研究现状 文献综述：说明国内外研究现状: 本课题是针对哪些迫切需要解决的问题 （1）本课题是针对哪些迫切需要解决的问题 提出的？ 提出的？ 该课题研究的历史和现状 历史和现状， （2）该课题研究的历史和现状，研究的重点 与研究方法，主要成果及存在的问题。 与研究方法，主要成果及存在的问题。
论文研究方案设计
教育科学系 周正怀
一、课题的来源
1、从教育教学的前沿或面临的突出问题提出课题 、从教育教学的前沿或面临的突出问题提出课题 前沿或面临的突出问题 教学理论、德育理论、学习理论问题。 教学理论、德育理论、学习理论问题。 如
建构主义在学科教学中的运用； 建构主义在学科教学中的运用； 教学个性化问题研究
第六章 教育研究的选题与设计
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一、课题的名称与选题
（二）选题：按课题名称的要素评价下列课题 选题：
低年级小学生产生错别字的心理分析 优生与后进生学习方法比较研究 小学生环保教育教材与课程设置研究 废品工艺品制作对创造性思维发展的影响 音乐氛围的创设对教学效果影响的研究 电脑与作文教学 叶圣陶阅读教学理论研究 研究性学习与教育的未来 重复练习对学习效果有什么影响？ 重复练习对学习效果有什么影响？
第六章 教育研究的选题与设计 7
一、课题的来源
3、从以往文献信息研究中发现问题 、 以往文献信息研究中发现问题 （3）沿着前人足迹选题 ） 素质教育的历史继承问题 大学素质教育问题等。 大学素质教育问题等。 重复研究之前必须考虑下列三个问题 做重复研究之前必须考虑下列三个问题
重复研究该问题是否具有重要的意义 重复研究该问题是否具有重要的意义? 具有重要的意义 重复研究该问题是否能澄清原来研究的疑问 能澄清原来研究的疑问? 重复研究该问题是否能澄清原来研究的疑问 有否理由怀疑原来研究的正确性或效度 怀疑原来研究的正确性或效度? 有否理由怀疑原来研究的正确性或效度
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第二节 研究方案的设计
研究方案的含义与结构 是如何开展课题研究的具体设想， 是如何开展课题研究的具体设想，它初步规定了课题 研究各方面的具体内容和步骤。 研究各方面的具体内容和步骤。 教育研究方案的基本结构： 教育研究方案的基本结构：
课题名称 选题的论证 研究的研究目标、主要内容和主要观点。 研究的研究目标、主要内容和主要观点。 研究的主要方法和阶段步骤。 研究的主要方法和阶段步骤。 研究条件分析：人员构成；资料准备；设备条件、 研究条件分析：人员构成；资料准备；设备条件、已有相关 研究成果。 研究成果。 预期成果形式：发表学术论文、出著作、出研究报告。 预期成果形式：发表学术论文、出著作、出研究报告。 经费预算。 经费预算。
第六章 教育研究的选题与设计 3
一、课题的来源
2、从教育教学实践中发现课题 （4）从教育报刊中发现课题。如学科教 学得素质教育实施问题，教法改革与减 轻学习负担问题等。
小学生课业负担问题：如果说是由于课业负 小学生课业负担问题 担重，可以分析负担的现状？产生的原因是 什么？怎样解决？等等
第六章 教育研究的选题与设计ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
巩固九年普及义务教育 素质教育与应试教育之间的关系； 素质教育与应试教育之间的关系； 如何解决片面追求升学率问题 启发式教学的有效实施 学生IQ EQ(情感智商 的培养； IQ与 情感智商) 学生IQ与EQ(情感智商)的培养； 学生的心理教育工作； 学生的心理教育工作； 小学生的理财能力的培养 小学生“心罚”及其克服； 小学生“心罚”及其克服； 学生欺负行为研究； 学生欺负行为研究； 校本课程开发问题等。 校本课程开发问题等。
课题名称表述可以省略“研究方法”： 课题名称表述可以省略“研究方法”
《小学生语文学习兴趣的研究》 小学生语文学习兴趣的研究》 小学生“生活作文”的研究》 《小学生“生活作文”的研究》 大专学生积极休闲研究》 《大专学生积极休闲研究》。
课题名称的表述常用陈述句型，名称要正确 正确、 课题名称的表述常用陈述句型，名称要正确、 陈述句型 规范、新颖，句式要简洁，一般不超过20个字。 20个字 规范、新颖，句式要简洁，一般不超过20个字。 12 第六章 教育研究的选题与设计