基于汉字演变的前提下对汉字危机的研究,高二20,雷令(原组长区建钊)
拯救汉字危机议论文
拯救汉字危机议论文汉字承载着历史记忆。
书写汉字是感受中华文明和艺术精神的通道。
但是，现在的汉字书写面临断流的危机。
下面是小编为大家整理的一些关于拯救汉字危机的议论文，仅供参考。
拯救汉字危机议论文篇一近日，在歌唱类选秀节目被叫停调整之后，《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》两档文化类节目横空出世。
节目本着“拯救汉字危机”、“领略汉字之美”的理念，引起越来越多的观众注意。
而“‘癞蛤蟆’难倒七成人”、“成人汉字书写低能”的话题，引起人们反思。
更有网友调侃，“难道将来，写汉字会成为一种绝活?”在讨论和吐槽中，恰恰说明了国人意识到自己已陷入一种“汉字危机”。
提笔忘字，都是键盘惹的祸!记者近日从省教育厅获悉，从今年秋季起，我省中小学每周书法课不能少于一个课时。
专家建议，在数码时代，我们要尽量少抽“电子鸦片”，避免汉字成为“熟悉的陌生人”，努力打好这场“汉字保卫战”。
据悉，此次我省对书法课教材已按照教育部的要求做出了明确规定。
而为解决书法师资难题，从20xx年起，省教育厅将建立河南省中小学书法教师培训基地，并持续开展书法教育省级骨干教师培训。
从打字回归手写：书法教育的价值在哪儿?23岁的公务员小郑，小时候学过硬笔书法行书。
他说：“小学学的都是工工整整的楷书，到了中学记笔记速度慢，妈妈就给我报了个书法兴趣班学行书，行书中有很多连笔和简化笔画的书写，学了之后对中学的学习很有帮助。
写字速度加快，我不但上课时笔记记得又快又全，语文考试时时间也总是很充裕。
”拯救汉字危机议论文篇二光明网做了一件好事，它的“汉字书写调查”，用确凿的统计数据告诉我们:85.20%的被调查者认为，全民汉字书写水平在下降。
这是坏消息，也有好消息。
高达96.4%的被调查者认为，“书法是中华民族的传统艺术瑰宝，决不能放弃”。
堪忧的是现实，欣慰的是情感。
汉字承载着历史记忆。
书写汉字是感受中华文明和艺术精神的通道。
但是，现在的汉字书写面临断流的危机。
我们在焦虑:决不能放弃书法这门艺术的文化情感，能否改变“全民汉字书写水平在下降”的事实。
汉字危机作文3篇
汉字危机作文3篇篇一：汉字危机建议书篇一：汉字危机的话题关于“汉字危机”的话题与佳作阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
最近一段时间，主打汉字听写的节目“汉字英雄”和“中国汉字听写大会”，惊艳电视荧屏。
尤其央视科教频道制作的“中国汉字听写大会”，首播之后一夜爆红，不仅超越“中国好声音”、“快乐大本营”等大热综艺节目，还从央视十套“逆袭”进驻央视一套播出。
这两档节目，让“汉字危机”成为一个令人非常不安的话题。
几年前，人们忧心的问题还只是“能写一手好字的年轻人越来越少”；可如今的形势已然更加严峻，因为越来越多的青年人和中年人都已退化为名副其实的“失写一族”。
不仅如此，网络时代汉语使用不规范的现象，也已经成为一个突出问题。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
这是一个紧扣时代热点的材料作文题目，同时也是和学生生活密切相关的作文题目。
高中阶段的同学都要面临高考，同样也面临着汉字书写的问题，因此这个题目，学生也应当有话可说，可事可写，有情可抒。
然而要写好这个材料作文也并非易事，因为作文材料中的“汉字危机”已经限定了写作内容，考生只能围绕着这一现象写作，而不是写作其他的内容，这样学生的写作从内容、立意都受到了限制。
尽管如此，本材料作文在审题立意上还是可以从多个不同的角度进行写作的。
（1）汉字危机现象的危害。
对汉语汉字的普遍蔑视会逐步消解和瓦解国人的文化认同和民族认同。
前辈有一句话叫“敬惜字纸”，就是说这张纸上有字是不能乱扔的。
这种对自己母语敬畏尊重的传统现在到哪去找？相反，一些人随意拿汉字汉语调侃、戏谑，来解构汉语的语法规则，来歪曲一些字的形音义，这种现象非常的普遍。
长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来就会侵蚀我们的精神和文化。
（2）汉字危机的应对措施。
随着it技术的发展，在数码电子产品和传统的汉字书写这两方面，我们既不能顾此失彼，也不能因噎废食，一方面不可能脱离现实，抵御各种数码产品和新技术，回归单纯的笔纸时代，另一方面又要保 1留传统，传承文化，汉字书写决不可荒废遗忘。
汉字危机书写作文
汉字危机书写作文“罄竹难书”、“鳞次栉比”、“沆瀣一气”、“鳏寡孤独”……您能熟练默写出这些成语吗？编辑手机短信和在电脑上打字正在取代汉字复杂的书写方式，越来越多的中国人发现，当自己需要写几个字时，竟不知从何下笔。
数字化时代，文字记录方式发生革命性变革，键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。
因为长期使用电脑，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。
一项调查显示，两千余名受访者中有逾八成的人承认写字有困难。
提笔忘字、频写错别字，正成为一个令人忧心的文化现象。
所以称为“汉字危机”。
汉字的一笔一画传递的是一种文化精神，正所谓“字里有乾坤”，在书写汉字的过程中，能体会到民族文化精神的氤氲和中国人的思维逻辑，“天、地、人”都在其中。
从“仓颉造字”到“六书理论”，无一不深深地打上了中华文化的印记。
汉字危机近期成了焦点问题，电视节目如《汉字英雄》《中国汉字听写大会》，杂志如《三联生活周刊》，作家如流沙河、张大春都在关注这个话题。
然而汉字危机是否真的存在，却存在着不同的看法。
热点回放：2021年暑期，一场“汉字热”悄然袭来，两档以听写汉字为主题的电视节目《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》的热播，让我们重新审视汉字文化。
2021年7月11日，一档名为《汉字英雄》的节目开播。
于丹、高晓松、张颐武等文化名人鼎力加盟担当评委，誓言掀起汉字风暴，引领电视栏目新风向。
《汉字英雄》以“寻找键盘里失落的汉字”为价值主张，“努力便是英雄”为口号，借助知识传播正能量。
这档考验青少年选手认字水平的节目，开播几周，无论是收视率、网络点播量还是话题热议度均居高不下。
《汉字英雄》制作人马东表示，他们希望提高当下电视节目的内容深度。
这档节目关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，旨在体现汉字之美，而这一切都基于中国人对汉字的感情。
“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”，这是中央电视台推出的《中国汉字听写大会》节目的宣传口号。
汉字的危机高中作文
汉字的危机高中作文篇一：2014年高三语文作文汉字作文【原创文题】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
最近一段时间，主打汉字听写的节目“汉字英雄”和“中国汉字听写大会”，惊艳电视荧屏。
尤其央视科教频道制作的“中国汉字听写大会”，首播之后一夜爆红，不仅超越“中国好声音”、“快乐大本营”等大热综艺节目，还从央视十套“逆袭”进驻央视一套播出。
这两档节目，让“汉字危机”成为一个令人非常不安的话题。
几年前，人们忧心的问题还只是“能写一手好字的年轻人越来越少”；可如今的形势已然更加严峻，因为越来越多的青年人和中年人都已退化为名副其实的“失写一族”。
不仅如此，网络时代汉语使用不规范的现象，也已经成为一个突出问题。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【思路点拨】这是一个紧扣时代热点的材料作文题目，同时也是和学生生活密切相关的作文题目。
高中阶段的同学都要面临高考，同样也面临着汉字书写的问题，因此这个题目，学生也应当有话可说，可事可写，有情可抒。
然而要写好这个材料作文也并非易事，因为作文材料中的“汉字危机”已经限定了写作内容，考生只能围绕着这一现象写作，而不是写作其他的内容，这样学生的写作从内容、立意都受到了限制。
尽管如此，本材料作文在审题立意上还是可以从多个不同的角度进行写作的。
（1）汉字危机现象的危害。
对汉语汉字的普遍蔑视会逐步消解和瓦解国人的文化认同和民族认同。
前辈有一句话叫“敬惜字纸”，就是说这张纸上有字是不能乱扔的。
这种对自己母语敬畏尊重的传统现在到哪去找？相反，一些人随意拿汉字汉语调侃、戏谑，来解构汉语的语法规则，来歪曲一些字的形音义，这种现象非常的普遍。
长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来就会侵蚀我们的精神和文化。
（2）汉字危机的应对措施。
随着IT技术的发展，在数码电子产品和传统的汉字书写这两方面，我们既不能顾此失彼，也不能因噎废食，一方面不可能脱离现实，抵御各种数码产品和新技术，回归单纯的笔纸时代，另一方面又要保留传统，传承文化，汉字书写决不可荒废遗忘。
汉字演变的问题研究报告
汉字演变的问题研究报告汉字演变的问题是指汉字在不同时期的使用中产生的变化现象。
汉字作为我国古代文化的重要组成部分，经历了漫长的发展过程，从甲骨文到楷书，再到现代汉字，不断变迁和进化，形成了独特的文化遗产。
本研究报告旨在探讨汉字演变的原因和影响。
首先，汉字演变的原因主要包括社会环境、技术发展和语言变迁等多方面因素的影响。
在社会环境方面，古代的政治、经济和文化状况都会对汉字的形态和用途产生影响。
例如，商代的甲骨文主要用于祭祀和纪录，笔画繁复，形体刻画生动，反映了当时社会的宗教和制度特点；而后来的秦篆则简化了笔画和字形，适应了秦朝统一文字的需要。
技术发展也是影响汉字演变的重要因素，金石、纸墨、印刷等工具和技艺的发展，使得汉字的书写方式和表现形式有了很大的改变。
此外，随着时间的推移，语言也在不断演变，汉字的用法和意义也会跟随变化。
例如，古代的一些字形和部首在现代汉字中已经失去了原义，仅仅作为部件使用，与实际使用有一定的脱离。
其次，汉字演变对于社会文化的影响是多方面的。
首先，汉字的演变为文化传承和交流提供了重要工具。
随着汉字的演变，不同时期的文字材料得以传世，成为研究古代文化的重要依据。
其次，汉字的演变也反映了社会制度和文化观念的变化。
例如，汉字的繁简演变与国家政治、官僚体制和文学思潮的变迁密切相关。
再者，汉字的演变也对国际交流产生了深远影响。
由于中国汉字是独特的文字系统，汉字的学习和运用成为了中国文化的门槛，也为中国文化的传播提供了重要基础。
最后，针对汉字演变的问题，有必要进行继续研究和保护。
在研究方面，可以从甲骨文的形成和发展、不同时期字形的变化、造字原理的演变等多个方面展开深入的研究，进一步探索汉字的起源和发展规律。
在保护方面，要加强对古代文献和石刻等文化遗产的保护工作，保护好这一宝贵的历史遗产，以便后代学习和研究。
总之，汉字演变是一个丰富而复杂的文化现象，它与社会环境、技术发展和语言变迁等多种因素密切相关。
汉字危机研究报告
汉字危机研究报告1. 引言汉字是中华文明的瑰宝，也是中国人民的宝贵文化遗产。
然而，随着时代的变迁和科技的进步，人们对汉字的认识和使用逐渐减少，这给汉字的传承和发展带来了一系列的挑战和难题。
本文将围绕汉字危机展开研究，分析汉字面临的问题和挑战，并提出相应的解决方案。
2. 汉字的危机2.1 接触面减少随着信息时代的来临，人们更加倾向于使用简便、高效的拼音输入法和英文字符，而汉字逐渐从日常生活中消失。
比如，在电子设备上，一些应用程序不再支持汉字输入，而更多地采用拼音输入法。
这使得年轻一代的人很难掌握和使用汉字，加剧了汉字面临的危机。
2.2 汉字的简化为了推广汉字和提高汉字的使用率，中国政府在20世纪50年代进行了一次汉字简化的运动。
虽然简化汉字对于提高识字率和方便日常书写有一定的好处，但也引起了一系列的争议。
一些专家认为，简化汉字降低了汉字的艺术性和书法价值，损害了传统文化的完整性。
2.3 缺乏标准化汉字作为一个老练而庞大的文字系统，存在着众多的字形和字音变体。
这使得汉字的学习和使用变得复杂而困难，尤其是对于非母语者。
此外，不同地区和不同群体对于某些汉字的发音和书写也存在差异，导致了汉字的标准化问题。
3. 汉字危机的影响3.1 文化遗产的流失作为中华文化的重要组成部分，汉字是中华民族的宝贵文化遗产。
然而，由于汉字的面临的挑战和困境，越来越多的人不再使用汉字，导致汉字的文化价值逐渐流失。
3.2 交流的障碍汉字是中华民族的传统文字，也是世界上最古老的文字之一。
然而，随着汉字的使用范围减少，很多人不再懂得或者不擅长使用汉字，导致语言交流的障碍。
3.3 教育体系的变革汉字作为中文教育的核心内容，面临着教学内容的减少和教学方式的调整。
一些学校和教育机构趋向于简化和削弱汉字的教学，使得学生对汉字缺乏深入的认识和理解。
4. 解决方案4.1 推广汉字教学政府和教育部门应该加大对汉字教学的力度，把汉字教学纳入到中文教育的核心内容中，提高学生对汉字的兴趣和学习积极性。
【高二作文】汉字危机
【高二作文】汉字危机世界上任何一种优秀的传统文化莫不是以其独特的语言文字为载体而传承下来的。
反之，一些古老文字在时间的流逝中逐渐消逝，其原因之一就在于汉字的日渐式微，直至成为“化石”。
因此，要保证中华文化源远流长、生生不息，纯洁汉语、守住汉字乃当务之急！春风吹拂，万物苏醒，生机盎然。
这一幕令人陶醉。
但是想象一下：一旦中国人患上了“失写症”，中国文化能健康发展吗？这不禁让人汗流浃背。
作为高中生，我们必须肩负起弘扬汉字的重任。
汉字的现状折射出的是日益严峻的汉字危机。
2021年暑假期间中央电视台推出了一档特别节目——《中国汉字听写大会》。
“熨帖”“桀纣”“癞蛤蟆”……《听写大会》听写的内容多为生活中常用到得但有一定的难度或容易写错的字。
在把《现代汉语词典》翻了三遍的小选手也是提笔忘字。
其中“癞蛤蟆”一词难倒了七成人，“熨帖”一词成人体验团正确率为10%。
在观众亲身体验的过程中，有人感叹道：“我把所学的单词都还给了老师。
我的中文一定是我的数学老师在体育课上教的！”不管我们是否愿意承认，汉字危机正变得越来越严重。
《中国汉字听写大会》的热播，暴露了当下人们使用汉字方面的尴尬，比如提笔忘字。
试想，这又是为什么呢？汉字为什么有危机呢？纵观生活现象——写作，基本上都靠电脑；办公，大多已做到“无纸化”；通讯，有电话、手机、电子邮件、qq……凡此种种，导致了书写的地位在人们心中已经越来越无足轻重。
由此可见，在享受科学技术飞速发展的同时，我们也应该使科学技术的发展与文化的传承齐头并进。
汉字的危机离不开中国教育的助长。
说到底，中国的教育带有功利化。
与考试相关的内容则“教”，与考试不相关的内容则被排除在教学计划之外。
因此，写字教育如今在中小学课程上实难站一席之地。
看看现在学生的汉字，七倒八歪甚至缺陷十分明显的现象比比皆是，更不用说错别字、笔误了。
汉字是一个国家的根，是一个名家的灵魂。
他们相互联系，建立了一个中国文化社区。
作为新时代的接班人，我们必须尽最大努力将危机转变为转折点。
汉字危机议论文_
汉字危机议论文_现在我们使用电脑的次数是越来越多了，书写汉字的时间也是越来越少了。
我们遗忘汉字的种种窘境屡见不鲜，这种遗忘的速度令人咋舌的同时也令人反思。
下面是小编为大家整理的一些关于汉字危机的议论文,仅供参考。
汉字危机议论文篇一20xx年暑假期间，中央电视台推出了《中国汉字听写大会》节目，由央视主播主考，社科院专家当裁判，14岁上下的小选手们同场竞技听写汉字。
节目中还设置了成人参与的现场体验团。
“成人体验团”现场抽测，“癞蛤蟆”三字难倒了七成的现场观众，“熨帖”一词更是只有10%的正确率。
“成人汉字书写低能”的话题。
引起人们反思。
因为这些方块字，央视一向端庄的女主播在节目录制现场急得连拍演播室的桌子;复旦大学历史系教授钱文忠在演播室里激动地攥紧了拳头，连呼“天哪”;学者于丹坐在台下大声叫好。
看上去，只是在观看一群小朋友写汉字，但对这样的“考试”不屑一顾的人也改变了看法：“开始觉得不就是一个简单的游戏嘛，但接着看下去，发现自己是个白痴!”而许多毕业于正规大学中文系，而且现在正在从事出版编辑工作的人在看完节目后也坚定的认为，自己的语文一定是数学老师在体育课上教的!该节目一播出，便引起了全社会的关注，人们对“自己究竟还会写几个汉字”展开了热烈的讨论。
有人说自己“会念不会写，会写也写得很难看”;有人说自己“习惯了拼音打字，输入法会自动生成等词汇，把传统文化都忘记了”;还有人痛定思痛，表示要多看看《现代汉语词典》。
汉字危机议论文篇二近些年来的汉字繁简之争，其实是繁、简体字现实境遇的一个缩影和折射，即在国际社会中，使用简体字的地区、人群越来越多，而则面临着越来越边缘化的危机。
繁简之争与简体字无关，因为一种文字怎么都不可能从更简化的状态退回到更繁难的状态，它本质上是在提出这样一个问题：繁体字作为汉字发展过程中的一种形态，究竟有没有保护的必要?从文字的出现和使用情况来看，作为一种交流工具显然是文字更重要和更主流的价值。
汉字的危机
汉字的危机引言汉字作为中国传统的文字体系，承载了丰富的文化内涵和历史记忆。
然而，在当代社会中，汉字面临着来自多方面的挑战和危机。
本文将探讨汉字危机的现状、原因以及可能的解决方法。
汉字危机的现状汉字使用率的下降随着现代科技的发展，汉字的使用率逐渐下降。
许多人更愿意使用拼音输入法来输入文字，而不是通过手写或键盘输入汉字。
在年轻一代中，对汉字的认识和运用能力明显不如过去。
这种趋势可能导致汉字面临被遗忘和失传的风险。
汉字的破坏和滥用互联网时代的到来，汉字的破坏和滥用也成为汉字危机的一个方面。
在社交媒体、网络聊天等场景中，人们倾向于缩短文字表达，使用简化字或者拼音代替汉字。
这种语言的变异可能导致汉字的语义受损，以及传统文化内涵的丧失。
汉字教育的不足由于汉字的复杂性，学习和掌握汉字需要较长的时间和精力。
然而，在当前的教育体系中，汉字教育往往被忽视或者简化。
许多学生只注重汉字的认读能力，而忽视了汉字的书写和运用能力的培养。
这导致了汉字的学习质量和兴趣的下降。
汉字危机产生的原因技术进步的影响随着电脑和手机等智能设备的普及，人们更习惯于使用拼音输入法。
这种输入方式相对简单方便，对于学习和记忆汉字的要求较低，因此影响了汉字的传承和使用。
文化转变的挑战当代社会的文化形态发生了巨大的改变，年轻一代更多地接触到外来文化和表达方式。
在这种文化冲击下，汉字的地位逐渐被新的文字体系所取代，使得汉字面临着危机。
教育体制的问题当前的教育体制更加注重学生的应试能力，而忽视了传统文化的教育。
汉字作为传统文化的重要组成部分，却在教育中受到了较少的关注，导致学生们对汉字认识和运用的能力下降。
解决汉字危机的方法引导有效使用汉字政府、媒体和教育机构可以联合推动有效使用汉字。
鼓励人们在正式场合、学术领域和文化活动中更多地使用汉字，增强汉字的传承和发展。
加强汉字教育在教育体系中加强对汉字的教育，不仅要注重汉字的认读能力，更要培养学生对汉字的书写、理解和运用的能力。
汉子遭遇的危机作文素材
汉子遭遇的危机作文素材
《汉字遭遇的危机》
在当今数字化、信息化的时代浪潮中，汉字正面临着前所未有的危机。
随着电子产品的普及，人们越来越依赖键盘输入，手写汉字的机会大幅减少。
许多人出现了“提笔忘字”的现象，曾经熟悉的汉字在笔下变得陌生而难以书写。
这种现象不仅在年轻人中普遍存在，甚至在一些受过良好教育的人群中也时有发生。
长此以往，汉字的书写能力逐渐退化，我们可能会失去对汉字形态和结构的敏锐感知，无法领略汉字之美。
网络语言的盛行也给汉字带来了冲击。
诸如“酱紫”“木有”“喜大普奔”等网络用语的泛滥，虽然在一定程度上丰富了语言的表达形式，但也造成了语言的混乱和不规范。
这些不规范的用语往往不符合汉字的语法和语义规则，容易误导青少年，影响他们对正统汉字和汉语语法的学习与掌握。
外语的强势入侵也对汉字的地位构成了威胁。
在全球化的背景下，英语等外语在教育、商务和文化交流中占据重要地位。
许多人过度重视外语学习，而忽视了母语汉字的学习和传承。
甚至在一些场合，出现了滥用外语、冷落汉字的情况，这无疑削弱了汉字的影响力和传承基础。
汉字是中华民族几千年文化的瑰宝，是我们民族智慧的结晶。
它不仅是交流的工具，更是承载着丰富的历史、文化和情感内涵。
如果我们任由汉字遭遇的危机发展下去，我们将失去与传统文化的紧密联系，失去民族认同感和文化自信。
让我们共同努力，守护汉字这一宝贵的文化遗产，让汉字在新时代焕发出更加璀璨的光芒。
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基于汉字演变的前提下对汉字危机的研究摘要汉字是世界上使用时间最久、空间最广、人数最多的文字，汉字的创制和应用不仅推进了中华文化的发展，还对世界文化的发展产生了深远的影响。
大约在距今六千年的半坡遗址等地方，已经出现刻划符号，共达五十多种。
目录
汉字的起源与演变 1
汉字危机的起因 2
汉字危机的解决方法 3
收获体会 4
中华民族是一个很伟大的民族，中华文明也是最独特的文明。
世界上所有的国家里，只有我们中国的文化是始终没有间断过的传承下来，也只有我们的“汉字”是世界上唯一的古代一直演变过来没有间断过的文字形式。
汉字的起源与演变
从大约是在公元前14世纪，殷商后期的“甲骨文”被认为是“汉字”的第一种形式，直到今天，各种字体纷纷诞生。
甲骨文既是象形字又是表音字,至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字,十分生动.
到了西周后期,汉字发展演变为大篆.大篆的发展结果产生了两个特点：一是线条化,早期粗细不匀的线条变得均匀柔和了,它们随实物画出的线条十分简练生动；二是规范化,字形结构趋向整齐,逐渐离开了图画的原形,奠定了方块字的基础.
后来秦朝丞相李斯对大篆加以去繁就简,改为小篆.小篆除了把大篆的形体简化之外,并把线条化和规范化达到了完善的程度,几乎完全脱离了图画文字,成为整齐和谐、十分美观的基本上是长方形的方块字体.但是小篆也有它自己的根本性缺点,那就是它的线条用笔书写起来是很不方便的,所以几乎在同时也产生了形体向两边撑开成为扁方形的隶书.
至汉代,隶书发展到了成熟的阶段,汉字的易读性和书写速度都大大提高.隶书之后又演变为章草,而后今草,至唐朝有了抒发书者胸臆,寄情于笔端表现的狂草.随后,糅和了隶书和草书而自成一体的楷书（又称真书）在唐朝开始盛行.我们今天所用的印刷体,即由楷书变化而来.介于楷书与草书之间的是行书,它书写流畅,用笔灵活,据传是汉代刘德升所制,传至今日,仍是我们日常书写所习惯使用的字体.
到了宋代,随着印刷术的发展,雕版印刷被广泛使用,汉字进一步完善和发展,产生了一种新型书体——宋体印刷字体.印刷术发明后,刻字用的雕刻刀对汉字的形体发生了深刻的影响,产生了一种横细竖粗、醒目易读的印刷字体,后世称为宋体.当时所刻的字体有肥瘦两种,肥的仿颜体、柳体,瘦的仿欧体、虞体.其中颜体和柳体的笔顿高耸,已经略具横细竖粗的一些特征.到了明代隆庆、万历年间,又从宋体演变为笔画横细竖粗、字形方正的明体.原来那时民间流行一种横划很细而竖划特别粗壮、字形扁扁的洪武体,像职官的衔牌、灯笼、告示、私人的地界勒石、祠堂里的神主牌等都采用这种字体.以后,一些刻书工人在模仿洪武体刻书的过程中创造出一种非颜非欧的肤廓体.特别是由于这种字体的笔形横平竖直,雕刻起来的确感到容易,它与篆、隶、真、草四体有所不同,别创一格,读起来清新悦目,因此被日益广泛地使用,成为16世纪以来直到今天非常流行的主要印刷字体,仍称宋体,也叫铅字体.
在中国文字中,各个历史时期所形成的各种字体,有着各自鲜明的艺术特征.如篆书古朴典雅,隶书静中有动,富有装饰性,草书风驰电掣、结构紧凑,楷书工整秀丽,行书易识好写,实用性强,且风格多样,个性各异.
汉字的演变是从象形的图画到线条的符号和适应毛笔书写的笔画以及便于雕刻的印刷字体,它的演进历史为我们进行中文字体设计提供了丰富的灵感.在文字设计中,如能充分发挥汉字各种字体的特点及风采,运用巧妙,构思独到,定能设计出精美的作品来.
自秦始皇统一,中国文字才逐渐走上了发展的道路,各个时代的中国文字都有
着与众不同独特的民族、民风的内涵,中国的文字史里处处深深地刻着中华儿女的智慧与勤劳.然而,现今有些人对本国文字了解甚少,而对于其他国家的语言文字投入极大的热情,却依然是个半调子.文字是国家的灵魂,为了了解祖国文字的变迁,祖国的历史,祖国的灵魂,我们选择了这个课题.
中国文字的发展,经过秦统一中国后,连续对汉字进行简化、整理,使汉字逐渐走向规范化.汉字的发展,大致可分为古文、篆书、隶书、楷书等四个阶段的演变过程.其中,篆书又有大篆、小篆之分；隶书则有秦隶、汉隶之别.由此可知,历史上任何一种新的字体,都是经过长期演变逐渐形成的.总体来说,楷书形成后,中国文字已基本定型。
但是，到了数字化时代，文字记录方式发生革命性变革，键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。
因为长期使用电脑，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。
一项调查显示，两千余名受访者中有逾八成的人承认写字有困难。
提笔忘字、频写错别字，正成为一个令人忧心的文化现象。
所以称为“汉字危机”。
汉字危机的起因
电脑时代，很多人不再一笔一画去写汉字，对汉字书写的熟练程度下降，从而导致提笔忘字的现象比较普遍。
高科技的发展使书写方式发生了变化，现在使用电脑输入只需要几个字母或者特定符号就可以，简单快捷，因此，很多人会使用电脑来做笔记、办公，导致手写汉字的机会大大减少，对于汉字字形的生疏则逐渐加大。
而拼音输入法的使用或许是另外一个重要原因。
拼音输入法是按照拼音规定来输入汉字的一种编码方法，可以直接输入字符，不需要记忆汉字字形，这都会对汉字语言造成一定影响。
人们越来越多的使用音频输入法，不仅写字的机会减少了，可能连汉字的具体构造都记不住，可以说，对于年轻一代，“敲字”和“录入”已经代替了“写字”。
根据我们的问卷调查资料显示，在140名受访者中，有63%的人感觉自己的字不好看，有23%的人经常写错别字，有35%的人经常提笔忘字；在做笔记时有66%的人会选择用手机拍照，只有23%的人会手抄笔记；有70%的人会选择电子版作业，只有16%的人选择手写作业。
这些资料表明人们的书写能力正在下降，汉字的文化传承正在没落
汉字危机的解决方法
在电子时代，相当一部分人书写能力退化已是不争的事实。
为应对这一危机，人们提出了诸多解决办法。
这些方法大致分为两类。
第一类是“写”，具体分为两种，一是加强汉字传统书写教育，中小学应开设书法课；二是有人提出在电脑上手写汉字。
第二类是使用“形码”输入法。
但是在电脑上手写汉字和使用“形码”输入法均欠妥，原因在于，信息的传播讲求效率，而技术进步是提高效率最好的办法，假如汉字不能在电子时代实现计算机处理，那就存在淡出舞台的危险。
因此，如果采用上述方式，则会对书籍的出版、报刊的发行以及人们的办公带来很大的影响。
由此，以上解决方案之中，应采取加强传统书写教育。
教育部于2013年1月发布了《中小学书法教育指导纲要》，规定从当年春季开始，书法教育将纳入中小学教学体系，学生将分年龄、分阶段学习硬笔和毛笔书法。
媒体也做出了积极配合，例如，河南卫视播出《汉字英雄》，中央电视台推出《中国汉字听写大会》等，掀起了书写汉字的热潮。
但汉字书写能力退化只是“汉字危机”之表层，加强汉字书写教育只能治标。
汉字灵魂的丧失才是深层危机。
我们不仅要治标，更要治本。
只有切实加强汉字历史和文化的
研究与教学，唤回汉字的灵魂与精神，让国人对汉字既知其然又知其所以然，才能重塑文化自信，增强国家文化软实力。
收获体会：通过这次的学习，我们了解到了汉字的起源与演变，认识了汉字危机的危害：遗忘几个汉字不可怕，但丢掉汉字的美让人心痛，丢掉汉字所承载的深厚文化令人担忧，丢掉文字所培养的严谨的逻辑思维才最可怕。
因此，在我们习惯了通过敲击写出汉字的同时，试着拿起笔，把它呈现在纸面上，因为它不仅仅是汉字，更是对中国传统文化的尊重和延续。
一个民族的文化是否得到光大，不是取决于它吸收了多少外来的精华，而是决定于这个民族优秀的文化是否得到很好的传承。
联合国教科文组织早就提出“学习母语是一种权利”，法国规定“法产商品的商标必须使用法文”，韩国主张“立志于国语发展和国语文化创造”，俄罗斯甚至把保护母语纳入了国家安全战略。
在邻国日本，从小学到初中都有习字和书法课，文科大学里书法也是必修课。
汉字是我们文化的根，是滋养我们现实生存发展的血液。
在网络时代，我们不能“握着鼠标忘了笔杆”，汉字不能沦为失落的文明。
高二20班小组成员：雷令，梁君鸿，杨智麟，邓咏江，梁秀煌。
指导老师：刘官基
参考文献：《汉字演变》
《汉字书写危机与汉字书写文化传承》
《文化根魂唯汉字——摭谈汉字书写危机的成因及对策》
《从汉字书写看中国文化传承》。