开展校园足球实施方案
班级组织足球比赛方案(精品8篇)

班级组织足球比赛方案(精品8篇)班级组织足球比赛方案篇1一、活动背景及目的足球运动是世界上人们喜爱、开展最广泛、影响的体育运动项目,被誉为“世界第一运动”。
我院足球协会以“发扬体育精神,促进校园文化交流”为宗旨,组织本次校内足球比赛。
文体活动的开展可以展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌,丰富同学们的课余文化生活。
本次比赛为我校爱好足球的同学提供一个良好的交流平台,旨在提高我院学生身体素质的同时,提高校园足球竞技水平。
二、组织与策划部门院团委主办,足球协会,各系团支部协办。
三、活动时间及地点足球场时间4月9日星期三开幕式四、比赛组队1、本次比赛为9人制比赛(含守门员),分上下半场各40分钟中场休息十分钟。
2、本次比赛共计参赛队伍5支,抽签决定对阵情况。
实行单循环积分赛,赢一场3分,平一场1分,负一场0分。
3、组队要求:本次比赛由各系自行组队参赛,要求各系积极参与,每个系至少派出一支参赛队伍。
请各系相关负责人于4月3日前将本系参赛队伍数目及负责人联系方式或球队队长联系方式报于校足球协会处。
4、在校系部自由联合组队。
每队队员最多15人,领队兼教练1人。
5、参赛要求:参赛队员为学院在校学生。
五、竞赛方法:除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则,比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。
1、各参赛队自备队服,队员须穿平底或软钉球鞋,严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。
比赛用球由组委会提供。
2、换人要求:每场比赛一个队换人最多不能超过三人。
3、比赛各队须提前到场,开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查,经核准后方可进行比赛。
4、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛,若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请,经批准后方能更改。
5、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准),一方仍无法进行比赛则判该方弃权,其该场比赛以0:3记负(队员少于7人,不得比赛)。
6、比赛结束后,裁判及双方领队须在比赛记录上签字,检查无误后方可退场。
校园足球组织实施方案(合集6篇)

校园足球组织实施方案校园足球组织实施方案(合集6篇)为了确保我们的努力取得实效,时常需要预先开展方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么应当如何制定方案呢?以下是小编帮大家整理的校园足球组织实施方案,希望对大家有所帮助。
校园足球组织实施方案1设计意图:《纲要》中指出:"幼儿园应开展多种有趣的体育活动,尤其是户外的活动,从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性"。
而足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动,足球运动发展幼儿的灵敏性、力量、速度等身体素质。
而脚内侧运球又是足球最基本的技能之一,因此本次活动着重学习脚内侧运球,从易到难,层层递进,让幼儿在玩中学习,在学习中快乐成长。
活动目标:1、在游戏的过程中探索脚内侧运球方法,并在过程中提高脚内侧运球能力。
2、乐意参加足球活动,体验玩球的乐趣。
活动重点:在游戏的过程中学会脚内侧运球的方法。
活动难点:能够用脚内侧运球的方式过障碍。
活动准备:人手一只足球、音乐、标志锥活动过程:一、开始部分教师带领幼儿跟随音乐用球做热身活动。
师:今天我们要去学习一些与足球有关的本领,在活动开始前,我们一起来活动活动我们的身体。
带球做基本的四肢舒展活动,带球跳,绕球跑等,二、基本部分1、自由探索师:刚刚我们已经带球热身完了,现在请你试一试用脚的各个部位来运球。
幼儿自由探索运球的`方法。
师:你是怎么运球的?你是用脚的哪一个部位运球的?怎么才能让我们的球跑的很稳?教师示范脚内侧运球的方法。
师:今天我们要来学习脚内侧运球,在用脚内侧运球时要控制好我们自己的力度,这样才能让球跑的更稳。
2、运球练习师:现在请你用脚内侧运球的方法再去试一试吧。
幼儿尝试脚内侧运球。
3、运球过障碍教师在幼儿活动过程中增加障碍物,请幼儿用脚内侧运球的方法运球过障碍。
4、游戏:"你追我赶"师:刚刚小朋友用脚内侧运球过障碍物可表现的真棒,老师相信你们很好的掌握了脚内侧运球的方法,现在我们要来玩一个"你追我赶"的游戏。
足球比赛活动方案策划(通用12篇)

足球比赛活动方案策划(通用12篇)足球比赛活动方案策划篇1一、活动主题:挥洒阳光,激情足球火红的四月,火热的足球,让我们随着运动的旋律,一起走进这块人类的绿色圣地,感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧,诉说我们无法表达的愿望。
这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。
二、活动目标:1.为了增强本校学生的凝聚力,加强各院间的交流,促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。
促进各院间的友谊2.培养和选拔一批优秀足球队员,展示我校的人文风采,特举办本次足球比赛,希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平3.希望可以把活动办的一年比一年好,希望可以把活动办成我校的一项传统,体育部将和各球队一起成长三、活动组织:(一)参加队伍由各院各出一个足球队,一个啦啦队。
(二)比赛时间本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日,具体时间将视比赛的进程而定,遇有意外情况(如:天气恶劣等)时,赛事可向后延迟。
(三)比赛地点__大学新校区西足球场(四)参赛资格1、参赛队员必须是__大学在校生,各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前,根据通知交到活动组织方。
(每队总人数6-11人)2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛,否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。
(五)啦啦队各院参赛队自行组织自己的啦啦队,啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号),为绿茵场上的健儿们呐喊助威,以活跃比赛的现场气氛,观众们进行投票评比,最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用,使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。
(六)比赛方法与名次1、本次比赛分三轮进行。
第一轮采用小组循环赛制,共四个小组,A组5只队伍,B组5只队伍,C 组5只队伍,D组5只队伍,小组前2名晋级8强。
第二轮为八强赛,第二轮共二个小组,A组4只队伍,B组4只队伍,小组前2名晋级4强。
校园足球工作方案范文模板5篇

校园足球工作方案范文模板5篇下面是分享的校园足球工作方案5篇,以供借鉴。
校园足球工作方案1一、指导思想以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,提高我校足球运动水平。
二、工作方针依据体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮,充分发挥各自年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度,共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、职责分工(一)成立校园足球领导小组组长:副组长:组员:体育科组及各班班主任(二)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
(三)体育组利用体育课,课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,负责组队参加年级、班级的足球比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。
四、校园足球比赛组织方案学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加县级比赛。
学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛,并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性,主要分为:运球过杆计时比赛,传球精准度比赛,颠球比赛和年段内的班级7对7对抗赛等一系列比赛。
在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练。
校级年龄段:1—9年级活动规程:参照《全国青少年校园足球联赛规程》五、对开展校园足球活动的要求(一)由校长亲自负责校园足球活动;(二)提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例;(五)按时组织校内班级和年级间的比赛。
六、比赛计划每年5—6月,积极安排组织各年级进行校园足球赛,推动校园足球运动的开展。
七、对实施校园足球活动工作的要求1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。
各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。
青少年校园足球活动工作计划及实施方案

中央少年校园足球活动工作计划及实施方案一、背景与目标近年来,随着国家对青少年体育教育的重视,足球作为我国体育事业的重要组成部分,得到了广泛关注。
为贯彻落实《全民健身计划(2016-2020年)》和《中国足球改革发展总体方案》,进一步提高青少年校园足球活动的普及与水平,特制定本工作计划及实施方案。
本计划旨在通过开展校园足球活动,培养青少年足球人才,提高学生身体素质,促进校园体育文化建设,为实现我国足球事业的伟大复兴贡献力量。
二、工作计划1.宣传发动阶段(1)成立校园足球活动领导小组,负责活动的组织与协调。
(2)制定校园足球活动宣传方案,通过校园广播、宣传栏、公众号等渠道,广泛宣传校园足球活动的意义、目的和内容。
(3)组织校园足球知识讲座,邀请专业教练员为学生讲解足球基本知识、技巧和规则。
2.活动实施阶段(1)举办校园足球联赛,分为小学、初中、高中三个组别,每周进行一场比赛。
(2)开展足球训练班,邀请专业教练员对学生进行系统训练。
(3)组织校园足球文化活动,包括足球知识竞赛、足球绘画、足球摄影等。
(2)对参与活动的学生进行评估,选拔优秀足球人才。
(3)对教练员进行评价,提高教练员队伍的整体水平。
三、实施方案1.完善校园足球基础设施(1)加大投入,完善足球场地、器材等硬件设施。
(2)优化足球场地布局,确保每个学校都有足球场地。
2.加强校园足球师资队伍建设(1)引进专业足球教练员,提高教练员队伍的整体水平。
(2)开展教练员培训,提高教练员业务素质。
(3)鼓励教师参加足球教练员培训,培养校园足球兼职教练员。
3.建立健全校园足球管理制度(1)制定校园足球活动管理制度,明确各部门职责。
(2)建立健全校园足球竞赛制度,规范竞赛活动。
(3)加强校园足球安全工作,确保活动顺利进行。
4.广泛开展校园足球宣传活动(1)利用校园广播、宣传栏、公众号等渠道,宣传校园足球活动。
(2)举办校园足球文化节,展示校园足球成果。
(3)加强与媒体合作,扩大校园足球活动影响力。
足球校本课程实施方案(14篇)

足球校本课程实施方案足球校本课程实施方案(14篇)为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先准备方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编整理的足球校本课程实施方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
足球校本课程实施方案1为了进一步丰富学生的课余生活,强健学生的体魄,推进我校基础体育工作的进一步发展,让校园足球的发展有更好的延续性。
学校高度重视、精心准备,将举办第一师第四中学首届“七人制”学生足球联赛,学校教务处牵头,政教处组织,由体育组具体负责,具体方案如下:一、指导思想与总体目标全面实施素质教育,贯彻“健康第一”的指导思想。
根据校园足球联赛赛程规定和具体精神,组织引导全体学生做实两个“一”:即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。
以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆,创建校园体育活动的长效机制。
在校内开展足球运动项目,让广大学生在足球活动中,通过趣味性活动和竞赛等多种形式,增强合作互助的团队观念,养成良好的生活习惯,提高自身的体质健康水平。
形成生动活泼的校园体育氛围,促进学生全面和谐地发展。
二、活动主题阳光·快乐·幸福·成长三、领导小组组长:副组长:主任:成员:四、项目、组别1、项目:男子七人制足球赛2、组别:小学组和初中组五、报名时间和具体事项1、报名时间:12月15日下午放学前(通过教师群告知)2、比赛时间:另行通知3、运动员要求:班主任上报时注明队长和运动员号码。
六、具体分工:1、11月30日由政教处栾凤功主任提前通知各班班主任在班里对学生进行动员和报名。
2、各班的体育教师尽快将足球比赛规程通过体育课对学生进行培训。
3、由班主任按照报名的要求上报教务处,由教务处组织体育教师进行赛前的编排工作。
4、由卫萍老师负责比赛前的各体育器材的准备。
5、各循环的比赛裁判分配如下:三、四年级段:张强老师和赵玉梅老师;五、六年级段:游代洲老师和妥斌老师:七、八年级段:左文杰老师和张传亮。
开展校园足球活动实施方案(通用8篇)

开展校园足球活动实施方案(通用8篇)开展校园足球活动实施方案篇1一、指导思想以市、区有关体教结合的精神为指导,把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。
以“新童谣教育”的基本内涵快乐、创造为宗旨,做强、做实、做响华富“绿茵足球俱乐部”品牌,进而创建足球特色学校。
二、发展目标1、总目标深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”足球特色文化,将之升华为足球精神,努力探索足球活动、足球社团良好运行机制,以足球为载体,把学校创建成在市内外有相当知名度的现代化特色学校。
2、分目标(1)构建足球特色学校运行网络,创建足球特色学校。
(2)研究足球训练规律,不断提高足球训练成效力争在市的比赛中继续保持一流。
(3)探索“绿茵足球俱乐部”队员的选拔、训练、活动与比赛的运行机制,构建运作模式。
三、措施与方法:(一)、组织与管理1、成立学校创建足球特色学校领导小组组长:芮行国(校长)副组长王晓帆胡跃辉周远志顾问:王育标(深圳市资深足球行家、福田区青少年足球负责人)组员:周明霞董刘虹专业教练:庞小强2、开展班主任足球专项工作培训,督促学生积极参加足球训练活动。
3、加强“绿茵足球”社团管理,定时、定点开展训练工作。
(二)、学习与培训1、认真贯彻落实学习有关体教结合文件资料,不断促进体教结合工作,切实加强学校体育教育工作,促进学生全面发展。
2、定期组织教练员参加足球培训活动,提高足球教练员整体素质,促进学校足球教学工作的深入开展。
(三)、以足球社团为抓手,积极开展创建活动1、加强队伍建设进一步选拔人才,扩充足球训练队的规模。
认真挖掘有潜力的新队员,建设好球队梯队,壮大球队,保证球队的持续发展。
2、协调训练时间活动时间:周一至周五下午:4:20点---5:30点3、落实活动内容:(1)提高队员运控球能力。
(2)掌握正确的传接球技术。
(3)学习简单的传切配合技术。
4、完善训练体系(1)进一步完善足球训练计划足球训练必须做到有计划进行,足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行足球特色学校创建方案足球特色学校创建方案。
校园足球组织实施方案(3篇)

校园足球组织实施方案(3篇)校园足球组织实施方案(通用3篇)校园足球组织实施方案篇1活动目标:1、理解图书内容,能大胆地讲述自己的理解。
2、仔细观察画面,尝试用较完整地语言讲述画面内容。
3、对上小学充满向往,有做一名合格小学生的愿望。
4、通过阅读,理解故事情节。
5、参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图书的兴趣。
活动重点:仔细观察画面活动难点:较完整地讲述活动准备:1、经验:幼儿参观过小学,通过各种渠道了解过小学的生活。
2、物质:绘本PPT、幼儿人手一本绘本。
活动过程:1、导入活动,激发幼儿阅读兴趣。
师:"我今天带来一位新朋友,大卫刚上小学一年级,上学的第一天,发生了很多事情,我们一起来看看大卫发生了哪些事?"2、集体观看PPT,理解画面内容。
(1)图一:师:"这是什么时间,你从哪里看出来的?" 大卫在干什么?(举手发言)为什么上课回答问题要举手发言呢?小结:谁能用完整的话说说图片内容。
(2)图二:师:这是什么时间呢?;大卫在干什么?(注意听讲)为什么上课不可以这么做?我们可以怎样提醒大卫呢?小结:请用完整的话说说。
(3)图三:师:"这是在什么地方?大卫在做什么?老师会怎么说?(注意语气)小结:完整讲述。
3、幼儿自主阅读,进一步理解文本内容。
师:"大卫还发生了许多事,你们自己打开书看一看,还可以和旁边的小朋友说一说。
"教师巡视指导,提醒幼儿一页一页翻书,仔细观察画面内容,用完整的语言描述图片内容。
4、师幼共同讨论交流。
(1)师幼共同观察,集体交流。
师:"大卫在学校里还发生了哪些事情?你能用完整的话讲给我们听吗?"(2)感受受到表扬和接纳的快乐。
你的眼里大卫是个什么样的孩子?为什么?在老师的眼里大卫是什么样的孩子呢?老师和同学们都喜欢大卫吗?你从哪里看出来的?5、完整欣赏图书。
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开展校园足球实施方案为了推动校园足球活动的开展,根据国家体育总局和教育部部门的通知精神,结合我校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善我校足球联赛制度,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高学生的足球兴趣,从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、工作方针充分发挥我校的资源优势,积极投入人力、物力、财力,创造必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构领导小组组长:**校长副组长:**副校长成员:教务处体育组班主任等职责:负责策划、筹备校园足球各项活动与内容,经费申请、协调全校学生足球活动开展等。
竞赛组组长:体育组职责:负责组织实施校园足球全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织,竞赛、裁判工作及裁判培训。
宣传组:电教处职责:负责足球的宣传工作,宣传展板和条幅制作、足球摄像拍照、演讲,朗诵,足球知识竟赛,网络宣传。
后勤保障组组长:成员:职责:负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购医务组:职责:负责整个校园足球学生意外伤害的救护校园足球实施方案---主题:放飞足球梦为了推动校园足球活动的开展,根据国家体育总局和教育部部门的通知精神,结合我校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线,努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹,全面提升学校办学水平,努力打造小学优质教育资源,促进每一个孩子的健康快乐成长。
二、活动理念1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。
使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。
队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体:促进学生身体素质的提高。
使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智:促进学生学科成绩的提高。
使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展,实现学生全面素质的提升。
三、组织机构领导小组组长:领导小组成员:职责:负责策划、筹备足球节各项活动与内容,足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组组长:职责:负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织,足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
宣传组组长:职责:负责整个足球节的宣传工作,宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。
报道组组长:后勤保障组组长:成员:职责:负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购医务组:职责:负责整个足球节学生意外伤害的救护四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程1、准备篇海报:与足球节相关的内容(每班至少5张海报)展版:介绍中国足球及世界足球,要来的国足队员的资料(美术组、英语组)宣传片:3-5分钟(信息组)标志:学校标志(美术组),班级标志(班主任、副班主任)排练:班级——表演方阵,准备服装(班主任、副班主任)学校旗队(大队部、音乐组)2、启动篇足球节开幕式安排:方阵表演+ 表演部分1.入场仪式,方阵表演。
国足队员牵手校足球队员,走在最前面。
2.学校足球节标志,学校足球队,每班设计一个标志,一句口号,选七个足球队员穿球服,班级拉拉队(足球宝贝),绕场一周,在指定的位置站好。
3.介绍来宾,戴红领巾。
4.开幕式致辞5.我国足队员及教练寄语,捐赠仪式,学校给国足队员颁发证书。
(足球顾问)6.教育局领导讲话,宣布足球节开幕。
表演部分1.朗诵《我的足球梦》(背景为:学生拿奖杯、锦旗等)2.班级集体舞表演:《小小足球赛》。
3.表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)老师开球,裁判。
(10—15分钟)4.放飞足球(校队员一起放飞气球)3、实践篇(1)绘“足球”梦:用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。
①1-2年级:彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)②3-4年级:制作立体足球(可制作,也可以在足球上绘画)(2)话“足球”史:让学生走进“足球”,了解足球文化,述说足球知识。
5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小故事、演讲比赛注:低年级英语足球小故事,高年级英语足球演讲比赛。
(每班1人)(3)竟“足球”技:让学生体验赛事,培养学生的团结拼搏精神。
①20人制15米射门赛按进球多少决定名次,每人1次射门机会进一球得1分;(1-2年级)注:男女各10人②20人×10米足球运球接力赛,在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员,直到第20名队员把球带运到终点,时间少的一方为胜;(3-4年级)注:男女各10人五人制足球赛;(5-6年级)抽签决定赛程,淘汰制注:4名男生,1名女生(4)摄“足球”乐:用快门捕捉精彩瞬间,用照片存留快乐。
(5)抒“足球”心:我手写我心,记下足球节的难忘时刻。
4、收获篇(1)各年级部颁发最佳团队奖一名班级。
各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和。
(2)一、二、三、四年级绘画比赛,一、二、分别按5分、3分、2分计算(3)一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次,具体名次取得同上条。
(4)足球宝贝评选(5)颁奖仪式(6)闭幕式足球比赛策划书一、活动主题:挥洒阳光,激情足球火红的四月,火热的足球,让我们随着运动的旋律,一起走进这块人类的绿色圣地,感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧,诉说我们无法表达的愿望。
这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。
二、活动目标:1.为了增强本校学生的凝聚力,加强各院间的交流,促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。
促进各院间的友谊.2.培养和选拔一批优秀足球队员,展示我校的人文风采,特举办本次足球比赛,希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。
3.希望可以把活动办的一年比一年好,希望可以把活动办成我校的一项传统,体育部将和各球队一起成长……三、活动组织:(一)参加队伍由各院各出一个足球队,一个啦啦队~~~~~~(二)比赛时间本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日,具体时间将视比赛的进程而定,遇有意外情况(如:天气恶劣等)时,赛事可向后延迟。
(三)比赛地点新校区西足球场(四)参赛资格1、参赛队员必须是南通大学在校生,各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前,根据通知交到活动组织方。
(每队总人数6-11人)2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛,否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。
(五)啦啦队各院参赛队自行组织自己的啦啦队,啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号),为绿茵场上的健儿们呐喊助威,以活跃比赛的现场气氛,观众们进行投票评比,最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用,使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。
(六)比赛方法与名次1、本次比赛分三轮进行。
第一轮采用小组循环赛制,共四个小组,A组5只队伍,B 组5只队伍,C组5只队伍,D组5只队伍,小组前2名晋级8强。
第二轮为八强赛,第二轮共二个小组,A组4只队伍,B组4只队伍,小组前2名晋级4强。
第三轮为四强赛,第三轮为四强赛,由A组第一对B组第二,A组第二对B组第一。
胜者间进行冠亚军争霸赛,负者则进行季军名争夺赛。
2 、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。
小组赛结束后若多只球队积分相同,则比较各队的净胜球,净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同,则参照总进球,进球多者/wenzi/名次靠前;若总进球依然相同,参照总失球,失球少的队名次靠前。
在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。
(七)比赛具体细则和相关规定1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;2、比赛用球标准的5号球,每场比赛应至少备有2个足球,比赛用球由各参赛队自备;3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋,一经发现取消个人比赛资格),开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;4、比赛开始半小时后,若参赛一方无故缺席,则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效),且该场比赛按0:3记分;5、比赛结束后,主裁判及双方领队要在比赛记录上签字,检查无误后方可退场。
如对比赛有异议,应当当场提出,并由活动组织方做出最后裁定;6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;(八)比赛前,中宣传为了更好的宣传本次比赛,使更多的同学知道这个活动,加入这个活动,我们会在赛事开始前(10天)做好比赛的校内和院内宣传。
包括海报的粘贴工作。
每轮比赛结束,联合广播,即时播报比赛成绩,以及下场比赛时间。
并以海报形式进行提醒。
(九)奖励1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名,并给予一定的奖励。
暂时定为:冠军350 元,亚军250元,季军200 元,第四名100元(根据实情而定);同时,前四名各队均颁发奖杯和证书,进行合影。
2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”,为其颁发奖状并留影纪念。
3、分别评出一名“最佳射手”和“最佳球员”,颁发奖杯和证书,拍照留影。
4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分。
扣其球队成员个人自律分5分;四、活动说明:1、组队:新生的组队主要由各院体育部负责;2、训练:各球队的训练在组队之后方可开展,新生球队由院队和体育部负责安排训练,并同一协调各队的训练时间。
3、备用球:比赛中应配有备用球,由体育部负责购买;比赛之后,备用球归院足球队,用于系队平时的训练。
4、后勤:每场比赛前,各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如:记分数,看时间,边裁等),管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展,自律会其它部门也相应安排人员到场,共同做好比赛的后勤工作。
办公室负责安排人员拍照。
5、赛事若有更动,到时请以具体通知为准。
6、本次活动最终解释权归校体育部。
足球赛策划书一、目的意义为增进我院同学们的友谊,丰富同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神,为同学们提供一个相互交流,相互学习的平台,我系决定举办第一届“足协杯”七人足球赛。
二、具体规程1、活动时间:待定2、比赛地点:学院足球场3、主办单位:数控系团委4、参加对象:()届全体学生5、报名人数:7-12人/队(加五个替补)6、宣传方式1、在校本系的宣传栏宣传或贴海报2、召开团支书会议或在系例会进行宣传7、报名方式:1、用报名表报名:到团委办公室领取表格,填好后交回团委办公室2、报名时间:待定、三、前期准备及注意事项1、团委办工室负责场地申请、桌子申请、组织裁判、足球等用具2、物力资源:足球2个、秒表5个、桌子三张、裁判哨4个、篮球记分牌2个及裁判所需的饮用水、止血帖消毒水等3、比赛规程:1)、每班限报一队2)、球队须有球队名并统一队服,球服上须有固定的号码3)、比赛规则以团委公布的七人足球赛规则为准4)、每场比赛时间为下午5点整比赛准时开始。