《行走在语文世界里》阅读练习题及答案
黑龙江省绥化市2023-2024学年八年级上学期语文期末试题(含答案)
2023-2024学年度第一学期期末质量监测八年级语文试卷一、知识积累及运用1、阅读下面文字，按照要求回答问题。
请想象一下，当这种愉悦向外喷涌，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体；当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋，或被qiàn入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。
许久以前，就是在这般情景下，古代奥林匹克主义的炫丽梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生了。
奥林匹克主义曾在许多个世纪里，一直主导着古希腊社会。
（1）给文中加点字注音，按所给的拼音写出汉字，找出错别字并改正。
（3分）C．《礼记》战国至秦汉间儒家论著的汇篇，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
D．我国最早的一部诗歌总集是《诗经》，也是我国诗歌现实主义传统的源头。
5、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）（2分）①我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。
②不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。
③模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界线，④最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，A．①②③④B．④③①②C．④①③②D．②③④①6、古诗赏析。
(10分)（1）古诗文填空自然之美，有心者得之。
于是古代文人笔下便有了“青山横北郭， ”（李白《送友人》)的明丽画卷，“ ，禅房花木深”（常建《题破山寺后禅院》）的清幽寺景，“芳草鲜美， ”（陶渊明《桃花源记》）的桃林美景，“ ，在河之洲”(《诗经·关雎》)的迷人景致。
诗文之旨，有意者会之。
读王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ， ”，我们感受到一腔豪迈洒脱的开阔胸襟；读《大道之行也》中“， ”,我们了解到儒家对大同社会人人都能安居乐业的畅想；读杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“，”我们领略到那份济世情怀和舍己为人的献身精神！（2）赏析《卖炭翁》回答卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
山西省大同市2023-2024学年六年级上学期语文期中考试试卷(含答案)
山西省2023-2024学年六年级上学期语文期中考试试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________乐乐读了演讲稿中的一段给你和同同听，请你们帮她把把关。
被风雨páo xiào ____着侵袭的宅院，tuí rán ____地yì lì ____在那里，任暴雨排山倒．海般地冲刷。
猛雨拍打着瓦楞，汇成汹涌澎湃．的激流，在街上跌跌撞撞地流淌。
墙根处参．差不齐、左右摇摆的花蕾，此时好像在倾诉着暴雨带给它的愁怨。
阴冷的狂风夹带着迷蒙．的水汽席卷整个小巷，小巷往日的yōu yǎ ____不复存在。
1．选出语段中加点字读音全部正确的一项____A．dǎo pài cēn méng B．dào pài cēn mēngC．dǎo bài cān méng D．dào bài cān méng2．请根据语段中的拼音写词语。
3．结合语境，对“在街上跌跌撞撞地流淌”修改有误的一项是____A．把“跌跌撞撞”改为“横冲直撞”。
B．把“流淌”改为“乱撞”。
C．把“跌跌撞撞”改为“快速”。
4．乐乐读得声情并茂，同同听得入了迷。
请你写一写同同入迷时的情景。
5．一部分演讲稿中涉及了以下课文内容，请帮她判断下列说法有误的一项（）A．俄国著名作家高尔基的《穷人》主要为了揭示沙俄时代穷人的悲惨遭遇。
B．《狼牙山五壮士》一文多处采用点面结合的写法，从不同层面表现壮士们的英雄气概。
C．《草原》一文注重在写景中融入自己的感受，使描写更细致，更富感情。
D．小说《桥》篇幅虽短，但情节跌宕起伏，冲突不断，更以连贯环境描写推动故事情节的发展。
6．乐乐的演讲稿中用到了一些成语，请你帮她找出下列成语运用不恰当的一项（）A．许多民族英雄都具有惊天动地．．．．的高尚品格。
山西省晋中市榆次区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题(含答案)
榆次区2023-2024学年第一学期期中学业水平质量监测题（卷）九年级语文【温馨提示】1．试题共8页，计17题；总分值120分；答题时间150分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的信息填写在试卷和答题卡的相应位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
亲爱的同学们，语文如一杯滋味醇香的美酒，我们可以在阅读鉴赏中品味文字之美；语文又如一叶扬帆起航的船只，我们可以于实践活动中探寻意境之深。
在语文的浩瀚天地间，携文字以润泽心灵，悟理趣以厚重生命！一、读·书（12分）【掇菁撷华笔墨书香中的举国同庆】1．“诗文庆华诞，翰墨书真情”，在伟大祖国74华诞之际，学校书法社用笔墨写下对祖国的祝愿，祝国家繁荣昌盛。
请你从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。
（2分）A．草书，笔法苍劲，龙飞凤舞，一气呵成B．行书，疏密得体，干净利落，飘逸潇洒动C．隶书，字形扁方，蚕头雁尾，一波三折D．楷书，字形端正，笔画平直，美观典雅甲：（）乙：（）【含英咀华笔墨纵横间的志向情怀】2．诗以缘情，文以载道，古人常用诗文来表情达志。
同学们根据所学制作了“诗文达志”积累卡，请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。
（10分）诗文达志主题诗文积累家国情怀毛泽东的“①，②，欲与天公试比高”（《沁园春·雪》）赋予群山高原以昂扬奋发之势，展现诗人对祖国壮丽山河的无限热爱；韩愈的“③，肯将衰朽惜残年”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）坦诚心志，可谓忠君之心弥坚；张岱的“莫说相公痴，④”（《湖心亭看雪》）借舟子之口，道尽了故国之思；杜甫的“露从今夜白，⑤”（《月夜忆舍弟》）浸润着诗人对故乡深深的眷恋；温庭筠“因思杜陵梦，⑥”（《商山早行》）梦中重回故乡，表达对故乡的思念。
豁达胸襟李白沉郁中振起，高呼“⑦，⑧”（《行路难》（其一）），重新鼓起沧海扬帆的勇气；苏轼政治失意，亲人离散，却能高唱“⑨，⑩”（《水调歌头·明月几时有》），美好祝愿尽显旷达乐观之精神。
河北省沧州市孟村回族自治县2023-2024学年七年级上学期期末质量检测语文试卷(含答案)
河北省沧州市孟村回族自治县2023-2024学年七年级上学期期末质量检测语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、阅读理解与欣赏阅读下面文字，回答后面的问题。
义务教育教科书《语文》七年级上册的课文，为我们打开了一个新天地。
语文课上，我们领略了优美的自然风光：水面至天空蓝汪汪的、像块(kōng líng)的蓝水晶到了精神的洗礼：满腔热忱的白求恩，不远万里，来到中国，帮助中国的抗日战争，以身殉职，他高明的医术、纯粹的思想、(fēi fán)的品质，令我们感动；沉默寡言的牧羊人艾力泽·布菲，在三十多年的时间里，坚持种树，让不毛之地成为一片沃土，他的毅力与无私，令我们钦佩。
1．根据文段中拼音写出相应的词语。
①(kōng líng)___________②(fēi fán) ___________2．给文段中加粗的汉字注音。
①花团锦簇___________ ②沉默寡言___________3．小北不能确定“余huī”中“huī”的字形，请你帮他选出正确的一项( )。
A.珲B.挥C.辉D.晖4．为了帮助小文理解“不毛之地”的意思，同学们提示他，“不毛之地”中的“毛”在这里用作___________(名/动/形容)词。
(选择正确的词性，填入横线处)阅读下面诗歌，回答后面的问题。
[甲]天净沙·秋思[乙]如梦令·春思苏轼手种堂前桃李。
无限绿阴青子①。
帘外百舌儿②，惊起五更春睡。
居士，居士③，莫忘小桥流水。
①青子：尚未成熟的青色小果子。
②百舌儿：一种专在春天鸡叫的鸟。
③居士：这里指作者(东坡居士)自己。
5．《天净沙·秋思》中，作者把富有特征的景物直接组合在一起，营造出了特别的氛围，假如你身处其中，请用自己的话描述曲中画横线句子所展现的画面。
6．下列对这两首诗歌的理解和分析，不正确的一项是( )。
江西省宜春市丰城市第九中学2023-2024学年七年级下学期开学考试语文试题(解析版)
2023-2024学年度下学期丰城九中七年级语文科目开学检测卷总分：120分考试用时：150分钟一、语言文字运用(10分)（一）阅读下面的文字，完成小题。
清晨的武功山，雨纷纷扬扬，迷茫中透露着一丝神秘。
山峦起伏，云雾缭绕，给人一种恍如仙境的感觉。
在这个时刻，峰巅上云雾飘渺，仿佛踏入了童话世界。
白云和山峰相互交织，宛如一①水墨画。
静静的欣赏这绝美的风景，可以感受到大自然的②，也可以感悟到人与自然和谐相处的美好。
1. 文中加点字注音和填入文中①处横线上的词语全都正确的一项是（）A. 1án 副B. luán 幅C. láng 福D. yì 符2. 填入文中②处横线上的词语恰当的一项是（）A. 鬼斧神工B. 巧夺天工C. 惟妙惟肖D. 花枝招展【答案】1. B 2. A【解析】【1题详解】本题考查字音字形。
山峦（shān luán）：相连的高山；一幅（yī fú）：表数量，用于布帛、纸张、图画等；故选B。
【2题详解】本题考查成语运用。
A.鬼斧神工：原义是像是鬼神制作出来的；形容艺术技巧高超，不像是人力所能达到的。
B.巧夺天工：形容人的精巧胜过天然，比喻技艺高超巧妙。
C.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。
D.花枝招展：形容女性打扮得十分艳丽。
在此形容大自然的美丽景致，应使用“鬼斧神工”；故选A。
（二）阅读下面的文字，完成小题此时正值冬季，野外的一切景致都成了简笔画。
______，除了保暖的装束，都在删繁就简。
树木曾经落光繁茂的叶子，并且剩下灵魂的线条；绿草已经萎靡枯黄，碎草很快会闻风起舞，随之而去（）湖边石头没有藤蔓缠绕，也没有长枝短叶簇拥，此时落魄地坦露着，大大小小，低低矮矮，沿着湖堤散乱排列，像是一群虔诚的匍匐的参拜者。
3. 文中划波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）A. 树木落光曾经繁茂的叶子，也剩下灵魂的线条。
B. 树木曾经落光繁茂的叶子，也剩下线条的灵魂。
精品解析：江苏省泰州市靖江市八校联盟2023-2024学年七年级3月月考语文试题(解析版)
【解析】
【分析】
【小问1详解】
本题考查积累和理解。先从自己积累的爱国名言中选出一句，并注明作者，然后说出自己对这句话的理解。示例：
名言：位卑未敢忘忧国。——陆游
理解：虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，国家兴亡匹夫有责。
【小问2详解】
本题考查仿写。从邓稼先、闻一多、鲁迅、木兰中任选一位爱国名人，结合他（她）的事迹，仿照例句为他（她）写一句赞语即可。
示例1：闻一多，为民族自由，发出最后演讲，视死如归。
示例2：鲁迅，为国家兴盛，弃医从文，唤醒民众，斗志昂扬。
示例3：木兰，为抗击外族入侵，替父从军，巾帼不让须眉。
【小问3详解】
C.【甲】分号 【乙】逗号D.【甲】句号 【乙】逗号
3.下列说法正确的一项是（ ）
A.划线句（A）运用了比喻和排比的修辞手法。
B.《资治通鉴》是北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。
C.“淅淅沥沥”“细细密密”都是拟声词，形象地描摹出春雨轻柔、细密的特点。
D.加点词“画卷”“绯红”“最”“于”的词性依次是名词、形容词、副词和连词。
③《资治通鉴》引领我了解中华历史，《黄河颂》激励我领悟民族精神，《骆驼祥子》触发我涌动悲情情怀……文字如心【乙】浅笔静开，相约于文字，邂逅于文学，编织出生命最美的花环。
1.根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。
2.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A.【甲】句号 【乙】顿号B.【甲】分号 【乙】顿号
【9题详解】
本题考查文言语句翻译的能力。可以采取直接翻译和意译相结合的方法。同时注意一些特殊文言现象的准确理解与翻译。重点词语有：
行走在文学世界里的作文
行走在文学世界里的作文
哎呀呀，我可太喜欢在文学的世界里溜达啦！
文学对我来说，就像是一个超级大的宝藏盒子。
每次打开一本好看的书，就好像进入了一个全新的奇妙世界。
在那里，我能遇到各种各样有趣的人和事。
比如说，我读《西游记》的时候，就感觉自己好像跟着孙悟空他们师徒四人一起去西天取经啦！那一路上的妖怪可真多呀，不过孙悟空可厉害啦，总能把妖怪打得落花流水，我都忍不住想给他拍手叫好呢！还有《三国演义》，里面的诸葛亮简直太聪明啦，就像一个超级厉害的军师，我要是能有他那么聪明就好啦！
我还特别喜欢那些童话故事，像《安徒生童话》和《格林童话》。
在那些故事里，一切都变得好神奇呀！丑小鸭可以变成美丽的白天鹅，灰姑娘能穿上漂亮的水晶鞋去参加舞会。
每次读完这些故事，我都觉得心里暖暖的。
在学校里，我们也经常会有阅读课呢。
大家一起坐在教室里，安安静静地读着自己喜欢的书，那感觉可真好。
有时候，我们还会互相交流读书心得，听听别人都从书里发现了什么好玩的东西。
“嘿，你读了那本《小王子》没？”“当然读啦，太好看啦！”这就是我们经常会有的对话。
我觉得呀，行走在文学世界里，就像是拥有了一双翅膀，可以自由自在地飞翔。
可以去古代看看，也可以去未来逛逛，还可以去那些想象中的地方冒险。
这多有意思呀！
文学就是这么神奇，它能让我开心，让我感动，让我学到好多好多的东西。
我真想一直在这个世界里走呀走，永远都不出来！。
让学生快乐行走在语文世界中
◎ 吕凤 华
“ 趣 是 最好 的老 师 ”。当 学生对 语 文感 兴趣 了， 兴
语 文 教 材 在 编 选 课 文 时 ， 注 重 人 文 性 、 文 学 性 ， 有 空 间 。 有 利 于 语 文 教 师 精 心 构 思 ， 创 设 生 动 活 泼 的 教 学 峡 》 等 ， 可 以利 用 Ｍ Ｖ 品 为 学 生 创 设 情 境 ； 《 州 园 Ｔ作 苏 林 》 、 《 国 石 拱 桥 》 、 《 宫 》 等 可 以结 合 学 生 的 游 中 故
新 课 标 对 学 生 的课 外 阅 读 提 出 了 明 确 的 、 具 体 的 要 合 起 来 ， 既 可 以 增 强 学 生 发 现 问 题 、 分 析 问 题 、 解 决 问 求 。为 了 让 学 生 欣 赏 到 更 多 的 名 家 名 篇 ， 笔 者 是 这 样 做 题 的 能 力 ， 也 更 有 利 于 培 养 学 生 的创 新 能 力 。 比 如 ， 让 的 ： 一 是 在 教 室 内设 立 “ 书 角 ” ，每 位 同 学 都 有 一 本 自 读 学 生 找 出身边 的不 规范 字 ，为 身边 的实 物写 广 告词 等 ， 己喜 欢 的 书 ， 一 月读 一 本 ，让 学 生 诵 读 、 摘 记 。二 是 开 辟 有 学 生 在 保 护 小 草 的 广 告 词 中 这 样 写 到 ： “ 草 在 睡 小 了 “ 书 展 示 墙 ” ， 把 自 己喜 欢 的段 落 或 是 读 后 感 记 录 下 觉 ，请 从 旁 边 绕 。 ” “ 草 青 青 ，请 脚 下 留情 。 ”等 读 小
一
篇课 文的具体特 点指 导学生 朗读 ，笔 者通 常采用这样 的 片 后 ， 笔 者 让 学 生 分 小 组 讨 论 ， 赏 析 课 文 中 美 的 句 子 ，
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《行走在语文世界里》阅读练习题及答案
[1]语文是一个神秘、浪漫的世界。
[2]这个世界，虽然仅由横、竖、撇、捺、折五个兄弟姐妹友爱地组合而成，但它却有几千年的积淀，传承着一个优秀民族的文化血脉。
[3]有人告诉我：这个世界是一座芬芳四溢的百花园。
字词句，如同那园中柔柔的草，嫩嫩的叶，尖尖的芽；段篇章，就是那园中曲径通幽的小道，含苞
待放的蓓蕾，烂漫绽放的鲜花。
语法犹如带刺的玫瑰，花中也有刺，刺中亦有花；修辞就像和煦的春风，花开春风软，风中花亦香。
记叙描写，徜徉在百花
园里寻寻觅觅，争鲜吐艳，万紫千红，令人目不暇接；议论抒情，陶醉于鲜花
丛中指江山，激扬文字，品头论足，使人流连忘返。
阅读，正在用灵魂的摄影
机不停地拍摄姹紫嫣红的满园春色；写作，此时已扛起文字的锄头勤恳地种下
一大片翠绿的新苗。
文言文刚在老梅树的枝头上绽放出一朵朵鲜嫩欲滴的奇葩，现代文已经在白玉兰的花蕊里洒满了一枝枝争奇斗艳的芬芳。
[4]有人告诉我：这个世界如一首规模宏大的交响曲。
朱自清的深情中无法包容王勃、李白的洒脱，文天祥的正气里分明就有辛弃疾、杜甫的忧伤；王安
石改革创新的音符辉映着杜牧阿房宫的废墟焦土，范仲淹忧国忧民的胸怀辐射
出鲁迅杂文的匕首投枪；苏东坡在大江东去的浪花里把酒问青天，而伟人毛泽
东却站在万里雪飘的长城上欲与天公试比高。
一代代文人墨客用文字唱响了五
千年中华民族悠久的文明历史，一批批语文教师用彩笔勾画出亿万名炎黄子孙
中的美好蓝图。
文学史深沉含蓄丰富细腻的情感让人心动、让人折服，爱国情
昂扬豪迈澎湃激越的旋律催人奋进、催人向上。
[5]有人告诉我：这个世界是一幅色彩缤纷的图画。
汉字，犹如一支支闪光的画笔，用篆、隶、楷、草、行等不同的书法，在写生，在作画；标点，就像
一个个七彩的音符，用赤、橙、黄、绿、蓝不同的颜色，在叙述，在抒情。
诗
词歌赋，展示的美丽景色在我们眼前闪现；听说读写，构思的宏伟蓝图在我们
笔下生花。
无论城市，无论农村，随处可见身背画夹的艰难跋涉者；无论郊外，无论田野，到处都有手握画笔的默默耕耘者。
[6]还有人告诉我：这个世界似一条曲曲弯弯的'长河。
它从远古走来，向
未来流去。
不知有多少条文化的小溪从雪山、从森森、从峡谷、从山涧，向它
靠拢、向它奔腾、向它汇集。
大漠孤烟直，长河落日圆。
刚看到小说散文在长
河里掀起一排排巨浪，又听见音乐戏曲在急流中唱响时代的强音。
骈文律诗分
明是三国文明在长河上前行的木舟和竹筏，电脑信息已成为现代科技在水面上
飞速行驶的快艇和轮船。
长风破浪会有时，直挂历云帆济沧海。
在这条长河里，有人在岸边拾贝，有人在水中嬉戏，有人已乘风破浪、扬帆远航……
[7]这个由横、竖、撇、捺、折五种普普通通的笔七组成的世界，幻化出多少种美妙的组合，演绎出多少奇异的神话！上下几千年，纵横几万里，人生、
社会、自然……这个神秘的世界，便是由汉语组成的世界
1．本文是从哪几个方面介绍语文世界的神秘和浪漫的？请仔细阅读第[3]、[4]、[5]、[6]段后概括性地简要作答。
（4分）
2．第[6]段引用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句，起什么作用？（3分）
3．作者在第[5]段说“这个世界是一幅色彩缤纷的图画”，如何理解它的“色彩缤纷”？请从该段内容中任选两个角度简答。
（4分）
4．本文在整体结构上有哪两个主要特点？请简单分析其作用。
（3分）
5．作者心目中的语文世界是无比神秘和浪漫的，你心目中的语文世界又是
怎样的呢？请参照下面示例，恰当运用比喻或引用、拟人等修辞手法进行描述。
（3分）
示例：语文是一位音乐家。
“稻花香里说丰收，听取蛙声一片。
”她用轻
快的旋律奏响起一支农家丰年曲。
【参考答案】
1．（4分）从丰富的内容、悠久的文学史、灵活的表达方式、多样的表现
形式等方面介绍。
（意思对即可）
2．（3分）强调并升华了“这个世界似一条曲曲弯弯的长河”的观点，同时，也增强了文采，增加了文章的内蕴与厚度。
3．（4分）（1从书法的角度，可写成不同的字体；（2）从造字的角度，可写成不同的形状；（3）从画画的角度，可用不同的色彩；（4）从表达方式
的角度，可记叙、议论、抒情、描写、说明；（5）从静态呈现的角度，可诗词歌赋，可小说散文等；（6）从动态呈现的角度，可听说读写，可低吟浅唱等；（7）从存在的地域角度，城市乡村，郊外田野，语文无处不在。
4．（3分）
总分总，使文章脉络清晰，有条不紊；首尾呼应，使文章结构紧凑，浑然一体。
5．（3分）示例：语文是一位画家。
“随风潜入夜，润物细无声。
”她用神来
之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图。