2018年中考化学第一轮复习第二单元我们周围的空气复习题(pdf,无答案)
氮气不易溶于水 Ｂ． 空气中氮气和氧气的体积比约为 ４ʒ１ Ｄ． （ ）
５
化学
实验室用如图所示装置制取和收集氧气 ， 下列操作不正确的是 １ ０． 将氯酸钾和二氧化锰混合 ， 用纸槽装入试管中 Ａ． 将导管口伸入盛满水的集气瓶里 ， 加热后 ， 立即收集 Ｏ Ｂ． ２ 待集气瓶充满 Ｏ 盖好玻璃片后 ， 再移出水面 Ｃ． ２， 收集气体完成后先将导管移出水面 ， 再熄灭酒精灯 Ｄ． 二、 非选择题 （ 本题包括 １ 每空 １ 分 ， 共４ ０ 小题 ， ０ 分） 在氧气中点燃或加热下列物质 ， 用序号填空 ： １ １． ① 镁带 ② 木炭 ③ 磷 ④ 细铁丝 ⑤ 蜡烛 ⑥ 铜丝 （ ） 能发出白光的是 １ （ ） 能生成白色固体的是 ２ （ ） 能生成黑色固体的是 ３ ； ； ； 。 （ ）
空气是我们生活中最常见的物质之一 。 １ ４． （ ） 久置在空气中的饼干会变软 ， 说明空气中含有 １ 合成氮肥 ， 是因为空气中含有 。 。 ； 豆科植物可以利用空 气
（ ） 氧气性质比较活泼 ， 可用于医疗急救 ， 这是利用氧气能 ２
（ ） 现有一瓶无色气体 ， 已知是氧 气 或 氮 气 的 一 种 ， 为 区 分 它 们， 你的方法是 ３ 。 ６
化学
中考总复习·化学 第二单元 我们周围的空气
可能用到的相对原子质量 ： Ｏ－１ ６ Ｃ ｌ －３ ５． ５ Ｋ－３ ９ 一、 选择题 （ 选择题包括 １ 每小题 １ 分 ， 共１ 每小题只有 １ 个选项符合题意 ） ０ 小题 ， ０分， 空气中氮气的体积分数约为 １． Ａ． ２ １％ Ｂ． ０． ０ ３％ 可用于制霓虹灯的气体是 ２． Ｃ． ７ ８％ Ｄ． ０． ９ ４％ （ ） 稀有气体 Ｄ． （ ） （ ）
（ ） 下列关于 ＰＭ２． ２ ５ 的说法错误的是 燃放烟花爆竹会产生 ＰＭ２． Ａ． ５ 元凶 ” 之一 Ｂ． ＰＭ２． ５ 是造成雾霾天气的 “ Ｃ． ＰＭ２． ５ 的颗粒大小与分子大小差不多
是利用了活性炭的吸附性 Ｄ． ＰＭ２． ５ 专用口罩使用了活性炭 ， 在下列物质中选择适当物质填空 （ 填字母 ） ： １ ３． 空气 Ｂ． 二氧化硫 Ｃ． 红磷 Ｄ． 氧气 Ｅ． 氮气 Ａ． （ ） 能使带火星木条复燃的气体是 １ （ ） 无色有刺激性气味的气体是 ２ （ ） 燃烧产生大量白烟的是 ３ （ ） 属于混合物的是 ４ （ ） 能用作食品保护气的是 ５ ； 。 ； ； ；
。
（ ） 在集气瓶中加入 少 量 水 ， 并 将 水 面 上 方 空 间 分 成 ５ 等 份， 如 ２ 右图装置所示 。 待红磷熄灭并冷却后 ， 打开弹簧夹 ， 观察到 烧杯 中的水进入集气瓶 ， 瓶内 水 面 最 终 上 升 约 至 １ 刻 度 处。 由 此 可 知氧气约占空气总体积的 。
造成这种结果的可能原因是 （ ） 实验后发现测定空气中 氧 气 含 量 偏 低 ， ３ 。 某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验 。 １ ７．
氮气 氧气 二氧化碳 Ａ． Ｂ． Ｃ． 下列有关氧气的性质或用途的说法正确的是 ３． 标准状况下密度比空气小 Ａ． 可以供给呼吸 Ｃ． 下列属于缓慢氧化的是 ４． 木炭燃烧 食物腐败 Ａ． Ｂ． 下列物质中属于混合物的是 ５． 蒸馏水 高锰酸钾 Ａ． Ｂ． 易溶于水 Ｂ． 可以灭火 Ｄ．
（ ） 蜡烛燃烧 Ｃ． 汽油燃烧 Ｄ． （ ）
液态氧 过氧化氢溶液 Ｃ． Ｄ． 据探测卫星发回的数据分析 ， 火星大气中９ 其 余 为 少 量 的 氮 气、 氢 气， ６． ５％ 是 二 氧 化 碳 ， 还找到了有液态水存在的证据 。 根据以上信息 ， 某同学作出如下推断 ： ① 火星大气是混 合物 ； ② 火星大气与地球大气成分相似 ； ③ 火 星 上 钢 铁 不 易 生 锈； ④火星环境适宜人类 生存 ； 火星上温室效应显著 。 你认为正确的是 （ ⑤ ） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． ①③⑤ ②③⑤ ②③④ ①④⑤ 如图所示为硫在氧气中燃烧的实验装置 ， 下列说法正确的是 （ ７． ） 硫燃烧发出淡蓝色火焰 Ａ． 装置中的水可以换成细沙 Ｂ． 发生反应的类型为化合反应 Ｃ． 若将氧气换成空气则硫不能燃烧 Ｄ． 在课本测定空气中氧气含量的实验中 ， 集气瓶内剩余的气体主要是氮气 ， 体积约为原集 ８． 气瓶内空气体积的 ４ 。 下列结论与此实验事实无关的是 ５ 氮气不支持燃烧 Ａ． 氮气的熔点是 －２ Ｃ． ０ ９． ９ħ 下列关于催化剂的说法正确的是 ９． 催化剂必定加快化学反应速率 Ａ． 反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变 Ｂ． 一个化学反应可能有多种催化剂 Ｃ． 用氯酸钾制取氧气时 ， 加入催化剂可使生成氧气的质量增加 Ｄ． （ ）
化学
如图所示四种途径都能得到氧气 。 １ ５．
（ ） 四种途径中通过物理变化 实 现 的 是 １ （ 填基本反应类型 ） 。 （ ） 写出丙途径反应的化学方程式 ２ 使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量 ： １ ６． 写出红磷在空气中燃烧的化学方程式 （ ） １
； 另外三种途径发生的反应都属于
。
（ ） 能生成使澄清石灰水变浑浊的气体的是 ４
主要来自化石燃料和扬尘 ， 对人 ５ 微米的颗粒物 ， １ ２． ＰＭ２． ５ 是指大气中直径小于或等于 ２． 体健康和空气质量的影响很大 。 （ ） 计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外 ， 还包括 １ Ｏ ①Ｃ Ｏ ②Ｃ ２ Ｏ ③Ｓ ２ （ 填字母 ） 。 ④ＮＯ ２ （ 填序号 ） 。
（ ） 甲同学选用如图 Ａ 所示的装置制取氧气 。 １ ① 写出仪器 ａ 的名称 ② 甲同学应选取的液体试剂是 。 （ ） 乙同学选择 Ｂ 装置加热高锰酸 钾 制 氧 气 ， 该装置中棉花的作用是 ２ 。 。 ， 该实验中用到了 Ｍ 它的作用是 ｎ Ｏ ２ 固 体，
云南省中考化学总复习第二单元我们周围的空气训练(2021年整理)
云南省2018年中考化学总复习第二单元我们周围的空气训练编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（云南省2018年中考化学总复习第二单元我们周围的空气训练）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第二单元我们周围的空气姓名：________ 班级:________ 限时：______分钟一、选择题1．（2018·益阳）常用于登山、潜水、医疗急救的气体是（)A．N2B．O2C．CO2D．He2．(2018·天津）如图为空气成分示意图（按体积分数计算)，其中“a”代表的是( )A．氧气B．氮气C．二氧化碳 D．稀有气体3．（2018·聊城）下列物质属于纯净物的是( ）A．白酒B．碘盐C．液氧D．食醋4．(2018·天津）有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。
吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（）A．氧气是无色无味的气体B．氧气可以支持燃烧C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D．氧气可以燃烧5．(2018·淮安)下列物质中，计入“空气污染指数”的是( ）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．可吸入颗粒物6．（2018·广州）下列关于空气的说法正确的是（)A．空气中的氮气约占总体积的21%B．空气中的氧气能支持燃烧C．空气中的稀有气体没有任何用途D．空气中的二氧化碳会造成酸雨7．（2018·曲靖)下列有关空气的说法错误的是（）A．工业上可用分离液态空气的方法制取氧气B．稀有气体可制成多种用途的电光源C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都属于空气污染物D．空气的成分按质量计算,氧气约占21％8．(2018·曲靖民族中学一模）空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情况所做的监测报告。
中考化学一轮复习第二单元 我们周围的空气(讲义及答案)附解析
中考化学一轮复习第二单元我们周围的空气(讲义及答案)附解析一、选择题1．采用燃烧法除去空气中的氧气得到较纯净的氮气,下列物质最适宜选用的是A．铁丝B．木炭C．蜡烛D．红磷2．科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH2O)，其反应的微观示意图如下。
下列说法中，不正确．．．的是A．乙的化学式是O2 B．通常状况下，丙是一种气态物质C．该反应属于置换反应 D．可解决甲醛带来的室内空气污染问题3．下列有关说法正确的是（）A．空气中氮气的体积分数约为78%B．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D．稀有气体常用于医疗急救4．如图是元素周期表的一部分据此判断下列叙述错误的是（）A．砷原子的质子数为33B．氯原子的M层电子有7个C．图中只有一种金属元素D．砷、硒、溴在元素周期表中属于同一族5．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
下列说法中不正确的是（）A．该实验证明空气中氧气的含量约占1 5B．实验时红磷一定要足量，燃烧时产生大量的白雾C．实验前一定要检验装置的气密性D．等到火焰熄灭并冷却后打开弹簧夹再读数6．保持氢气化学性质的粒子是（）A．H2B．H2O C．H+D．2H7．化学实验离不开现象的观察和描述，下列实验现象描述正确的是（）A．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾8．重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量，下列说法正确的是（）A．K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7B．K2Cr2O7属于氧化物C．C2H5OH中氢元素的质量分数最小D．C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2：5：19．地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。
中考化学第一轮复习第二单元我们周围的空气单元过关复习含解析
第二单元我们周围的空气【考点分析解读】1.空气的成分及用途，主要以选择题形式考查，偶尔也会在填空题与简答题中涉及，主要考查空气的主要成分及体积分数，氮气、氧气及稀有气体的用途,并且考查“燃磷法”测定“空气中氧气含量”的实验细节。
2.空气的污染及防治，通常在选择题中结合社会热点（如雾霾等）考查。
考查主要内容空气污染物的判断、导致空气污染的做法、空气污染指数的项目判断、PM2.5等，2018年中考在考查这一部分内容时会在题目的提问上发生一些变化，但内容不会有太大的变化，相对简单。
3.氧气的性质，常以选择题的形式考查，偶尔也会在简答题中涉及，主要考查常见物质在空气或氧气中燃烧的现象，但内容相对单一简单。
4.氧气的制备，主要考查制取气体所需的药品、反应原理、实验装置、收集方法、检验方法、验满方法、操作步骤、注意事项、气体的净化和干燥方法以及装置的连接等。
考查的题型主要有选择题和实验题。
2018年中考中这是一个分数较大的题目，主要围绕气体发生装置和收集装置的选择和判断、气体的检验、气体的净化和干燥以及实验注意事项为主，考查内容及形式多变，有一定的拓展度。
5.混合物和纯净物的考查，常结合图片或微观示意图以选择题形式考查，偶尔也会填空与简答题中涉及，主要考查混合物和纯净物的判断，结合物质分类综合考查。
【典型试题】一空气的成分例1.(2017•郴州)空气是一种成分复杂的混合物，其中约占空气体积21%的气体是()A．N2B．CO2C．稀有气体D．O2【答案】D【解析】空气成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%。
二、空气中氧气含量的测定例2 （2017•兰州）如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是（）A．装置中的红磷可以用铁丝来代替B．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5【答案】B【解析】铁丝在空气中不燃烧，所以不能用铁丝来代替红磷；红磷熄灭后，要等到装置冷却大室温再打开弹簧夹，读数，否则造成测定结果偏小；红磷燃烧生成的五氧化二磷是固体，所以观察到产生大量的白烟，而不是白雾；通过此实验可知空气中氧气约占空气体积的五分之一。
第一轮复习之中考化学第二单元我们周围的空气复习
第二单元我们周围的空气考情概览内容考查方向要求空气的成分与用途说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用 b 保护空气了解典型的大气污染物的及危害，认识处理废气的必要性及一般原则 b 氧气的性质和用途能结合实例说明氧气的主要性质和用途 c氧气的制取初步学习氧气的实验室制法 a 了解自然界中的氧循环 b 完成基础的学生实验：氧气的实验室制取与性质 c重要概念纯净物与混合物区分纯净物与混合物 c 催化剂知道催化剂对化学反应的重要作用 a 化合反应、分解反应和氧化反应初步认识常见的化合反应、分解反应，能用于解释日常生活中的一些化学现象c 知道氧气能跟许多物质发生氧化反应 a考点梳理空气的成分与用途1.空气的成分（高频考点）成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数78％ 21％0.94％0.03％0.03％ 2. 空气是一种宝贵的自然资源气体用途氧气主要用途：供给动植物呼吸，可用于医疗急救，燃料燃烧离不开氧气，用于炼钢、气焊和宇宙航行等氮气制造硝酸和化肥的重要原料；利用其化学性质不活泼，可用作保护气，如灯泡里充氮气延长寿命，食品包装中充氮气以防腐；医疗上可用液氮冷冻麻醉等稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙等）稀有气体化学性质很不活泼，在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，如航标灯、强照明灯、闪光灯、霓虹灯等；氦可用于制造低温环境保护空气（高频考点）1. 目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（粒径在10微米以下的颗粒物，称PM10 ,又称飘尘）和臭氧等。
注意：(1)二氧化碳不是大气污染物，但大气中二氧化碳含量过高会导致“温室效应”。
(2)我国新修订的《环境空气质量标准》。
新标准增加了细颗粒物（PM2.5）和臭氧（O3）8小时浓度限值监测指标。
2、空气污染的、危害与防治污染物的化石燃料的燃烧、工厂排放的废气、植被破坏引起的沙尘等空气污染造成的危害 严重损害人体健康，影响农作物生长，破坏生态环境。
河南省中考化学一轮复习---我们周围的空气
用该装置制取氧气的化学方程式是
。
(3)用 A 装置制取气体的不足之处是 不能随时控制反应的发生与 停止(合理即可) 。 (4)收集氧气可以选用 B或D (填字母)。
20.(2018·河南 23 题)下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)写出一个用 A 装置制取 O2 的化学方程式。
(2)B 和 C 装置均可制取 CO2,与 B 相比较,C 的主要优点是什么? 可通过分液漏斗的活塞开关控制液体的滴加速率和滴加的量,从而 控制化学反应速率。 (3)用试管采用排空气法收集 H2 ,请在 D 处方框中画出装置图(只画 试管和导气管)。
14.(2015·河南 4 题)下列物质在氧气中燃烧,生成物是黑色固体的是 (B)
A.木炭 B.铁丝 C.镁条 D.红磷
15.(2013·河南 17 题)氧气性质比较活泼,能支持燃烧。 (1)如何验证一瓶无色气体是氧气?
将带火星的木条伸到集气瓶中,木条复燃即可验证。 (2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细 沙的目的是什么? 防止溅落的熔融物炸裂瓶底。
1.化合反应:(多变一)A+B+… C,如 H2+Cl2 2HCl。 2.氧化反应:物质与 氧气 发生的反应属于氧化反应。 注意:化合反应不一定是氧化反应,氧化反应不一定是化合反应。 3.缓慢氧化为 化学变化 (选填“物理变化”或“化学变化”),如动植 物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟等。
氧气
21%
①用作保护气(如充入食品包装袋中防 腐、灯泡填充气、焊接金属等,化学性质 稳定) ②液氮可用作制冷剂 ①供给呼吸 ②支持燃烧(助燃性)
空气成分
稀有气体
二氧化碳 其他气体
和杂质
中考化学一轮复习第二单元 我们周围的空气知识点总结及答案
中考化学一轮复习第二单元我们周围的空气知识点总结及答案一、选择题1．通过实验测定了空气组成的科学家是（）A．门捷列夫B．达尔文C．拉瓦锡D．牛顿2．下列关于空气的说法正确的是（）A．空气中含有很多物质，其中只有氧气和氮气是有用的B．空气主要提供人们呼吸，而在工农业生产上用途不大C．把空气中的其他成分都分离出去，只留氧气，更有益于人类的发展D．空气中的各种成分作为原料广泛用于化工生产、运输、电光源等领域3．碘被公认为人类的“智慧元素”。
下列关于碘的说法错误的是 ( )A．碘元素是非金属元素B．相对原子质量为126.9gC．质子数为53 D．原子序数为534．地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。
结合下图分析，有关说法正确的是A．氧原子的核外电子数为26B．硅元素属于金属元素C．铝原子在化学反应是易失去电子D．铁的相对原子质量为55.85g5．在原子里，质子数等于（）A．中子数B．核外电子总数C．最外层电子数D．电子层数6．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中，不正确的是（）A．实验时红磷一定过量B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积7．用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。
对该实验认识不正确的（）A．红磷的量不足会影响实验结论B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D．打开止水夹，集气瓶内气体压强的减少会导致水面的上升8．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（）A．S，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B．Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量9．下列实验操作正确的是A．塞紧胶塞B．贮存氧气C．过滤D．吹灭酒精灯10．实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是（）A．高锰酸钾的质量B．氧气的质量C．锰元素的质量分数D．固体物质的质量11．实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是( )A．组装好装置后，检查装置的气密性B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D．实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管12．下列实验操作中，正确的是（）A．酸和碱反应B．检查装置气密性C．加热液体D．闻气体的气味13．“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。
中考化学第一轮复习第2单元我们周围的空气
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【注意事项】在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部应放少量的水或细
沙，目的是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底。
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剧烈燃烧、_____________ 、生 火星四射 成黑色固体 剧烈燃烧，发出___________， 耀眼的白光 生成___________色固体 白 __________ 点燃 与在空气中的燃烧现象相同， 2Mg＋O2=====2 MgO 但燃烧更剧烈
单元知识 · 导图 知识要点 · 归纳 重点实验 · 突破 三年中考 · 讲练 2018权威 · 预测
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物质 燃烧现象 磷 空气中
化学方程式 发出黄色火焰、放出热量、产 大量白烟 生__________________
点燃 4P＋5O2=====2P2O5 _______________________
空气中
铁丝 氧气中 空气中 镁条 氧气中
铁丝红热，不燃烧
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2018年中考化学真题分类汇编 第二单元 我们周围的空气(含解析)(新版)新人教版
第二单元我们周围的空气课题1 空气一、空气的组成成分1．（2018•梧州）空气中体积分数约占21%的气体是（）A．稀有气体 B．二氧化碳 C．氮气 D．氧气【解析】A、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；B、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；C、氮气大约占空气体积的78%，故选项错误；D、氧气大约占空气体积的21%，故选项正确；故选：D。
2．（2018•黄石）空气的成分中体积分数约占21%的是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体【解析】A、氮气约占78%，故A错误；B、氧气约占21%，故B正确；C、二氧化碳约占0.03%，故C错误；D、稀有气体约占0.94%，故D错误。
故选：B。
3．（2018•长春）空气成分中，体积分数最大的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳【解析】A、氮气大约占空气体积的78%，体积分数最大，故A正确；B、氧气大约占空气体积的21%，不是最大，故B错；C、稀有气体大约占0.94%，体积分数比较小，故C错；D、二氧化碳大约占0.03%，体积分数比较小，故D错。
故选：A。
4．（2018•衡阳）空气是一种宝贵的资源，空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体【解析】空气的成分及其在空气中的体积分数为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%，氮气含量最多且氮气的化学性质不活泼。
故选：C。
5．（2018•吉林）空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数最大的气体是（）A．稀有气体 B．二氧化碳 C．氧气 D．氮气【解析】A、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；B、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；C、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；D、氮气大约占空气体积的78%，故选项正确；故选：D。
6．（2018•广西）空气的成分中，体积分数约为78%的是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体【解析】空气的组成成分按照体积比计算：氮气占78%，氧气占21%稀有气体（惰性气体）占0.94%，二氧化碳占0.03%，水蒸气、其他气体及杂质占0.03%。
中考化学真题练 第二单元 我们周围的空气
第二单元我们周围的空气1.(2018·郴州中考)空气成分中主要含有的两种物质是( )A.氮气和氧气B.氮气和氢气C.二氧化碳和氧气D.氧气和稀有气体【解析】选A。
空气中含量最多的是氮气,体积分数约为78%,其次是氧气,约占21%。
2.(2018·苏州中考)下列关于空气的说法正确的是( )A.空气的主要成分是氮气和氧气B.空气中的氮气体积分数约为21%C.空气中的PM2.5含量高说明空气质量好D.洁净的空气是纯净物【解析】选A。
空气的主要成分是氮气和氧气,是混合物,其中氮气占空气的体积分数约78%,氧气约为21%,稀有气体约为0.94%,二氧化碳约为0.03%,其他物质约占0.03%。
故而B、D选项错误。
PM2.5属于可吸入颗粒,可吸入颗粒是空气污染物监测的项目之一,含量越高说明空气质量越差,C选项错误。
3.(2018·徐州中考)暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置如图)。
以下对此改进实验的叙述,错误的是( )A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B.实验前一定要检查装置的气密性C.此实验中发热剂的多少不影响测量结果D.此实验测出氧气的体积分数约是18.3%【解析】选C。
铁生锈消耗氧气,使装置内的气压减小,进入水的体积就是消耗氧气的体积,A正确;如果装置漏气,会使进入的水偏少,测定的结果偏小,B正确;发热剂的量必须足量,因为只有足量的发热剂才能把氧气消耗完,使结果准确,C错误;集气瓶内空气的体积为300 mL,进入水的体积是55 mL,即氧气的体积是55 mL,因此氧气的体积分数=×100%≈18.3%,D正确。
4.(2018·绵阳中考)氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。
下列对有关反应的描述正确的是( )A.在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧的现象:火星四射,生成黑色的四氧化三铁B.在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体C.铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应D.物质与氧发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性【解析】选D。
中考化学复习第一轮复习第二单元 我们周围的空气无答案.docx
中考化学总复习第一轮第二单元我们周围的空气一、空气的组成及用途1、氧气含量的测定：（法国化学家通过实验确定空气是由氧气和氮气组成的。
）（1）装置（2）原理：（方程式）（3）现象：有大量的产生，集气瓶内液面上升约占集气瓶中原空气体积的—（4）结论：（5）选择实验药品的要求：（不用木炭、硫粉、铁丝）（6）进入的水小于1/5的原因、、或氧气浓度低于一定值时，不能再支持燃烧。
进入的水大于1/5的原因、（7）意外收获：、2、空气的组成：空气的成分按体积计算，氮气占、氧气占、二氧化碳占, 氧气的用途：、,氧气的化学性质,氮气的化学性质可用作。
稀有气体的化学性质也可用作。
3、空气污染分为有害气体和可吸入颗粒物两大类，其中气体有、、等，C02—（是或不是）空气污染物，只能引起温室效应。
空气污染指数越小，质量级别越小，空气质量越好4、。
2的物理性质：—溶于水，因此用法收集，密度空气，因此可以用收集。
2的化学性质：氧气具有性和性。
氧气—（能、不能）燃烧，不能用来做燃料5、物质在氧气中燃烧的现象（完成下列化学方程式及现象的描述）①碳：在氧气中的现象发出—光，放出大量的热，生成能使的气体。
②硫（方程式：）在空气中燃烧发出—色火焰，氧气中发出__________ 色火焰，生成有的气体。
常在集气瓶中加入少量的水目的：;③铁（氧气中的燃烧方程式：）在空气中（能、不能）燃烧，在氧气中、,放出大量的热，生成的固体。
常在集气瓶中加少量的水或细沙的目的。
物质在氧气中燃烧的现象比在空气要剧烈，原因是 J 6、 工业上制氧气为 法，属于 变化(填物理、化学)。
利用 不同，氮气先被分离出来。
7、 实验室制取氧气： (1) 加热高镒酸钾： (2) 分解过氧化氢j (3) 加热氯酸钾：(4) 收集方法：、(收集的气体更加纯净)(5) 验证：用 木条放在集气瓶;若 表明气体为氧气。
(6) 验满：用 木条放在集气瓶;若 表明氧气已满。
8、 用I W I 车孟酸钾制。