基因的本质测试题(试题复习)

合集下载

基因的本质测试题及答案

基因的本质测试题及答案

基因的本质测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 基因是:A. 蛋白质B. 核酸C. 脂质D. 糖类答案:B2. DNA分子的双螺旋结构是由谁提出的?A. 达尔文B. 沃森和克里克C. 孟德尔D. 摩尔根答案:B3. 下列哪项不是基因的基本功能?A. 遗传信息的传递B. 蛋白质的合成C. 细胞的分裂D. 遗传信息的表达答案:C4. 基因突变是指:A. 基因序列的增加B. 基因序列的缺失C. 基因序列的替换D. 基因序列的复制答案:C5. 基因表达的调控主要发生在哪个阶段?A. 转录B. 翻译C. 复制D. 逆转录答案:A6. 下列哪项是真核生物基因表达调控的关键元件?A. 启动子B. 增强子C. 内含子D. 外显子答案:A7. 基因重组是指:A. 基因序列的重新排列B. 基因序列的复制C. 基因序列的突变D. 基因序列的转录答案:A8. 基因治疗是利用:A. 基因突变B. 基因重组C. 基因表达D. 基因沉默答案:B9. 下列哪项不是基因工程的应用?A. 生物制药B. 基因诊断C. 基因治疗D. 基因克隆答案:D10. 基因编辑技术CRISPR-Cas9的作用机制是:A. 基因插入B. 基因删除C. 基因替换D. 基因沉默答案:C二、填空题(每空1分,共20分)1. 基因是遗传物质中具有特定遗传信息的______序列。

答案:DNA2. 基因的表达过程包括转录和______两个阶段。

答案:翻译3. 基因突变可以导致遗传病的发生,例如______病是由基因突变引起的。

答案:镰状细胞性贫血4. 基因治疗是一种通过将正常基因导入病人体内,以治疗______的方法。

答案:遗传病5. 基因编辑技术CRISPR-Cas9可以用于______特定基因序列。

答案:精确修改三、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述基因与染色体的关系。

答案:基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA序列,染色体是由DNA 和蛋白质组成的结构,基因位于染色体上。

单元测评(三) 基因的本质

单元测评(三) 基因的本质

单元测评(三)基因的本质(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每题2分,共50分)1.下列有关核酸的叙述中,不正确的是()A.核酸由C、H、O、N、P等元素组成B.核酸的基本组成单是DNA和RNAC.核酸能控制蛋白质的合成D. DNA主要存在于细胞核内解析A项说明了核酸的元素组成;C项是核酸的功能;D项是核酸的分布;B项说法错误,DNA和RNA是两种核酸,而不是核酸的基本单位。

答案B2.在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中,其实验设计思路中最关键的是()A.要用同位素标记DNA和蛋白质B.要分离DNA和蛋白质C.要区分DNA和蛋白质,单独观察它们的作用D.要得到噬菌体和肺炎双球菌解析证明DNA是遗传物质的思路都是设法把DNA和蛋白质分开,单独地、直接地观察它们的作用。

答案C3.用噬菌体去感染体内含大量3H的细菌,待细菌解体后3H()A.随细菌的解体而消失B.发现于噬菌体的外壳及DNA中C.仅发现于噬菌体的DNA中答案A22.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,则叙述正确的是()A.若m为腺噪吟,则b肯定为腺喋吟脱氧核昔酸B.在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种C. ATP脱去两个高能磷酸键,可形成b, a为核糖D.若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8种解析分析题图,a是五碳糖、m代表碱基、b为核昔酸。

构成核酸的碱基有5种A、C、G、T和U, DNA分子特有的碱基是T, RNA中特有的是U,腺嚓吟A在DNA和RNA中都有,b是腺嚓吟脱氧核普酸或腺嚓吟核糖核昔酸。

禽流感病原体是RNA病毒,核昔酸一共4种,幽门螺杆菌属于原核生物细胞,细胞内的核普酸为8种。

若a为脱氧核糖,则b为脱氧核糖核甘酸,完全水解的产物有4种碱基、脱氧核糖和磷酸,共6种化合物。

答案C23.从某生物组织中提取DNA进行分析,其四种碱基数的比例是鸟噪吟和胞喀咤之和占全部碱基数的46%,又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中28%是腺嚓吟,则与H链相对应的另一条链中腺嚓吟占该链全部碱基数的()A. 26%B. 24%C. 14%D. 11%解析解这类题目最好先画出DNA分子两条链和碱基符号,并标出已知碱基的含量,这样较为直观,更易找到解题的方法。

高考生物专题复习题:基因的本质

高考生物专题复习题:基因的本质

高考生物专题复习题:基因的本质一、单项选择题(共6小题)1.为探究“转化因子”的本质,某生物兴趣小组还原了艾弗里的实验,实验分为5组,其中第1组为对照组(培养基上添加了R型细菌和S型细菌提取物),第2~5组为实验组,在对照组的基础上分别添加蛋白酶、RNA酶、酯酶和DNA酶。

下列说法正确的是()A.该探究实验运用了“加法原理”B.只有第1组出现光滑型菌落C.该实验可说明酶具有专一性和高效性D.实验结果表明“转化因子”的本质可能是DNA2.科学家曾在蓝细菌体内发现一种名为S-2L的噬菌体,并发现该噬菌体部分碱基A被Z(2-氨基腺嘌呤)取代,Z与T之间的结合力和G与C之间的结合力一样强,且这种Z-DNA(含有Z的DNA)能够帮助噬菌体更好地抵抗细菌中某些蛋白质的攻击。

下列叙述正确的是()A.子代S-2L中的化学成分全部来自蓝细菌B.与原DNA相比,Z-DNA分子的结构更稳定C.Z-DNA的组成元素有5种,彻底水解产物最多有6种D.Z-DNA中碱基互补配对方式增加,导致嘌呤比例大于嘧啶比例3.某同学用不同形状的卡片来代替磷酸、脱氧核糖、碱基,制作8个碱基对的DNA双螺旋结构模型,下列叙述错误的是()A.每个脱氧核糖上都要连接2个磷酸基团B.两条脱氧核苷酸链之间通过氢键相连C.若有腺嘌呤3个,则模型中有胞嘧啶5个D.若材料数量不限,最多可搭建48种DNA模型4.在一个链状双链DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的60%。

若其中一条链上的胞嘧啶占该链碱基总数的25%,胸腺嘧啶占30%;则另一条链上,胞嘧啶、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的()A.15%、30% B.30%、15%C.25%、30% D.30%、25%5.DNA复制的部分过程如图所示,下列叙述错误的是()A.催化前导链延伸的DNA聚合酶移动方向与解旋酶移动方向相同B.催化滞后链延伸的DNA聚合酶移动方向与解旋酶移动方向相反C.新合成的DNA分子一条链为前导链,一条链为滞后链D.图示过程体现了DNA分子复制具有边解旋边复制的特点6.甲、乙两图分别表示真核生物DNA分子与原核生物DNA分子复制过程示意图,下列有关说法错误的是()A.甲、乙两图中DNA分子都是边解旋边双向复制的B.两类生物的这种DNA分子复制方式均可提高复制速率C.两类生物的DNA分子复制过程中都需要解旋酶、DNA聚合酶D.真核生物的DNA复制是从多个起点同时开始的,而原核生物是从一个起点开始的二、多项选择题(共4小题)1.某精原细胞(2n=8)的DNA分子双链均用15N标记后置于含14N的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂后,检测子细胞中的情况。

人教版高一生物必修2第三章《基因的本质》测试卷(含答案解析)

人教版高一生物必修2第三章《基因的本质》测试卷(含答案解析)

第三章《基因的本质》测试卷一、单选题(共20小题)1.假设32P、35S分别标记了一个噬菌体中的DNA和蛋白质,其中DNA由5000个碱基对组成,腺嘌呤占全部碱基的30%。

用这个噬菌体侵染不含标记元素的大肠杆菌,共释放出50个子代噬菌体。

下列叙述正确的是()A.子代噬菌体中可能含有32P、35SB.该过程至少需要1×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:24D.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等2.肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有。

下列叙述错误的是()A.培养R型细菌时,加S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌B.培养R型细菌时,加S型细菌的DNA完全水解产物,不能产生具荚膜的细菌C.培养R型细菌时,加S型细菌的DNA,能产生具荚膜的细菌D.培养R型细菌时,加S型细菌的蛋白质,不能产生具荚膜的细菌3.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。

这两个实验在设计思路上的共同点是 ()A.重组DNA片段,研究其表型效应B.诱发DNA突变,研究其表型效应C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应D.应用同位素标记技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递4.7-乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对。

某DNA分子中腺嘌呤(A)占碱基总数的30%,其中的鸟嘌呤(G)全部被7-乙基化,该DNA分子正常复制产生两个DNA分子,其中一个DNA分子中胸腺嘧啶(T)占碱基总数的45%,另一个DNA分子中鸟嘌呤(G)所占比例为()A. 10%B. 20%C. 30%D. 45%5.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是()A.分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌,小鼠均不死亡B.用含35S标记的噬菌体侵染细菌,子代噬菌体中也有35S标记C.用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质D.用含32P标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液中具有较强的放射性6.保证准确无误地进行DNA复制的关键步骤是()A.解旋酶促使DNA的两条链分离B.游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对C.模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构D.配对脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链7.正常情况下,在不同的双链DNA分子中,下列哪一个比值不是恒定的()A. A/TB. G/CC. (A+T)/(G+C)D. (A+G)/(T+C)8.20世纪50年代初,英国科学家威尔金斯等用X射线衍射技术对DNA结构潜心研究了3年,意识到DNA是一种螺旋结构。

基因的本质练习题(含答案)

基因的本质练习题(含答案)

基因的本质练习题(含答案)1.不同的双链DNA分子的基本骨架相同,但碱基种类、碱基配对方式和碱基对排列顺序可能不同。

2.双链DNA分子之间的碱基连接靠的是氢键。

3.五种酶的作用对象分别是:①肽酶作用于肽键,②解旋酶作用于碱基间的氢键,③纤维素酶作用于植物细胞壁,④ATP水解酶作用于高能磷酸键,⑤DNA连接酶作用于磷酸基团。

4.DNA最适合用于进行亲子鉴定。

5.正确的叙述是:DNA分子复制需要模板,消耗能量,复制方式为半保留复制,原料是脱氧核苷酸。

6.正确代表脱氧核苷酸的结构是B。

7.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质。

8.马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体,但性状差异很大,根本原因是DNA分子中碱基配对方式不同。

9.保证准确无误地进行DNA复制的关键步骤是:解旋酶促使DNA的两条链分离,游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对,模板母链与互补子链盘绕成双螺旋,配对脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链。

10.错误的叙述是:XXX和XXX发现DNA规则的双螺旋结构是通过数学模型建构法得出的。

11.DNA分子的复制方式是半保留复制。

12.在同一生物的不同细胞中,DNA的种类一定相同。

13.XXX和XXX的噬菌体侵染大肠杆菌实验中,标记噬菌体DNA的同位素是32P。

14.正确的叙述是:DNA是双链分子,RNA是单链分子,RNA中的核糖糖分子比DNA中的脱氧核糖糖分子多一个氧原子,RNA中的U代替了DNA中的T。

A。

DNA和RNA的组成成分不同,主要在于四种碱基的不同。

B。

DNA是通过复制来复制自身的,而RNA是通过转录来合成的。

C。

AGCTGA序列既可以是DNA的碱基序列,也可以是RNA的碱基序列。

D。

mRNA的碱基序列是由DNA的碱基序列决定的,同时也决定了蛋白质中氨基酸的序列。

15.下列关于真核细胞DNA分子结构和复制的叙述错误的是( )C。

DNA分子复制时需要消耗能量,由解旋酶将双链解开。

D。

基因的本质练习题

基因的本质练习题

第三章基因的本质小测一、选择题(共40小题,每小题1分,共40分,在每小题给出的4个选项中,只有1项是符合题目要求)1.用噬菌体侵染含32P的细菌,在细菌解体后含32P的是()A.所有子代噬菌体DNA B.子代噬菌体外壳C.子代噬菌体的所有部分D.只有两个子代噬菌体DNA2.用32P和15N标记的噬菌体侵染大肠杆菌,然后进行测试,在子代噬菌体的化学成分中可测到()A.有15N B.有32P C.有15N和32P D.没有15N和32P3.用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳,然后用这种噬菌体去侵染大肠杆菌,则新形成的第一代噬菌体中()A.含32P和35S B.不含32P和35S C.含32P,不含35S D.含35S,不含32P4.如果用同位素32P标记某一噬菌体内的双链DNA分子,然后让其侵入大肠杆菌内繁殖,最后释放出400个后代,则其后代中含有32P的噬菌体应占总数的()A.1 % B.2 % C.0.5 % D.50 % 5.噬菌体侵染细菌繁殖形成的子代噬菌体()A.含有细菌的氨基酸,都不含有亲代噬菌体的核苷酸B.含有细菌的核苷酸,都不含有亲代噬菌体的氨基酸C.含有亲代噬菌体的核苷酸,不含有细菌的氨基酸D.含有亲代噬菌体的氨基酸,不含有细菌的核苷酸6.1952年,赫尔希和蔡斯做“噬菌体侵染细菌实验”时发现:用35S标记的一组侵染实验,上清液中检测到的放射性很高,而用32P标记的一组实验,在沉淀物中检测到的放射性很高。

由此可以得到的结论是()A.上清液中主要是噬菌体,沉淀物是主要是细菌B.蛋白质在噬菌体的增殖过程中,不起任何作用C.DNA是主要的遗传物质D.在亲子代间具有连续性的物质是DNA,因此DNA才是真正的遗传物质7.肺炎双球菌转化实验中,发现无毒R型和被加热杀死的有毒S型细菌混合后,在小鼠体内找到了下列类型的细菌()①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型A.①②B.③④C.②③D.②④8.肺炎双球菌最初的转化实验结果说明()A.加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNAB.加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成转化的因子C.加热杀死的S型细菌中的转化因子是蛋白质D.DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质9.用下列哪种情况的肺炎双球菌感染小鼠会使它生病和死亡()A.R型活细菌B.加热杀死的R型细菌C.加热杀死的S型活细菌D.加热杀死的S型细菌和R型活细菌10.下列哪一项是遗传物质必备的特点()A.主要存在于细胞核里B.能自我复制C.高分子化合物D.主要的载体是染色体11.将噬菌体的DNA分子和蛋白质分子分别注入到甲、乙两细菌细胞中,能繁殖出噬菌体的是()A.甲细菌B.乙细菌C.甲或乙细菌D.甲和乙细菌12.已知牛的初级精母细胞中有15个四分体,牛的体细胞中共有6×109个脱氧核苷酸,假设平均每个基因有1 000个碱基对,则牛的体细胞中的染色体条数和每条染色体上含有的平均基因数分别为()A.30、2×105B.60、2×105C.30、1×105D.15、4×10513.如果把某细胞中的一个DNA分子用重氢标记,这个细胞连续进行3次有丝分裂,则含有标记链的DNA分子数和细胞总数分别是()A.2、2 B.4、2 C.2、8 D.4、814.马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体,但性状差异很大,原因是( )A .生活环境不同B .DNA 分子中碱基对排列顺序不同C .DNA 分子中碱基配对方式不同D .着丝点数目不同15.用DNA 酶处理从S 型细菌中提取的DNA ,使之分解,就不能使R 型细菌发生转化。

第三章基因的本质练习题(含答案)

第三章基因的本质练习题一、单选题1.不同的双链DNA分子()A. 基本骨架不同B. 碱基种类不同C. 碱基配对方式不同D. 碱基对排列顺序不同2.DNA分子双链之间的碱基连接靠的是A. 氢键B. 磷酸二酯键C. 共价键D. 离子键3.生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,以下五种酶的作用对象分别是 ( )①肽酶②解旋酶③纤维素酶④ ATP水解酶⑤ DNA连接酶A. 碱基间氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团B. 肽键、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、磷酸二酯键C. 肽键、碱基间氢键、原生质层、NADPH、氢键D. R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP、磷酸基4.下列物质中最适合用于进行亲子鉴定的是A. 蛋白质B. 糖类C. DNAD. 脂质5.下列关于DNA分子复制的叙述,正确的是A. 复制不需要模板B. 复制不消耗能量C. 复制方式为半保留复制D. 原料是核糖核苷酸6.下列各图中,正确代表脱氧核苷酸的结构是()A. B.C. D.7.噬菌体侵染细菌的实验证明了A. 脂质是遗传物质B. 蛋白质是遗传物质C. 多糖是遗传物质D. DNA是遗传物质8.马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体,但性状差异很大,根本原因是()A. 生活环境不同B. DNA分子中碱基对排列顺序不同C. 着丝点数目不同D. DNA分子中碱基配对方式不同9.保证准确无误地进行DNA复制的关键步骤是:A. 解旋酶促使DNA的两条链分离B. 游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对C. 模板母链与互补子链盘绕成双螺旋D. 配对脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链10.下列关于科学探究思维和方法的叙述,错误的是A. 科学家证实DNA的复制是半保留复制——同位素标记法B. 真核细胞中的各种细胞器的分离——差速离心法C. 沃森和克里克发现DNA规则的双螺旋结构——数学模型建构法D. 萨顿根据基因和染色体的平行关系推测基因在染色体上——类比推理法11.DNA分子的复制方式是A. 全保留复制B. 半保留复制C. 全解旋后复制D. 单链多起点复制12.在同一生物的不同细胞中,下列物质的种类一定相同的是()A. ATPB. 蛋白质C. mRNAD. DNA13.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验中,标记噬菌体DNA的同位素是A. 3HB. 14CC. 18OD. 32P14.下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是A. DNA和RNA组成成分上的区别在于4种碱基的不同B. DNA都是复制而来的,RNA都是转录而来的C. AGCTGA既可能是DMA的碱基序列,也可能是RNA的碱基序列D. mRNA的碱基序列取决于DNA的碱基序列,同时又决定蛋白质中氨基酸的序列15.下列关真核细胞DNA分子结构和复制的叙述错误的是( )A. DNA分子的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接形成B. DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构C. DNA分子复制时由解旋酶将双链解开,不需消耗能量D. DNA分子复制所需要的DNA聚合酶由核孔进入细胞核16.下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的说确的是( )A. 该实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡B. 该实验中,加入S型肺炎双球菌DNA的培养基上只出现光滑型菌落C. 艾弗里提取的DNA中掺杂有少量的蛋白质,实验没有完全排除蛋白质的作用D. 肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质17.如图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(圆圈“O”代表磷酸基团),下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是()A. 甲说:“物质组成和结构上没有错误”B. 乙说:“只有一处错误,就是U应改为T”C. 丙说:“至少有三处错误,其中核糖应改为脱氧核糖”D. 丁说:“如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的”18.格里菲思肺炎双球菌体转化实验不能证明A. S型细菌能使小鼠致死B. R型细菌可以被转化C. S型细菌的遗传物质是DNAD. 加热杀死的S型细菌无致病能力19.完成DNA分子复制所需的条件中,下列那项是最合理的()①模板②原料③能量④酶A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④20.下列关于DNA和蛋白质的有关叙述,正确的是( )A. DNA的复制和转录与蛋白质无关B. 同一生物体不同细胞的细胞核中DNA不同,蛋白质也不同C. 协助扩散过程需要载体蛋白的参与D. 核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用21.“工欲善其事,必先利其器”。

(完整版)基因的本质和基因的表达测试题

生物综合复习(基因的本质、基因的表达)一、选择题1.除病毒外,其他所有生物的遗传物质是( )A 脱氧核糖核酸(DNA)B 核糖核酸(RNA)C 脱氧核糖核酸和核糖核酸D 脱氧核糖核酸或核糖核酸2.噬菌体、酵母菌和烟草花叶病毒中,碱基种类依次是()A.4、5、4 B.4、4、4C.4、8、4 D.5、5、53.DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法,人的DNA“指纹”是指DNA的A.双螺旋结构B.磷酸和脱氧核糖的排列顺序C.碱基配对原则D.脱氧核苷酸的排列顺序4.右图表示某生物的基因型,其中的等位基因是()A.a与b B.a与BC.B与b D.C与C或D与D5.遗传密码和遗传信息分别存在于()A.DNA分子和信使RNA分子上B.信使RNA分子和DNA分子上C.信使RNA分子和转运RNA分D.DNA分子和转运RNA分子上6.一段信使RNA中,A+U占25%,对应的双链DNA中A+T占碱基总数的()A.12.5% B.25% C.40% D.50%7.某DNA分子片段含900个碱基,问由该片断所控制合成的多肽链中,最多有多少种氨基酸A.150 B.450 C.600 D.208.一条双链DNA分子,A和T占全部碱基的38%,其中一条链的碱基中,A占该链的24%,C占该链的26%,那么互补链中的A和C占该链全部碱基的百分比是()A.12%和26% B.14%和36% C.26%和24% D.24%和30%9.遗传物质的主要载体是A.DNA B.染色体C.叶绿体D.线粒体10.下列关于DNA复制过程中,正确顺序是①互补碱基对间氢键断裂②互补碱基对之间形成氢键③DNA分子在解旋酶作用下解旋④以母链为模板进行碱基互补配对⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构A.③①②④⑤B.③④②⑤①C.③①④②⑤D.①③④②⑤11.下列有关基因的叙述中正确的是A.基因全部存在于染色体上B.基因中含有遗传密码C.基因是有遗传效应的DNA片段D.一条染色体上只有一个基因12.若某肽链的第一个氨基酸的密码子为AUG,那么控制这个氨基酸的DNA模板链上相应的三个碱基的顺序应为A.UAC B.AUG C.ATG D.TAC13.一条多肽链中有氨基酸1000个,则作为合成该多肽的模板信使RNA和用来转录信使RNA的DNA 分子分别至少要有碱基多少个?A.3000个和3000个B.1000个和2000个C.3000个和6000个D.2000个和4000个14.噬菌体在繁殖过程中利用的原料是()A.噬菌体的核苷酸和氨基酸B.噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C.细菌体的核苷酸和氨基酸D.噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸15.肺炎双球菌的转化实验中,R型转化成S型的转化因子是()A.荚膜B.蛋白质C.R型的RNA D.S型的DNA16.一条姐妹染色体单体含有一个双链DNA分子,那么一个四分体含有()A.四个双链DNA分子B.四个单链DNA分子C.两个双链DNA分子D.一个双链DNA分子17、一个由15N标记的DNA分子,放在14N的环境中培养,复制5次后,15N标记的DNA分子占DNA 分子总数的:A、1/10B、1/5C、1/16D、1/2518.下列有关基因的说法正确的是()A.基因就是一段DNA分子B.基因一定位于染色体上C.基因是有遗传效应的DNA片段D.不同基因上带有的遗传信息相同19、下列哪一项不可能是遗传密码()A. ATCB. UUCC. CAGD. GGC20.据研究发现,红霉素等抗生素能抑制细菌生长,原因是有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成,有的能阻止mRNA与tRNA的结合,以上事实不能说明A.有的抗生素能抑制蛋白质的合成 B.有的抗生素能阻止翻译过程C.有的抗生素能阻止转录过程 D.有的抗生素能抑制基因的表达21.用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,然后让其感染含32S、31P的细菌,在细菌体内各复制了4次后,子代噬菌体中含35S、31P的个体占子代噬菌体总数的比例分别为A.0,7/8 B.O,1 C.1,3/8 D.1,1/823.在生物体内性状的表达一般遵循DNA→RNA→蛋白质的表达原则。

高三生物习题训练《基因的本质》

习题训练——基因的本质一、单选题(每题均只有一个最佳答案)1.格里菲思(F. Griffith)用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果A.证明了DNA是遗传物质B.证明了RNA是遗传物质C.证明了蛋白质是遗传物质D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质2.在人体内,HIV病毒与抗体结合后产生的沉淀,被吞噬细胞摄取后彻底水解可得到A.多种氨基酸、1种五碳糖B.1种氨基酸、4种脱氧核苷酸C.多种氨基酸、5种含氮碱基D.多种氨基酸、8种核苷酸3.下列关于染色体和质粒的叙述中,正确的是A.染色体只存在于真核生物细胞中,质粒只存在于原核生物细胞中B.在基因工程中染色体和质粒均可以作为运载体C.染色体和质粒均与生物的遗传有关D.染色体和质粒的化学本质相同4.在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%,其中一条链中鸟嘌吟与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%,则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的A.24%,22%B.22%,28% C.26%,24% D.23%,27%5.下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,有关叙述错误的是A.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D.真核生物的这种复制方式提高了复制速率6.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是A.豌豆的遗传物质主要是DNA B.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸7.用32P标记噬菌体后,让其侵染用15N标记的细菌,实验后,对子代噬菌体组成成分进行分析,下列说法不正确的是A.可在所有的外壳中找到15N B.可在所有DNA中找到15NC.只在部分的外壳中找到32P D.只在部分DNA中找到32P 8.甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子B.甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行C.DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶D.一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次9.下列对DNA分子的不正确叙述是A.在人的白细胞中,DNA上含有人的全部遗传信息B.同种生物不同个体的DNA是完全相同的C.一个DNA分子可以控制多个性状D.由一个DNA分子复制形成的两个DNA分子的分离往往与着丝点分裂同时发生10.某个DNA片段由500对碱基组成。

高考生物专题复习《基因的本质》含答案

高考生物专题复习《基因的本质》【考点梳理.逐个击破】(1)格里菲思体内转化实验结论:加热杀死的S型细菌中含有某种“转化因子”,能将R型活细菌转化为S型活细菌。

(2)艾弗里体外体内转化实验实验方法:将S型细菌中的物质分离出来,分别与R型细菌混合培养,独立地观察各自的作用。

实验结论:DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,即DNA是遗传物质。

也证明了蛋白质、多糖、DNA水解产物不是遗传物质。

例1:格里菲思用肺炎链球菌感染小鼠进行了著名的转化实验,关于实验的结论错误的是( )。

A.说明了肺炎链球菌的遗传物质是DNAB.说明了R型活细菌在一定条件下能够转化为S型活细菌C.说明了R型活细菌不具有致病性,S型活细菌具有致病性D.说明了加热致死的S型细菌不具有致病性【解析】格里菲思的肺炎链球菌转化实验能够证明加热致死的S型细菌体内存在促进R型活细菌转化为S 型活细菌的转化因子,但没有证明DNA是遗传物质,A错误,B正确;将R型活细菌单独注射到小鼠体内,小鼠存活,证明其没有致病性,将S型活细菌单独注射到小鼠体内,小鼠死亡,说明S型活细菌有致病性,C正确;将加热致死的S型细菌注射到小鼠体内,小鼠能够存活,证明加热致死的S型细菌不具有致病性,D正确。

故选A2.DNA是遗传物质的实验证据2——噬菌体侵染细菌的实验(1)实验人:赫尔希和蔡斯。

(2)实验方法:同位素标记法,用35S和32P 分别标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA分子。

(3)实验结果:细菌裂解释放出的子噬菌体中,能检测到32P标记的DNA,不能检测到35S标记的蛋白质。

(4)实验结论:实验表明噬菌体侵染细菌时,DNA进入到细菌体内,而蛋白质外壳留在外面。

实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质,还证明了DNA能自我复制,在前后代之间保持连续性;DNA 能控制蛋白质的合成。

该实验不能证明蛋白质不是遗传物质,因蛋白质外壳未进入细菌。

3.RNA是遗传物质的实验证据——烟草花叶病毒(TMV)感染烟草实验实验结论:RNA是烟草花叶病毒的遗传物质,蛋白质不是烟草花叶病毒的遗传物质。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

基因的本质测试题
一、选择题(每题3分,共60分)
1.将一个DNA分子的一条链用3H标记,让其在不含3H的环境中连续复制a 次,在形成的DNA分子中,含有3H的DNA分子占()
A. B. C. D.
2.将某一经3H标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞.下列有关说法正确的有
①若子细胞中染色体数为2N,则其DNA均含3H;
②若子细胞中染色体数为N,则其DNA均含3H;
③若子细胞中的染色体都含3H,则细胞分裂过程中会发生基因重组;
④若子细胞中有的染色体不含3H,则是同源染色体彼此分离的结果;
⑤若进行有丝分裂,则子细胞含3H的染色体数可能为0.
A.2项 B.3项 C.4项 D.5项
3.某DNA分子中含有1000个碱基对(磷元素只含32P)。

若将DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制3次,则子代DNA的相对分子质量平均比亲代DNA减少()
A.1000 B.1500 C.1750 D.无法确定
4.在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n,则下列有关叙述正确的是()
①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m ②碱基之间的氢键数为3m-2n
2
③一个链中A+T的数量为n ④G的数量为m-n
A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①②③5.在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是()
A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③⑤
6.如图为甲种遗传病(基因为D、d)和乙种遗传病(基因为E、e)的家系图,其中控制一种病的基因位于常染色体上,控制另一种病的基因位于X染色体上。

人群中甲病的患病率为1%。

且D基因含有2000个碱基,其中有胸腺嘧啶300个。

以下叙述不正确的是
A.甲、乙两病的遗传符合基因的自由组合定律
B.II-6的基因型是DDX e Y或DdX e Y
C.III-7为甲病患者的概率是1/33
D.D基因连续复制2次需消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个
7.已知DNA的一条单链中(A+G)/(T+C)=0.4,上述比例在其互补单链和整个DNA分子中分别是
A.0.4和0.6
B.2.5和1.0
C.0.4和0.4
D.0.6和1.0 8.下图为真核细胞内某基因(15N标记)的结构示意图,该基因全部碱基中A占20%。

下列说法正确的是()
A.DNA解旋酶只作用于①部位
B.该基因一定存在于细胞核内的染色体DNA上
C.该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3∶2
D.将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占1/8
9.若“X→Y”表示X一定能推理得出Y结论,则下列选项符合这种关系的有()
A.X表示基因和染色体行为存在着明显的平行关系,Y表示基因在染色体上B.X表示遵循基因分离定律,Y表示遵循基因自由组合定律
C.X表示孟德尔的假说“F
1的高茎能产生数量相等的雌雄配子”,Y表示F
2
出现3:1性状分离比
D.X表示15N标记的大肠杆菌在含14N的培养基培养,不同时刻离心分离DNA,出现轻、中、重三种条带;Y表示DNA复制方式为半保留复制
10.将含有1对同源染色体、其DNA分子都已用32P标记的精原细胞,在只供给含31P的原料中先进行一次有丝分裂,产生的两个子细胞再各自进行减数分裂.则最终所产生的八个精子中,被32P标记的精子数可能有几个()A.2或4个 B.2、4或6个 C.4、6或8个 D.4个
11.一般情况下,下列各项能用2 n表示的是()
A.一个DNA分子复制n次后所产生的DNA分子数
B.含有n个碱基对的双链DNA分子可能的种类
C.具有n对等位基因(位于n对同源染色体上)的杂合子自交后代的基因型种类
D.基因型为Aa的植物连续自交n代后杂合子的比例
12.假设将含有4对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并供给含14N的脱氧核苷酸。

该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,DNA分子中含15N的精子为
A.0个 B.1 个 C.2 个 D.4个
13.某种烷化剂芥子气能使鸟嘌呤转变为烷基化鸟嘌呤(mG),mG不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。

某双链DNA分子中T占碱基总数的20%,用芥子气使DNA分子中所有鸟嘌呤成为mG后进行复制一次,其中一个DNA分子中T 占碱基总数的30%,则另一个DNA分子中T占碱基总数的比例是()A.15% B.20% C.30% D.40%
14.图一.图二表示T
2
噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验,据图分析某同学总。

相关文档
最新文档