学生顶岗实习考核表
实习生考核评价表
实习生考核评价表实习生姓名，_____________________。
实习部门，_____________________。
实习时间，_____________________。
评价人，_____________________。
评价日期，_____________________。
评价标准：1. 工作态度。
优秀，积极主动，乐于接受挑战，对工作充满热情。
良好，表现积极，能够按时完成任务，对工作有一定的热情。
一般，工作态度一般，需要更多的积极性和主动性。
不合格，工作态度消极，对工作缺乏热情。
2. 工作能力。
优秀，具有较强的学习能力和执行能力，能够独立完成任务。
良好，工作能力一般，需要在某些方面加强。
一般，工作能力有待提高，需要更多的学习和训练。
不合格，工作能力较差，需要大幅度提升。
3. 团队合作。
优秀，能够良好地与团队合作，积极参与团队活动，乐于分享。
良好，与团队合作能力一般，需要更多的沟通和协调。
一般，团队合作能力有待提高，需要更多的合作意识。
不合格，缺乏团队合作精神，影响团队氛围。
4. 专业知识。
优秀，具有扎实的专业知识和技能，能够熟练运用。
良好，专业知识一般，需要更多的学习和实践。
一般，专业知识需要大幅度提升，需要更多的训练和指导。
不合格，专业知识严重不足，需要全面提升。
综合评价：总体评价，_____________________。
评价人签名，_____________________。
实习生签名，_____________________。
学生顶岗实习单位考核表
姓 名
专业班级
学 号
实 习 单 位
×××××××有限公司
实习时间
指 导 老 师
实习岗位名称
实习测量员
学
生
顶
岗
实
习
工
作
内
容
摘
要
参与本公司在建工程）（×××××××××）的定位测量放线工作，场地平整阶段每天和现场人员一起利用水准仪，测量现场水准控制点的标高，扶塔尺，架设水准仪，仪器气泡调平，记录测量数据，计算实际挖方的高度，协调挖掘机司机，进行土方的开挖，地基基础沟槽的开挖，严格控制标高不超挖，接近控制高程时，指挥现场人员进行人工清槽。并把记录数据提供给档案人员，进行档案资料的编制。成绩评定 Nhomakorabea优良
良好
合格
不合格
指导老师签名：
单位盖章
年 月 日
实
习
单
位
考
核
评
定
同学在我单位实习期间，能够严格遵守公司的各项规章制度，能够积极配合其他同事协调完成各项工作，认真学习业务知识，在很短时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去，能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用在学校所学专业知识，解决工作中遇到的困难，在短暂的实习期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
实习技术员考核表
服务意识不够，有衙门作风，亲和力不足，常有不耐烦现象，工作经常出现差错
□100□90
□80□70□60
□40□30□20
学习和进取能力10%
能主动学习和进取，掌握较快并且很快能运用到工作
学习意识和能力一般，掌握较慢，但基本上能够领悟学习内容
不善于学习不思进取，被迫学习
尚能与人合作，能够达成工作任务与要求
协作不善，常常致使工作无法进行和开展
□100□90
□80□70□60
□40□30□20
综合得分：分（加权平均计算）
备注：考核结果综合得分低于80分为不合格，不予录用。
本表双ห้องสมุดไป่ตู้打印！
顶岗实习学生评价表
姓名
性别
部门
学历
毕业院校
岗位
专业
入职时间
待遇
试用/实习期
年月日至年月日
试用期自我评价(由本人填写)
主要工作业绩：
部
门
领
导
简
评
试用/实习期考核情况：
□试用/实习期不合格
□按期转正
□提前转正，转正日期：年月日。
主
管
领
导
意
见
签字（盖章）：
年月日
人
事
部
门
意
见
签字（盖章）：
年月日
附件
考评内容(由直接领导填写)
出勤状况
(天、次)
病假
事假
迟到
早退
处罚
奖励
考核内容
考核项目
要点
优
良
合格
品德项30%
诚实10%
能够坦诚布公、实事求是、诚实地待人处事
学生顶岗实习考核表自我总结
学生顶岗实习考核表自我总结学生顶岗实习考核表自我总结(通用3篇)学生顶岗实习考核表自我总结篇1顶岗实习的生活是充满艰辛的挑战的。
当我们来到实习点面对一间间产房和一条条流水线时，很多人后悔为什么当初选择了到海信科龙顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到的，这也是我想要的，因为我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上认得道理，我自然还不是人上人，但是我相信在这个世界上每一个人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能创造出无限的价值，都渴望为更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看来你的生命无可比拟，我自然也比例外。
我知道我的实习之路还刚刚开始，我要经历的还有很多。
到啦海信科龙之后，尽管他们很就帮我们把食宿问题解决啦，但那里生活习惯和在湖南的时候相差太大，吃的很不习惯。
对我们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下去的，因此在那里的时候开始一段时间都只是吃一点点饭，很快身材就苗条啦。
我的实习岗位被分配在总装车间箱发组，面对一台台发好泡的冰箱从自己面前流过，而我的工作就是每天和这些冰箱打交道。
我在这里做的装冰箱的托板，是将托板固定在冰箱上，这个岗位说难也不难，就是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板，要不要带电容，是几微法的电容。
要分清楚，不能弄错，不然会导致以后的环节出错，冰箱制冷时有可能电容会发爆炸。
所以这个一定要很认真的做，不能粗心大意，害别人去帮你善后。
带我的师傅是一个个中专生，开始时我觉得做这个很简单，不用学，一看就会，做是会做，不过不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后来，我看师傅做看他做的很轻松很快，我就在想为什么我不行呢，难到是我不如他，我知道我不是只是我不够虚心，不想去学，看不起这个岗位，是我的态度问题，既然找到问题的根本原因，那问题就好解决啦。
后来，仔细看师傅的动作，怎么最省力，怎么最舒服。
并且不懂的地方虚心讨叫那些老员工。
就这样到我正式独立上岗时，我也像我师傅那样独立上岗啦，并不用要人帮忙啦。
北京培黎职业学院学生顶岗实习考核表
填表日期：年月日
学生姓名班级企业指导 Nhomakorabea师职务
职称
顶岗实习
单位
岗位
学院指导教师
职务
职称
顶岗工作
时间
至
职业素养
□优
□良
□一般
□较差
学生自我鉴定：
工作态度
□优
□良
□一般
□较差
敬业精神
□优
□良
□一般
□较差
专业技能
□优
□良
□一般
□较差
协作能力
□优
□良
□一般
□较差
创新意识
□优
□良
□一般
□较差
出勤率
□优
□良
□一般
□较差
实习周记
□优
□良
□一般
□较差
实习报告
□优
□良
□一般
□较差
实习成绩
□优
□良
□合格
□不合格
指导教师评语：
企业指导教师签字：
学院指导教师签字：
毕业顶岗实习鉴定表范文
毕业顶岗实习鉴定表范文
以学生为主角，公司为受众，散发出专业化、活力和实操能力。
具体写法如下：
毕业顶岗实习鉴定表
单位名称： XXX公司
实习生姓名：XXX
实习生学号：XXXXX
实习生专业：XXXX
实习岗位：XXXX
实习时间：XXXX年XX月-XXXX年XX月
实习内容及工作技能
1. 个人表现：在实习期间，实习生表现出色，具备积极的学习态度和较强的执行力，能够很好地适应工作要求，理解并掌握了相应的工作内容和技能，表现出较强的学习能力。
2. 专业知识：实习生掌握了所学专业知识，并能够灵活运用到实际工作中，具备较高的专业素养和综合实践能力。
3. 协作能力：实习生具备较强的团队合作意识，与同事之间能够良好沟通和合作，能够很好地协调不同职能部门间的工作。
4. 抗压能力：实习生在工作中能够很好地面对挑战和压力，保持积极乐观的态度，勇于接受挑战，始终保持乐观向上的心态，对工作充满热情。
5. 综合评价：实习生综合素质较高，具备较强的实践能力和团队协作能力，为公司的发展做出了积极贡献。
评定意见：实习生在本次实习过程中表现出色，具备较高的综合素质和专业能力，为公司带来了积极效益。
相信在未来的工作生涯中，实习生会更上一层楼，成为行业的佼佼者。
评定人（签名）：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
以上为毕业顶岗实习鉴定表范文，希望对您有所帮助。
学生顶岗实习考核表自我总结
学生顶岗实习考核表自我总结前言顶岗实习是我们大学生的一次非常宝贵的机会，不仅可以锻炼自己的专业能力和实践经验，同时也可以提高自己的职业素养和综合能力。
在这次顶岗实习中，我深刻感受到了自身的不足和优势，也发现了一些可以改进的地方。
实习情况我所在的公司是一家互联网金融公司，负责的工作是前端开发。
在这家公司里，我主要参与了一些实际项目的开发工作，包括主页的开发、后端数据接口的调用和处理、优化一些已有功能等。
在开发过程中，我秉持着认真负责的态度，尽力完成自己所分配的项目，同时也不断学习公司内部的业务知识和技术要求。
在这次的实习过程中，我认为我取得的最大收获是：1.实际项目实践经验的积累。
在公司实际项目中，我更加深入了解到了前端开发的流程和技巧，并且学习到了很多新的知识点，也积累了很多实践经验。
2.更好的沟通和团队协作能力。
通过与项目组成员和领导的日常沟通，在项目中我能够比较清晰地表述自己的想法，同时也能够更好地理解别人意见和要求，使得项目进展更加顺畅。
3.职业素养和综合能力的提高。
在公司内部的培训中，我学习到了很多职业素养和综合能力的知识点和经验，如沟通技巧、时间管理、问题解决等。
这些对我今后的职业发展都大有裨益。
总结在这次顶岗实习中，我发现自己存在以下一些不足：1.技术能力还需提升。
在实际项目中，还是会遇到一些技术难题，同时也发现自己的某些技术知识还较为欠缺，需要不断地学习和积累。
2.沟通能力有待加强。
在沟通中，有时候自己表述不清楚，听不懂别人的话，这是需要我不断地改进和提高。
3.团队协作仍有短板。
在项目中，我发现自己的团队协作能力还需要提高，需要更快地融入团队，更好地合作完成项目。
结合以上的总结，我未来会做出以下的改进：1.加强技术学习和技能提升。
进一步学习前端开发的技术和知识，拓宽自己的专业技能，同时也可以关注业界的最新技术趋势和前沿技术。
2.积极沟通、主动交流。
多参与团队内部的沟通和交流，力求自己表述清楚，听懂别人的要求和建议，同时也会尝试用更加直观的方式来表述自己的思路。
实习报告、单位考核表
湖南高速铁路职业技术学院
学生顶岗实习单位考核表
湖南高速铁路职业技术学院顶岗实习报告
系部：
班级：
姓名：
实习单位：
年月日
本报告不少于2000字，A4纸打印，正文为四号仿宋，应该具备的内容如下：
一、对岗位实践过程的认识
包含：接受任务、制定实习计划、岗位工作职责、常见问题处理等。
二、对专业岗位职责的认识
如：工艺、设备运行、工作质量的关系。
三、对理论与实践结合的认识
四、对企业文化的认识
五、对所学专业技能应用的认识
六、对相关知识的作用的认识。
顶岗实习记录表_2
遵守单位规章制度
□优
□良
□中
□合格
□不合格
□优
□良
□中
□合格
□不合格
□优
□良
□中
□合格
□不合格
工
作
能
力
操作规范熟练，技能不断提高
产品、服务质量符合要求
主动研讨产品或工程质量标准
有创新意识
□优
□良
□中
□合格
□不合格
□优
□良
□中
□合格
□不合格
□优
□良
□中
□合格
□不合格
个
人
品
格
尊敬师长，待人谦和
具有良好的沟通协调能力
不怕吃苦，爱岗敬业
服从指导教师安排
□优
□良
□中
□合格
□不合格
□优
□良
□中
□合格
□不合格
□优
□良
□中
□合格
□不合格
学生所提内容及教师指导意见解决的方法：
指导意见：
校外指导教师：
日期：
注：指导教师应每周填写一次检查指导内容及指导意见，每月根据检查指导情况对学生进行考核
顶岗实习记录表
学生姓名
学号
校内指导教师
年级专业
班级
时间
第（ ）周
星期（ ）
实习单位
指导形式
实习形式
集中实习（ ） 分散实习（ ）
学生实习情况记录：
岗位1
岗位2
岗位3
岗位评价
岗位1评价
岗位2评价
岗位3评价
工
作
态
度Байду номын сангаас
毕业顶岗实习成绩鉴定表
中等（70～79分）：达到实习计划规定的主要要求。实习期间无违纪行为。
及格（60～69分）：达到实习计划规定的基本要求。实习期间无重大违纪行为。
不及格（60分以下）：未达到实习计划所规定的基本要求。实习期间表现很差。
毕业顶岗实习成绩鉴定表
姓名
班级
学号
专业
实习起止时间
20年月日至月日
实习单位
实习地点
实习内容
及成果
实习生个人小结及自我鉴定
实习单位鉴定意见
单位（签章）：
年月日
指导教师鉴定意见
成绩：签字：年月日
说明：实习成绩评定参考标准
优秀（90分以上）：实习态度认真，实习积极、主动，达到实习计划规定的全部要求。实习期间表现出色。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学号
校内指导教师
年级专业班级
学生实习表现
设定分值（分）
实习评价分值（分）
个
人
品
格
尊敬师长，待人谦和
3
具有良好沟通协调能力
2
不怕吃苦，爱岗敬业
3
与他人互助的能力
2
实习
态
度
主动协助同事共同完成作业
4
保持自己工作和生活区域的整洁
4
注重服装仪容
4
主动学习工作相关知识
4
有安全意识，不违章作业
4
实习成果
学生顶岗实习考核表（实习单位用）
学生姓名
年级专业班级
学号
岗位1
岗位2
岗位3
企业指导教师
岗位评价
岗位1评价
岗位2评价
岗位3评价
个人
品格
待人接物谦和有礼
□ 优
□ 良□ 中□ 源自格□ 不合格□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
具有良好沟通表达能力
与同事保持良好互动关系
对工作环境的适应能力
工作日志
10
资料收集情况
10
实习周（日）记填写情况
10
实习报告
15
技能水平的提升情况
10
纪律性
服从校内指导教师安排
5
按计划规定时间实习
5
主动与校内指导教师联系情况
5
总计
校内指导教师（签名）： 所在系（院）（盖章）
年 月 日
虚心接受企业人员指导
遵守单位规章制度
创新意识
主动研讨产品或工程质量标准
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
有自主检验和创新意识
总体评价
□优 □良 □中 □合格 □不合格
实习单位:
（盖章）
年 月 日
学生顶岗实习考核表（校内指导老师用）
工作
态度
主动协助同事共同完成工作任务
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
保持自己的工作区域整洁
注重服装仪容
主动学习工作相关知识
有安全意识，不违章作业
工作
能力
对派任工作能很快进入状况
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
能按照规定程序操作
操作规范熟练，技能不断提高
产品或服务质量符合要求
为单位创造效益明显（领先）
工作有创新
纪
律
性
能按时出勤
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
□ 优
□ 良
□ 中
□ 合格
□ 不合格
服从工作安排，按时完成工作